Niñez
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VISTOS: Dra. Inés Mejía Alvarado, jueza de la Unidad Judicial Familia Mujer Niñez
julioaviles175VISTOS: Dra. Inés Mejía Alvarado, jueza de la Unidad Judicial Familia Mujer Niñez y Adolescencia del cantón Babahoyo, en mérito de la acción de personal No 5995-DNTH-1014, de 21 de agosto del 2014, suscrita por la Ing. María Cristina Lemarie Acosta. Directora Nacional del Consejo de la Judicatura, de conformidad
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NIÑEZ MEDIA Y NIÑOS EN EDAD ESCOLAR: DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y SOCIALIZACION
29_09Al ampliarse sus experiencias el niño aprende todas las complejidades de las relaciones familiares y de las amistades, así como la conducta que la sociedad espera de el. Tales experiencias lo preparan para realizar juicios morales. INVESTIGACION EN HISPANOAMERICA: Muchas niñas en América latina y el caribe ejercen un trabajo
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TRASTORNOS DE LA INGESTIÓN Y DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA DE LA INFANCIA O LA NIÑEZ.
Víctor ÁvilaTRASTORNOS DE LA INGESTIÓN Y DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA DE LA INFANCIA O LA NIÑEZ. Instrucciones: responde a las preguntas siguientes en base al DSM-IV 1. ¿Cuál es la característica esencial de la pica? 2. Los niños pequeños suelen comer:______________________________________ 3. Los adolescentes y adultos pueden ingerir:____________________________________ 4. Menciona la
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Trabajo Practico Niñez Pizzo Casa de la niña observada ubicada en la zona de Wilde
albismassaraPsicología Evolutiva Niñez Cat. I Prof. Adj. Reg. a cargo: Dra. María Elisa Pizzo TRABAJO DE CAMPO Ayudante de Trabajos Prácticos: Lic. Bruno, Karina Apellido y nombre: Massara, Albana Nº de Libreta Universitaria: 38499798 e-mail: albanamassara@hotmail.com.ar Apellido y nombre: Bottaro, Micaela Nº de Libreta Universitaria: 40144554 e-mail: mb03021997@gmail.com Comisión: 12
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SINTESIS DE LA LECTURA CONCEPTOS IMÁGENES Y REPRESENTACIONES DE LA NIÑEZ EN MÉXICO
Xochitl Rodriguez BorniosSINTESIS DE LA LECTURA CONCEPTOS IMÁGENES Y REPRESENTACIONES DE LA NIÑEZ EN MÉXICO El concepto de niño en un sentido puede llegar a ser subjetivo, ya que cada quien puede construir su propio concepto dejándose llevar por sus valores y sentimientos. Hablando en un sentido mas concreto, el ser niño
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Alcances del programa de violencia sexual de la organización El Refugio de la Niñez
Milo AngelPROPUESTA LOGOTIPO USAC VERSION NEGRO Escuela de Trabajo Social Instituto de Investigaciones “T.S. Ángela Ayala” Unidad de Trabajos de Graduación Alcances del programa de violencia sexual de la organización El Refugio de la Niñez, en la reparación y restitución de derechos de adolescentes víctimas de violencia sexual, que participaron en
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El Trabajo Social frente al resarcimiento de los Derechos de la Niñez mercantilizada
alan_21Este artículo está en proceso de dictaminación para su correspondiente publicación, por tanto, es de uso exclusivo de las y los participantes del “Curso virtual: La niñez en escenarios de violencia estructural y familiar” No citar o redistribuir sin permiso de la autora. El Trabajo Social frente al resarcimiento de
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Consejo Metropolitano De Protección Integral De La Niñez Y La Adolescencia (COMPINA)
Majo.SamaniConsejo Metropolitano De Protección Integral De La Niñez Y La Adolescencia (COMPINA) • Introducción: Presentación de la Organización, Institución, empresa u ONG. Sus antecedentes, su objetivo institucional, etc. El COMPINA ejerce la rectoría del Sistema de Protección; por tanto, es el responsable de definir las políticas públicas, vigilar y exigir
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Niñez y adolescencia: Derechos, protección y la evolución del sistema penal juvenil
1121915163CONCEPTO Según la Declaración Universal de Derechos Humanos las Naciones Unidas: La infancia tiene derecho a cuidados y asistencia especiales, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión, debe estar plenamente preparado para
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NIÑEZ Y FAMILIA A COMIENZOS DEL SIGLO XXI. EL SISTEMA NACIONAL DE PROTECCIÓN INTEGRAL
mtroharoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 321 ZACATECAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NIÑEZ Y FAMILIA A COMIENZOS DEL SIGLO XXI. EL SISTEMA NACIONAL DE PROTECCIÓN INTEGRAL AMÉRICA KARINA RODRÍGUEZ DELGADO, MARIANA MOLINA MOLINA, CESAR IVAN MEJIA PEREZ, LUZ BERTHA MOLINA AVILA Cuquio, Jal, mayo de 2022 SECRETARÍA
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El desarrollo de la autonomía en la etapa de la niñez y su impacto en la adolescencia
GabyVasZAUNIVERSIDAD CESAR VALLEJO FACULTAD DE POSGRADO ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA INFORME ACADEMICO “EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN LA ETAPA DE LA NIÑEZ Y SU IMPACTO EN LA ADOLESCENCIA" Autor(es): FRIAS CASTILLO SORAYA ROSA GUERRERO PEÑA MIRIAN MONSALVE CHONG VERA LUCÍA TORRES CONTRERAS DANNI FLOR VARIAS
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¿Se acabó la infancia? Ensayo sobre la destitución de la niñez - Modernidad liquida
Melina9203En este texto se desarrolla la idea de niñez y la determinación histórica que ésta se ha transformado y la manera en la que hoy se es infante- adolescente. Nos toca transitar una época que está ligada a los medios de comunicación, a la principal exposición del sujeto que mediante
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FORMACIÓN INTERCULTURAL DEL AFECTO EN LA NIÑEZ Y SU REPERCUCIÓN EN LA VIDA DE PAREJA
patricia19FORMACIÓN INTERCULTURAL DEL AFECTO EN LA NIÑEZ Y SU REPERCUCIÓN EN LA VIDA DE PAREJA Autora: Mery Luz Merino Osorio Resumen La pareja, es la unidad principal de la familia y la ruptura de esta unidad, debido fundamentalmente al fracaso en la relación de pareja, trae consigo una secuela de
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Importancia de la educación de la Inteligencia Emocional desde la niñez y sus ventajas
isabellacarlosEl propósito del estudio propuesto fue investigar la importancia de la educación de la Inteligencia Emocional desde la niñez y sus ventajas. Se demostró la importancia de la educación de la Inteligencia Emocional desde la niñez para crear ciudadanos socialmente capaces de mejorar la interacción y la regulación de las
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Cuáles eran para Piaget las características distintivas de la cognición en la niñez?
MilzquCuestionario # 12 1.- ¿Cuáles eran para Piaget las características distintivas de la cognición en la niñez? Según Piaget, los niños utilizan los procesos de la construcción y la invención. Es decir, intentan activamente comprender sus experiencias y entender lo que sucede y al hacerlo construye e inventan ideas y
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Alimentación sana y equilibrada ¿Es la solución a los problemas dentales en la niñez?
ampisuterAlimentación sana y equilibrada ¿Es la solución a los problemas dentales en la niñez? [Escribir el subtítulo del documento] [Escribir el nombre del autor] 01/01/2017 ________________ INDICE * Caratula----------------------------------------------------- Pag 1 * Índice---------------------------------------------------------Pag 2 * Introducción------------------------------------------------ Pag 3 * Causas y consecuencias de las caries ---------------- Pag 4 * Higiene
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Desarrollo cognitivo en el ser humano alcanza su plenitud en la ultima etapa de la niñez
yram05121979 EL DESARROLLO COGNITIVO EN EL SER HUMANO ALCANZA SU PLENITUD EN LA ULTIMA ETAPA DE LA NIÑEZ. El desarrollo cognitivo no se alcanza completamente durante la última etapa de la CONCEPTO DE ADOLESCENCIA AUTOR CONCEPTO COINCIDENCIAS Y DIVERGENCIAS ASPECTOS EN LOS QUE SE BASAN PARA EXPLICAR LA ADOLESCENCIA JESUS
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Resumen de la niñez media en edad escolar: desarrollo de la personalidad y socializacion
RousG29Resumen de la niñez media en edad escolar: desarrollo de la personalidad y socializacion. Desarrolio de la personalidad en un mundo social en expansion Freud describio la niñez media como un perioda de latencia en que los niños pueden canalizar su energia emocional hacia las relaciones con los compañeros, a
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El segundo informe del Observatorio Niñez y Adolescencia "Infancia Cuenta en Chile 2014"
Luis IndoEl segundo informe del Observatorio Niñez y Adolescencia "Infancia Cuenta en Chile 2014" muestra que el 22,8% de la población infantil del país vive por debajo de la línea de pobreza, 8,4 puntos por encima del total nacional de pobreza (14,4%). Este estudio, que vigila la aplicación de la Convención
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La adolescencia es una transición durante el desarrollo entre la niñez y la edad adulta
cesarsillaLa adolescencia es una transición durante el desarrollo entre la niñez y la edad adulta que entraña importantes cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales, que inician aproximadamente a los 11 años en las mujeres y los 13 en los varones. La duración de la adolescencia está determinada por factores físicos y
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Trastornos psicopatologicos de la niñez y adolescencia: maltrato infantil y abuso sexual
Guada MadridTRASTORNOS PSICOPATOLÓGICOS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA PRÁCTICO MALTRATO INFANTIL. Prof. Ruth Gómez Cano Caso 1.- VALERIA, 5 años, concurre al nivel inicial en una escuela pública, vive con su madre, el padrastro y cuatro hermanitos. Valeria y su familia se mudaron de barrio hace poco tiempo, una trabajadora
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LOS HOGARES INFANTILES EN PUERTO SALGAR: “Mi techito, una mirada al trabajo con la niñez
alejandraperez23LOS HOGARES INFANTILES EN PUERTO SALGAR: “Mi techito, una mirada al trabajo con la niñez Resumen El municipio de Puerto Salgar cuenta con tres hogares comunitarios que atienden una población infantil cercana a los 130 niños. Sus familias, en su mayoría están en los niveles 1 y 2 del Sisben.
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CAUSAS DE LA ANALFABETIZACIÓN DE LA NIÑEZ EN LA PROVINCIA DE PEDERNALES DEL 2008 AL 2012.
neftaly2607Universidad Nacional Tecnológica Nombres Completos: Neftaly Abner Medrano Ysabel Jenny Pérez Deyanira Adames Eusebio Robinson de la Rosa Duran Matriculas: 11-0143, 10-0153, 12-0240 y 10-0208 Profesora: Nancy Rojas Materia: Metodología de la Investigación II Fecha: 26 / 02 / 2014 Grupo: 02 CAUSAS DE LA ANALFABETIZACIÓN DE LA NIÑEZ EN
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El Consumo De Estupefacientes En La Niñez Y Adolescencia Y Su Relación Con La Delincuencia
nardEl consumo de estupefacientes en la niñez y adolescencia y su relación con la delincuencia Introducción La violencia y el consumo de estupefacientes en los jóvenes es un fenómeno social muy complejo, que implica una respuesta impulsiva, en contra de las normas de convivencia pacífica, afectando, perjudicando y agrediendo los
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¿Haga una reflexión desde su realidad cultural sobre el papel de la niñez en su sociedad?
Ediondoo¿Haga una reflexión desde su realidad cultural sobre el papel de la niñez en su sociedad? El rol que cumple la niñez en mi entorno social tiene que ver mucho con los progenitores en este caso los padres dicen que la niñez debe de ser cuidada y bien guiada claro
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Educación Y Valores Desde La Niñez Y La Adolescencia A Través De La Acción Comunicativa.
lisjuajefryREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Educación y Valores desde la Niñez y la Adolescencia a través de la Acción Comunicativa. RESUMEN El presente ensayo es torno a la problemática existente en la educación
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SEÑOR JUEZ DE LA UNIDAD JUDICIAL DE FAMILIA, MUJER, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA DEL CANTON CUENCA
Franklin Dominguez GallegoSEÑOR JUEZ DE LA UNIDAD JUDICIAL DE FAMILIA, MUJER, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA DEL CANTON CUENCA MIGUEL ANTONIO MATUTE BARROS y LORENA DEL ROCIO GUAMAN CACERES, ecuatorianos, de estado civil casados entre sí, de 37 y 38 años de edad, y números de cédula de ciudadanía 0124568973, 0134570716 respectivamente, empleados privados,
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Acta mesa municipal para la primera infancia, niñez, adolescencia y fortalecimiento familiar
rmeza13CORPORACION VOLVER A VIVIR ONG CORVOLVI ORGANIZACIÓN NO GUBERNAMENTAL NIT: 900122133-1 Celular: 3113770942 Dir.: Calle 15 Nº 16B-43 Barrio Florida Magangué – Bolívar Versión: 01 ACTA MESA MUNICIPAL PARA LA PRIMERA INFANCIA, NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y FORTALECIMIENTO FAMILIAR. ACTA DE REUNIÓN O ACTIVIDAD Duración: 2H Fecha: 25 DE MARZO DE 2025
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Análisis Sobre El Enfoque Metodológico Desarrollado En Los Juzgados De Niñez Y Adolescencia
ChivisgyAnálisis sobre el enfoque metodológico desarrollado en los Juzgados de Niñez y Adolescencia Enfoque: Derechos Humanos Los Juzgados de Niñez y Adolescencia su enfoque es llevar todo el proceso jurídico que permite establecer los hechos de amenazas y violaciones a los derechos humanos, media vez establecidos, dictar mediadas de protección
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Educación, Salud, Ámbito Económico Y Sociocultural De La Niñez Y La Juventud En El Salvador
coldfire27Educación, Salud, Ámbito económico y sociocultural de la niñez y la juventud en El Salvador La niñez y la juventud son etapas fundamentales en el desarrollo de los seres humanos, porque es en estas que se desarrollan muchas de las habilidades que serán usadas en la vida; pero para que
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LOS DERECHOS FUNDAMENTES DE LA NIÑEZ ANTE LA PRIVACION DE LA LIBERTAD DEL OBLIGADO ALIMENTARIO
licgerasoto2000LOS DERECHOS FUNDAMENTES DE LA NIÑEZ ANTE LA PRIVACION DE LA LIBERTAD DEL OBLIGADO ALIMENTARIO (Autor: Lic. Gerardo Soto Gálvez) RESUMEN/ABSTRACT La codificación civil y penal del orden normativo Federal o local mexicano, tutelan el derecho de los niños, niñas y adolecentes a los alimentos. Sin embargo dicha tutela en
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COMO INFLUYE EL BULLYING EN LA SOCIEDAD ACTUAL Y SUS CONSECUENCIAS EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA.
deytysCOMO INFLUYE EL BULLYING EN LA SOCIEDAD ACTUAL Y SUS CONSECUENCIAS EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. Introducción Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, muchos padres de familia han vivido esa experiencia entre sus hijos, sin saber que decir y como actuar,
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Actividad Psicología. Análisis de desarrollo en las etapas de infancia, niñéz y adolescencia
Poder RegioC:\Users\Ciber\Pictures\descarga (1).jpg C:\Users\Ciber\Pictures\descarga.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Act. 1 Psicología Ing. Alfredo López Vázquez N1-N3 Erick Alejandro De León Arredondo 1688700 1.- Análisis de desarrollo en las etapas de infancia, niñéz y adolescencia. *Infancia: Esta etapa es creo yo, la más importante del
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Ponencia: Garantizando la niñez: implicaciones de la protección y bienestar infantil en Colombia
María Fernanda GaviriaGARANTIZANDO LA NIÑEZ: DISPOCIONES DE LA PROTECCIÓN Y BIENESTAR INFANTIL EN COLOMBIA Gaviria Sastoque María Fernanda, Villa Escalante Ingrid Daniela Programa Licenciatura en Pedagogía Infantil – Noveno Semestre Facultad de Educación Virtual y a Distancia Institución Universitaria Antonio José Camacho Santiago de Cali Resumen: Hablar de garantías para la niñez,
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GENERACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA DE BOGOTÁ
Ana Maria Rosas BaronManuales PROYECTO 7744 GENERACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA DE BOGOTÁ. SUBDIRECCIÓN LOCAL DE USAQUEN JARDIN INFANTIL BARRANCAS SECRETARIA DISTRITAL DE INTEGRACION SOCIAL USAQUEN JARDIN INFANTIL BARRANCAS NOMBRE DE LA CONTRATISTA: MYRIAM BARÓN CARO DOCUMENTO DE IDENTIFICACION: 52585420 FECHA DE INICIO: 18-01-2022 FECHA
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UNIDAD JUDICIAL TERCERA ESPECIALIZADA DE LA FAMILIA, MUJER, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA DEL CANTÓN QUITO
masiel012UNIDAD JUDICIAL TERCERA ESPECIALIZADA DE LA FAMILIA, MUJER, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA DEL CANTÓN QUITO JOSSELYN PATRICIA MATAILO POZO Y BRYAN MAURICIO NUÑEZ, ecuatorianos, mayores de edad, de estado civil casados, domiciliados en esta ciudad de Quito D.M., ante usted comparecemos y presentamos la siguiente demanda: I ANTECEDENTES Con la partida
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PRINCIPALES PROBLEMAS EMOCIONALES Y CONDUCTUALES EN LA INFANCIA, NIÑEZ TEMPRANA Y NIÑEZ INTERMEDIA
anahilettoINTRODUCCIÓN En el presente trabajo se hablara sobre los trastornos que existen desde la infancia, y que por ende van aumentando conforme al crecimiento y que llegan a afectar de alguna manera la vida de las personas que las padecen. Hace referencia a un desequilibrio del estado mental de una
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Elementos teóricos y empíricos presentes en la conceptualización histórica de la niñez en Chile
miguel asencio parkerSin título-2_Mesa de trabajo 1 Índice Introducción 3 Desarrollo 5 1. Considerando el sistema actual de protección para los adolescentes, ¿qué instituciones deben ser informadas de la situación de riesgo en que se encuentra Tamara? Fundamenta tu respuesta. 5 2. ¿Qué marco legal rige para las condiciones en que se
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NIÑEZ Dedicamos este trabajo a la magister del curso por guiarnos en nuestra formación profesional.
Magdis1INFANCIA TEMPRANA DE 3 A 6 AÑOS DEDICATORIA Dedicamos este trabajo a la magister del curso por guiarnos en nuestra formación profesional. INDICE 1.- ASPECTOS GENERALES 2.- DESARROLLO DESDE EL PUNTO DE VISTA NEUROLOGICO 3.- DESARROLLO FISICO 4.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO 5.- DESARROLLO DEL LENGUAJE 6.- DESARROLLO DE LA PERCEPCION.
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El discurso mediático y la representación social de la niñez atravesada por las nuevas tecnologías
Rodri739El discurso mediático y la representación social de la niñez atravesada por las nuevas tecnologías Universidad de La Plata, Facultad Periodismo y Comunicación Social Autor: Rodrigo Corrales Resumen: La investigación parte de la hipótesis de que el discurso mediático aborda la problemática de la niñez y las nuevas tecnologías desde
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Realidad de la niñez ecuatoriana del siglo XX y la Agenda Nacional para la Igualdad Intergeneracional
KarencitaZamoraNombre: Karen Zamora Semestre: octavo Tema: Ensayo crítico sobre “Realidad de la niñez ecuatoriana en el siglo XX” y el cumplimiento de la Agenda Nacional para la Igualdad Intergeneracional Realidad de la niñez ecuatoriana del siglo XX y la Agenda Nacional para la Igualdad Intergeneracional El Ecuador, país sudamericano plurinacional
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REALIZANDO MI PROYECTO SOCIO-COMUNITARIO PARA DAR RESPUESTA AL PROGRAMA DE CENTRALIDAD DE LA NIÑEZ PCN
Wareme29REALIZANDO MI PROYECTO SOCIO-COMUNITARIO PARA DAR RESPUESTA AL PROGRAMA DE CENTRALIDAD DE LA NIÑEZ PCN Fecha de inicio y ejecución: __Julio 5 de 2021 al 31 de agosto de 2021_________________________________________ Nombre del Promotor y/o Promotores: __ Wolfan José Molina Moreno - Johana Monserrate Arteaga Rizzo __________ Comunidad o foco social
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Representaciones y prácticas en torno a la niñez en conflicto con la ley penal y sus aspectos legales
Yamila EdithUniversidad de Buenos Aires Facultad de Psicología Tesis de Grado: Área Social Comunitaria “Representaciones y prácticas en torno a la niñez en conflicto con la ley penal y sus aspectos legales: ¿dos paradigmas, dos infancias?” Alumna: Yamila Edith Fella L.U.: 35190081 Mail: yamila.fella@gmail.com Tutor: Lic. Lucrecia Petit Dni: 24406929 segundo
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Servicio comunitario en el CDI: Apoyando el desarrollo integral de la niñez a través de la educación
aangelitavictorInstituto Tecnológico Superior de Misantla MI SERVICIO COMUNITARIO NOMBRE DEL PROYECTO: “CONCURSOS ACADÉMICOS” AA-01 P R E S E N T A: MARIA DE LOS ANGELES ARREGUIN MUÑOZ NÚMERO DE CONTROL: 142T0430 CARRERA: ING. EN GESTIÓN EMPRESARIAL MISANTLA, VER. ENERO 2016 ________________ ________________ INTRODUCCIÓN En el presente proyecto “Concursos Académicos”
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Evolución del diferencial por sexo de la mortalidad en la niñez según las principales causas de muerte
Julio Vargas GavidiaEvolución del diferencial por sexo de la mortalidad en la niñez según las principales causas de muerte. INTRODUCCION: En los primeros años de vida, (de 0 a 4años) la mortalidad infantil y juvenil, siempre ha mostrado un diferencial en relación al sexo, observándose un predominio de la mortalidad masculina, sin
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¿Qué secuelas emocionales deja el Secuestro en la juventud y niñez de las clases sociales media y alta?
auahdanyDelimitación del Problema ¿Qué secuelas emocionales deja el Secuestro en la juventud y niñez de las clases sociales media y alta? Introducción Es Nuestro deseo investigar, el delito de secuestro que nos parece un tema importante y delicado, muy de moda en nuestra sociedad Mexicana, así como ver las causas,
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Políticas públicas Para La Niñez Y Adolescencia: Cambios En Las Estrategias De Relación Estado-Sociedad
paco2318Políticas públicas para la niñez y adolescencia: Cambios en las Estrategias de Relación Estado-Sociedad 1. Introducción 2. Cambios en las políticas públicas 3. Cambios en la relación Estado-sociedad 4. Participación de la sociedad civil en la política social 5. Planes Nacionales de Acción por la Infancia en el Perú 6.
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LOS JUEGOS DE LA NIÑEZ DE LAS DÉCADAS DE LOS CINCUENTA Y SESENTA EN LOS BARRIOS TRADICIONALES DE AREQUIPA
numeracionLOS JUEGOS DE LA NIÑEZ DE LAS DÉCADAS DE LOS CINCUENTA Y SESENTA EN LOS BARRIOS TRADICIONALES DE AREQUIPA INTRODUCCIÓN El siguiente trabajousará como técnica principal el grupo focal, el cual se realizará como parte de una investigación más profunda con la recolección de información. Esta técnica permitirá que, al
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El temor a Dios y al poder del Estado: Diez lecciones bien aprendidas desde la niñez mexicana decimonónica
DUVANMAULEONUniversidad Veracruzana. Resultado de imagen para logo de la uv png Facultad de Ciencias & Técnicas de la Comunicación. Historia contemporánea de México. Duvan Aldair Mauleón Cruz. PRIMER REPORTE DE LECTURA; “ El Temor a Dios y al poder del estado: diez lecciones bien aprendidas desde la niñez mexicana decimonónica
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Actividad previa. El arte de conectar: Estrategias para una enseñanza efectiva y significativa en la niñez
jheovaglaeTratar con niños no es muy sencillo al principio, se trata de hablar con ellos, hacer que te entiendan, que te respeten, que te admiren, que se sientan seguros a tu lado y que confíen en ti, pero al mismo tiempo se trata de que no te vean muy superior