Resumen Modelo Educativo De La Uach ensayos gratis y trabajos
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MODELO EDUCATIVO IACC SEMANA 8
Tarea de la semana N° 8 Claudia Oteíza Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 23 de mayo de 2016 INTRODUCCIÓN Durante esta semana se me ha entregado el material, para entender cómo funciona el modelo educativo de IACC. Comprendiendo las características que componen este modelo de estudio, inmerso en la sociedad del conocimiento y la información, que nos entrega las herramientas para desenvolvernos en el proceso del aprender durante el transcurso de la
Enviado por Ccaos / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Los coristas. Esta película sirve de ejemplo para comprender algunos modelos educativos
Los coristas Esta película sirve de ejemplo para comprender algunos modelos educativos, que en este caso los que más se representan son el conductista, cognitivista y constructivista. Creo que desde el principio es claro que el método de enseñanza en el colegio es un método muy apegado al modelo conductista y esto se puede distinguir si notamos el lema del director que era “acción, reacción” este lema se llevaba a la práctica por él y
Enviado por moniharo11 / 771 Palabras / 4 Páginas -
Tarea de la semana N° 8 Modelo Educativo IACC.
Tarea de la semana N° 8 Modelo Educativo IACC Nombre de la Asignatura: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Fecha: 24 de Mayo del 2016. INTRODUCCIÓN El proceso de estudio ha ocupado una gran parte al protagonismo de su producto final. En IACC, los modelos teóricos del aprendizaje y las nuevas tecnologías han buscado la eficiencia del estudio en la calidad y en la riqueza del procedimiento. Todo proceso eficiente deberá ser personal,
Enviado por ericksilva / 2.121 Palabras / 9 Páginas -
Resumen modelo orientado a objetos
º1 ________________ Contenido INTRODUCCION JUSTIFICACION OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO INTRODUCCION En este documento se hablara sobre el desarrollo de un sistema, para la tienda de novedades “FLOR” el cual será realizado conforme a las necesidades del negocio las cuales son llevar un inventario de productos, un registro de clientes que necesiten crédito, clientes promedio, así como ver la venta diaria y semanal de productos. Este sistema contara con una base de datos que recopilara la
Enviado por Mssael / 627 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué tan buena es la educación en la actualidad en Colombia, es bueno su modelo educativo tradicionalista?
¿Qué tan buena es la educación en la actualidad en Colombia, es bueno su modelo educativo tradicionalista? A lo largo de nuestro tiempo nos hemos encontrado con varias falencias en el sistema educativo del país, ¿es adecuada la forma como enseñan?, ¿es un sistema educativo apto para las necesidades que el país?, cuando hablamos de educación en el país pueden surgir una infinidad de preguntas, preguntas cuyas respuestas no siempre reconfortan a la población. Todo
Enviado por Andrés Romero / 657 Palabras / 3 Páginas -
Modelo educativo uniminuto.
PLANIFICAR PROYECTO DE VIDA YULY ANGÉLICA CELY SALAZAR Estudiante Administración en Salud Ocupacional ID: 531098 MÓNICA AGUILAR Docente asignatura de proyecto de vida NRC: 2346 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO” CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL Bogotá. DC. Abril 2 CORTO PLAZO DIMENSIONES META ESTRATEGIA ESTUDIO 1. Cerrar materias con excelentes calificaciones 1. Seguir presentando mis actividades a tiempo y con un excelente contenido. 1. Mejorar mis hábitos de estudio. 2. Plantear un horario
Enviado por A'ngelica Cely / 741 Palabras / 3 Páginas -
LA INFLUENCIA DE LOS MODELOS EDUCATIVOS EN MI PRÁCTICA DOCENTE Y CÓMO LAS EVALÚO
Maestría en Educación en el Área de Docencia e Investigación Universidad Santander Logo EVALUACIÓN Y MODELOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE ENSAYO: LA INFLUENCIA DE LOS MODELOS EDUCATIVOS EN MI PRÁCTICA DOCENTE Y CÓMO LAS EVALÚO Catedrático Doctor: Arturo Maya Meraz Alumna: Lic en Educ. Prim. Ana Mercedes Quirarte Rodríguez Ixtlahuacán del Río, Jal a 28 de Febrero de 2012 LA INFLUENCIA DE LOS MODELOS EDUCATIVOS EN MI PRÁCTICA DOCENTE Y CÓMO LAS EVALÚO CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN
Enviado por ANAQUIRARTE / 7.594 Palabras / 31 Páginas -
Características de un modelo educativo
Características de un modelo educativo El modelo educativo en el IPN se concreta de ciertas características que deben estar presentes en todos los cursos, sin importar la materia o la carrera. Estas son adecuadas para que impulsen la creatividad y la innovación, ser más efectivas en su impacto en el desarrollo regional, atender nuevos tipos de estudiantes, y flexibilizarse para permitir nuevas formas de generación y aplicación del conocimiento. El nuevo modelo educativo se centra
Enviado por nyleeshi / 841 Palabras / 4 Páginas -
El cambio del modelo educativo tradicional centrado en el contenido hacia el aprendizaje centrado en el estudiante (Concepto personal)
El cambio del modelo educativo tradicional centrado en el contenido hacia el aprendizaje centrado en el estudiante (Concepto personal) A lo largo del tiempo el modelo de aprendizaje método y orden ha subsistido por cientos de generaciones debido a que es un modelo sólido y bien estructurado sin embargo pienso que todo tiene que evolucionar, avanzar con el tiempo, a la par de la ciencia y tecnología, y ciertamente a mi parecer no ha cambiado
Enviado por rod_25 / 362 Palabras / 2 Páginas -
Artículo No. 49: Criterios para la evaluación de la pertinencia e idoneidad del nuevo modelo educativo
Artículo No. 49: Criterios para la evaluación de la pertinencia e idoneidad del nuevo modelo educativo http://img.mailinblue.com/1089708/images/ddnb/9149532281470418902.jpg Calidad Educativa Consultores, S. C., te envía su boletín electrónico con un ensayo de la Dra. Laura Frade Rubio con el título: Criterios para la evaluación de la pertinencia e idoneidad del nuevo modelo educativo, cuyo objetivo es aportar elementos teóricos y herramientas que permitan construir un juicio de valor y con ello críticas, propuestas y aportaciones que
Enviado por patricia701130 / 12.414 Palabras / 50 Páginas -
¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO MEXICANO?
¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO MEXICANO? Nos encontramos ante diferentes puntos de vista para Aurelio Nuños encargado de la sep el fortalecer a la lengua española en con junto con el inglés es su prioridad porque cree en la convivencia y hermandad de ambas lenguas para el fortalecimiento y dominio de ambas lenguas en los aspectos de (redacción, lectura y expresión oral). En cuento al artículo del periódico jornada nos
Enviado por Guadalupe Merida DE Dominguez / 386 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN MODELOS DE GESTIÓN
RESUMEN MODELOS DE GESTIÓN 1. Planeación estratégica. La planeación estratégica es un proceso continuo basado en el conocimiento del futuro para tomar las decisiones del presente. Para su implementación se deben seguir 8 pasos, Establecer la visión, misión y los valores de la empresa, realizar un análisis externo de la organización con oportunidades y amenazas, posteriormente un análisis interno con fortalezas y debilidades, luego se establecen los objetivos a largo plazo, la formulación y selección
Enviado por MarialejandraMaT / 734 Palabras / 3 Páginas -
ANÁLISIS DEL MODELO EDUCATIVO DEL IPN
http://www.laisla.unam.mx/imagenes/logoUNAM.jpg Universidad Nacional Autónoma de México Licenciatura FACULTAD DE INGENIERÍA “Movimiento todos somos politécnico.” Tesis para la materia: Introducción a la economía Presenta: Barrios García Aarón García Frías Zayda Itzel Mondragón Ríos Leonardo Damián Maestro: Víctor Jorge Espinoza Bautista México D.F. a 17 de noviembre del 2015 ________________ ÍNDICE * Análisis del modelo educativo del IPN * Introducción * Capítulo I. 1. Introducción metodológica. 2. Contenidos temáticos. 3. Problemática. 4. Método de investigación. 5. Objetivos
Enviado por chino_cu / 4.801 Palabras / 20 Páginas -
Curriculo nuevo modelo educativo.
Estrategia Global de Mejora Escolar Se transcribe de la Planeación de la Ruta de Mejora Escolar Diagnóstico: Durante la elaboración de la autoevaluación diagnostica, el colectivo docente de la escuela primaria Lic. Benito Juárez García, identificó un número elevado de matrícula escolar para los docentes existentes en la institución. Prioridad educativa: Normalidad mínima Objetivo: “Gestionar por medio de los requerimientos necesarios el personal faltante y organización con los docentes para la atención de los grados
Enviado por carpam280609 / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
MODELO EDUCATIVO DE LA USS VIRTUAL
Resumen al Modelo Educativo de la USS Virtual Martin Chugna Ruestas MODELO EDUCATIVO DE LA USS VIRTUAL 1. Caracteristicas y fundamentos del Modelo educativo USS Virtual 1.1 Características -Flexibilidad: Este modelo no es un esquema rígido y estático, ya que permite ser mejorado, evaluado y replanteado. -Interacción: Implica reciprocidad, comunicación; tiene peculiares características, pues, es por medio de la tecnología. Permite dos formas de comunicación (sincrónica y asincrónica). Además, tiene que ver con los procesos
Enviado por Martin Chugna / 736 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Educativo de Corea del Sur.
Modelo Educativo en Corea del Sur Cindy Guido Quirós Septiembre 2016. Universidad Adventista de Centroamérica Departamento de Educación. Administración del Currículo ________________ Dedicatoria Este proyecto está dedicado a los estudiosos de las distintas culturas y sus increíbles sistemas educativos que alrededor del mundo están cambiando cada día más vidas. A los colegas que con tanto amor día a día sacrifican tanto y entregan todo por marcar de forma perdurable la vida de sus alumnos. Y
Enviado por Alexalopez2016 / 5.974 Palabras / 24 Páginas -
PROPUESTA AL NUEVO MODELO EDUCATIVO
PROPUESTA AL NUEVO MODELO EDUCATIVO Para el logro de un avance integral en una educación de calidad se requiere de reforzar en varios frentes el proceso educativo. No sólo en mejorar al 100% la infraestructura de la escuela (servicios, espacios y materiales), sino también una mejora en el desarrollo de un currículo adaptado al contexto de cada región o ambiente donde se ubica la escuela; así como la actualización de los docentes en Universidades Públicas
Enviado por Antonio Rodriguez / 1.295 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo. Modelo educativo 2016
Escuela Normal Experimental CLAVE 05DNL0001Z CICLO ESCOLAR 2015-2016 Lic. En educación Preescolar Curso: Herramientas básicas para la educación educativa Titular: Cecilia Reyes Olivans Ensayo. Modelo educativo 2016 Integrantes del equipo: Madely Aguilar Joceline Martinez Roxana Martinez Elizabeth Mosqueda Naila Rodríguez 3 B Villa de San Juan de Sabinas, Coahuila de Zaragoza México Septiembre 2016 Introducción En este ensayo se presentan algunos aspectos sobre el Modelo Educativo 2016. Este modelo reorganiza los principales componentes del sistema
Enviado por Joceline Martinez / 979 Palabras / 4 Páginas -
El modelo educativo en Chile
Santiago, Junio 2015. ÍNDICE DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN PRESENTACIÓN 1. CONTEXTUALIZACIÓN 2. ANTECEDENTES INSTITUCIONALES 3. MODELO EDUCATIVO 4. EJES ARTICULADORES 4.1 Centralidad en el estudiante y en el proceso de enseñanza y aprendizaje.. 4.2 Responsabilidad Social Institucional 4.3 Aprender haciendo 4.4 Formación permanente 5. COMPONENTES DINÁMICOS 5.1 Organización y diseño curricular 5.2 _ Desarrollo docente e innovación metodológica 5.3 Vinculación con el medio 5.4 Gestión para el aseguramiento de la calidad formativa REFERENCIAS INTRODUCCIÓN La educación
Enviado por Francisco Caldera / 7.089 Palabras / 29 Páginas -
MODELO EDUCATIVO Y ACADÉMICO (MEyAc)
MODELO EDUCATIVO Y ACADÉMICO (MEyAc) DE LA DGCFT 1. Contexto de la formación para y en el trabajo La dinámica económica, política y social que se observa a nivel mundial y nacional, se caracteriza por la presencia de transformaciones frecuentes en el desarrollo de la ciencia y la tecnología, en la organización de los procesos de producción, en la variedad de productos, en las nuevas formas de trabajo, en el mercado laboral y en el
Enviado por normal2964 / 24.268 Palabras / 98 Páginas -
MODELO EDUCATIVO Y ACADÉMICO (MEyAc).
MODELO EDUCATIVO Y ACADÉMICO (MEyAc) DE LA DGCFT 1. Contexto de la formación para y en el trabajo La dinámica económica, política y social que se observa a nivel mundial y nacional, se caracteriza por la presencia de transformaciones frecuentes en el desarrollo de la ciencia y la tecnología, en la organización de los procesos de producción, en la variedad de productos, en las nuevas formas de trabajo, en el mercado laboral y en el
Enviado por normal2964 / 24.268 Palabras / 98 Páginas -
TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”:
LOGO UNAPEC FULL DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES ORIENTACION UNIVERSITARIA (SOC-030) GUIA DE ESTUDIO No.2 TEMA I: “MODELO EDUCATIVO DE UNAPEC”: Preguntas de análisis y evaluación del Aprendizaje: (Valor, 3 puntos Práctica) Como síntesis explicativa del tema I, para la comprensión y evaluación del aprendizaje, deberán profundizar en el contenido y responder las siguientes preguntas sobre lo tratado, estudiado y visto en clase. 1. ¿Qué función cumple el modelo educativo de Unapec?
Enviado por Alejandro Del Valle / 479 Palabras / 2 Páginas -
Modelo educativo 2018.
ARTICULACION DEL CURRICULO•Representa en un esquema integradorlos 3 componentes curriculares •Cada componente incluye sus espacios curriculares específicos : Asignaturasen caso del componente Aprendizajes Claves y Áreas De Desarrollo, en el caso del componente Desarrollo Personal y Social. PROPOSITOS1. Explorar y obtener información de los componentes y fenómenos naturales y sociales, y de las manifestaciones culturales del lugar donde los alumnos viven,para describir y representar sus principales características y cambios en el tiempo.2. Reconocer su historia
Enviado por Danssalazar / 255 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Analítico Educativo RAE
Resumen Analítico Educativo RAE Tema Una nación a pesar de sí misma Autor David Bushnell Editorial Planeta Colombiana Palabras Clave Historia, Economía, Conservadores, Liberales, Desarrollo, Capitalismo, Reformas, Revolución, Iglesia Descripción Libro Resumen La republica liberal (1930-1946) Colombia es afortunada, y nunca se deja derrumbar políticamente por el periodo de depresión que se estaba dando internacionalmente porque con suerte durante esa época el bipartidismo gozaba de una coalición justa y pacífica; Llegan los 30 y al
Enviado por juanclavijo9 / 976 Palabras / 4 Páginas -
Modelo educativo El maestro se encarga de guiar a los alumnos mediante estrategias para que ellos sean quienes vayan construyendo su propio aprendizaje
Modelo educativo El maestro se encarga de guiar a los alumnos mediante estrategias para que ellos sean quienes vayan construyendo su propio aprendizaje Se debe estar en constante actualización para ir a la par de este mundo cambiante, las nuevas tecnologías, y las estrategias para el aprendizaje de los alumnos. Los niños no son los mismo de hace 20 años Promover el aprendizaje activo y cooperativo de maneras prácticas para mejorar la practica Trabajar y
Enviado por Anette Bianko / 298 Palabras / 2 Páginas -
EL ESFUERZO DEL DOCENTE EN LA APLICACIÓN DE MODELOS EDUCATIVOS QUE FAVOREZCAN AL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES EN ESTUDIANTES DE EMS
EL ESFUERZO DEL DOCENTE EN LA APLICACIÓN DE MODELOS EDUCATIVOS QUE FAVOREZCAN AL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES EN ESTUDIANTES DE EMS INTRODUCCION A través del tiempo el hombre ha sentido la necesidad de enseñar a otros su conocimiento que ha adquirido con el tiempo y la experiencia, con el objeto de formar una sociedad con valores y libre albedrio. Hoy en día y bajo condiciones muy diferentes al pasado, los alumnos se preparan en
Enviado por anagcaro / 466 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN MODELO HUMANISTA/EXISTENCIAL/EXPERIENCIAL
RESUMEN MODELO HUMANISTA/EXISTENCIAL/EXPERIENCIAL HISTORIA: * Fundada por Abraham Maslow, (Norteamericano). * Crea la teoría humanista, luego de la crisis económica de los 30 y el holocausto Nazi. * Se visibiliza entre los años 1940 y 1960. * Inicialmente se llamaban HUMANISTA EXISTENCIAL, luego PROCESOS EXPERIENCIALES. AUTORES: CARL ROGERS: Creador de Psicoterapia No directiva, Psicoterapia Centrada en el Cliente y Psicoterapia centrada en la persona. Mirada norteamericana, se busca desarrollar el crecimiento y potencialidades del ser
Enviado por Julieth Sanchez / 2.035 Palabras / 9 Páginas -
Constrante de los principios del nuevo modelo educativo
Para realizar un enfoque acerca de la situación de la salud sexual yreproductiva en Venezuela primero hablaremos acerca de la definición desalud sexual reproductiva.La cual se entiende por un ámbito de la salud integral de los individuos ycolectivos que esta condicionada por factores de tipo social, cultural,político, económico, medio ambiente y por acciones provenientes de otrossectores como vivienda, alimentación y educación.De allí la imperiosa búsqueda de jerarquizar las necesidades de mayor prioridad de manera que se logre satisfacerlas y poder cumplir con elbienestar de
Enviado por brismar123 / 523 Palabras / 3 Páginas -
Comparacion modelos educativos.
En el modelo educativo 2016, los componentes curriculares son tres los cuales los dos primeros abarcan contenidos y el tercero a las decisiones de gestión escolar, es decir están a cargo de los directivos y maestros de la escuela, es aquí donde está la mencionada flexibilidad curricular entre comillas ya que esta debe ser en base a lineamientos expedidos por la SEP, que a final de cuentas nos lleva a donde esta quiere en el
Enviado por FranciscoIdali / 261 Palabras / 2 Páginas -
Modelos educativos en Corea y Finlandia.
Inicio Universidad José Martí de Latinoamérica Maestría en Docencia Materia: El aprendizaje y su construcción Ensayo Los modelos educativos de Corea del Sur y Finlandia. 8 de Abril de 2016 Modelos educativos en Corea y Finlandia. Se trata de los modelos educativos más exitosos en el mundo, al menos en cuanto a la medición de resultados en las métricas de rendimiento educativo en las áreas que mide la prueba PISA de la OCDE. Por esta
Enviado por Ricardo Rangel / 743 Palabras / 3 Páginas -
CORRIENTES FILOSÒFICO - EPISTEMOLOGICAS Y SU RELACIÒN CON LOS MODELOS EDUCATIVOS.
CORRIENTES FILOSÒFICO - EPISTEMOLOGICAS Y SU RELACIÒN CON LOS MODELOS EDUCATIVOS. MODELO ACADEMICISTA-TRADICIONAL: DOGMATISMO, RACIONALISMO, IDEALISMO. El modelo tradicional inicio en el Siglo XVII. En el modelo tradicional el docente era el sujeto activo, el que más aportaba en la clase, era autoritario solo él era el transmisor de conocimiento, el docente solo exigía disciplina y obediencia del alumno. El docente era racional, consideraba que todo lo que él decía era lo correcto o verdad;
Enviado por Miltontrejo / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
MATERIAS:TEORIAS Y MODELOS EDUCATIVOS NACIONALES E INTERNACIONALES..
PRIMERA GUIA PARA SEGUNDO EXAMEN MATERIAS:TEORIAS Y MODELOS EDUCATIVOS NACIONALES E INTERNACIONALES. MAESTRO:M.C LORENA SAMANIEGO MEJIA 1).-¿ Que es el modelo educativo? R= Son visiones sintéticas de teorías o enfoque pedagógico que orientan a los especialistas a la elaboración de los planes de estudio. 2).-¿Que ventajas le ofrecen a los docentes el tener conocimiento de los modelos educativos? R=Tener un panorama de cómo se elaboran los programas, de cómo operan y cuáles son los elementos
Enviado por joseivan27 / 539 Palabras / 3 Páginas -
EL NUEVO MODELO EDUCATIVO 2016: UNA POSTURA CRÍTICA
EL NUEVO MODELO EDUCATIVO 2016: UNA POSTURA CRÍTICA Dra. MODELO EDUCATIVO Es la definición del hombre, la concepción particular, son valores a los que deberá responder, elementos que intervienen en su proceso de formación. (Richarte, A. 2013) Arquetipo o punto de referencia para imitarlo o reproducirlo. Esquema teórico de un sistema o de una realidad compleja para facilitar su comprensión y su estudio. ¿Modelo o proyecto? Currículo: es un proceso formativo del hombre que tiene
Enviado por Carlos Loera / 308 Palabras / 2 Páginas -
Emergencia de nuevos modelos educativos.
Escuela “Normal Miguel Hidalgo” Resultado de imagen para escuela normal de atequiza Emergencia de nuevos modelos educativos. Materia: historia Marcos Eduardo Regalado Peña. ________________ Objetivo En este protocolo de investigación desarrolla la base para poner en marcha una investigación sobre la importancia de la búsqueda de información en la red, ya que se considera primordial el desarrollo de este en todos los ejes educativos de cada nivel escolar. Para ello no se inclina la investigación
Enviado por norma156 / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
MODELO EDUCATIVO Y FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA EN ADOLESCENTES DE GUADALAJARA
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Resultado de imagen para univa MODELO EDUCATIVO Y FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA EN ADOLESCENTES DE GUADALAJARA Gestión del conocimiento y la información María Isabel Villalaz Ureña Karina Olmedo Peña GUADALAJARA, JALISCO NOVIEMBRE DE 2016 ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………. 3 JUSTIFICACION……………………………………………………………………. 4 PREGUNTA DE INVESTIGACION………………………………………………... 4 CONCEPTOS CLAVE………………………………………………………………. 5 MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………. 6 Modelo educativo……………………………………………………………………. 6 Factores
Enviado por karinaolmedo19 / 2.040 Palabras / 9 Páginas -
Calidad Educativa. Modelo educativo de investigación y vinculación.
Resultado de imagen para universidad etac Nombre del estudiante: Villamares Vega Tania América. Materia: Calidad Educativa. Sesión 2. Nombre del asesor: Osvaldo Iván Bello Hernández http://etac.clientes.tralcom.com/_layouts/images/blank.gif . Fecha de entrega: 25 de enero de 2017. Introducción. El presente trabajo está basado en las dimensiones y componentes de la calidad educativa, tiene por objetivo identificar las dimensiones que señala la UNESCO como elementos esenciales de la educación de calidad; además se debe conocer los componentes de
Enviado por Tanniz V Vega / 720 Palabras / 3 Páginas -
El modelo educativo con el que trabajan los líderes educativos estos municipios es el ABCD
* DIMENSIÓN DIDÁCTICA: El modelo educativo con el que trabajan los líderes educativos estos municipios es el ABCD (Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo).Este modelo tiene como eje central aprender a aprender, enseñar a los alumnos lo que verdaderamente les sirve para mejorar su condición de vida; a la comunidad a lograr el desarrollo, y a las figuras educativas a aprender mientras enseñan, “con el ABCD no sólo se eleva la calidad educativa,
Enviado por ale98765 / 1.569 Palabras / 7 Páginas -
Modelos educativos. CARACTERÍSTICAS VENTAJAS LIMITACIONES
Actividad de aprendizaje 3 Modelos educativos Con base en las lecturas de Freire y Charles, analiza y compara las características de la práctica educativa en los modelos tradicional, crítico y alternativo. Destaca en cada caso las características, señalando incluso sus ventajas y limitaciones. Utiliza el siguiente cuadro para presentar la información recuperada: MODELO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS LIMITACIONES Tradicional Dentro de este modelo se puede notar proporcionado por el método y el orden. “La tarea del maestro
Enviado por VicTorrs / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Modelo educativo 2016
Actividad 3 Resultado de imagen para modelo educativo manzana EQUIPO: GESTOR. 1. ¿Qué es un Modelo Educativo? * “Consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje”. (Blanco, 2001). * “Es una serie de premisas y conceptos que estructuran la forma en que se imparte educación en un país determinado. El
Enviado por jazzen / 5.147 Palabras / 21 Páginas -
EL MODELO EDUCATIVO DE LOS PROGRAMAS
MAPA CONCEPTUAL: EL MODELO EDUCATIVO DE LOS PROGRAMAS EJECUTIVOS ULA Materia Pensamiento Crítico Integrantes Graciela Bermúdez-Ornelas Facilitadora Dra. Graciela Bermúdez-Ornelas ULA de Aragón, 22 de septiembre de 2016 INTRODUCCIÓN El modelo educativo que ha desarrollado la ULA fue pensadoe y modificado con base en las demandas personales, sociales, laborales y tecnológicas que exige el actual Siglo XXI, las cuales exigen de nuevas habilidades por parte del facilitador dentro del aula presencial y virtual, que permitan
Enviado por Gabriel Sanchez / 496 Palabras / 2 Páginas -
“Modelo Educativo en Línea, ¿Quién es el responsable?...”
ENSAYO “Modelo Educativo en Línea, ¿Quién es el responsable?...” DATOS GENERALES: Nombre del alumno: Rivera Trujano Norma Adriana Número de cuenta: 164606 Materia: Curso Propedéutico Posgrado Online Grupo: 2E Profesor: Sergio Ruiz de Velasco Gutiérrez Fecha de la actividad: 13 de agosto de 2015 Título de la actividad: Ensayo Por medio de éste ensayo precisaré algunas características en función de los roles en la educación en línea y su éxito en dicho modelo educativo; con
Enviado por Erika RoTru / 834 Palabras / 4 Páginas -
APLICACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO 2016 MÉXICO EN LA HERENCIA
En la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016 de la Secretaria de Educación Pública busca no solamente enseñarles a los niños y los jóvenes lo que no saben; su principal objetico es contribuir a enseñarles a pensar por ellos mismos. Por tanto en este programa se quiere fijar los fines de la educación pero también establecer los medios para alcanzarlos. Implicado en esta Propuesta, en el Campo Formativo, se encuentra el área de “Exploración
Enviado por Breen.Poli / 348 Palabras / 2 Páginas -
MATERIA: MODELOS EDUCATIVOS ENSAYO: REFORMA DIZQUE HEDUCATIVA INTRODUCCIÓN
MATERIA: MODELOS EDUCATIVOS ENSAYO: REFORMA DIZQUE HEDUCATIVA INTRODUCCIÓN La reforma educativa es un tema de abordar en todos los sentidos, es el pan de cada día en México, escuelas sin alumnos y alumnos sin profesores. Donde podemos visualizar en las noticias los paros educativos que están habiendo alrededor de todo el país. Existen muchos mitos acerca de la reforma educativa, cada quien lo maneja y altera de modo que le convenga, tanto autoridades, como docentes
Enviado por gio231007 / 2.748 Palabras / 11 Páginas -
Analisis del modelo educativo.
ESCUELA JUSTO SIERRA MÉNDEZ CLAVE 10DPR0982V ANÁLISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO 2016 OBJETIVO.- CONOCER EL NUEVO MODELO EDUCATIVO 2016 PARA GENERAR UNA PROPUESTA DE MEJORA 2016. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES EJES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO 2016? * Escuela al centro * Planteamiento curricular * Formación de Desarrollo Profesional Docente * Inclusión y Equidad * La gobernanza del Sistema Educativo ¿QUÉ CAMBIOS HAS PERCIBIDO EN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO? * Que cada
Enviado por karla_mag / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
PRINCIPIOS FILOSOFICOS Y CONSIDERACIONES ETICAS DEL MODELO EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI
PRINCIPIOS FILOSOFICOS Y CONSIDERACIONES ETICAS DEL MODELO EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI PRINCIPIOS FILOSOFICOS EXPLICACIÓN ACCIÓN DE FOMENTO 1. PERSONA Se menciona sobre la ubicación del alumno como una persona dentro del plano profesional y personal para el cual se prepara. Se hace mención de que el estudiante es un ser consciente sobre su ubicación en el universo, y del contexto histórico y cultural. Es necesario ubicar al estudiante dentro de su contexto escolar, y
Enviado por Jessica Sandoval Palomares / 452 Palabras / 2 Páginas -
El Sistema Educativo Mexicano. Esta lectura trata de explicar el sistema o más bien el modelo educativo que tiene México
El Sistema Educativo Mexicano Esta lectura trata de explicar el sistema o más bien el modelo educativo que tiene México, así como también de explicar el fenómeno educativa y como mira para el futuro. En la lectura se analiza el periodo básicamente que comprende de 1980 a 2000, nos habla que en ese entonces existían un gran número de modelos para estudiar el sistema educativo, pero encontraron mayor utilidad y mayores resultados en el modelo
Enviado por Joss Carbajal / 848 Palabras / 4 Páginas -
Acurdo 716 Modelo educativo por competencias
Modelo educativo por competencias Si se parte del principio de que las competencias siempre han existido, pero lo que se ha definido recientemente es su noción, lo que significa que la escuela siempre ha desarrollado competencias que requiere en cada momento histórico. La pregunta es si hoy la escuela genera procesos necesarios para responder a la complejidad que representa la globalización y el siglo XXI, la respuesta es NO. No solo porque no se ha
Enviado por nici3126 / 887 Palabras / 4 Páginas -
ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO
INTRODUCCIÓN La evolución impulsa a crear un futuro que haga irreconocible el pasado. La educación puede jugar un papel importante en estos procesos de transformación ideológica. Creando andamios en el alumno, los cuales son en pro de su desarrollo personal y social. Nuestra sociedad se encuentra en constante avance, es por ello que la educación debe dar respuesta y rutas que den solución a las demandas de ésta. Hoy en día, la sociedad del conocimiento
Enviado por Vanny Guizar / 1.385 Palabras / 6 Páginas -
PARTICIPACIÓN ACTIVA Y PRÁCTICA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN DENTRO LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE P.P.F.F. EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO,.
“SIMÓN RODRÍGUEZ” PARTICIPACIÓN ACTIVA Y PRÁCTICA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN DENTRO LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE P.P.F.F. EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO, Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros sin Ejercicio – PROFOCOM Equipo de Sistematización: Prof.: Antonio Aroja Jhenny Beatriz Prof.: Carme Mamani Tania Jesusa Prof.: Torrico Corrales María Ely Tutor: Mgr. Marcelo Pablo
Enviado por chapako24 / 25.933 Palabras / 104 Páginas -
UN MODELO EDUCATIVO DONDE APRENDAMOS DE NUESTRAS EMOCIONES
UN MODELO EDUCATIVO DONDE APRENDAMOS DE NUESTRAS EMOCIONES Con el presente ensayo se plantean puntos relevantes en el tema de la educación emocional y la importancia en la adquisición de conocimientos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, se resalta la conceptualización de la educación, la postura del docente y un modelo educativo basado en el manejo de las emociones. Palabras claves. Educación emocional, conocimientos, enseñanza, aprendizaje, docente, modelo educativo. Si no juegas no aprendes,
Enviado por Bermi Paniagua / 855 Palabras / 4 Páginas