Marco Para El Diseño Y Desarrollo De Programas De Formacion Continua Y Superacion Profesional Para Maestros De Educacion Basica ensayos gratis y trabajos
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Relacion Entre El Desarrollo Endogeno Y La Formacion Integral Del Ser Social Enmarcado En El Sistema Educativo Bolivariano
USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR. • Motivar a los participantes por medio de preguntas generadoras con el objeto de iniciar discusiones, como, por ejemplo: ¿Es igual uso racional y eficiente de la energía?, ¿Se puede vivir si energía?. • El participante observará en la escuela, la comunidad o en el hogar situaciones donde se involucre el uso racional y eficiente de la energía y a partir
Enviado por OSNEY / 4.040 Palabras / 17 Páginas -
AULA INTELIGENTE PARA LOS DOCENTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL ANDRÉS ELOY BLANCO BARQUSIMETO ESTADO LARA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA MAESTRIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR AULA INTELIGENTE PARA LOS DOCENTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL ANDRÉS ELOY BLANCO BARQUSIMETO ESTADO LARA Autora Esmir Peña Tutor: Miriam Guerrero Fecha: Noviembre 2011 RESUMEN La presente investigación tiene como propósito diseñar un aula inteligente para los docentes del Programa Nacional de Formación en Administración de la Universidad Politécnica
Enviado por esmir086401 / 307 Palabras / 2 Páginas -
"Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico. Aportaciones".
¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica? En el proceso de conocimiento científico se utilizan métodos y técnicas progresivas que van renovando hipótesis anteriormente planteadas por otros investigadores que renuevan y revolucionan conceptos y practicas que en otros tiempos fueron útiles, de ahí que el proceso del conocimiento en su proceso renovador y revolucionario, dinamico que inside contra teorías y técnicas fincados en el interés
Enviado por chingonangel / 2.431 Palabras / 10 Páginas -
I LAS TICS Y LA FORMACIÓN DOCENTE: MARCO CONCEPTUAL Y CONTEXTO MUNDIAL
I LAS TICS Y LA FORMACIÓN DOCENTE: MARCO CONCEPTUAL Y CONTEXTO MUNDIAL 1. ¿Que son las tecnologías de la información y la comunicación (Tics)? Son un factor de vital importancia en la transformación de la nueva economía global y en los rápidos cambios que están tomando lugar en la sociedad, las nuevas herramientas tecnológicas de la información y la comunicación han producido un cambio profundo en la manera en que los individuos se comunican e
Enviado por simonas5 / 4.876 Palabras / 20 Páginas -
Programa Radial Comunitario-educativo Para La Mitigación Y Formación En Gestión De Riesgos, Dirigido Al Sector 2 De La Parroquia Cartanal, Municipio Independencia Del Estado Bolivariano De Miranda
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Núcleo Miranda – Extensión Santa Teresa del Tuy Carrera: Administración de Desastre Sección: ADN-1 / 8vo. Semestre Materia: Seminario de Investigación PROGRAMA RADIAL COMUNITARIO-EDUCATIVO PARA LA MITIGACION Y FORMACION EN GESTION DE RIESGO Caso: (Dirigido al sector 2 de la Parroquia Cartanal, del Municipio Independencia del Estado Bolivariano de Miranda) Alumnas: Conde Yoleida C.I. 11.692.359 Soto
Enviado por yoleidaconde2013 / 8.864 Palabras / 36 Páginas -
Programa Marco Polo 2
Programa Marco Polo II El transporte de mercancías por carretera depende en gran parte de las energías fósiles, que contribuyen de forma considerable a la producción de CO2. Además, debe afrontar el problema de la congestión de las infraestructuras. En este contexto, es necesario un mayor recurso a la intermodalidad para contribuir a una utilización más adecuada de los recursos existentes. Para ello es importante integrar en la cadena logística el transporte marítimo de corta
Enviado por pablorevuelta / 970 Palabras / 4 Páginas -
Formación Y Desarrollo De La Docencia
“Formación y desarrollo profesional de la docencia” M. Fernández (1994) establece varios axiomas de desarrollo profesional, basados en la ruptura de la inercia, en la búsqueda del desequilibrio óptimo. a) "Para mover hay que remover", lo cual significa que antes de iniciarse un cambio es preciso preparar el terreno, desarrollar la conciencia, crear inquietudes, generar situaciones que rompan con la rutina. "Así acontece con frecuencia en educación: los profesores no pueden moverse en ninguna dirección,
Enviado por psicopedagogiase / 529 Palabras / 3 Páginas -
Programa Meta Para Personas Con Retardo En El Desarrollo
Programa Meta para Personas con Retardo en el Desarrollo Objetivo General: Desarrollar las competencias necesarias en los jóvenes para que se valgan por sí mismos llevando una vida saludable. Situaciones de vida de una persona independiente: 1. Hogar 2. Autocuidado 3. Socialización 4. Alimentación 5. Bienes y Servicios 6. Trabajo 7. Ocio 8. Transporte Competencias correspondientes a cada situación: 1. Hogar. a. Habitación: tender la cama; separar, doblar, colgar y guardar la ropa; bolear y
Enviado por becerril.rodrigo / 477 Palabras / 2 Páginas -
Programa Nacionla De Formacion
Introducción. Los PNF están concebidos con un enfoque humanístico – social, de modalidades curriculares flexibles, bajo los lineamientos del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007 – 2013. Los PNF, permiten la movilidad de estudiantes, profesores y profesoras. Los PNF, contemplan la formación integral del ser humano basado en el diálogo permanente entre ellos, con los profesores y las comunidades, a fin de crear y fortalecer la cultura de la cooperación y
Enviado por aisbert / 2.664 Palabras / 11 Páginas -
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA DE CALIDAD DEL PROCESO DE ATENCIÓN DEL SERVICIO DE EMERGENCIA DEL HOSPITAL III CAYETANO HEREDIA ESSALUD-PIURA. El Proceso De Atención De Emergencia Se Inicia Desde Antes De Que Llegue El Paciente Al Servicio De Emergencia,
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA DE CALIDAD DEL PROCESO DE ATENCIÓN DEL SERVICIO DE EMERGENCIA DEL HOSPITAL III CAYETANO HEREDIA ESSALUD-PIURA. El Proceso de Atención de Emergencia se inicia desde antes de que llegue el paciente al Servicio de Emergencia, el personal debe estar organizado y capacitado debidamente para brindarle: A.- Bienvenida al paciente con Calidad en Admisión del Servicio de Emergencia ¿Cómo? 1. Conservando el orden y organización de su lugar de trabajo. Despejar su
Enviado por 260360 / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA
Modelo de Mejora LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA MATERIALES HERRAMIENTAS RED TECNOLÓGICA MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA VERSIÓN: ESTADO: DURACION MÁXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE Total 6 meses 18 meses 24 meses 2 EN EJECUCIÓN NIVEL DE FORMACIÓN: 225302 TOPOGRAFÍA TECNÓLOGO Lectiva Práctica JUSTIFICACIÓN: A nivel nacional, las diferentes regiones cuentan con potencial productivo en construcción y su fortalecimiento y crecimiento socio-económico tanto a nivel regional como
Enviado por esledyab / 9.553 Palabras / 39 Páginas -
Desarrollo Industrial De Formación Técnica “DINFORTEC”
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Instituto Nacional de Cooperación Educativa Socialista (INCES) Desarrollo Industrial De Formación Técnica “DINFORTEC” Restrepo Yeismar C.I 24.087.565 A.A.E Nº 38 La Victoria, Enero 2013 El siguiente trabajo muestra información sobre la clasificación de los números tales como: naturales, enteros, racionales, irracionales, y números reales. También explica claramente ¿Qué son variables? Y los tipos de variables que existen; especifica el concepto de atributo, escalar, y
Enviado por 09032007 / 1.628 Palabras / 7 Páginas -
El objetivo del nuevo plan de estudio y programas de formación
El nuevo plan de estudios y los programas de asignatura que lo integran tienen como propósito organizar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos, para asegurar que los niños: 1º. Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales (la lectura y la escritura, la expresión oral, la búsqueda y selección de información, la aplicación de las matemáticas a la realidad) que les permitan aprender permanentemente y con independencia, así como actuar con eficacia e iniciativa en
Enviado por Angy79 / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
El programa de formación ISO 9001: 2008
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 3 “REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001: 2008” Actividad Colaborativa, Requisitos Norma ISO 9001:2008. Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad es identificar, interpretar y buscar los medios para evidenciar objetivamente el cumplimiento de los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008. Para su grupo
Enviado por miprince / 382 Palabras / 2 Páginas -
Programa nacional de formación en administraciòn
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO MÉRIDA “KLÉBER RAMIREZ” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÒN Br. Salazar Ramírez Uribella C.I: 20.431.122 INTRODUCCIÓN Si de una manera general podemos definir el estilo como el reflejo en la lengua de una forma de concebir, sentir e interpretar una vida individual o colectiva, el estilo del lenguaje administrativo será el reflejo que en la lengua tiene la
Enviado por UribellaSalazarR / 3.089 Palabras / 13 Páginas -
Programa Nacional De Formación De Educadores
Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Fundación “Misión Sucre” Leonardo Infante Programa Nacional De Formación De Educadores Aldea “José Gil Fortoul” ESTRATEGIA DIDACTICA PARA ESTIMULAR EL VALOR “RESPETO” EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “FRANCISCO LAZO MARTI” DE VALLE DE LA PASCUA- ESTADO GUARICO PROF: PARTICIPANTE: AURELENA ROSARIO MAYRA PERDOMO INTRODUCCION La sociedad actual, establece que una de las
Enviado por mayraperdomo / 3.568 Palabras / 15 Páginas -
PROGRAMA DESARROLLO Y APRENDIZAJE MOTOR
“APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTRIZ” CARRERA: PROFESORADO EN EDUCACIÓN FISICA LOCALIDAD: LA MERCED PROVINCIA: SALTA RÉGIMEN DE LA MATERIA: CUATRIMESTRAL. PLAN DE ESTUDIOS: Res. Ministerial N° 018/10 CURSO: 1er. Año COMISION: 1ra. y 2da. AÑO: 2.012 PROFESORES: CONDICIONES DE APROBACIÓN: ALUMNOS REGULARES: Parciales aprobados con una calificación no menor a 6 (seis), ambos recuperables.- Trabajos prácticos aprobados; 80 %.- Clases, 80 % de asistencia.- Presentación de carpeta, con trabajos prácticos.- EXAMEN COMO
Enviado por 20707163 / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
“FORMACIÓN, CAPACITACION Y DESARROLLO DE PERSONAL”
1. Introducción El trabajo que a continuación presentamos titulado “FORMACIÓN, CAPACITACION Y DESARROLLO DE PERSONAL”, destaca la importancia que tiene la capacitación y el desarrollo de los Recursos Humanos en toda la organización o empresa, no importa su naturaleza. En este trabajo se analizan los conceptos y diferencias entre Capacitación y Desarrollo, se presentan los beneficios de la capacitación y se describen y explican los aspectos que deben ser tomados en cuenta para el establecimiento
Enviado por cminaya / 5.244 Palabras / 21 Páginas -
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION
1.- Garantizar el acceso, permanencia y prosecución en la educación superior a nivel de pre y postgrado con calidad y equidad. 2.- Promover una ética, cultura liberadoras y solidarias. 3.- Contribuir con la municipalización de la educación superior para afianzar los nexos con las comunidades y colocar a la orden de la sociedad alternativas cognitivas y afectiva que posibiliten un hacer transformador. 4.- Garantizar la participación en los procesos de enseñanza y aprendizaje a la
Enviado por GABRIELADEJESUS / 421 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4 “CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE” Actividad- Medición del Cliente. Como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, las clases de sistemas, identifica e interpreta los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008, ahora es el momento de definir un aspecto fundamental que nos proporcionan los sistemas de calidad y es el enfoque al cliente,
Enviado por jeannettelasso / 421 Palabras / 2 Páginas -
Los Programas Nacionales de Formación
Los Programas Nacionales de Formación (PNF) Se crearon mediante Resolución 2.963 de fecha 13 de mayo de 2008, publicada en Gaceta Oficial 38.930 del 14 de mayo de 2008. El propósito general de los PNF es constituir redes de conocimiento y aprendizaje para la generación, transformación y apropiación social del conocimiento en las respectivas áreas, al servicio de la Nación y, en particular, promover activamente la articulación y cooperación solidaria entre las instituciones universitarias, y
Enviado por zamiracamila / 670 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” 1. Investigar y conocer el propósito, beneficios, metodología de implementación de las normas ISO 28000:2006, ISO 26000:2010 e ISO 17021:2011. Preguntas a resolver: a. Seleccione una de las siguientes 3 normas con la cual va a trabajar ésta actividad: ISO 28000:2006 ISO 17021:2011 X ISO 26000:2010 b. Defina para la norma seleccionada: Título de la Norma Nueva Norma ISO 26000:2010 “Guía de Responsabilidad Social” Objetivo / Propósito de
Enviado por cronoloco / 781 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
TRABAJO DE ISO ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4 “CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE” Actividad- Medición del Cliente. Como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, las clases de sistemas, identifica e interpreta los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008, ahora es el momento de definir un aspecto fundamental que nos proporcionan los sistemas de calidad y es el
Enviado por zulaykarina / 424 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE DESARROLLAR HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES PARA LA CONSTRUCCION EFECTIVA DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE. UBV-MISIÓN SUCRE.
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES PARA LA CONSTRUCCION EFECTIVA DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE. UBV-MISIÓN SUCRE. Autora: Profa. Oscarina Rodríguez Email: Osjoro_71@hotmail.com Institución: Escuela Primaria “Bachiller Juan José Fernández” Nueva Esparta, 2012 Resumen Los programas de formación propuestos por la Misión Sucre consideran el desarrollo de procesos docente, articulación del trabajo académico con los problemas de las comunidades lo que implica
Enviado por Oscarina / 2.592 Palabras / 11 Páginas -
Programas De Desarrollo Y Fomento
La SEDESOL formula y coordina la política social solidaria y subsidiaria del Gobierno Federal, orientada hacia el bien común, y ejecutarla en forma corresponsable con la sociedad. Origen y Antecedentes de la SEDESOL En el diario Oficial de la Federación del 29 de diciembre de 1976 se hacen modificaciones a la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal con objeto de crear la entonces Secretaría de Asentamientos Humanos y Obras Públicas (SAHOP), con las atribuciones
Enviado por fadex / 5.940 Palabras / 24 Páginas -
El estudio del proyecto del programa Nacional de formación de educadores (PNFE)
INDICE. - Introducción………………………………………………………………………..4 - Diagnostico de la institución……………………………………………………5,6 - Matriz foda, misión visión………………………………………………………7,8 - Reseña histórica de la institución…………………………………9,10,11,12,13 - Ámbitos……………………………….14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26 - Identificación……………………………………………………………………..27 - Diagnostico……………………………………………………………………….28 - Ejes integradores………………………………………………………………...29 - Pilares……………………………………………………………………………..29 - Finalidad del PEIC……………………………………………………………….29 - Necesidades del diagnostico…………………………………………………...29 - Intencionalidades INTRODUCCION. Antes de empezar a describir, exponer y sustentar lo que es proyecto de aprendizaje para el Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), es necesario explicar las categorías que hacen posible su
Enviado por alixon577 / 4.798 Palabras / 20 Páginas -
Desarrollo de marco legal de la empresa y sus factores relevantes
3.9 desarrollo de marco legal de la empresa y sus factores relevantes Los criterios más habituales para establecer una tipología de las empresas son los siguientes: • Según el Sector de Actividad: o Empresas del Sector Primario: También denominado extractivo, ya que el elemento básico de la actividad se obtiene directamente de la naturaleza: agricultura, ganadería, caza, pesca, extracción de áridos, agua, minerales, petróleo, energía eólica, etc. [1]. o Empresas del Sector Secundario o Industrial:
Enviado por edrian88 / 2.047 Palabras / 9 Páginas -
PROGRAMA DE FORMACION: TECNICO EN ASISTENCIA ADMINSITARTIVA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA CENTRO SUR COLOMBIANO DE LOGISTICA INTERNACIONAL CENTRO DE IPIALES DATOS GENERALES PROGRAMA DE FORMACION: TECNICO EN ASISTENCIA ADMINSITARTIVA Ficha: 361254 COMPETENCIA: Apoyar el sistema de información contable en concordancia con la normatividad CODIGO: 28020105. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: • Elaborar los documentos comerciales, contables y títulos valores teniendo en cuenta normas contables y comerciales. • Contabilizar las operaciones de la empresa, teniendo en cuenta normas contables, comerciales, tributarias y laborales,
Enviado por dccccc / 1.156 Palabras / 5 Páginas -
FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL
La vocación como lo principal en la educación es, bajo mi parecer, lo que todo aquel que se dedica a enseñar debe plantearse. Ante ti un grupo de pequeños seres que a los que debes guiar y que esperan que tu resuelvas todas esas preguntas que se cuestionan todos los días. A lo largo de los tres años de carrera nos han dicho que las clases magistrales, en las que el profesor habla y habla
Enviado por bebalcre / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Nacional De Acompañamiento Y Organización De Las Y Los Estudiantes Del Cuarto Trayecto Del Programa De Formación De Grado Estudios Jurídicos Universidad Bolivariana De Venezuela Misión Sucre
Sistema Nacional de Acompañamiento y Organización de las y los estudiantes del Cuarto Trayecto y de las y los egresados del Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela y la Misión Sucre. Caracas, Marzo de 2008 ÍNDICE 1. Presentación 2. Justificación 3. Fundamentación 4. Población 5. Objetivos 6. Descripción del Proyecto 7. Recursos 1. PRESENTACIÓN El Plan de Estudios de la Modalidad Combinada del Programa de Formación de
Enviado por luislarap / 2.427 Palabras / 10 Páginas -
Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS Electiva SOBERANÍA Y GEOPOLÍTICA VENEZOLANA Elaborado por: Abog. Rosana Castro Lic. Marlyn Fuenmayor Lic. Isabel Rumay Lic. Estilita Molero Abog. Rosa Núñez Abril, 2006 Introducción El Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela incluye dentro de su pensum de estudios y más concretamente a partir del segundo semestre
Enviado por pinedaarnol / 887 Palabras / 4 Páginas -
PNFI: Programa Nacional de Formación en Informática
PNFI: Programa Nacional de Formación en Informática Descripción: El PNF en Informática está dirigido a la formación de un profesional integral, que se desempeña con idoneidad operativa y ética profesional en la construción de proyectos tecnológicos en armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su entorno, siendo capaz de participar en la administración de proyectos informáticos bajo estándares de calidad y pertinencia social, auditar sistemas informáticos, desarrollar e implantar software, priorizando el
Enviado por josmerlynh / 2.139 Palabras / 9 Páginas -
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por cruzaleja / 328 Palabras / 2 Páginas -
Programas Nacionales De Formacion
Caraterísticas de los Programas Nacionales de Formación Humanista: Para la formación integral del futuro profesional, donde se integran los contenidos y experiencias en la consolidación y ejercicio de a ciudadanía democrática, la solidaridad, la construcción colectiva y la acción profesional transformadora con responsabilidad ética y perspectiva sustentable. Integradora: Para la creación de lazos entre las comunidades y el ejercicio profesional a lo largo de todo el trayecto formativo; el abordaje de la complejidad de los
Enviado por kelimarsadday / 5.037 Palabras / 21 Páginas -
Los Programas Nacionales De Formación (PNF)
Los Programas Nacionales de Formación (PNF) es un método de Educación Universitaria creada e implementada en Venezuela, con el fin de proponer pautas enfoques y modalidades en pensum de estudios de las carreras universitarias destinadas a la Misión Alma Mater. Este trata de solucionar problemas e interactuar con el entorno de colaboración comunitaria así como el desarrollo integral y tecnológico del país. Su Visión y Misión se basan en la Transformación Científico-Humanístico que conciba a
Enviado por Gusneilly / 763 Palabras / 4 Páginas -
ORIENTANCION A LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACION
Definición de Programas Nacionales de Formación Es un método de educación universitaria creada e implementada en Venezuela. Fue creado con el fin de proponer pautas, enfoques y modalidades en pensum de estudios de carreras universitarias. Plantea principalmente la solución de problemas e interacción con el entorno de colaboración comunitaria, así como el desarrollo integral y tecnológico del país. Los Programas Nacionales de Formación (PNF), tienen la finalidad de transformar las áreas científico-humanísticas para concebir a
Enviado por francibethfc / 429 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por rocio8516 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Hacia La Construcción De Un Programa De Formación De Maestros En Ejercicio
a).- Describe la importancia de la investigación participativa en la formación de maestros en ejercicio. La investigación en proceso trata de una propuesta de la formación dirigida a maestros en ejercicio, ubicada dentro del campo de la educación de adultos. Nos proponemos exponer de manera sintética los avances de esta experiencia de investigación-acción, en cuanto a la forma en que entendemos el trabajo docente y el aprendizaje del adulto, el papel que la investigación puede
Enviado por virixitajesus1 / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Programa De Formacion
PROGRAMA NACIONALES DE FORMACIÓN: Es un método de educación universitaria creada e implementada en Venezuela. Fue creado con el fin de proponer pautas, enfoques y modalidades en pensum de estudios de las carreras universitarias destinadas a la Misión Alma Mater. Plantea principalmente la solución de problemas e interacción con el entorno de colaboración comunitaria, así como el desarrollo integral y tecnológico del país. La figura de los Programas Nacionales de Formación (PNF), se creó mediante
Enviado por HERRERA31VE / 845 Palabras / 4 Páginas -
PROGRAMA DE FORMACION: AGROALIMENTICIA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACION MISION SUCRE UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACION: AGROALIMENTICIA ALDEA UNIVERSITARIA CHE GUEVARA. CARUPANO ESTADO SUCRE. PROFESOR: Jose Daniel Quijada ESTUDIANTES: Osmarys Pérez Clarianny Quijada Abril del 2013 INTRODUCCIÓN La comunicación es un campo del saber que estudia los procesos de la comunicación humana. Entre las su disciplinas de la comunicación incluyen teoría de la información, la comunicación intrapersonal, marketing, publicidad,
Enviado por yunilvi / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
IMPORTANCIA DE LOS PRODUCTOS NATURALES EN EL DESARROLLO DE NUEVOS FARMACOS Jarol Miranda, Noel Lara, Universidad Del Atlántico, Facultad De Ciencias Básicas, Programa Química. OBJETIVO GENERAL: Establecer La Importancia Que Tienen Los Productos Natu
IMPORTANCIA DE LOS PRODUCTOS NATURALES EN EL DESARROLLO DE NUEVOS FARMACOS Jarol Miranda, Noel Lara, Universidad del Atlántico, Facultad de Ciencias Básicas, Programa Química. OBJETIVO GENERAL: Establecer la importancia que tienen los productos naturales en el descubrimiento y desarrollo de nuevos fármacos. OBJETIVOS ESPECIFICOS Conocer la importancia que tiene La adquisición de la biomasa, y el favorecimiento de la actividad biológica en el diseño de un fármaco basado en un producto natural. . RESUMEN Desde
Enviado por JARAMIAN / 2.455 Palabras / 10 Páginas -
PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE JUEGOS ECOLÓGICOS PARA POTENCIAR LA FORMACIÓN AMBIENTAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SIMONCITO LUÍS GUGLIETTA RAMOS. TUCUPIDO ESTADO GUÁRICO.
INTRODUCCIÓN Los niños son curiosos por naturaleza, es por ello que la formación ambientalista les brinda la oportunidad de obtener una serie de conocimientos, aptitudes para la vida, que les serán de gran valor, además es un proceso de formación sistémica que proporcionará a los niños una mejor comprensión del mundo que los rodea y sus habitantes, lo cual va a contribuir al desarrollo integral como el nuevo estilo de vida dentro de una comunidad
Enviado por 6699443 / 26.697 Palabras / 107 Páginas -
El examen de los distintos programas de formación ofrecidos por el Sena
EVENTO: Charla NOMBRE: “Conociendo mi SENA” FECHA: 5 de abril de 2013 LUGAR: Institución Educativa Marceliana Saldarriaga Bloque A, Segundo piso, Aula 6 HORA : 14:000 a las 15: 00 horas OBJETIVO GENERAL: Mostrar a los estudiantes de la media técnica colegio Marcelina Saldarriaga, un panorama general de las metodologías y normas a las cuales estarán sujetos si desean ingresar al Sena. OBJETIVOS ESPECIFICOS: * Comunicar a los estudiantes acerca del correcto uso de los
Enviado por nani0128 / 627 Palabras / 3 Páginas -
El contenido del programa del curso "desarrollo Emocional y la socialización"
Bloque 1 Actividad introductoria de inicio de curso Después de realizar el contenido del programa y tomando en cuenta lo que han analizado en otras asignaturas elaborar un escrito breve en el que describan lo que consideras que es el desarrollo afectivo y la socialización, destacando las ideas centrales. El desarrollo afectivo y la socialización son dos conceptos que van de la mano ya que gracias a la socialización se da un efectivo desarrollo afectivo
Enviado por ALYJE / 3.236 Palabras / 13 Páginas -
El desarrollo de la educación escolar en el marco de la organización
“LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN” Desempeñar cualquier tarea compleja (la educación lo es mucho) junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Las personas que trabajan en una organización son elementos, a lo que Owens (1976: 84) llamó el “andamiaje de roles” de la organización, existe si la organización tiene
Enviado por maraosuna / 607 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion De Los Programas De Formacion
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA EXTENSIÓN BARLOVENTO MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA UNIDAD CURRICULAR: DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EXPERIENCIA REAL DIAGNÓSTICA – EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DE LA ESCUELA BÁSICA “CÚPIRA” CALIDAD PEDAGÓGICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL CÚPIRA, MUNICIPIO PEDRO GUAL DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Integrantes: Eliana Coromoto Barrios Torres C.I. Nº V – 6.672.195 Maria Luisa González Rojas C.I. Nº V –12.116.837 Neptalis Gilberto Gómez Rojas C.I.
Enviado por marilu_75 / 4.054 Palabras / 17 Páginas -
Analisis Del Programa De Desarrollo Rural 2003
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES “ANÁLISIS DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL CAMPO: ESTUDIO DE CASO EL DESARROLLO RURAL SUSTENTABLE DE LA ALIANZA PARA EL CAMPO 2003-2006” «ENSAYO» QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PRESENTA HERIBERTO MARTÍNEZ RODRIGUEZ DIRECTORA DRA. MARTHA E. NATERAS GONZÁLEZ Toluca, Edo. Méx., Abril 2013 INDICE INTRODUCCION 3 1.-ANTECEDENTES HISTORICOS 6 1.1.-La ruralidad en México 6 2.-
Enviado por eribeto / 11.608 Palabras / 47 Páginas -
CTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 "CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN"
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por jovago13 / 972 Palabras / 4 Páginas -
Qué problemas se encuentran para la aplicación real de los programas de desarrollo
Globalización ¿Qué problemas se encuentran para la aplicación real de los programas de desarrollo? El principal problema es el dinero, y más enfocado hacia la tecnología, porque una gran ayuda que han tenido los países avanzados es la tecnología en la educación y en el país, pero hay lugares, como por ejemplo Guatemala, que no tiene el dinero suficiente para darle tecnología ni buena educación a todas las personas equitativamente para que el país avance
Enviado por alejandrobh96 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Programa de Formación de Grado Gestión Ambiental
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