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Practica Forense De Amparo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 34.398 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA “Es más fácil juzgar el talento de un hombre por sus preguntas que por sus respuestas”. Pedro Marcos Gastón Luque de Levis Si como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí mismo sobre sí mismo”, entonces este ejercicio de reflexión será parte nodal de mi propia formación docente. Al mirar atrás, el primer impulso es etiquetar a

    Enviado por Orizma / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario De Practicas

    Cuestionario De Practicas

    Cuestionario de prácticas Que es la acción Viene del latín actio que significa movimiento actividad y es una definición básicamente procesal que viene dada por el poder jurídico que tienen los particulares de poner en movimiento o a activar a los órganos jurisdiccionales y ponerlos en movimientos Que es la responsabilidad según el diccionario de la real academia Viene a ser la deuda y obligación de reparar y satisfacer por sí o por otro, la

    Enviado por dorismanti / 1.841 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo De Observacion Y Practica Docente

    Ensayo De Observacion Y Practica Docente

    RETOS DEL DOCENTE ANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Introducción: En el presente trabajo se pretende, abordar un tema de suma importancia dentro de nuestra formación docente como lo es el papel que desempeña el educador dentro del jardín de niños, o mejor dicho los retos a los cuales se enfrenta a la hora de llevar a cabo su labor de enseñanza-aprendizaje, tomando en cuenta los análisis vertidos durante las sesiones, la experiencia recabada en

    Enviado por ninilicious / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Observacion Practica Docente

    Ensayo Observacion Practica Docente

    Una mirada retrospectiva: Mi práctica docente Un maestro debe de cumplir con ciertas tareas dentro y fuera del salón de clases, de igual manera debe tener habilidades que le permitan ganarse la confianza de sus alumnos para poder impartir una educación de calidad, algunas tareas y habilidades son: conocer al grupo, planear las clases, ser puntuales, cumplir con las jornadas de trabajo, atender conflictos y tareas, evaluar, entre muchas más. Todas las tareas, habilidades entre

    Enviado por gruny25 / 767 Palabras / 4 Páginas
  • PROCEDIMIENTO DE AMPARO EN VENEZUELA

    PROCEDIMIENTO DE AMPARO EN VENEZUELA

    PROCEDIMIENTO DE AMPARO La Constitución venezolana sigue la orientación del constitucionalismo moderno latinoamericano de establecer una extensa declaración y enumeración de derechos fundamentales, la cual se complementa con el establecimiento, en el propio texto constitucional, de la garantía judicial específica de dichos derechos, es decir, configurado como un derecho constitucional de todas las personas a ser amparados por los Tribunales en el goce y ejercicio de dichos derechos fundamentales. Como la ha definido la Sala

    Enviado por m_r_angeles / 8.785 Palabras / 36 Páginas
  • Practica Docente

    Practica Docente

    CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA La segunda jornada de OPD III se efectuó en la Escuela Secundaria Técnica N° 54 “Gral. Carlos Salazar” en el turno matutino, ubicada en la colonia Libertad en la calle Bolivia entre la Av. México y Alaska, en la fecha del 28 de Noviembre al 09 de Diciembre del 2011. Con el propósito de mejorar las habilidades de dialogo con los estudiantes así como también, adquirir y desarrollar conocimientos y habilidades

    Enviado por emmanuel090390 / 2.914 Palabras / 12 Páginas
  • PRACTICA No. 1 Identificacion De Cationes

    PRACTICA No. 1 Identificacion De Cationes

    PRACTICA No. 1 METODOS DE ENSAYO A LA FLAMA Y PERLAS DE BÓRAX PARA LA IDENTIFICACIÓN DE CATIONES 1. OBJETIVOS Que el alumno: Experimente el método de ensayo a la flama para la identificación de cationes mediante la coloración generada por su espectro de emisión. Aplique el método de las parles de bórax para la identificación de cationes por medio de la coloración de la perla. 2. GENERALIDADES Gran parte del conocimiento actual sobre

    Enviado por HectorCz / 4.072 Palabras / 17 Páginas
  • INFORME SOBRE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

    INFORME SOBRE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

    INTRODUCCIÓN El informe sobre la práctica que el instituto de Difusión técnica N°6 ubicado en la calle Crisanto palma N°302 esquina con Eusebio castillo de Nacajuca tabasco. El proyecto “salud es bienestar” que se ejecuto en dicha institución como trabajadora social me socalize con los alumnos. También se encuentra el objetivo de este trabajo recepcional y la reseña histórica de la institución en donde fue realizada la practica, y las metas que los trabajadores sociales

    Enviado por yesieli / 1.631 Palabras / 7 Páginas
  • Amparo Contra Orden De Detencion

    Amparo Contra Orden De Detencion

    C. JUEZ DE DISTRITO EN MATERIA PENAL DEL _______ CIRCUITO JUDICIAL EN EL ESTADO. EN TURNO. P R E S E N T E .- QUEJOSO, mexicano, mayor de edad, casado, sin adeudos fiscales, albañil, y con domicilio convencional para los efectos de oír y recibir notificaciones el ubicado en la calle ____________No. del Fraccionamiento __________ en esta ciudad y autorizando para oírlas y recibirlas y para recoger toda clase de documentos, presentarlos ante las

    Enviado por WINNER / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • PRACTICA N.-	3	LUGAR: ESPOCH

    PRACTICA N.- 3 LUGAR: ESPOCH

    ESCUELA DE: ECOTURISMO SEMESTRE: 3ro ALUMNO: ROSA CAMAS PRACTICA N.- 3 LUGAR: ESPOCH I. DESCRIPCION BOTANICA DE LAS SIGUIENTES FAMILIAS DE ANGIOSPERMAS A. OBJETIVO: a) Conocer con profundidad acerca de las familias de la práctica dada. b) Dibujar cada una de las familias q se pueden observar durante la práctica. c) Colocar cada uno de las parte según los gráficos que se realicen. d) Escribir nuestros conocimiento de lo que se ha realizado durante la

    Enviado por luiszambrano / 1.257 Palabras / 6 Páginas
  • EL ANALIZIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA

    EL ANALIZIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA LECTURA: José Jimeno Sacristán. “Profesionalización docente y cambio educativo”, en: Análisis de la práctica docente propia”.. COMENTARIO ACERCA DE LA LECTURA Al momento de comenzar a leer, confieso que la lectura me parecía muy extensa, sin embargo, al momento de ir desglosando el valor de ésta, me percaté de algunos conceptos muy bien planteados por el autor. Es muy cierto que tanto el concepto de calidad como la expresión

    Enviado por viczanio / 1.119 Palabras / 5 Páginas
  • Amparo De Libertad

    Amparo De Libertad

    1. Desarrolle un ensayo que verse sobre el amparo de la libertad. La Constitución Política de la República (en lo sucesivo, CPR), en el inciso primero del art. 95, como uno de los medios para garantizar los derechos de los ciudadanos establece el llamado “Amparo” que tiene por finalidad hacer “cesar, evitar la comisión o remediar inmediatamente las consecuencias de un acto u omisión ilegítimos de una autoridad pública, que viole o pueda violar cualquier

    Enviado por galotul1714 / 2.475 Palabras / 10 Páginas
  • EL SENTIDO Y LA UTILIDAD DE LA OBSERVACIÓN DURANTE EL PERIODO DE PRACTICA

    EL SENTIDO Y LA UTILIDAD DE LA OBSERVACIÓN DURANTE EL PERIODO DE PRACTICA

    La observación es considerada un instrumento de análisis de la práctica que puede ser relevante cuando es utilizado juntamente con la reflexión. Durante la práctica docente es fundamental utilizar la observación, esto nos sirve como técnica que nos permite detectar las fallas que pudiera haber en la práctica, es importante que nosotras como futuras docentes comencemos a desarrollar la capacidad de observación en cada una de nuestras intervenciones educativas, esto no solo nos ayudara a

    Enviado por yaareny / 369 Palabras / 2 Páginas
  • JUICIO DE AMPARO CONTRA LEYES AUTOAPLICATIVAS O HETEROAPLICATIVAS.

    JUICIO DE AMPARO CONTRA LEYES AUTOAPLICATIVAS O HETEROAPLICATIVAS.

    INTRODUCCIÓN El motivo de realizar esta investigación, es la de satisfacer la incertidumbre que tienen los abogados o tendremos los futuros abogados, al momento de llevar a cabo un juicio de amparo contra leyes, este nos confunde al realizar la promoción ya que esta puede ser contra leyes autoaplicativas o heteroaplicativas. Siendo este un gran problema ya que no se tiene claro tanto para autoridades y litigantes el momento en que se debe aplicar cada

    Enviado por hujoma / 9.902 Palabras / 40 Páginas
  • AMPARO EN MATERIA AGRARIA

    AMPARO EN MATERIA AGRARIA

    EL AMPARO EN MATERIA AGRARIA CONCEPTO DE DERECHO AGRARIO El concepto de derecho agrario o derecho rural, como se le designa en el Código francés, en el uruguayo y en los Códigos provinciales de Argentina, es controvertido a partir de su denominación con argumentos que sostienen lo impropio del calificativo agrario, porque no comprende dentro de sus normas a todos los actos o hechos jurídicos que tienen su origen o que se relacionan con el

    Enviado por lizethmds / 6.575 Palabras / 27 Páginas
  • PRINCIPIOS Y PRÁCTICAS DE LA VALUACIÓN

    PRINCIPIOS Y PRÁCTICAS DE LA VALUACIÓN

    CAPITULO 12 ASWATH DAMODARAN PRINCIPIOS Y PRÁCTICAS DE LA VALUACIÓN Existen dos métodos para la evaluación de las empresas: 1) Módelo de valuación absolutos, también conocido como Modelo de flujos de fondos descontados. Determina el valor estimando los flujos de fondos futuros previstos de activos descontados a su valor actual. El valor de cualquier empresa está determinado por 4 factores: a. Su capacidad para generar flujo de efectivo de los activos con los que cuenta.

    Enviado por ernie2010 / 5.605 Palabras / 23 Páginas
  • Analisis De La Practica

    Analisis De La Practica

    Mi semana de practica Durante mi semana de practicas hubo un sinfín de experiencias que por supuesto serán muy significativas para mi formación docente tanto con los niños, maestras y padres de familia, para empezar desde la planeación se me enfrento un gran reto como lo elegir el adecuado seguimiento de las actividades propuestas para los niños viendo que cubran sus necesidades y cualidades de cada uno, en mi caso se me dificulto como lo

    Enviado por mari3lita / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Psicología Forense

    Psicología Forense

    - En función de lo comentado en el tema, ¿ cual es para tí el pronóstico de la Psicología Forense como ámbito de la Psicología en la sociedad? . Considero que la Psicología Forense si bien es una ciencia social, tiende a tenerse en cuenta cada vez más en las sociedades avanzadas, esta en continuo crecimiento. Ha logrado hacerse un lugar en el sistema judicial tanto para mediaciones como para aportaciones relacionadas con la psicología

    Enviado por Mpech / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Practica Docente Propia

    Practica Docente Propia

    Introducción El siguiente ensayo se ha realizado con la finalidad de poder comprender el grave problema en el cual la sociedad esta inmensa, y por consecuencia la educación es afectada por esta problemática, es intolerable la cantidad de problemas que genera la falta de valores morales. Los padres se preocupan menos por hablarle a los hijos y decirles sobre lo bueno y lo malo, lamentablemente todo esto se ve reflejado en las aulas. La falta

    Enviado por yara / 1.393 Palabras / 6 Páginas
  • Prinicipios Rectores Del Juicio De Amparo

    Prinicipios Rectores Del Juicio De Amparo

    de amparo se rige según la doctrina por los siguientes principios característicos: Principio de instancia de parte agraviada. El juicio no se tramitará de oficio por ninguna autoridad judicial, sólo por petición del propio afectado, su apoderado o representante legal (o por cualquier otra persona pero sólo en los casos en que el afectado esté privado de su libertad personal). Principio de agravio personal y directo. Sólo podrá solicitar amparo quien sea el titular del

    Enviado por LicenciadaCamara / 375 Palabras / 2 Páginas
  • La Practica Docente

    La Practica Docente

    Si bien el análisis de la práctica mediante la observación es un proceso de construcción que se realiza durante un periodo y se es necesaria la realización, de parte del observador, de un análisis e interpretación propios que le permitan obtener una representación personal lo más completa posible de la práctica en cuestión. Esto implica el contraste, puesta en relación e interpretación global del conjunto de datos recogidos tanto en el momento del registro como

    Enviado por jessicafgn / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Ejemplo Práctica De Estrés térmico

    Ejemplo Práctica De Estrés térmico

    EVALUACIÓN DEL RIESGO DE ESTRÉS TÉRMICO En una sección de tratamientos térmicos con hornos de gas un trabajador se ocupa de varias tareas entre las que se cuenta la introducción y extracción de cestas de piezas en los hornos. El ambiente del local es caluroso en general, pero más intenso en las proximidades de los hornos, y en particular en la operación de extracción de cestas de piezas de los hornos, la exposición a calor

    Enviado por caridadespejo / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De La Practica Docente

    Ensayo De La Practica Docente

    Análisis de alimentación I Virginia valladares García 22 / 09 / 2011 Tarea TEXTURA MECÁNICA PRIMARIO Dureza: Es una característica relativamente sencilla de determinar y que aporta valiosa información, causando un daño mínimo a la probeta o muestra. Cohecividad: En esta tesis se ha estudiado el comportamiento de materiales granulares cohesivos (colorantes xerográficos). Mediante el microscopio de fuerzas (SFM) se ha medido directamente la fuerza de adhesión entre partículas. Elasticidad: Designa la propiedad mecánica de

    Enviado por osan / 335 Palabras / 2 Páginas
  • La Practica Docente

    La Practica Docente

    EXPERIENCIA PERSONAL ENTORNO A LAS DIFICULTADES PRESENTES. Anteriormente di las dificultades que se me presentaron en el centro de trabajo en la cual laboro, primordialmente me enfoque a las relación entre los padres y maestros ya que siento que es lo Principal que debe de existir, una buena comunicación porque sin ella no nos entenderíamos para el proceso en el cual está el niño y es la Enseñanza- Aprendizaje. Las dificultades dentro del contexto escolar

    Enviado por xocmoper / 2.447 Palabras / 10 Páginas
  • La Practica De Leer

    La Practica De Leer

    LA PRÁCTICA DE LEER A mi parecer creo que una de tantas formas de que dispone el sujeto para informarse es la lectura textual y la contextual; algunas apreciaciones que pueden ser útiles para la comprensión del sujeto activo en su contexto sociocultural, pueden ser las siguientes: Por lo que respecta a la lectura de textos, ésta se realiza, por lo menos, bajo dos perspectivas: una física que utiliza la vista como instrumento y la

    Enviado por mrjaccinta / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Practica De Leer

    Practica De Leer

    LA PRÁCTICA DE LEER A mi parecer creo que una de tantas formas de que dispone el sujeto para informarse es la lectura textual y la contextual; algunas apreciaciones que pueden ser útiles para la comprensión del sujeto activo en su contexto sociocultural, pueden ser las siguientes: Por lo que respecta a la lectura de textos, ésta se realiza, por lo menos, bajo dos perspectivas: una física que utiliza la vista como instrumento y la

    Enviado por mrjaccinta / 401 Palabras / 2 Páginas
  • ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICA DOCENTE

    ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICA DOCENTE

    TEMA: ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICA DOCENTE LECTURA: La validez de los estudios etnográficos: implicaciones metodológicas La validez en su uso convencional, se define como la certeza o solidez de las inferencias sacadas de los datos. Campbell y Stanley (1963) dividen la validez en dos tipos interna y externa. Según estos autores la validez interna de una inferencia requiere la evidencia que un tratamiento experimental tuvo un efecto en un caso particular. La validez externa requiere la

    Enviado por MARISOLIBARRA / 467 Palabras / 2 Páginas
  • El Perfil De Egreso Y Las Prácticas Sociales Del Lenguaje"

    El Perfil De Egreso Y Las Prácticas Sociales Del Lenguaje"

    Normalmente cuando hablamos de cambios o de alguna reforma, se tiende a mostrar un rechazo, esto puede verse influido por diversos factores, pude ser por que la manera en que estoy trabajando me ha funcionado y no veo la necesidad de hacer cambios en mi programación, o bien por algún temor o miedo al cambio y que ésta no funcione como yo lo deseo. Pero ya es tiempo de eliminar ese temor que existe, ya

    Enviado por luisescamilla / 1.398 Palabras / 6 Páginas
  • Diferencia Entre El Amparo Directo Y El Amparo Indirecto

    Diferencia Entre El Amparo Directo Y El Amparo Indirecto

    Amparo Indirecto o Bi instancial y Amparo Directo o Uni Instancial La diferencia entre el amparo directo e indirecto estriba en que el primero se tramita en única instancia ante el Tribunal Colegiado de Circuito o la Suprema Corte de Justicia de la Nación, y en el caso del amparo indirecto éste se tramita primeramente ate el Juez de Distrito y luego el Tribunal Colegiado de Circuito o la Suprema Corte de Justicia conocen en

    Enviado por LicFrau / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • El Currículo Oculto Y Las Prácticas De Resistencia Martha Casarini Ratto Teoría Y Diseño Curricular

    El Currículo Oculto Y Las Prácticas De Resistencia Martha Casarini Ratto Teoría Y Diseño Curricular

    Currículum formal, real (o vivido) y oculto Tanto el plan de estudios (currículum formal) como sus programas de cursos representan el aspecto documental de un currículum. Es interesante señalar que la palabra programa significa -etimológicamente-: "anunciar por escrito"; los programas constituyen las micro-estructuras de un plan de estudios y por lo común indican: • Objetivos generales y particularidades de aprendizaje. • Organización y secuenciación de contenidos. • Actividades de aprendizaje y estrategias de enseñanza. •

    Enviado por YUNUEN_MAYORQUIN / 4.841 Palabras / 20 Páginas
  • Resumen Practica Procesal Civil

    Resumen Practica Procesal Civil

    PRÁCTICA PROCESAL CIVIL / Lic. Rafael López Ramírez Sesión 02. Septiembre 07/2011. Miércoles. Proceso Civil Relaciones entre particulares, personas físicas y jurídicas. Etapas, fases, pasos, que conducen a una resolución. • Acción • Excepción • Pruebas • Audiencias • Alegatos • Juicio • Sentencia Etapas del proceso ordinario, de acuerdo a la doctrina 1. Etapa postulatoria. 2. Etapa probatoria. 3. Etapa preconclusiva. 4. Etapa conclusiva 5. Liquidación 6. Ejecutiva. 7. Impugnativa. Inicio del proceso La

    Enviado por ZULE_BRHITANY / 4.463 Palabras / 18 Páginas
  • Practica De Leyes Especiales I. II Bimestre

    Practica De Leyes Especiales I. II Bimestre

    SEGUNDO BIMESTRE CASO PRÁCTICO 2 Redacte el escrito de interposición de un Recurso de Reposición. Señor Viceministro y Presidente de la Comisión Técnica de Consultoría del Ministerio de Transportes y Obras Públicas. INGENIERO EDUARDO VILLARREAL, en mi calidad de Procurador Común de la Asociación INTEGRAL-INDETEC, me dirijo a Usted atentamente y en cuanto al tema referido en el asunto, interpongo RECURSO DE REPOSICIÓN, en los siguientes términos: 1. Mi identificación está señalada, soy de profesión

    Enviado por orliflores / 2.102 Palabras / 9 Páginas
  • Practica Quimica

    Practica Quimica

    Práctica No. 2 Estudio descriptivo de algunos reactivos OBJETIVO : 1.- Observar algunas propiedades físicas de los reactivos que se estudian mediante experiencias simples. 2.- Clasificar estas sustancias de acuerdo con la información recogida. Material Sustancias Fórmula Caja petri carbono C Caja petri Azufre S Caja petri Sulfato de cobre CUS04 Caja petri Zinc Zn Vaso de precipitado Acido acético CH3COOH Caja petri Naftalina C10H8 Caja petri Arena Realización: Caracteres sensoriales de las sustancias que

    Enviado por pauorozco / 723 Palabras / 3 Páginas
  • Comprender A Los Niños Y Niñas Para Transformar La Practica Educativa

    Comprender A Los Niños Y Niñas Para Transformar La Practica Educativa

    COMPRENDER A LOS NIÑOS Y NIÑAS PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Para lograr un buen criterio de intervención docente se necesita del total conocimiento sobre lo que ocurre en el aula. Esto se puede lograr mediante la reflexión a partir de una teoría. Dicha teoría puede ser reconstruida, para obtener una visión más amplia, realizando un “inventario” donde se analicen las ideas que nacen de la práctica. Siguiendo a esto se “depuran” algunas otras teorías

    Enviado por jazmin1124 / 1.460 Palabras / 6 Páginas
  • EL ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE REDISEÑO DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL SISTEMA

    EL ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE REDISEÑO DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL SISTEMA

      EL PERFIL DE LOS ALUMNOS, SUS HABILIDADES, VALORES Y ACTITUDES EL ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE REDISEÑO DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL SISTEMA TECNOLÓGICO DE MONTERREY SURGE COMO PARTE DEL ANÁLISIS DE FACTORES DIVERSOS, TALES COMO LA TRAYECTORIA PROFESIONAL DE SUS EGRESADOS, EL CONTEXTO DE LOS NUEVOS TIEMPOS Y EL RESULTADO DE LA CONSULTA HECHA A LA SOCIEDAD CON EL PROPÓSITO DE DEFINIR LA MISIÓN DE NUESTRO INSTITUTO HACIA EL AÑO 2005. ESTO

    Enviado por twisther / 3.861 Palabras / 16 Páginas
  • Amparo Directo Adhesivo

    Amparo Directo Adhesivo

    AMPARO DIRECTO ADHESIVO Parte legitimada para promover el amparo adhesivo La parte que haya obtenido sentencia favorable y la que tenga interés jurídico en que subsista el acto reclamado podrán presentar amparo en forma adhesiva al que promueva cualquiera de las partes que intervinieron en el juicio del que emana el acto reclamado, el cual se tramitará en el mismo expediente y se resolverán en una sola sentencia. La presentación y trámite del amparo adhesivo

    Enviado por jazmingarcia / 761 Palabras / 4 Páginas
  • Juicio De Amparo En Materia Fiscal

    Juicio De Amparo En Materia Fiscal

    1.-Friedrich Scheleiermacher: La tare de la hermenéutica era “entender el discurso tan bien como el autor, y después mejor que él”. Es considerado el padre de la hermenéutica moderna. Presentó la teoría de la comunicación entre un emisor y un receptor basado en un contexto social y lingüístico común. Propone un sistema circular que conocemos como círculo hermenéutico. La intelección del lector es lo que llama comprensión comparativa. El adivinatorio es intuitivo y subjetivo esta

    Enviado por jesusderyk / 2.015 Palabras / 9 Páginas
  • Practicas profesionales

    Practicas profesionales

    La experiencia obtenida en estos últimos meses realizando mis practicas profesionales, fueron muy gratas a mi persona tanto en el lado personal como el profesional, me siento muy orgullosa de poder compartir las experiencias realizadas durante estos últimos cinco meses. Mis practicas profesionales las realicé en en el área administrativa específicamente en el departamento de comunicación y relaciones publicas a cargo de , dentro de mis deberes estaba el monitoreo de medios impresos y el

    Enviado por jazminn / 292 Palabras / 2 Páginas
  • SEGUNDO GRADO. Bloque 3 Práctica 5

    SEGUNDO GRADO. Bloque 3 Práctica 5

    SEGUNDO GRADO. Bloque 3 Práctica 5 ( 4-Enero-2012) SEGUNDO GRADO BLOQUE 3++++PRÁCTICA 5 - Construye el cuerpo geométrico que se te pide y resuelve los problemas: 1.- Se tiene un cubo que mide 1cm de lado, ¿cuál es su volumen? Cuerpo geométrico Fórmula Resultado Sustitución 2.-Se tiene un prisma rectangular que mide 3cm de largo, 3cm de ancho y 2cm de altura, calcula su volumen. Cuerpo geométrico Fórmula Resultado Sustitución 3.- En general ¿cómo se

    Enviado por Guadalupegarcia / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Procedimiento De Amparo Constitucional

    Procedimiento De Amparo Constitucional

    Procedimiento de Amparo Constitucional 1. Naturaleza jurídica del amparo constitucional 2. Efectos del amparo 3. Procedimiento de Juicio de amparo constitucional según sentencias vinculantes de la Sala Constitucional 4. El debido proceso en el procedimiento de amparo 5. Carácter vinculante del fallo 6. Valoración de pruebas 7. Trámite de admisión del amparo 8. Desarrollo de la audiencia constitucional 9. Razones que justifican la instauración del nuevo régimen procedimental del amparo sobrevenido 10. Naturaleza de la

    Enviado por DUVIS / 6.279 Palabras / 26 Páginas
  • Psiquiatría Forense

    Psiquiatría Forense

    Psiquiatría Forense Demencia: “de” alejando// “mens” mente Pérdida progresiva de las funciones cognitivas, debido a daños o desórdenes cerebrales más allá de lo atribuible a la edad. Puede ser reversible o irreversible. Puede mostrar rasgos psicóticos, depresivos y delirios. Generalmente es de naturaleza crónica y progresiva. Déficit de múltiples funciones corticales superiores: Memoria/Pensamiento/Orientación/Comprensión/Cálculo/Capacidad de aprendizaje/Lenguaje/Juicio. • Síntomas generales: o Pérdida progresiva de la memoria a corto y largo plazo. o Incapacidad de concentración. o Disminución

    Enviado por Hazbel / 2.049 Palabras / 9 Páginas
  • Guía Práctica Del Auditor De Calidad

    Guía Práctica Del Auditor De Calidad

    Contenido temático: 1. Generalidades. 1.1 Norma ISO 9001:2000, 1.2 Manual de la Calidad del SGC de la SA 1.3 Formatos del Procedimiento de auditorías, 1.4 Tabla, lapicero, lápiz, calculadora, etc. 2. Entrevista inicial. Solicitar la siguiente información. (Responsable del Proceso). 2.1 Saludos; explicar: 2.1.1 Objeto de la auditoría 2.1.2 Formas de comunicación durante el desarrollo de la auditoría, 2.1.3 Horarios de auditoría, 2.1.4 Solicitar un espacio para llevar a cabo la auditoría, 2.1.5 Explicar que

    Enviado por krlosaguimar / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • Sección de Psiquiatría y Psicología Forense.

    Sección de Psiquiatría y Psicología Forense.

    Sección de Psiquiatría y Psicología Forense Servicios: Es una de las secciones que conforman el Departamento de Medicina Legal. La misma inició sus labores periciales en el año 1969 conformando el entonces Organismo Médico Forense. En el año 1974 se independizó como Sección de Psiquiatría. Conforme pasaron los años fue creciendo, y en 1999 modificó el nombre a Sección de Psiquiatría y Psicología Forense. Es el ente encargado por orden judicial de elaborar los dictámenes

    Enviado por Josennnn / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Practica Educativa

    Practica Educativa

    ¿Qué es practicar? El trabajo de la formación es una herramienta que nos sirve para adquirir experiencia y acceder a nuevas situaciones diferentes a la teoría que durante el curso estudiamos. No existen fórmulas mágicas para que la práctica se vuelva sencilla pero si se pueden ensayar estrategias para que se vuelvan más llevaderas y con un grado menor de complejidad hacia nuestros ojos, este texto es una manera de acompañar a los estudiantes y

    Enviado por lenin89 / 2.928 Palabras / 12 Páginas
  • Ensayo Investigacion De La Practica Docente Propia

    Ensayo Investigacion De La Practica Docente Propia

    DESARROLLO UNIDAD 1 Al investigar debemos tener una necesidad y una finalidad para que al conocer la verdad la transformemos de acuerdo a nuestras necesidades, saber nuevos métodos y mejorar la educación. PARADIGA. Una construcción teórica que explica la mayor parte de los hechos o procesos observados. Kuhn 1988, pág. 14. Paradigma Positivista: en este solo se va a ir reproduciendo lo que ya está dicho, mediante investigaciones llegaran a lo que ya está dicho.

    Enviado por danpat / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Amparo Indirecto En Materia Penal

    Amparo Indirecto En Materia Penal

    DEMANDA DE AMPARO INDIRECTO QUEJOSO: FERNANDO ALBERTO OLIVARES OLIVARES. C. JUEZ DE DISTRITO DE AMPARO EN MATERIA PENAL EN TURNO, EN EL DISTRITO FEDERAL. PRESENTE. FERNANDO ALBERTO OLIVARES OLIVARES, promoviendo por mi propio derecho en mi calidad de quejoso, y autorizando en términos del articulo 27, párrafo segundo, de la ley de Amparo en vigor, a los CC. Licenciados en Derecho DAVID LOPEZ MARTINEZ Y/O FABIAN RENDON REYES, conjunta o indistintamente, señalando como domicilio para

    Enviado por horacioisaiasgom / 6.205 Palabras / 25 Páginas
  • Traumatologia Forense

    Traumatologia Forense

    LESIONOLOGIA O TRAUMATOLOGÍA FORENSE "Traumatos" es una raíz griega que significa "lesión", "herida", de donde la traumatología es el estudio de las lesiones o de las heridas. Es un término que realmente se ha tomado muy a la ligera en la práctica, ya de que la gente entiende que la traumatología se refiere nada más que a las lesiones de los huesos. El traumatólogo es el especialista de las lesiones óseas, pero la traumatología mundialmente

    Enviado por evaarivero21 / 11.071 Palabras / 45 Páginas
  • Observacion Y Practica Docente II

    Observacion Y Practica Docente II

    ACTIVIDADES: 1. Leer el texto de John Dewey, “¿Qué es pensar?” a) Con base en la lectura y de manera individual contestar por escrito la pregunta: ¿Qué es el pensamiento reflexivo? El pensamiento reflexivo es el tipo de pensamiento que consiste en darle vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas sus consecuencias. Es decir que consiste en tomar un rumor o creencia y analizarla con el fin de comprobar

    Enviado por pixiercks / 816 Palabras / 4 Páginas
  • La Teoria Practica

    La Teoria Practica

    LA TEORIA PRACTICA El debate que se ha mantenido respecto a la relación entre teoría y práctica educativa aun no finaliza. En la actualidad se siguen publicando una gran variedad de obras que se refieren a las relaciones entre afirmaciones teóricas y principios prácticos y a los aportes de las disciplinas académicas a las prácticas educativas. Sin embargo, a pesar del interés académico que estos temas suscitan, nada parece cambiar en la percepción que los

    Enviado por xomarty / 1.851 Palabras / 8 Páginas
  • Observación y Práctica Docente III

    Observación y Práctica Docente III

    Introducción Durante los semestres anteriores, a través de los cursos del Área Acercamiento a la práctica escolar, se ha buscado que los futuros profesores conozcan cada vez con mayor profundidad las características de la organización y del trabajo en el aula y en la escuela primaria y, especialmente, que desarrollen las competencias necesarias para ejercer la docencia en la educación primaria. Para lograr este propósito, los programas de cada asignatura de esta área han combinado

    Enviado por danteman / 438 Palabras / 2 Páginas