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Experiencia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 3.512 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Experiencia De Hawthorne

    Experiencia De Hawthorne

    LA EXPERIENCIA DE HAWTHORNE A partir de 1924 la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos inició algunos estudios para verificar la correlación entre productividad e iluminación en el área de trabajo, dentro de los presupuestos clásicos de Taylor y Gilbreth. Un poco antes, en 1923, Mayo había dirigido una investigación en una fábrica textil próxima a Filadelfia. Esta empresa, que presentaba problemas de producción y una rotación anual de personal cercana al 250%,

    Enviado por jkpaula / 856 Palabras / 4 Páginas
  • Mi Experiencia Positiva Y Negativa En El Colegio

    Mi Experiencia Positiva Y Negativa En El Colegio

    EXPERIENCIA DE SITUACIONES EDUCATIVAS VIVIDAS Participante: marcial Héctor Chávez Gutiérrez 2. INTRODUCCIÓN. A lo largo de nuestra vivencia educativa experimentamos circunstancias positivas y negativas que marcaron positiva y negativamente nuestra vivencia, hasta desear en determinado momento no haber existido en ese momento. Sin embargo de lo negativo y positivo vivido es menester extraer y formar pensamientos y conductas que reparen el daño causado (si fuese negativo) y compartir difundir los aspectos pro-positivos. En este sentido

    Enviado por / 674 Palabras / 3 Páginas
  • Técnico con experiencia en maquinaria industrial

    Técnico con experiencia en maquinaria industrial

    Técnico con experiencia en maquinaria industrial. Control de calidad en área de producción. Manejo de fresadora, torno, instrumentos de medición. Calibración, verificación e inspección de equipos para ensayos y medición. Conocimientos y habilidades en interpretación de planos, normas técnicas y aseguramiento metrológico. Excelente desempeño laboral, trabajo en equipo, toma de decisiones y búsqueda oportuna de soluciones, procurando una retroalimentación directa con el grupo de trabajo y la compañía. Lugar y fecha de nacimiento: Palermo –

    Enviado por alison1234567890 / 403 Palabras / 2 Páginas
  • EXPERIENCIAS PERSONALES EN TORNO A LAS PRÁCTICAS VIVIDAS

    EXPERIENCIAS PERSONALES EN TORNO A LAS PRÁCTICAS VIVIDAS

    Mi practica pedagógica, empiezo a entender mi compromiso de esta profesión, analizar la realidad educativa desarrollada en clase, e identificar los diferentes factores de intervienen en el aprendizaje del niño, a fin de considerar, valorar mi experiencia frente al grupo me deja una gran satisfacción personal. Mi compromiso de ser maestro implica ir mas haya de aprender técnicas de múltiples conocimientos involucrados en la pedagogía y valorar los instrumentos que ocupamos para evaluar los la

    Enviado por euge12 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Experiencias De La Jornada De Practica

    Experiencias De La Jornada De Practica

    INTRODUCCIÓN El propósito de este trabajo es dar a conocer y reflexionar sobre mi desempeño como docente en mis jornadas de práctica en las escuelas primarias. Este ensayo lo he enfocado para reconocer la importancia de las competencias didácticas al momento de realizar las planeaciones para trabajar en un grupo escolar, también los grandes retos en los que hoy en día nos enfrentamos como maestros con los niños del grupo dentro de la escuela y

    Enviado por okamy6 / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Experiencia

    Actividad Experiencia

    Actividad: Experiencia Religiosa La secta actualmente conocida como los Testigos de Jehová, comenzó en Pensilvania en 1870 como un estudio bíblico iniciado por Charles Taze Russell, quien nombró a su grupo “Millennial Dawn Bible Study”. (Estudio Bíblico del Amanecer Milenial). Charles T. Russel comenzó a escribir una serie de libros a los que llamó “The Millennial Dawn” (El Amanecer Milenial) y que se extendieron hasta seis volúmenes antes de su muerte, conteniendo mucha de la

    Enviado por gata23 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Experiencia Docente

    Experiencia Docente

    l aprendizaje autónomo es la manera de cómo el estudiante aprende y construye su conocimiento de forma voluntaria y personal. La idea es que aprenda por sí mismo, provocando que en la medida que resuelva tareas en el proceso de aprendizaje, reconozca cómo aprende y para qué aprende, de modo que conscientemente pueda ir adquiriendo y desarrollando saberes y habilidades que le permitan ser competente. Desde la perspectiva de Rué (2009) “las instituciones destinadas a

    Enviado por 120543 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Especialidad Y Experiencia

    Especialidad Y Experiencia

    REVISIONE Con sultores Empresariales, una firma de Auditoría Externa y Consultoría, se caracteriza por proveer servicios para el desarrollo de las organizaciones dando un tratamiento individual y personalizado. Trabajamos con una visión amplia para implementar innovaciones que beneficien a nuestros clientes, mediante distintas disciplinas gerenciales y profesionales especializadas como: Auditoría, Contabilidad, Control Financiero, Levantamiento de Procesos, Consultoría, Organización y Sistemas, Asesoría Tributaria y de Recursos Humanos, entre otros; de acuerdo a los requerimientos de nuestros

    Enviado por dragon18 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis de la experiencia de un activista de izquierdas en Francia

    Análisis de la experiencia de un activista de izquierdas en Francia

    En resumen la obra nos relata las experiencias de un militante de la izquierda en Francia; quien está convencido del papel histórico y revolucionario del proletariado, y él como intelectual siente la necesidad de cumplir su papel como vanguardia para organizar y preparar a la clase obrera, esta vez al interior de la fábrica de Citroën, para ello se hace pasar como un trabajador mas (establecimiento). Ser parte de los trabajadores productivos, ver cara a

    Enviado por laraala / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Del Libro "La Experiencia De Starbucks"

    Analisis Del Libro "La Experiencia De Starbucks"

    ANÁLISIS DEL LIBRO “LA EXPERIENCIA STARBUCKS: 5 PRINCIPIOS PARA CONVERTIR LO ORDINARIO EN EXTRAORDINARIO.” DE JOSEPH A. MICHELLI Starbucks es una cadena internacional de cafeterías fundada en Seattle, Washington en 1971. En relación con el origen de este negocio de cafeterías, Starbucks apareció en el mercado cuando el tomar una taza de café era algo usual que se podía realizar en cualquier tienda de conveniencia, basándose en estos pensamientos quisieron que además de que los

    Enviado por paty.109 / 1.810 Palabras / 8 Páginas
  • LA EXPERIENCIA EN LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS

    LA EXPERIENCIA EN LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS

    LA EXPERIENCIA EN LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS "Unos escarban palabras con aire acondicionado y otros con olas de calor, haciendo notar que no hay un mismo túnel para todos" Fragmento de: "Tentativa de fuga"- Fabián Silva- Interno de la Unidad 3. Rosario, provincia de Santa Fe, Argentina. La literatura en mi desarrollo profesional me ayuda a tener la mente más abierta ya que conozco los diferentes puntos de viste y de expresión de diferentes

    Enviado por davarp / 1.278 Palabras / 6 Páginas
  • Visualízate, a ti mismo, como persona y como profesionista con 10 años de experiencia, y realiza una descripción a partir de estas preguntas. o	¿Cómo eres?

    Visualízate, a ti mismo, como persona y como profesionista con 10 años de experiencia, y realiza una descripción a partir de estas preguntas. o ¿Cómo eres?

    1. Visualízate, a ti mismo, como persona y como profesionista con 10 años de experiencia, y realiza una descripción a partir de estas preguntas. o ¿Cómo eres? Me visualizo siendo un profesionista dedicado, honesto, responsable, con una gran calidad en todo mi trabajo competitivo, buscando a cada día innovar en cada actividad a realizar, logrando con todo esto ser un buen colaborador con todos los que me rodean y a todos los que sirvo con

    Enviado por Jgabrielp11paz / 962 Palabras / 4 Páginas
  • Experiencia Japonesa

    Experiencia Japonesa

    La Experiencia Japonesa Antes de 1945, los esfuerzos japoneses, con respecto a la calidad se limitaban a la inspección expertos tenían conocimiento de las técnicas de control estadístico, no se ponían en practica. La participación de Japón en la Segunda Guerra Mundial fue ocasión para que conocieran los estándares británicos y americanos de calidad, se tradujeron al japonés, no se tuvieron en cuenta en otras aéreas. Después de la derrota sufrida por Japón, las fuerzas

    Enviado por march8110 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • El ensayo requiere de tu propia experiencia

    El ensayo requiere de tu propia experiencia

    El ensayo requiere de tu propia experiencia. Al escribir sobre los niños payasitos, seguramente podrás exponer tu propia opinión sobreestos niños, tendrás la libertad de escribir a favor o en contra, expresando que son lasvíctimas de una sociedad y de un Estado injustos o podrás decir que se arriesgan acientos de peligros en un cometido poco digno con tal de no trabajar. Quizá quieras narrar alguna anécdota sucedida mientras representaban su breve acto; incluso podrás

    Enviado por karinjanet / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Como Las Experiencias Influyen En La Personalidad

    Como Las Experiencias Influyen En La Personalidad

    Hecho Real: Aumento de violaciones a nivel mundial ¿En qué medida las experiencias vividas afectan la personalidad y emociones de las personas? En la actualidad, existen millones de personas, especialmente mujeres que han sido víctimas de alguna clase de violencia o de algún problema similar, como violencia física, ataque sexual u otro problema social como la delincuencia, estafa o racismo. Y es que esos problemas son muy comunes en todas partes del mundo. Se estima

    Enviado por francisco171820 / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Mi Primer Experiencia Como Docente.

    Mi Primer Experiencia Como Docente.

    MI PRIMER EXPERIENCIA DOCENTE Desde mi infancia me gustaba jugar a <la escuelita>, ya saben divertirse interpretando a un alumno o a un maestro. Diario jugaba con mis hermanas a la escuelita pero nunca me tocaba ser el maestro pues soy el más chico. Así fue como nació mi anhelo por ser maestro. Esta breve reflexión la dedico a mis maestros y compañeros, ya que gracias a su ayuda he avanzado en la adquisición de

    Enviado por jasio / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Compartiendo Experiencias Y Aplicando Conocimientos

    Compartiendo Experiencias Y Aplicando Conocimientos

    Anciana atropella a ladrón que la intentó robar Una mujer de la tercera edad arrolló a un asaltante que los amagó, a ella y su marido, para despojarlos de 45 mil pesos que acababan de retirar de un banco en calles de la delegación Coyoacán. La Secretaría de Seguridad Pública del Distrito Federal (SSPDF), informó que la mujer, de 69 años, se encuentra detenida y el asaltante, Jonathan “N”, de 17 años, en un hospital

    Enviado por eduardo761645 / 780 Palabras / 4 Páginas
  • La psicología: el estudio de la experiencia consciente, la consciencia

    La psicología: el estudio de la experiencia consciente, la consciencia

    la psicología: el estudio de la experiencia consciente, la consciencia. Existen contenidos mentales: imágenes, emociones y sensaciones. Los contenidos más elementales o simples de la conciencia son las sensaciones (las imágenes y la emociones se pueden descomponer en sensaciones elementales). Se trata de lograr una especie de “química mental” que consiga descomponer lo compuesto en lo simple (los contenidos de conciencia complejos, en los más elementales). el estructuralismo despertó e inquietó durante los años 50

    Enviado por davidcmkk / 269 Palabras / 2 Páginas
  • La experiencia de la aguja flotante en el agua

    La experiencia de la aguja flotante en el agua

    La aguja flotante Objetivo Estudiar algunos conceptos de la física como la tensión superficial Realizar una experiencia de física recreativa con un final sorprendente para el que no sabe física pero perfectamente explicable por las leyes de la misma. Conseguir que una aguja de acero flote en el agua. Experimentar con con imanes. Introducción ¿Te has preguntado alguna vez porqué el agua forma gotas en lugar de esparcirse por todos los sitios? La respuesta a

    Enviado por EduMaiiCastellar / 1.322 Palabras / 6 Páginas
  • Prisión y rehabilitación ¿Una experiencia posible

    Prisión y rehabilitación ¿Una experiencia posible

    Tema: Prisión y rehabilitación ¿Una experiencia posible? Justificación: La cárcel por la sociedad es vista como un lugar donde se encuentran las personas malas que cometen actos contrarios a la ley, es decir hacen lo que no está permitido hacer, y por estos malos actos es que encarcelan a los internos para que paguen una condena establecida por el sistema de justicia. La cárcel es una institución que puede ayudar a rehabilitar a los internos

    Enviado por sandriupss / 2.112 Palabras / 9 Páginas
  • Mis Experiencias En Escuelas Unitarias

    Mis Experiencias En Escuelas Unitarias

    “MIS EXPERIENCIAS EN ESCUELAS UNITARIAS” En esta lectura, el profesor de una escuela rural unitaria, Acosta Cruz, nos da a conocer su experiencia adquirida a través de los años, de cómo se debe trabajar en una escuela rural, cuales son las características, métodos de enseñanza, forma de relacionarse con los habitantes de dicha comunidad, conocer su forma de ser y de pensar para lograr el apoyo de los padres en la educación de sus hijos.

    Enviado por bokersan / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Experiencia Integral Del Niño Y Niña De 0 A 6 años De Edad

    Experiencia Integral Del Niño Y Niña De 0 A 6 años De Edad

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / ACCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS ACCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS Ensayos de Calidad: ACCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.047.000+ documentos. Enviado por: merigoyo 02 octubre 2012 Tags: Palabras: 3579 | Páginas: 15 Views: 3735 Leer Ensayo Completo Suscríbase INTRODUCCIÓN

    Enviado por maidelis / 981 Palabras / 4 Páginas
  • Datos de la institución y mi primera experiencia en clases

    Datos de la institución y mi primera experiencia en clases

    En la institución donde laboro mis servicios como auxiliar en el grupo de primer grado, llamada Escuela Primaria “Niños Héroes” con clave 25DPR1888Z, Ubicada en Asunción 101, Col. Mazatlán II, quien tiene como directora a la profesora Karla Judith Martínez Meza, se le denomina Niños Héroes a partir de que la profesora Manuela Arguelles y el profesor Becerra tomaron la decisión de nombrarla así, ellos fueron los dos primeros maestros de la institución y decidieron

    Enviado por mildreddd / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • Experiencia De Eprender

    Experiencia De Eprender

    LA EXPERIENCIA DE EMPRENDER Mtro. Jorge Emmanuel Márquez Rosano Generalmente se habla del emprendimiento, como una actividad sustancialmente económica, incluso casi siempre se implica que debe desembocar necesariamente en la creación de una empresa. En esta serie de colaboraciones, intentaremos plantear un panorama más amplio y desde diferentes perspectivas para valorar la importancia que esta actividad tiene como “una experiencia de vida y para toda la vida”. La Importancia de Emprender a. Perspectiva económica En

    Enviado por jorge_emr / 905 Palabras / 4 Páginas
  • Experiencia Laboral

    Experiencia Laboral

    MI TERCERA EXPERIENCIA LABORAL Hola, mi nombre es Olga Liliana Reyes Rivera soy del grupo 5°A Pece, me toco en la empresa gillete, pero apenas pase a la 1° etapa que es la capacitación de Desarrollo Humano, en esta capacitación nos habla de como trabajar en equipo, los beneficios que tiene trabajar en equipo, como es la manera correcta de estar en un equipo y ser capaces de interactuar con todos los integrantes de un

    Enviado por 270311 / 230 Palabras / 1 Páginas
  • La Evolución Del Marketing. Hacia Un Mundo De Experiencias.

    La Evolución Del Marketing. Hacia Un Mundo De Experiencias.

    Los años sesenta y setenta fueron el momento álgido del éxito de las nuevas técnicas de marketing del momento. Millones de personas con las necesidades básicas cubiertas se lanzaban al mercado a por todo tipo de productos y servicios. Innovar era fácil, y las nuevas líneas así como los avances en determinados sectores era lo más común. Todo se vendía. Cada día aparecían nuevos productos en el mercado y las empresas comenzaban a mejorar cada

    Enviado por fmancebo / 981 Palabras / 4 Páginas
  • La experiencia nacional y externa

    La experiencia nacional y externa

    En primer lugar, es evidente que la diagramación y puesta en práctica de un programa económico de largo plazo sólo puede surgir, en las presentes circunstancias, de un proceso de negociación y acuerdo. Pero, en la actualidad, ni siquiera la administración de la coyuntura resulta viable sin un grado mínimo de consensos. En lo inmediato es necesario acordar los temas fiscales para evitar que las negociaciones con el FMI vuelvan a entrar en crisis. Luego

    Enviado por KarenBanuelos / 554 Palabras / 3 Páginas
  • MODELOS, CONTENIDOS Y EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES. (ensayo)

    MODELOS, CONTENIDOS Y EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES. (ensayo)

    Identificación del autor y texto:  Miguel Pérez Fernández. Catedrático de Didáctica de la Universidad Complutense de Madrid, miembro del comité asesor de la misma. Este autor se dedica bastante a problemas como la evaluación, el aprendizaje, los alumnos, la reforma de la educación, el perfil profesional de los docentes, la administración de la educación etc. Es decir, sí se dedica a hablar y problematizar temas contingentes sobre la educación. En sus obras sintetiza diversos

    Enviado por NattohGutierrez / 1.732 Palabras / 7 Páginas
  • La Experiencia De Una Maestra Bilingüe.

    La Experiencia De Una Maestra Bilingüe.

    La experiencia de una maestra bilingüe. Florinda Luis Orozco. Esta historia trata de una alumna que entro a la primaria hablando solamente su lengua zapoteca que era su lengua materna. El primer día de clases el profesor les hablo en español, por lo que ella no entendió, más sin embargo no se lo expreso en ese momento, fue hasta el día siguiente que el profesor se dio cuenta de ello ya que los papás de

    Enviado por alondrita089212 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • "Comenzó A Sentirse Extraño": Hijo De Albert Hofmann Relata La Primera Experiencia Con LSD De Su Padre

    "Comenzó A Sentirse Extraño": Hijo De Albert Hofmann Relata La Primera Experiencia Con LSD De Su Padre

    Andreas Hofmann es uno de los cuatro hijos de Albert Hofmann, el químico que descubrió accidentalmente el LSD. En una entrevista reciente, Andreas lamenta el hecho de que su padre (quien trabajara de 1927 al 71 para la farmacéutica suiza Sandoz) sea sólo recordado como “el Sr. LSD”, dejando de lado otros importantes aspectos de su investigación en ingredientes activos de plantas medicinales tradicionales; sin embargo, no puede culparse a nadie por las implicaciones que

    Enviado por Lennysgg / 632 Palabras / 3 Páginas
  • La Sistematizacion De Experiencias

    La Sistematizacion De Experiencias

    La sistematización de experiencias La sistematización de experiencias es un método que impulsa procesos de emancipación, reflexión crítica dirigida a lograr transformaciones individuales, colectivas y sociales. Capítulo I Concepto y propósito de la sistematización de experiencias ¿Qué es la sistematización de experiencias? La sistematización es un proceso político dinámico, creador flexible participativo orientado a la construcción de aprendizaje conocimiento y propuestas transformadoras por parte de los protagonistas de una experiencia en particular, mediante el análisis

    Enviado por santy.flores20 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • La Experiencia Starbucks Resumen

    La Experiencia Starbucks Resumen

    La Experiencia Starbucks – Principio 1: Hacer propio el negocio 5 Replies Una de las compañías mundiales que aplica con excelencia el Marketing de Experienciaen su servicio es Starbucks, todo un caso de estudio; y con este post y cuatro más, en las siguientes semanas, vamos a conocer los 5 principios en los que se basa esta compañía para crear “la experiencia Starbucks” para sus clientes. Los comentarios son basados en la lectura del libro:

    Enviado por felpa177 / 2.145 Palabras / 9 Páginas
  • Experiencia Escolar

    Experiencia Escolar

    Nosotras como futuras docentes debemos de ver un poco en nuestro pasado y en nuestras experiencias escolares, recapitular un poco y ver como fue nuestra educación, cuales son las cosas buenas que mejor recordamos y cuales son las malas, asi podremos ir observando que es lo que debemos de cambiar o mejorar, y que podemos hacer al respecto. Ya que no tenemos que seguir a un cierto modelo de docente o seguir patrones, si no

    Enviado por kgl5 / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Experiencia De Trabajo Dentro Del Aula Escolar

    Experiencia De Trabajo Dentro Del Aula Escolar

    ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTINEZ NOMBRE.- ZENAIDA RUBY GONZALEZ RUIZ N.L.- 17 GRUPO.- 5° B INTRODUCCION A lo largo de estos cuatro semestres hemos estando acudiendo a la primaria a realizar observaciones y prácticas en la primaria, en primer semestre se realizaron observaciones a los grados de primer y segundo grado. En segundo semestre de licenciatura acudíamos a observar y realizar pequeñas actividades con el grupo asignado este era de segundo de primaria. En tercer

    Enviado por / 922 Palabras / 4 Páginas
  • Experiencia Sobre Mi Educacion Inclusiva

    Experiencia Sobre Mi Educacion Inclusiva

    ENSAYO SOBRE MI EXPERIENCIA ANTE LA EDUCACION INCLUSIVA En la actualidad el termino inclusión debiera ser un concepto dominado por todos los profesionales de la educación; “educación para todos”, a la par del manejo de las competencias para la vida y la transversalidad de las asignaturas darían como resultado experiencias gratificantes y positivas en nuestra práctica docente. La educación inclusiva implica que todos los alumnos de una comunidad aprendan los contenidos curriculares sin importar sus

    Enviado por titina1 / 811 Palabras / 4 Páginas
  • Experiencia Características De Los Lípidos

    Experiencia Características De Los Lípidos

    Experiencia “CARACTERISTICAS DE LOS LÍPIDOS” OBJETIVOS Que el alumno logre:  Demostrar algunas características de los lípidos. FUNDAMENTO TEÒRICO Cada especie animal o vegetal deposita lípidos que tienen en su estructura uno o varios tipos de ácidos grasos, los lípidos forman un conjunto de sustancias de diversas características que se conocen en general como grasas naturales. Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas, la mayoría son biomoléculas, compuestas principalmente por carbono e hidrógeno y

    Enviado por rominaboll / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Experiencia En El Jardin De Niños Y Los Principales Problemas

    Experiencia En El Jardin De Niños Y Los Principales Problemas

    ÍNDICE INTRODUCCIÒN……………………………………………...…3 MI EXPERIENCIA EN EL JARDÍN DE NIÑOS Y LOS PRINCIPALES PROBLEMAS……………………....…4 LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA……….…….………….7 LAS OPINIONES DE LOS AUTORES CON SUS DIFERENTES OBRAS ……………………. 7 CONCLUSIÓN…………………………………………..……….10 BIBLIOGRAFIAS………………………………………………….. 11 INTRODUCCION En este ensayo que a continuación se presenta abordaremos algunos problemas sociales que afectan en el desarrollo cognitivo y afectivo en el niño, los cuales tuve la oportunidad de observar durante mi segunda jornada de practica en el jardín de niños “José Vasconcelos”. Dichos

    Enviado por arletnava / 2.209 Palabras / 9 Páginas
  • Sistematizacion De Experiencias Taller 1

    Sistematizacion De Experiencias Taller 1

    UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS TALLER 1 Aspectos preliminares El taller se desarrollará teniendo en cuenta las siguientes pautas:  Revisión de conceptos teórico-conceptuales sobre sistematización de experiencias.  Preguntas o inquietudes. Instrucciones: El ordenamiento de lo sucedido durante la ejecución del proyecto, según Morgan y Barnechea, "se trata de construir una primera aproximación general a la experiencia que se desarrollará a partir del programa, proyecto, que facilitará la

    Enviado por cheshi00 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Experiencia de una empresa en el manejo de riesgos

    Experiencia de una empresa en el manejo de riesgos

    Experiencia de una empresa en el manejo de riesgos El presente artículo aborda el problema que presentaron algunas empresas en México, particularmente Comercial Mexicana, en sus operaciones con productos financieros derivados. Una de las principales aportaciones es que evidencia la capacidad de algunas empresas para lidiar con este tipo de instrumentos financieros, los cuales pueden representar pérdidas cuantiosas si no se conocen bien sus implicaciones. La falta de administración de riesgos fue una realidad inexorable

    Enviado por norbertino / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Holista: Una Experiencia Inesperada

    Educacion Holista: Una Experiencia Inesperada

    Hasta antes de iniciar la maestría en Educación Holista, pensé que el sufrimiento era consecuencia de la carencia de lo que se quería y no se tenía o de lo que se tenía y se perdía, que la falta de seguridad, serenidad y los miedos, eran características de la persona que se heredaban y que irremediablemente nos teníamos que conformar con estos agregados y sobrellevarlos el resto de nuestra vida. Fue hasta inicios de la

    Enviado por fieducacionholis / 2.387 Palabras / 10 Páginas
  • LA EXPERIENCIA ESCOLAR DE UNA MAESTRA BILINGÜE

    LA EXPERIENCIA ESCOLAR DE UNA MAESTRA BILINGÜE

    LA EXPERIENCIA ESCOLAR DE UNA MAESTRA BILINGÜE Florinda Luis Orozco Al asistir por primera vez a la escuela sin tener conocimiento de otra lengua más que el zapoteco, que es mi lengua materna, el profesor nos habló en español, todos atentos escuchándolo pero sin entenderlo. Al siguiente día yo no quería asistir a la escuela ante el temor de no entender lo que me decía el maestro. Mi madre platicó con el maestro acerca de

    Enviado por Cielo485 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • CUÁL HA SIDO, ES Y PUEDE SER LA EXPERIENCIA MORAL Y ÉTICA EN MI VIDA?

    CUÁL HA SIDO, ES Y PUEDE SER LA EXPERIENCIA MORAL Y ÉTICA EN MI VIDA?

    Basados los datos que me otorgan mis recuerdos durante la confección de este ensayo y lo que pretende explicar me doy cuenta que a menudo la familia se ha interpretado como un espacio de estabilidad y de organización jerárquica entre sus miembros, De este modo, es frecuente describir a la familia tradicional o burguesa como una agrupación humana cuyas relaciones internas están socialmente institucionalizadas según normas de parentesco. Desde pequeño siempre mi educación se basa

    Enviado por mrxdjuanxd / 523 Palabras / 3 Páginas
  • DOCUMENTACIÓN NARRATIVA DE EXPERIENCIAS Y VIAJES PEDAGÓGICOS.

    DOCUMENTACIÓN NARRATIVA DE EXPERIENCIAS Y VIAJES PEDAGÓGICOS.

    Estilo de aprendizaje Artículo principal: Estilo de aprendizaje. El estilo de aprendizaje es el conjunto de características psicológicas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje; en otras palabras, las distintas maneras en que un individuo puede aprender. Se cree que una mayoría de personas emplea un método particular de interacción, aceptación y procesado de estímulos e información. Las características sobre estilo de aprendizaje suelen formar parte de cualquier informe

    Enviado por taniaaaf / 502 Palabras / 3 Páginas
  • LAS EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS DE MADRE MAZZARELLO Y SU ACCION EDUCATIVA

    LAS EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS DE MADRE MAZZARELLO Y SU ACCION EDUCATIVA

    PARTICIPANTES: Edgar Ruiz, Jennfifer Nieto, Jeremith Nieto, Maribel Mosquera, Maiba Peña, Grancheska Vides, Milagro Aquino, Gorgelia Rojas LAS EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS DE MADRE MAZZARELLO Y SU ACCION EDUCATIVA La profundidad de la vida de Madre Mazzarello permite visualizar una mujer llena de ímpetu, fuerza, fe y amor, valores que demostró poseer desde temprana edad. A pesar que su vida se desarrollo en un contexto hostil y difícil. Sin embargo Maín siempre enfrentó estos problemas mostrando una

    Enviado por 12a34a / 756 Palabras / 4 Páginas
  • Principios Pedagógicos Y Mi Experiencia Docente

    Principios Pedagógicos Y Mi Experiencia Docente

    TAREA DE LA MAESTRA LULÚ ALVAREZ ALUMNA: GUILLERMINA CARRILLO COHOA PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS LA REALIDAD CON MI PRÁCTICA DOCENTE 1.1 Centrar la atención de los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje: El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante. Requiriendo generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para la resolución de problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas

    Enviado por Bedilia / 2.685 Palabras / 11 Páginas
  • EXPERIENCIAS DE LA EDUCACION AL AIRE LIBRE

    EXPERIENCIAS DE LA EDUCACION AL AIRE LIBRE

    CRETO POR EL QUE SE REFORMAN Y ADICIONAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ARTÍCULO ÚNICO.- Se REFORMAN los artículos 3o., 4o., 8o., en su primer párrafo, 9o., 12, fracciones VI, VII, X y XII, 13, fracciones IV, VII y VIII, 16, en su primer párrafo, 20, fracción II, 21, 29, 30, párrafos primero y segundo, 31, 33, fracciones IV, VI y IX, 34, segundo párrafo, 41, quinto párrafo, 44, tercer párrafo, 48,

    Enviado por 270280 / 3.416 Palabras / 14 Páginas
  • La Experiencia

    La Experiencia

    TEMA 1: LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM LECTURA: VIVIR EN LA CUIDAD: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO Esta lectura se basa en la adquisición de una unidad didáctica que centre temas sobre las diferencias en las formas de vida urbanas y rurales, así como concientizar al educando sobre temas de valores, ecológicos, ciencias naturales y recreativas, entre otros más. Es muy buena estrategia de

    Enviado por maryvilla / 370 Palabras / 2 Páginas
  • La Nueva Forma De Vida. El Individuo Y La Norma. Una De Las Características más Importantes De Todos Los Grupos Es La Creación De Normas Sociales, líneas De Conducta Que Regulan El Comportamiento Y La Experiencia De Los Miembros De Un Grupo, Al Meno

    La Nueva Forma De Vida. El Individuo Y La Norma. Una De Las Características más Importantes De Todos Los Grupos Es La Creación De Normas Sociales, líneas De Conducta Que Regulan El Comportamiento Y La Experiencia De Los Miembros De Un Grupo, Al Meno

    La nueva forma de vida. El individuo y la norma. Una de las características más importantes de todos los grupos es la creación de normas sociales, líneas de conducta que regulan el comportamiento y la experiencia de los miembros de un grupo, al menos en cuestiones de importancia de los miembros del grupo, al menos en cuestiones de importancia para éste. Las normas no sólo son importantes para comprender las actitudes y el cambio de

    Enviado por CINTHIA1995 / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Doctrina filosófica que admite la existencia de ideas o principios, independientes de la experiencia.

    Doctrina filosófica que admite la existencia de ideas o principios, independientes de la experiencia.

    ¹ Doctrina filosófica que admite la existencia de ideas o principios, independientes de la experiencia. Monografias.com Tomando como base la pirámide de jerarquía de las necesidades humanas, según Maslow, se puede observar mediante la superposición de una pirámide invertida, la verdadera función del líder y lo que en principio el seguidor pretende de la organización. El líder debe preocuparse por brindar al colaborador los medios para que este pueda avanzar comprometido con la organización, con

    Enviado por demex3 / 8.014 Palabras / 33 Páginas
  • Experiencias Con Los Niños...

    Experiencias Con Los Niños...

    El presente trabajo tratara de un escrito referente a las jornadas de observación y práctica docente del 27 de mayo al 7 de junio, en el cual se rescatara una actividad que haya resultado fructífera en los niños o difícil, en donde daré explicaciones sobre las reacciones de los niños antes la diferentes actividades que se les presentaron así como los logros que se obtuvieron y si dejo aprendizajes significativos. El trabajo con los niños

    Enviado por eeducadora / 1.681 Palabras / 7 Páginas