El Curriculum ensayos gratis y trabajos
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Curriculum
CURRICULUM Y DESARROLLO ACADEMICO El desarrollo académico requiere también de un enfoque de evaluación, que supere la generación de indicadores inconvexos. Si bien es necesaria la evaluación cuantitativa y cualitativa del logro de los objetivos y metas programadas, también se requieren condiciones que permitan la revisión y redefinición continua de un proyecto académico, de los planes, programas y proyectos. Para ello, se ha escogido el concepto de control de gestión, en donde la información es
Enviado por kndydul / 666 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
Aunque en sus orígenes el término currículum venía asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas, esto es, el contenido de las disciplinas que había que transmitir, sin embargo, los problemas prácticos que esta forma de entenderlo suscitaba y la continua reflexión sobre el mismo han ido poniendo en cuestión sucesivas concepciones. La complejidad del concepto de currículum estriba en que ante cualquier delimitación del mismo siempre hay que definirse con respecto a una
Enviado por 221989 / 7.870 Palabras / 32 Páginas -
La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser
La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser La producción de la escolarización y sus ciencias no se desarrollaron a partir de un proceso evolutivo. Se acoplaron a través de un flujo discontinuo de hechos, ideas, instituciones y narrativas. Además y para jugar con la tendencia de la globalización, la educación y sus ciencias se
Enviado por alraklaav / 326 Palabras / 2 Páginas -
Sensibilización Hacia el Nuevo Currículum
1984: Sensibilización Hacia el Nuevo Currículum. Mediante cursos, talleres y encuentros de docentes de Preescolar con el fin de despertar y aperturar sentimientos morales, estéticos, éticos de las nuevas bases psicológicas, filosóficas y curriculares con carácter pedagógico que sustentarían el currículo. 1985: Se inician las Estrategias No Convencionales con la creación del Programa centro del Niño y la Familia. 1986: Implementación Guía Práctica Para Niños Preescolares. La cual, formó parte de un proceso sistemático de
Enviado por danielaydamian / 314 Palabras / 2 Páginas -
IMPLEMENTACION DEL CURRICULUM
INTRODUCCIÓN. La impresión que se tiene sobre el conocimiento que muestran los profesores que están al frente del grupo de primaria del plan de estudios y los programas que lo integran, es que muchos de ellos se muestran renuentes al cambio y no usan de manera adecuada los materiales que los programas proporcionan surge la necesidad de modificar el curriculum. Con base a la declaración de Jomtien 1990 y la de Dakar en 2000, donde
Enviado por alon28 / 3.765 Palabras / 16 Páginas -
El Curriculum
INTRODUCCIÓN Las intencionalidades de la EDUCACION, en términos de los resultados que se pretende alcanzar en cuanto a la formación del ciudadano y el tipo de sociedad, se concretan mediante el CURRÍCULUM QUE ACTUA, como se evidencia -como un proceso operativo, en el que entran en juego un conjunto de elemento, factores sociales, objetivos, recursos, etc. que interactúan para alcanzar esas intencionalidades educativas. Esto implica que el currículum tiene como fin plasmar una determinada concepción
Enviado por pani / 4.690 Palabras / 19 Páginas -
PASOS PARA REALIZAR UN CURRICULUM VITAE
PASOS PARA REALIZAR UN CURRICULUM VITAE El Currículum Vitae es una de las herramientas más importantes de tu vida profesional y todos debemos aprender a redactarlo y mantenerlo actualizado. El término es una locución en latín que significa en español “carrera de la vida” y su objetivo es describir la experiencia laboral, preparación académica, conocimientos y habilidades que califican a una persona para realizar determinado trabajo. Con la popularización de las bolsas de trabajo online,
Enviado por jahoo37 / 874 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum Vitae
Currículum vítae Currículum vítae es el conjunto de experiencias (educacionales, laborales y vivenciales) de una persona. Se aplica comúnmente en la búsqueda de empleo. En la mayoría de los casos su presentación en forma de documento es requisito indispensable para solicitar empleo. Es un término de origen latino que en español significa carrera de la vida,1 es por analogía y contraposición a cursus honorum, la carrera profesional de los magistrados romanos. Por simplificación se usa
Enviado por reymisterio142 / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
El Escenario Y El Currículum Familiar
“EL ESCENARIO Y EL CURRÍCULUM EDUCATIVO FAMILIAR” María José Rodrigo y Marciano Acuña. FUNCIÓN DE PAPEL DE LOS PADRES MANTENIMIENTO. PROMUEVE LA ACTIVIDAD BIOLÓGICA FÍSICA Asegurar la viabilidad, la integridad biológica y la supervivencia del organismo. El ambiente debe proporcionar los nutrientes y el cuidado de la salud apropiados para el organismo. Debe protegerse también de los agentes nocivos como venenos, contaminantes, aditivos, drogas, etc. ESTIMULACIÓN. PROMUEVE LA ACTIVIDAD COGNITIVA/ATENCIONAL. Aporta al organismo datos que
Enviado por normalfep / 2.977 Palabras / 12 Páginas -
Curriculum
JOSÉ ELOY ALFARO DELGADO José Eloy Alfaro Delgado (Montecristi, Ecuador, 25 de junio de 1842 - Quito, Ecuador, 28 de enero de 1912) fue Presidente de la República del Ecuador en dos ocasiones en períodos que comprenden entre 1897 a 1901 y 1906 a 1911, general de División del Ejército del Ecuador desde 1895 y líder de la revolución liberal ecuatoriana (1895 - 1924). Por su rol central en las batallas de la revolución y
Enviado por rblamaravilla69 / 5.364 Palabras / 22 Páginas -
Importancia Del Currículum En La Formalización Del Ser Docente Y Hacer Docencia
Introducción Tal como lo menciona el título del presente ensayo, llevaré a cabo un análisis acerca de la importancia del currículum en la formalización del ser docente y hacer docencia, así como la importancia que tiene su conocimiento. Al igual de exponer su desarrollo histórico como construcción y expresión socio-cultural, seguido del análisis de la importancia que tiene la RIEB ante las demandas sociales. Y por último presentaré una reflexión acerca de lo que nos
Enviado por arletmoreno / 2.874 Palabras / 12 Páginas -
Curriculum
Concepciones de Currículum GVIRTZ, S Y PALAMIDESSI. “El ABC de la tarea docente” CAPÍTULO II: LA ESCUELA SIEMPRE ENSEÑA. NUEVAS Y VIEJAS CONCEPCIONES SOBRE EL CURRÍCULUM ... Fuera de los ámbitos educacionales, el término currículum prácticamente no es usado, salvo en la acepción similar como currículum vitae, el cual refiere a las experiencias y las capacidades que una persona ha desarrollado o adquirido a lo largo de su vida. En cambio, en el campo de
Enviado por yesicaivana / 2.468 Palabras / 10 Páginas -
TIPUS DE CURRICULUMS
-Concep l’ensenyament com activitat crítica, encaminada a l’anàlisi de la realitat a l’aula, centre o societat, per a la seua transformació. Una pràctica social mediatitzada per la realitat sociocultural i històrica. L’educació no sols deu descriure el món, sinó transformar-lo. -Remarca els fonament sociopolítics en la presa de decisions. El currículum deu fomentar la crítica ideològica. Deu ser una opció basada en la interacció dialògica i comunicativa entre els agents curriculars. S’opta per procediments de
Enviado por yagarta / 223 Palabras / 1 Páginas -
Ideas Del Curriculum
IDEAS 1) La evaluacion es el motor del aprendizaje concepto evaluacion es polimorfo y polisemico se entiende hoy como recoger informacion confiable para analizarla y emitir un juicio. Ese juicio nos llevara a tomar decisiones ¿basadas en justicia? ¿en el sentido comun? ¿se evalua lo que se enseña? ¿se termina evaluando solo lo que importa? Las evaluaciones condiciona que y como se aprende 2) la finalidad principal de la evaluacion es la regulacion tanto de
Enviado por ana6325 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Libros De Texto Y Control Del Curriculum
DESARROLLO 1. El libro de texto aparece como un recurso didáctico, y también se lo puede considerar como una consecuencia del desarrollo de la imprenta. Antes la enseñanza se basaba en exposiciones orales, en almacenamiento y reproducción memorística de los saberes; pero cuando la imprenta se generaliza, las instituciones de enseñanza también van a recurrir a esta tecnología. Uno de los considerados como primeros libros de texto en la obra de Juan Amós COMENIO, Orbis
Enviado por dehibis2013 / 478 Palabras / 2 Páginas -
Teorías y Fundamentos del Currículum
Teorías y Fundamentos del Currículum La educación es el medio que un pueblo utiliza para salvaguardar, mejorar y transmitir su cultura sistematizada y cotidiana. Algunas disciplinas como la filosofía, la psicología, la sociología y la antropología han contribuido a la sistematización de los aportes de las fuentes curriculares por lo que se conocen con fundamentos del currículum. La educación en su doble faceta individual y social responde a una serie de planteamiento socio-políticos y culturales,
Enviado por marisa1701 / 3.466 Palabras / 14 Páginas -
Mi Curriculum
CURRICULUM VITAE ANTECEDENTES PERSONALES NOMBRE: LINA COLLAO CORTES. R.U.T.: 9.128.626- 2 FECHA DE NACIMIENTO: 21 JULIO 1964. ESTADO CIVIL: CASADA. DOMICILIO: AVENIDA INDEPENDENCIA 787. COMUNA: PUENTE ALTO TELEFONO: 8338926 ANTECEDENTES EDUCACIONALES EDUCACION BÁSICA: COMPLETA.COLEGIO HAYDN. EDUCACIÓN MEDIA: LICEO SANTA MARIA. EDUCACIÓN TÉCNICA: LABORATORIO DENTAL. INSTITUTO CROWLIET. OTROS CURSOS: OPERADORA TELEFÓNICA:GLOBAL ENTEL CHILE. SECRETARIADO: INSTITUTO DIEGO PORTALES ANTECEDENTES LABORALES 1987 – 1989 BOUTIQUE PASARELA. VENDEDORA. 1990 – 1991 CABINA ENTEL CHILE. OPERADORA TELEFONICA NACIONAL. 1991 –
Enviado por linacollao / 610 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
17 de Abril de 2012 Ing. Rosendo Arturo Díaz Caravantes Unidad Médica de Alta Especialidad Presente El Instituto Tecnológico de Sonora agradece su confianza al tener la oportunidad de desarrollar el proyecto, cuyo objetivo fue “Actualizar el programa de gestión de equipos médicos en la UMAE Ciudad Obregón para su difundir y mejorar el manejo de cada equipo y así mismo mejorar la calidad de los pacientes.” del cual se generaron los productos que adjuntan
Enviado por turuncin / 2.410 Palabras / 10 Páginas -
Ejemplo De Curriculum Vitae
Curriculum Datos generales Fecha: 07/04/2013 Foto: Nombre: Eduardo Apellido Paterno: Pérez Apellido Materno: Gómez Lugar de nacimiento: Distrito Federal Fecha de nacimiento: 16/02/16 Edad: 18 Sexo: Masculino Nacionalidad: Mexicana Correo electrónico: jackla_14@gotmail.com Domicilio: Miguel Domínguez #131 Col. Luis Donaldo Colosio Estado de México, Ecatepec Teléfono local: (55)26225037 Teléfono celular: 0445542848193 Disponibilidad: todo el día Datos académicos Ultimo grado de estudios: secundaria Cursos o especialidades: ninguno Profesión: estudiante Papel de acreditación: certificado de secundaria Experiencia laboral:
Enviado por zackrox / 661 Palabras / 3 Páginas -
Los rincones como modalidad didáctica para desarrollar las competencias del curriculum en preescolar
LOS RINCONES COMO MODALIDAD DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DEL CURRICULUM EN PREESCOLAR Por: Melvy Carrasco Caamal Introducción La Educación Preescolar es un servicio que se brinda a través del jardín de niños y tiene como objetivo, que los infantes de 3 a 5 años de edad, desarrollen al máximo los propósitos fundamentales que definen el conjunto de competencias que se espera tengan los niños y las niñas al terminar este nivel educativo. Para ello
Enviado por elhiiz / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
UNA MIRADA AL CONCEPTO DE CURRÍCULUM
Por Lic. Demetrio A. Ferrer Peralta Esp. En Gerencia Educativa, U. San buenaventura. Al intentar definir el concepto de currículo nos encontramos con el carácter polisémico del término que en muchos casos termina por confundir al neófito y a todos aquellos que se inician en la complejidad del pensamiento educacional, no obstante, haremos el intento. El termino currículo o currículum procede del latín que si significa “carrera”, de hay su relación o la acepción que
Enviado por 10011 / 820 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum Funcional
Rodrigo Rinkon Sonata Av. de Normandia 4444. Lince Teléfono: (511) 1234567 / 123456789 rinkon@deperu.com 27 años Profesional en Administración de Empresas con experiencia en control de personal. HABILIDADES Capacidad analítica: Preparado y capacitado para el desarrollo de actividades en identificación y modificación de procesos organizacionales, Liderazgo: Experiencia en manejo y coordinación de proyectos con personal a cargo, los cuales desempeñé en forma óptima. Relaciones interpersonales: Capacidad de realizar coordinaciones con personas de diverso nivel jerárquico,
Enviado por neyor7 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Cronologico
Rodrigo Rinkon Sonata Av. de Normandia 4444. Lince Teléfono: (511) 1234567 / 123456789 rinkon@deperu.com 27 años Profesional en Administración de Empresas con especialidad en control de personal y promotor de actividades organizacionales. ESTUDIOS 2003 – 2007 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL OCCIDENTE Licenciado en Administración 2007 – 2007 UNIVERSIDAD PRIVADA CHAN CHAN Diplomado en Recursos Humanos EXPERIENCIA LABORAL 12/2010 - 07/2011 DISTRIBUIDORA DE BEBIDAS GASEOSAS S.A.C. Área: Gestión de Talentos Cargo: Jefe de actividades organizacionales
Enviado por neyor7 / 252 Palabras / 2 Páginas -
El Curriculum Real, Oculto
CURRÍCULO FORMAL, REAL (O VIVIDO) OCULTO Tomado de Teoría y diseño curricular: Martha Cassarini Ratto . El currículum es visualizado, por una parte, como intención, plan o prescripción respecto a lo que se pretende que logre la escuela; por otra parte, también se le percibe como lo que ocurre, en realidad, en las escuelas. Esto le hará expresar a Stenhouse (1987, p. 27) que: "el estudio del currículum se interesa por la relación entre sus
Enviado por yajisLovato / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum Vitae
Experiencia profesional 2001-2002 THE COCA COLA COMPANY Cargo: Gerente regional de ventas Función: Incrementar las Ventas dentro del mercado de PYME, a través de una planificación de territorio estructurada; así como un apalancamiento de las diferentes rutas de mercado. 2002-2005 American Group Corporation Cargo: DIRECTOR COMERCIAL Función: Lograr los ingresos y rentabilidad previamente establecidos, así como definir la visión y estrategia para el equipo comercial. Responsabilizarse del territorio geográfico que le ha sido asignado 2005-2013
Enviado por juan_azul1993 / 227 Palabras / 1 Páginas -
Curriculum
La inteligencia resuelve problemas y produce dinero. Dinero sin inteligencia financiera es dinero pronto se ha ido. “ - Robert Kiyosaki Padre Rico Padre Pobre —– ¿Qué tan importante es la inteligencia financiera en la generación actual? ¿Ha notado que la mayoría de los estudiantes se enseñan conocimientos financieros (y muchas veces de forma equivocada) sólo cuando llegan a la universidad o están inscritos en una universidad de prestigio? De hecho, algunas personas se gradúan
Enviado por jesusadmin19 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Basica Y Curriculum
a cultura de la enseñanza obligatoria Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. Los topes de edad entre los que oscila los marcan primordialmente las posibilidades económicas, coherentes con un determinado nivel de desarrollo y con una política sensible, hacia el servicio social que es la escolarización. La discusión
Enviado por robertoalavez / 234 Palabras / 1 Páginas -
Curriculum T 4
UCI Educación con Calidad Humana UNIVERSIDAD DE CUAUTITLAN IZCALLI COORDINACIÓN EN POSGRADO RESUMEN Nombre(S)/ Matricula(S) Jesús Blancas Valencia 1330068 Fecha: 10 de Octubre del 2013 Nombre del curso: Seminario de Teoría y Diseño Curricular. Nombre del profesor: Mtro. Aroldo Damián Romero Actividad: Resumen del tema 4.3 TITULO El curriculum en la estructuración de la práctica educativa (formal, vivida y oculta). INTRODUCCION Desde la perspectiva docente, la práctica educativa es el hecho de planear el proceso
Enviado por jesusbbv / 461 Palabras / 2 Páginas -
El ABC De La Tarea Docente: Currículum Y Enseñanza.
El ABC de la tarea docente: Currículum y Enseñanza. Como dice la lectura “la escuela es uno de los medios privilegiados para asegurar la herencia cultural”, pero más que eso es el medio de adquirir el conocimiento, para mejorar la calidad de vida que tiene el alumno, ya sea económicamente o intelectualmente, pero en si existe un cambio simbólico de una persona con estudios por mas mino que sea a una que no tiene nada,
Enviado por katherinemargoth / 471 Palabras / 2 Páginas -
La Experiencia De Los Alumnos Como Punto De Partida Para El Curriculum
Vivir en la ciudad: una unidad didáctica para el estudio del medio urbano La lectura recoge el diseño de un proyecto IRES “vivir en la ciudad”, con apartados dedicados a las problemáticas del “qué enseñar”, “cómo enseñar” y la evaluación así como a reflexiones y conclusiones acerca de la experimentación curricular de dicha unidad. Se resaltan los supuestos teóricos y las características del diseño de la unidad didáctica, forman los elementos conceptuales que apoyan la
Enviado por kari123456 / 2.331 Palabras / 10 Páginas -
El Curriculum
Cuando el currículum formal se socializa surge el curriculum oculto. De hecho surge de él y se desarrolla e interactúa en paralelo con el currículum real. Ese proceso de socialización abre un amplio arco, casi ilimitado, que tiene que ver con el currículum oculto, que se sabe cuál es, pero no es tangible, no está escrito en el papel, no está formalizado explícitamente, se acepta tal y como es, aunque existe un primer acuerdo en
Enviado por orlanny_perez / 411 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Curriculum Vitae DATOS PERSONALES Nombre y Apellidos: Eduardo Carratalá López Fecha de nacimiento: 12 de Agosto de 1984 Lugar de nacimiento: Almoloya de Juárez D.N.I. número: 28.887.887-Z Dirección colonia centro calle Benito Juárez Teléfono: (96) 512 12 12 Email: Eduardo@hotmail.es FORMACIÓN ACADÉMICA 2007-2008 Master en Administración y Dirección de Empresas M.B.A., por FUNDESEM. 2001-2007 Licenciado trabajo social y Dirección de Empresas por la Universidad autónoma del estado de México. OTROS CURSOS Y SEMINARIOS 2008 "Alternativas
Enviado por ELIZAR / 256 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
la diis hjhk hkfjkfjhkj h khfhhuhfhfuhf hufhuhfueuye nreowih EDUCACION: Enseñanza Básica Completa: 1° a 8° básico Escuela xxxxxxx Enseñanza Media: 1° a 4° Medio. Liceo xxxxxxxxx Egresada de la especialidad de xxxxxxxxxxxxxx xxxxxx en 1997, con el Titulo de Técnico en xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Enseñanza Superior: Egresado y Tituladxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx en el año xxxxxxxxxxxxxxxxxxx EXPERIENCIA LABORAL: 1992 - 2002 ALUCASA, Fábrica de Ventanas de Aluminio, Camino el otoño, Lampa Santiago, Desempeñando el cargo de Maestro cortador de vidrio
Enviado por mauricio_wn / 202 Palabras / 1 Páginas -
Curriculum
Por otro lado, Angel Díaz Barriga presenta una discusión sobre los problemas de los planes y programas de estudio en lo que Tylor plantea la necesidad de establecer objetivos conductuales, mientras que Taba propone metas y especificaciones concretas, cuyas bases surgen de un diagnóstico de necesidades y para Tyler “de fuentes y filtro aplicables para su elaboración”. Mientras que Ralph Tyler considera que las decisiones para determinar los aprendizajes que integran un programa escolar surgen
Enviado por omar1211 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Para poder entender el tema a tratar, debemos primero analizar el concepto de diseño que no es más que prever, clasificar planear y organizar, relacionar y controlar acciones, ideas y actividades para el logro de un fin o producir una realidad. El diseño forma parte de la preparación profesional lo que permitirá distinguir su actuar propio de otras profesiones. El curriculum se logra a través del diseño que más bien viene a ser una esquema
Enviado por CHANE051122 / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
DINO SALINAS - CURRICULUM, RACIONALIDAD Y DISCURSO DIDÁCTICO
Currículum escolar: La forma en la que una sociedad, en un momento concreto de su historia, organiza un conjunto de prácticas educativas. Algunos significados desde su utilización: Currículum como ámbito de reflexión, investigación y teorización: como plan de estudios de carácter oficial. Como realidad, contenido escolar y actividades organizadas de enseñanza. Como proyecto que da sentido y coherencia a una oferta educativa. Como cruce de prácticas diversas que definen los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Enviado por Jezulp / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum Seleccion Cultural
EL CURRÍCULO COMO SELECCIÓN CULTURAL Apuntes para deconstruirlo en tiempos de globalización (Material en Construcción) Marco Raúl Mejía J. CINEP - Fe y Alegría de Colombia “Un análisis del surgimiento de la teoría curricular en los Estados Unidos permite entender que tal problemática responde a una lógica de la eficiencia. La cuestión curricular forma parte de una pedagogía que busca establecer nuevas relaciones entre la institución educativa y el desarrollo industrial.” Ángel Díaz Barriga Como
Enviado por betuel_92n / 12.035 Palabras / 49 Páginas -
El Curriculum
El curriculum concretamente educativo, no posee una definición concreta, por lo que comenzare por mencionar mi definición, por curriculum educativo se debe entender que es el conjunto de interacciones, planificación y estructura de un nivel educativo con el propósito de logar un objetivo de aprendizaje en los alumnos. El curriculum educativo siempre ha estado implícito en la educación, aunque este ha sufrido a lo largo de su existencia, por diversos factores, modificaciones en sus características,
Enviado por eder0805 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
EFICIENCIA ENERGETICA Para mi la eficiencia energética es necesidad hoy la sostenibilidad energética se ha convertido en un tema recurrente en diversos foros y fenómeno de masas gracias a interesantes debates televisivos e importantes temas minimizando el consumo de energía. A si como la eficiencia energética hace referencia a todas las acciones que tienden a reducir el consumo de energía. Minimizando el consumo de energía.la eficiencia energética hace referencia a todas las acciones que tienden
Enviado por mamamasd / 203 Palabras / 1 Páginas -
Título Del Libro: El ABC De La Tarea Docente: Currículum Y Enseñanza
Capítulo/s y Título/s: • Capítulo 1 – La Construcción Social del Contenido a Enseñar. • Capitulo 2 – La Escuela Siempre Enseña. Nuevas y Viejas Concepciones sobre el Currículum. • Capítulo 3 – El Currículum en la Argentina Capitulo 1 La Construcción Social del Contenido a Enseñar. I. Contenidos y Culturas ¿A que llamamos “Contenidos”? El contenido educativo es algo que permite llenar el tiempo, conservar una información y fijar el tema que debe ser
Enviado por mariel214 / 2.225 Palabras / 9 Páginas -
Terigi: El Curriculum Y Los Procesos De Escolarización Del Saber La Transmis Del Conocimiento Socialmt Significativo
Terigi: El curriculum y los procesos de escolarización del saber La transmis del conocimiento socialmt significativo Stenhouse afirmaba que el origen de los contenidos escolares estaban fuera de eseámbito y que poseen una existencia independiente. La escuela es un distribuidor de conocimiento,más que un fabricante del mismo. El curriculum es un dispositivo de condensación de lasrelaciones entre la cultura y la escuela, entre los saberes y prácticas socialmente construidas y loscontenidos escolares. Ámbitos de referencia
Enviado por Lunazulada / 2.095 Palabras / 9 Páginas -
EL ESCENARIO Y EL CURRÍCULUM EDUCATIVO FAMILIAR
EL ESCENARIO Y EL CURRÍCULUM EDUCATIVO FAMILIAR. 1.La familia como comunidad de prácticas o escenario sociocultural de actividades. *Los adultos organizan las actividades de los niños, para que aprendan aquello que valoran los miembros más expertos de su comunidad. *La meta final del proceso es que el aprendiz se constituya en un miembro activo, capaz y útil de dicha comunidad. *De este modo aseguran la transmisión cultural de generación en generación. *Familia= proceso enseñanza –
Enviado por jadsh / 270 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Tradicionalmente, los educadores vieron currículo como una parte esencial del sistema educativo que asegura la alta calidad de la educación. Al mismo tiempo, las opiniones de los especialistas en currículo variado constantemente que dio lugar a la aparición de muy diferentes enfoques y principios para el desarrollo del plan de estudios. Sin embargo, el currículo sigue siendo esencial, ya que sienta las bases para el proceso de la educación y la ayuda a los educadores
Enviado por robertho_leo / 553 Palabras / 3 Páginas -
EL CURRÍCULUM COMO CULTURA SOCIAL Y CULTURA ESCOLAR
EL CURRÍCULUM COMO CULTURA SOCIAL Y CULTURA ESCOLAR. Al hablar del currículo como cultura social y escolar se hace necesario considerar la definición de cultura. Un punto de vista universalista la define como la totalidad compleja que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres, hábitos y capacidades adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad. (Tylor, 1871) Desde un enfoque conductual, observable y cuantificable se define a la cultura como las manifestaciones de los
Enviado por adriananavaarz / 2.494 Palabras / 10 Páginas -
Curriculum
Curriculum Vitae Datos Personales Nombre: Arad Said Mora Hernández Fecha y lugar de nacimiento: 7 de septiembre de 1995, Jalacingo, Veracruz. Dirección: Av. Juárez #69, Col. Centro. Teléfono: 01-(226)-3182327 Celular: 2265539015 Curp: MOHA950907HVZRRR02 Correo electrónico: chamonki@gmail.com Nacionalidad: Mexicana Formación académica Periodo 2103 • Primer semestre en la licenciatura en ingeniería química • Facultad de Ciencias Químicas en Universidad Veracruzana de Xalapa, Veracruz. Periodo 2010-2013 • Nivel: Medio Superior • Nombre: Escuela Preparatoria Federal por Cooperación
Enviado por saidmora23 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Como Hacer Curriculum
DATOS PERSONALES Nombre: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Fecha dexxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Lugar de nacimiento: México, Distrito Federal. Domicilio:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Teléfono: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Email: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx FORMACIÓN ACADÉMICA 1991-1995 Licenciatura en Ingeniería Industrial, escuela U.P.I.I.C.S.A., I.P.N. 2001-2002 Complementary english, escuela Interlingua. 2006-2007 Diplomado en Incubadora y Desarrollo de Empresas, escuela Tecnológico de Monterrey. 2008-2012 Licenciatura en Derecho, escuela Universidad Azteca, Número de cédula 8174160 expedida por la Secretaría de Educación Pública. 2012-2013 Maestría en Derecho fiscal, escuela Universidad Azteca. EXPERIENCIA PROFESIONAL. 2011-2013 Abogado, Despacho
Enviado por polipollo / 854 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum Moldeado Por Los Profesores
TEMA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES. El curriculum es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos, y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes en la actividad pedagógica relacionada con el profesor. GRUNDY: Afirma, que si el curriculum es una práctica, quiere decirse que todos los que participan en ella son sujetos, no objetos es decir, elementos activos. Así también el curriculum tiene que ver con la cultura a la
Enviado por prinnnceesaa / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Componentes Del Curriculum
ANALÍSIS DE LOS COMPONENTES DEL CURRICULO FORMAL DE PREESCOLAR. Para iniciar este escrito, considero trascendental señalar que en materia educativa lo prioritario es garantizar la equidad y mejorar la calidad del proceso y los resultados. Alcanzar la justicia educativa y la equidad implica un conjunto de acciones para revertir la desigualdad educativa y favorecer mediante mayores y mejores recursos a la población vulnerable de nuestro país, de la que forma parte la población con discapacidad.
Enviado por amyrisaris / 4.290 Palabras / 18 Páginas -
CURRICULUM VITAE
ANALISTA DE RECURSOS HUMANOS Fecha de elaboración Marzo del 2004 Código del puesto ANRH Número de plazas 1 DATOS GENERALES Sexo Indistinto Edad Entre 20 y 26 años Estado Civil Indistinto Escolaridad Lic. Administración, Lic. Psicología, Lic. Administración de Recursos Humanos o similares. Experiencia Necesaria Mínimo 6 meses en puesto similar Reporta a Dirección General Supervisa a ---------- Sueldo inicial DESCRIPCIÓN Objetivo Creación, mantenimiento y desarrollo de un conjunto de personas y condiciones organizacionales que
Enviado por lovech12 / 444 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Portada El formato que lleva la portada puede estar a discreción del profesor. La página de portada debe incluir el nombre del estudiante, nombre de la institución, facultad, tema, nombre del profesor, curso y fecha. 2. Tabla de contenido (si el profesor lo requiere) Cuando el trabajo se divide en diferentes partes, la tabla de contenido te indica las páginas donde comienzan las divisiones de la monografía. 3. Introducción y/o reseña Justificación del tema, el
Enviado por Rooc / 743 Palabras / 3 Páginas