Temas Variados ensayos y trabajos
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El machismo es una actitud de prepotencia con respecto a las mujeres
El machismo es una actitud de prepotencia con respecto a las mujeres. Es un comportamiento individual o colectivo que desprecia al sexo femenino en virtud de su biología, perpetúa la dominación de los varones y la subordinación de las mujeres. El machismo es una de las concepciones más desfavorables y
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El machismo es una de las máscaras mas marcadas en nuestra sociedad
Mascaras mexicanas Las máscaras que usamos, es una frase interesante, puesto que así es la personalidad, todos usamos máscaras, todos cambiamos según el momento, cambiamos en cada situación que se nos presenta, nunca vamos actuar de la misma manera que actuamos con nuestros padres o con nuestro jefe, amigos, compañeros
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EL MACHISMO, UN PROBLEMA SOCIAL EN EL SIGLO XXI
Tradicionalmente el machismo ha estado asociado a la jerarquización y subordinación de los roles familiares en favor de la mayor comodidad y bienestar de los hombres. En ese sentido, se considera que es machista asignar el trabajo más reconocido o menos fatigoso para los hombres. También es parte del machismo
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EL MACHISMO-ENSAYOS
Introducción. El machismo es un conjunto de creencias, costumbres y actitudes que sostiene que el hombre es superior a la mujer. El machismo, expresión derivada de la palabra macho u hombre. En el desarrollo de este trabajo se mostrara que es el machismo ¿Quién lo sufre? Y En ¡que afecta?.
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EL MACHISMO: UN FENOMENO QUE HA MARGINADO A LA MUJER DE LA PARTICIPACION SOCIAL.
En el presente ensayo pretendo exponer mi punto de vista de acuerdo al conversatorio realizado el 13 de marzo del 2015, celebrado en el auditorio mayor de la Universidad, en el marco de la celebración de los 70 años de la Universidad del Tolima. Este conversatorio conto con la presencia
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El Machismoen México
El machismo se entiende como la creencia de un hombre que es superior a la mujer o que tiene poder e influencia sobre su ser. Es un mal que aqueja al mundo en general, y en realidad México no está exento de este problema, donde en algunos lugares de la
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El Machote regulacion de visitas
C. JUEZ FAMILIAR EN TURNO CON SEDE EN SAN LUIS POTOSI PRESENTE.- SAI GERMAN GALVÁN CORTÉS, mexicana, mayor de edad, por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones el ubicado en Anáhuac #483, Tequisquiapan y autorizando al C. LUIS CARLOS MONROY MENDEZ, en los términos del
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El Macizo Guaramacal
Reseña histórica El macizo de Guaramacal posee algunas de las formaciones geológicas más importantes de la Cordillera Andina, incluyendo formaciones de origen Precámbrico, o más recientes, del período Terciario. El Parque presenta un relieve abrupto de pendientes pronunciadas, característico de la Cordillera Andina, suelos poco profundos de muy baja fertilidad
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El Macizo Guayanés
El Macizo Guayanés El Macizo Guayanés está situado al sur del río Orinoco, abarca los estados Bolívar y Amazonas. Su extensión en Venezuela es de unos 430.000 kilómetros cuadrados, ello equivale decir, casi la mitad del territorio nacional. Se le encuentra en profundidad por debajo de la cobertura sedimentaria que
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El Macondo – PAVO REAL DE MAR, LEO MATIZ
El Macondo – PAVO REAL DE MAR, LEO MATIZ Las palabras y las cosas- LAS MENINAS , Leo Matiz fue un fotógrafo virtuoso en y pionero en la renovación de la escena del fotoperiodismo en las primeras 6 décadas del siglo XX en América latina y estados unidos, fue un
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El Macro Ambiente De USA: El Caso IDZ Technologies, Inc.
Si tú fueras director comercial y de desarrollo de negocios internacionales: 1. ¿Qué variables del macroambiente considerarías más relevantes para analizar para soportar tu plan de ventas y por qué? La empresa tiene la oportunidad de ampliar su mercado y por lo tanto aumentar las ventas, las cuales serían posiblemente
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El macrociclo
MACROCICLO Por su duración pueden ser cuatrimestrales, semestrales o anuales, esto en función del deporte en cuestión, nivel de rendimiento del atleta, número de competencias a realizar, etcétera. El macrociclo está constituido por tres períodos (preparatorio, competitivo y de transición), y se concibe como un sistema de mesociclos y estos
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El Macroentorno
1.2- El Macroentorno (Entorno General) 03 de febrero de 2009 - 10:30 - 01-Estrategias 1.2- El Macroentorno (Entorno General) Está compuesto por todas aquellas variables que influyen en la organización y que ésta no puede controlar, aunque, suelen ser muy poderosas y tienen un efecto decisivo sobre la organización. A
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El Macroentorno y microentorno
Micro entorno 1. Revisión de los objetivos, la estrategia y el desempeño de marketing en la actualidad a. Nuestra meta es posicionarnos en la mente de nuestros consumidores ya que a partir de eso se determinaran los progresos de la empresa. b. Los objetivos de marketing van de la mano
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El Maesro Y Su Practica Doc
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE PORF. GAMALIEL MAESTRO- ALUMNO: ALIX VERONICA ANGEL GALVEZ COMITAN DE DOMINGUEZ CHIAPAS A 6 DE JUNIO DEL 2015 ¿PARA QUE REFLEXIONAR SOBRE MI PRACTICA DOCENTE? Para reflexionar la forma de construir conocimiento que me dé cuenta de ese encuentro social en
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El Maestro
CAPITULO II LOS RETOS QUE IMPLICA EL TRABAJO DOCENTE En este capítulo hablare acerca de algunos retos que implica el trabajo docente, cabe mencionar que los que aquí se presentan no son los únicos ni los más importantes, simplemente son, desde mi punto de vista, los más comunes. El trabajo
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El Maestro
ESTADIOS DE DESARROLLO SEGÚN J. PIAGET El primer periodo Es el que llega de los 14 meses, es de la inteligencia sensorio-motriz, anterior al lenguaje y al pensamiento propiamente dicho. Tras un periodo de ejercicios de los reflejos en que las reacciones del niño no están íntimamente unidas a tendencias
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El Maestro
EL MAESTRO Dice un proverbio chino: “Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo”. Muchas de las veces la experiencia en el aula es una sola parte de este pequeño enunciado, en el mejor de los casos nos quedamos sólo en la segunda parte del mismo, aspirar al logro
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El Maestro
Narración de un día de trabajo Jueves 06 de septiembre de 2012 Potrero del llano El preescolar comunitario “Josefa Ortiz de Domínguez” se localiza a un costado de la carretera Potrero del llano – La silleta. En el encontramos una gran variedad de flora y fauna, cuenta también con su
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El Maestro
muchos ......CRITICAN A LOS DOCENTES POR MILES DE MOTIVOS QUE MIRÁNDOLOS MÁS A FONDO NO SON JUSTOS.,verdad ? Un profe falleció y como se esperaba se fue directo a las puertas del...... Pues, sabido es que los docentes por su ser y hacer siempre van al cielo. San Pedro buscó
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El Maestro
EL DIA DEL MAESTRO Javier Vílchez Venezuela celebra el 15 de enero el Día Nacional del Maestro, decretado por el General Isaías Medina Angarita en reconocimiento a las luchas iniciadas por los Maestros venezolanos el 15 de enero de 1932, cuando en plena dictadura gomecista, un grupo de educadores conformaron
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EL MAESTRO
Maestro que vive y disfruta de su profesión, no trabaja por un sueldo, se siente pleno, al hacer lo que "es". Compañeros hagan de su profesión algo divertido y ameno; Siéntanse orgullosos todos los Días de su Vida. Demos a esta loable profesión del Maestro el lugar que merece y,
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El Maestro
Una síntesis del pensamiento de Jacques Rancière Estos fragmentos son apenas un sobrevuelo del primer capítulo de este libro fascinante que a partir de contar la experiencia del profesor Joseph Jacotot se sumerge en el significado de enseñar y emancipar, dos palabras que no siempre van de la mano. Sobre
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El Maestro
Relatoría “PARA UNA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA” La educación y la pedagogía necesariamente deben de ir ligadas, es de suma importancia establecer conductas reflexivas, críticas y creativas, para no hacer de la educación una escena monótona y aburrida, Para lograr ser un educador con mente abierta se debe estar dispuesto a cambios
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El Maestro
Introducción En la antigüedad el método de supervivencia “supremo” era el aprendizaje, quien habría de sobrevivir seria aquel que estuviese mejor preparado para la vida, como podemos darnos cuenta es no ha cambiado nada desde el origen de la humanidad, lo único que ha cambiado es el cómo se imparte
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El Maestro
Los maestros deben mirar el aula como realidad social David Vilalta Murillo es maestro en el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). En ella, cada alumno ha de ser tratado como un sujeto que es y sabe, con el fin de fomentar
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El Maestro
Para los estudiantes el profesor es un ejemplo de vida, imagen de autoridad y respeto. Es decir, es un referente en la consolidación de su propia identidad. Desde hace mucho tiempo se ha venido estudiando las características y métodos que debe utilizar un profesor en lo que desea que sus
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El Maestro
El maestro de escuela* Ignacio Manuel Altamirano Lo que son los curas de pueblo. A fines del año de 1863 me dirigía a la ciudad de San Luís Potosí, donde estaba a la sazón el Gobierno de la República. La diputación permanente había convocado al Congreso de la Unión, y
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El Maestro
LA VOCACIÓN DEL MAESTRO… NACE O SE HACE? A medida que avanza nuestro desarrollo profesional e integral, nos preguntamos cuál será el ámbito en el queremos desempeñarnos y así mismo empiezan las dudas si de verdad es lo que deseamos hacer. En los últimos tiempos la profesión docente ha tenido
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El Maestro
Introducción La ética profesional docente es un tema de relevante importancia por la incidencia que tiene en la formación de valores en los jóvenes, la conducta de estos ante la sociedad y el aporte significativo que puede hacer la educación en el desarrollo del país. Nuestra investigación se hizo con
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EL MAESTRO A TRAVÉS DE SU PRÁCTICA DOCENTE
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 163, URUAPAN, MICH. MMMMMMM LEP Y LEPMI QUINTO SEMESTRE GRUPO “C”u MATERIA: metodología iv Asesor: yuri Ulises huerta reyes Tema: “el uso de materiales didácticos, teniendo como base el ábaco, para la enseñanza del español, para los alumnos de 1° a 3° año de la escuela
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El Maestro Actual Enfrenta Un Reto
“El maestro actual enfrenta un reto: EDUCAR PARA LA VIDA.” Este ensayo tiene el propósito de motivar a reflexionar y analizar la práctica docente que soporte a un proceso de autoevaluación; para que el proceso de reflexión y autocrítica constante se convierta en la mejor forma del perfeccionamiento docente, especialmente
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El Maestro Actual Enfrenta Un Reto: EDUCAR PARA LA VIDA.
“El maestro actual enfrenta un reto: EDUCAR PARA LA VIDA.” Este ensayo tiene el propósito de motivar a reflexionar y analizar la práctica docente para que tenga un proceso de autoevaluación; para que el proceso de reflexión y autocrítica constante se convierta en una mejor forma del perfeccionamiento docente, especialmente
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El maestro ante los estereotipos y los prejuicios
Actividad: El maestro ante los estereotipos y los prejuicios. Alumna: Ante la actividad que se nos propone, se hará una breve descripción de los problemas que se detectan en el caso práctico y a continuación se desarrollará una propuesta de actividad que pueda ayudar a paliarlos. Se trata de un
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El Maestro Ciruela
PRESCRIPCIONES PSICOLÓGIACAS Y FÍSICAS El autor utiliza palabras con mucho colorido cuando se refiere a los personajes, con el fin de hacer más amena y fácil la comprensión y descripción de los personajes como son las frases, era la encargada de organizar el zafarrancho de limpieza, a pesar de su
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El Maestro Ciruela
INICIO La historia empieza con el inicio de clases en el mes de septiembre como se acostumbraba cada año. La llegada del nuevo maestro al colegio, quien se había retrasado y por lo cual el director Don Onofre estaba muy disgustado ya que era amigo de la puntualidad y la
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El Maestro Como Agente De Cambio.
Actualmente el maestro es considerado parte fundamental en los logros de un país, es muy cierto que su rol ha cambiado considerablemente, pues a través de los años las necesidades se transforman, población crece y las demandas de los alumnos son cada vez más grandes y difíciles. No es la
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El Maestro Como Agente Y Sujeto De La Transformacion Social
El maestro como agente y sujeto de la transformación social Las transformaciones sociales que se han producido en estos doscientos años, con la intervención del maestro y las transformaciones por las que ha atravesado el maestro, permiten aventurar una hipótesis positiva para el siglo XXI. Es indudable el aporte que
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El Maestro Como Asesor
INTRODUCCIÓN La docencia conduce al educador a enfrentarse con una serie de retos en la toma de decisiones hacia el planeamiento de la lección, uso de recursos y el bienestar de los estudiantes en relación con su aprendizaje. Desde diferentes perspectivas pedagógicas, al docente se le han asignado diversos roles:
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El Maestro Como Enemigo
Desde su propia experiencia etnográfica escolar en Blackfish Village, Harry F. Wolcott, profesor de antropología de la Universidad de Oregón, nos acerca a la complejidad de un aula integrada por diferentes culturas y edades así como al papel que el docente debe adoptar ante tal complejidad, lo que nos atañe
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EL MAESTRO COMO ESCRITOR. PROYECTOS DIDACTICOS
Gobierno-del-Estado-de-Veracruz logo-sev-e1291424026849 logo-veracruz-estado-prospero_bigger upn MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIALIZACIÓN “ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y RECREACIÓN LITERARIA” BLOQUE II EL MAESTRO COMO ESCRITOR. TAREA: PROYECTOS DIDÁCTICO. ALUMNA: ELODIA QUIROZ FERIA. ASESOR: MTRA. MARIA TERESA MORALES MORA. ORIZABA, VER. 1 DE JUNIO DE 2013 PROJECT: LIVERPOOL STORE / TIENDA LIVERPOOL ESCUELA TELESECUNDARIA:
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El Maestro Como Investigador
El maestro como investigador en el aula. Investigar para conocer, conocer para enseñar. Rafael Porlán Ariza. En este artículo el autor propone y describe un modelo didáctico basado en la investigación en el aula, analiza la pertinencia y viabilidad de incluir entre las tareas del maestro la de investigador de
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El Maestro Como Investigador En El Aula
EL MAESTRO COMO INVESTIGADOR EN EL AULA Con seguridad se puede decir que no es cierto que la calidad de la educación dependa de la planeación y activismo en exceso de los docentes dentro del aula, por lo contrario se truncan algunos proyectos en los cuales participan indirectamente los estudiantes,
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El Maestro Como Lider
Antes de ahondar en el papel del maestro como líder es importante entender el concepto de líder, Prieto (2003) dice que un líder es “una persona reconocida por todos como el más eficiente para ejercer sobre los demás individuos de una comunidad cierta influencia”, sin embargo define que aunque una
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El Maestro Como Motivador
EL MAESTRO COMO MOTIVADOR Con la finalidad de poder entender dentro de la educación actual al maestro como motivador, debemos comprender primeramente las diferentes características del maestro tradicionalista en la que podemos mencionar que es demasiado expositiva por parte del docente y recae en el aburrimiento y poca o nula
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El Maestro Como Promotor Del PEBC
“EL DOCENTE COMO PROMOTOR DEL PEBC” El presente escrito surge como resultado de un análisis profundo sobre los temas tratados en el transcurso del diplomado: “La transformación de la gestión desde la perspectiva de un modelo de gestión regional”. Los puntos que se desarrollaré son: orientaciones filosóficas, rasgos deseables del
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El maestro como un agente ambiental
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://1.bp.blogspot.com/-Z2KGLCkpNI0/TVw7t-I-SFI/AAAAAAAAAmU/ojwyPUZsnVQ/s200/logo_upel1.gif http://1.bp.blogspot.com/-Z2KGLCkpNI0/TVw7t-I-SFI/AAAAAAAAAmU/ojwyPUZsnVQ/s200/logo_upel1.gif http://1.bp.blogspot.com/-Z2KGLCkpNI0/TVw7t-I-SFI/AAAAAAAAAmU/ojwyPUZsnVQ/s200/logo_upel1.gif UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CENTRO DE ATENCIÓN: ANACO EL MAESTRO COMO UN AGENTE AMBIENTALISTA Profesor: Participante: Rafael Medina Maestre Yannet Anaco, Febrero 2017.- EL MAESTRO COMO UN AGENTE AMBIENTAL La necesidad de la educación ambiental se puso
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El Maestro Con Cariño
EL MAESTRO CON CARIÑO Trata de un hombre llamado Mark Thackeray de profesión Ingeniero en Comunicación, el cual busca empleo y el empleo que primero le ofrecen es de maestro en una escuela de Londres donde no hay normas establecidas y tampoco reglas claras. En esta escuela recibían todos los
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El Maestro De Educación Como Pilar De Transformación Y Evolución En El Desarrollo De La Sociedad.
CENTRO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR C E V E S Maestría En Ciencias De La Educación Curso propedéutico El Maestro De Educación Como Pilar De Transformación Y Evolución En El Desarrollo De La Sociedad. Alumno: Zeida Dolores Ruiz Sosa. Tantoyuca ver. INTRODUCCIÓN Desde el comienzo de la vida en la
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El Maestro De Educación física
EL IMPACTO DEL ESTILO DE ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FISICA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIA En la actualidad la educación física en México, cuenta con formidables oportunidades de desarrollo gracias a los avances científicos que se han realizado a nivel mundial, dentro de los
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