Temas Variados ensayos y trabajos
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Cuadro De Mando Integral
BALANCED SCORECARD The Balanced Scorecard (BSC) is a strategy performance management tool a semi-standard structured report, supported by design methods and automation tools, that can be used by managers to keep track of the execution of activities by the staff within their control and to monitor the consequences arising from
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Cuadro de Mando Integral
Cuadro de Mando Integral El Cuadro de Mando Integral (CMI), también conocido como Balanced Scorecard (BSC) o dashboard, es una herramienta de control empresarial que permite establecer y monitorizar los objetivos de una empresa y de sus diferentes áreas o unidades.También se puede considerar como una aplicación que ayuda a
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Cuadro de Mando integral
Cuadro de Mando integral En el campo de la administración y su aplicación en las organizaciones, constantemente surgen nuevas ideas tendentes a obtener mejoras continuas en todos los campos de la dirección de empresas, de los abastecimientos, de las ventas y la mercadotecnia, de la gestión de personal, del aprendizaje
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Cuadro De Mando Integral
El BSC es una herramienta revolucionaria para movilizar a la gente hacia el pleno cumplimiento de la misión a través de canalizar las energías, habilidades y conocimientos específicos de la gente en la organización hacia el logro de metas estratégicas de largo plazo. Permite tanto guiar el desempeño actual como
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Cuadro De Mando Integral
CUADRO DE MANDO INTEGRAL: Nuevo Modelo para el diseño de Indicadores y Control de Gestión en la Entidades Públicas Ricardo Martínez Rivadeneira Profesor de Control de Gestión Universidad de la Sabana e-mail: rmartinezr@multiphone.net.co VII CONGRESO NACIONAL DE CONTROL INTERNO EN LAS ENTIDADES DEL ESTADO “Novedades Normativas y nuevos modelos de
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CUADRO DE MANDO INTEGRAL
RESUMEN El Balanced Scorecard (BSC), es una herramienta gerencial que mide las actividades de una compañía en términos de su visión y estrategia, fue lanzado en el año 1992, evolucionando el pensamiento y las estrategias organizacionales; este ensayo se ejecutó mediante la metodología de revisión de las diferentes fuentes documentales
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Cuadro De Mando Integral
CUADRO DE MANDO INTEGRAL CMI Es una herramienta de gestión empresarial para medir la evolución de la actividad de una compañía y su resultado desde un punto de vista estratégico y con una perspectiva general. Contribuye de forma eficaz en la visión empresarial. LA PERSPECTIVA FINANCIERA Un cuadro de mando
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Cuadro De Mando Integral
cuadro de mando integral CUADRO DE MANDO INTEGRAL 1. INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES Introducción El CMI en una herramienta de gestión. Nos sirve para: Transformar la visión y la estrategia en acciones concretas. Comunicar y vincular objetivos e indicadores estratégicos. Planificar, establecer objetivos y alinear iniciativas
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CUADRO DE MANDO INTEGRAL
CUADRO DE MANDO INTEGRAL b. INTRODUCCION El Cuadro de mando Integral (CMI) fue desarrollado por los economistas norteamericanos Robert Kaplan y David Norton, viendo la luz en febrero del año 1992 en la prestigiosa publicación Harvard Business Review. Con el objetivo de introducir la mesura necesaria en las actividades de
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Cuadro De Mando Integral
Enfoque de sistemas en la administración de proyectos y el control de gestión Una de las principales preocupaciones de los directivos y gerentes, al querer poner en práctica las estrategias de la empresa que garantizarán la sustentabilidad de la misma, es el control y medición de la gestión, en términos
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Cuadro De Mando Integral
Cuadro de mando: ¿Qué es? Se denomina Cuadro de Mando Integral (CMI) a una herramienta de gestión empresarial muy útil para medir la evolución de la actividad de una compañía y sus resultados, desde un punto de vista estratégico y con una perspectiva general. Gerentes y altos cargos la emplean
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CUADRO DE MANDO INTEGRAL (BSC)
La Esencia del Cuadro de Mando de Integral Este cuadro de mando llamado balances scorecard es un proceso mediante el cual se pueden traducir los objetivos estratégicos en resultados; es decir que su utilización ayuda a la dirección enfocarse en los aspectos más relevantes con el objetivo de lograr objetivos
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Cuadro De Mando Integral (CMI)
Cuadro de mando integral (CMI) El cuadro de mando integral es un instrumento o metodología de gestión que facilita la implantación de la estrategia de la empresa de una forma eficiente, ya que proporciona el marco, la estructura y el lenguaje adecuado para comunicar o traducir la misión y la
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CUADRO DE MANDO INTEGRAL- BALANCE SCORECARD
CUADRO DE MANDO INTEGRAL- BALANCE SCORECARD MISCELÁNEA LOS ANGELITOS PRESENTADO POR: ELIANA YERINE CUELLAR MOLANO PRESENTADO A: MARIO RAFAEL RODRIGUEZ CLAVIJO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES PROCESO ESTRATÉGICO II BOGOTA D.C. C:\Users\ADMIN\Downloads\img037.jpg * Misión: Satisfacer las necesidades de nuestros clientes brindando un excelente servicio de calidad y asimismo
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Cuadro De Mando Sindicato
PROYECTO DE TRABAJO SINDICATO MISION: Ofrecer a sus afiliados/clientes un servicio acorde a sus necesidades, que se destaque por la respuesta inmediata y una rápida solución de los inconvenientes que se presentan. Perspectiva financiera: Aumentar la rentabilidad a través de una reducción de los costos globales de la organización.
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Cuadro de mando.
1) Indique cómo ayudaría a Patxi Eguaras a confeccionar un cuadro de mando ajustado a la realidad de TNH, establezca los objetivos del mismo, enumere a qué personas debería involucrar en las fases del análisis y desarrollo. Para ayudar al director de Recursos Humanos de TNH en la elaboración
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Cuadro de mando.
1. a. Farmacity incursiona en un tipo de Industria fragmentada en la venta de medicamentos, donde no hay lideres y tampoco hay empresas con alta participación del mercado, donde las barreras de entradas son bajas y la necesidad de los clientes son muy especializadas. La estrategia que se opto para
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Cuadro De Maqndo
EVALUACIÓN DEL LIBRO: “3L 4S3S1N4T0 D3L PR0F3S0R D3 M4T3M4T1C4S” NOMBRE:………………………………………………………………………………………………….. CURSO: 7º FECHA:…………………… I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: encierra en un círculo la alternativa más correcta. 1. Adela, Luc y Nico, eran alumnos diferentes al resto de la clase, porque: a) Eran excelentes alumnos en matemáticas. b) Mantenían una buena relación con
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Cuadro De Material Madre De Peru
CUADRO DE MATERIAL MADRE Región litosólica: Constituida por las vertientes occidentales de la cordillera de los Andes entre los 1000 y 5000 msnm, con un relieve de gran pendiente y muy agreste. Predominan los “litosoles”, que son suelos superficiales sobre rocas y también la roca expuesta. En las partes bajas
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CUADRO DE MEDIDAS TIPO POLO MASCULINO
CAMISETA DE ALGODÓN COSTO ESTANDAR ESPECIFICACIONES TECNICAS: PRODUCTO: Camiseta de algodón masculino COLOR: Blanco TALLA: M TIPO DE CUELLO: Cuello redondo COFECCION: Industrial CÓDIGO: 1.1.02. CUADRO DE MEDIDAS TIPO POLO MASCULINO Talla Pecho Cadera Hombro a hombro Sisa Largo delantero Largo Espalda Cuello Largo Manga Abertura De Manga M 118
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CUADRO DE MEDINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO
SUBPROGRAMA DE MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO ACTIVIDADES DESCRIPCION DETALLADA REGISTROS 1.CONSULTA MEDICA PARA LOS EMPLEADOS TODOS LOS EMPLEADOS DE LA EMPRESA TENDRAN ACCESO A UNA CONSULTA MEDICA SEMESTRAL EN LOS MESES DE ENERO, ABRIL,JULIO,OCTUBRE. DE LA SIGUIENTE MANERA: Los primeros Lunes de Cada Mes Inician los Operarios, Primera Consulta
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CUADRO DE MEDIOS DE IMPUGNACION EN MATERIA DE AMPARO
RECURSO DE REVISIÓN RECURSO DE QUEJA RECURSO DE RECLAMACIÓN RECURSO DE INCONFORMIDAD COMPETENCIA Son competentes los tribunales colegiados de circuito, empero estos podrán solicitar a la Suprema Corte de Justicia de la Nación la facultad de atracción cuando se trate de sentencias dictadas en la audiencia constitucional en las que
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CUADRO DE METODOLOGIA
Pregunta de investigación ¿Cómo debe ser el uso pedagógico de la radio y la televisión escolar en las Instituciones educativas que permitan prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en los jóvenes y adolescente? Objetivo general: • Fortalecer y generar en los jóvenes con vulnerabilidad un espacio de conocimiento, entendimiento y
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Cuadro De Metodologias
CONCEPTO ELEMENTOS CARACTERISTICAS UTILIDAD PRINCIPIOS PREMISAS FASES ETAPAS PERTINENCIA EN LOS DIFERENTES CONTEXTOS METODOLOGIA INTERACTIVO Traza soluciones a problemas con un futuro ideal (herramientas o infraestructura). Planeación de recursos, de la estructura y cuerpo directivo, de la implementación y control. Muestra lista de necesidades, registra, modifica y programa propuestas. *De
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CUADRO DE MI FORTALEZAS Y DEBILIDADES
CUADRO DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES FORTALEZAS DEBILIDADES Distribuyo adecuadamente el tiempo para el estudio. Tengo frustración cuando no puedo cumplir la planificación que establezco semanalmente. Tengo definido mi tiempo y lugar de estudio. Debido al trabajo y al estudio no puedo descasar adecuadamente 8 horas diarias. Planifico con anterioridad mis
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Cuadro De Mitos
Mito Supuestos en los que se basa Repercusiones en la práctica Aspectos centrales que ignoran “La niñez feliz” Felices por nacimiento. A medida que el niño crece, sus formas de conducta se hacen cada vez más numerosas y algunas de ellas por la rutina se convierten en hábitos. Los niños
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Cuadro De Musculos
ÁREAS DE ASOCIACIÓN CEREBRAL LECTURA EN VOZ ALTA 1. Área visual 2. Área auditiva 3. Área de Heschl 4. Giro supramarginal 5. Giro angular 6. Área de wernicke 7. Fascículo arqueado 8. Área de broca LECTURA COMPRENSIVA 1. Área auditiva primaria 2. Área de heschl 3. Giro angular 4. Giro
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CUADRO DE NOTAS SACE PROF. MARIO ISAULA QUINTO GRADO “2” (Inasistencias, Nota Total, Nivelación)
CUADRO DE NOTAS SACE PROF. MARIO ISAULA QUINTO GRADO “2” (Inasistencias, Nota Total, Nivelación) N. NOMBRE DEL ALUMNO (A) Inas 3 Inas 4 Español 3 Español 4 ART. 3 Art. 4 Mat. 3 Mat. 4 CCNN 3 CCNN 4 CCSS 4 CCSS 4 NT NI NT NI NT NI NT
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Cuadro de observación docente
Observado. Deber ser. 1. Dentro del aula la docente tenia a un niño al que no lo dejaba ni expresarse, le suspendía el receso, cuando le niño iba a expresar una idea o preguntarle algo, ni siquiera dejaba que terminara y le decía que no lo soportaba, que él ni
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CUADRO DE OBSERVACIONES
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 107 “ING. Víctor Bravo Ahuja” CICLO ESCOLAR 2016-2017 CITATORIO Sr. (a). Padre o Madre de familia del alumno (a) _________________________________________________________________________ de 2° ______. Se solicita su presencia con la profesora: ELDA ADRIANA ECHAVARRI LÓPEZ, de la asignatura de ESPAÑOL 2 o/ y TUTORÍA. El día: ________________________________________
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CUADRO DE OPERACIONALIZACION
OBJETIVO GENERAL: Diagnostico De Las Consecuencias Para La Economía En El Municipio Guacara Por La Existencia De La Comercialización Ilegal De Los Productos De Primera Necesidad OBJETIVOS ESPECIFICOS VARIABLE DEFINICION CONCEPTUAL DIMENSIONES INDICADORES ITEMS Identificar las causas que generan la comercialización ilegal de productos de primera necesidad en el Municipio
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Cuadro de operacionalización Indagar cual es la fuente de información que tienen el personal de enfermería sobre triage hospitalario.
Operabilización Objetivos específicos 1. Determinar el conocimiento que posee el personal de enfermería del Hospital profesor Alejandro Posadas sobre triage hospitalario de acuerdo a su edad. 2. Indagar cual es la fuente de información que tienen el personal de enfermería sobre triage hospitalario. 3. Evaluar si el personal d enfermería
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Cuadro de operacionalizacion.
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES VARIABLE DEFINICION CONCEPTUAL DEFINICION CORRELACIONAL DIMENSIONES INDICADORES ESCALA DE MEDICIÓN Tipo de organización social y las relaciones sociales que supone en el cual el aspecto jerárquico administrativo a gran escala es el predominante. Organización basada en normas y procedimientos normalizados, donde cada individuo tiene su especialidad, su
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Cuadro de operanilizacion
HIPOTESIS El tiempo que los estudiantes dedican a su autoestudio se ve limitado por el uso de las redes sociales. Variables Redes Sociales Hábitos de Estudio Definición Teórica Son una poderosa herramientas la cual puede afectar positivamente a la sociedad ya que son un medio de comunicación, reunión e inclusive
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Cuadro De Oposicion
Cuadro de oposición Las proposiciones categóricas de forma típica que tienen los mismos términos sujeto y predicado pueden diferir entre sí en la calidad, en la cantidad o en ambas. Los lógicos de otros tiempos dieron a este género de diferencias el nombre técnico de 'oposición' y establecieron importantes relaciones
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Cuadro de organización. Los colores primarios
TRIMESTRE TEMÁTICAS METODOLOGÍA ESTRATEGIAS RECURSOS I Los colores primarios Manualidades artísticas. Pintura, plastilina, colores y papel. Aplicación de conceptos: Arriba, abajo, lateralidad. Experimentación, trabajos manuales y grupales. Exploración y juegos didácticos. Texturas: suave, áspero. Integración e implementación de materiales para manipular. Tablas con diferentes texturas. Secuencias básicas. Antes, después. Juegos
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CUADRO DE PALABRAS
INTRODUCCIÓN El tema a tratar en el siguiente trabajo se basa en explicar cómo entendemos nosotros algunas palabras que son importantes en el Entrenamiento Deportivo, comprender el origen de cada una de los términos para así discernir el porqué de la palabra, conocer definiciones de algunos autores importantes frente a
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Cuadro De Paradigmas
PARADIGMAS DER LA INVESTIGACION EDUCATIVA CRITERIOS PARADIGMA CUANTITATIVO PARADIGMA CUALITATIVO Proceso formal Método hipotético deductivo (observación de casos-problema-teoría (teoría por inducción)- marco teórico-hipótesis-comprobación. Se analizan casos particulares a partir de los cuales se extraen conclusiones de carácter general. El objetivo es el descubrimiento de generalizaciones y teorías a partir de
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Cuadro De Paradigmas
PARADIGMA POSITIVISTA. PARADIGMA INTERPRETATIVO. PARADIGMA SOCIOCRITICO. Supuestos que lo fundamentan Positivista lógico. Empirismo Fenomenología. Teoría interpretativa Teoría crítica Como aborda su objeto de estudio Independencia. Neutralidad. No se afectan. Investigador externo. Sujeto como "objeto" de investigación Dependencia. Se afectan. Implicación investigador. Interrelación Relación influida por el compromiso. El investigador es
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Cuadro de pedagogía sobre imaginarios
Sociedad (Foucault) Pedagogía (Varela y Álvarez Uría) Siglos Sujetos Poder Disciplinaria Fabricación del individuo moderno Disciplinarias XVII XVIII XIX Individuo Pueblo Infancia Alumno Disciplinario. Control exterior/fuerte, Visible/cuerpo. Mejor vigilar que castigar. Anatomopolítica- políticas disciplinarias. Biopolítica Disciplinaria y regularizadora. Intervención de la “población”-Hacer vivir y dejar morir. Inscripción de la vida
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Cuadro de peligros
Descripción: Cocinera de 28 años, trasladaba una olla con sustancias calientes mientras el piso estaba sucio, mientras ella no estaba centrada en su trabajo debido a que tenía pensamientos personales sobre su próxima boda. Peligro Probabilidad Exposición Frecuencia Consecuencia Magnitud de Riesgo Medidas o Acciones Resbalar P3 E4 F4 C2
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Cuadro de perfil vocacional
ÍNDICE No. pág. Cuadro de perfil vocacional…………………………………………………………………. 1 INFORMACIÓN SOBRE LA CARRERA Perfil de ingreso……………………………………………………………………………… 2 Plan de estudios…………………………………………………………………………….. 3 Campo laboral………………………………………………………………………………… 4 INFORMACIÓN DE CAMPO Entrevista al alumno………………………………………………………………………….. 5 Trípticos, folletos, carteles…………………………………………………………………… 6 Evidencia de visita a la universidad…………………………………………………………. 7 ANALISIS DE LA INFROMACIÓN Opinión sobre la carrera………………………………………………………………………..8 Análisis
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Cuadro de Pieter Brueghel
TAREA 1 La tarea propuesta correspondiente a la unidad 1 es la siguiente: Éste es un cuadro de Pieter Brueghel. Se trata de una representación de 250 niños jugando. Trata de observar la escena detenidamente, busca información sobre el cuadro en Internet, en libros de arte o donde consideres
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CUADRO DE PLAN DE DESTREZAS
UNIDAD EDUCATIVA ESCUELA DE EDUCACIÒN BÀSIC “ ABDÒN CALDERÒN MUÑOZ” AÑO LECTIVO 2017-2018 PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 1. DATOS INFORMATIVOS: DOCENTE Lcda. Gloria Narváez B ÁREA EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA (ECA) GRADO QUINTO PARALELO “B” N.º DE UNIDAD DE PLANIFICACIÓN 1 TÍTULO DE UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ¿Quién
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CUADRO DE PLAN DE TRABAJO
Como docentes tenemos una gran labor dentro del aula de clases, y una de ellas es la de fomentar en los alumnos el respeto y cuidado por el medio ambiente. De la misma manera, debemos informarles sobre las consecuencias del mal cuidado del medio ambiente y prevenirlos ante los constantes
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Cuadro De Planeacion
Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar PRODUCTO ESTRA. REC. MATERIALES 10.= Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la
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Cuadro de planificación 6°
Plan de 6° A Semana del al de octubre de 2020 Profra.: Adehira Suhail Ramos Carrillo ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO AJUSTES RAZONABLES RECURSOS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN LUNES Vida saludable Tema: Estilos de vida saludable *Libreta *Los trabajos se subirán a la plataforma de classroom para llevar un seguimiento
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CUADRO DE PLANIFICACION DEL PRIMER MOMENTO PEDAGOGICO
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Liceo Bolivariano “José Ángel Rodríguez López” Siquisique Urdaneta Estado Lara C:\Users\BIENES\Documents\Downloads\1.png Profesor(A): Maria C. Quiñones M. Área: Geografía, Historia y Ciudadanía. Año: 1° Secciones: D, E y F CUADRO DE PLANIFICACION DEL PRIMER MOMENTO PEDAGOGICO Tema Contenidos Estrategias Ponderación
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CUADRO DE PRESUPUESTOS
DESARROLLO Instrucciones: Determine el presupuesto de compras del primer trimestre del año (en miles de pesos) para el producto cosmético Ipanema. Para ello dispone de los siguientes datos: - Inventario esperado al 31 diciembre año anterior 200.000 - Presupuesto de ventas de enero - abril 2010: 270.000, 280.000, 230.000, 300.000
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CUADRO DE PROBLEMATICA DOCENTE
“PROBLEMÁTICA DOCENTE” EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE EL NIÑO: SU DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO GRUPO ESCOLAR FORMACION DOCENTE, ESCUELAS PÚBLICAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS. A través de esta materia pude identificar y conocer el contexto en el cual se desarrolla mi práctica docente, así como las variantes
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