Problemas De Aprendizaje En Primaria De La Region ensayos gratis y trabajos
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UNIDAD I PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DESDE MI EXPERIENCIA EN EL QUEHACER DOCENTE
1).- DESDE MI EXPERIENCIA EN EL QUEHACER DOCENTE, EXISTEN MUCHAS DIFICULTADES EN LOS ALUMNOS PARA DESARROLLAR SU INTELECTO, EMPEZANDO POR EL ÁMBITO ECONÓMICO DONDE SUS PADRES POR FALTA DE EMPLEO O TAMBIEN DESIDIA NO LES DAN A SUS HIJOS LO INDISPENSABLE PARA ASISTIR A LA ESCUELA, COMO SUS LIBRETAS, ZAPATOS, ROPA, ALIMENTACIÓN, SUMANDOSE A ESTE PROBLEMAS EN SU CONTEXTO DONDE A MUY CORTA EDAD SE CASAN Y DEJAN LOS ESTUDIOS , LLEVANDOLES ASI EL FRACASO
Enviado por danni.mich / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
Cuales son los Problemas de aprendizaje
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. P R O B L E M A S D E A P R E N D I Z A J E I N T R O D U C I O N. En lo que respecta a la materia PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, es una materia de gran interés y motivación, ya que al hablar de aprendizaje es interactuar con el medio que nos rodea, por ello es también sumamente importante que
Enviado por manuelomar81 / 2.401 Palabras / 10 Páginas -
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Aprendizaje basado en problemas (ABP): La característica del ABP es el uso de problemas como punto de partida para la adquisición de conocimientos nuevos y la concepción del estudiante como protagonista de la gestión de su aprendizaje. Según esta teoría de carácter constructivista, solo en la medida que exista un problema, se presenta el problema, luego se identifican las necesidades de aprendizaje, se busca la información necesaria y finalmente se vuelve al problema para poder
Enviado por loavniiiia / 322 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE INTERVENCIÓN DE PSICOLOGÍA SOCIAL: LA MEJORA DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA HUYE MAITSIKA
Introducción Actualmente se considera imprescindible educar para la convivencia porque hay más comportamientos conflictivos en nuestro contexto, en cada grupo social en que el alumno participa, como la familia, en el barrio, los clubs y la escuela. La intervención en el aula prevé acciones encaminadas a recuperar interacciones positivas y de comunicación de los alumnos que posibilite canalizar las actitudes y emociones en el establecimiento de una buena convivencia. El presente proyecto parte del análisis
Enviado por cristimz16 / 2.068 Palabras / 9 Páginas -
La consolidación del equipo de aldeas infantiles SOS, a través de comunidad de aprendizaje, para facilitar la resolución de problemas cotidianos
DOCTORADO EN ECOEDUCACIÓN, DESARROLLO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Tema.- La consolidación del equipo de aldeas infantiles SOS, a través de comunidad de aprendizaje, para facilitar la resolución de problemas cotidianos Autora: ANA ROSA TORRES GONGORA Correo electrónico.- eemariposa@hotmail.com Palabras clave.- Comunidad de aprendizaje, Equipo de trabajo, aldeas infantiles SOS., resolución de problemas Objetivo.- Trabajar con el grupo de mujeres a cargo de los niños de aldeas SOS, para ayudar en la relación interna del grupo y
Enviado por DanyPablo / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
LOS VALORES EN NIÑOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, Y DIDÁCTICAS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE
http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL ESTADO DE SINALOA images.jpg UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P LOS VALORES EN NIÑOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, Y DIDÁCTICAS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE. TRABAJO: INFORME FINAL SEMESTRAL images.jpg ALUMNA: GILDA MARÍA ARROYO BARRAZA ASESOR: ALLAN LÓPEZ DELVAL JUEVES 7 DE DICIEMBRE DEL 2017 ________________ Mi nombre es Gilda María Arroyo Barraza, practico en la escuela primaria Vicente Guerrero, la escuela
Enviado por ridrementh / 2.280 Palabras / 10 Páginas -
EL ALUMNO APRENDE LAS HERRAMIENTAS DE ESTUDIOS PRESENTADAS POR EL DOCENTE PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA TEMA: PROPUESTA DIDACTICA: EL ALUMNO APRENDE LAS HERRAMIENTAS DE ESTUDIOS PRESENTADAS POR EL DOCENTE PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Línea de investigación: Análisis de experiencia de enseñanza San Luis Rio Colorado S. junio del 2017 PROPUESTA DIDACTICA El alumno aprende las herramientas de estudios presentadas por el docente para el logro de los aprendizajes esperados de la asignatura de historia
Enviado por chotoca / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
APOYO A ALUMNOS CON PROBLEMAS DE REZAGO DE APRENDIZAJE EN LA MATERIA DE LENGUA INGLESA
Descripción: logo%20promoción%202 ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA APOYO A ALUMNOS CON PROBLEMAS DE REZAGO DE APRENDIZAJE EN LA MATERIA DE LENGUA INGLESA REPORTE FINAL DE ESTADIA MAURICIO FACUNDO IBARRA SANTA CATARINA, N.L., JUNIO 2016 Apoyo a los alumnos de preparatoria con problemas de rezago de aprendizaje dentro de la materia de Lengua Inglesa En este documento se podrá ver como se trabajo con los alumnos de preparatoria con rezago académico dentro de la materia de
Enviado por Mauricio Facundo / 1.328 Palabras / 6 Páginas -
SOLUCION PROBLEMA REGIONAL OMMCH
Solucion Hechos evidentes * No debe existir un vertice que sea compartido por 4 cuadrados coloreados al mismo tiempo: * * Cuando eso pasa se dice que ese punto (vertice) esta ahogado. * Es un cuadrado de 7x7 cuyos bordes están coloreados * Quedan 25 cuadros por colorear * Demostrar que no se pueden colorear 17 cuadrados (de 25) sin que quede ningún punto ahogado. * Encontrar una manera de colorear 163 cuadros si ahogar
Enviado por esawea / 513 Palabras / 3 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Hasta antes de 1800 las personas que sufrían de algún problema de aprendizaje eran consideradas como deficientes mentales, o lo que se denominaba de “lento aprendizaje”. Se decía que este problema era heredado y que no había nada que hacer para mejorar esta situación. En 1879 Paul Broca encontró que las personas con lesiones cerebrales en el hemisferio frontal izquierdo perdían total o parcialmente el
Enviado por kuma11 / 2.216 Palabras / 9 Páginas -
Los recursos educativos digitales para favorecer la resolución de los problemas multiplicativos en educación primaria
http://validacion.edomex.gob.mx/catalogoct/manual/img/image023.jpg Resultado de imagen para seiem UNIDAD 153 ECATEPEC PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Modalidad: Ensayo Los recursos educativos digitales para favorecer la resolución de los problemas multiplicativos en educación primaria PRESENTA: José Guadalupe Colchado Hernández Asesor: Mtro. José Cutberto Enríquez Vásquez Ecatepec, Estado de México Enero 2018 ________________ INDICE Portada Índice Introducción…………………... …………………………………………………… 3 Planteamiento del problema ... …………………………………………………… 5 Objetivos ………...…………… …………………………………………………… 7 Preguntas de investigación …. …………………………………………………… 8 Justificación …………………... …………………………………………………… 9 Marco teórico
Enviado por JoseZon Colchado / 3.404 Palabras / 14 Páginas -
EL IMPACTO DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACION PRIMARIA
Descripción: Resultado de imagen para upel maestria Descripción: Resultado de imagen para instituto de mejoramiento profesional del magisterio REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERO MAESTRIA DE GERENCIA EDUCATIVA EL IMPACTO DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACION PRIMARIA. Autores: Lic. Bianney Padilla Lic. Claudio Domínguez Lic. Lester Tovar Lic. Thais Rivero. Prof. Yelitza
Enviado por biann0303 / 1.505 Palabras / 7 Páginas -
DESCRIBIR EL PROBLEMA DE APRENDIZAJE EN MATEMATICAS SOBRE TODO EN LAS INVESTIGACIONES DE LOGICO
1. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN Es muy común que exista una preocupación por las repercusiones pedagógicas en torno al uso de las tecnologías de la información y comunicación en la escuela. Hoy en día las nuevas generaciones son nativos digitales en donde es muy importante orientarlos sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, para que puedan desarrollar su creatividad y resolver problemas de la vida cotidiana. En la educación
Enviado por leocallejas94 / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Metodologia del aprendizaje basado en problemas
UNIVERSIDAD DEL SUR http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc6/c10.36.160.160/190484_105169046232437_2318199_a.jpg Doctorado en Educación Ensayo sobre “La metodología del aprendizaje basado en problemas”. MATERIA: Metodología de la enseñanza superior I. CUATRIMESTRE: Segundo ASESOR: Dr. Víctor del Carmen Avendaño Porras. PRESENTA JOSE ENEMIAS DE LEON MORALES TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS; AGOSTO DE 2013. Metodología del aprendizaje basado en problemas. José Enemías de León Morales Maestría en Ciencias de la Educación con Formación en Integración Educativa. Estudiante del segundo cuatrimestre del Doctorado en Educación. Actualmente
Enviado por AZUL76 / 2.691 Palabras / 11 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: LISTA DE REQUERIMIENTOS A PROBLEMA ESPECIFICO
Maestría en Tecnologías de la Información y Comunicación http://www.vectorsland.com/imgd/l35435-unid-logo-83832.png INGENIERÍA DEL SOFTWARE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: LISTA DE REQUERIMIENTOS A PROBLEMA ESPECIFICO ALUMNO: LIC. CARLOS JAIR SÁNCHEZ RIVERA PROFESORA: M EN C. MORAMAY RAMÍREZ HERNÁNDEZ FEBRERO 2018 OBJETIVO Con la finalidad de aplicar tus conocimientos adquiridos a lo largo del curso, tendrás que realizar una actividad la cual consiste en realizar como primera actividad una lista de al menos 6 requerimientos para brindar solución al
Enviado por carlos jair sanchez rivera / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de Aprendizaje 3: El Protocolo de Investigación: planteamiento y justificación del problema
/Users/elyaguirre/Desktop/Logotipo_IEU_Universidad.png Actividad de Aprendizaje 3: El Protocolo de Investigación: planteamiento y justificación del problema Elizabeth Aguirre Cortés Matricula: 88874 Grupo: DC15 Epistemología y Construcción del Conocimiento Ciudad de México, 12 de septiembre de 2017 Título de la Investigación La Situación de la Mujer en el Ámbito Laboral Mexicano. Introducción Tener una familia, cuidar a los hijos y estar a cargo de las actividades del hogar siguen siendo algunas de las actividades principales de la mayoría
Enviado por ely444 / 977 Palabras / 4 Páginas -
Tema definicion de problemas de aprendizaje h su clasificacion
MAESTRA ;GABRIELA MARIA MARTINEZ GARCIA DEFINICION Y CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Los problemmas de aprendizaje son parte de las aulas de todas las wesculas, en todos los grupos tenemos algún alumno con alhuna problemática que puede ser de diversa índole, es de vital importancia que los docentes estemos conscientes de eso y que tenemos que estar preparados para ayudarlos a tener un desarrollo que aunque no sea igual de rápido que el de
Enviado por cesarinhdz / 360 Palabras / 2 Páginas -
TIPOS DE APRENDIZAJE EN PRIMARIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA
Resultado de imagen para LOGO UPES UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA. LICENIATURA EN EDUCACION PRIMARIA. : MATERIA: EL MAESTRO Y SU PRATICA DOCENTE. : MAESTRA: CECILIA PUENTE ANGUAMEA. : ALUMNA: ALEJANDRA OCHOA. : PRODUCTO FINAL: ENSAYO: Teorías del aprendizaje. : INTRODUCCIÓN: En el presente ensayo se hablara sobre las diferentes teorías del aprendizaje enfocadas en las diferentes materias que cursamos y el cómo están relacionadas, con los teóricos como lo son Jean Piaget, Bruner,
Enviado por rsmo / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
LA HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS PRIMEROS GRADOS DE PRIMARIA
LA HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS PRIMEROS GRADOS DE PRIMARIA GRUPO No 3 ANGIE GARCÍA GERALDINO – EDWIN GUZMÁN INFANTE DANIEL HIDALGO – SEBASTIÁN HUERTAS MÓNICA LOAIZA LÓPEZ ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MAIRA MONTESSORI QUÍMICA II BOGOTÁ D.C. 2017 ________________ RESUMEN El presente trabajo sustenta el uso de la huerta escolar, como una herramienta para el aprendizaje en el campo de las ciencias naturales en la primera infancia en la Escuela Normal
Enviado por Efgi / 1.976 Palabras / 8 Páginas -
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES BÁSICAS EN PRIMARIA. ALUMNA: CINTHYA ITZEL ZEPETA SALAZAR. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGIGA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES BÁSICAS EN PRIMARIA CINTHYA ITZEL ZEPETA SALAZAR POZA RICA DE HGO., VER. 20 ÍNDICE PÁGINA INTRODUCCIÓN 4 JUSTIFICACION OBJETIVO CONTEXTO SOCIAL IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA I. NOMBRE DEL CAPITULO '' 1. EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES
Enviado por itzelzepeta28 / 1.855 Palabras / 8 Páginas -
¿COMO LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS EN SU SECUENCIA DIDACTICA CORRESPONDEN CON EL ENFOQUE DIDACTICO DE LA ASIGNATURA PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA?
TAREA EVALUATIVA 3 ¿COMO LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS EN SU SECUENCIA DIDACTICA CORRESPONDEN CON EL ENFOQUE DIDACTICO DE LA ASIGNATURA PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA? La secuencia didáctica planteada dentro de mi planeación tiene tres momentos inicio, desarrollo y cierre. Fue seleccionado este aprendizaje esperado porque favorece la mejora de los hábitos alimenticios de los alumnos y porque se realizó en el mes de octubre que se conmemora el
Enviado por Spaikyxhulo / 806 Palabras / 4 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN LA ESCUELA PRIMARIA
C:\Users\Yill\Desktop\heraldica\Archivos BENV - Imagen Institucional 2017\Logosímbolo\Logo Simbolo.png TEXTO REFLEXIVO INTRODUCCIÓN El Español siempre ha estado presente y lo seguirá estando, es difícil no encontrarnos a alguien que no haya cursado el Español durante su educación básica, desde el Jardín de Niños hasta el Bachillerato. La pregunta clave es, ¿Pasaría si no se estudiara la lengua? ¿Estaríamos hablando el mismo idioma? Estas preguntas serían imposibles de contestar si no supiéramos la estructura de la lengua. Es
Enviado por Luis YeGo / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Aprendizaje basado en problemas
________________ Actividad integradora Etapa 2 Aprendizaje basado en problemas (ABP) Sobreviviendo al desierto de sonora Integrantes Aguiar Segovia Angie Abigail #01 Flores Álvarez Emilio #11 Medina Sevilla Kathia Arely #25 Pérez Sada Sergio Javier #34 Sandoval Trejo Jesus Angel #39 Wu Luhua #44 Grupo: 112 Docente: Dulce Guerrero Zamudio. Situación (problema) Son aproximadamente las 10 de la mañana de un día de agosto. El avión en el que viajas acaba de estrellarse en el desierto
Enviado por Milo1171 / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
CUADRO DE CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE CUADRO DE CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DOCENTE TITULAR: ÓSCAR TEODORO LOZANO SALAZAR DOCENTE EN FORMACIÓN: ARANZAZÚ GONZÁLEZ HERNÁNDEZ 2° SEMESTRE GRUPO “B” 8 DE MARZO DE 2018 ________________ CON RESPECTO A LA MOTIVACIÓN TEORIA INTERPRETATIVA Escogí esta teoría, porque es la más completa, ya que nos habla que la motivación
Enviado por Aranza Gonzalez / 462 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3. PROBLEMAS DE DESCUENTO Y ANUALIDADES
ALUMNO: ISAC ANTONIO REYES SANTANA. MATRÍCULA: 94113. GRUPO: N047 MATERIA: MATEMATICAS FINANCIERAS. ASESOR: DR. TOMAS MENDOZA GOMEZ. NÚMERO Y TEMA: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3. PROBLEMAS DE DESCUENTO Y ANUALIDADES. Puerto Vallarta, Jalisco A 23 de Abril de 2018. DESCUENTO. 1. Hallar el descuento y el líquido de una deuda de 1.202,02 € que se adelanta en el pago 90 días a razón del 6%.Utilícese el descuento matemático o racional. D=Sdn n= ¼ año S= 1,202.02€
Enviado por Isac Reyes Santana / 2.637 Palabras / 11 Páginas -
Ficha-de-Problemas-de-Multiplicacion-para-Segundo-de-Primaria
MATEMÁTICA – SEGUNDO DE PRIMARIA * Resuelve las multiplicaciones de cada globo y luego: 1. Colorea el globo de mayor resultado de rojo. 2. Colorea el globo de menor resultado de azul. 3. Colorea de amarillo el globo cuyo producto es 235. 4. Colorea el payaso del color que desees. Problemitas 1. En el acuario de Sandra hay 9 peces; en el de Alonso hay dos veces el número de peces que hay en el
Enviado por José Alberto Cuello Bolaños / 829 Palabras / 4 Páginas -
CAPÍTULO 1. Uso de estrategias para generar aprendizajes significativos en la educación primaria
CAPÍTULO 1. Uso de estrategias para generar aprendizajes significativos en la educación primaria. 1.1 Las estrategias, definición y características 1.2 Concepto de didáctica 1. 3 Clasificación de las estrategias 1. 3.1 ¿Por qué son importantes las estrategias de aprendizaje? 1.3.2 ¿Cuál es la relevancia de las estrategias de enseñanza? 1.4 Estrategias didácticas para el desarrollo de valores. 1.5 El quehacer docente incluye la aplicación de estrategias 1. 6 Visión del docente como facilitador de las
Enviado por mayvi26 / 4.283 Palabras / 18 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS. RESOLVER PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA GEOGRÁFICA: Podemos considerar que resolver problemas es la manifestación usual de lo que solemos llamar aprendizaje por descubrimiento. Se considera adecuado el principio de la participación activa de los estudiantes en su construcción del conocimiento. Resolver problemas es considerado como uno de los procesos principales que deben incluirse en el currículo
Enviado por CECILIAGAST / 6.829 Palabras / 28 Páginas -
Metodología: El aprendizaje por solución de problemas
Propuesta: Curso Explora Microsoft Office Metodología: El aprendizaje por solución de problemas La metodología por problemas El método de problemas consiste en proponer situaciones problemáticas a los estudiantes, quienes, para solucionarlas, deberán realizar "investigaciones, revisiones o estudio de temas", para plantear soluciones según sea necesario y acordes a los procedimientos encontrados durante la investigación. Al poner al alumno al frente de una situación problemática, a la cual debe proponer soluciones, lo convierte en un método
Enviado por angel25467 / 776 Palabras / 4 Páginas -
TÉCNICAS QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE DEL CURSO DE HISTORIA MEDIANTE EL CORRECTO USO DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN ALUMNOS DE PRIMARIA DE LA CIUDAD DE AREQUIPA DURANTE EL AÑO 2018
TÉCNICAS QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE DEL CURSO DE HISTORIA MEDIANTE EL CORRECTO USO DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN ALUMNOS DE PRIMARIA DE LA CIUDAD DE AREQUIPA DURANTE EL AÑO 2018 Asmat Paccara, Brigit Marilea Lastarria Caceres, Ángela Beatriz Noa Arapa, Maria de los Angeles Quispe Condori, Beatriz Universidad Tecnológica del Perú – Sede Arequipa ________________________________________________________________________ Resumen En el presente trabajo se pretendió identificar qué metodología favorecen una mayor eficiencia en el aprendizaje. Se realizaron
Enviado por Stefano Almonte Lopez / 2.368 Palabras / 10 Páginas -
CURSO: APRENDIZAJES CLAVE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
PORTADA CENTRO DE MAESTROS SAN LUIS II CURSO: APRENDIZAJES CLAVE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA ASESORES: LEP. ABEL VARGAS ALMAZAN ( 1 ) MAESTRO: IGNACIO SÁNCHEZ PÉREZ ( 2 Y 3 ) PROFA. MA. TERESA MARTÍNEZ TRISTÁN ( 4 Y 5 ) ING. CÉSAR MIRAVAL GARCÍA ( 6 Y 7 ) LEP. ABEL VARGAS ALMAZAN ( 8 ) PROFA. MA. ISABEL MARTINEZ RUIZ ( 9 Y 10 ) DOCENTE: LAURA GRACIELA RAMIRES TORRES SESIONES: 25, 26,
Enviado por maestramemiyo / 3.267 Palabras / 14 Páginas -
Ejemplo de Aprendizaje Basado en Problemas
https://www.saludalia.com/pruebas-diagnosticas/hemograma https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/003642.htm CASO CLINICO Un niño de 5 años de edad ingresó a urgencia con cuadro clínico de 10 horas de duración, por presentar vómitos incontables y deposiciones diarreicas, acuosas y claras. No.5 en el día. Los padres de la paciente refieren que “no había orinado durante horas”. Según los informes, el paciente previamente gozaba de buena salud, su hermano de 8 años de edad había tenido diarrea leve el día anterior. Al examen físico,
Enviado por Hellscream18 / 5.649 Palabras / 23 Páginas -
Secuencia didáctica (Aprendizaje Basado en problemas)
Secuencia didáctica (Aprendizaje Basado en problemas) Asignatura y Grado: TIC Contenido curricular El uso adecuado de las herramientas tecnológicas en el uso de Redes Sociales para el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje Tema Valores en tic Objetivo General: El alumno analizará el uso correcto de las redes sociales Nombre del proyecto VALORES INFORMÁTICOS 2000 Pregunta detonadora o problema desafiante ¿Qué problemáticas generan las redes sociales? Mencionalas y anótalas en el pizarrón Inicio Descripción Recursos El
Enviado por marleneflor / 293 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO DE PROBLEMAS PSICOSOCIALES DE COLOMBIA Y LA REGION
TRABAJO DE PROBLEMAS PSICOSOCIALES DE COLOMBIA Y LA REGION LILIAN BOLAÑO A. MARIA DANIELA GARCIA PAREDES FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA PSICOLOGIA I SEMESTRE VALLEDUPAR, CESAR 2017 PRINCIPALES PROBLEMAS DEL PAIS * violencia de genero * pobreza * conflicto armado * desempleo * adicción * desigualdad de vida social La intervención social desde la psicología surge de la necesidad de analizar los problemas de las interacciones personales y su entorno en los diversos contextos sociales.
Enviado por Maria Daniela Garcia / 292 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO DE PROBLEMAS PSICOSOCIALES DE COLOMBIA Y LA REGION
TRABAJO DE PROBLEMAS PSICOSOCIALES DE COLOMBIA Y LA REGION LILIAN BOLAÑO A. MARIA DANIELA GARCIA PAREDES FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA PSICOLOGIA I SEMESTRE VALLEDUPAR, CESAR 2017 PRINCIPALES PROBLEMAS DEL PAIS * violencia de genero * pobreza * conflicto armado * desempleo * adicción * desigualdad de vida social La intervención social desde la psicología surge de la necesidad de analizar los problemas de las interacciones personales y su entorno en los diversos contextos sociales.
Enviado por Maria Daniela Garcia / 292 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2 aprendizajes clave para la educación integral, educación primaria 3ª plan y programas de estudio
Actividad 2 aprendizajes clave para la educación integral, educación primaria 3ª plan y programas de estudio. 1.- Cuáles son las características de cada campo de formación académica. Campo de formación académica Características Lenguaje y comunicación • Tiene como base una lengua materna y la interacción con una o más lenguas. • Busca la correlación oral y escrita de textos. • Brinda la oportunidad para conocer y apreciar el lenguaje oral y escrito. • Se centra
Enviado por romerito47 / 754 Palabras / 4 Páginas -
TEMA: UNIDAD 3: TEORIAS DE APRENDIZAJE Y TEORIAS DE LA INSTRUCCIÓN. EL NIÑO DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTOUNIDAD 4: SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN PREESCOLAR Y PRIMARIA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD UPN 271 LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 MATERIA: EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO. TEMA: UNIDAD 1: EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO. UNIDAD 2: DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS. ________________ INDICE UNIDAD 1 EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO. LECTURAS: * Organización del proceso del crecimiento. * Teoría general del desarrollo psicológico en el niño. * El desarrollo infantil según la psicología genética. * Estadios del
Enviado por suemy_2708 / 4.819 Palabras / 20 Páginas -
Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje
Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje ¿Cómo acceder a las concepciones de los profesores?. El objetivo del estudio era inferir el tipo de teoría mantenida por los docentes sobre el aprendizaje a través de la alternativa que consideraban más adecuada en distintos momentos de la planificación y el desarrollo de la enseñanza. Constructivos pero no tanto. Los resultados del estudio manifestó que la teoría que con mayor
Enviado por JOSE ARGENIS TORRES GONZALEZ / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. Craig Grace.
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. Craig Grace. Frecuentemente en nuestra aula nos encontramos con niños que se distraen fácilmente, que no siguen instrucciones, muy inquietos, impulsivos, que están en constante movimiento, no ponen atención, y nunca terminan una actividad, es cuando decimos que esos niños tienen problemas de aprendizaje, estos pequeños no tienen una deficiencia aparente, no tienen defectos físicos ni sensoriales aparentes. En los niños con problemas de aprendizaje no existen coincidencias en los síntomas que
Enviado por Huichapan / 783 Palabras / 4 Páginas -
¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE SALUD PUBLICA EN NUESTRA REGION?
VER ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE SALUD PUBLICA EN NUESTRA REGION? Los problemas principales son la falta de atención publica hacia los necesitados de la salud, las bajas inversiones y la corrupción que la acompaña hacen que el sistema de salud sea indeseable ir a un centro medico publico para la atención de personas con bajos recursos. ¿QUÉ DE MANERA ACOMPAÑAMOS A LOS ENFERMOS DE NUESTRAS COMUNIDADES? Comúnmente existe muy poca atención hacia las
Enviado por Percy.Geronimo / 926 Palabras / 4 Páginas -
Taller de Herramientas Intelectuales. Reporte Aprendizaje Basado en Problemas
Instituto Tecnológico Nogales Taller de Herramientas Intelectuales Ing. Chavarría Chávez Adriana Irene Reporte Aprendizaje Basado en Problemas Higiene Plat Castañeda Ivanna No. 18340790 Castillo Mendoza Cinthia No. 18340561 Torres Duran Ángel No. 18340552 Resumen En este proyecto se presenta una investigación que se realizó en el instituto tecnológico de nogales por tres estudiantes de dicha institución del primer semestre de ing. Industrial, Este estudio cualitativo exploró en qué medida el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enviado por angel.dtd / 963 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias didácticas empleadas en el área de comunicación y el logro del aprendizaje de los estudiantes del nivel primaria
UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EMPLEADAS EN EL AREA DE COMUNICACIÓN Y EL LOGRO DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA DE LAS INSTITUCIÓNES EDUCATIVAS DEL ALTO ISCOZACIN DEL DISTRITO DE PALCAZU EN EL AÑO 2009” Informe de tesis para optar el título de Licenciado en Educación Primaria. AUTOR Bachiller: LOPEZ HOYOS, Juan Melesio ASESOR CÓRDOVA CARRANZA, Luís Eduardo SATIPO 2009. ________________ ________________ DEDICATORIA
Enviado por LAD.ULADECH / 27.803 Palabras / 112 Páginas -
¿Cómo las actividades planeadas en su secuencia didáctica corresponden con el enfoque didáctico de la asignatura para el logro de los aprendizajes esperados en los alumnos de primaria?
3.- ¿Cómo las actividades planeadas en su secuencia didáctica corresponden con el enfoque didáctico de la asignatura para el logro de los aprendizajes esperados en los alumnos de primaria? La experiencia nos dice que un buen maestro debe generar las condiciones necesarias para que sus alumnos se apropien o accedan al conocimiento de una manera sencilla, significativa y eficaz. Por eso las actividades que se propongan al diseñar su plan de clases deben ser significativas,
Enviado por blancavaldez / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS “BODEGA DE ALMACENAMIENTO”
EVIDENCIA DE ACTIVIDAD 3 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS “BODEGA DE ALMACENAMIENTO” PRESENTADO POR: JOSE CARLOS DUQUE SANCHEZ PRESENTADO A: LUIS GUILLERMO HERNANDEZ MARTINEZ INSTRUCTOR SANTANDER DE QUILICHAO – CAUCA 29 DE OCTUBRE DE 2018 CONTENIDO Introduccion…………………………………………………………………………………………………………………1 Hipoclorito de sodio solución al 5%....................…………………………………………………………..2 Propiedades…………………………………………………………………………………………………………………2.1 Información técnica……………………………………………………………………………………………………..2.2 Metanol……………………………………………………………………………………………………………………….3 Propiedades…………………………………………………………………………………………………………………3.1 Información técnica……………………………………………………………………………………………………..3.2 Thinner (solvente alifático número 2)…………………………………………………………………………..4 Propiedades…………………………………………………………………………………………………………………4.1 Información técnica……………………………………………………………………………………………………..4.2 clasificación los productos químicos seleccionados por clases de riesgo………………………5 Aplicación de la matriz de almacenamiento para verificar las
Enviado por jose0387 / 988 Palabras / 4 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS MATEMATICAS “CARPINTERIA TISSA”
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS MATEMATICAS “CARPINTERIA TISSA” La carpintería TISSA es un negocio familiar que ha estado en el mercado desde hace 52 años. Fue iniciada por el Sr. Pedro Orozco y continuaron el negocio su hijo y su nieto. Para que el negocio floreciese, siempre ha sido importante el uso de las matemáticas para cálculos y cuantificaciones. Veamos algunos de los problemas con los que se enfrentan estas personas. 1.-Con el fin de tener
Enviado por Jennifer Sánchez / 488 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Sumativa N°2: Aprendizaje basado en problemas (Escala de apreciación) (20%)
Evaluación Sumativa N°2: Aprendizaje basado en problemas (Escala de apreciación) (20%) ÁREA ACADÉMICA Administración Y Negocios CARRERA Ingeniería en Administración ASIGNATURA Planificación Estratégica CÓDIGO ADPN01 SECCIÓN 10 JORNADA Vespertina SEDE Apoquindo DOCENTE Enzo Tirapegui Unidad de Aprendizaje N°2 Criterios a Evaluar 2.1.1-2.1.2-2.1.3-2.1.4-2.1.5 DURACIÓN FECHA 14 de noviembre de 2018 NOMBRE ESTUDIANTE: Apellido Paterno Apellido Materno Nombres RUT: - PUNTAJE MÁXIMO NOTA: Firma conforme PUNTAJE OBTENIDO Solicita re-corrección Sí No Motivo: APRENDIZAJE ESPERADO 2.1.- Gestiona el
Enviado por pedro andres Rosas Galleguillos / 3.258 Palabras / 14 Páginas -
Planteamiento del problema. Las diferencias en el aprendizaje
Profesor: Luis Geovanny Salas Mena Resultado de imagen para ipyest Problema de Investigación En el presente siglo el aprendizaje se caracteriza por ser constructivista es decir, es el estudiante quien selecciona lo que es importante de este, es decir, se concibe como un proceso social, cultural e interpersonal. Los estándares dominantes asumen que el que aprende, en este caso el alumno es el de seleccionar la información que recibe para construir un nuevo conocimiento. Recibiendo,
Enviado por fatima4567 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas de primaria. Colección de problemas
Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Espinosa Mañas 16/01/2017 Nombre: Natalia Colección de problemas 1. El DNI: ¿Te has planteado en alguna ocasión por qué tienes una u otra letra? Está formado por 8 números y una letra que sirve como control. Para calcular la letra, hemos de dividir el número de nuestro DNI por 23, y buscar en la siguiente tabla el resto de la división: *
Enviado por Natalia Espinosa Mañas / 1.438 Palabras / 6 Páginas -
Efecto del Programa “VERBALIS” en las Aptitudes Escolares Para el Aprendizaje de los Estudiantes del 5to de Primaria
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES Facultad de Ciencias de la Salud Escuela Profesional de Psicología 02 INFORME FINAL DE TESIS Título : Efecto del Programa “VERBALIS” en las Aptitudes Escolares Para el Aprendizaje de los Estudiantes del 5to de Primaria de una escuela de chilca, 2018. Autor : PINEDA PEÑA, Francisco Enmanuel QUINTO HUAMAN, Jackelin Yomira Asesor : MG. JESUS MALLQUI, Saúl Área de Investigación : Psicología Educativa Líneas de Investigación : Programa de Intervención Psicológica
Enviado por Francisco Pineda Peña / 6.738 Palabras / 27 Páginas -
Los problemas matemáticos en la escuela primaria
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Resultado de imagen para logotipo upn monterrey UNIDAD 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 CURSO: LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA SEGUNDA UNIDAD: CONSTRUCTIVISMO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: BASES PSICOPEDAGÓGICAS TEMA 1: Psicología y didáctica de J. Piaget TEMA 2: Conocimiento previo, escolarizado y no escolarizado en la resolución de problemas TEMA 3: Aprendizaje por descubrimiento TEMA 4: Interacción social ALUMNO/A: Eliana María Olivas Cano ASESOR: Víctor Álvarez Guerrero FECHA
Enviado por sallyolivascano / 2.172 Palabras / 9 Páginas