Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Competencias
Curso paz y no violencia Actividad a realizar Explicación de la tarea Elabore un comentario de 500 a 800 palabras sobre las alternativas culturales que proponen los tres grandes precursores de la No-violencia tratados en este módulo: Jesús de Nazaret, Henry David Thoreau y León Tolstói. Puede apoyarse en el
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Competencias
COMPETENCIAS Y HABILIDADES EDUCATIVAS EN MI ENTORNO PROFESIONAL ¿Por qué se debe ser competente? Actualmente, el mundo se encuentra bajo grandes desafíos que se caracterizan por el estancamiento de la economía, las guerras, la delincuencia, el aumento demográfico y la alteración del medio ambiente, lo que está ocasionando más pobreza
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Competencias
n el marco del debate académico, se reconoce que existen diferentes acepciones del término competencia, en función de los supuestos y paradigmas educativos en que descansan. La perspectiva sociocultural o socioconstructivista de las competencias aboga por una concepción de competencia como prescripción abierta, es decir, como la posibilidad de movilizar
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Competencias
COMPETENCIAS DESARROLLADAS A LO LARGO DE MI SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE En la segunda jornada de observación y práctica docente realizada en la escuela Hugo Leigh se trabajó con los alumnos del primer año grupo “B” con una secuencia asignada por el titular del grupo, para español: Secuencia 6
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Competencias
1 Terminología pedagógica específica al enfoque por competencias: el concepto de competencia Adelaida MENDEZ VILLEGAS, estudiante de Tercer Ciclo en Ciencias de la Educación, Universidad Católica de Lovaina (UCL), Bélgica. Promotores: Profesores Jean-Marie DE KETELE y Xavier ROEGIERS. Consultado el 2 de octubre de 2009 en: http://redescepalcala. org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/COMPETENCIAS/TERMINOLOGIA.pdf Resumen El
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Competencias
EL CONCEPTO DE COMPETENCIAS: UN ABORDAJE COMPLEJ O<br />Síntesis en torno a la construcción histórica del concepto de competencias<br />Una dificultad con el enfoque de competencias es que este concepto tiene múltiples definiciones y hay diversos enfoques para aplicarlo a la educación, lo cual muchas veces se convierte en un
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Competencias
SABER: Son todos aquellos conocimientos adquiridos en la etapa formal del aprendizaje 1) Conocimiento en Reclutamiento y selección de personal. 2) Conocimiento Organizacional 3) Conocimiento en sistema de compensaciones y beneficios 1) Proceso de identificar e interesar a candidatos capacitados para llenar las vacantes. Se obtiene así un conjunto de
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Competencias
SABER: Son todos aquellos conocimientos adquiridos en la etapa formal del aprendizaje 1) Conocimiento en Reclutamiento y selección de personal. 2) Conocimiento Organizacional 3) Conocimiento en sistema de compensaciones y beneficios 1) Proceso de identificar e interesar a candidatos capacitados para llenar las vacantes. Se obtiene así un conjunto de
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Competencias
APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS El concepto de competencia es diverso, según el ángulo del cual se mire o el énfasis que se le otorgue a uno u otro elemento, pero el más generalizado y aceptado es el de “saber hacer en un contexto”. El “saber hacer”, lejos de entenderse como
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Competencias
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: Identidad personal y autonomía COMPETENCIA Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos que participan. ACTIVIDADES - Dibujar su casa y comentar frente al grupo el porqué del dibujo, qué le gusta hacer, qué no y qué
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR
JONNATAN CONCEPTOS Y PALABRAS CLAVE: COMPETENCIAS A DESARROLLAR: (X) Compresión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica ( ) Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención ( ) Compresión de los alcances y
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Competencias A Desarrollar En Educacion Secundaria
Competencias a desarrollar en Secundaria 1.- COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Esta competencia se refiere a la utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación del conocimiento y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y
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Competencias Academicas
LAS COMPETENCIAS ACADÉMICAS PREVIAS Y EL APOYO FAMILIAR EN LA TRANSICIÓN A LA UNIVERSIDAD. Pilar Figuera, Imma Dorio y Àngel Forner Universidad de Barcelona INTRODUCCIÓN El estudio de los procesos de transición no es reciente. Desde hace décadas la investigación psicológica ha descrito etapas de discontinuidad en las trayectorias vitales.
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Competencias Basicas
La competencia está conformada por el conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades, actitudes y valores que permiten a la persona desenvolverse en diferentes ámbitos de su vida y así poder llevar una vida plena. Las competencias básicas son aprendizajes imprescindibles, básicos que se basan en el planteamiento integrador los cuales son
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Competencias básicas didácticas
COMPETENCIAS BÁSICAS: QUE SON? A capacidade de poner en práctica de forma integrada, en contextos e situacións diversas os coñecementos e as habilidades e as actitudes e vai más ala do saber e do saber facer, incluindo o saber ser ou estar. CALES SON? 1. Competencia en comunicación lingüística. 2.
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Competencias Basicas En La Educacion Primaria
III. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural: • Fomentar la sensibilidad ante la conservación del medio físico más cercano y la actitud crítica ante las conductas inadecuadas • Contribuir y valorar la importancia de cuidar el medio ambiente • Mostrar actitudes de respeto
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Competencias Básicas Gerenciales
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación I.U.T.E.P.I. Valencia Edo. Carabobo. Integrante: Crisfel Gutiérrez Teodoro Barcia Alexandra Guevara Jhoncelis Gómez Modulo: Competencias Básicas Gerenciales Empoderamiento Definición y Tipos Empowerment es un término creado por alguien para explicar el proceso de dar a los empleados algún
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Competencias Basicas Para La Autonomia
COMPETENCIAS BASICAS PARA LA AUTONOMIA DESCRIPCION.-Menor que en lo que va del ciclo escolar, no se ha podido integrar, siempre tiene objetos en ambas manos, no participa en actividades colectivas dentro de la escuela, presenta periodos de ausencia total, siempre por lo general juega solo, presenta ecolalia. FORTALEZAS.-La madre del
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Competencias Basicas Para La Vida
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LA VIDA Una conceptualización La cuestión de educar en Competencias Básicas para la Vida remite a delimitar la cultura básica común que precisarán los ciudadanos en este nuevo siglo; es decir, aquellas competencias clave o básicas que todo estudiante deberá dominar al término de la escolaridad obligatoria,
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Competencias Blandas
Competencias Blandas Eva Gabriela Pinto González, Postgrado en Ingeniería de Negocios. Universidad Galileo Guatemala. 25 de enero de 2019 Según el diccionario de la Real Academia Española, se conoce como competencia a la “Pericia, aptitud o idoneidad para hacer algo o intervenir en un asunto determinado.” Autores como Barbara Knapp
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COMPETENCIAS CENTRALES
Competencias centrales 1.- Orientación al cliente. 2.- Orientación a los resultados. Competencias específicas 1.-Liderazgo. 2.-Negociación. 3.-Trabajo bajo presión. Definición de Liderazgo Orienta y dirige grupos de personas. Posee habilidades de comunicación, motivación e inspiración. Tiene capacidad de organización y trabajo en equipo. Es capaz de plantearse
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COMPETENCIAS CIUDADANA
Competencias Ciudadanas Lograr una educación de calidad significa formar ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejerzan los derechos humanos, cumplan sus deberes sociales y convivan en paz. Este reto implica ofrecer una educación que genere oportunidades legítimas de progreso y prosperidad, que sea competitiva y contribuya a
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Competencias Ciudadanas
INTRODUCCION Ciudadanía, y conlleva una serie de deberes y una serie de derechos de una comunidad en laque nace en un mismo territorio y que guarda una estrecha relación con las prácticas sociales y culturales que dan sentido de pertenencia ¿Qué es ciudadanía? Es el conjunto de derechos y deberes
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COMPETENCIAS CIUDADANAS
COMPETENCIAS CIUDADANAS CONTENIDO Introducción, 2 Cuadro Comparativo de las Nociones al Concepto de Ciudadanía, 3 Mapa Conceptual de la Unidad I, 5 Conclusiones, 6 Referencias, 7 INTRODUCCIÓN Las competencias ciudadanas son aquellas habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, conocimientos y actitudes que, articuladas entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe
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Competencias Ciudadanas
INTRODUCCION La siguiente actividad se realiza con el fin de conocer e identificar la primera unidad del módulo competencias ciudadanas y adquirir conocimiento acerca de los diferentes temas que presenta la unidad 1 también que el estudiante reconozca y comprenda el concepto de ciudadanía con un estilo propio y original.
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Competencias Ciudadanas
NOCIONES SOBRE CIUDADANIA CARACTERISTICAS La Ciudadanía como nacionalidad Se caracteriza por la primacía del Estado-nación como colectividad política que agrupa a los individuos. Este concepto de ciudadanía equivale al de nacionalidad y se fundamentaría, según Touraine3, en dos principios. Soberanía Popular: Se encuentra relacionado con el espíritu republicano y la
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Competencias Ciudadanas
INTRODUCCIÓN Las competencias ciudadanas son importantes porque a través de ellas es que nos formamos como ciudadanos de bien, logrando una sociedad igualitaria tanto en condiciones económicas como sociales y educativas, dando ejemplo para las futuras generaciones, que esperan una adecuada enseñanza y aplicación de valores que hacen que los
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COMPETENCIAS CIUDADANAS
INTRODUCCION Las competencias ciudadanas son los conocimientos y las habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que hacen posible que las personas participen en la construcción de una sociedad democrática, pacífica e incluyente. El reconocimiento y manejo de las emociones propias es una competencia emocional fundamental para relacionarse pacíficamente con los demás.
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COMPETENCIAS CIUDADANAS
Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 12:54 Completado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 13:50 Tiempo empleado: 56 minutos 12 segundos 1 La ciudadanía puede concebirse como la capacidad para participar mediante el voto, pero esta visión es demasiado
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COMPETENCIAS CIUDADANAS
ACTIVIDAD No. 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES COMPETENCIAS CIUDADANAS MARIBEL OYOLA PRADA C.C.36.304.054 Curso 90130 TUTOR: JAIRO AUGUSTO LOPEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTE Y HUMANIDADES UNIDAD COMPETENCIAS CIUDADANAS NEIVA, SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Este trabajo de Competencias Ciudadanas abarca la descripción del
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Competencias Ciudadanas
COMPETENCIAS CIUDADANAS TRABAJO COLABORATIVO_2 TUTOR: RAYMUNDO CLAVER CAVIEDES ALUMNA: ALBA JEANET VASQUEZ RAMIREZ CODIGO: 51694142 GRUPO 90130_130 CEAD FACATATIVA PROGRAMA PSICOLOGIA BOGOTA NOVIEMBRE DE 2011 Debemos recordar que los DESC (Derechos Económicos, Sociales y Culturales) corresponden a derechos humanos de segunda generación donde se brinda: trabajo, vivienda, familia, seguridad social,
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COMPETENCIAS CIUDADANAS
INTRODUCCION Con el siguiente trabajo quiero dar a conocer la problemática o más bien el fenómeno social que se ha venido presentando en Colombia aproximadamente por más de 60 años, de este fenómeno es la Violencia y ha trasgredido todos los ámbitos sociales, ha crecido a mutado y se hace
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Competencias Ciudadanas
INTRODUCCIÓN El curso de académico de Construyendo Comunidad corresponde a la serie de cursos electivos que nos ofrece la UNAD, es un curso que está a la vanguardia y que desafía al estudiante a aprender sobre nuevas dinámicas comunitarias con sentido social. No obstante, ésta es la pertinencia de este
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Competencias Ciudadanas
¿SE VULNERAN LOS DESC EN COLOMBIA?, ¿SI?, ¿NO?, ¿POR QUÉ? En Colombia los derechos económicos, sociales y culturales si son vulnerados pues diariamente en nuestro país se presentan situaciones que muestran claramente la falta de trato e intervención del estado y demás funcionarios a cargo para fomentar y aplicar estos
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COMPETENCIAS CIUDADANAS
Actividad Individual AUTORES AUTOR 1 AUTOR 2 Concepto de una Persona de mi Contexto Mi Concepción sobre la Ciudadanía CONCEPTOS Concepción sobre la ciudadanía T. H. Marshall: Divide la ciudadanía en tres partes: Civil (libertad individual), político (participación en el ejercicio del poder político) y social (Seguridad y bienestar económico).
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Competencias Ciudadanas Quiz 2
1. El Ministerio de Educación Nacional menciona como una meta en la formación ciudadana el desarrollo de Competencias Cognitivas porque: 1. Fomentan el desarrollo de conocimientos ciudadanos. 2. Permiten la identificación y respuesta constructiva ante las emociones propias y las de los demás. 3. Éstas son referidas a la capacidad
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COMPETENCIAS COGNITIVAS
TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción 1. Pregunta problema 2. Objetivos 2.1 General 2.2 Específicos 2.3 Justificación 3. Marcos de referencia 3.1 Marco Teórico 3.2 Marco Legal 3.3 Marco Contextual 4. Metodología 4.1 Tipo de investigación 4.2 Instrumentos 4.2.1 Matriz de registro de observación 4.2.2 Matriz de análisis 5. Resultados
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Competencias Cognoscitivas
Las competencias cognoscitivas básicas Rosa María Torres La enseñanza escolar se ha centrado tradicionalmente en el contenido de las asignaturas, descuidando la enseñanza de las capacidades y habilidades cognoscitivas que son indispensables para aprender, capacidad de razonamiento, capacidad de autoaprendizaje, pensamiento autónomo, pensamiento crítico, solución de problemas, creatividad, etcétera. La
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Competencias Comunicativa
COMENTARIO REFERENTE A LA REALIMENTACION DE MI TUTOR Primero que todo darle gracias nuestro tutor ya que sin su asesoría no hubiéramos podido entregar un buen producto, creo que en el trabajo se vio el esfuerzo y la dedicación que se le tuvo y gracias a ello pudimos recibir los
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Competencias Comunicativas
Desde niña mis padres siempre me han inculcado buenos valores, empezando por el hogar donde siempre debe existir una convivencia respetuosa y cívica. Tanto en el hogar como en el colegio nuestros maestros en el área de ética y valores me enseñaron las expresiones mínimas como son el saludar decir
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Competencias Comunicativas
TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD II COMPETENCIAS COMUNICATIVAS WBEYMAR HERRERA BILBAO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA NOVIEMBRE 20 DE 2010 INTRODUCCION En el siguiente análisis a desarrollar, tendremos como base los parámetros fundamentales que nos brinda la universidad como
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Competencias Comunicativas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PAOLA ANDREA VELASQUEZ PARRADO GRUPO 838 BOGOTA, D.C. 2012 CONCLUSIONES • La Netiqueta nos proporciona una serie de normas que nos facilitan la interacción de manera respetuosa,
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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
TABLA DE CONTENIDO I. INTRODUCCION II. DESARROLLO DE LA TAREA PROPUESTA III. CONCLUSIONES I. INTRODUCCION Los conectores o nexos se entienden como una relación entre dos elementos: el elemento conector y el elemento presupuesto. Estos conectores se manifiestan en el nivel léxico gramatical tanto dentro de la oración como entre
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Competencias Comunicativas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Estudiante de psicología Competencias Comunicativas 90003 Trabajo Colaborativo No 2 Tania Natalie sequeda Osorio C.C. 1047401980 Cartagena - Colombia 15 de noviembre de 2011 Como somos los colombianos y como concebimos al país La ley del menor esfuerzo es una de las teorías
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Competencias Comunicativas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Juan Carlos León Gracce Estefania Hidalgo Gerardo Arney Gutiérrez Mireya Ardila Salgado Grupo 90003_574 Trabajo Colaborativo No. 2 Bogotá, Mayo 2010 INTRODUCCION En el presente trabajo se encuentran unificados los escritos que realizó el
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Competencias Comunicativas
INTRODUCCIÓN La comunicación en nuestra vida es muy importante ya que por medio de ella nos implica un despliegue de las capacidades relacionadas con el uso del lenguaje, discursos, competencias lingüísticas. En la comunicación requiere de unas cualidades lingüísticas que puede maneja la lengua escrita desde un enfoque funcional y
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Competencias Comunicativas
Kinesia y tipos de gestos Los gestos breve movimiento generado con alguna parte del cuerpo, especialmente con las manos, brazos y cabeza, forman parte de la kinesia, categoría de la comunicación no verbal en la que se encuadran todos los movimientos del cuerpo, estos gestos completan el significado de las
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Competencias Comunicativas
ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES LEONARDO FLOREZ ESTRADA C.C 1053791606 TUTOR ALEXANDER LARRAHONDO N UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 LAS CONTRASEÑAS SON COMO LA ROPA INTERIOR. NO PUESDES DEJAR QUE NADIE LAS VEA, DEBES CAMBIARLA REGULARMENTE Y NO DEBES COMPARTIRLA CON EXTRAÑOS.
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Competencias Comunicativas
“NETIQUETA” EL USO DE LA ETIQUETA EN INTENET PRESENTADO POR: YESENIA ARANGO BERNAL TUTOR: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA PSICOLOGIA CEAD GIRARDOT 2012 INTRODUCCIÓN La netiqueta es importante a la hora de comunicarnos de modo formal, por que con ella expresamos la importancia y el respeto que le
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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
LA CASCADA MAGICA Erase una vez un grupo de amigos el mono poncho, la lora sasy y el león pupy ; que vivían en la selva siempre salían a jugar juntos y a tener aventuras propias de su curiosidad y alegría; cierto día salió el león en busca del loro
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