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Resumen Modelo Educativo De La Uach ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 61.083 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Agosto de 2015
  • ¿Sera funcional el modelo educativo para todo el país?

    ¿Sera funcional el modelo educativo para todo el país?

    MODELO EDUCATIVO 2016 1. Fecha: 27 de noviembre de 2016 1. Lugar: Ciudad de México 1. Maestro: Ibarra Cruz Daniel 1. Escuela: Universidad del Valle de México 1. Nombre de la materia: Competencias de Comunicación Modelo Educativo 2016 27 de noviembre 2016, Ciudad de México. La problemática que se aborda es el descontento de maestros ya que el modelo educativo 2016 está bien estructurado, pero no para el país. ¿Sera funcional el modelo educativo para

    Enviado por Alxmars / 3.248 Palabras / 13 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE COMO SUSTENTO CIENTÍFICO EDUCATIVO EN EL ACTUAL MODELO EDUCATIVO MEXICANO..

    LA IMPORTANCIA DE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE COMO SUSTENTO CIENTÍFICO EDUCATIVO EN EL ACTUAL MODELO EDUCATIVO MEXICANO..

    LA IMPORTANCIA DE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE COMO SUSTENTO CIENTÍFICO EDUCATIVO EN EL ACTUAL MODELO EDUCATIVO MEXICANO “Me lo contaron y lo olvide; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí” CONFUCIO Al comenzar con esta frase quiero referirme a la atención que se les debe de prestar a los modelos de aprendizaje y hablar sobre la importancia de las teorías de aprendizaje como sustento científico educativo en el actual modelo educativo mexicano

    Enviado por Kalel Silva / 3.785 Palabras / 16 Páginas
  • Comparación entre el Modelo Educativo de la SEP y el Modelo Educativo Montessori

    Comparación entre el Modelo Educativo de la SEP y el Modelo Educativo Montessori

    Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Instituto de Ciencias Sociales y Administración Departamento de Ciencias Sociales http://www.uacj.mx/comunicacion/PublishingImages/Escudo%20UACJ%202015/Escudo%20uacj%202015-negro-sin%20fondo.png Comparación entre el Modelo Educativo de la SEP y el Modelo Educativo Montessori Técnicas de Investigación Documental Mayo 2017 Mayra Elena Ramírez Vargas Matrícula 162496 Índice Contenido Introducción 3 1.Planteamiento del problema 4 2. Justificación 5 3. Objetivo General 5 3.1Objetivos Específicos. 5 4. Marco Teórico 6 4.1 Antecedentes del Nuevo Modelo Educativo de la SEP. 6 4.1.2 Conceptos.

    Enviado por mayraram / 9.922 Palabras / 40 Páginas
  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION - MODELO EDUCATIVO VIGENTE EN MEXICO A NIVEL SECUNDARIA

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION - MODELO EDUCATIVO VIGENTE EN MEXICO A NIVEL SECUNDARIA

    MODELO EDUCATIVO VIGENTE EN MEXICO A NIVEL SECUNDARIA ODALYS MONSERRATH DIAZ VALDERRABANO JOEL IGNACIO SANDOVAL MONTES METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JUSTIFICACION En el presente texto expondré los impactos del nuevo régimen educativo en nuestro país a nivel secundaria, tomando en cuenta repercusiones tanto en los jóvenes como en los maestros, analizando si realmente es un cambio para bien. Tomando como antecedentes el no tan antiguo sistema educativo. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Qué pasa con el nuevo

    Enviado por Odalys_Diaz7 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • La propuesta educativa que yo les hablare trata de dos modelos educativos

    La propuesta educativa que yo les hablare trata de dos modelos educativos

    La propuesta educativa que yo les hablare trata de dos modelos educativos educación presencial formal es la que se genera desde el sistema educativo oficial, está formado por los procesos formativos reglados y estables, que se plantean en el gobierno de un país y el otro es el B-learning ya que es una combinación entre los sistemas tradicionales de enseñanza-aprendizaje. Esta propuesta tiene como propósito generar interrogantes y propone un modelo centrado en el aprendizaje,

    Enviado por carosouza / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • “Modelos educativos paradigmáticos en la Historia de la Educación”

    “Modelos educativos paradigmáticos en la Historia de la Educación”

    UNIVERSIDAD CUAUTITLÁN IZCALLI COORDINACIÓN POSGRADO Nombre: María de la Cruz Ramírez Martínez Matricula: Fecha: 03 de Junio del 2017. Nombre del curso: Seminario de Historia de la Educación. Nombre del profesor: Dra. Oliva Posadas F. Actividad: Análisis: “Modelos educativos paradigmáticos en la Historia de la Educación”. Vemos las principales aportaciones de los modelos educativos más destacados en el comienzo de la Edad Moderna, que se dan con el Humanismo, el Realismo y el Naturalismo pedagógicos,

    Enviado por aaronhdez89 / 968 Palabras / 4 Páginas
  • COMO ES EL SISTEMA MODULAR COMO MODELO EDUCATIVO Y COMO FORMA ESTRUCTURADA PARA EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

    COMO ES EL SISTEMA MODULAR COMO MODELO EDUCATIVO Y COMO FORMA ESTRUCTURADA PARA EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

    “EL SISTEMA MODULAR COMO MODELO EDUCATIVO Y COMO FORMA ESTRUCTURADA PARA EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO” Objetivos. * Conocer el medio universitario y reflexionar sobre el Sistema Modular de la UAM-X. ¿Cómo ha desarrollado la UAM-X el Sistema Modular y la formación de científicos en la actualidad? 1. Introducción. El sistema modular ha sido una forma de salir del método sistemático tradicional el cual se viene manejando muchos años atrás en México, logrando crear una relevancia y

    Enviado por fernando20167 / 744 Palabras / 3 Páginas
  • LA GRAN INCLUSION ESCOLAR SEGÚN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO.

    LA GRAN INCLUSION ESCOLAR SEGÚN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO.

    Resultado de imagen para ieu Maestría: Ciencias de la educación Asignatura: Investigación educativa LA INCLUSION ESCOLAR SEGÚN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO. Presenta: Lic. Carlos Alberto Avendaño Marroquín. Lic. Iris Cristell Chavarría López Asesor: Dra. Rosas Gutiérrez María de los Ángeles Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. A 20 de mayo de 2017 CAPÍTULO I.- LA INCLUSION EN LA SOCIEDAD MEXICANA 1.1. La inclusión 1.1.1 Previamente a la inclusión 1.1.2 Concepto de inclusión 1.1.3 La inclusión en el presente

    Enviado por che777 / 2.746 Palabras / 11 Páginas
  • PERCEPCION DEL MODELO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN PADRES DE FAMILIA

    PERCEPCION DEL MODELO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN PADRES DE FAMILIA

    PERCEPCION DEL MODELO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN PADRES DE FAMILIA 1.-Con toda sinceridad, ¿sabe o ha escuchado hablar acerca de la Jornada Escolar Completa a) SI b) NO 2.-Pensando en este año escolar (2016), ¿qué tan activa diría que es su participación como padre/madre de familia en el colegio de su hijo(a) es a) Muy activa b) Algo activa c) Poca activa d) Nada activa 3.-En general, ¿cómo evaluaría usted el modelo de Jornada

    Enviado por victordiaz40 / 604 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO FINAL: MODELO EDUCATIVO ACTUAL

    TRABAJO FINAL: MODELO EDUCATIVO ACTUAL

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MEXICO ALUMNA: FABIOLA CONTRERAS RAMIREZ MATRICULA: 17015081 PROFESOR: GABRIELA CARMONA CARRANZA MATERIA: PENSAMIENTO EDUCATIVO TRABAJO FINAL: MODELO EDUCATIVO ACTUAL FECHA: 18 DE JUNIO DE 2017 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………………..3 1. ETIMOLOGIA DE LA EDUCACION………………………………………..4 1. Conceptualización de la Educación 2. Significado etimológico 3. Influencia de la educación en la personalidad 4. Educación y socialización 1. OBJETIVOS DE LA EDUCACION…………………………………………6 1. Finalidad 2. Influencia 3. Intención y comunicación a través de la Educación 4. La

    Enviado por corafa1 / 9.763 Palabras / 40 Páginas
  • TEMA DE PARTICIPACION: FUNDAMENTACION DEL MODELO EDUCATIVO.

    TEMA DE PARTICIPACION: FUNDAMENTACION DEL MODELO EDUCATIVO.

    MTRA. GLORIA ESPERANZA BARRERA HERNANDEZ. Resultado de imagen para MODELO EDUCATIVO TAMAULIPAS 2017 TEMA DE PARTICIPACION: FUNDAMENTACION DEL MODELO EDUCATIVO. 1.3 FUNDAMENTO PSICOPEDAGOGICO. CORREO ELECTRONICO: gloriaesbh@hotmail.com TELEFONO: 833 2 88 82 03 ZONA ESCOLAR 119. SECTOR 19. GRADO MAXIMO DE ESTUDIOS: MAESTRIA EN INNOVACION EDUCATIVA ________________ FUNDAMENTO PSICOPEDAGOGICO AL HABLAR DE EDUCACION HABLAMOS DEL PROCESO QUE VIVE EL INDIVIDUO A LO LARGO DE SU VIDA, PARA SU DESARROLLO CONSIDERAMOS EL CONTEXTO, NIVEL SOCIO-ECONOMICO, CULTURAL Y

    Enviado por GLORIAES / 593 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo educativo COPARMEX

    Modelo educativo COPARMEX

    La visión que demanda la Coparmex sobre educación es muy enriquecedora y sustancial; enmarca muchos vértices olvidados de la educación; de hecho hay muchos que se asemejan a la nueva reforma educativa. Este informe y/o propuesta hace una recapitulación de la educación en México, sobre todo de los modelos educativos que han desfilado en los años que nos anteceden, muchos de ellos inmersos con filosofías y corrientes políticas que en el momento de su desarrollo

    Enviado por emmanueltq / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis pedagogico EL MODELO EDUCATIVO 2016

    Analisis pedagogico EL MODELO EDUCATIVO 2016

    "(El modelo) retoma lo que funciona (de la reforma educativa), pero mejora lo que le hace falta; tiene la flexibilidad de adaptarse y asegurar la inclusión de todas las personas que son parte del sistema educativo". este modelo adquiere una visión pedagógica más moderna que consiste en no precuparse por llenar de contenidos a estudiantes sino discutir elementos más profundos de la educación tomando en cuenta otros factores que los rodean. EL MODELO EDUCATIVO 2016

    Enviado por valeria / 257 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO (DESDE NUESTRO PUNTO DE VISTA): EL MODELO EDUCATIVO EN MÉXICO ES OBSOLETO: SEP; LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS Y MAESTROS TAMPOCO SIRVE: EXPERTOS

    ENSAYO (DESDE NUESTRO PUNTO DE VISTA): EL MODELO EDUCATIVO EN MÉXICO ES OBSOLETO: SEP; LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS Y MAESTROS TAMPOCO SIRVE: EXPERTOS

    C:\Users\Usuario\Desktop\MaRieLaa!\HIPÓCRATES\LOGO\universidad_hipocrates_0.jpg NOMBRE DE LA MATERIA: TALLER DE GESTIÓN EDUCATIVA. UNIDAD II CRISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. NOMBRE DE LA ALUMNA: MARIELA EDITH PEÑA LUNA. NOMBRE DE LA ASESORA: DRA. BLANCA ARACELI SÁNCHEZ VILLANUEVA. ENSAYO (DESDE NUESTRO PUNTO DE VISTA): EL MODELO EDUCATIVO EN MÉXICO ES OBSOLETO: SEP; LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS Y MAESTROS TAMPOCO SIRVE: EXPERTOS. MAESTRÍA: EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. En la actualidad la educación ha estado obsoleta y la evaluación no

    Enviado por edith1423 / 789 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen modelo Canvas

    Resumen modelo Canvas

    COMPONENTES DEL MODELO DE NEGOCIO CANVAS Fecha: 04/04/2012 1. Segmentos de clientes. Consiste en los diferentes grupos de personas y organizaciones que la empresa desea alcanzar y servir. Constituye el corazón de cualquier modelo de negocio. Una vez tomada la decisión en cuanto a los segmentos de clientes, los emprendedores deben especificar meticulosamente, las necesidades específicas de cada segmento. Los “grupos de clientes” constituyen segmentos separados si sus necesidades requieren y justifican una oferta diferente;

    Enviado por fdo.tapia76 / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexión acerca del modelo educativo del UnADM

    Reflexión acerca del modelo educativo del UnADM

    Reflexión acerca del modelo educativo del UnADM En la época en que fui estudiante universitario en la modalidad escolarizada, mi experiencia fue poco grata, ya que estaba limitado a la fórmula emisor-mensaje-receptor, en una sola vía, restringiendo en gran medida la iniciativa para investigar mas allá de lo que se obtiene en el aula. En ese contexto, el sistema virtual y a distancia que maneja la UnADM incentiva la autogestión y la investigación, mas

    Enviado por demisrincon / 302 Palabras / 2 Páginas
  • El nuevo Resumen, Sistema Educativo Nacional de Guatemala

    El nuevo Resumen, Sistema Educativo Nacional de Guatemala

    El Sistema Educativo Nacional de Guatemala es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos, procesos y sujetos a través de los cuales se desarrolla la acción educativa, de acuerdo con las características, necesidades e intereses de la realidad histórica, económica y cultural guatemalteca, según su definición en el artículo 3 de la Ley Nacional de Educación, Decreto No. 12-91 del Congreso de la República. Las características con que cuenta este sistema es que debe ser

    Enviado por David Alonzo / 858 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO DE INNOVACIÓN MODELO EDUCATIVO EN EL SIGLO XX

    TRABAJO DE INNOVACIÓN MODELO EDUCATIVO EN EL SIGLO XX

    TRABAJO DE INNOVACIÓN MODELO EDUCATIVO EN EL SIGLO XX ¿OBSOLETO? UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO LICENCIATURA EN DERECHO INNOVACIÓN DOCENTE: MTRA. SILVIA GÓMEZ BORBÓN EQUIPO: JESSICA ALEJANDRA SEGURA DÍAZ Y JOSUÉ ALEMÁN RIVERA MATRÍCULAS: 860039835 Y 24082596 ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 Modelo educativo actual en México y Latinoamérica CAPÍTULO 2 Medios digitales, redes sociales y tecnología en la educación CAPÍTULO 3 ¿Cuál es el objetivo de la Educación? CAPÍTULO 4 Modelo Educativo de Diseño Industrial

    Enviado por ApoloD7 / 2.149 Palabras / 9 Páginas
  • TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”

    TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”

    LOGO UNAPEC FULL DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES ORIENTACION UNIVERSITARIA (SOC-030) GUIA DE ESTUDIO No.2 TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”: Preguntas de análisis y evaluación del Aprendizaje: (Valor, 4 puntos Práctica) Como síntesis explicativa del tema I, para la comprensión y evaluación del aprendizaje, deberán profundizar en el contenido y responder las siguientes preguntas sobre lo tratado, estudiado y visto en clase. 1. ¿Qué función cumple el modelo educativo de Unapec?

    Enviado por Lissette Estefanny Aguasvivas / 479 Palabras / 2 Páginas
  • EL MODELO EDUCATIVO - ENSAYO

    EL MODELO EDUCATIVO - ENSAYO

    El modelo educativo Revisemos primero qué es un modelo educativo, aludiendo a algunos autores tenemos a Yurén (1998), el cual lo explica como una que lo representación de un proyecto futuro o la perfección o ideal a seguir, o bien como muestras de una producción deseada. Antonio Gago Huguet,concibe el modelo educativo como una representación arquetípica o ejemplar del proceso de enseñanza aprendizaje en las que se ponen de manifiesto la distribución de funciones y

    Enviado por NARNATH / 1.130 Palabras / 5 Páginas
  • Varios Modelos educativos

    Varios Modelos educativos

    Modelos Educativos Introducción Las formas de aprendizaje van variando conforme el tiempo pasa, las nuevas generaciones crecen en un entorno diferente día a día, orillando así a cambiar nuestra forma de actuar, de percibir y comprender las cosas. Se apuntarán ejemplos de métodos educativos innovadores, los cuales nos ayudarán a detectar una conclusión acertada de cómo el caso llevado como proyecto puede verse influencia, de forma benéfica o afectiva. Tipos de aprendizaje y alumnos En

    Enviado por Israel Vázquez / 1.365 Palabras / 6 Páginas
  • “PRODUCCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO MATEMÁTICO-QUÍMICO CON INSERCIÓN DE GUARANI, COMO MATERIAL DIDÁCTICO EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO”

    “PRODUCCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO MATEMÁTICO-QUÍMICO CON INSERCIÓN DE GUARANI, COMO MATERIAL DIDÁCTICO EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO”

    ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “ENRIQUE FINOT” ENSAYO DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO “PRODUCCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO MATEMÁTICO-QUÍMICO CON INSERCIÓN DE GUARANI, COMO MATERIAL DIDÁCTICO EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO” Participantes: 1. Lic. Jhonny Castro Vasquez 2. Ing. Rafael Torricos Ferreira 3. Prof. Pablo Marcelo Coppa García 4. Prof. Javier Meruti Facilitadora: Lic. Marina Bernal Durán Santa Cruz- Bolivia 2016 RESUMEN La sistematización de experiencias transformadoras nos sirve para producir conocimientos

    Enviado por Rafaello Torricos / 6.736 Palabras / 27 Páginas
  • Tarea de modelo educativo

    Tarea de modelo educativo

    Nombre: Bachillerato General Oficial “Diego Rivera” Clave: 21EBH0416W Ubicación: Km1 Carretera Zacatipan- Mazatepec Subsistema al que pertenece: Bachillerato Estatal Horario del turno: 8:00 am a 14:00 Localidad: Zacatipan, Cuetzalan del Progreso, Pue. Contexto de la comunidad: La información que presenta el “Sistema Nacional de Información Municipal del Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal (INAFED, 2015)” y el censo de población del “Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI, 2010)”, encontramos que Cuetzalan

    Enviado por nemraclop / 2.029 Palabras / 9 Páginas
  • “La relación entre soberanía y educación: el contraste de un modelo educativo nazi vs un modelo de escultismo scout”

    “La relación entre soberanía y educación: el contraste de un modelo educativo nazi vs un modelo de escultismo scout”

    “La relación entre soberanía y educación: el contraste de un modelo educativo nazi vs un modelo de escultismo scout” Materia: Gobernabilidad y democracia Fecha: 19 de junio de 2017 Resultado de imagen para scouts Imagen relacionada ________________ Índice Resumen 1 Introducción 1 Sobre el concepto de soberanía 3 La educación en la Alemania nazi 6 Contexto socio político 6 Nacionalismo en la escuela 9 Escultismo scout 11 Origen del escultismo 11 El escultismo en México

    Enviado por ivan32115 / 5.983 Palabras / 24 Páginas
  • Resumen modelos pesado ingenieria de software

    Resumen modelos pesado ingenieria de software

    MODELOS PESADOS DEFINICIÓN: También llamados modelos tradicionales, que son los que promueven la disciplina por medio de la planificación y la comunicación escrita, estos modelos son usados para el desarrollo de software, su principal diferencia con los modelos agiles está en que mientras que los primeros buscan conseguir el producto de software por medio del orden y la documentación, los otros buscan conseguir el producto de software utilizando la comunicación directa entre las personas que

    Enviado por juanvallejos09 / 1.822 Palabras / 8 Páginas
  • Marco Teórico Sobre El Nuevo Modelo Educativo en México

    Marco Teórico Sobre El Nuevo Modelo Educativo en México

    En las últimas décadas, las características generales del pueblo mexicano se han transformado por los cambios demográficos, estructurales, económicos y culturales. La educación, la vivienda, la salud, el empleo, la vida productiva, el desarrollo urbano y la comunicación social, constituyen ejemplos en los cuales se refleja el intenso dinamismo de nuestra sociedad. El detonador impredecible en la transformación de la sociedad es, sin duda alguna, la educación, pues cada cambio social se refleja en el

    Enviado por Kim Kookie / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo educativo suizo

    Modelo educativo suizo

    MODELO EDUCATIVO SUIZO Posible Índice * Contextualizacion (1’5) * Modelo descentralizado, sistema educativo suizo (2-3) * Enseñanza de las lenguas oficiales * Enseñanza de las lenguas extranjeras (mec) * Resultados en la Sociedad y como se ve internacionalment (1-2) * Comparativa con España y otros paises, ademas de su possible aplicacion en otros territorios (1-2) * Posible nuevo apartado, referentes históricos de la educación suiza, Prestalozzi + apuntes de convención de Ginebra 1. CONTEXTUALIZACIÓN Suiza

    Enviado por Esther Polonio / 708 Palabras / 3 Páginas
  • UN Ensayo Nuevo modelo educativo

    UN Ensayo Nuevo modelo educativo

    UNIVERSIDAD JUSTO SIERRA MAESTRÍA: GESTIÓN ADIMINISTRATIVA MATERIA: FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA EDUCATIVA PROFESOR: DR. MARCELINO MARTÍNEZ NOLASCO ALUMNO: JOSUÉ REYES REYES TEMA: NUEVO MODELO EDUCATIVO FECHA: 22 de julio de 2017 ÍNDICE Contenido ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 I. EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR. 4 La vigencia del humanismo 4 Los desafíos de la sociedad del conocimiento 5 Los avances en el campo de la investigación educativa y del aprendizaje 6 El planteamiento curricular de la educación

    Enviado por Josue Reyes / 3.386 Palabras / 14 Páginas
  • Cuales son los Modelos educativos basados en la enseñanza y en el aprendizaje

    Cuales son los Modelos educativos basados en la enseñanza y en el aprendizaje

    Nombre: Alejandra Salcedo Modelos Educativos basados en la enseñanza y el aprendizaje Introducción: “El aprendizaje puede realizarlo uno mismo; se produce dentro de cada uno. La enseñanza, por el contrario, se produce, por lo general, estando presente por lo menos una persona más; no es algo que ocurra dentro de la cabeza de un solo individuo. (...) El aprendizaje implica la adquisición de algo; la enseñanza implica dar algo. (...) Hay, aquí, dos clases radicalmente

    Enviado por anaalejandra1604 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC

    TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC

    LOGO UNAPEC FULL DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES ORIENTACION UNIVERSITARIA (SOC-030) GUIA DE ESTUDIO No.2 TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”: Preguntas de análisis y evaluación del Aprendizaje: (Valor, 3 puntos Práctica) Como síntesis explicativa del tema I, para la comprensión y evaluación del aprendizaje, deberán profundizar en el contenido y responder las siguientes preguntas sobre lo tratado, estudiado y visto en clase. 1. ¿Qué función cumple el modelo educativo de Unapec?

    Enviado por Denise Peralta / 2.609 Palabras / 11 Páginas
  • Ejemplo de la Propuesta al modelo educativo de Tamaulipas

    Ejemplo de la Propuesta al modelo educativo de Tamaulipas

    FORTALEZAS DEL MODELO Las fortalezas del M.E.T. sin duda es la incorporación del desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes. La inclusión del desarrollo de actitudes, comportamientos y rasgos humanos podrá ayudar a crear una próxima generación de mexicanos más conscientes, humanos y empáticos. (MET pág. 60) Es digno de mencionar que no se había tomado en cuenta este desarrollo emocional y social como parte formal de un modelo educativo en el tiempo pasado, por

    Enviado por laredopride / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo educativo PRINCIPIOS E IMPLICACIONES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO.

    Modelo educativo PRINCIPIOS E IMPLICACIONES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO.

    Resultado de imagen para logo ice uaem Resultado de imagen para logo uaem PRINCIPIOS E IMPLICACIONES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO. Enunciaré las características más importantes de los enfoques propuestos en el Nuevo Modelo Educativo, destacando 4, el aprendizaje profundo, el aprendizaje situado y el aprendizaje significativo y el socioemocional. APRENDIZAJE PROFUNDO: -Es expuesto en la década de los 70 por Morton y Säljö -Estimula en la profundización de ideas y conceptos -Se aplica preferentemente a

    Enviado por jaderiveraa / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Modelo urbano de vivienda

    Resumen Modelo urbano de vivienda

    Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón Programa de Maestría y Doctorado en Arquitectura Resumen: MODELO DE VIVIENDA URBANA SOSTENIBLE: BUSCANDO ALTERNATIVAS PARA CAMBIAR DE RUMBO Coralia Rosalía Muñoz-Márquez DISEÑO ECOLÓGICO Nombre de la alumna: Miércoles, 23 de agosto de 2017 La brecha entre la vivienda actual y la sostenibilidad La arquitectura y la construcción son uno de los motores que hacen crecer las ciudades, pero que también generan impactos significativos

    Enviado por Lechuga López Ari / 2.360 Palabras / 10 Páginas
  • MODELO EDUCATIVO TECNICO AGRICOLA, PARA EL MUNICIPIO DE GARAGOA, BOYACA

    MODELO EDUCATIVO TECNICO AGRICOLA, PARA EL MUNICIPIO DE GARAGOA, BOYACA

    MODELO EDUCATIVO AGRICOLA, PARA MUNICIPIO DE GARAGOA, BOYACA Julián Enrique Herrera Universidad La Gran Colombia Facultad de Arquitectura Investigación II Bogotá D.C Año 2016 MODELO EDUCATIVO TECNICO AGRICOLA, PARA EL MUNICIPIO DE GARAGOA, BOYACA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En Distribución desigual de ventajas del TLC El gobierno asumió oficialmente que hay ganadores y afectados cuando este tratado entrara en el vigor. Diferentes sindicatos han expresado su rechazo a ese acuerdo al considerarlo perjudicial para la economía

    Enviado por julian__h / 4.090 Palabras / 17 Páginas
  • Bilingüe-Bicultural. Un nuevo modelo educativo para el alumno sordo

    Bilingüe-Bicultural. Un nuevo modelo educativo para el alumno sordo

    Bilingüe-Bicultural. Un nuevo modelo educativo para el alumno sordo Resultado de imagen para MODELO BILINGÜE BICULTURAL En 2012 la SEP publicó el libro “ORIENTACIONES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS SORDOS que cursan la Educación Básica, desde el Modelo Educativo Bilingüe-Bicultural”, donde nos habla acerca de la importancia y de los beneficios que tiene para el niño sordo ser Bilingüe-Bicultural y de que las escuelas puedan emplear este modelo. Para lograrlo se necesita equidad, es

    Enviado por Dulce5Zamora / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Cuales fueron los Pilares del nuevo modelo educativo

    Cuales fueron los Pilares del nuevo modelo educativo

    Actividad 1. Foro: “Hacia una Educación Inclusiva” Con base en los referentes adquiridos en los textos revisados, participar en el foro: “Hacia una educación inclusiva”, respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Qué sentimientos genera la situación de tener que enseñar a niños con discapacidad, trastornos generalizados del desarrollo y aquellos con rasgos culturales distintos (pertenencia a una población indígena)? ¿Cuáles serían los mejores pasos a seguir para brindar una educación inclusiva? Una vez que hayas participado

    Enviado por olganm / 272 Palabras / 2 Páginas
  • CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO

    CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO

    PROF. OSBALDO GONZÁLEZ AGUILAR C:\Users\lalo\Pictures\descarga (5).png CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO: 1. El planteamiento Curricular. 2. La escuela al centro del sistema educativo 3. Formación y desarrollo profesional docente 4. Inclusión y equidad 5. La Gobernanza del sistema educativo. Ideas con las que más me identifico: 1. Se otorga a las escuelas un margen inédito de autonomía curricular, con lo cual podrán adaptar los contenidos educativos a las necesidades y contextos específicos de sus estudiantes

    Enviado por 87osbaldo / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo educativo ideal

    Modelo educativo ideal

    Alberto Alejandro UNID – Maestría en educación I “Modelo educativo” Para lograr una mejor comprensión del trabajo elaborado se considera la definición de Bochenski acerca del concepto de modelo el cual lo define como la representación palpable del contenido que menciona el enunciado científico. Otra de las interrogantes que surgieron es qué es educar por lo que se tomó como punto de partida la definición del documento La Estructura del Sistema Educativo Mexicano el cual

    Enviado por alexensayo / 726 Palabras / 3 Páginas
  • PILARES DEL MODELO EDUCATIVO. MIS PROPUESTAS DE MEJORA

    PILARES DEL MODELO EDUCATIVO. MIS PROPUESTAS DE MEJORA

    MIS PROPUESTAS DE MEJORA La educación es un proceso en el cual existen muchos involucrados (las familias, la escuela, los medios de comunicación, autoridades, etc.) en donde cada uno aporta elementos que permiten a niños y jóvenes ir formando su personalidad, construyendo sus conocimientos, ideologías y valores, lo que les permitirá enfrentar la realidad de la que son parte de forma consciente y equilibrada, para de esta manera, ser actores activos en su transformación. Por

    Enviado por Cielo101 / 363 Palabras / 2 Páginas
  • EL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    EL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    EL NUEVO MODELO EDUCATIVO La escuela es el espacio en donde se da el proceso enseñanza aprendizaje, cuando éste no cuenta con los elementos necesarios y suficientes, dificulta que el proceso se desarrolle de manera adecuada, ya sea por falta de espacios para tal fin, o por la falta de personal capacitado para desempeñar cada una de sus funciones; o por falta de recursos que limiten sus actividades. Un aspecto importante en el proceso E-A

    Enviado por Mimi8585 / 570 Palabras / 3 Páginas
  • CRISIS DEL MODELO EDUCATIVO DE DESARROLLO.

    CRISIS DEL MODELO EDUCATIVO DE DESARROLLO.

    REORIENTACIÓN DEL DISCURSO EDUCATIVO: NEOLIBERALISMO Y GLOBALIZACIÓN CRISIS DEL MODELO EDUCATIVO DE DESARROLLO. En los años de ochenta significo para los países de Latinoamérica un periodo catastrófico poniendo de manifiesto y agotamiento al modelo de organización social, económica y política, fue ante todo una crisis de Estado, del modo de intervención y una crisis de la forma burocrática de administrar el Estado. El estancamiento general de la economía en un continente de rápido crecimiento demográfico

    Enviado por MONSCORTES / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo

    Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo

    Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo Los cinco Pilares del Modelo Educativo 1. Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas que más te llamaron la atención: Con las que más me identifico Me identifico con la idead de que los alumnos aprendan a aprender, desarrollen su máximo potencial, se re conozca la labor decente, exista igualdad de oportunidades y educación integral. Que no comparto o comparto

    Enviado por arloz / 423 Palabras / 2 Páginas
  • UN MODELO EDUCATIVO PARA LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

    UN MODELO EDUCATIVO PARA LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

    UNIVERSIDAD DE NARIÑO PROGRAMA DE LICENCIATURA EN INFORMÁTICA AMBIENTES DE APRENDIZAJE Presentado por: Viviana López, Luis Ramírez, Johan Legarda UN MODELO EDUCATIVO PARA LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Al hablar de enseñanza-aprendizaje debemos tener en cuenta que ya no se refiere a una educación impartida únicamente por parte de los docentes, sino, por lo contrario encontramos al docente como un mediador del conocimiento, siendo el estudiante el actor principal a la hora de adquirirlo con el

    Enviado por luiiberz / 1.002 Palabras / 5 Páginas
  • COMO SE DA LA ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    COMO SE DA LA ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    Observaciones al Nuevo Modelo Educativo CONSIDERO QUE EL NUEVO MODELO EDUCATIVO CONTIENE ELEMENTOS VALIOSOS PARA LOGRAR EN LOS ALUMNOS UNA FORMACION INTEGRAL. SOBRE TODO SE FUNDA EN EL HUMANISMO, TIENE EN CUENTA LOS GRANDES DESAFIOS DE LA SOCIEDAD, LA INCLUSION, LA EQUIDAD, TEMAS RELEVANTES COMO LA GLOBALIZACION, LA MIGRACION, DE AHÍ QUE SE PROPONGA DESDE EL NIVEL DE PREESCOLAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES, SIN DESCUIDAR LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS INDIGENAS EN LAS COMUNIDADES

    Enviado por jbartolo / 1.766 Palabras / 8 Páginas
  • Cual es el Cuadro comparativo entre los modelos educativos de la segunda mitad del siglo XX

    Cual es el Cuadro comparativo entre los modelos educativos de la segunda mitad del siglo XX

    Cuadro comparativo entre los modelos educativos de la segunda mitad del siglo XX. Conceptos/ Modelo educativo Modelo conductista Modelo cognitivo Modelo psicológico social Modelo sociocultural Modelo constructivista Presupuestos teóricos El conocimiento es una copia de la realidad, es la suma de relaciones o asociaciones entre estímulos y respuestas Las acciones y representaciones mentales son las que posibilitan la organización y realización de las conductas. El medio ambiente no regula las conductas. El aprendizaje debe ser

    Enviado por Cece V.B / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo educativo TRABAJO POR MEDIO DE LA INDAGACIÓN

    Modelo educativo TRABAJO POR MEDIO DE LA INDAGACIÓN

    Modelo educativo TRABAJO POR MEDIO DE LA INDAGACIÓN. Planteamiento curricular. APRENDER A PENSAR. APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA INDAGACIÓN. Desarrollar una técnica que nos permita como docentes, realizar actividades para que los alumnos adquieran sus propios aprendizajes. 1.-PRIMERA FASE DEL CICLO DE INDAGACIÓN. Iniciar con el tema, Platicar entre grupos de alumnos. , lista de palabras, compartirla entre los alumnos, compartir lo que saben los otros. Indicación de que va a indagar el alumno. Se

    Enviado por magdalenamaria / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Modelo Canvas Que es el modelo?

    Resumen Modelo Canvas Que es el modelo?

    Resumen Modelo Canvas Que es el modelo? Corresponde a una herramienta de gestion estrategica para el desarrollo de modelos de negocio, el cual tiene la particularidad de entregar un punto de vista empresa como un todo. Este modelo comprende 9 modulos que representan las areas claves de una organización y la interacción entre ellos, con el objetivo de rentabilizar la propuesta de valor del negocio durante el tiempo. Es importante recalcar que un modelo de

    Enviado por Hbaeza / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Pilares del modelo educativo

    Pilares del modelo educativo

    Actividad 2: Pilares del Modelo Educativo Lunes 19 de febrero del 2018 María Teres Ortega Lojero * Ideas: * Con las que más me identifico * La innovación es la clave * Se necesita una Revolución educativa. * La libertad y la creatividad * Potenciar al máximo a los estudiantes para que se logre una educación para vivir mejor. * La integración de habilidades socioemocionales. * Que no comparto o comparto menos. * No me

    Enviado por Mayte Ortega / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Taller nuevo modelo educativo

    Taller nuevo modelo educativo

    EVALUACIÓN GENERAL DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Nivel educativo: PRIMARIA Nombre de la escuela: “NIÑOS HÉROES” Ubicación (urbana, rural o semiurbana): RURAL Número de maestros: 6 Número de estudiantes: 139 Porcentaje de estudiantes que no están logrando los aprendizajes esperados en lectura: 16% Porcentaje de estudiantes que no están logrando los aprendizajes esperados en escritura: 15% Porcentaje de estudiantes que no están logrando los aprendizajes esperados en Matemáticas: 33% Porcentaje de estudiantes que no están logrando

    Enviado por alfred.777med / 782 Palabras / 4 Páginas
  • PILARES DEL MODELO EDUCATIVO

    PILARES DEL MODELO EDUCATIVO

    Ideas del vídeo Con las que más me identifico Que no comparto Que me parecen más confusas Todos los alumnos se formen integralmente. Se necesita la innovación en la educación para ser competitivos. Socioemocional. Inclusión Equidad y género Alumno principal protagonista Todos los alumnos desarrollen su máximo potencial. Contextualizar. Realidades de contextos diversos. En todas las escuelas necesidades. Escuela al centro. Prever los recursos. Lograrlo con éxito. Todas las escuelas van a tener recursos propios.

    Enviado por josé eduardo capuchino núñez / 399 Palabras / 2 Páginas