Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 403.851 - 403.900 de 855.606
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Guia De Observacion
Cuestionario Al comienzo de una actividad didáctica 1.- ¿Plantea problemas e interrogantes al inicio de la clase o pasa directamente a explicar? a) ¿Cómo plantea dichos problemas? b) ¿De qué forma se da la explicación inicial? 2.- ¿Qué tipo de situaciones plantea para llamar la atención de los alumnos? 3.-
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Guia De Observacion
GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT LICENCIATURA EN: T E L E S E C U N D A R I A MATERIA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I SEGUNDA VISITA NOMBRE DEL MAESTRO EN FORMACIÓN: YARA SARAY GARCIA SANDOVAL I.- IDENTIFICACIÓN DE
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Guia de observacion
INFORME DE OBSERVACIÓN Dimensión social En esta dimensión de lo que se pretende hablar es sobre la comunidad de qué manera se involucra con la escuela y viceversa, se enfoca más que nada a lo de gestión y de qué manera afectan o benefician en la educación de los alumnos.
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Guia de observacion
GUÍA DE OBSERVACIÓN DIÁGNOSTICA SITUACIÓN DIDÁCTICA: DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD COMPETENCIA: ACEPTA A SUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS COMO SON, Y APRENDE ACTUAR DE ACUERDO CON LOS VALORES NECESARIOS PARA LA VIDA EN COMUNIDAD Y LOS EJERCE EN SU VIDA COTIDANA. APRENDIZAJE ESPERADO A VALORAR: ACTÚA CONFORME LOS VALORES
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Guia de observacion
Guía de Observación: A continuación, se les presenta una guía de observación con algunos rubros que se han considerado importantes para la elaboración del diagnóstico dentro del aula, pensando en el ambiente externo e interno del centro del trabajo, así como las influencias de sus diversos actores. Es importante que
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Guía de observación
GUÍA DE OBSERVACIÓN 1. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Región: UGEL: Provincia: Distrito: N° y Nombre de la IE: Grado: N° de estudiantes matriculados: 2. DATOS DEL DOCENTE Apellidos Y Nombres: Grado a Cargo: N° de estudiantes matriculados: N° de asistentes: 1. GESTIÓN CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES PROCESOS PEDAGÓGICOS Valoración
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Guia De Observación (práctica Docente)
La mujer en la Historia Por: Luz Adriana Rodríguez Talonia El escribir este ensayo acerca del papel que ha desempeñado la mujer a lo largo de la historia en la sociedad nace de los sentimientos de impotencia, enojo, tristeza. A lo largo de la historia hemos estudiado e incluso vivido
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Guia De Observacion 2010) (2
Esta guía pretende proporcionarte las líneas de observación del trabajo realizado en el grupo asignado de tu escuela de práctica. Se pretende que registres en el presente instrumento todo lo referente al conocimiento de las condiciones reales en que se realiza el trabajo escolar y será un referente útil para
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Guía de observación 2018
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN GUÍA DE OBSERVACIÓN Tutora: Profra. Mariana Yasmin Manzano León Tutorado (a): _______________________________________________________________________________ Escuela:____________________________________________________________________________________ Zona:__________________ Sector: __________________ Grado que atiende:___________________________ Fecha de visita: 24 de abril de 2018 VALORE EN UNA ESCALA DEL 1 AL 0 LOS SIGUIENTES INDICADORES: 1.- SE OBSERVA. 0.- NO SE
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GUÍA DE OBSERVACIÓN 3er SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
GUÍA DE OBSERVACIÓN 3er SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA PRIMERA ETAPA DE LA SECUENCIA FORMATIVA DE N.GINÉ, ETAPA PREACTIVA (REVISIÓN DE CONTENIDOS, ANÁLISIS DE LOS ALUMNOS, SELECCIÓN DE LOS CONTENIDOS Y DISEÑO DE LA PLANEACIÓN). DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA 1.- ¿Cómo se llama la escuela? 2.-
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Guia De Observación 5° Sem Preescolar
Guía de Observación LAS CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO EN EL JARDÍN DE NIÑOS El Jardín de Niños “Ricardo Flores Magón”, con Clave 12DJN0502E, se ubica en la calle Democracia s/n, colonia Centro, en la localidad de Tuxpan, Gro., C.P: 40101. Es de control Público Federal, perteneciente a la Zona 94 del
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Guía de observación a filmes, videos.
Guía de observación a filmes, videos Sicario Titulo de la película: Sicario Director: Denis Villeneuve Actores principales: Emily Blunt, Benicio del Toro y Josh Brolin. País: Estados Unidos y México. Año: 2015 Tiempo de duración: 121 minutos Sinopsis: Sicario" significa asesino a sueldo. En la zona fronteriza sin ley que
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Guía de observación a la comunidad escolar
INFORME Guía de observación a la comunidad escolar Práctica Profesional Docente I Cada vez que realicen un trabajo en una comunidad escolar recuerden: * Presentación personal adecuada * Saludo y presentación ante los contactos * Comportamiento formal * Distribuir las funciones de observación y mantenerse separados. Evitar agruparse para no
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Guia de observacion a un aula
República Bolivariana de Venzeuela Universidad Pedgógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Departamento de Práctica Profesional Fase de Observación 1. GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL AULA[1] INSTRUCCIONES: 1. Lea la guía cuidadosamente. 2. Como su nombre lo indica, es una guía de observación, en este caso de
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GUÍA DE OBSERVACIÓN A UNA CLASE MULTIGRADO
GUÍA DE OBSERVACIÓN A UNA CLASE MULTIGRADO Escuela: Grados: Asignatura: Docente: Fecha : Horario: Tema: Lección: Aprendizaje esperado: INDICADORES NUNCA A VECES SIEMPRE OBSERVACIONES Organización y estructura de clase. 1. El docente realiza una actividad de inicio, desarrollo y conclusión, que motiva al alumno en el tema. 1. Parte de
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Guia De Observación AEIOU
Guía de observación POEMS y AEIOU El objetivo de la observación es describir y analizar los elementos que componen la experiencia del usuario en un contexto determinado. La guía garantiza que se ha observado detalladamente todos los elementos que componen el contexto y que se han registrado adecuadamente las interacciones
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Guia de observacion aula de preescolar C
En compañía de mi compañera Eva Pérez, llegamos al aula de preescolar C de la institución educativa Santo Domingo a cargo de la docente Laura Reza Castro, nos contó que el grupo está conformado por 34 niños/as de edades entre 4 y 6 años, después nos enseñó todos los espacios
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GUIA DE OBSERVACION CIUDAD EDUCADORA
SEMINARIO DE CONTEXTO III. GUIA DE OBSERVACIÓN CIUDAD EDUCADORA Nombre: Jenny Lizeth Ramirez Fernandez Cod. 20172187073 Lugar Biblioteca Virgilio Barco Teniendo en cuenta el artículo La ciudad como ambiente de aprendizaje de Pablo Páramo, responder la siguiente guía sobre el lugar visitado. 1. Recorra el sitio correspondiente y observe en
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Guia De Observación Clase De Educacion Fisica
GUÍA DE OBSERVACIÓN. Establecimiento:………………………………………………………………………...... Profesor:………………………………………………………………………………….. Apellido y Nombre del Practicante:…………………………………………………….... Curso:…..División:…………….…………………………………Clase Nº...…. Fecha:………/……../……..Hora:…………… Guía para observación de clases de educación física Contexto institucional: a) Describa el espacio fisico de la escuela b) Idem, espacio en donde se desarrolle la clase de educación fisica -contexto: espacio disponible, cantidad y calidad (gimnasio
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Guía De Observación De Clases
Guía de Observación de Clases Nombre del Docente:................................................................... Fecha: .......................................................... Espacio Curricular:........................................................... Curso y división: .................................................. Nombre del Observador:........................................................................................................ Excelente Muy Bueno Bueno Necesita mejorar No observado Inicio de la clase 1. Clima con el que inaugura la clase 2. Toma de contacto con el contenido de la clase 3.
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GUÍA DE OBSERVACIÓN DE COMPORTAMIENTO DE NIÑOS EN EL JARDIN
GUÍA DE OBSERVACIÓN Nombre del jardín: Miguel Hidalgo Grado y grupo: 3° “A” Zona escolar: 401 clave de la escuela: Docente: Directora: Flora Cecilia Blanquet Canto Fecha de observación: 16/05/17 - 29/05/17 Nombre de la alumna: Alina Paola Briceño Moo Objetivos: Observar el comportamiento de los niños, el contexto escolar,
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Guía de observación de comunidad
GUIA DE OBSERVACIÓN NOMBRE DE LA ESCUELA: CLAVE: TURNO: ZONA ESCOLAR: * COMUNIDAD. 1. ¿Qué tipo de lengua se habla en la comunidad? 1. ¿Cómo influye el uso de esta lengua en el desarrollo de las clases? 1. ¿Qué religiones existen dentro de la comunidad? 1. ¿Cómo influyen estas dentro
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Guía de Observación de Destrezas Perceptuales del niño
Descripción: LOGO MPCR copia Guía de Observación de Destrezas Perceptuales Presentación El presente documento es una gran guía de apoyo a la observación y reconocimiento de necesidades específicas en el desarrollo perceptual del niño, particularmente de aquel que se encuentra en la etapa preescolar, es decir que se encuentra entre
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Guia De Observación De Educación Fisica
EL FUTURO EDUCADOR FÍSICO 1.- conocimientos de los propósitos de la educación física ¿conose los propocitos de la educación física en la educación básica? ¿Qué opiniones tiene hacerca de los propósitos (porque cree que son importante o por qué no? 2.- conocimiento de los escolares ¿Conocimiento de los nombres de
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GUÍA DE OBSERVACION DE ESCUELA TELESECUNDARIA
17/09/15 ESCUELA TELESECUNDARIA “FRANCISCO MTZ DE LA VEGA” PALMAS MPIO. MATEHUALA GRADO: 1º A ALÁN DRAGOSLAV MONTALVO ESTRADA 07 - 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 -GUÍA DE OBSERVACION- 1.- DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL A) CULTURA Y TRADICIONES Festejan los días que marca el calendario y hacen convivencia respectivo a lo
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Guía de Observación de infraestructura de localidad
Guía de Observación Contexto Respuesta Ubicación de la escuela Poblado el Pino, Durango, Mex. Infraestructura de la localidad Buena Servicios públicos de la localidad * Electricidad Sí * Alumbrado público Sí * Agua potable Sí * Transporte público Sí * Pavimentación No * Internet No * Telefonía Sí Fuentes de
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GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL EN JARDINES INFANTILES Y SALAS CUNA
“Construyendo nuestra identidad, por una Educación de calidad” GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL EN JARDINES INFANTILES Y SALAS CUNA. Antecedentes Nombre de jardín infantil/sala cuna Mi Primer Horizonte Comuna – Región Del Maule Nombre observador Cargo del Observador Fecha de aplicación A continuación se presenta
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GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LAS DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LAS DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE CECILIA FIERRO Guía de Observación: Es un instrumento que se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas, que orientan el trabajo de observación dentro del aula, señalando los aspectos que son relevantes al observar.
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GUÍA DE OBSERVACIÓN DE PLANIFICACIÓN EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE PLANIFICACIÓN EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nombres y Apellidos del (os) estudiantes: Freiderlyn Díaz Sección: 005 Aspectos referentes a la institución seleccionada: Nombre de la institución educativa: Centro de Educación Inicial Nacional La Cumbre (CEIN) Dependencia (pública, privada): Pública Turno (diurno, nocturno): Diurno (tarde) Niveles y/o modalidades que
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Guia De Observacion De Psicomotricidad
El presente trabajo realizado para la materia Psicomotricidad II dentro del área practica de educación psicomotriz de tercer año de la carrera de Lic. En Psicomotricidad,intenta plasmar la observación de los parámetros psicomotrices de un niño en particular elegido por cada alumna. La presente observación fue como observantes no participantes,
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GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO
A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. Aspectos a observar y registrar Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y
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GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO
C:\Users\JEFERSON ANDREA\Desktop\uvdpregrado.png Asignatura: Desarrollo social contemporáneo Ejercicio Desarrollar la Guía de Observación de Realidades. Presenta Genny Lucero Vivas Torres - ID 490528 Docente Mary Liliana Chaparro Zambrano NRC 589 Bogotá D.C Colombia Enero de 2016 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Aspectos a observar y registrar *
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GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Después que el estudiante haya realizado el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG, debe realizar esta guía con el fin de identificar y analizar las diferentes problemáticas sociales actuales de su interés. El estudiante
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Guia de observación de realidades sociales.
Guía de observación de realidades sociales Presentado por: Ingri Mayerly Jaimes Ortiz – ID 466051 Julieth Fernanda León Galván – ID 467037 Docente: Lina Eugenia Mantilla Jaimes Bucaramanga 2016 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto
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Guía de Observación de Realidades.
Nombre del trabajo: Guía de Observación de Realidades Asignatura: Desarrollo Social Contemporáneo Presentado Por: Yeimi Carolina JIMENEZ CHAVEZ ID: 525335 Tutor: Mary Liliana Chaparro Zambrano 08 de Septiembre de 2016 Tabla de Contenido Introducción………………………………………………………………………………3 Guía de Observación de Realidades…………………….………………………….….....4 Conclusiones………………………………………………………………………….....13 Referencias…………………………...………………………………………………....14 Dentro de lo que se debe observar y analizar
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GUIA DE OBSERVACION DE UNA CLASE
GUIA DE OBSERVACION DE UNA CLASE OBJETIVO: Identificar cuáles son las causas de la compresión lectora en los niños de 5 años de educación básica de la Unidad Educativa Félix Valencia. Fecha: …………………………………………………………………… Institución: ………………………………………………………………………………………………………. Ubicación: Provincia: ………………………………. Cantón: ……………………………………. Parroquia: ………………………………… Sector: Barrio ………………………………………. Calle Nª: ………………………………………... Tiempo de
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Guia de observacion de una clase
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL C.I. CAMPECHE C:\Users\I.P. LA PUERTA DEL C\Desktop\FB_IMG_1631112733721.jpg CLAVE: 040010 “LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA” Segundo Semestre Guía de observación Observador: Diego Alejandro Caamal Dzul Horario: 8:00 a.m. – 2:00 p.m. Lugar: Escuela Secundaria general #7; Campeche. Fecha:
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Guía de observación de video Curso de Redacción
Guía de observación de video Curso de Redacción (Semana 3) Luego de observar la infografía y el video sobre los textos descriptivo y narrativo, disponibles en UV complete la siguiente guía. 1. Complete el siguiente cuadro con la información que se le solicita. Recuerde que no se puede copiar y
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GUIA DE OBSERVACIÓN DE VIDEO “BELLEZA Y LAS MATEMÁTICAS”
Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “José Jiménez Borja” - Tacna Área de Matemática – Prof. Misla Bustamante López GUIA DE OBSERVACIÓN DE VIDEO “BELLEZA Y LAS MATEMÁTICAS” Nombre de la Estudiante: Reyna Isabel Iriarte Checani Especialidad: Educación Inicial Semestre: 1 Fecha: 07/04/2016 PARTE 1: SEGÚN EL VIDEO OBSERVADO, RESPONDA
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Guia De Observacion De Visita A Jardin De Niños
GUIA DE OBSERVACION 1. Datos de identificación de la escuela : La escuela se llama Lic. José Alvarado Santos. Asistí al turno vespertino, esta ubicada en la calle Gardenias # 3000 en la colonia 23 de noviembre en Guadalupe N.L., la fecha de la visita fueron el día 20 y
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GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL.
GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL Calle Colonia Localidad Municipio Número de habitantes Zona (rural, urbana, marginada, semi urbana, etc.) Características de los servicios públicos (Agua potable, drenaje, alumbrado, pavimentación, transporte, teléfono, internet) Infraestructura de viviendas Instituciones educativas (Niveles, públicas y privadas) Tipo de comercios Principales actividades económicas (agricultura, comercio,
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GUIA DE OBSERVACIÓN DEL TUTOR
GUÍA DE OBSERVACIÓN TUTOR -¿Quién es el maestro? (Nombre, años de servicio, antigüedad en la escuela, formación académica, procedencia) -Comisiones que tiene el profesor en la escuela (guardia en el recreo, cocina, limpieza) -Formas de organizar las juntas de padres de familia -Estrategias de enseñanza que utiliza para mejorar el
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GUIA DE OBSERVACION DENTRO DE UNA AULA DURANTE UNA SESION
GUIA DE OBSERVACION DENTRO DE UNA AULA DURANTE UNA SESION Guía de observación de la práctica docente dentro del aula en una sesión CRITERIOS VALORIZACION OBSERVACIONES SI NO Llega antes que los alumnos. Saluda cordialmente a todos. Tienen algún saludo especial. Atrae la atención de todos los alumnos. Organiza una
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Guia De Observacion Desempeño Docente
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Guia De Observacion Desempeño Docente Guia De Observacion Desempeño Docente Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 1.252.000+ documentos Categoría: Temas Variados Enviado por: Eric 30 abril 2011 Palabras: 1389 | Páginas: 6 ... ecuadamente Refleja accesibilidad y
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GUÍA DE OBSERVACIÓN DOCENTE
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Grado y grupo: 3° “B”. Asignatura: Iniciación al Trabajo Docente. GUÍA DE OBSERVACIÓN Docente: Jorge Luis Ramírez Martínez. Zacatecas, Zacatecas. 26 al 30 de octubre del 2020. CONTENIDO INTRODUCCIÓN 2 Apartado 1. Guía de observación 3 1.1 Datos generales de
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Guía de observación docente.
http://www.redage.org/sites/default/files/img-principal/logoentsf-2.png Guía de Observación Propósito: Conocer la dinámica de trabajo escolar en diversos contexto. Datos Generales: Nombre del profesor: ________________________ Materia: ___________ Fecha_______ Nombre del observador: _____________________________________________________ Datos de identificación de la escuela: Nombre de la escuela: Gestión Escolar: Misión: Visión: Modalidad: Turno: Organización Institucional (comisiones y funciones del personal
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Guia De Observacion Educacion Fisica
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL HUAJUAPAN CLAVE: 20DNF0004D “COMUNIDAD INTERCULTURAL DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO PROFESIONAL” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA ASIGNATURA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I ASESOR: GUÍA DE OBSERVACIÓN ALUMNO: HCA.
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Guia de observacion educadora
GUÍA DE ENTREVISTA A LA EDUCADORA 1.- ¿Cuál es su nombre y edad? 2.- ¿Cuántos años tiene de servicio y cuál es su preparación académica? 3.- ¿Cuántos años tiene laborando en esta institución? 4.- ¿Cuáles son los retos que ha enfrentado como educadora? 5.- ¿Qué funciones desempeña dentro del aula?
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GUÍA DE OBSERVACIÓN EN EL AULA
GUÍA DE OBSERVACIÓN EN EL AULA VISITA DE ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A JARDÍN DE NIÑOS GUÍA DE OBSERVACIÓN EN EL AULA DATOS GENERALES DE LA ESCUELA Municipio:______________________________ Localidad: __________________ Nombre del C.T. __________________________________ C.C.T. _______________ Zona:___ Sector:_______ OBSERVACIÓN AL GRUPO Nombre de la educadora: _____________________________________________ Grado: _____________ Grupo:_____________ 1. INTERVENCIÓN
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GUIA DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA
GUIA DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA INDICADOR SI NO COMENTARIOS Existen coordinación y canales de comunicación y diálogo entre los profesores y las profesoras para el desarrollo de diferentes actividades. En la institución, el diálogo y la comunicación para implementar estrategias y actividades que lleven a los aprendizajes esperados
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