Español ensayos y trabajos
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Literatura Infantil
Literatura infantil La Literatura infantil engloba diferentes géneros literarios: ficción, poesía, biografía, historia y otras manifestaciones literarias, como fábulas, adivinanzas, leyendas, poemas y cuentos de hadas y tradicionales de transmisión oral. La literatura infantil apareció como forma o género independiente de la literatura en la segunda mitad del siglo XVIII
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Literatura Infantil
¿Qué es la literatura infantil? La literatura infantil es un arte que recrea contenidos humanos profundos y esenciales; emociones y afectos primigenios; capacidades y talentos que abarcan percepciones, sentimientos, memoria, fantasía y la exploración de mundos ignotos. Es un arte que abarca campos del quehacer humano básicos y que tiene
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Literatura Infantil
La Literatura Infantil La Literatura permite el desarrollo de la función imaginativa del lenguaje. Debido a las experiencias de aprendizaje relacionadas con el disfrute y la recreación, promueve la creatividad y el desarrollo de la fantasía en la producción espontánea de textos imaginativos y forma a lectores autónomos, debido a
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Literatura Infantil
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA CRESC BOGOTA-CUNDINAMARCA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN LITERATURA INFANTIL TUTORA OLGA MARIN ESTUDIANTE LADY JOHANNA VALENCIA CAICEDO Código 35353759 BOGOTÁ, NOVIEMBRE– 2012 CUADRO COMPARATIVO DE MITO Y LEYENDA MITO LEYENDA Thor el Dios del Trueno La Madre Monte Historia La historia cuenta
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LITERATURA INFANTIL
Había una vez… la felicidad AUTOR: Rocío Villegas Albarrán DIRIGIDO A: Niños de 8 a 12 años DURACIÓN: 5 sesiones de 90 minutos Introducción El pasado 28 de junio del 2012, la Asamblea General de la ONU proclamó el 20 de marzo como el Día Internacional de la Felicidad. Esta
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LITERATURA INFANTIL
Literatura infantil Ilustración de una casa, de un estilo que podría aparecer en una obra de literatura infantil Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, más el conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos para los más pequeños, pero que en origen
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LITERATURA INFANTIL
PRESENTACIÓN La presente antología nos da cuenta de las diferentes formas literarias que se manejan. Las formas literarias son las categorías con las que escribimos o hablamos. Frecuentemente el sentido literal no es tan obvio en las palabras y los escritos ya que nos siempre son tan claras y muchas
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Literatura Infantil
Tipos de Literatura Infantil La literatura de niños puede ser dividida en muchas maneras, entre ellas por género. Los géneros, en la Literatura infantil, pueden ser determinados por la técnica, el tono, el contenido, o la longitud. Nancy Anderson, profesora asociada en el Colegio de Educación en la Universidad del
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Literatura Infantil
INTRODUCCIÓN. La literatura infantil se desarrolló tras un gran proceso a través de la historia, como punto inicial debemos considerar que los cuentos para niños se inician por parte de los relatos de tradición oral, que es una de las formas más enriquecedoras de generan nuevas historias, debido al uso
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Literatura Infantil
La Literatura permite el desarrollo de la función imaginativa del lenguaje. Debido a las experiencias de aprendizaje relacionadas con el disfrute y la recreación, promueve la creatividad y el desarrollo de la fantasía en la producción espontánea de textos imaginativos y forma a lectores autónomos, debido a que toda obra
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Literatura Infantil
ENSAYO “LA LITERATURA INFANTIL EN LA ACTUALIDAD” Autor: Claudia ramirez Caracas, noviembre de 2013 La literatura es aquel arte en el que el instrumento utilizado son las palabras, por ende, se trata de obras artísticas que comunican y se expresan a través de las palabras. Se le llama literatura también
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Literatura Infantil
Las formas breves de la narrativa infantil – Mª del Rosario Cansado Garrido – ISSN: 1989-9041, Autodidacta © 77 LAS FORMAS BREVES DE LA NARRATIVA INFANTIL Mª del Rosario Cansado Garrido Maestra de Educación Infantil 1-. INTRODUCCIÓN Desde la antigua “Caperucita” a los cuentos actuales, ha pasado mucho tiempo y
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LITERATURA INFANTIL
El contacto con libros para niños se puede presentar desde antes de nacer o desde la cuna, ya que, cuando se coloca en las manos del niño su primer libro o cuando escucha las rimas y nanas que por generaciones cantaron madres y abuelas. Cómo olvidar: Arroz con leche, El
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Literatura Infantil
República Bolivariana De Venezuela Ministerio De Educación Superior Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Barquisimeto. Edo Lara LITERATURA INFANTIL. “564” Barquisimeto, marzo del 2012 Introducción Debemos de ser conscientes de la importancia de la literatura infantil, no solo a la hora de desarrollar la capacidad recreativa, creadora, de expresión, imaginativa, etc.,
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Literatura Infantil
– ¿Todo texto escrito para niños puede considerarse literatura infantil? Hay muchos libros para niños que no son literatura infantil aunque así se llamen. Debe distinguirse con claridad lo que es literario de lo que no lo es y diferenciar en este campo los libros imaginativos y de ficción de
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LITERATURA INFANTIL
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL DE COLIMA “PROFR. GREGORIO TORRES QUINTERO” CAMPUS CUAUHTÉMOC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR T.V. LITERATURA INFANTIL Y CREACIÓN LITERARIA. DOCENTE: MARÍA TERESA VILLA VENTURA “PROYECTO DE MEJORA PARA LA BIBLIOTECA” JARDÍN DE NIÑOS “RAFAEL HEREDIA VELASCO”. T.M PERIODO: 3
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Literatura Infantil
PLANIFICACIÓN 2015 CARRERA Profesorado de Nivel Inicial UNIDAD CURRICULAR Denominación Literatura para niños y su Didáctica Formato Módulo Régimen Anual Cantidad de horas Presenciales 4 horas Horario de consulta 2hs no presenciales Jueves de 20,30 a 21,50 hs DATOS GENERALES Nombre del Profesor/a Curso Año María Victoria Diumenjo 3º 2015
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Literatura Infantil
Función Estética: Esta función consiste en hacer llegar a niños y jóvenes los valores artísticos que el texto posee, con el fin de que desarrollen su sensibilidad y su capacidad de expresarlos con los medios de que disponen. La función estética se caracteriza porque: •Desarrolla la creatividad •Contribuye a formar
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Literatura Infantil
No hay un estilo particular de escribir para los niños. A Du Cran, Milot, novela realista de Charles Vildrac, que pone a un joven pobre enfrentándose al trabajo y a sus formas alienantes, responde el fabuloso 35 mai de Kastner, obra de humor, de fantasía totalmente desenfrenada, en la que
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Literatura infantil
República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Área de Educación Mención Preescolar cód. (542) Literatura Infantil. Asesora: Lic. Osiris Realizado por: Liliana Castillo C.I.12.074.595 Cód. (564) Anaco, Octubre 2018 Introducción El presente trabajo práctico referente a la Literatura Infantil contribuye en la formación del estudiante en su rol
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Literatura infantil - Ensayo.
LITERATURA INFANTIL Descripción: http://baranoa-atlantico.gov.co/apc-aa-files/61613437653038396131633637366536/uniminutos.jpg YAZMIN BARAJAS QUIÑONEZ LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL PRÁCTICA PROFESIONAL VII SEMESTRE Santander, Colombia 2016 Ana María Bautista Villamizar Literatura infantil La contribución de la literatura infantil en el desarrollo social, emocional y cognitivo del niño es sumamente importante. A lo largo de los años, la educación
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LITERATURA INFANTIL EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS DE LA I.E.I. N° 669 “FLOR DE MARIA DRAGO PERSIVALE" - HUACHO DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION FACULTAD DE EDUCACION ESCUELA DE EDUCACION INICIAL Y ARTE Resultado de imagen para UNJFSC LITERATURA INFANTIL EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS DE LA I.E.I. N° 669 “FLOR DE MARIA DRAGO PERSIVALE" - HUACHO DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2017 Presentado por:
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Literatura infantil en México
Andrade Guerrero Alejandra Literatura infantil en México Hablar de literatura infantil conlleva una distinción y particularidad cuando se centra específicamente en México, pues es bien sabido que la literatura dirigida a los infantes se desarrolló en Europa mucho tiempo antes que en nuestro país. Y es que, aunque en México
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Literatura infantil la importancia particular en el ámbito cultural
http://udelasaldia.com/m/r/800x600/media/files/288udelas.jpg Sede: Santiago-Veraguas Trabajo de: Literatura infantil Presentado por: Batista Katyuska 8-875-1471 Cisneros coralis Diaz Keyla Donoso Marianela 9- 711-92 Pinzon dolores Real Gladys Facilitador: Fidelina de visuetty ETOF 2016 Introducción En los últimos años la literatura para niños tomó una importancia particular en el ámbito cultural. En esta dirección
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LITERATURA INFANTIL POESIA HONDUREÑA
Una imagen de una carretera de curvas con árboles LITERATURA INFANTIL POESIA HONDUREÑA REDACCION GENERAL ALIYAH MEJIA 20131003846 GRUPO #5 ________________ Carlos Manuel Arita Nació en el año 1912 en Ocotepeque, Honduras. Inicio sus estudios jurídicos en Tegucigalpa, finalizándolos en León, Nicaragua. Trayectoria profesional: En el gobierno del doctor Roberto
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Literatura infantil y creación literaria
Escuela Normal No. 3 de Nezahualcóyotl Licenciatura en Educación preescolar Docente en formación: Mireya Itzel Santiago Ruiz Grado y grupo: 3º “II” Curso: Literatura infantil y creación literaria Profesora: Norma Trujano Aguilar Nezahualcóyotl, Edo. De México, a 11 de septiembre de 2017 EL COMIC El comic es un tipo de
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LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS” FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA CÓDIGO: 4891 GRUPO: 2 LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL PERIODO ACADÉMICO: 2021-3 ELECTIVO INTRÍNSECO. Docentes en formación: Erika García Buitrago / 20171187051 / egarciab@correo.udistrital.edu.co Angie Tatian Guio Vargas / 20171187036 /atguiov@correo.udistrital.edu.co Taller
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Literatura Infantil: bordes y fronteras
I.S.F.D. N°1 TALLER DE LITERATURA INFANTIL DOCENTE: Jorge Aloy ESTUDIANTES: Cazón Daiana y Villanueva Sandra DNI: 41.066.556 38.439.874 CORREO: Daianacazon1@gmail.com Villanueva.sandra1394@gmail.com TEMA: Literatura Infantil: bordes y fronteras FECHA DE ENTREGA: 13 de Junio 2019 Literatura infantil: bordes y fronteras. El texto nombra sobre las diferentes literaturas infantiles que hay, como
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Literatura Inferencial, Interpretativa
Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Literatura I Nombre del profesor: MARIA ELENA HERNANDEZ TAPIA Módulo: 1. El hecho literario Actividad: 2. Lectura literal, inferencial e interpretativa Fecha: 15/08/12 Equipo: No aplica Bibliografía: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/semestre/preparatoria/pl/pl09023/anexos/t2vc.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Horacio_Quiroga Objetivo: El objetivo de esta actividad es que entendiéramos mejor los términos de lectura literal, inferencial
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Literatura Ingles
Esto no es posible! El médico ahora, tendrá que identificar y localizar los signos observables y sintomáticos que causan el problema para poder decir lo que le pasa al paciente utilizando la clasificación de signos y síntomas clínicos existentes. Este proceso se conoce como diagnóstico. La Salud Ocupacional lo utiliza
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Literatura Inglesa
Literatura posterior a la conquista normanda[editar] No fue hasta los inicios del siglo XIII, cuando Albión se convirtió en independiente y sus relaciones con Francia se volvieron más distantes, el momento en que el idioma empezó a cambiar. Mientras que los normandos quedaron asimilados dentro de la propia cultura, el
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Literatura integradora
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 3 LITERATURA ACTIVIDAD INTEGRADORA TITULO: EL PUEBLO DE JOLLYWOOD GRUPO: 312 INTEGRANTES: Samantha Venezia Balcazar Leyva 1754600 Victoria Judith Hernandez Pedroza 1735201 Maria del Pilar Nicolas Guerrero 1756425 Adalith Abigail Rivera Hernandez 1737846 Angelica Michelle Flores Moreno 1749448 Hace muchos años en un pueblo
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Literatura integradora tercer semestre.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 16 SEMESTRE 3 UNIDAD DE APRENDIZAJE: LITERATURA MAESTRO: LUISALBERTO GAMBOA GUTIERREZ ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA GRUPO: 209 TURNO 2 INTEGRANTES: CAMPOS PECINA ADRIANA LIZETH MARTINEZ TAMEZ MONICA IVONNE DIAZ DIAZ BRANDON JOSUE SANTIAGO GARZA NORMA NATALIA FECHA DE ENTREGA: 11 DE OCTUBRE DEL 2016
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Literatura integradora.Poema ojos claros, serenos
Poema ojos claros, serenos Gutierre de Cetina Características: Subgénero: madrigal. Contiene: 3 estrofas. La primera estrofa contiene 3 versos, su rima es consonante o perfecta, sus rimas se encuentran en el verso2 y 3. (Alabados, airados). La segunda estrofa contiene 4 versos, su rima es consonante, sus rimas están en
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Literatura integradoras etapa 1
Después de la noticia tan trágica de su padre Alejandro se encerró en su cuarto a pensar que podía hacer para ayudar a su familia mientras su padre se recuperaba, después de de dar tantas vueltas las ideas en su cabeza decide pedirle ayuda a su mejor Kevin ya que
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Literatura Integraodra 3
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 15 LITERATURA GRUPO 85 ACTIVIDAD INTEGRADORA 3 PROFEFOS: Lic. Carlos Alberto Ramírez Carrillo Alumnos y Matricula: 1896127 CAVAZOS MONTALVO JOSE ALFONSO 1909053 COLLINS HUERTA LESLY VERONICA 1911947 CONDE RIVERA ALFONSO 1898166 CONTRERAS TREVIÑO REI CRYSTAL 1906537 CRUZ PONCE SOFIA ESMERALDA 1898489 CRUZ SANTOS JOHAN
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LITERATURA JALISCIENSE DEL SIGLO XX. LA IDENTIDAD EN CUATRO NOVELAS DE JALISCO
Maestría en Letras de Jalisco Secretaría de Cultura LITERATURA JALISCIENSE DEL SIGLO XX. LA IDENTIDAD EN CUATRO NOVELAS DE JALISCO. (SEGUNDO SEMESTRE) MAESTRO: EDGAR LEANDRO JIMÉNEZ ENSAYO LA IDENTIDAD EN “LOS DE ABAJO”DE MARIANO AZUELA Guadalajara, Jal., junio, 2013 María de Jesús Pacheco Torres INTRODUCCIÓN Una de las novelas estudiada
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Literatura Japonesa
Historia Facebook es una empresa creada por Mark Zuckerberg y fundada por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg consistente en un sitio web de redes sociales. El creador de Facebook es Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidad de Harvard. La compañía tiene sus oficinas centrales en Palo
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Literatura Japonesa
La literatura japonesa abarca un período de casi dos milenios de escritos. En las obras más tempranas vemos la influencia de la literatura china, pero Japón desarrolló su propio estilo con rapidez. Cuando Japón reabrió sus puertos al comercio y la diplomacia occidental en el siglo XIX, la literatura occidental
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LITERATURA JUVENIL "ARTICULO DE OPINIÓN"
“Un libro es un tesoro que espera ser descubierto por un aventurero en la oscuridad” En los últimos años, una serie de autores han hecho de la literatura algo fantástico y llamativo para los jóvenes, se abarcan temas realmente atractivos y los usan en narraciones extraordinarias. Algunos de los temas
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Literatura Juvenil.
La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología. Esta información e ideas pueden ser de cualquier tipo, tanto negativa como positiva, y puede ofrecerle al lector un mensaje, pensamiento o sentimiento tan intenso y hermoso que provoca
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Literatura Kafka y Alicia.
Literatura Metamorfosis A) 1. En ningún libro dice en que insecto se ha convertido, pero se supone que es una cucaracha o en alguna especie de escarabajo. Pero Kafka jamás quiso que se dijera que insecto era sino algún insecto inventado por él. 1. Todas sus impresiones siguen siendo humanas.
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Literatura Kafka y Alicia.
Literatura Metamorfosis A) 1. En ningún libro dice en que insecto se ha convertido, pero se supone que es una cucaracha o en alguna especie de escarabajo. Pero Kafka jamás quiso que se dijera que insecto era sino algún insecto inventado por él. 1. Todas sus impresiones siguen siendo humanas.
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Literatura Kafka y Alicia.
Literatura Metamorfosis A) 1. En ningún libro dice en que insecto se ha convertido, pero se supone que es una cucaracha o en alguna especie de escarabajo. Pero Kafka jamás quiso que se dijera que insecto era sino algún insecto inventado por él. 1. Todas sus impresiones siguen siendo humanas.
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LITERATURA LA CASA DE BERNARDA ALBA
LA CASA DE BERNARDA ALBA (Federico García Lorca) 1936 Director: Mario Alberto Aguirre Elenco: Bernarda (madre) 60 años. Angustias: (hija de bernarda) 39 años. Magdalena: (hija de Bernarda) 30 años. Amelia: (hila de Bernarda) 27 años. Martirio: (hija de bernarda) 24 años. Adela: (hija de Bernarda) 20 años La Poncia:
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Literatura La groceria
La groceria Yo pienso que lo que hizo tiburcio fue muy malo ya que aunque la muchachita que se llama Irma durante todo el texto se la paso burlandose y ofendiendo su hombria no merecia que tiburcio abusara y la lastimara de esa manera. El sufrimiento que tiburcio le ocasiono
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Literatura La Posguerra
LITERATURA DE LA POSGUERRA INTRODUCCION Como toda guerra civil la de 1936 en España provoco un análisis critico por parte de los intelectuales (académicos, sociólogos y filósofos) y a (rtistas muchos escritores apoyaban al bando republicano tuvieron que exiliarse a la violencia del ejército franquista. La Guerra Civil sumió al
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Literatura La Vaca
Cuando iba el otro día en el tren me erguí de pronto feliz sobre mis dos patas y empecé a manotear de alegría y a invitar a todos a ver el paisaje y a contemplar el crepúsculo que estaba de lo más bien. Las mujeres y los niños y unos
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LITERATURA LABORATORIO ETAPA 1- INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA
uanl logo - Asesorías Prexun Prepa 23 UANL (@prepa23uanl) / Twitter UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 23 LITERATURA LABORATORIO ETAPA 1- INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA NOMBRE____________________________________MATRICULA________GPO_____ 1.- ¿Cuál es el significado de Literatura? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Para qué sirve la literatura? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Función Comunicativa (completa lo que se te
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Literatura Latina
1. LITERATURA LATINA El latín es la lengua más conocida entre las lenguas muertas y debe su nombre a la antigua comarca del Lacio de donde es original; más tarde fue adoptada por los fundadores de Roma con aproximaciones a otros idiomas como el griego, el umbro, el osco y
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