Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Prueba De Raven

  loveamor2040REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA VICEMINISTERIO DE SERVICIOS SECRETARIA PERMANENTE DE CONSCRIPCION Y ALISTAMIENTO MILITAR DIRECCION DE ALISTAMIENTO MILITAR DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROTOCOLO PRUEBA RAVEN Nombres: Apellidos: Nro. C.I. A B C D E 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2

• Prueba De Raven General Con Expediente Clinico

  netrox10EXPEDIENTE CLINICO I. Ficha de identificación: Nombre: Ulises de Jesús Hernández Hernández. Edad: 17. Sexo: Masculino Fecha de nacimiento: 06 de agosto de 1996. Lugar de nacimiento: Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Grado escolar: 4º semestre de preparatoria. Estado Civil: soltero. Ocupación Actual: Estudiante. Religión: Católica. Dirección: Av. Independencia #594, Chiapa de

• Prueba De Relaciones Humanas

  albertt01PRIMER BIMESTRE PRUEBA OBJETIVA Escriba dentro del paréntesis, V si es verdadero y F si es falso según corresponda. 1. (F) Por el hecho de haber visto alguna vez a las personas, puede decirse que ya se las conoce. 2. (V) Las personas se logran conocer hasta que confluyen una

• PRUEBA DE SELECCIÒN

  Lawyer8418Prueba de Seleccion: PERSONA BAJO LA LLUVIA PERSONA BAJO LA LLUVIA EDAD : APROPIADO EN TODAS LAS EDADES. Es más rico que el H:T. No debe tomarse primero porque es muy movilizantes. TIEMPO: sin límite. MATERIALES.: hoja carta vertical. CONSIGNA : “Dibuje una persona bajo la lluvia”. Luego se le

• Prueba de selección de personal

  anabeliahttp://www.protestantedigital.com/update/imagenes/52785_N_27-07-12-22-44-28.jpeg Asignatura: Prueba de Selección de Personal SII-260 Tema: Informe sobre las pruebas Psicológica Sustentante (s): Matricula (s): Iris Pérez Emeterio 2012-3300992 Facilitador (a): Licda. Gertrudis Galán de Jesús Fecha de Entrega: 22 de Abril, 2014 Santo Domingo, R.D. INTRODUCCIÓN En este trabajo consiste en la evaluación de nueve candidatos

• Prueba de tamizaje del desarrollo de Denver

  La prueba consiste, simplemente, en pedirle al sujeto que copie 9 figuras en un papel en blanco, según la muestra que se le proporciona y luego se analizan los resultados. La autora entiende que la tarea del sujeto consiste en integrar primero el patrón estimular visual para después intentar reproducirlo.

• Prueba de tamizaje del desarrollo de Denver

  PeLuCaLeIntroducción: La prueba de tamizaje del desarrollo de Denver (DDST) es el instrumento más utilizado para examinar los progresos en desarrollo de niños del nacimiento a los 6 años de edad. El nombre “Denver” refleja el he-cho que fue creado en el Centro Médico de la Universidad de Colorado en

• PRUEBA DE TERMAN-MERRIL

  zerartPRUEBA DE TERMAN-MERRIL CONTENIDO 1. Introducción 2. Confiabilidad y validez 3. Características de la prueba 4. Aplicación 5. Calificación 6. Interpretación 1. INTRODUCCIÓN Esta prueba al igual que muchas otras llamadas tradicionalmente “test de inteligencia”, es descendiente directo de las escalas de Binet. Los tests contruidos por Binet, ejercieron un

• PRUEBA DE TERMAN-MERRIL

  HABACPRUEBA DE TERMAN-MERRIL CONTENIDO 1. Introducción 2. Confiabilidad y validez 3. Características de la prueba 4. Aplicación 5. Calificación 6. Interpretación 1. INTRODUCCIÓN Esta prueba al igual que muchas otras llamadas tradicionalmente “test de inteligencia”, es descendiente directo de las escalas de Binet. Los tests contruidos por Binet, ejercieron un

• Prueba De Test

  jaquerActividad 2 ________________________________________ Recomendaciones para presentar la Actividad: • Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que llamarás Evidencias 2. • Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente: Nombre Fecha Actividad Tema Luego de estructurar el tipo de red

• PRUEBA DE TOMA DE DECISIONES

  NIEVESVILLALVALICENCIATURA EN MERCADOTECNIA INTERNACIONAL ÉTICA UnADM Universidad Abierta y a Distancia de México ALUMNO: Nieves Carolina Villalva Martínez UNIDAD 3: Ética y Toma de decisiones ACTIVIDAD 2: La toma de decisiones FACILITADOR: Marco Antonio Estrada Peña GRUPO: MI-IETI-1502S-B2-005 Actividad 2: La toma de decisiones Instrucciones: La actividad consiste en seleccionar

• Prueba de trabajo de la psicología

  mariposa2001131.- ES LA ETAPA DE LA VIDA QUE INICIA ALREDEDOR DE LOS 10 Y TERMINA APROX. A LOS 19 AÑOS. A ) PUBERTAD B) SEXO C) ESPECIE HUMANA D) EDAD ADULTA 2.-LA PRESENCIA DE ÉSTAS, MARCA CAMBIOS CORPORALES, NUEVAS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS, ESTIMULAN OTRA FORMA DE ACTUAR Y DE SENTIRSE.

• Prueba de un trabajo sobre el texto de Gustavo

  catalinaneculENCIERRA EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA 1. El segundo miedo era: A. Delgado y alto B. Robusto y barrigudo C. Gordo y con bigotes 2. Después de pasar la primera noche Gustavo pensó: A. No comeré la comida B. Comeré un poco de comida C. Comeré toda la comida

• Prueba De Wartegg -Universidad Inca Garcilazo De La Vega

  Rosemy¨PRUEBA DEL WARTEGG¨ Apellidos y Nombres: ________________________________________________________ N° de Carnet de Postulante: ____________________Fecha:__________________________ Grado de Instrucción:_________________________ Edad:_________________________________ ¨LA PRUEBA CONSTA DE 8 CUADROS BLANCOS Y DENTRO DE CADA UNO DE ELLOS HAY PEQUEÑAS SEÑALES, PEQUEÑAS LINEAS.USTED DEBE DIBUJAR EN CADA CUADRO LO QUE DESEE, PUEDE ESCOGER CUALQUIERA CUADRO PÁRA DIBUJAR,

• Prueba de “t de Student”

  Monica27951º .- Trabajo de la Práctica (Introducción síntesis) Consiste en presentar una serie de objetos familiares de forma visual y a través de tacto para comprobar la recuperación de la misma (memoria), también de dos forma: Por recuerdo y por reconocimiento 2º.- Material: selecciona 20 objetos familiares aunque se aporta

• Prueba Define el concepto estudiado y menciona las categorías que se observaron

  yulihfloresPRACTICA BASICA DEL DESARROLLO INFANTIL 2º. SEMESTRE Mtra. María de la Luz Escalona Galindo R U B R I C A NOMBRE DEL ALUMNO: NADIA ALEJANDRA RICO CHÁVEZ FECHA: NOVIEMBRE 2015 1.0 Menciona el concepto que se investigó, el registro que se usó y las herramientas utilizadas 1.0 Define el

• Prueba del árbol

  LuisCore12Test del árbol ________________ 1. ¿Qué es el test del árbol? Resumen Es una técnica de evaluación psicológica que nos aporta un conocimiento global de la personalidad de un sujeto, las cuales son poco estructuradas, tienen consignas claras, sin muchos condicionamientos y no tienen un tiempo determinado, pero es importante

• Prueba Del Bombon

  IxtabLa gratificación diferida y la retardada denota la habilidad de una persona de esperar una orden para obtener algo que él o ella quieren. Este atributo intelectual es también llamado en la economía control de los impulsos, fuerza de voluntad y control de sí mismo. Psicológicamente el buen control de

• Prueba Del Cuaderno De Mayra

  silvazuritaSelección múltiple. Marque con una X la alternativa correcta. Utilice lápiz pasta. Evite uso de corrector. ( 1 punto cada una) 1. ¿A qué atribuye el padre de Mayra, la depresión de su hija? a. Su sentimentalismo b. A su falta de autoestima c. A su bulimia d. A leer

• PRUEBA DEL LIBRO "PREGÚNTALE A ALICIA"

  Haylin13CONTROL DE LECTURA LIBRO PREGÚNTALE A ALICIA Nombre: ______________________ Curso: ____ ° ___ Fecha:____ / ____ / ____ Puntaje Total: 27 puntos. Puntaje Obtenido: _____ Nota: ________ OBJETIVOS: *Evaluar comprensión lectora, ortografía y redacción. *Preguntas de Contenido (1 pt. c/u = 8 pts.) I.- MARQUE CON UNA LÍNEA OBLICUA (/)

• Prueba del Tat Analisis

  miss_liliPRUEBA DEL TAT ANALISIS LAMINA 1 “EL NIÑO Y EL VIOLIN” En esta lamina se puede observar que posiblemente el cliente tiene ciertas aspiraciones y se siente un poco frustrado por no poder lograr lo que pretende como lo desea, refleja un aspecto de sumisión ante las figuras paternas lo

• Prueba El Principito

  facoesObjetivos 1. Identificar personajes y acontecimientos del libro leído 2. Reconocer significado de palabras de vocabulario 3. Explicar e interpretar situaciones de los personajes Nombre__________________________________Fecha___/___/___ Curso_____ Puntaje Ideal: 28 puntos Puntaje Real________ Nota I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. Recuerda marcar una sola opción (1 pto. c/u). 1.-

• Prueba Escrita Bimestral

  nestor1010Republica bolivariana de Venezuela 1044348_193689187457712_212744691_n.jpg BOMBERO MARA.png Instituto Autónomo Cuerpo de Bomberos del Municipio Mara Brigada Juvenil e Infantil Prueba Escrita Parte A DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS. -Brigadier Mayor -Brigadier Ayudante -Comandante General -Teniente Parte B VERDADERO Y FALSO. -La jerarquia de un 1er brigadier es una jineta de

• Prueba estereotipos

  Cesar Esteban FerradaPuntaje obtenido _________ /31 Calificación: _____ Nivel exigencia: 60 % ( ) Tiempo: 90 minutos NOMBRE: __________________________________CURSO_________ FECHA: ______ 1. Preguntas de desarrollo ( puntaje total 10 puntos) 1. Defina el concepto de Estereotipo (2 puntos) 1. Señale tres clases de estereotipos ( 3 puntos) 1. Qué se entiende por

• PRUEBA EXPLORATORIA DE ESCRITURA CURSIVA

  clagonherPRUEBA EXPLORATORIA DE ESCRITURA CURSIVA 1.- DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA La Prueba exploratoria de escritura cursiva (P.E.E.C.), de las autoras del presente libro (ver texto 1), evalúa el nivel de desarrollo de la escritura cursiva en cuanto a rapidez de ejecución y calidad de la copia. Los elementos evaluados por

• Prueba Exploratoria de Escritura Cursiva

  mane22Introducción En el presente documento se dará a conocer la “Prueba Exploratoria de Escritura Cursiva” (P.E.E.C). Sus autores son Mabel Condemarín y Mariana Chadwick. Esta prueba evalúa el nivel de desarrollo de la escritura cursiva en tres principales subtest, estos son : • Velocidad normal de ejecución. • Velocidad rápida

• Prueba Factor "g"

  Jotica2RESUMEN PRUEBA FACTOR “g” Es una prueba de inteligencia de Catell que busca medir inteligencia entendida como la capacidad mental general mediante tareas no verbales, eliminar la influencia de habilidades ya cristalizadas tales con la fluidez verbal y demás aprendizajes adquiridos. Consta de 3 versiones (escala 1,2 y 3) que

• Prueba familiar

  EdgarRosa7INTRODUCCIÓN El test de la familia fue creado por Porot (1952) y está fundado en la técnica del dibujo libre, que los niños practican con mucho agrado. Se trata de una prueba de personalidad que puede administrarse a los niños de cinco años hasta la adolescencia. El Test proyectivo del

• PRUEBA FIANL ANTROPOLOGIA PSICOLOGICA

  karenviviana11Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades PSICOLOGÍA ANTROPOLOGÍA PSICOLÓGICA PRUEBA NACIONAL Ficha Evaluación Final 1. Aportes de la Antropología a la Psicología Concepción del hombre Enfoque el comportamiento, personalidad y en si el hombre, es producto de los instintos sexuales, de vida y

• PRUEBA FINAL - CIBERCULTURA

  lorena27249876PRUEBA FINAL IRMA VERGARA G CODIGO 43663434 CIBERCULTURA Presentado a ILIANA MARITZA APARICIO Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Programa de Psicología Pasto, 9 de diciembre del 2015 INTRODUCCION A lo largo de este trabajo nos encontraremos con parte de mi proyecto de vida y como varias personas, incluyendo

• PRUEBA FINAL PT. DIFICULTADES ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE PARA E.G.B

  grizellmariaPRUEBA FINAL PT. DIFICULTADES ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE PARA E.G.B. Estimado docente: La siguiente evaluación está concebida para que usted dé cuenta en forma práctica y explícita de aquellos elementos más relevantes aprendidos en el Post-título. Si el envío de la prueba NO es efectuado a través del sistema habilitado en

• Prueba global de psicología

  liliana421. Describa los principales aspecto de video “el desarrollo cognitivo del bebé” 2. Relacione el contenido del video con la Teoría de Piaget y sus apuntes de clases a) PENSAR: Los bebes llegan a este mundo con la capacidad de ´pensar, razonar y aprender del mundo y de sí mismos.

• Prueba HBLL y HTP NO ES PARA USO CLÍNICO, NI INFORMATIVO. SOLO GUÍA

  Yane SorianoINFORME PSICOLÓGICO CURSO: SELECCIÓN DE PERSONAL ALUMNA: * GIL MESTANZA, SABRINA * MENDOZASHIMABUKURO, NAOMI * MORON SORIANO, YANEISA * MORENO MALDONADO, JAZMIN DOCENTE: CESAR AUGUSTO 2022-2 INFORME DE LA PRUEBAS PROYECTIVAS DE HTP Y HBLL 1. DATOS DE FILIACIÓN: * Nombre : J. M. .M * Fecha de Nacimiento :

• Prueba III de Afectividad y Motivación.

  alfuentealbaÁlvaro Fuentealba – 13205439 Laura Maldonado – 13202618 Prueba III de Afectividad y Motivación Especificación y resumen. Los resultados que se presentan en el Capítulo 4: La “felicidad” en las conversaciones cotidianas del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (2012), hacen referencia a la felicidad como un discurso

• Prueba informal para evaluar la disgrafia

  Felipe Burgos MunozPrueba informal para evaluar la digrafía Alumno: Luis Felipe BurgosMuñoz Carrera: Psicopedagogia 1601 Docente: Zulema Reyes. Fecha: 24|10|201 1.- motricidad fina La psicomotricidad fina se refiere a todas aquellas acciones que el niño realiza básicamente con sus manos, a través de coordinaciones óculo-manuales. Actividad n°1 Intrucción: El sujeto debe contar

• PRUEBA IPV DE VENTAS

  ReclutaPRUEBA IPV DE VENTAS 1) COMPRENSIÓN 2) ADAPTABILIDAD 3) CONTROL DE SI MISMO 4) TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN 5) COMBATIBILIDAD 6) DOMINANCIA 7) SEGURIDAD 8) ACTIVIDAD 9) SOCIABILIDAD 10) GUSTO POR EL JUEGO Prueba psicométrica de ANÁLISIS DE VENDEDORES. A través de 87 preguntas, podrá medir gráficamente los aspectos de:

• Prueba la etica

  rodriguezvivi21¿PARA QUÉ LA ETICA? Cada mañana al despertarnos tenemos en nuestra conciencia dos opciones de existencia: optar por el camino del bien o por el del mal. Entonces, ¿Qué debemos elegir para nuestras vidas? Si nos detenemos por un instante y detallamos lo que ocurre en el mundo, podemos observar

• Prueba Lenguaja

  carolaoyarzobLee el siguiente texto y responde desde la pregunta 1 hasta la 14: El mono y el leopardo En un lugar muy lejano se celebraba una fiesta muy importante. Gente de todas partes acudió a la feria. Allí se encontraban un mono y un leopardo que, pretendiendo ganar dinero con

• Prueba Machove

  learsi88Estructura organizacional: se refiere a los sistemas formales y las políticas (obligaciones, procedimientos, directrices, entre otros) bajo lo cual se estructura el grupo, se establecen, transmiten, concilian y controlan las tareas. Liderazgo: entendido como el grado en que los "jefes" influyen para fomentar individual y colectivamente un desempeño coherente con

• Prueba Moss

  catyomLa principal premisa del test del moss consiste en definir el estilo de trabajo en términos humanos, a los que se refiere a la adaptabilidad en un puesto y establecer estándares para las organizaciones para el buen funcionamiento dentro de las mismas. La principal preocupación de un gerente al estudiar

• Prueba Nagy

  AgapimuPrueba ________________________________________________________ 1) Nagy en su libro Invisible Loyalties habla del “libro de cuentas de la familia”, ¿en que consiste esto?. (2 puntos) 2) ¿Que dice el modelo normativo de Minuchin sobre los limites de una familia apropiadamente organizada y en relación a cada subsistema?.(5 puntos) 3) ¿Quién acuñó el

• PRUEBA NEUROPSICOLOGICA ENI-2

  nayinauPRUEBA NEUROPSICOLOGICA ENI-2 PROCESO: LENGUAJE LANGUAGE, IS A SYSTEM OF CONVENTIONAL SPOKEN, MANUAL, OR WRITTEN SYMBOLS BY MEANS OF WHICH HUMAN BEINGS, AS MEMBERS OF A SOCIAL GROUP AND PARTICIPANTS IN ITS CULTURE, EXPRESS THEMSELVES. ES UN PROCESO COGNITIVO SUPERIOR, QUE PERMITE DE LA TRANSMISION Y EVIDENCIA DE EMOCIONES, SENTIMIENTOS

• Prueba N° 2 Postitítulo en Orientación Educacional

  tamarygarciaPRUEBA ORIENTACIÓN EDUCACIONAL 2 1. En relación a los cambios que ocurren en la etapa de la adolescencia, señale lo siguiente: 1. Cómo este proceso altera las características sexuales secundarias de los adolescentes. En el desarrollo de las características sexuales secundarias influyen varios factores para que los cambios se den

• PRUEBA Nº1 TALLER DE PREVENCION DE RIESGOS EN LA INDUSTRIA.

  Katherine SilvaLogo e Isotipo CFT Logo e Isotipo CFT Fecha 19/ OCTUBRE/2015 SEDE: LA SERENA. PRUEBA Nº1 TALLER DE PREVENCION DE RIESGOS EN LA INDUSTRIA. Alumno (a) Carrera TEC.PREVENCION DE RIESGOS. Nivel 400 Jornada VESPERTINO Docente ORIANA CARMONA Instrucciones generales * Lea detalladamente cada una de las preguntas; si no sabe

• PRUEBA Nº2 TEORÍAS PSICOLÓGICAS II WILFRED BION (1897-1979)

  Seba Silva GarciaPRUEBA Nº2 TEORÍAS PSICOLÓGICAS II WILFRED BION (1897-1979) El modelo continente-contenido - Después de Klein vinieron muchos autores, sobretodo ingleses (la teoría Kleiniana es de la escuela Inglesa, aunque ella no lo era). Antes de esto eran sobretodo de la Europa más escandinava. - Uno de los autores más creativos,

• PRUEBA OBJETIVA DE "BARSIT"

  naty840821PRUEBA OBJETIVA DE “BARSIT” OBJETIVOS APLICACIÓN ELABORACIÓN CLASIFICACIÓN INTERPRETACIÓN • Determinar el nivel de inteligencia o aptitud para aprender. • Comparar la composición de los grupos, si se utiliza con este fin se obtiene una apreciación de la distribución de los grupos y sus fines. • Seleccionar previamente casos excepcionales.

• Prueba objetiva sobre terminología básica de informática.

  arquimidesmonroyEvaluación de los Aprendizajes DOCENTE: PRESENTAN: Ciclo 02/2015 - Sección “A” Santa Ana 25 de Julio de 2015 Prueba Objetiva del Primer Trimestre de Informática 1° Año de Bachillerato Responsable: Nombre del Estudiante: _______________________________________ Sección: _____ Objetivo General: Indagar y conocer sobre los conocimientos adquiridos por los estudiantes durante el

• Prueba Papelucho casi huérfano

  keroeirjooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo Prueba Papelucho casi huérfano Nombre: Fecha:Marca la alternativa Correcta:Como se llama la autora de Papelucho:A)Gabriela MistralB)Maria PazC)Marcela PazD)Isabel Allende2) ¿Por qué Papelucho no quería seguir escribiendo?A) Había perdido su diario de vidaB) Porque tenía pena Porque un señor había Sacrificado a un JabalíC) Porque no le gusto el cuaderno

• PRUEBA PARA VENDEDORES

  DESCRIPCION DEL TEST Es una prueba enfocada para vendedores la cual estudia la psicología de la venta, que es el estudio científico de las relaciones que establecen con motivo del cambio de opinión entre dos o más protagonistas. Esta definición subraya que el éxito de la operación de venta depende

• Prueba Parcial

  melita29PRUEBA PARCIAL N° 1: AUDICION Y LENGUAJE: 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas: - Ambas teorías conductistas dependen de un medio social que los sustente, en las teorías conductistas el medio social moldea ciertas conductas y actitudes para

• Prueba Parcial

  sacm319PRUEBA PARCIAL Nº2 PT. EN CURRICULUM Y EVALUACION ESCOLAR 1. Realice un análisis crítico de la Reforma Educacional, tomando en cuenta los principios orientadores de las políticas educativas de los 90. Frente a un contexto adquirido desde la Dictadura de Pinochet, la política educacional chilena durante el período de gobiernos

• Prueba Parcial

  gisseprovostePRUEBA PARCIAL DIPLOMADO EN DEFICIT ATENCIONAL E HIPERACTIVIDAD Estimado docente, a continuación le invitamos a responder la siguiente Prueba Parcial, que consiste en 4 preguntas de desarrollo. 1) Defina con sus propias palabras qué es el Síndrome de Déficit Atencional. Señale y explique sus características y factores causales.  Definición

• PRUEBA PARCIAL 01 ORIENTACION EDUCACIONAL

  Evoca TéPRUEBA PARCIAL 01 ORIENTACION EDUCACIONAL 1. El Programa de Desarrollo de la Autoestima de Reasoner (1990), plantea que “un ambiente positivo para la autoestima, es aquel que genera básicamente, cinco tipos de sentimiento”. Al respecto, exponga (en un máximo de 20 líneas) con sus palabras 5 actitudes negativas que generalmente

• Prueba Parcial 1

  AlisonNieves1.- Se le solicita a usted como Director académico de su casa de estudios que implemente un área e-learning. Explique cómo realizará esta solicitud aplicando los conceptos de planeación, organización, dirección y control. Además incorpore los términos de eficiencia y eficacia. a) Planeación: Objetivo del área e-learning: "Elaborar una plataforma

• Prueba Parcial 1

  kanthimarDESARROLLO PRUBA PARCIAL 1 AUDICIÓN Y LENGUAJE 1.- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Diferencias Teoría conductista Teoría cognoscitivistas Los procesos mentales no son la causa de la conducta, sino solo productos colaterales o efectos de la misma conducta. Por

• Prueba Parcial 1

  pamelit1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. En cuanto a las semejanzas existentes entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivas se puede apreciar que ambas tienen relación con la experiencia que se tenga con el medio y por lo

• Prueba Parcial 1

  mariocataPrueba Parcia 1. 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas Teoría Conductista y Cognoscitivas Fomenta ya sea dependencia o independencia en el niño, lo que crea que sus resultados sean favorables, efectivos con mayores logros. Se fija metas ya

• Prueba Parcial 1 Diplomado Orientación Educacional IPLACEX

  Jimena BenitezPRUEBA PARCIAL DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN EDUCACIONAL 1. Se ha señalado, que el orientador debe desarrollar una adecuada inteligencia emocional para llevar a cabo verdaderamente su rol orientador. Esto implica además, el cumplimiento de una serie de principios que dan real sentido a la orientación en el establecimiento educacional. Al respecto

• PRUEBA PARCIAL 1 PT. PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION FISICA PARA E.G.B.

  kokeandres23PRUEBA PARCIAL 1 PT. PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION FISICA PARA E.G.B. Estimado docente, a continuación le invitamos a responder la siguiente Prueba Parcial, que consiste en 4 preguntas de desarrollo. 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas Semejanzas Aunque aparentemente los

• Prueba Parcial 2 De Audicion Y Lenguaje

  iaaaaPRUEBA PARCIAL N°2. PT. AUDICIÓN Y LENGUAJE. I. RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Qué zonas o áreas del sistema nervioso central se encontrarían alteradas en aquellos sujetos que presentan alteraciones del proceso de codificación y decodificación del leguaje? Las áreas alteradas las cuales se pueden involucrarse en el proceso de

• Prueba Parcial 2 Psicopedagogia Y Lenguaje

  psjosetgPsicopedagogía y Lenguaje: prueba parcial ll 1.-carlos es un niño de 9 años de edad, alumno de 3er año básico de nivel socioeconómico bajo. Frecuentemente presenta dificultades en lectoescritura, confunde letras (de distinta orientación espacial) e invierte silabas. Traslada estos errores a su escritura. Además, su comprensión de lectura es

• PRUEBA PARCIAL N° 1 PT. AUDICION Y LENGUAJE

  cindypolettPRUEBA PARCIAL N° 1 PT. AUDICION Y LENGUAJE. 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Las semejanzas identificadas en el estudio estas teorías son:  una de las semejanzas entre estas dos teorías se observa en el papel de la

• Prueba parcial n°1 Post. O. Educacional

  aleko1978PT. ORIENTACIÓN EDUCACIONAL Estimado alumno(a): La siguiente evaluación, tiene como objetivo que usted dé cuenta de todos los aprendizajes adquiridos en el transcurso de la primera parte del presente Post-Título, por lo cual le solicitamos responder a cada una de las preguntas planteadas, con la mayor claridad y precisión posible,

• PRUEBA PARCIAL N°1 PT PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACION TEMPRANA

  xoklita1.- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductista y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas: Teorías conductistas y teorías cognoscitivas. 1.- Ambos enfoques consideran que para que el aprendizaje sea significativo es importante el factor emocional y afectivo. 2.- Se estudia la conducta manifestada por el organismo.

• PRUEBA PEC DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I

  RUBOF18PRUEBA PEC DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I DNI: Centro Asociado: “EL JUEGO DE REGLAS” Para la realización de esta práctica dada la dificultad de que hoy día los niños juegan a pocos juegos tradicionales y que la desconfianza hace difícil el acceso a colegios y parques sin despertar recelo de

• PRUEBA PEC DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I. El juego de reglas

  semilla21PRUEBA PEC DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I XXXXXXXXXXXXXXXXXXX DNI: Centro Asociado: “EL JUEGO DE REGLAS” Para la realización de esta práctica dada la dificultad de que hoy día los niños juegan a pocos juegos tradicionales y que la desconfianza hace difícil el acceso a colegios y parques sin despertar recelo

• Prueba pedagógica

  euniicesEvaluación 1 Nombre del niño: David Gustavo alvarez frías Fecha de nacimiento: 14 de mayo del 2003 Escuela: primaria Dr. Regulo Torpey Grado: 4to. Grupo: A Fecha de aplicación: 17 de noviembre del 2012 Resultados de la prueba pedagógica En el campo de desarrollo personal y social, aunque el menor

• Prueba pedagogica.

  Maria Eugenia GonzalezPRUEBA PEDAGÓGICA AREA: PRACTICA DEL LENGUAJE AÑO: 1°C FECHA: 28/09/2015 ALUMNO: MÍA RODRÍGUEZ 1. DICTADO DE NÚMEROS: 2. COMPLETA LA SERIE NÚMERICA: 10 -___-___-___-___-___-___-___-___-___ 20 -___-___-___-___-___-___-___-___-___ 3. SUMAMOS: 3+3= 8+4= 7+3= 5+2= 4+4= 6+6= UNE CON UNA LINEA LAS PALABRAS CON LOS DIBUJOS DE ACUERDO CON LA LETRA QUE EMPIEZA

• Prueba pericial en psicología en asuntos sobre violencia familiar

  felipe365PRUEBA PERICIAL EN PSICOLOGÍA EN ASUNTOS SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR. SU OBJETO DIRECTO ES CONOCER EL ESTADO PSICOLÓGICO DE LAS PARTES Y NO DEMOSTRAR LOS HECHOS EN QUE SE SUSTENTA. Los psicólogos que se desempeñan en la atención y evaluación de los conflictos familiares, caracterizados por situaciones de maltrato o violencia,

• Prueba Postitulo audicion y lenguaje

  lucaspatricioPRUEBA PARCIAL N°1 POSTITULO AUDICION Y LENGUAJE. 1) Establezca al menos tres semejanzas y cinco diferencias entre las teorías conductista y las teorías cognoscitivistas. TEORIA CONDUCTISTA TEORIA COGNOSCITIVISTA SEMEJANZAS *Ambas son teorías del aprendizaje y educación. *Lograron fuerte influencias en la psicología y en la investigación. * Se puede apreciar

• Prueba Preliminar de Coeficiente Intelectual

  DrlacosteInstrumento de Recolección de Datos Datos Generales Edad: ___ Edad en que inició la escuela: ___ Sexo: _____________ Trimestre que cursa: ______ Prueba Preliminar de Coeficiente Intelectual 1. ¿Cuál de las palabras mostradas a continuación es la más cercana en significado a la palabra "tranquilizador"? a) Compasivo b) Reconfortante c)

• Prueba Proyectiva de personalidad

  Maru SaenzNaciffFICHA TECNICA MACHOVER 1. NOMBRE DFH - Machover TEST PROYECTIVO DE LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER 1. AUTOR KAREN M. MACHOVER (1947) 1. TIPO DE PRUEBA Prueba Proyectiva de personalidad 1. DESCRIPCIÓN Es un test proyectivo que tiene la finalidad de evaluar la personalidad del sujeto a partir de

• PRUEBA PROYECTIVA TEST DE RORSCHACH

  anomanyPRUEBA PROYECTIVA TEST DE RORSCHACH RESUMEN DE CONCEPTOS * PSICODIAGNOSTICO: Hace referencia al diagnostico de las enfermedades, alteraciones o síndromes mentales. * PERSONALIDAD: Conjunto de características personales, físicas, emocionales y mentales de una persona. * LAMINAS: Pieza delgada y plana de cualquier material. * SIMETRIA BILATERAL: Es una distribución equilibrada

• Prueba psicología

  profemaoPrueba de Nivel 1er: Psicología Nombre alumna _____________________________________Pje. Ideal 54 Pje real Curso 3º Medio _____ nota Instrucciones: Lea atentamente y marque la cartilla de respuestas con la respuesta seleccionada 1.- “Existe un “nosotros”, un conjunto de personas integrantes de un grupo, y existen los que están fuera del grupo,

• Prueba Psicología

  Juanma.1114 Nombre: Juan Manuel Ruiz Camarena Matrícula: 3031170 Nombre del curso: Nombre del profesor: Psicología general Génesis Maryan Rocha Andrade Módulo: Actividad:Evidencia 2 Fecha: 14/06/2022 Bibliografía: 1-Haz una encuesta preguntando por lo menos a cinco personas lo siguiente: Encuesta 1 A-¿Por qué crees que las niñas juegan con muñecas y