TRABAJO COLABORATIVO 2 INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ensayos gratis y trabajos
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¿qué son las TICS? Importancia de las TIC’S en el contexto educativo
¿Qué son las TIC’S? La televisión vía satélite, los celulares, el fax, la computadora, el Internet, el DVD, los videos y las teleconferencias, entre otras cosas, son elementos que se han convertido en parte de nuestra vida diaria. Todos ellos han transformado de una u otra forma la manera de comunicarnos y de procesar la información en nuestra sociedad. A todas estas herramientas tecnológicas que se utilizan para la comunicación y el procesamiento de la
Enviado por jenn150915 / 387 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Y EL USO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESCENARIO DE FORMACIÓN ACADÉMICA EN LÍNEA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA SAN CRISTÓBAL IMPORTANCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Y EL USO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESCENARIO DE FORMACIÓN ACADÉMICA EN LÍNEA (Ensayo) Autor: Páez de Mora, María Carolina Tutor: Henry D. Castillo S. San Cristóbal, Mayo de 2017 El gran reto para los sistemas educativos de hoy según Bautista (2007), es implementar y dar uso
Enviado por carola695 / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
CONTEXTO EDUCATIVO: DE LA ESCUELA:
CONTEXTO EDUCATIVO: DE LA ESCUELA: La práctica docente se desarrolla en la Escuela Adol Guzmán Méndez 14DPR4161I turno matutino del subsistema Federal ubicada en la colonia Pinar de las Palomas, municipio de Tonalá Jalisco, institución que cuenta con 12 grupos, dos de cada grado, cuenta con un personal de apoyo, un director 12 maestros de grupo y dos maestros de Educación Física ,según datos del INEGI presenta rezago social bajo, la mayoría de sus alumnos
Enviado por alipicags / 1.215 Palabras / 5 Páginas -
INTERVENCION PSICOSOCIAL En este artículo, los investigadores del desarrollo social asumen que las relaciones entre iguales en la infancia realizan contribuciones esenciales
INTERVENCION PSICOSOCIAL En este artículo, los investigadores del desarrollo social asumen que las relaciones entre iguales en la infancia realizan contribuciones esenciales y únicas al desarrollo social y emocional de la persona. Es evidente que los amigos son elementos importantes de compañía, de diversión, también de información; son fuente importante de intimidad y afecto, de seguridad emocional en situaciones novedosas o en momentos de estrés y transición. Las pobres relaciones entre iguales pueden incrementar o
Enviado por anaValdesL / 335 Palabras / 2 Páginas -
INTERVENCION PSICOSOCIAL HOGAR GERIATRICO “CANITAS FELICES”
Título de la Intervención: “CANITAS FELICES” Objetivo de la Experiencia a sistematizar Aplicación en resumen de la propuesta de intervención psicosocial realizada en el hogar geriátrico “Refugio de Amor”, que busca generar una conexión entre los adultos mayores, mejorar su calidad de vida promoviendo la construcción de esta comunidad. Objetivo general Planteó cambios realizados desde la misma concientización de los adultos mayores, proponiendo la realización de estrategias viables y alcanzables, mediante el programa denominado “Canitas
Enviado por gloriper / 3.832 Palabras / 16 Páginas -
Proyecto Investigativo Espacio Académico: Contextos Educativos
Sexualidad, tabú y realidad Corporación Universitaria Minuto de Dios Proyecto Investigativo Espacio Académico: Contextos Educativos NRC: 6060 Grupo de Trabajo: Daniel Felipe Cárdenas Merchán, ID: 527902 Johan Alexander Velandia Murcia, ID: 523920 Angie Tatiana Velandia, ID: Cristian Camilo Gaitán Mendoza, ID: Introducción El espacio académico de contextos educativos, desde todos sus énfasis busca brindar estrategias a sus estudiantes para su formación profesional que le permitan entender el sistema educativo actual en Colombia. Apoyándonos en las
Enviado por johanvm / 496 Palabras / 2 Páginas -
INTELIGENCIA SOCIAL Y CONTEXTO EDUCATIVO
INTELIGENCIA SOCIAL Y CONTEXTO EDUCATIVO Margarita Estrada Restrepo[1] 1. Resumen 1. Marco Conceptual Partiendo de la definición de liderazgo, es importante identificar qué factores determinan la relación entre el líder y sus seguidores, Zárate (2008) propone que deben intercambiarse y compartirse propósitos y valores comunes. En concordancia, es necesario encontrar herramientas que apoyen la labor del líder. Una de estas es la inteligencia social, la cual según Goleman y Boyatzis (2008) es una serie de
Enviado por Mags2019 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Aplicaciones informáticos en contextos educativos
PORTAFOLIO Digital de Aprendizaje DESCRIPCIÓN BREVE Con este portafolio daremos nuestras expresierencias en la curso virtual 2084. Johan Vargas Villalobos Aplicaciones informáticos en contextos educativos ________________ UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA DE TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN Curso: APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS Código: 02084 (Modalidad)(virtual) Profesora: Franzell Fonseca Diaz. NOMBRE DEL O LA ESTUDIANTE: JOHAN VARGAS VILLALOBOS NUMERO DE CEDULA: 0602910834 GRUPO: 01 III CUATRIMESTRE 2017 En
Enviado por Yohan Vargas / 299 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL A JARDIN INFANTIL BEATO PADRE HURTADO QUILICURA.
UNIVERSIDAD BERNARDO O’HIGGINS Escuela de Psicología Intervención Psicosocial PROYECTO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL A JARDIN INFANTIL BEATO PADRE HURTADO QUILICURA. Resultado de imagen para INTERVENCION PSICOSOCIAL Alumno: Fabián Franco Bravo Profesor Tutor: Sergio Espinoza Parra INTRODUCCION El presente proyecto tiene por objeto, ser una herramienta viable como intervención Psicosocial a un grupo de profesionales que forman parte del Jardín Infantil Beato Padre Hurtado de Quilicura. De acuerdo al diagnóstico realizado, en este último tiempo se han
Enviado por aguiladelnorte / 3.761 Palabras / 16 Páginas -
Papel de la comunidad en un contexto educativo
El papel de la comunidad. * ¿Qué variables del funcionamiento y la cultura escolar pueden influir en el cambio y la mejora? * R: Capacidad del docente respecto al ámbito individual y colectivo * Estimulación de tareas que impliquen la participación social * Liderazgo compartido y actividades coordinadas. * Planificación cuidadosa * Detección y análisis de problemas * ¿Qué aspectos contribuyen a la construcción de formas de trabajo colaborativo? R: Cooperación entre los miembros del
Enviado por Chriis Albarrán / 297 Palabras / 2 Páginas -
“La importancia del análisis de contenido para el docente en formación en el contexto educativo”
http://4.bp.blogspot.com/_hes1v3yxSNk/TO6aUmCtAGI/AAAAAAAABa4/gZAw6WHQogc/s320/UAG_.jpg Universidad Autónoma de Guadalajara * Comunicación y Análisis de Contenido * Licenciatura en Educación * Daniela Partida Jiménez, Lidia María Márquez Fierro, Karen Turrubiates Briones, María Fernanda Canseco Colado * Texto Explicativo “La importancia del análisis de contenido para el docente en formación en el contexto educativo” “La importancia del análisis de contenido para el docente en formación en el contexto educativo” Introducción El presente texto informativo tiene la finalidad de exteriorizar la importancia
Enviado por mister667788 / 926 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO Y LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL DESARROLLO HUMANO
ENSAYO IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO Y LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL DESARROLLO HUMANO Presentado por: Karina Andrea Cartagena Aguirre Chris Alejandra Contreras Leudo Milena Andrea Álvarez Alcaraz Psicología 7 Docente: Nelson Riascos Caicedo Diagnóstico e intervención psicosocial Universidad Católica Luis Amigó Apartadó-Ant. 2018 Importancia del diagnóstico y la intervención psicosocial en el desarrollo humano En este ensayo, desarrollaremos una temática de mucho interés en el ámbito Psicosocial en torno al desarrollo humano, que es el diagnóstico
Enviado por Andrea.Cartagena / 1.392 Palabras / 6 Páginas -
Integradora 2 quimica 1 “LA DIVERSIDAD SEXUAL EN CONTEXTO EDUCATIVO”
UNIVERSIDAD AUTONOMA NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARTORIA TECNICA “ALVARO OBREGON” ESPAÑOL II “LA DIVERSIDAD SEXUAL EN CONTEXTO EDUCATIVO” Integrantes: Andrea Frutos Sánchez 1909067 Andrea Fernanda Rodríguez Chávez 1919373 Lucero Abigail Juárez Hernández 1907685 Nancy Daniela Mireles Díaz 1923682 María de Jesús Santos Rosales 1924072 Maestra: Nora Patricia Ramos Ortiz Aula: 115 Grupo: 2E1 Fecha: 18/Feb /2018 INDICE * Introducción…………………………………………… Pag.3 * Esquema de Trabajo………………………………………………….Pag.4 * Contenido…………………………………………………Pag5 * Capítulo I…………………………… Pag.6 * Capitulo II………………………….. Pag.7
Enviado por Mutnta / 2.185 Palabras / 9 Páginas -
Acción e intervención psicosocial
Ensayo de la acción e intervención psicosocial | Abril Arely Ramos Pérez En el siguiente ensayo nos acercaremos a las diferentes miradas de cómo se percibe la acción e intervención psicosocial desde los puntos de vistas de diferentes especialistas en la materia. La acción y el enfoque psicosocial ha generado un gran debate de que es, para Villa, (2012) en su concepto define a lo psicosocial como acompañamiento, ya que es lo más cercano a
Enviado por AbrilRamos21 / 657 Palabras / 3 Páginas -
ACCION PSICOSOCIAL CONTEXTO JURIDICO TAREA 1
Unidad 1: Paso 1 - Realizar Análisis de Caso Mónica Yadira Rojas Sánchez Cód. 1.110.526.826 Iriana Catherine Vega Rodríguez Cód. 1.110.523.270 María Alejandra Berrio Echeverry Cód. 1’110.522.442 Grupo: 403030_108 Claudia Cecilia Murcia Tutora Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades Programa de psicología 2018 Introducción La Psicología Jurídica es un campo de acción del psicólogo que día a día va ganando más reconocimiento y más espacios en diferentes escenarios.
Enviado por catherinevega / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
MAESTRO DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES Y DIPLOMANTE EN ENTRENAMIENTO DE FUTBOL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
ENSAYO “COMO NO EXISTIR LA EUSENCIA DE UN METODO MODERNO EN NUESTROS ENTRENAMIENTOS SI NO CONOCEMOS A CABALIDAD EL FONDO DEL METODO Y SUS BASES PARADIGMATICAS.” AUTOR. Lic. Rubén Américo Vargas Gutiérrez MAESTRO DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES Y DIPLOMANTE EN ENTRENAMIENTO DE FUTBOL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS UNIVERSIDAD PEDAGOGICA ORURO - BOLIVIA INTRODUCCION De un tiempo a esta parte muchos colegas profesores y entrenadores intentaron poner en práctica lo que es la PERIODIZACION TACTICA dentro
Enviado por 5755678 / 2.352 Palabras / 10 Páginas -
Introducción a la educación.Contexto educativo
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SAN ISIDRO LABRADOR DIVSIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS ESCUELA DE EDUCACIÓN SEDE SAN CARLOS ANÁLISIS DEL LIBRO #1 NOMBRE DEL CURSO: INTTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN (EDU-01) ELABORADO POR: YENDRI VANESSA SIBAJA PERAZA III CUATRIMESTRE 2018 ________________ Introducción Los antecedentes de la educación nos llevan a través de la historia de la enseñanza y del aprendizaje, cómo desde las primeras épocas del hombre, la educación iba de generación en generación, a través de las enseñanzas
Enviado por Yendri Sibaja / 2.587 Palabras / 11 Páginas -
ANALISIS DEL CONTEXTO EDUCATIVO CONTEMPORANEO
Resultado de imagen para logo unid LIC. EN EDUCACION ANALISIS DEL CONTEXTO EDUCATIVO CONTEMPORANEO Dr. Mayólo Gómez Ciclo 2018-2019 Claudia Alejandra Caballero Salinas Octubre 2018 Sesión 9 El tipo de persona que soy, y quien quiero ser. Soy Claudia Caballero de 28 años, trabajadora de medio tiempo y madre de dos hijos. Esposa de un profesor y amor de mi vida. Soy la más pequeña de tres hermanos. Me gusta hacer ejercicio, tocar el acordeón
Enviado por Claudia CaballeroSalinas / 683 Palabras / 3 Páginas -
Contextos Educativos Convencionales
FORMATO DIARIO DE CAMPO Nombre de la asignatura: Contextos Educativos Convencionales Fecha: 24 de septiembre Hora: 7 a 11 am Nombre de la Institución de práctica Colegio Universidad Libre Nombre del docente de práctica Diana Benavides Nombre del estudiante Valentina Ballesteros Viviana Martínez Cristhian López Alejandro Pestana GUÍA DE TRABAJO # 3 Objetivo: Identificar los elementos del Proyecto Educativo Institucional y del Manual de convivencia que orientan a los integrantes de la comunidad hacia la
Enviado por Alejandro Pestana / 1.668 Palabras / 7 Páginas -
Discusión Psicología en contextos educativos
Momento 1: Discusión Psicología en contextos educativos Acción psicosocial en el contexto educativo Mostrar modo Acción psicosocial en el contexto educativo de MIGUEL ANGEL MIRANDA - lunes, 29 de agosto de 2016, 16:11 Compañeros estudiantes: cordial saludo. De acuerdo con Urie Bronfenbrenner “Un rol (o papel) es un conjunto de actividades y relaciones que se esperan de una persona que ocupa una posición determinada en la sociedad, y las que se esperan de los demás,
Enviado por sagavergas / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
PLANIFICACIÓN . CONTEXTO EDUCATIVO
1303067008_1000066121_1-Fotos-de--Colegio-Antonio-de-Padua-Rios DATOS DE IDENTIFICACIÓN. CICLO ESCOLAR 2018- 2019 NIVEL: SECUNDARIA PROFR.(A): MARIA MARCELA VIESCA ARRIAGA GRADO: 2° MATERIA: ESPAÑOL 2 SEMANA: 12 ( 5 a 9 de Noviembre) PLANIFICACIÓN CONTEXTO EDUCATIVO DE LA ESCUELA Nuestra escuela es particular, situada en el centro de Monterrey, nuestros alumnos pertenecen a un nivel socioeconómico medio, tenemos alumnos del área metropolitana, nuestra estructura es completa y contamos con un total de alumnos en secundaria. DE LOS ALUMNOS Se presentan
Enviado por MarceeLa Viesca Arriaga / 1.696 Palabras / 7 Páginas -
Contexto educativo
CONTEXTO EDUCATIVO Como toda experiencia docente tiene un inicio, esto comienza en la Escuela Secundaria José Emilio Grajales, se encuentra ubicada en la ciudad de chiapa de Corzo, Chiapas, fue ahí el encuentro entre docente en formación y alumnados en el cual llevo a cabo una experiencia incambiable. Las condiciones de la contextualización del centro educativo de la escuela son buenas ya que se encuentra un lugar semi-urbanizado y alejados de diversas distracciones. El entorno
Enviado por rt18pm / 2.428 Palabras / 10 Páginas -
Contexto educativo
Link de las entrevistas EVIDENCIAS https://drive.google.com/drive/folders/1B8sFR3bl8c3yA-4CMXbuFHv-2t9vBHWD?usp=sharing CONTEXTO EDUCATIVO ¿Qué entienden los padres, estudiantes, docentes y directivos docentes por “Contexto educativo”? El contexto educativo son todos aquellos elementos que favorecen o limitan el proceso educativo. Son todos los elementos que favorecen u obstaculizan el proceso aprendizaje. Es el área en la cual se intercambia conocimientos y saberes, además aprendamos las ideas y conocimientos básicos por ejm ,el colegio se puede ver como un contexto educativo. es
Enviado por Eduardo Marcelo Arrieta Rivera / 558 Palabras / 3 Páginas -
El docente y contexto educativo. Educación técnica
El docente y el contexto educativo Argenis Aponte C.I 12.658.882 PNF Técnica apontearg@gmail.com Facilitador: Lcdo. Juan Carlos Figueroa ________________ En los últimos veinte años, nuestro país Venezuela en materia educacional ha tenido cambios importantes en cuanto a la práctica como en su sistema mismo, a grandes rasgos, se percibe modificaciones que incluye todos los aspectos del proceso enseñanza aprendizaje, por lo que lógicamente no escapan sus actores. Los docentes, debemos ajustarnos a las políticas educativas
Enviado por Argenis Aponte / 275 Palabras / 2 Páginas -
Familia y violencia en el contexto educativo
Familia y violencia en el contexto educativo. Introducción. En la sociedad mexicana contemporánea tanto como en zonas rurales como en urbanas se ha visto una notable preocupación por la violencia escolar, siendo esta una conducta transgresora, que impide un pleno desarrollo del aprendizaje y de las relaciones interpersonales de los educandos. La elevada tasa de violencia que actualmente azota las escuelas, (y el general a toda la sociedad mexicana) además de las consecuencias negativas que
Enviado por sojomerol / 834 Palabras / 4 Páginas -
Intervención Psicosocial en Psicopatologías del área cognitiva
Intervención Psicosocial en Psicopatologías del área cognitiva Bárbara Miranda Castañeda Psicopatología Instituto IACC 04/11/2019 ________________ DESARROLLO DE LA TAREA Lea atentamente el caso y conteste las siguientes preguntas: Consuelo de 6 años y 1 mes de edad, hija única, vive con ambos padres los cuales trabajan todo el día en la feria. Cursa primero básico en colegio municipal. Es derivada del colegio a evaluación a una escuela de lenguaje por “presentar dificultad para pronunciar ciertas
Enviado por barby1982 / 999 Palabras / 4 Páginas -
EL VALOR PEDAGOGICO EN EL CONTEXTO EDUCATIVO VIRTUAL
EL VALOR PEDAGOGICO EN EL CONTEXTO EDUCATIVO VIRTUAL *Gabriela Paternina A lo largo de los años, especialmente en el siglo XXI la educación virtual se ha posicionado alrededor del mundo , como una modalidad alternativa debido a los avances psicopedagógicos y a la constante innovaciones tecnológica, que nos facilitan el alcance de la educación, si bien , la armonía de la tecnología y la pedagogía brindan un uso conjunto, donde ambas formas propicia nuevas posibilidades
Enviado por may888 / 725 Palabras / 3 Páginas -
LA CONCIENCIA DOCENTE: Una Necesidad de todo Contexto Educativo
LA CONCIENCIA DOCENTE: Una Necesidad de todo Contexto Educativo. Autor: Lic. Félix Alonso Archila Mejía. Abogado, Notario, Docente e Investigador Jurídico. El presente ensayo se presentó inicialmente como una aproximación al carácter científico técnico de la formación docente, ya sea desde su perspectiva utilitarista o coercitiva, el cual fue presentado al inicio de Curso de Formación Pedagógica de Enseñanza Superior que imparte la Universidad de El Salvador, sin embargo, evidenciados los puntos flexibles que tenia
Enviado por Félix Archila Mejía / 2.334 Palabras / 10 Páginas -
LOS OBJETIVOS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO
________________ C:\Users\Toshiba\Pictures\descarga (6).jpg LOS OBJETIVOS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO El psicólogo educativo según Garaigordobil (2009) es un profesional cuya labor es indispensable para toda institución educativa ya que abarca todos sus niveles, desde la educación inicial hasta la secundaria, donde el objetivo primordial a llevar a cabo es identificar y fomentar el desarrollo psicológico en todos sus componentes, tanto psicomotriz e intelectual, sin dejar de lado el aspecto social y afectivo, en
Enviado por vtite / 825 Palabras / 4 Páginas -
Intervención didáctica . Rezago educativo en la escuela primaria
ESCUDO_ENJE.jpg DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL “JUAN ENRÍQUEZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 5° SEMESTRE ÍNDICE INTRODUCCIÓN____________________________________________________ CAPITULO I: MARCO CONTEXTUAL_______________________________ OBSERVACIONES_________________________________________________ INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN______________________________ CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO_____________________________________ OBJETIVOS________________________________________________________ JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA___________________________________ ESTRATEGIAS______________________________________________________ ÁREAS DE OPORTUNIDAD_________________________________________ BIBLIOGRAFÍA______________________________________________________ ________________ El siguiente proyecto de intervención didáctica trata acerca del rezago educativo en la escuela primaria “José María Morelos y Pavón”, en base a lo observado en las jornadas de prácticas en dicha institución, las semanas del
Enviado por Deyarith.11 / 3.029 Palabras / 13 Páginas -
Proyecto de intervención psicosocial para prevenir la incursión de adolescentes en pandillas juveniles
Universidad Politécnica Salesiana Fecha: 12 de Diciembre de 2019 Nombre: Karina Yépez Tema: Proyecto de intervención psicosocial para prevenir la incursión de adolescentes en pandillas juveniles. Institución en la que se ejecutó: Fe y alegría, proyecto Escuela Móvil CTQ Tiempo de duración: seis meses Población destinataria: Adolescentes entre 12 y 17 años Beneficiarios Directos: siete adolescentes Beneficiarios Indirectos: familias de los beneficiarios directos. Problema que se quería resolver con las actividades realizadas: Se propone, principalmente,
Enviado por Jordanvar / 359 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Intervención Psicosocial en Ámbitos Comunitarios
Encabezado: INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN AMBITOS COMUNITARIOS Ensayo Intervención Psicosocial en Ámbitos Comunitarios Mary Angélica Rodríguez Latorre Universidad Católica Luis Amigó Septiembre 11 de 2018 Nota del Autor Mary Angélica Rodríguez Latorre, Especialización en Intervenciones Psicosociales, Universidad Católica Luis Amigó Intervención Comunitaria, Profesor: Jhon Jairo García Peña La correspondencia dirigida a este ensayo debe ser dirigida al correo electrónico: angelicarlatorre@gmail.com Introducción En el presente ensayo se explicaran algunas generalidades de la intervención psicosocial en ámbitos comunitarios,
Enviado por Angelica Rodriguez Latorre / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
Recursos tecnológicos en contextos educativos
Actividad de Nivelación 1. ¿Qué conocimientos cree usted que le hace falta a los docentes para el buen uso de herramientas digitales que puedan aportar elementos didácticos en las prácticas del aula? Considero que nosotros como docentes, antes que nada, debemos tener conocimiento acerca de la realidad del entorno del estudiante, con el objetivo de identificar aspectos a favor, como aquellas falencias que puedan impedir lograr un determinado aprendizaje, por ejemplo, con la contingencia que
Enviado por cienciasrufino20 / 885 Palabras / 4 Páginas -
Intervención Psicosocial de la Emergencia
Intervención Psicosocial de la Emergencia Resultado de imagen para triage La psicología de la emergencia se encarga de actuar durante y después de ocurrida una situación critica, asistiendo a los afectados con el objetivo de prevenir el desarrollo posterior de una patología. (Estres) Clasificación de Victimas Cuando ocurre un accidente con victimas múltiples, son clasificados por los Equipos de Primera Respuesta según la prioridad de atención con un sistema de clasificación llamado Triage. Resultado de
Enviado por Fontansergio / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
LA GRATITUD–GENEROSIDAD: EFECTOS POSITIVOS EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS
LA GRATITUD–GENEROSIDAD: EFECTOS POSITIVOS EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS. Claudia Elena García Martínez. JUNIO 2020 INTRODUCCION Este ensayo ofrece una breve exposición y análisis conceptual sobre ¿cómo se ha entendido la gratitud- generosidad? ¿Cuáles son sus benéficos personales y sociales? Y ¿cómo se puede llevar a los contextos educativos? Esta exposición se hace básicamente desde dos tipos de abordaje: Uno, el de la visión científica de la llamada Psicología positiva. (Ver Nota 1 página 14) en
Enviado por Claudia Schuhbeck / 5.282 Palabras / 22 Páginas -
Intervención Psicosocial
Universidad Cooperativa de Colombia División de Ciencias Sociales, Derecho y Ciencias Políticas Escuela de Psicología Psicología Intervención Psicosocial Andrea Melissa Daza Royero 515706 APRECIACIÓN El artículo investigativo del cual se realizó la lectura tiene como objetivo principal comprender la perspectiva psicosocial en Colombia, considerando experiencias, referentes teóricos, retos y oportunidades que ofrece el contexto colombiano para este tipo de investigaciones. Se denomina psicosocial a cualquier actividad que tenga un efecto al parecer beneficioso para el
Enviado por panelitaslacabra / 778 Palabras / 4 Páginas -
ASIGNATURA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
CARRERA DE PSICOLOGÍA ASIGNATURA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL SEGUNDO MÓDULO Valentina Gomez y Mariantonia Quintero (de ambas clases) 1. Explique 3 razones expuestas por los autores alrededor de la necesidad de fortalecer la conceptualización de lo psicosocial. Villa a lo largo del texto pone en perspectiva su visión sobre lo psicosocial, él expone diversos elementos sobre este concepto y pone en evidencia una necesidad de fortalecerla. Inicialmente el menciona que ha habido un incremento en los últimos
Enviado por Marintonia Quintero / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Intervención Psicosocial con grupos
INFORME FINAL Intervención Psicosocial con grupos ________________ 1. Introducción La cátedra de Intervención psicosocial con grupos, nos permite tomar una perspectiva teórica de la función que cumple la psicología dentro de grupos, la cual nos permite conocer los motivos intrínsecos y extrínsecos de las personas para formar un grupo. Dentro de estas causas que inspiran la formación de grupos, están los motivos funcionalistas de las personas que se destacan por: satisfacer necesidades psicológicas, interpersonales, colectivas
Enviado por Elisa0753 / 11.991 Palabras / 48 Páginas -
INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN CRISIS
1. Viridiana Magaña Garcia MATRICULA- 25244401 MATERIA: INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN CRISIS LOS MOMENTOS CRÍTICOS DE LA VIDA Como seres humanos desde que nacemos, nos vamos encontrando con minicrisis cuyas soluciones satisfactoriamente incidirán en la posibilidad de resolver otras crisis vitales. LA PRIMERA NIÑEZ. Suceden situaciones de pequeños duelos hasta llegar a la adolescencia, momento en el que tendrá que enfrentarse a muchos otros duelos para llegar a ser adulto, en el niño, el habla se
Enviado por Viridiana Maga / 1.328 Palabras / 6 Páginas -
Emociones en el contexto educativo
Emociones en el contexto educativo Rodríguez Caicedo Shrly Daniela Fundación Universitaria del Área Andina Notas del autor: Rodríguez Caicedo Shrly Daniela Fundación Universitaria del Área Andina. Carrera 14 A N°. 70A-34. Sede A. Contacto: Srodriguez190@estudiantes.areandina.edu.co Introducción Es importante tener en cuenta que las emociones constituyen un factor importante al momento de explicar o entender el comportamiento humano. Siendo este importante para la construcción de aprendizajes y del desarrollo cognitivo y social las emociones definen el
Enviado por daniela12o / 1.250 Palabras / 5 Páginas -
Conclusión de los artículos 1° y 3° en el contexto educativo
Conclusión de los artículos 1° y 3° en el contexto educativo La Constitución en vigencia fue un logro de la revolución constitucionalista liderada por el general Venustiano Carranza en 1917. Teniendo como bases los principios básicos de la constitución de 1857, principalmente la división de poderes y los derechos individuales. en este último le daría derechos a los que antes no los tenían y lo más importante educación. Así al reconocer los derechos de los
Enviado por Verönica Chávez / 514 Palabras / 3 Páginas -
Trabajando la competencia emprendedora en el contexto educativo
Realizaremos en el aula un taller que tendrá como título; ¡Infraganti! Dicha actividad consistirá en los alumnos elaboren su propia colonia y realicen a su vez diversas actividades para vender el producto. Se contará con siete actividades distintas y la distribución del tiempo será de dicha manera: Presentación de la Asistencia presencial a actividad una fabrica de colonias División de tareas Elaboración del taller Trabajo grupal 21 de mayo de 2021 Presentacion final 28 de
Enviado por Sylvia De C / 742 Palabras / 3 Páginas -
Tabla Comparativa de los Modelos de Intervención Psicosocial”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA TITULO “Tabla Comparativa de los Modelos de Intervención Psicosocial” CURSO Intervention In Psychosocial Problems ALUMNO Mosqueira Pinto, Bryan Munarez Tineo, Mayra Mery Mey Stucchi García, Frank Eduardo Toma Cacñahuaray, Gambi Vilca Justiniano, Luis Zarate zarate, Silva Karla DOCENTE Querevalu Nuñez, Katherina Elizabeth TABLA COMPARATIVA DE LOS MODELOS DE INTERVENCION PSICOSOCIAL MODELO DESCRIPCION CARACTERISTICAS METODOLOGIA VENTAJAS DE UTILIZARLO DESVENTAJAS CAMBIO SOCIAL Este modelo menciona que el
Enviado por Bryan Mosqueira / 439 Palabras / 2 Páginas -
Intervención psicosocial.Psicopatologia
Intervención psicosocial. Miriam Arriagada Psicopatología Instituto IACC 12-04-2021 ________________ Desarrollo 1. Ángel es un joven de 25 años, desde los 12 años ha desarrollado una conducta antisocial y hoy se encuentra cumpliendo condena en una Unidad de GENCHI por un robo con homicidio. Fue diagnosticado con trastorno de personalidad antisocial, ha desarrollado un consumo abusivo de drogas desde los 15 años. Su familia lo visita regularmente, tiene una pareja y un hijo con esta de
Enviado por Mily Mdpab / 821 Palabras / 4 Páginas -
Aspectos psicosociales y culturales de la escuela y la familia: La familia como contexto educativo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL METROPOLITANO COMPONENTE DOCENTE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Aspectos psicosociales y culturales de la escuela y la familia: La familia como contexto educativo. Caracterización de la familia venezolana presente en la escuela oficial. Familia y escuela: su relación con el aprendizaje. La interacción familia-escuela Estudiante: xxxxxxxxxxxxx C.I.: xxxxxxxxxxx Asesora: xxxxxxxxxxxxxxx Caracas, abril de 2021 En Venezuela, sobre todo en las zonas urbanas, el concepto tradicional de familia está sobrevalorado
Enviado por Veroysma1 / 1.743 Palabras / 7 Páginas -
APLICACIÓN DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
TITULO DE LA MONOGRAFIA: APLICACIÓN DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO EDUCATIVO INDICE dedicatoria ........................................................................................................................2 introducción ......................................................................................................................6 CAPÍTULO I .................................................................................................................15 1. condicionamiento clásico.............................................................................................15 1.1 Iván pavlov.................................................................................................................15 1.2 análisis de los tres pasos del experimento de Pávlov ….............................................17 1.3 procesos: ....................................................................................................................18 1.3.1 generalización: .......................................................................................................19 1.3.2 discriminación: ......................................................................................................19 1.3.3 extinción: ................................................................................................................19 1.4 aplicación en el contexto educativo ...........................................................................19 CAPÍTULO II ................................................................................................................22 2. condicionamiento operante .........................................................................................22 2.1 antecedentes ..............................................................................................................22 2.2 consecuencias ............................................................................................................24 2.3 reforzadores condicionados .......................................................................................24
Enviado por LIDIA DEL SOCORRO ROJAS CAVERO / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Jóvenes universitarios frente al nuevo espacio virtual en el contexto educativo
Jóvenes universitarios frente al nuevo espacio virtual en el contexto educativo 1. Problema de investigación El objetivo del trabajo es realizar una aproximación al uso de los fundamentos y técnicas de la investigación cuantitativa. El tema central es el impacto que ha tenido la pandemia en la vida social. Por lo tanto, realizaremos el diseño, aplicación, procesamiento y análisis de una muestra no representativa de la población de estudiantes universitarios de la ciudad de Bogotá.
Enviado por Pilar García / 5.225 Palabras / 21 Páginas -
A importancia del contexto educativo en el ámbito escolar
La importancia del contexto en el ámbito escolar Hablar de contexto es referirnos a la familia, organización escolar, infraestructura del centro, organizaciones sociales, economía, historia, sistema legal, y cultural. Todos estos indicadores son de indispensable conocimiento del docente, para garantizar un nivel de suficiencia en quienes ejerzan labores de enseñanza, y asegurar de esta manera el derecho a una educación de calidad para los alumnos. Es necesario conocer la comunidad de los alumnos, saber cuáles
Enviado por Anahly Kastro / 439 Palabras / 2 Páginas -
Intervención Psicosocial
Título de la tarea “Intervención Psicosocial Nombre Alumno Enrique Uribe Chandia Nombre Asignatura Psicopatología Instituto IACC Ponga la fecha aquí 27.07.2021 ________________ Desarrollo 1. Pedro tiene 32 años, luego de varios sucesos estresantes en su vida fue diagnosticado con una depresión episodio mayor. Pedro es arquitecto, es casado y tiene un hijo de 3 años. Se siente abatido, siente que los fármacos no le hacen bien. No tienen contactos sociales, más bien es un hombre
Enviado por Crea Ideas / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
FICHA DE REGISTRO INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL 2021
FICHA DE REGISTRO INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL 2021 PADEM 2022 Estimados Equipos En la presente ficha, se requiere completar la sistematización de acciones que la dupla psicosocial de cada colegio ha realizado durante el año 2021, con la finalidad de ingresar al Plan Anual de Desarrollo Educativo 2022. Este documento debe ser enviado a los correos vsalinas.trejos@cormup.cl e isandrea.navarro@gmail.com como plazo el miércoles 8 de septiembre. Parte del quehacer de la intervención psicosocial durante los últimos 2
Enviado por nicolas131313 / 543 Palabras / 3 Páginas