Trabajo Colaborativo 1 Aprendizaje ensayos gratis y trabajos
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Del Aprendizaje Tradicional Al Aprendizaje Colaborativo En El Aula.
INTRODUCCION Cuando el estudiante pasa de oír, observar y tomar apuntes en lo que llamamos el salón de clases tradicional, a resolver problemas, aportar y dialogar activamente estamos en un ambiente colaborativo. El aprendizaje colaborativo se entiende como un proceso en el cual interactúan dos o mas personas para construir su aprendizaje por medio de la discusión, la reflexión y toma de decisiones. Hasta el momento, la experiencia que se ha tenido con este tipo
Enviado por azul1607 / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Técnicas Y Estrategias Para El Aprendizaje Colaborativo A Distancia.
Nuestra sociedad se ha enfrentado a muchos obstáculos con el pasar de los años y las generaciones, quizás el más difícil sea la integración de la tecnología cómo parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. Hemos visto como los educadores se han acoplado y han comenzado a favorecer la inclusión de la tecnología en la sala de clases. Esto ha sido un proceso largo pero beneficioso para la comunidad estudiantil, sin importar su edad o la generación
Enviado por lagadeja / 501 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Activo Y Colaborativo
El presente ensayo tiene como fin dar a conocer lo que es el aprendizaje activo y colaborativo, lo que busca el aprendizaje activo es, provocar que el alumnos busquen su propio conocimiento , mientras que el aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, pero ¿cómo es que estos aprendizajes influyen en el alumno?; el aprendizaje activo y colaborativo influyen emocionalmente, sobre su
Enviado por Crich / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
Los principios del aprendizaje colaborativo
Ensayo sobre la tecnología en el aprendizaje colaborativo. El aprendizaje colaborativo implica una forma de enseñanza muy útil para que los estudiantes y los profesores trabajen conjuntamente paraagilizar la información de cualquier materia. Si a este método le incorporamos los avances de la tecnología, sobre todo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), incrementamos elaprendizaje y lo incentivamos con el uso de Internet, los chats, el e-mail, las videoconferencias, entre otros. En
Enviado por marie1235 / 2.327 Palabras / 10 Páginas -
ESCRITO REFLEXIVO SOBRE EL TRABAJO COLABORATIVO, LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENTES Y ALUMNOS Y LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LAS PRACTICAS D ENSEÑANZA
ESCRITO REFLEXIVO SOBRE EL TRABAJO COLABORATIVO, LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENTES Y ALUMNOS Y LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LAS PRACTICAS D ENSEÑANZA Durante el siglo XXI se opera un gran cambio y como resultado de la globalización y el tipo de aprendizaje que genera la sociedad del conocimiento, así como los rezagos y los problemas de equidad que sufren nuestras escuelas, es necesario establecer nuevas formas de enfrentar tal problemática por lo
Enviado por madora / 654 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo
Definición de educación Resumen Comprende, como dice Stuart Mill, ´´todo aquello que hacemos por cuenta nuestra y todo aquello que los demás hacen por medio de nosotros, a fin de acercarnos a la perfección de nuestra naturaleza en la más amplia expresión del término, comprende incluso los efectos indirectos producidos sobre el carácter y sobre las facultades humanas por ciertas cosas que tienen una finalidad totalmente diversa: las leyes, las formas de gobierno, las artes
Enviado por bemu59 / 217 Palabras / 1 Páginas -
Trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje
nsayo "Trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje" Introducción En el mundo educativo constantemente aparecen términos, tal es el caso del concepto comunidades de aprendizaje, el cual comienza a emerger en los textos como una nueva modalidad de trabajo. Por ello se pretende responder las siguientes interrogantes ¿Qué son las comunidades de aprendizaje? ¿Cuáles son sus beneficios? y ¿Qué es el trabajo colaborativo y su impacto en la vida escolar? Desarrollo Para responder a las interrogantes
Enviado por rocky4 / 591 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo Se define como un conjunto de ideas o una serie de métodos en un proceso integral entre individuos que desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir una meta. Entre las ventajas del aprendizaje colaborativo se encuentran que estimulan el desarrollo de habilidades personales, propicias la responsabilidad compartida y favorece los sentimientos de autosuficiencia Aprendizaje basado en problemas (ABP) El ABP constituye una estrategia donde el estudiante es protagonista de su propio aprendizaje Características:
Enviado por deus15 / 227 Palabras / 1 Páginas -
Trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje
Trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje Se dice que el conocimiento viaja vayan adonde vayan y en ninguna Aduana o Migración se lo pueden quitar o censurar, por ello, es preciso mencionar que las escuelas se deben convertir en espacios donde se generen ambiente de trabajo en equipo, así como comunidades de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de competencias para el aprendizaje permanente, para el manejo de situaciones, para la convivencia y para la vida
Enviado por charlosssss / 383 Palabras / 2 Páginas -
Características del aprendizaje colaborativo
TRABAJO COLABORATIVO Se define como procesos intencionales de un grupo para alcanzar propósitos con herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo. El trabajo colaborativo se presenta como un conjunto de estrategias tendientes a crecentar los resultados y disminuir la pérdida de tiempo. Esto se logra por medio de la participación activa de los integrantes. Hablar de trabajo colaborativo es hablar del contexto donde todos los participantes trabajan, colaboran y ayudan a la realización
Enviado por victoria99 / 993 Palabras / 4 Páginas -
El Trabajo Colaborativo Y Las Comunidades De Aprendizaje
INTRODUCCIÓN En este ensayo comentare sobre dos temas de gran relevancia que son el trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje, que enseguida abordare. En el momento actual de la educación, el trabajo colaborativo y las comunidades son un ingrediente esencial en todas las actividades de enseñanza aprendizaje. Podemos afirmar que todos los proyectos que utilizan métodos o técnicas de enseñanza y aprendizaje innovadoras incorporan esta forma de trabajo como experiencia en la que el sujeto
Enviado por josue1989 / 942 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo Y Trabajo Cooperativo
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y TRABAJO COOPERATIVO. En el aprendizaje colaborativo tenemos la participación de todos los integrantes de un grupo o equipo de trabajo en el proceso del aprendizaje, mientras que en el aprendizaje cooperativo es base el responsable del grupo o equipo de trabajo para el desarrollo de este. Más a fondo el aprendizaje colaborativo implica a un grupo de personas que pueden aprender en la interacción social donde utilizan principios de solidaridad, complementariedad,
Enviado por gomitho / 483 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo-Definición
El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia. El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado por
Enviado por cristianrivero1 / 581 Palabras / 3 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Ing. Adriana M. Vélez Jones Proyecto Conexiones Universidad EAFIT - UPB - COLCIENCIAS El mundo moderno nos invita a replantear muchas de las acciones que hemos llevado a cabo durante años, una de ellas es el actuar docente ante la necesidad de formar hombres con capacidad de solución de problemas, habilidades comunicativas en una aldea global y habilidad de sistematización de información en esta "jungla informativa"
Enviado por nanavelezj / 2.850 Palabras / 12 Páginas -
El Aprendizaje Colaborativo
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NUCLEO VALLE DE LA PASCUA – ESTADO GUÁRICO FACILITADORA: INTEGRANTES: Licda. Dayanara Malpica Soler, Luisana Chire, Eucar Ramos, Nixcelia Rodríguez, Yetlimar Marzo, 2015 INDICE INTRODUCCIÓN PÁGS. Aprendizaje Colaborativo de Proyectos Pedagógicos Didácticos en la Educación Inicial…………………………………………….…………………………………………………. 4 La Implementación de Ambientes de Aprendizaje Colaborativos………………………………. 4 Actividades que debe desarrollar el Docente…………………………………………………………….. 5 Los Roles a Desempeñar por los
Enviado por luzmariosby / 2.297 Palabras / 10 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo
INTRODUCCIÓN Como parte de la estrategia del desarrollo de un país como Colombia, la utilización de maquinaria a las labores agropecuarias, debe inclinarse a un perfecto conocimiento de las verdaderas necesidades tecnológicas que requieren los diferentes tipos de agricultores, la utilización apropiada y económica de los métodos relacionados a las labores agropecuarias, utilizando la selección y operación de las maquinas, equipos y herramientas adecuadas, es importante entonces conocer los aspectos generales y específicos de la
Enviado por sofi20000 / 1.642 Palabras / 7 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo. El aprendizaje colaborativo sugiere un trabajo en el cual un grupo debe alcanzar un objetivo que sería imposible de alcanzar de manera individual. El rol de cada integrante es interactuar de manera activa, responsable y cooperativa, y en conjunto el grupo debe regular la ejecución de las tareas para cumplir la meta, de esto surgirá un intercambio donde habrá debates, reflexión, acuerdos y discrepancias, una relación afectiva mayor y hasta una identidad de
Enviado por marcekevec / 290 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Aprendizaje Colaborativo Unidad 2
2.1 ¿Qué son los polímeros artificiales y naturales? Compuestos químicos, nomenclatura y teoría cinética molécula, Enlace químico, Estados de la materia, fuerzas inter e intra moleculares Los polímetros son macro moléculas formadas por la unión de moléculas mas pequeñas llamadas monómeros, algunos ejemplos son: • El almidón • La celulosa • La seda • El nailon • La baquelita Los monómeros son los pequeños eslabones que se repiten para formar un polímetro mediante un proceso
Enviado por lframosb / 957 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo Definición de AC El aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia. Cada miembro del grupo de trabajo es responsable no solo de su aprendizaje, sino de ayudar a sus compañeros a aprender, creando con ello una atmósfera de
Enviado por triser73 / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
Diríjase al entorno de aprendizaje colaborativo y participe en el foro fase final
Diríjase al entorno de aprendizaje colaborativo y participe en el foro fase final: Paso 1. Informe estadístico Con base en lo trabajado durante el periodo académico encada uno de los momentos, consoliden un informe estadístico con los análisis respectivos, corregido según sea el caso, a partir de las observaciones realizadas a los productos entregados en cada uno de los momentos. El informe debe tener todos los elementos que entregaron en la fase intermedia y con
Enviado por yayiserg / 562 Palabras / 3 Páginas -
APRENDIZAJE COLABORATIVO COMO ACCIÓN POTENCIADORA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ENFERMERÍA UPTYAB
Con la llegada del nuevo milenio, el sistema educativo venezolano ha venido presentando diversas transformaciones en las instituciones educativas primarias, media diversificada como la universitaria, esto como consecuencia de la puesta en marcha de los objetivos del Ministerio de Poder Popular para la Educación (2010), donde proponen dar curso a la implementación de un modelo educativo caracterizado por el cambio curricular, modernización y actualización mediante una metodología participativa y de construcción colectiva. Así mismo el
Enviado por Megafenix / 1.763 Palabras / 8 Páginas -
Modelos de aprendizaje colaborativo
Modelos de aprendizaje colaborativo modelo descripción Ventajas/desventajas Modelo Jigsaw o ‘’modelo rompecabezas’’ Se divide el grupo en diferentes equipos, Cada alumno tiene la responsabilidad de estudiar una parte del material de trabajo, posteriormente se intercambian los integrantes de un equipo a otro, intercambian información y regresan a su equipo a dialogar lo que han aprendido, los mejores equipos de trabajo son reconocidos públicamente. La ventaja es que se puede llegar al aprendizaje de una manera
Enviado por itzelcherry / 481 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo
1. El aprendizaje colaborativo se realiza mediante el trabajo grupal. Reflexiona y comenta: Qué necesita un grupo de estudio para que su aprendizaje sea colaborativo? Un grupo como se explica en el texto, debe tener metas en comunes las cuales los ayudara a entre lazar las ideas, asi como compartir información sobre las investigaciones realizadas para promover la evolución de su trabajo de grupo o simplemente para reforzar las investigaciones de sus compañeros. También necesita
Enviado por fmontilla01 / 242 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo Critico Colaborativo PATOLOGÍA GENERAL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: AVANCES, LIMITACIONES Y RETOS ACTUALES DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
En el siguiente trabajo se establecen distintos puntos de vista sobre los avances, las limitaciones y los retos actuales relacionados con el proceso de evaluación del aprendizaje en la educación básica. es necesario señalar que el proceso evaluador tiene la finalidad de recorrer el desarrollo curricular, con el propósito de cumplir los objetivos planteados a lograr por el alumno. La evaluación, como lo menciona Santos (1988), es de triple naturaleza: evaluación diagnóstica, en la cual
Enviado por josephlopez19 / 2.378 Palabras / 10 Páginas -
APRENDIZAJE COLABORATIVO: UN CAMBIO EN EL ROL DEL PROFESOR
APRENDIZAJE COLABORATIVO: UN CAMBIO EN EL ROL DEL PROFESOR INTRODUCCIÓN La educación en la actualidad se encuentra a punto de un gran cambio donde se pretende pasar de la educación tradicional, al uso de herramientas como lo es una clase colaborativa. Dentro del aula se dan distintos tipos de aprendizaje, de los cuales dependen las estrategias del profesor. La clase puede ser en ocasiones autoritaria ó tradicionalista, en ella el profesor tiene el control total
Enviado por angyazul / 561 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia. El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo de métodos de trabajo grupal
Enviado por Itzelamairany / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
APRENDIZAJE TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO
APRENDIZAJE TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO2 http://2.bp.blogspot.com/-5WzItaehu-M/Trbtz_f5yXI/AAAAAAAAAAM/p6TG9pVISBk/s320/Grupo.jpg AYLLIN DAYANA MANTILLA HERNAN OSVALDO RODRIGUEZ LINA ALEXANDRA MEDINA COD. 40043330 GRUPO: _ 257 TUTORA: SANDRA MILENA ARINO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA Tunja, Abril 3 de 2015 INTRODUCCION Las teorías del aprendizaje son construcciones teóricas que proponen como aprende el ser humano, desde diferentes puntos de vista y argumentos explicativos que integran elementos biológicos, sociales, culturales, emocionales
Enviado por lamedinat15 / 946 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje colaborativo
Profr. Joel de Ávila Sifuentes Aprendizaje colaborativo ¿Qué entiendes por trabajo colaborativo? El trabajo colaborativo es aquel que se desarrolla en parejas o pequeños grupos para alcanzar un fin común (objetivos), se basa en la colaboración, es diseñado de manera intencional y busca lograr una enseñanza significativa. ¿Qué diferencias encuentras entre el trabajo en equipo y el trabajo cooperativo y colaborativo? El trabajo en equipo se limita a que sus integrantes repartan entre sí las
Enviado por elmeroband70 / 679 Palabras / 3 Páginas -
Que es aprendizaje colaborativo
¿Qué es Aprendizaje Colaborativo? Es un conjunto de ideas o una serie de métodos en un proceso integral entre individuos que desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir una meta. n su sentido básico, aprendizaje colaborativo (AC) se refiere a la actividad de pequeños grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simple trabajo en equipo por parte de los estudiantes, la idea que lo sustenta es sencilla: los
Enviado por alexcana / 250 Palabras / 1 Páginas -
COMO SE HARIA UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: TRABAJO EN GRUPO COLABORATIVO
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 100105- ESTADISTICA DESCRIPTIVA Guía Unidad 1 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.1 Curso: ESTADISTICA DESCRIPTIVA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: TRABAJO EN GRUPO COLABORATIVO Los estudiantes ya están organizados en GRUPOS. Si desean consultar cuáles son sus compañeros de equipo pueden ingresar por el LINK de PARTICIPANTES. Allí encontraran el Número que identifica el GRUPO en el cual están y al dar clic en ese número encontraran los datos de sus compañeros.
Enviado por Juanmen / 683 Palabras / 3 Páginas -
El aprendizaje cooperativo y/o colaborativo
PLANEACION PARA UN APRENDIZAJE COOPERATIVO APRENDIZAJE AUTONOMO PLANEACION DE APRENDIZAJE COOPERATIVO YUREIDY BARAJAS (000383093) ANGIE CESPEDES (000378933) JENNY CAICEDO (000403494) YESENIA VAQUIRO (000389561) COORPORACION UNIVERSITARIA UN MINUTO DE DIOS CONTADURIA PÚBLICA IBAGUE 2014 APRENDIZAJE COOPERATIVO YUREIDY BARAJAS (000383093) ANGIE CESPEDES (000378933) JENNY CAICEDO (000403494) YESENIA VAQUIRO (000389561) Presentado a: ANA ESTER SARMIENTO CIFUENTES Psicóloga COORPORACION UNIVERSITARIA UN MINUTO DE DIOS APRENDIZAJE AUTONOMO IBAGUE 2014 APRENDIZAJE COOPERATIVO Y/O COLABORATIVO El aprendizaje cooperativo es aquel que se
Enviado por yeseniabotero25 / 717 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje colaborativo y el Trabajo cooperativo
Unidad 2 - Actividad 2 Realiza un ensayo de 1 a 2 cuartillas, acerca del Aprendizaje colaborativo y el Trabajo cooperativo. Aprendizaje colaborativo y el Trabajo cooperativo : Tim O'Reilly2 en el 2005, tuvo una nueva visión de la web, una segunda generación en la historia, de la Web, reconoció que la diferencia principal en la actualidad de internet, radica en la interactividad, las redes sociales y la forma como se manejan los contenidos, los
Enviado por mesie08 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje colaborativo.
Ensayo: Aprendizaje Colaborativo. Resumen. Desde siempre se ha otorgado la responsabilidad al profesor en el aprendizaje de los alumnos(as) en el ámbito escolar, si bien es cierto, no toda la responsabilidad recae en ellos, ya que es fundamental la disposición de los alumnos(as) y el rol que estos deben cumplir para que el aprendizaje sea efectivo. En el siguiente ensayo veremos cuáles son los roles que debe cumplir el profesor y el alumno(a) para lograr
Enviado por frandeconay / 694 Palabras / 3 Páginas -
Colaborativo 1 evaluacion de software FASE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: DISEÑO Y ELABORACION
http://www.meta.gov.co/wp-content/themes/gobermeta-final/includes/timthumb.php?src=/wp-content/uploads/2014/01/enero283.jpg&w=556&h=371&zc=1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FASE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: DISEÑO Y ELABORACION Programa Ingeniería de Sistemas Módulo Evaluación de Software Estudiante Ana Milena Casas Palacio Código 65.766.965 Noviembre de 2015 Ibagué – Tolima CONTENIDO Contenido INTRODUCCION OBJETIVOS DESARROLLO CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ________________ INTRODUCCION OBJETIVOS GENERAL ESPECIFICOS DESARROLLO Diseñar los instrumentos o listas de chequeo para verificación del cumplimiento del diseño de portales web de acuerdo a las normas. La Lista de
Enviado por Ana Casas / 294 Palabras / 2 Páginas -
La importancia del rol bibliotecario en el aprendizaje colaborativo en entornos informátizados
Automatización de los procesos y servicios TP N°4 Prof. Mirta Pérez Díaz La importancia del rol bibliotecario en el aprendizaje colaborativo en entornos de interacciones informatizadas Actualmente, en el ámbito educativo, se está reflexionando críticamente sobre el alcance e impacto real de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC’s) sobre el mismo, a la vez, que se reconceptualiza sobre los valores de las NTIC’s como herramientas que potencian el aprendizaje colaborativo y que
Enviado por Aymara Aguiar / 1.414 Palabras / 6 Páginas -
Guia de Aprendizaje Trabajo Colaborativo y Liderazgo
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Programa de Formación: MECYDICE Código: 961172-1 Versión: Nombre: Brandon Mauricio Ramírez Cortes Nombre del Proyecto: Código: Fase del proyecto: Análisis Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje: Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial,
Enviado por BrandonRamirez1 / 2.660 Palabras / 11 Páginas -
Guia de Aprendizaje: Trabajo Colaborativo y Liderazgo
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Programa de Formación: MECYDICE Código: 961172-1 Versión: Nombre: Brandon Mauricio Ramírez Cortes Nombre del Proyecto: Código: Fase del proyecto: Análisis Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje: Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial,
Enviado por BrandonRamirez1 / 2.238 Palabras / 9 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS
MAESTRIA EN INNOVACION EDUCATIVA MATERIA: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS. ALUMNA: DALIA GABRIELA VILLANUEVA ZAMBRANO. EJERCICIO 2 UNIDAD 1 Elabora una línea del tiempo en la que expliques los antecedentes históricos y la evolución del aprendizaje colaborativo especificando autores y aportación de los mismos al tema. AÑO AUTOR - IMAGEN ANTECEDENTES HISTÓRICOS 6000 – 4000 Edad de los Metales http://image.slidesharecdn.com/prehistoriablog-111208151212-phpapp01/95/prehistoria-blog-1-728.jpg?cb=1323358910 Los antecedentes del aprendizaje colaborativo, se remontan a la misma historia social del hombre; fue
Enviado por kiskis2015 / 1.285 Palabras / 6 Páginas -
Propuesta de diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Materia Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
Propuesta de diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Materia Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo. La asignatura Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo introduce al alumno en los conceptos de tecnología, soluciones y herramientas de trabajo compartido en entornos virtuales y ayuda a comprender el significado y la naturaleza de trabajar en espacios compartidos, de colaboración y cooperación con soporte o apoyo de sistemas y tecnologías de la información y comunicación. La asignatura incorpora al
Enviado por ALEX2512 / 782 Palabras / 4 Páginas -
Fomentando la motivación y la emoción mediante el aprendizaje colaborativo.
Ensayo Título: Fomentando la motivación y la emoción mediante el aprendizaje colaborativo. Introducción: La motivación y la emoción son aspectos claves para que el proceso de enseñanza aprendizaje se lleve a cabo de manera efectiva y con resultados permanentes. Si los estudiantes no están motivados y no tienen una buena disposición o voluntad para aprender y esforzarse en pensar, prácticamente la técnica didáctica pasa a segundo término de importancia, aunque sea un método efectivo de
Enviado por Villase / 690 Palabras / 3 Páginas -
El curso de Química orgánica tiene como estrategia el aprendizaje basado en problemas, en esta el estudiante tendrá la oportunidad de adquirir un aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, promoviendo la participación solidaria por medio de
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El curso de Química orgánica tiene como estrategia el aprendizaje basado en problemas, en esta el estudiante tendrá la oportunidad de adquirir un aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, promoviendo la participación solidaria por medio de roles[1] El desarrollo de la estrategia de aprendizaje basado en problemas, consiste en la identificación del problema, buscando una posible solución y su aplicación, posterior
Enviado por simiz / 4.626 Palabras / 19 Páginas -
APRENDIZAJES COLABORATIVO vs COOPERATIVO
________________ APRENDIZAJES COLABORATIVO vs COOPERATIVO En el presente texto se presentan las afinidades y discrepancias que surgen entre dos prácticas de la teoría educativa a la hora de propiciar ambientes de aprendizaje. Aunque ambos enfoques van encaminados al trabajo con grupos, presentan sus grandes diferencias en objetivos, estructuras y roles de alumnos como maestros. Recordemos los conceptos que corresponden a estas corrientes: Aprendizaje colaborativo: Enfoque que subraya la oportunidad a los alumnos de enseñar y
Enviado por normhdzrosas / 318 Palabras / 2 Páginas -
1- Actividad didáctica de aprendizaje colaborativo, en el cual, se presentan dos beneficios que presenta la actividad de interpretar las normas, junto con un argumento crítico sobre el tema a debatir.
ACTIVIDAD 1- Actividad didáctica de aprendizaje colaborativo, en el cual, se presentan dos beneficios que presenta la actividad de interpretar las normas, junto con un argumento crítico sobre el tema a debatir. IMPORTANCIA DE LA INTERPRETACIÓN JUDICIAL La interpretación jurídica se basa en responder el significado de las normas jurídicas, la interpretación es descifrar, descubrir un mensaje que no es tan evidente por sí mismo, entonces se puede aducir que la interpretación jurídica es una
Enviado por YULLISANCHEZ / 801 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje autonomo y colaborativo.
¿ ¿Cuál es la idea fundamental de cada planteamiento?,¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas?, ¿qué aplicación tienen en tus actividades de estudiante? Escribe tus conclusiones en este cuadro: Escritores Ideas Fundamentales del planteamiento Coincidencias entres ideas Aplicación en tus actividades de estudiante A.Chene El afirma que la autonomía es la acción de elegir qué quieres hacer y ejecutarlo. Brockett Hiemtra M. S. Knowles Al momento de elegir un tema a investigar (en caso de
Enviado por Josejavier1215 / 423 Palabras / 2 Páginas -
El uso de las TIC en la enseñanza. APRENDIZAJE COLABORATIVO
“[a][b]El uso de las TIC en la enseñanza” APRENDIZAJE COLABORATIVO Promover la interacción a través de una variedad de medios disponibles, valorar las contribuciones individuales como puesta en valor de la responsabilidad, explorar y conocer capacidades propias y grupales desconocidas hasta el momento y aprender a cuestionarlas en el momento crítico, constituyen algunas de las metas posibles a plantearse cuando se ha de incursionar en el ambiente práctico del trabajo colaborativo. Si hablamos de aprendizaje
Enviado por JAGUARGOLERO / 288 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos
Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos Por Cristóbal Cobo Romaní Introducción Este reporte de lectura es para hablar del aprendizaje colaborativo y los nuevos modelos para usos educativos, como son las herramientas Web 2.0, ya que estas son un gran soporte para la educación, las nuevas aplicaciones de la web de uso gratuito son de gran apoyo, ya que estas simplifican la cooperación entre dos personas. Para la utilización de estas aplicaciones el usuario
Enviado por YaVi3rs / 962 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades de comunicacion y aprendizaje colaborativo.
“Habilidades de comunicación y aprendizaje colaborativo”. Integrantes de Equipo: Rodrigo Banda Lobato Bélgica Fernanda Bárcenas Pineda Sergio Armando Castañeda Vázquez Jorge Daniel Araus Carmona Lorena Miranda Torres Campus: Valle Carrera: Administración Profesora: Gloria M. Reyes Iriar De acuerdo al tema de la comunicación creo que es muy amplio pero lo que si es que cada individuo tiene diferentes maneras de comunicarse. Por mucho que queramos mantenernos al margen de distinta comunicación, estamos rodeados de personas,
Enviado por millombis / 2.514 Palabras / 11 Páginas -
WEB 2.0 Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
KAREN ALCALÁ CALDERÓN MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTULES MTRO. JOSUÉ PÉREZ LUCERO WEB 2.0 Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO WEB 2.0 Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Es una plataforma en la que el diseño está centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web, la cual está basada para facilitar la interacción de los usuarios y el desarrollo de tecnologías sociales, en las que los usuarios pueden tener un mejor acceso al intercambio
Enviado por Kary Alcalá / 744 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO 2 APRENDIZAJE INDIVIDUAL MAYO 2.
Programa de Psicología http://sidis.unad.edu.co/images/logo_unad_normal.jpg CCAVQuibdó, Chocó NOMBRE Libia Oralia Estudiante TRABAJO COLABORATIVO 2 APRENDIZAJE CODIGO: 401508_91 PRESENTADO POR: LIBIA ORALIA GARCIA CODIGO: 54252157 TUTORO: MALCOLM VELEZ CAMARGO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES CCAV QUIBDO CHOCO MAYO 2014 INFORME FINAL GRUPAL ESTUDIANTE ANTES DURANTE DESPUES ANALISIS FINAL Diana Paola mora mora Los niños no respetaban las opiniones de los demás y charlaban, sin importar las opiniones de los
Enviado por Juan David Cardenas Hernandez / 705 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo colaborativo Fase de la estrategia de aprendizaje Fase 1
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS Diagnostico Empresarial Trabajo Colaborativo Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1 Presentado por: DALY VANESSA RODRIGUEZ Código N°1144064451 KAREN JHAIDIVY CARDENAS Código N° NIDIA EMILSE NAVARRETO Código N°52´873.212 Curso N° 102025A_291 OSCAR ABEL CASTAÑEDA ROMERO Tutor del Curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - CEAD ARBELAEZ TEGNOLOGIA EN GESTION COMERCIAL Y DE NEGOCIOS Septiembre 30 del 2016 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD I N T
Enviado por kenandos / 4.256 Palabras / 18 Páginas