Temas Variados

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• Planificación clase a clase Abril may

  Rodrigo Muñoz BossiPLANIFICACION CLASE A CLASE 2016 _8° Básico Religión PROFESOR(A):____Rodrigo Alejandro Muñoz Bossi__ NOMBRE UNIDAD:_____________ Proyecto de vida_________________ OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA UNIDAD; Desarrollar un conjunto de experiencias de aprendizaje en función del Proyecto de vida de los jóvenes. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LAS CLASES: Clase 2: “Mis ladrillos para construir”

• PLANIFICACION CLASE A CLASE EDUCACION MATEMATICAS

  patty53PLANIFICACION CLASE A CLASE EDUCACION MATEMATICAS Unidad: “Números Decimales” Curso: 5to Año Profesor: Sandra Pedreros González Asignatura: Educación Matemáticas Duración: 22 hrs Noviembre al 03 de Dic. Actitudes: Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa

• PLANIFICACION CLASE A CLASE N° 1 Asignatura: Lenguaje y Comunicación

  Valeria IsabelEscuela Buchupureo F-55 COBQUECURA - UTP PLANIFICACION CLASE A CLASE N° 1 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nombre Profesor: LUCIA MUÑOZ Curso: 2º Básico Nombre Unidad: Historias para compartir Duración: 76 Horas (9 semanas) Fecha de Inicio: 14 de Marzo Fecha de Término: 05 de Mayo Objetivos de Aprendizaje de la

• Planificación Clase a clase PIE

  constanza henríquezPlanificación Clase a clase PIE Fecha Lunes 11 de Mayo 2015 Asignatura * Lenguaje * Matemática Nivel/Curso: * 3° Básico * 5° Básico * 6° Básico * 8° Básico Especialista de apoyo: Miss Natalia Ortiz Sanhueza Alumnos/as con apoyo diferenciado Permanentes Tercero básico: Álvaro Iraira Cortés Francisca D”Apollonio Julianne Espinoza

• Planificacion clase basquet

  Gaston NonellISEF N°1 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA N°1 Dr. ENRIQUE ROMERO BREST CÁTEDRA: BÁSQUETBOL I Y SU DIDÁCTICA. LUNES 08:50 A 10:10HS, 2022 PROFESOR: NICOLÁS MARQUÉS ALUMNO: GASTON NONELL TRABAJO FINAL: PLANIFICACIÓN DE LANZAMIENTO ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 PLAN DE CLASE 4 CONCLUSIÓN 7 ________________ INTRODUCCIÓN: FUNDAMENTACIÓN A la hora

• PLANIFICACIÓN CLASE DE DIVERSIDAD

  Angie HerreraPLANIFICACIÓN CLASE DE DIVERSIDAD NIVEL: Segundo nivel de transición (NT2) ÁMBITO: Comunicación. NÚCLEO: Lenguajes Artísticos. EJE: Expresión Creativa. TIEMPO ESTIMADO: 20 a 25 minutos. OBJETIVO GENERAL: Expresar y recrear la realidad, adquiriendo sensibilidad estética, apreciación artística y capacidad creativa a través de distintos lenguajes artísticos que le permiten imaginar, inventar

• PLanificacion clase de matematica

  Fernandorellana1UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ ALBORADA” PLAN DE CLASE 2018-2019 Gestión Pedagógica Pág. de 1 Código: RD005 versión: 1 Fecha: 24/04/2019 1. DATOS INFORMATIVOS Subnivel: Media Área: MATEMÁTICA Asignatura: MATEMÁTICA Unidad: 5 Docente: Lic. Priscila Wilches. Grado/curso QUINTO Paralelo(s) B Número de estudiantes: 24 Título de la Unidad: Números Decimales, Medidas

• Planificación clase educación física primaria

  Manu CodinaManuel Codina Curso: 5° grado Cantidad de participantes: 20 Duración de la clase: 40 minutos. Eje: Corporeidad y motricidad. Contenido: Lanzamiento (4ta clase) Objetivo: Que el niño realice diversos tipos de lanzamientos. Materiales: Pelotas de básquet, tenis, vóley y Handball. Aros y ruedas. Conos, baldes y latas. Tiempo Secuencia didáctica

• Planificación Clase Enseñanza Directa

  leandroblesaPLANIFICACIÓN DE LA CLASE CONTENIDOS Estrategias metodológicas Enseñanza directa: Conceptualización. • Estructura social del modelo. Perspectivas teóricas • Investigación sobre la eficacia • Modelización aprender observando a otros • Vygotsky, el lado social del aprendizaje de habilidades. Planificación según el modelo de enseñanza directa. • Especificar metas. • Identificar el

• PLANIFICACIÓN CLASE Espacio curricular: UDI

  ana-28PLANIFICACIÓN CLASE Espacio curricular: UDI DIA: 22 DE OCTUBRE DE 2108 HORA: 18HS- 19:20HS DOCENTE DE LA CÁTEDRA: RENATA DALLAGLIO ALUMNA: NAZZAR ANALIA Primer momento Actividad de inicio Los participantes realizarán una ronda y al compás de la música y voz de alerta de la docente caminaran hacia un lado

• Planificación clase esporádica Matemáticas. Multiplicación

  Alan EdgardoPlanificación clase esporádica Matemáticas TEMA: Multiplicación. CONTENIDO: Diferentes sentidos de la multiplicación. * Utilizar diferentes sentidos de la multiplicación. * Uso de cálculos conocidos para resolver otros desconocidos. Series proporcionales y organizaciones rectangulares. * Multiplicar mentalmente apelando a cálculos conocidos. TIEMPO: 2 módulos de 50 minutos. 3RO D LUNES MARTES

• Planificación Clase Higiene Bucal

  CheekySanFundamentación El hábito de una buena salud bucal es cada vez más reconocido en todos lugares, su promoción desde distintos ámbitos es indiscutible. Si bien se ha comprobado que parte de este habito radica en el aspecto netamente educativo ( desde el hogar y desde las instituciones), es un aprendizaje

• Planificacion clase. Lenguaje y Comunicación

  CarocruzePLANIFICACIÓN DE CLASE Docente: Edith Vidal S. Asignatura: Lenguaje y Comunicación Unidad N° 2 Curso: 1° y 2° Fecha: 22/08/2018 Eje Temático: Comunicación Oral Objetivo de Aprendizaje: (OA1°)Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones, trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar

• Planificación clase. Unidad Temática : “La independencia de América”

  pacitaemhartPLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 SEMANA 36 OCTUBRE DE 2012 Ciclo : Segundo Ciclo Nivel : 5to. Año Básico Unidad Temática : “La independencia de América” Objetivo de la clase: * Reconocer la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno. Aprendizajes Esperados: * Explican los antecedentes que permitieron la formación

• PLANIFICACIÓN CLASES DE FILOSOFÍA 3·MEDIO

  freddybmx10PLANIFICACIÓN CLASES DE FILOSOFÍA 3·MEDIO CLASE 50 Profesor: Oscar Molina Mora Contenidos: * La sexualidad desde la perspectiva psicológica. Aprendizajes esperados Los alumnos y alumnas: * Comprenden los procesos del desarrollo sexual desde el punto de vista psicológico. Curso: 3· medio UNIDAD 3: Individuo y sexualidad. Etapas Estrategia de Enseñanza

• Planificacion clases de la cuarta unidad

  NathalienhcCLASE 1: Objetivo de la clase: (OA3, OA7) Expresar opiniones en relación a la sustentabilidad, su importancia y factores que pueden afectar a su buen desarrollo. La profesora saluda a los estudiantes y comunica el objetivo de la clase, la cual consistirá en una introducción a la nueva unidad llamada

• Planificacion clases de orientacion.

  Susana MirandaPLANIFICACIÓN DE LA CLASE NOMBRE DEL PROFESOR: Susana Miranda González CURSO: 3° medio G FECHA DE LA CLASE: / / CLASE N°1 Unidad de aprendizaje: Bullying, el respeto por mis compañeros. Aprendizajes esperados: Definir y reconocer el Bullying en mi entorno, a través de una guía y la visualización de

• Planificación Comercial

  Luis AlbarracinPlanificación comercial: Análisis de situación de la empresa (FODA) que presenta ante el entorno y frente a él, y la selección de un compromiso estratégico que satisfaga a los directivos con relación a la empresa. Este análisis, además, incluye, por el lado externo: * Análisis de mercado: * Aspectos globales:

• PLANIFICACIÓN COMISIÓN DE CULTURA 2018

  kiketmbyPLANIFICACIÓN COMISIÓN DE CULTURA 2018 1. PARTE INFORMATIVA: DATOS GENERALES DEL COLEGIO PARTICULAR LICEO MINERVA: Dirección: 7ª. Avenida 1-88 zona 2, San Pedro Sacatepéquez, Departamento de San Marcos. Correo Electrónico: minervaevrc@gmail.com minervaevrc@hotmail.com Dirección Web: www.liceominerva.edu Teléfono: 77602663 Planificación: Comisión de Cultura ________________ 1. DESCRIPCIÓN DE LA COMISIÓN: Durante el presente

• Planificacion como proceso administrativo.

  luisannycRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial “José Antonio Anzoátegui” Cátedra: Administración Anaco, Estado-Anzoátegui Sección: A-03 Planificación Profesor: Integrantes: Darwin González Génesis salas C.I 26.722.557 Luisanny Cedeño C.I 25.344.785 Anaco, 4 de Noviembre de 2015 INDICE Introducción…………………………………………………………….3 Planificación……………………………………………………………4 Importancia……………………………………………………………4 Contrarrestar la incertidumbre

• PLANIFICACIÓN COMO RECURSO DE INNOVACION Y CAMBIO

  gandalf638PLANIFICACIÓN COMO RECURSO DE INNOVACION Y CAMBIO Autor: Marco Antonio Medina García. Universidad de la República Programa de Magíster en Educación, mención Currículum y Evaluación. Segundo Módulo Asignatura: Planificación como recurso de innovación y cambio. Ciudad: Santiago Fecha de envío: 23-07-2011 INTRODUCCIÓN Los planes de acción son instrumentos para programación

• PLANIFICACIÓN COMO RECURSO DE INNOVACIÓN Y CAMBIO.

  profemisshorteUNIVERSIDAD LA REPUBLICA ESCUELA DE EDUCACIÓN MENCIÓNES : PROGRAMA DE MAGISTER EN EDUCACIÓN * POLITICA Y GESTION EDUCACIONAL * ORIENTACIÓN EDUCACIONAL * CURRICULUM Y EVALUACIÓN * EDUCACIÓN PARVULARIA PLANIFICACIÓN COMO RECURSO DE INNOVACIÓN Y CAMBIO (Asignatura 2) Alumna: Hortensia Rivera González Santiago, 12 de Mayo, 2015 ABSTRACT La convivencia escolar

• Planificacion Como Recurso De Innovavión Y Cambio

  mariaerciliaveraUNIVERSIDAD LA REPÚBLICA Escuela de Educación Programa de Educación a Distancia Modalidad On Line TRABAJO FINAL DE ASIGNATURA POLITICA EDUCACIONAL PROGRAMA DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN. La evaluación de desempeño docente y su impacto en el mejoramiento de la calidad de la Educación Alumno/a : María Ercilia Vera Miranda

• Planificación Comprensiva Integral

  anaabarcaPlanificación Comprensiva Integral “Como pensar la Unidad Didáctica” Autora: Profesora: Lic. Ana Abarca En los procesos de transformación presentes en la formación docente, el trabajo con Unidades Didácticas es uno de los temas de mayor interés y debate en la actualidad. ¿Cómo abordar la programación de la enseñanza en un

• Planificacion Comprensiva Integral

  claudiavilchezPlanificación Comprensiva Integral “Como pensar la Unidad Didáctica” Autora: Profesora: Lic. Ana Abarca En los procesos de transformación presentes en la formación docente, el trabajo con Unidades Didácticas es uno de los temas de mayor interés y debate en la actualidad. ¿Cómo abordar la programación de la enseñanza en un

• Planificacion Comunitaria

  QuimosabiQue es la planificación? Proceso por el cual las decisiones son transformadas en acciones (Spiegel) •Proceso continuo de previsión de recursos y de servicios necesarios para conseguir los objetivos determinados según un orden de prioridad establecido, permitiendo elegir la o las soluciones óptimas entre muchas alternativas; esta elección, toma en

• Planificacion con adecuaciones

  Miky UlrichPlanificación con adecuaciones. Grado: 7mo Objetivos: * Fortalecer el proceso de aprendizaje para la recuperación de posibles trastornos disléxicos. * Detectar cuáles son los factores psicológicos, neurológicos y pedagógicos que influyen en el aprendizaje de los niños. * Emplear estrategias de visualización y lectura que aseguren resultados satisfactorios. Contenidos: *

• Planificacion Con Deming

  jimena_gonzalez_Planificando con Deming Jimena A. González Rivera Investigación en Prevención de Riesgos Instituto IACC 06 de abril 2015 Desarrollo Ciclo Deming nos establece un procedimiento de como investigar un Incidente que nos permita identificar aquellos accidentes que no hayan ocasionado lesiones a los trabajadores expuestos para realizar una mejora continua

• Planificación Con El Uso De Una Tic's

  vanesajimenezPlanificación con el uso de alguna tics Tema: El sonido (propagación y ondas sonoras) Área: Ciencias Naturales. Año: 5 “A” • Objetivos: reconocer como se produce el sonido según los medios materiales. • Identificar las características del sonido. Recursos: .láminas .pizarrón .copia de actividad para los alumnos/as .tiza .sonidos .tambor

• PLANIFICACIÓN CON RUTAS DE APRENDIZAJE

  castrorobenPLANIFICACIÓN CON RUTAS DE APRENDIZAJE Algunas ideas claves: 1. Este enfoque, este Marco Curricular, está basado en un enfoque por competencias, pero también en un enfoque intercultural, son los dos enfoques que sustentan a todo el marco curricular. 2. El enfoque por competencias transversaliza/atraviesa a todas las áreas independientemente de

• PLANIFICACIÓN CONOCIMIENTO DEL MUNDO

  gebu08Fundamentación. El conocimiento del mundo, como ocurre con otros conocimientos y con las producciones culturales en general, se fue generando y transformando en diferentes momentos históricos, está en diálogo permanentemente con problemas que tienen lugar en los distintos entornos sociales, culturales, económicos y políticos. Los contenidos del Área del Conocimiento

• PLANIFICACIÓN CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA

  juliae1107PLANIFICACIÓN ANUAL COLEGIO: INSTITUTO EVANGÉLICO ESPACIO CURRICULAR: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA DOCENTES: CLAUDIO NEVES CURSO: PRIMERO A-B-C AÑO: 2011 FUNDAMENTACION: La participación es hoy en día un elemento fundamental de la ciudadanía, en tanto y en cuanto no sea solamente la participación en un espacio mínimo, sino que sea la participación

• Planificación construcción de cuadriláteros 6to básico

  Matías DíazPLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA Datos Generales Asignatura: Matemáticas Colegio: Escuela BVM Curso: Quinto básico Profesores(as) en formación: Matías Díaz - Sebastián Sáez Objetivo(s) de aprendizaje Bases Curriculares: OA 21: Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro, el área o ambos, y sacar conclusiones. Actitud/es: OAA E: Demostrar una actitud

• Planificación Construcción de la Ciudadanía

  Diana BaigorriaPROYECTOS A DESARROLLAR POR LOS ALUMNOS, CON TUTORÍA DOCENTE: 1º CUATRIMESTRE: A partir de la elección de una temática, relacionada con preocupaciones, problemáticas o áreas de interés; los alumnos realizarán un proyecto de investigación y exposición de la realidad elegida para investigar. 2º CUATRIMESTRE: Desarrollo de un proyecto de investigación

• Planificacion contabilidad 6 año

  AJREAL10Objetivos Generales: Contabilidad es un conocimiento indispensable para todos aquellos que deben tomar decisiones vinculadas con el desarrollo de actividades económicas. Además es una herramienta muy importante en las organizaciones para la toma de decisiones, ya que la misma nos permite medir, describir e interpretar el resultado de la actividad

• Planificacion Contable Gubernamental

  panoletaverdeRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Defensa UNEFA El Socorro Sección: Cpn-5 El Socorro, Mayo de 2013 Índice. Pág. Introducción………………………………………………….………………………………. 3 Nuevo plan general de contabilidad gubernamental.……….……………………………….. 4 Antecedentes de la planificación Contable Publica………..………………………………... 5 Principios contables para la planificación gubernamental….……………………………….. 6 Cuentas utilizadas en la

• PLANIFICACIÓN CONTEXTOS INTERNO Y EXTERNO

  normaiselaSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “FRANCISCO I. MADERO” CLAVE: 15DPR1130Z SECTOR: V ZONA ESCOLAR: 006 CICLO ESCOLAR 2016 - 2017 PLANIFICACIÓN GRADO: 5° GRUPO: “A” Profra: Norma Isela Plaza Mancilla. Contextos Interno: La Escuela Primaria Francisco I. Madero, ubicada en San Mateo, Ixtlahuaca, México; consta de una matrícula de

• Planificación Continuidad pedagógica Nivel Inicial

  CarmencowesContinuidad pedagógica del 22/06 al 08/07 Jardín de Infantes N° 906 Docente: Carmen Cowes Cuando mamá, papá, abuelo/a eran chicos. Van a buscar fotos de cuando sus padres, abuelos, tíos eran pequeños. Luego van a conversar en familia acerca de donde estaban, donde vivían, que cosas les gustaban hacer y

• PLANIFICACION COORDINACION PEDAGOGICA EDUCACION PRIMARIA

  alexisledezma77Unidad Educativa Privada Escuela Parroquial logo “SANTA TERESITA” Inscrita en el M.E. Nº 11653 Afiliada a la AVEC Código 130008 Fundada el 1º-07-1950 Rif.: J-08018636-2 / Telf. 0294-3311889 Calle Santa Rosa Nº 63 Carúpano Edo. Sucre FINALIDAD: Garantizar a través del acompañamiento, coordinación, organización, supervisión y evaluación de la actividad

• Planificacion Corporativa

  j.cars1978REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN CORPORATIVA Caracas, 26 de febrero de 2013. Introducción El tamaño y la complejidad que han adquirido las empresas en los últimos años, motivado principalmente por la diversidad de actividades que realizan, ha traído consigo una

• Planificacion Cronograma

  Alejandra CarballoCátedra M Día / Mes Actividad Observaciones V 11/08 Presentaciones personales. Significado de Práctica docente I y II Expectativas individuales del espacio Recuperación de experiencia de la biografía educativa personal. Presentación del espacio: Programa. Portafolio. Dossier S 12/08 Distribución de clases: Dos integrantes o 3 (pareja pedagógica). Asignación de clase

• PLANIFICACIÓN CS NATURALES 5T0

  norisdelvcL.B FERNANDO TORO PLANIFICACIÓN DEL I LAPSO DEL ÁREA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES- DOCENTES: DORIS SUÁREZ, HEMDELL ROJAS, NORIS CARABALLO, GLENDA SEQUERA Y MARÍA GARCIA BASADA EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN CURRICULAR PARA EL PERÍODO ACADÉMICO 2016- 2017 ESTRATEGIA CURRICULAR DISCIPLINA REFERENTE ÉTICO TEMA INDISPENSABLE TEMA GENERADOR-TEJIDO TEMÁTICO REFERENTES TEÓRICOS-

• Planificacion Cs Naturales. EJE: La Tierra, el universo y sus cambios.

  Mica YañezINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N 803 Trabajo Final Didáctica de las Cs. Naturales 2do año Profesorado de Educación Especial Profesora: Patricia Bernat EJE: La Tierra, el universo y sus cambios. “Viajemos con Chano” Contenidos conceptuales: * La apariencia de la Tierra y su forma real. * La rotación de

• Planificacion cs politicas

  Patricia BeatrizMATERIA: Ciencias Políticas CURSO: 2º Secundario Adultos (Plan Fines 2) ALUMNA: Soliz, Patricia Beatriz DOCENTE: Lic. Nora Guardia Fundamentación pedagógica: Para realizar la planificación se parte de varias cuestiones. En primer lugar, los alumnos son sujetos activos por lo que es necesario contar con un espacio que les permita constituirse

• Planificacion cs sociales 6to grado

  noe_lujanFundamentación La presencia de las Ciencias Sociales en la escuela es fundamental para la formación de un ciudadano crítico, dotado de un conocimiento que le posibilite comprender la sociedad en que vive como una construcción humana que se reconstruye constantemente a lo largo de las generaciones, percibirse a sí mismo

• Planificacion Cs. Sociales

  julietar12345Plan de clase. Ciclo: 1° Grado: 1° Contenido: * Bloque: Sociedades y cultura. * Idea básica: En las sociedades conviven grupos de personas con diferentes costumbres, intereses y orígenes, que satisfacen necesidades básicas de acuerdo con su cultura y con sus posibilidades. * Alcance del contenido: Establecimiento de relaciones y

• Planificación Cuarto Basico

  COORD. TECNICA. PEDAG0GICA. PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS 1º a 6º BÁSICO NOMBRE/Nº DE LA UNIDAD: RELATOS PARA COMPARTIR Total de horas: OAT: Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia para el desarrollo integral de cada uno de sus miembros y de toda la sociedad. Organizar, clasificar, analizar,

• Planificación cuarto grado

  María Fernanda VeraFundamentación: Enseñar Ciencias Sociales en las escuelas es analizar sociedades concretas con sus problemáticas, en relación con los tiempos y espacios que ellas generan. Es enseñar que hombres y mujeres son sujetos sociales constructores de las relaciones temporales y espaciales, que son fruto de esa interacción constante. Es sabido que

• Planificación cubista

  Abelleyes1° CICLO BÁSICO FUNDAMENTACIÓN: El ser humano siempre ha sentido la necesidad de expresar sus sentimientos, ideas, creencias, con lo medios que tienen a su alcance y uno de ellos es el medio gráfico, por lo que se hace imperioso acercarse al conocimiento de obras artísticas expresadas en distintos lenguajes

• PLANIFICACION CURRICULA

  elycar82PLANIFICACIONES DE REFUERZO ACADEMICO. PLANIFICACIÓN Nº 1 DATOS INFORMATIVOS. AÑO DE E.G.B: 3º AÑO LECTIVO: 2014-2015 TÍTULO: Los seres vivos TIEMPO DE DURACIÓN: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN: OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: - Aplicar los conocimientos matemáticos adquiridos en segundo año EGB en adiciones con descomposición utilizando números

• Planificacion Curricular

  neydilianaConcepto de Planificación Curricular Comprende el proceso de previsión, realización y control de las diversasactividades involucradas que intervienen en un hecho, fenómeno o procesodeterminado.La planificación debe ser entendida como un proceso encaminado a laconsecuencia de unos resultados determinados con anterioridad, partiendo deunas necesidades y ajustándose a los medios disponibles. Así

• Planificacion Curricular

  payolaPLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES UNIDAD EDUCATIVA TIPO DE ESTABLESIMIENTO: TURNO: NIVEL: PROFESOR: TEMA DE UNIDAD DIDACTICA: LOS NUMEROS COMPLEJOS II. COMPETENCIAS INDICADORES COMPETENCIAS INDICADORES • Utiliza estrategias matemáticas convencionales para operar con diferentes conjuntos numéricos en la solución de operaciones y problemas con números complejos •

• Planificacion Curricular

  payolaPLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES UNIDAD EDUCATIVA TIPO DE ESTABLESIMIENTO: TURNO: NIVEL: PROFESOR: TEMA DE UNIDAD DIDACTICA: LOS NUMEROS COMPLEJOS II. COMPETENCIAS INDICADORES COMPETENCIAS INDICADORES • Utiliza estrategias matemáticas convencionales para operar con diferentes conjuntos numéricos en la solución de operaciones y problemas con números complejos •

• Planificacion Curricular

  legna366Índice Introducción Definición de currículo Modelos curriculares Evaluación curricular Planificación (mínimo de 15 autores) desde el 2008 hasta la fecha Propósito de la Planificación Objetivos de la planificación Funciones de la Planificación Ventajas de la planificación ¿Porqué Planificar? Análisis Historia del currículo en Venezuela El currículo en la sociedad venezolana

• PLANIFICACION CURRICULAR

  aislarEL CURRÍCULUM COMO DISCIPLINA Nació como disciplina a la sombra de la evolución de la ciencia en la educacion para atenderla como parte del hombre en la era industrial. En ella trabajaba un grupo de académicos con la finalidad de promover su desarrollo conceptual y práctico, sin embargo, esta disciplina

• Planificación curricular

  mota19831 PLANIFICACION CURRICULAR Planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que deberán realizarse en la institución educativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar en experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes. Orientar sus esfuerzos al diseño y elaboración del Plan Curricular, en el cual están

• Planificación Curricular

  Nicolesky21Definitivamente cuando hablamos acerca de la planificación curricular, debemos tomar en cuenta diversos aspectos durante la realización del mismo. Uno de ellos son los objetivos del programa, ya que todo docente debe estipular cuáles son las metas que quiere que sus estudiantes alcancen a corto o largo plazo. Dentro de

• PLANIFICACION CURRICULAR

  GERSON777COMENTARIO GENERAL PLANIFICACION CURRICULAR Es importante que al impartir conocimientos a los estudiantes conozcamos y manejemos correctamente la elaboración de una planificación ya que con esto evitaremos imprevistos a la hora de las actividades de aprendizaje; el C.N.B establece mecanismos que han de utilizarse en la planificación de enseñanza; entre

• Planificación curricular

  GomerLA PLANIFICACIÓN CURRICULAR ¿Qué es Planificar? Planificar consiste en alejarse lo más posible de toda improvisación, organizando en la medida de lo posible el proceso de preparación de los deportistas. A modo de aforismo puede decirse – según MESTRE (1995, 25) – que la planificación es pensar en el futuro

• Planificacion Curricular

  alymontenegroPLANIFICACIÓN DE BLOQUE CURRICULAR Nº 1 DATOS INFORMATIVOS: Año lectivo: 2012-2013 Título del bloque: CONOZCO OTROS AMIGOS Docente: Evelyn Michilena Eje Transversal: formación de una ciudadanía democrática; Los cuidados de la salud y hábitos de recreación en los estudiantes 2.- OBJETIVO EDUCATIVO DE BLOQUE: Desarrollar su autonomía mediante el reconocimiento

• Planificacion Curricular

  osbaljRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior Convenio Federación Venezolana de Maestros Universidad Santa María Actitudes y Valores Facilitadora: Nora Sánchez Participantes: Osbal Jurado Mendoza C.I.: 8.6.55.251 Margarita Castro Emma González Alicia Serrano Mirtha Hernández María Cameron José Quintero Junio, 2011. INDICE Pág. Introducción 2

• PLANIFICACIÓN CURRICULAR

  yudith_0104REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR UPEL- IMPM EXTENSIÓN ACARIGUA Unidad II Planificación Curricular INTEGRANTES: Yismary Raquel Lisbeth Albanis Torrealba C.I.: 19.051.517 Yudith Ruiz C.I.: 8.659.029 Equipo Nº 04 Profesora: Mirella Sira ACARIGUA AGOSTO 2011. INDICE Pág. Introducción Conceptualización y relaciones: Educación, Pedagogía, Currículo, Cultura, Formación, Hombre, Sociedad,

• Planificacion Curricular

  yorfre6276República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Unidad Curricular: Currículo PLANIFICACIÓN CURRICULAR Profesor: Autores: Lic. Sissy Nacache Yorfre Díaz Aura Ojeda Daniela Martínez Caracas, Agosto 2013 INDICE Introducción Planificación Curricular: concepto, niveles, principios, componentes. Instrumentos de operacionalización del currículum: planes y programas de

• PLANIFICACION CURRICULAR

  datltnPLANIFICACIÓN CURRICULAR I. DATOS GENERALES: 1.1. UGEL : 1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 1.3. NIVEL Y MODALIDAD : SECUNDARIA 1.4. ÁREA : MATEMÁTICA 1.5. GRADO Y SECCIÓN : 3° 1.6. HORAS SEMANALES : 1.7. DIRECTOR : 1.8. PROFESORA : 1.9. AÑO ACADÉMICO : II. FUNDAMENTACIÓN: III. ESTANDARES Y COMPETENCIAS DEL CICLO

• Planificacion Curricular

  glemarActividades a desarrollar Identifique tres acuerdos y tres desacuerdos acerca de los principales contenidos de la primera unidad 5. Fundamentando su respuesta.2 puntos. TEMAS ACUERDOS DESACUERDOS DE LO NACIONAL A LO GLOBAL Las sociedades no existen aisladas son parte de un conjunto de sociedades (sociedad mundial). •Las sociedades y culturas

• Planificacion Curricular

  ssalashid1PLANIFICACIÓN CURRICULAR: CONCEPTO Tanto el término currículo como planificación tienen su propio significado, es por este motivo que se procederá a analizar cada uno de ellos para lograr establecer un concepto de Planificación Curricular. Es necesario definir que conceptos se asumen de currículo y diseño curricular: “El currículo es un

• Planificación Curricular Anual (PCA)

  Genaro BermudezPlanificación Curricular Anual (PCA) Subnivel Elemental /var/folders/t7/hvbcljnx09b9f4r4v_mjwqs80000gn/T/com.microsoft.Word/Content.MSO/CF8E4B7E.tmp Unidad Educativa Cristo Rey AÑO LECTIVO 2019-2020 PLAN CURRICULAR ANUAL 1.- Datos Informativos Área: Educación Cultural y Artística Asignatura: Apreciación musical Docente: Lic. Genaro Bermúdez García Año: Tercero BGU 2.- Tiempo Carga Horaria Semanal Evaluación del aprendizaje a imprevistos Total de semanas clases

• PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES

  gloriaGMPLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES 1. DATOS INFORMATIVOS 1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : 2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 4. ÁREA : Ciencias Sociales 5. CICLO : VI 6. NIVEL : Secundaria 7. GRADO : Segundo 8. DOCENTE : 9. DIRECTOR(A) : 2.

• PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL MODELO T 2020

  Arielcok12FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN Descripción: insignia inmaculada con DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Profesora: Sandra Villela PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL MODELO T 2020 SUBSECTOR: Biología CURSO: 1°Medio CONTENIDOS MEDIOS METODOS Unidad 1: Teorías evolutivas. * Fijismo y evolucionismo * Teoría de Lamarck * Teoría de Darwin y Wallace * Teoría sintética

• Planificacion curricular ciencias sociales

  capoches123PERÚ Ministerio de Educación Gerencia Regional de Educación - Cusco Unidad de Gestión Educativa Local - Anta PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL DATOS INFORMATIVOS: * Institución Educativa : X * Área : Ciencias Sociales * Ciclo : VI * Grado/sección : Segundo (2do) * Número de horas semanales : 04 Horas *

• PLANIFICACION CURRICULAR CLASE A CLASE 2013 COLEGIO QUILLON PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

  gisel2178PLANIFICACION CURRICULAR CLASE A CLASE 2013 COLEGIO QUILLON PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Sector de Aprendizaje: Matemática Profesor: Katherine Medina Huentupil Mes: junio Unidad 1: geometría- medición Curso: 4° básico Tiempo duración en horas: 45’ y 90’ según horario de clase Semana:01-05 Fecha Aprendizajes Esperados u Objetivo de Aprendizaje Ejemplos de

• PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE LA CLASE

  Carola GutierrezPLANIFICACIÓN CURRICULAR DE LA CLASE ASIGNATURA/ SECTOR/SUBSECTOR Lenguaje y comunicación CURSO: Quinto Año Básico PROFESORA: Katherine Gutiérrez Piqueres UNIDAD Los textos no literarios, un mundo real. OBJETIVO DE UNIDAD Conocer y comprender la información que nos entregan los textos no literarios. EJE TEMÁTICO Escritura- lectura- expresión oral. FECHA N°CLASE N°HORAS

• PLANIFICACION CURRICULAR DIBUJO TECNICO PRIMER AÑO

  ELFILOSOFO12000INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE “FELIX ATILIO CABRERA” PROFESORADO TECNICO SECUNDARIO CON TITULO DE BASE Unidad Curricular: PRACTICA DOCENTE V Profesores: Juan Carlos Amarilla Miguel Cabeza Alumno: Aguayo, Oscar Daniel T.P.Nro 2 PLANIFICACION CURRICULAR ANUAL 1) FUNDAMENTACIÓN El presente proyecto es una propuesta de trabajo, para desarrollar las siguientes capacidades:

• PLANIFICACIÓN CURRICULAR EN REVERSA

  Silvana Rojas“UNIVERSIDAD NACIONAL“PEDRO RUIZ GALLO” Descripción: Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas - UNPRG Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN Departamento Académico de Educación LICENCIATURA EN EDUCACION MODALIDAD MIXTA AREA PRÁCTICA PROFESIONAL INTENSIVA I TEMA PLANIFICACIÓN CURRICULAR EN REVERSA DOCENTE RESPONSABLE: GILMER MONTEZA OBANDO ALUMNOS RESPONSABLES

• PLANIFICACIÓN CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI) 2018-2022

  Danny Jaramilloescudo2 “UNIDAD EDUCATIVA HUAMBI” escudo2 PLANIFICACIÓN CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI) 2018-2022 ________________ DATOS INFORMATIVOS UNIDAD EDUCATIVA HUAMBI DIRECCIÓN: Calle Adelina Mendoza y Manuel González CÓDIGO AMIE: 14H00368 TELÉFONO: 07 2 317 - 036 PROVINCIA: CANTÓN: PARROQUIA: Morona Santiago Sucúa Huambi CORREO ELECTRÓNICO: ctnhuambi80@gmail.com SOSTENIMIENTO: RÉGIMEN: MODALIDAD: Fiscal Sierra Presencial NIVELES CURRICULARES