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TRABAJO COLABORATIVO 2 INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 25.488 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • TRABAJO COLABORATIVO 2 DE INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD

    TRABAJO COLABORATIVO 2 DE INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD

    Descripción: logo_unad TRABAJO COLABORATIVO 2 DE INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD TUTOR HEYLEEN SOAD CORDOBA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD 301500_87 PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD ACACIAS META MAYO 2012 ________________ INTRODUCION La población de villas de San Juan es una comunidad en su mayoría de desplazados, que vienen de diferentes lugares con diferentes costumbres y estilo de vida, a las cuales

    Enviado por yureica redondo / 2.561 Palabras / 11 Páginas
  • INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURIDICO UNIDAD 2: PASO 2 - MAPA DE ACTORES

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURIDICO UNIDAD 2: PASO 2 - MAPA DE ACTORES

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURIDICO UNIDAD 2: PASO 2 - MAPA DE ACTORES CLAUDIA INES MONTIEL FLOREZ Código: 1003.504.274 YECENIA MELENDEZ Código: 64748978 MAGDALENA PERICO Código: 1048690047 MARÍA TERESA TABORDA Código: CLARA INÉS OSPINA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES CCAV SAHAGUN -CORDOBA 19- octubre 2017 INTRODUCCIÓN Dentro de nuestro proceso de formación nos encontramos con situaciones de situaciones que conllevan a enfrentar nuestros conocimientos

    Enviado por dianaluis1820 / 1.460 Palabras / 6 Páginas
  • Intervención Psicosocial En El Contexto Jurídico. Unidad 2: Paso 2 - Reconocimiento De La Problemática

    Intervención Psicosocial En El Contexto Jurídico. Unidad 2: Paso 2 - Reconocimiento De La Problemática

    Intervención Psicosocial En El Contexto Jurídico Unidad 2: Paso 2 - Reconocimiento De La Problemática Tutora Olga Lucia Rojas Grupo: 301139_761 Integrantes Jesús Andrés Santacruz Chagüendo Código: 10.493904 Marcos Antonio Fontalvo Código: Sara Marina Mendoza Moor Código: Grenis Pérez Mejía Código: 22.868.858 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia -- Unad Vicerrectoría Académica Y De Investigación Marzo De 2020 Introducción Este trabajo realizado con cada uno de los participantes sobre la problemática social en el contexto

    Enviado por ssqmendoza / 1.451 Palabras / 6 Páginas
  • Diagnóstico Psicosocial en el contexto educativo

    Diagnóstico Psicosocial en el contexto educativo

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia Programa de psicología Acción Psicosocial y Educación Anexo- Fase 3 – Diagnóstico Psicosocial en el contexto educativo. Número del grupo 403026_41 Integrantes del grupo ZONIA ARIZA JENNY ALEXANDRA PRADA IVAN DARIO MEDINA LILIAN VICTORIA REY ZENETH JONAHYRA YUSSEFF Introducción Las aptitudes y dificultades académicas siempre han existido, y solo hasta que estas actitudes se este es considerado como problemática a intervenir, para que con el pasar del tiempo se

    Enviado por zeneth hernandez / 4.699 Palabras / 19 Páginas
  • GLOSARIO COMÚN Y PROPUESTAS DE ENSEÑANZA E INTERVENCIÓN PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS.

    GLOSARIO COMÚN Y PROPUESTAS DE ENSEÑANZA E INTERVENCIÓN PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS.

    GLOSARIO GRUPAL 1. Acrónimo: Técnica utilizada para recordar nombres, frases, o pasos; utilizando la primera letra de cada palabra para formar una nueva sencilla de recordar. * Ejemplo: María tiene que estudiarse las cuatro provincias de Barcelona (Lleida, Girona, Barcelona y Tarragona), para recordarlas mejor memoriza las iníciales de cada una de ellas creando una nueva palabra (Llegibarta). 2. Agrupamiento: Agrupar en unidades significativas más grandes a datos fragmentados. * Ejemplo: Si un individuo tiene

    Enviado por Tania Caracena Ovejero / 11.808 Palabras / 48 Páginas
  • ELABORACIÓN DE UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA QUE SE PUEDE APLICAR EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

    ELABORACIÓN DE UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA QUE SE PUEDE APLICAR EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

    SECUENCIA DIDÁCTICA. NOMBRE DEL PROYECTO: ¿Por qué los árboles se mueren? ASIGNATURAS QUE SE VINCULAN: Español Y Matemáticas. CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural y social GRADO: 2° A EJE TEMÁTICO: exploramos la naturaleza. TIPO DE PLANIFICACIÓN: metodología basado en problemas. COMPETENCIAS: • reflexionen cómo los fenómenos naturales influyen en la vida de los seres vivos con base en una investigación. • desarrollen el trabajo colaborativo al delegar responsabilidades para llevar a cabo

    Enviado por selmimis / 901 Palabras / 4 Páginas
  • La Interculturalidad En El Contexto Educativo

    La Interculturalidad En El Contexto Educativo

    PARADIGMA : INTERCULTURALIDAD EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Dr. Rámel Ulloa Deza “Se entiende por interculturalidad la capacidad y disposición para comprender códigos culturales diferentes a los de la propia cultura. Y la educación intercultural es la que corresponde promover en toda sociedad multicultural radicando su esencia en el valor positivo del intercambio entre las culturas, pues esto enriquece a la sociedad y a sus miembros. No es pues una modalidad especial de educación propia de

    Enviado por TVUC80 / 4.553 Palabras / 19 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    Si hablamos de lectura, también hablamos de una verdad que aunque muy fría es muy real en el hecho de que México, como país es uno de los más bajos en cuanto al porcentaje que de lectura se realiza. ¿Motivos? pueden existir miles: falta de tiempo para alcanzar los contenidos, falta de costumbre para emplear dichos libros. Si no disfrutamos de la lectura, si no sacamos y aprovechamos los mil y un beneficios que brinda

    Enviado por gabrieline / 3.010 Palabras / 13 Páginas
  • Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo

    Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo

    ACTIVIDAD 80 Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo. Reflexiona en los tipos de evaluación que realizan en su práctica educativa. Analiza un texto y compara las prácticas educativas que subyacen en el para reflexionar y proponer acciones formativas en la educación. Organiza información de forma individual y por equipo de la práctica evaluativa en el aula. Comunica y socializa con el grupo las conclusiones obtenidas de las mejores prácticas

    Enviado por martnariel / 344 Palabras / 2 Páginas
  • La Comunicacion Oral En El Contexto Educativo

    La Comunicacion Oral En El Contexto Educativo

    La Comunicación Oral En El Contexto Educativo La petición mas frecuente en la escuela: ¡silencio¡ La virtud del silencio ordena el buen uso de la palabra; inspira al maestro que hable oportuna- mente, que no diga más que lo útil, y que lo exprese en la forma que sea más conveniente. Este discreto uso de la palabra, absolutamente indispensable para obtener en la clase orden y progresos, contribuye a conservar la salud del maestro. Si

    Enviado por deivynrojas / 632 Palabras / 3 Páginas
  • PARÁLISIS PARADIGMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL FLUIR DE LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS María Aracelly Quiñones Rodríguez*

    PARÁLISIS PARADIGMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL FLUIR DE LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS María Aracelly Quiñones Rodríguez*

    PARÁLISIS PARADIGMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL FLUIR DE LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS María Aracelly Quiñones Rodríguez* Resistencia, temor al cambio, dificultades en la resignificación de concepciones, criterios, prácticas profesionales y sociales, limitadas transformaciones de contextos, actitudes y comportamientos, esquemas rígidos preestablecidos, concepciones fragmentadas, rutina; éstos son algunos de los hechos y factores que se pueden asociar con la parálisis paradigmática, condición común en muchos sujetos y espacios educativos. Con la perspectiva de analizar

    Enviado por ing_erikasuarez / 9.493 Palabras / 38 Páginas
  • INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

    INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

    FASE I: REVISIÓN CONCEPTUAL 1. Indagar la definición de familia según varios estamentos (religioso, jurídico, entre otros), mínimo 3. FAMILIA DESDE LO SOCIAL El grupo familiar visto desde las ciencias sociales, es el primer espacio con que el individuo cuenta para compartir con sus iguales, es decir para entablar una relación de tipo social. Esta interacción está regulada por diversas normas y leyes que a su vez van caracterizando al grupo mismo y al individuo

    Enviado por ANAMYOGA / 2.339 Palabras / 10 Páginas
  • CONTEXTO EDUCATIVO DEL SIGLO XVII

    CONTEXTO EDUCATIVO DEL SIGLO XVII

    CONTEXTO EDUCATIVO EN EL SIGLO XVII Desde el punto de vista educativo y cultural, el periodo moderno constituye una etapa de transición. En sus inicios, una notable homogeneidad caracteriza al mundo europeo, inmerso en el analfabetismo mayoritario de su población que alcanza al 95 por 100 de los hombres y la casi totalidad de las mujeres. En este universo de finales del Medioevo, las escuelas son escasas; los libros, caros e inaccesibles no sólo por

    Enviado por morfeowi / 1.598 Palabras / 7 Páginas
  • Planeación Individual Que Pueda Aplicar En Su Contexto Educativo Inmediato.

    Planeación Individual Que Pueda Aplicar En Su Contexto Educativo Inmediato.

    Planeación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato. (Decimocuarto producto de trabajo). Asignaturas: Ciencias Naturales, Geografía e Historia. Grado: 5° Bloque: V Tema: Descripción del sistema solar. Propósito: Describe la organización y el movimiento del Sistema solar a partir de la comparación de sus componentes. Competencia: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Aprendizajes esperados:  Compara los componentes del sistema solar y describe su organización y movimiento.  Reconoce

    Enviado por titamar / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Intervencion Psicosocial

    Intervencion Psicosocial

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA – PSICOLOGIA INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA TRABAJO COLABORATIVO 1 GRUPO: 102598_58 Presentado por ANGELICA BENAVIDES RODRIGUEZ Código: 40.328.941 DIANA PATRICIA BENITEZ Código: 31.433.817 OLGA L. BLANCO BELTRAN Código: 63.363.325 JON CARLOS OLAYA Código: Tutor: ERIKA J. RODRIGUEZ A. ABRIL DE 2010 INTRODUCCION La familia tiene como finalidad generar nuevos individuos a la sociedad. La familia es la mas compleja de todas las instituciones, aunque en nuestra sociedad

    Enviado por dbeniteza / 2.495 Palabras / 10 Páginas
  • MODELO CLINICO EN LA INTERVENCION PSICOSOCIAL

    MODELO CLINICO EN LA INTERVENCION PSICOSOCIAL

    © Revista de Servicio Social Vol 1, Nº 1, (Mayo - Noviembre) 1998. [ VOLVER ] ________________________________________ El Modelo Clínico de Intervención Psicosocial Ximena MendezFacultad de Ciencias SocialesUniversidad de Concepción. Chile. ________________________________________ Resumen La búsqueda de procedimientos técnicos que garanticen de algún modo la eficacia en la intervención, es sin duda una preocupación central para los Trabajadores Sociales de Caso, quienes muchas veces ven diluir sus esfuerzos en una complicada trama de problemas, sentimientos, percepciones,

    Enviado por majeruto / 3.026 Palabras / 13 Páginas
  • LA ETICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    LA ETICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    LA ETICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO La Ética estudia actos voluntarios, que el hombre controla consciente y deliberadamente y de los que es fundamentalmente responsable y los actos involuntarios, son los que obviamente ejecuta inconsciente o involuntariamente y no poseen significado Ético alguno. La Ética, tiene como objeto la interpretación de lo que está bien y lo que está mal en la conducta humana. En este sentido, tenemos tres clases de actos: 1º. Aquellos que

    Enviado por alexander / 916 Palabras / 4 Páginas
  • La Evaluacion Dentro Del Contexto Educativo Venezolano

    La Evaluacion Dentro Del Contexto Educativo Venezolano

    LA EVALUACION EDUCATIVA DENTRO DEL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO (Ensayo) La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar algunos propósitos. Desde esta perspectiva se puede determinar en qué situaciones educativas es pertinente realizar una valoración, una medición o la combinación de ambas concepciones.

    Enviado por miriamcontreras / 410 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN DE INTERVENCION PSICOSOCIAL

    EXAMEN DE INTERVENCION PSICOSOCIAL

    1 Puntos: 1 La Terapia Transgeneracional esta basada en los supuestos de: Seleccione al menos una respuesta. a. La Teoría Cognitiva b. La Teoría Conductual c. La Teoría Psicoanalítica Correcto d. La Teoría Gestal Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 Una familia para ser considera extensa debe estar conformada por: Seleccione al menos una respuesta. a. Amigos Correcto b. Hijos Correcto c. Padres Correcto d. Tíos Correcto Correcto Puntos para este envío:

    Enviado por west05 / 644 Palabras / 3 Páginas
  • DESCRIBIR LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE DEBE TENER EL DOCENTE DE INFORMATICA CON EL FIN DE VALORAR SU IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DONDE SE DESEMPEÑA

    DESCRIBIR LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE DEBE TENER EL DOCENTE DE INFORMATICA CON EL FIN DE VALORAR SU IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DONDE SE DESEMPEÑA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VALERA ESTADO TRUJILLO DESCRIBIR LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE DEBE TENER EL DOCENTE DE INFORMATICA CON EL FIN DE VALORAR SU IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DONDE SE DESEMPEÑA Autora: Elizabeth Vergara. C.I. 16.738.451. Prof. Msc Eli Ruiz Valera, mayo de 2012 Introducción En la actualidad el mundo se encuentra inmerso en múltiples actividades desarrollo de carácter tecnológicos es por

    Enviado por elizabethvergara / 3.713 Palabras / 15 Páginas
  • ENSAYO: EL CONTEXTO EDUCATIVO

    ENSAYO: EL CONTEXTO EDUCATIVO

    En el mundo actual existe un proceso de transformación en diversas materias, no escapando la Educación a ésta realidad. Las instituciones educativas dejaron de ser sólo transmisoras de conocimientos para asumir nuevos roles adaptados a las necesidades e intereses de la sociedad; ahora existe mayor inclusión a los sistemas educativos que antes eran concebidos para la formación intelectual de las altas clases sociales con marcada tendencia religiosa. Los sistemas educativos actuales y formales han asumido

    Enviado por OMAREDUARDO30 / 1.461 Palabras / 6 Páginas
  • El Contexto Educativo

    El Contexto Educativo

    INTRODUCCIÓN La elaboración de este trabajo permite profundizar los temas evidenciados en el módulo, así como la propuesta de intervención en el medio educativo, generando herramientas para el desempeño del psicólogo en este medio. Por medio del colaborativo se diseña una propuesta de intervención educativa que busca mejorar las relaciones interpersonales entre los actores que están involucrados en los procesos educativos de una institución educativa. Nace de un esfuerzo por mejorar las condiciones educativas de

    Enviado por Jen29 / 2.687 Palabras / 11 Páginas
  • RGA INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

    RGA INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

    GENOGRAMA DEFINICIÓN Y ASPECTOS GENERALES El GENOGRAMA es una representación gráfica de una constelación familia generacional (por lo menos tres generaciones), que registra información sobre los miembros de esa familia y sus relaciones. Su estructura en forma de árbol proporcionada una rápida “gestalt” de las complejas relaciones familiares y es una rica fuente de hipótesis sobre cómo un problema clínico puede estar relacionado con el contexto familiar y su evolución a través en el tiempo.

    Enviado por lilianamurciag / 3.023 Palabras / 13 Páginas
  • El Portafolio Como Metodo De Enseñanza Y Aprendizaje En Contextos Educativos

    El Portafolio Como Metodo De Enseñanza Y Aprendizaje En Contextos Educativos

    El portafolio como método de enseñanza y aprendizaje en contextos educativos Un portafolio de aula es la colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y al alumno reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. Es una forma de evaluar principalmente los procesos. Al alumno le sirve para auto regular su aprendizaje y al profesor para tomar decisiones respecto al mismo proceso. El concepto de Portafolio existe desde hace mucho tiempo en numerosos ámbitos

    Enviado por yecarolina / 1.297 Palabras / 6 Páginas
  • INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y REFERENTES TEÓRICOS SEGÚN EL MODELO

    INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y REFERENTES TEÓRICOS SEGÚN EL MODELO

    INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y REFERENTES TEÓRICOS SEGÚN EL MODELO: Reflexionar en torno al quehacer académico o profesional en un contexto particular, es una labor que implica un proceso de análisis acerca de los componentes teóricos y de las implicaciones prácticas que lo sustentan, conjugando dos elementos básicos: la teoría y la práctica. Desde este punto de vista, el científico social tiene dos Elementos que se deben conjugar entre sí y en cuya acción ninguna podrá ser

    Enviado por jquintero97 / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Cómo Se Puede Entender O Definir La Intervención Psicosocial Desde El Escenario Organizacional?

    Cómo Se Puede Entender O Definir La Intervención Psicosocial Desde El Escenario Organizacional?

    La modernización de la sociedad ha producido la incorporación de la mujer al mercado de trabajo, la tendencia a reducir el número de hijos, el aumento de separaciones, hijos que viven solos o con uno de sus padres. Todos estos hechos provocan un cambio significativo en el papel socializador de la familia, de modo que, la formación cultural básica, la socialización primaria se realiza sin tanta dimensión afectiva como en el pasado. De otro lado,

    Enviado por elloren / 2.585 Palabras / 11 Páginas
  • Texto De Intervencion Psicosocial En La Comunidad

    Texto De Intervencion Psicosocial En La Comunidad

    Texto 1 Los momentos de la intervención han de estar en concordancia con los principios que la fundamentan, a partir de los cuales se orienta la Intervención Psicosocial en la Comunidad. Estas etapas señalan la ruta que han de seguir los agentes externos a la comunidad, pero deben ser consensuadas con los actores sociales que integran la comunidad sujeto de la intervención. Las fases de intervención comunitaria a las que nos referimos constituyen la ruta

    Enviado por diosa12 / 849 Palabras / 4 Páginas
  • INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

    INTRODUCCION El curso de Intervención Psicosocial en la Familia tiene como objetivo lograr la competencia necesaria para encontrar el sentido de familia, entender los procesos por los cuales pasa el sistema familiar, atender los procesos familiares mediante diagnósticos y pronósticos pertinentes, para lo cual se realiza un mentefacto conceptual sobre el protocolo del curso, y también una breve reflexión sobre la canción amor y control de Rubén Blades. ARGUMENTO VIDEO AMOR Y CONTROL “RUBEN BLADES”

    Enviado por dorvalpa / 226 Palabras / 1 Páginas
  • Intervencion Psicosocial En La Familia

    Intervencion Psicosocial En La Familia

    DIARIO DE CAMPO Actividad No 1 Fecha: 13 de Septiembre 2012 Objetivo: Observar las características culturales que tiene el pueblo de Mulalo ver sus costumbres y su turismos que ya por ser el pueblito vallecaucano tiene muchos lugares turísticos que visitar. DESCRIPCION: Quise hacer el trabajo de este municipio ya que mi bisabuela ha tenido finca en ese lugar desde los años 60, y he compartido mucho con la gente de ese corregimiento ya que

    Enviado por pilysajor / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Lenguaje Oral En El Contexto Educativo

    Lenguaje Oral En El Contexto Educativo

    Lenguaje Oral En El Contexto Educativo El silencio: no es parte de la vida citadina, ruidos, gestos, gritos, palabras habitan los espacios. Es entre el silencio y el gesto que se desarrolla la vida, hay gestos de sufrimiento, pero también de alegría, de algarabía, se manifiestan en la calle, en el cabaret, en la pulquería, desde la desafinada pianola que no deja dormir hasta los temibles lagartijos que con sus requiebros ruborizan a las señoritas.

    Enviado por belsayana / 2.750 Palabras / 11 Páginas
  • Evaluación Dentro Del Contexto Educativo

    Evaluación Dentro Del Contexto Educativo

    EVALUACIÓN DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO El trabajador, para poder desarrollar su trabajo y ejercer sus responsabilidades, debe poseer determinadas competencias; además de ser indispensable la incorporación de nuevos conocimientos, destrezas innovadoras y actitudes participativas a través de un constante proceso de formación. Dentro del contexto de la capacitación, la evaluación es el elemento que nos brinda información para identificar las fortalezas y debilidades del acto formativo, y es capaz de aportarnos diversos puntos de vista

    Enviado por Kar_Ten / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Intervención Psicosocial En La Comunidad

    Intervención Psicosocial En La Comunidad

    Intervención Psicosocial en la Comunidad INTRODUCCIÓN En este trabajo encontraremos una aplicación en la comunidad, del modelo de intervención psicosocial, planteando una situación que afecta a esa comunidad y que pudiera ser trabajada con la ayuda de los miembros de la misma, como ejemplo a la forma en la que podemos hacer intervención, para tener un panorama más claro de los conceptos vistos en esta primera actividad. PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA A TRABAJAR En la

    Enviado por jvelasq23 / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • Intervencion Psicosocial

    Intervencion Psicosocial

    >>Adultez Temprana o Adulto Joven: Desde los 18 hasta los 30/40 años aprox. Es el comienzo de la mayoría de edad. Muchos caracterizan la adultez temprana como el período que va desde los 18 años (cuando se es legalmente adulto) hasta el momento en que el individuo encuentra empleo y asume sus roles familiares: funda una familia, tiene hijos, entre otros. Características: • En lo biológico, las funciones están en su máximo funcionamiento, están estables,

    Enviado por daacunaf / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Intervencion Psicosocial Juridica

    Intervencion Psicosocial Juridica

    APORTES TRABAJO COLABORATIVO N-2 INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LO JURIDICO PSICOLOGIA LUZ MARINA POMAR HUERFA Código: 28.698.181 TUTOR: HERNANDO ARIAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD- CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA 2011 INTRODUCCION En Colombia la resocialización ha sido objeto de estudio debido a la importancia Que lleva implícita, porque este fenómeno busca en el delincuente mejorar sus Condiciones de vida y prepararlo para que cuando se reincorpore a esta, no vuelva a delinquir,

    Enviado por psicoterapia / 3.102 Palabras / 13 Páginas
  • Modelo De Intervención Psicosocial

    Modelo De Intervención Psicosocial

    MODELO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL Desde un punto de vista funcionalista podríamos identificar los modelos de intervención psicosocial, el modelo de déficit y el de las diferencias. La principal función social, es proporcionar la calidad de vida y el Bienestar Social de los individuos, grupos o comunidades que constituyen el tejido social. La importancia de la comunicación verbal y no verbal: se selecciona la información mas relevante por la retroalimentación y la empatía. Idea fundamental: los

    Enviado por tontitis / 991 Palabras / 4 Páginas
  • Contexto Educativo

    Contexto Educativo

    TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DE AUTORES INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO MARIA STELLA QUINTERO LOPEZ COD 38287816 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA MALAGA-2012 INTRODUCCION Por medio de la elaboración de este trabajo pretendo llegar a conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación y de la pedagogía. Mediante este ensayo se muestra, cuáles fueron los hechos más relevantes que ocurrieron

    Enviado por karenloquita / 4.951 Palabras / 20 Páginas
  • Intervención Psicosocial En La Comunidad

    Intervención Psicosocial En La Comunidad

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela De Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa De Psicología Curso Virtual 2012 Intervención Psicosocial En La Comunidad (301500) Procesos de intervención psicosocial El proceso de intervención se realiza en tres fases, del cual ustedes como grupo darán cuenta en cada uno de los trabajos colaborativos. Momentos Actividad Tiempo asignado Resultados esperados a entregar Primera fase corresponde al foro de reconocimiento del curso y de actores, En esta fase

    Enviado por yeyamv / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Intervencion Psicosocial En La Comunidad

    Intervencion Psicosocial En La Comunidad

    MODELO BASADO EN EL ESTRÉS PSICOSOCIAL DE DOHRENWEND El proceso del estrés psicosocial, según Dohrenwend, se inicia con la aparición de uno o más sucesos vitales estresantes que generan una reacción de estrés transitoria. Los eventos sociales estresantes varían en el grado en que están determinados por el ambiente o por las características personales del sujeto. De esta forma, el modelo de Dohrenwend nos permite centrarnos tanto en la persona como en el escenario social,

    Enviado por victoriajulieta / 367 Palabras / 2 Páginas
  • INTERVENCION PSICOSOCIAL

    INTERVENCION PSICOSOCIAL

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD CIELO DEL ROSARIO VILLOTA YELA CC 30723549 SANDRA PATRICIA CHAMORRO CC 59795193 MARIA HELENA ORTEGA PORTILLO CC N0 1089030245 TUTOR EVER SANTANDER UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD PASTO INTRODUCCION El desarrollo de esta intervención psicosocial tiene un fin único, el de beneficiar a la comunidad de la Institución Educativa Providencia en prevención del consumo de sustancias

    Enviado por spchp / 1.313 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto De Intervencion Psicosocial

    Proyecto De Intervencion Psicosocial

    UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE PSICOLOGÌA CÁTEDRA DE ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS PROYECTO DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL CENTRO CEREMONIAL MAPUCHE “RELMU RAYEN CHOD LAFKEN” POR CINTHIA ÀLVAREZ MARCELA RODRÍGUEZ CAMILA ROJAS NATHALIE THIELE CATALINA VIDELA VALPARAÍSO, 7 DE DICIEMBRE 2012 INDICE INTRODUCCIÓN DISEÑO DEL PROYECTO 2.1 Antecedentes Contextuales 2.2 Diagnóstico del Proyecto FORMULACIÓN DEL PROYECTO 3.1 Objetivos del Proyecto 3.2 Fundamentos Teóricos 3.3 Metodología del Proyecto 3.3.1 Territorio y Grupo Objetivo 3.3.2

    Enviado por MikaRojasAyala1 / 4.733 Palabras / 19 Páginas
  • Intervencion Psicosocial

    Intervencion Psicosocial

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD Varios conceptos fundamentales constituyen el punto de partida en la intervención psicosocial, siendo el más importante el tratar de reducir o prevenir situaciones de riesgo social y personal, mediante la promoción de una mayor calidad de vida, fundamentada en la convivencia y en las creencias de los seres humanos. La ética de la intervención consiste en comprender y aceptar los presaberes de la comunidad para a partir de ellos lograr

    Enviado por karolpollito / 480 Palabras / 2 Páginas
  • CAMBIOS EN LAS ACTITUDES DEL CONTEXTO EDUCATIVO PARA LA INTEGRACIÓN DE LA Y DEL DISCENTE

    CAMBIOS EN LAS ACTITUDES DEL CONTEXTO EDUCATIVO PARA LA INTEGRACIÓN DE LA Y DEL DISCENTE

    CAMBIOS EN LAS ACTITUDES DEL CONTEXTO EDUCATIVO PARA LA INTEGRACIÓN DE LA Y DEL DISCENTE CON DISCAPACIDAD AUDITIVA LEVE DEDICATORIA A Dios Todopoderoso, ese ser supremo que me permitió realizar y culminar otra de mis metas. A mi madre, por haberme dado la vida. A mi adorada esposa Beatriz, por apoyarme, motivarme y acompañarme en los estudios de especialización. Esta victoria es tuya. Te amo. A la memoria de mi querida hija Jessica Carolina (QEPD),

    Enviado por rossmelymedina / 8.181 Palabras / 33 Páginas
  • Intervencion Psicosocial

    Intervencion Psicosocial

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA 2012 1. GENOGRAMA FAMILIAR VARGAS TOLEDO 2. APLICACIÓN DEL CONTENIDO DEL MÓDULO a) Capitulo 1: A partir de una situación familiar natural (La familia del Pastor Villegas) y desde la perspectiva particular de uno de sus miembros en este caso de Mario Andrés el hijo menor) identificar: • La definición de familia (como

    Enviado por pilarvartol / 3.227 Palabras / 13 Páginas
  • ACTIVIDAD 2 FORO DE RECONOCIMIENTO INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN FAMILIA

    ACTIVIDAD 2 FORO DE RECONOCIMIENTO INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN FAMILIA

    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ACTIVIDAD 2 FORO DE RECONOCIMIENTO INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN FAMILIA TUTORA ERIKA J. RODRIGUEZ A. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Análisis de la canción Amor y Control de Rubén Blades Amor y Control Saliendo del hospital después de ver a mi mamá, Luchando contra un cáncer que no se puede curar, vi pasar a una familia, al frente iba un señor de edad, una doña, dos muchachas,

    Enviado por lamejor / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Educación en contextos de violencia y violencia en contextos educativos.

    Educación en contextos de violencia y violencia en contextos educativos.

    Educación en contextos de violencia y violencia en contextos educativos. La escuela, como era el sueño de Dewey (1916), es el lugar para el entrenamiento en el pensamiento, la actitud y la conciencia ciudadana. Cuando en la escuela, por distintas razones, no se practica y se vive la democracia, el trato justo, el apoyo afectivo y la comunicación suficiente, la escuela falla como agente de socialización y escenario de formación de la personalidad de sus

    Enviado por laura2012star / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Protocolo Intervención Psicosocial

    Protocolo Intervención Psicosocial

    2. INTRODUCCIÓN El curso Intervención Psicosocial en Familia correspondiente al componente profesional del Programa de Psicología, de la Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, tiene un valor de dos (2) créditos académicos y es metodológico. Su intención primordial es lograr la competencia necesaria para encontrar el sentido de familia entender los procesos por los cuales pasa el sistema familiar, como representarla, el proceso terapéutico para la atención de las demandas de familias, mediante diagnósticos

    Enviado por Huberley / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Intervencion Psicosocial En La Comunidad

    Intervencion Psicosocial En La Comunidad

    INTERVENCIÒN PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD ACTIVIDAD INDIVIDUAL LUCY BOTIA OVIEDO TUTOR: HEYLEEN SOAD CORDOBA UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) 2013 PRIMERA FASE Intervención psicosocial INTRODUCCIÒN En este trabajo se encuentra una visualización de una comunidad especifica en la cual el enfoque directo es poder realizar en ella una intervención psicosocial, planteando inicialmente una solicitud o permiso a los miembros de la (J.A.C) junta de acción comunal para poder tener así un apoyo de

    Enviado por pepiito / 671 Palabras / 3 Páginas
  • El Contexto Educativo

    El Contexto Educativo

    El trabajo docente va más allá de estar dentro de una institución o aula; la escuela, los alumnos, están inmersos en una sociedad que al cerrar el portón o la puerta de la escuela no quedan excluidos de las prácticas educativas. No se puede decir que el exterior no interesa o crear una indiferencia de que lo que suceda alrededor de la escuela, en la colonia o en la comunidad es totalmente irrelevante dentro la

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  • INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD

    TAREA DE RECONOCIMIENTO ACTIVIDAD 2 “POR UN NO AL CONSUMO DE LAS SUSTANCIAS PSICOACTIVAS” MODELO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL TUTOR: CESAR AUGUSTO CETINA PRESENTADO POR: MABYS RODRIGUEZ CHINCHIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA AÑO: 2013-02-28 INTRODUCCION: Intervenir a una comunidad, es un proceso complejo que tiene varios aspectos fundamentales que nos llevena buscar respuesta a los problemas habituales y validar el compromiso nuestro como

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  • Ensayo Psicologia En El Contexto Educativo

    Ensayo Psicologia En El Contexto Educativo

    ensayo a través del tiempo la educación ha sido uno de los pilares de la evolución y trasformación del individuo y de la sociedad, con la guía precisa de la pedagogía se busca imaginar a un ser humano realizado y autónomo, en una sociedad justa con oportunidades para todos, sin embargo la educación colombiana es desordenada se le encajan conocimientos al estudiante que al final no le servirá en la vida practica transmitiendo conceptos a

    Enviado por angelayjosedavid / 1.098 Palabras / 5 Páginas