Experiencia ensayos gratis y trabajos
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Experiencia Docente
Durante las observaciones realizadas en la escuela primaria la experiencia que más ha llamado mi atención es que hay un largo trecho entre la teoría y la práctica, llama mi atención que a pesar de que el docente con el que me encuentro, tiene hasta el grado de maestría, comete errores que en lo personal considero son exorbitantes, como un ejemplo de esto puede ser el escribir sin acentos o pronunciar erróneamente ciertas palabras; por
Enviado por ronrronera / 916 Palabras / 4 Páginas -
ELABORACIÓN DE UN RELATO AUTOBIOGRÁFICO EN DONDE EXPLIQUE LAS DECISIONES, CREENCIAS, SENTIMIENTOS Y FORMAS DE ACTUACIÓN EN UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL AULA
Fue durante el desarrollo del tema Componentes Naturales de la Tierra de la materia de geografía donde puedo comentar que me pareció que tuvo un mejor desempeño, en este tema uno de los aprendizajes esperados es describir la distribución del relieve continental, las zonas sísmicas y volcánicas y los procesos de erosión. Para empezar con este tema, se utiliza la técnica expresiones para determinar los conocimientos previos de los alumnos. En seguida los niños se
Enviado por plautila / 305 Palabras / 2 Páginas -
TEORIAS Y POLITICAS ISI PARA INTERPRETAR LOS RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA EN LOS PAISES DE ASIA Y AMERICA LATINA
TEORIAS Y POLITICAS ISI PARA INTERPRETAR LOS RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA EN LOS PAISES DE ASIA Y AMERICA LATINA El término Sustitución de Importaciones reconocido por sus siglas, ISI, o también como Modelo ISI, refiere a una estrategia o modelo económico adoptado en el territorio latinoamericano y en otros países en desarrollo con posterioridad a la Segunda Guerra Mundial. La ISI, aplicada como estrategia de desarrollo predominante en los países del tercer mundo de la
Enviado por rayearth64 / 668 Palabras / 3 Páginas -
Según Su Propia Experiencia, ¿Qué Son Los Andamios Inadecuados O Inseguros, Cuales Riesgos Presentan Y Qué Medidas Se Podrían Tomar Para Prevenirlos? Ilustre Con Un Ejemplo.
Trabajo en alturas (andamios, escaleras) Excavaciones Elementos de protección personal Barreras arquitectónicas 1.- De manera individual responda los siguientes interrogantes: ¿Cuándo hay que usar un andamio en lugar de una escalera de mano? ¿Qué medidas hay que tomar para que los andamios sean levantados, y tengan un medio de acceso, posicionamiento y estabilidad seguros a trabajadores y materiales? Según su propia experiencia, ¿Qué son los andamios inadecuados o
Enviado por viviana / 364 Palabras / 2 Páginas -
Nuestros Problema Educativos A La Luz De La Experiencia Samoana
Teoría Antropológica Clásica Ciclo General en Ciencias Sociales Licenciatura en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de General San Martín Segundo Semestre 2011 Viernes de 8 a 12 horas Campus Miguelete Profesor: Axel Lazzari Jefa de Trabajos Prácticos: María Soledad Córdoba Resumen del curso y metas El curso ofrece una introducción a las teorías antropológicas del período “científico” considerado “clásico” (entre 1850 y 1960 aproximadamente) organizado didácticamente por cronologías parciales de “escuelas de pensamiento” y
Enviado por la_ru_to_69 / 8.848 Palabras / 36 Páginas -
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EXITOSA
Dentro de los aprendizajes sabemos que el significativo es aquel que modifica nuestra conducta, poniendo en práctica los conocimientos previos con los nuevos a adquirir ¿Qué ocurrió? Utilizamos por primera vez una pizarra interactiva con sonido multimedia ¿Cómo ocurrió? Resulta que era por el año 1996, cuando estaba en la universidad, un doctor de anatomía humana, nos enseñaba los músculos de la cabeza y el cuello y nos llevó a un auditorio, se desplego una
Enviado por Memcam / 258 Palabras / 2 Páginas -
Mi Experiencia Como Docente
ha sido efectivo para lograr un aprendizaje significativo. Otro aspecto negativo de la enseñanza tradicional es que no permitía la interacción entre compañeros de clase lo cual no permitió desarrollar "habilidades grupales "ya que trabajábamos como "individuos" y no como miembros de un grupo. En el aula, no debíamos comunicarnos entre sí para que pudiera actuar la persona-eje que era el profesor y al salir de la escuela teníamos que confrontarnos a un mundo en
Enviado por angelrolanyepez / 2.893 Palabras / 12 Páginas -
El Pensamiento Educativo De John Dewey: La Escuela Y La Experiencia Vital Del Niño
El pensamiento educativo de John Dewey: la escuela y la experiencia vital del niño Artículo 1°: Lo que es la educación Toda educación procede por la participación del individuo en la conciencia social de la raza Las capacidades del individuo se van formando continuamente pero esto sucede desde el nacimiento, y a medida que el individuo crece se va saturando su conciencia, se forman los hábitos, y se educan sus ideas mediante el análisis de
Enviado por phaniegr27 / 920 Palabras / 4 Páginas -
Investigue sobre experiencias exitosas de aplicar la reingeniería en empresas panameñas o extranjera
Tarea N°5 Investigue sobre experiencias exitosas de aplicar la reingeniería en empresas panameñas o extranjera Es la revisión y replanteamiento fundamental de la organización enfocada al rediseño radical y rápido de toda clase de procesos de valor agregado y de todos aquellos sistemas de apoyo con el fin de alcanzar mejoras espectaculares en el rendimiento de los costos, la calidad, los servicios, la productividad (eficiencia más eficacia), y la optimización de las tareas. Es un
Enviado por yusenit / 6.062 Palabras / 25 Páginas -
Mis Experiencias En Escuelas Unitarias
Lectura: Mis experiencias en escuelas unitarias* El trabajo docente en escuelas rurales es interesante, en el poco trayecto que tengo como docente frente a grupo he trabajado en una escuela urbana, y de acuerdo a lo que analice en la lectura donde el profesor Acosta Cruz narra sus vivencias en la escuela rural unitaria, me permití contrastar, la experiencia suya con la mía y definitivamente, resulta que es completamente diferente el trabajo que realizo en
Enviado por liron / 825 Palabras / 4 Páginas -
La Importancia De La Experiencia En La Contabilidad
La importancia de la experiencia en la contabilidad Un desafío que existe para los futuros profesionales, es adquirir experiencia antes de terminar la carrera profesional, considerando que esto le facilitara ejercerla y vivir de lo que han estudiado. No cabe duda que la experiencia laboral constituye un eje fundamental para el desarrollo profesional en cualquier profesión, existen carrera en la cual puede ser imprescindible constar con cierta experiencia a lo hora de aplicar para una
Enviado por disladom / 817 Palabras / 4 Páginas -
La experiencia Starbucks
La experiencia Starbucks (The Starbucks Experience) 5 principios para convertir lo ordinario en extraordinario. Ha sido uno de los mejores libros que he leído en lo que atención al cliente se refiere. Este extraordinario libro escritor por Joseph A Michelli nos muestra como Starbucks una de las principales empresas vencedoras de café. Logra tomar algo tan común y corriente como lo es el café para transformarlo en algo extraordinario que se define como toda una
Enviado por martajulia182 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Experiencias Y Manifestaciones Cotidianas De La Democracia
¡¡Experiencias y manifestaciones cotidianas de la democracia!! Argumentos a favor y en contra de la democracia Desvirtuaciones: La democracia es una forma de gobierno en el que la toma de decisiones queda legitimada por una base racional. [30] Una crítica común es la debilidad que muestra ante influencias desequilibradas en la toma de decisiones (conocidas como “democracias autoritarias”, ya que autoridad es el poder legitimado) enmascaradas bajo esta legitimación, generando otras estructuras tales como: •
Enviado por DANIELTORRESRA10 / 2.259 Palabras / 10 Páginas -
Análisis De La Experiencia Educativa Desde La Didáctica
Análisis de la experiencia educativa desde la didáctica Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXIII [ISSN: 1668-1673] XVIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2010. Año XI, Vol. 13, Febrero 2010, Buenos Aires, Argentina. | 202 páginas López, Cristina Amalia [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación] Evaluación de mi experiencia docente desde la mirada de la didáctica tomando como punto de partida una evocación que permita llegar
Enviado por lredondo / 4.852 Palabras / 20 Páginas -
La importancia del análisis de la operación diaria: Hecho el registro de la experiencia
Viernes 11 de Marzo El día de hoy, comenzó con la toma de asistencia, nuevamente consistía en que los niños reconocieran sus nombres en una mesa, después verían cuántos niños y cuantas niñas asistieron a clases. El maestro de 8° siguió la clase, recalcando la importancia del aseo personal, y de esta manera hacia preguntas sobre si se habían lavado los dientes, o bañado etc. Salieron a realizar la activación física. Regresaron y tomaron las
Enviado por ednapuliido / 792 Palabras / 4 Páginas -
Mi Experiencia En La RIEB
La Reforma en la Educación Básica Educar en el siglo XXI, representa un desafío mayor para los sistemas educativos nacionales en el mundo. Si bien existen experiencias exitosas, no hay fórmulas verdaderas que conduzcan a todos, con la misma certeza, por caminos de éxito ya trazados y, cuando los hay, no son permanentes. La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) presenta áreas de oportunidad que es importante identificar y aprovechar, para dar sentido a
Enviado por TeresaChable / 445 Palabras / 2 Páginas -
La Experiencia Democrática Y La Utilidad Del Autoritarismo.
La experiencia democrática y la utilidad del autoritarismo. INTRODUCCION Cuando en un mundo donde la mayoría de las naciones que se rigen con sistemas políticos democráticos es abrumadoramente dispar en consideración con aquellas que se rigen en regímenes autoritarios y de pronto surgen situaciones como las ocurridas en la África árabe, Túnez, Egipto y Libia particularmente, es sumamente imposible no sentirse contagiado de ese ánimo de esperanza y de cambio por el que sus pueblos
Enviado por chikis26 / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Modelo de David Kolb, aprendizaje basado en experiencias
Modelo de David Kolb, aprendizaje basado en experiencias. Desarrollado por: David Kolb a principios de los años 70's. David Kolb (citado en Guild y Garger, 1998), era un experto en administración de la Universidad Case Western Reserve, desarrolló un modelo de aprendizaje basado en experiencias. Para Kolb (citado en Alonso, et al.1997) "la experiencia se refiere a toda la serie de actividades que permiten aprender" (p. 69). Kolb (1984, citado en Alonso, et al., 1997)
Enviado por ordana / 576 Palabras / 3 Páginas -
La Sociedad Se Entiende Por La Experiencia
LA SOCIEDAD SE ENTIENDE CON LA EXPERIENCIA. Las ciencias sociales se desarrollaron en una época en donde las naturales, eran las reinas del pensamiento, y los conceptos de la realidad social no eran tomados en serio, los especialistas de las ciencias sociales buscaron nuevos métodos para producir conocimiento. Un conocimiento que fuera organizado dentro de la realidad social, en donde los objetos y sucesos del mundo socio cultural, ayudaran a la construcción de nuevos enfoques
Enviado por DAyAnN / 628 Palabras / 3 Páginas -
TIC'S: UNA OPORTUNIDAD PARA MEJORAR LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EN NUESTRAS INSTITUCIONES.
TIC'S: UNA OPORTUNIDAD PARA MEJORAR LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EN NUESTRAS INSTITUCIONES. Si bien Chile puede considerarse un país privilegiado en cuanto a desarrollo tecnológico en América latina, en el ámbito de la educación recién está siendo integrada como un medio efectivo para generar conocimiento y sobre todo aprendizaje. Con la reforma de 1990, la Red Enlaces, se acerca la informática a los establecimientos educacionales en todo Chile, incluyendo no solo a los alumnos, también
Enviado por ALICIAVERA / 594 Palabras / 3 Páginas -
La película muestra las experiencias vividas por su personaje central, Ludovic
La película muestra las experiencias vividas por su personaje central, Ludovic. Este niño de apenas 7 años se ve obligado a enfrentar la incomprensión y desesperación de sus padres, así como el rechazo de la sociedad pues vive convencido de que un día se transformará en una mujer. Respecto a esto no podemos asegurar que mentalmente sea una niña, pues él mismo asevera desde un principio que se convertirá en una debido a que algún
Enviado por mayerlinVERA / 342 Palabras / 2 Páginas -
TRANSFORMAR LA PRACTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPIA O REALIDAD? REFLEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACION.
TRANSFORMAR LA PRACTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPIA O REALIDAD? REFLEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACION. 1. CURSO SUPERIOR EN DOCENCIA PARA LA FORMACION DE MAESTROS. 2. ACTUACION DEL PERSONAL DOCENTE. 3. INTERCAMBIOS ACADEMICOS CON INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR. 4. MAESTRIA EN EDUCACION NORMAL. 5. CIRSOS DE LENGUAS EXTRANJERAS PARA ALUMNOS Y MAESTROS. 6. BECAS NACIONALES E INTERNACIONALES. 7. APOYO A LA TITULACION. 8. CAPACITACION Y ACTUALIZACION DEL PERSONAL NO
Enviado por martomar / 430 Palabras / 2 Páginas -
UNA EXPERIENCIA CON APOYO DE ENCICLOMEDIA E INTERNET
ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA TURNO: MATUTINO PROFESOR: OCTAVIO REYES SANTA FE GRADO: 6º NUMERO DE ALUMNOS 37 TEMA: UNA EXPERIENCIA CON APOYO DE ENCICLOMEDIA E INTERNET HUIXQUILUCAN MEXICO, FEBRERO DEL 20012 ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula porcentajes y los identifica EJE: Manejo de la información TEMA: Análisis y representación de la información. COMPETENCIA: Resolver problemas de manera autónoma CONOCIMIENTO Y HABILIDADES: Resolver mediante diferentes procedimientos problemas que impliquen a la nocion del porcentaje
Enviado por octavioreyes / 779 Palabras / 4 Páginas -
Falta De Empleo Por Escases De Experiencia En Jovenes
Falta De Empleo Por Escases De Experiencia En Jovenes 18-25 Años INTRODUCCION Una encuesta realizada a más de 3 mil personas señaló que casi un 90% piensa que los jóvenes tienen pocas oportunidades en el mundo laboral por la falta de experiencia que le achacan las empresas. Para la gran mayoría de los jóvenes el futuro laboral no se ve tan auspicioso, pues a juicio del 88% existen pocas posibilidades de trabajo. El principal problema
Enviado por efrendiaz / 330 Palabras / 2 Páginas -
Reflexion y critica de las experiencias previas de aprendizaje del idioma ingles
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD PROGRAMA DE PSICOLOGIA INGLES 0 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PAOLA ANDREA VELASQUEZ PARRADO GRUPO: 825 BOGOTA, D.C. 2012 ACTIVIDAD 2. FORO TAREA DE RECONOCIMIENTO REFLEXION Y CRITICA DE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES: El aprendizaje de un nuevo idioma tiene una gran importancia, ya que podremos obtener gratificantes experiencias que nos permitirán evolucionar de manera positiva, tanto a nivel personal como profesional. Hace
Enviado por pvelasquezpa / 866 Palabras / 4 Páginas -
En Un Acto Simulado (o Real) Oriente A Una Persona Para Que Aprenda Un Puesto De Trabajo Y Sistematice Por Escrito Esta Experiencia.
En un acto simulado (o real) oriente a una persona para que aprenda un puesto de trabajo y sistematice por escrito esta experiencia. Taller unidad 2 En un acto simulado (o real) oriente a una persona para que aprenda un puesto de trabajo y sistematice por escrito esta experiencia. Resalte lo que hizo para: - Prepararlo. - Presentar las operaciones - Dejar que el trabajador se desempeñara solo - Inspeccionarlo - Otros aspectos que considere
Enviado por MichaelRodriguez / 328 Palabras / 2 Páginas -
Soul Surfer, Experiencia
Película: Soul surfer. Dirección: Sean McNamara. País: USA. Año: 2011. Duración: 106 min. Género: Biopic, drama. Interpretación: AnnaSophia Robb (Bethany Hamilton), Helen Hunt (Cheri), Lorraine Nicholson (Alana), Carrie Underwood (Sarah), Dennis Quaid (Tom), Craig T. Nelson (Dr. David), Kevin Sorbo (Holt). Guion: Sean McNamara, Debora Schwartz, Douglas Schwartz y Michael Berk; basado en el libro “Soul surfer”, de Bethany Hamilton, Sheryl Berk y Rick Bundschuh. Producción: David Brookwell, Dutch Hofstetter, Sean McNamara, Douglas Schwartz y
Enviado por alewscntreras / 457 Palabras / 2 Páginas -
EXPERIENCIAS MÁS SIGNIFICATIVAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN VENEZUELA
INTRODUCCIÓN La educación ha puesto en marcha, desde hace mucho tiempo el modelo de la Educación a Distancia, como una estrategia que ha conducido a una renovación total de la enseñanza, que da respuestas a las nuevas exigencias de los estudiantes y la sociedad. Esta técnica de estudio no es tan nueva como muchos piensan, sin embargo, la incorporación de la tecnología como medio de apoyo para el aprendizaje ponen el material didáctico a disposición
Enviado por Jennysuhail / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Аiblioteca Аyacucho - la experiencia de los editores más importantes la cultura latinoamericana, nacidos en Del siglo XX
Nataniel Aguirre JUAN DE LA ROSA MEMORIAS DEL ÚLTIMO SOLDADO DE LA INDEPENDENCIA BIBLIOTECA AYACUCHO BIBLIOTECA AYACUCHO es una de las experiencias editoriales más importantes de la cultura latinoamericana nacidas en el siglo XX. Creada en 1974, en el momento del auge de una literatura innovadora y exitosa, ha estado llamando constantemente la atención acerca de la necesidad de entablar un contacto dinámico entre lo contemporáneo y el pasado a fin de revalorarlo críticamente desde
Enviado por andre909090 / 2.694 Palabras / 11 Páginas -
La mente es como una “tabula rasa” un tablero en blanco sobre el cual se escriben las experiencias
Construirá un cuadro de estructura del relato, en el cual se vinculen los eventos a narrar (principal, anterior, contemporáneo y posterior), las preguntas a responder (dos de cada tipo: A, B, C) y lLectura Empirismo El primer filósofo propiamente empirista fue Jonh Locke (1632 – 1704), él rechazó el innatismo de Descartes, al considerar que no era posible que existieran porque todas las personas siempre están en desacuerdo sobre las ideas fundamentales (Reale y Antiseri,
Enviado por maryluz0883 / 1.574 Palabras / 7 Páginas -
Experiencia De Reynolds
INTRODUCCION Sin duda, que para todo ingeniero es importante conocer los distintos tipos de fluidos a los que se puede llegar a enfrentar en la posterior vida profesional, y así saber de qué manera tratar los diferentes problemas que se puedan presentar. El estudio de los distintos tipos de fluidos lleva décadas y décadas de estudio que en la siguiente experiencia e informe se pasarán a detallar de mejor manera. Se detallarán los tipos de
Enviado por jd_azul / 969 Palabras / 4 Páginas -
Mi Primera Experiencia De Trabajo Con Los Niños
INTRODUCCION: El hablar de la primera experiencia de trabajo, es hablar acerca de una vivencia que jamás se borrará de nuestra memoria, es hablar también acerca de temores, de sorpresas, de dificultades, sentimientos que con el interactuar con los niños van desapareciendo poco a poco; gracias a esa chispa que nos impregnan. Tanto nuestra experiencia de trabajo, así como nuestra formación académica están sustentadas por diversas concepciones acerca de la importancia que tiene para los
Enviado por Ylenia92 / 946 Palabras / 4 Páginas -
Mi Primera Experiencia De Observación
En el primer momento que nos dieron a conocer que a lo largo del semestre teníamos que realizar varias visitas de observación y ayudantía a las escuelas primarias que nos estableciera el maestro titular de la materia que se encargaba de esto yo sentí mucho miedo y timidez realizarlo puesto que nunca había tratado a un maestro como lo iba a tratar por primera vez en mi primera observación y sobre todo el trato que
Enviado por uriel1993 / 526 Palabras / 3 Páginas -
Ciencia no substituye experiencia
Ciencia Características • Ciencia no substituye experiencia (el conocimiento que adquirimos a través de la experiencia es un conocimiento valido pero muchas veces incompleto, es ahí donde la ciencia interviene, para complementar y mejorar dicho conocimiento) • La ciencia trabaja sobre lo que nos dice la experiencia (la ciencia pretende corregir las deficiencias del conocimiento adquirido por la experiencia a partir del observamiento de ciertos fenómenos. Los intenta explicar a través de la elaboración de
Enviado por consu.alejandra / 343 Palabras / 2 Páginas -
La experiencia religiosa guaraní
RELIGION La religión guaraní, que todavía perdura entre algunas personas, es muy elaborada y se basa en una cantidad de mitos, muchos de los cuales se transmiten en forma de cantos sagrados. Cuentan la historia de la creación de la Tierra; el origen de los animales, de las plantas, de los hombres, de la organización social, y las andanzas de los dioses. Los guaraníes creen en un dios creador (cuyo nombre varía según los grupos),
Enviado por Anvalpan / 530 Palabras / 3 Páginas -
La experiencia de aprendizaje de la lectura
Antes de comenzar a relatar nuestra experiencia lectora y como puntapié inicial, me pareció oportuno presentarnos: somos treinta y tres niños y una docente de 5º grado (encargada de las áreas curriculares Lengua y Cs. Sociales) de la Escuela Nº 542 de San José de la Esquina, provincia de Santa Fe. Conformamos un grupo de trabajo, donde la predisposición y las ganas nos permiten constantemente generar cosas nuevas. ¡Así funciona nuestro equipo! Este año, debido
Enviado por peteto / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
Mi Experiencia En El Diplomado
Mi experiencia en el diplomado Hoy en día el maestro es una pieza fundamental para la enseñanza de los estudiantes, ya que el transmite los conocimientos y las estrategias necesarias para un aprendizaje significativo que pueden utilizar en los diversos momentos de la vida diaria. Este trabajo se llevó acabo en la comunidad de Dzitnup, a unos cuantos kilómetros de la cuidad de Valladolid, la escuela “Ignacio Allende” cuenta con una infraestructura amplia, pero con
Enviado por patriceo / 690 Palabras / 3 Páginas -
Experiencia Unitaria En Buenos Aires
PROPUESTA DE ENSEÑANZA TEMA DE LA CLASE: Experiencia unitaria en Buenos Aires: “La feliz experiencia” (1820-1824). DURACIÓN: 80 min. ( se descuentan del tiempo real de clase 10 minutos, tomados en consideración por el tiempo que tardan los alumnos en ocupar sus lugares y organizarse luego del recreo). ACTIVIDADES Y RECURSOS: Los recursos se destacan en negrita. Con la intención de ahorrar tiempo en el dictado de las consignas, las mismas serán fotocopiadas y entregadas
Enviado por sahagian / 5.296 Palabras / 22 Páginas -
Experiencia Significatrivas
INTERNET: ACERCANDO AL PLANETA COMO UN DESTINO TURÍSTICO Resumen El presente ensayo pretende mostrar como la modalidad de viaje vivenciado en el destino ha ido rompiéndose, como producto de las “movilidades” del turismo, a través de las cuáles ya se han comenzado a generar experiencias cada vez más colectivas y significativas de viaje. En las cuáles los propios viajeros que recorren el mundo establecen relaciones interpersonales con sus seguidores (visitantes de sus sitios web), comenzando
Enviado por natalia2805 / 2.138 Palabras / 9 Páginas -
Tienes Información Sobre Algunas Madres Que Hayan Tenido La Experiencia De Participar En El Programa, ¿cuál Fue Su Experiencia Al Participar En él?
Las ventajas del Programa es que el bebé se va a casa con sus padres, recibiendo atención y afecto, o de los hermanos, acomodando al bebé que permanece caliente en contacto piel a piel con la de los padres o un familiar, también se le enseñara a la madre que esta lleve al bebe a las evaluaciones médicas se realizan ambulatoriamente, el programa también ayuda a mejorar el control de temperatura corporal del bebe, ganan
Enviado por maryoliscorrea / 470 Palabras / 2 Páginas -
LAS EXPERIENCIAS SOCIALES QUE EL NIÑO OBTIENE DE SU MEDIO FAMILIAR Y SOCIAL
LAS EXPERIENCIAS SOCIALES QUE EL NIÑO OBTIENE DE SU MEDIO FAMILIAR Y SOCIAL La socialización en un proceso del cual el niño ira desenvolviéndose y al mismo tiempo va adquiriendo: valores, normas, modelos de comportamiento y progresos favorables que son importantes para su desarrollo optimo, pero esto, coadyuvado con la afectividad que es parte de las emociones que los seres humanos tenemos para demostrarles a las demás personas, que nos rodean, nuestros sentimientos. Como ya
Enviado por chrisbelt / 344 Palabras / 2 Páginas -
"LAS EXPERIENCIAS DE VIDA ALTERNATIVA Y COMUNITARIA.
“LAS EXPERIENCIAS DE VIDA ALTERNATIVA Y COMUNITARIA. Otros modos de vivir posibles: una magia dentro de la dominancia neoliberal” Entrevista realizada por Ángeles Núñez Echenique para MFAL y CEAAL Entrevista a LUIS WEINSTEIN (Lucho), nacido en Chile en 1931, médico psiquiatra con especialidad en salud pública y antropología médica, educador comunitario, escritor (poeta y ensayista), de orientación humanista y transdisciplinaria. Sus inquietudes creativas y de investigación, desde su juventud, se han volcado hacia búsquedas sobre
Enviado por inka.amaru / 1.203 Palabras / 5 Páginas -
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DEL CORREO ELECTRÓNICO
.- Descripción de la experiencia Un grupo de profesores de las citadas universidades sensibilizados en el tema decidimos llevar a cavo una experiencia de aprendizaje que nos permitiera explorar las posibilidades del correo electrónico para el aprendizaje colaboraborativo al tiempo que introducíamos a nuestro alumnos en el aprendizaje de las redes de ordenadores. Concretamente nuestros objetivos eran: 1. llevar a cabo técnicas educativas de participación en grupo, con personas geográficamente dispersas, 2. llevar a cabo
Enviado por fersan311 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Experiencia 6 Laboratorio USACH Fisica I
EXPERIENCIA Nº6: Estática de Fluidos 1.- Carlos Poblete Vergara Ing. Civil Industrial 2.- José Aravena Carrasco Ing. Civil Eléctrica Código Laboratorio : L44 Profesora : Myriam Morales Ríos________________________________________Resumen En esta sexta y última experiencia del semestre una vez más se aplica el conocimiento adquirido del data studio, esta vez para estudiar la relación entre presión y profundidad de un fluido, para esto se tomara una probeta y se irá sumergiendo poco a poco el sensor
Enviado por alicia1234 / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Experiencia laboral en educación secundaria
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD ACADEMCA 26B, SUBSEDE HUATABAMPO SONORA. EXPERIENCIA LABORAL “Experiencia laboral en educación secundaria, en el caso de 1ros, 2dos, y 3ros grados y en primarias en el caso de 1ro, 2do, 3ro y 4to.grados QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 90-94. PRESENTA Omar David German Martinez. Huatabampo, Sonora 02 de Febrero del 2011 RESUMEN El presente trabajo contiene lo que
Enviado por pachecoccorral / 3.065 Palabras / 13 Páginas -
El Aprendizaje Cooperativo De Acuerdo A Mi Experiencia
Se acepta que cada estudiante construye su propio conocimiento y que la información no se graba pasivamente en la mente, lo cual no es nada nuevo y se ha expresado popularmente con la frase "nadie aprende en cabeza ajena", pero esto no implica que los estudiantes deban descubrir ellos mismos el conocimiento, sin ninguna explicación por parte del docente. Los estudiantes construyen su propio conocimiento, tanto con lo que ellos descubren como con lo que
Enviado por grandanes5757 / 389 Palabras / 2 Páginas -
¿Cuál es el título de la experiencia?
I. DATOS GENERALES 1. Nombre y cargo (o función) de la persona o personas que lideran la experiencia Nayibe Vera González – Jefe de área de Español y Literatura 2. Dirección, teléfono y correo electrónico de la persona o personas que lideran la experiencia Carrera 102 B N° 146 A 40 Teléfono 2767709 – nayis@hotmail.com 3. Nombre de la institución donde se adelanta la experiencia Gimnasio Josefina Castro de Escobar 4. Provincia, ciudad o población
Enviado por kevinv12 / 1.875 Palabras / 8 Páginas -
LA HISTORIA ORAL Y DE VIDA: EL RECURSO TÉCNICO A LA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN
“LA HISTORIA ORAL Y DE VIDA: EL RECURSO TECNICO A LA EXPERIENCIA DE INVESTIGACION” La historia oral en y la historia de vida es parte de un paquete técnico de investigación, de tipo cualitativo, de un repertorio más amplio de la denominada cultura de investigación. El manejo y conocimiento de un solo paquete técnico conlleva a la especialización, pero no necesariamente a la formación y al desarrollo de una capacidad plural en la investigación socio
Enviado por jaureguialejo / 2.371 Palabras / 10 Páginas -
20 Experiencias
FRANCISCO FERRER I GUÀRDIA Y LA ESCUELA MODERNA JOHN DEWEY Y LA ESCUELA LABORATORIO Creó en el año de 1896 la “Escuela-Laboratorio”: la University Elementary School, conocida más tarde como “Escuela Dewey”, que durante siete años sirvió para experimentar y comprobar sus ideas pedagógicas. El proceso de pensamiento, lo definió en cinco pasos: 1) Se siente la necesidad, 2) se analiza la dificultad, 3) se proponen soluciones alternativas, 4) se experimentan alternativas hasta
Enviado por ivan22baja / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
En Un Acto Simulado (o Real) Oriente A Una Persona Para Que Aprenda Un Puesto De Trabajo Y Sistematice Por Escrito Esta Experiencia.
En un acto simulado (o real) oriente a una persona para que aprenda un puesto de trabajo y sistematice por escrito esta experiencia. Taller unidad 2 En un acto simulado (o real) oriente a una persona para que aprenda un puesto de trabajo y sistematice por escrito esta experiencia. Resalte lo que hizo para: - Prepararlo. - Presentar las operaciones - Dejar que el trabajador se desempeñara solo - Inspeccionarlo - Otros aspectos que considere
Enviado por victors639 / 308 Palabras / 2 Páginas