Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 739.201 - 739.250 de 855.606
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Rubrica de evaluación de: Toma de impresión fisiológica
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA. ESCUDO-T UNIDAD VALLE LAS PALMAS. CISALUD. Rubrica de evaluación de: Toma de impresión fisiológica. Alumno: ______________________________________________________________________ Fecha: ________________________ Paciente: _________________________________________________ Tipo de prótesis: _____________________________________ Elemento a evaluar Desempeño Excelente Suficiente Deficiente Comentarios Calificación Presentación de resumen escrito del tema El alumno presenta un resumen escrito
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEFINICIÓN DEL TIPO DE TAREA: ENSAYO
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEFINICIÓN DEL TIPO DE TAREA: ENSAYO Es una herramienta utilizada para el proceso de enseñanza aprendizaje, que propicia la reflexión y argumentación sobre un tema determinado, provocados por la presentación de un video. Esta técnica permite la generación de ideas, opiniones y reflexionar sobre un tema determinado
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL NIVEL DE ESTANDARIZACIÓN
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL NIVEL DE ESTANDARIZACIÓN ESTÁNDARES BÁSICOS PARA EL DISEÑO DE LOS CURSOS SEMIPRESENCIALES Y A DISTANCIA EN LA UAPA 2do Nivel de estandarización 1er Nivel de estandarización Sin estandarizar Excelente Certificado de Calidad Bueno Aceptable Insuficiente Aspectos formales y de organización Programa * Competencias definidas según malla
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PRIMER AVANCE DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PRIMER AVANCE DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN NOTA: TÍTULO DEL PROYECTO: AUTOR (ES) a. b. AULA: Fecha: Docente: ÍTEM Insuficiente (1 ptos.) Aceptable (2 ptos.) Bien (3 ptos.) Muy bien (4 ptos.) Al plantear el problema: No define brevemente el tema,a investigar no ubica adecuadamente en el
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO APLICATIVO INDIVIDUAL (TAI) DE LOS ESTUDIANTES DE LA PROMOCIÓN “PATRIOTA” DE LA EO – PNP
Soporte ENFPP - YouTube UNIDAD DIDACTICA : CÓDIGO PENAL II TEMA : RECEPTACION SECCION : “F” DOCENTE : GNRL PNP ® DWIGHT ROBERT VASQUEZ GALVEZ N/O GRADO APELLIDOS Y NOMBRES CALIFICACION NUMERO LETRAS 16 C1 PNP Jorge Antonio HUARACHA CARDENAS ________________ RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO APLICATIVO INDIVIDUAL (TAI) DE
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RUBRICA DE EVALUACION DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
RUBRICA DE EVALUACION DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CONTENIDO PUNTAJE PORTADA 0,2 INDICE DE CONTENIDOS 0,2 RESUMEN 0,5 1. INTRODUCCIÓN 0,5 2. FORMULACION DEL PROBLEMA 0,5 3. OBJETIVOS: 3.1 Objetivo General 0,2 3.2 Objetivos Específicos 0,2 4. MARCO TEORICO 4.1 DEFINICIONES 2,5 (Realizar 5 citas de libros de la Biblioteca de
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Rúbrica De Evaluación Docente Por Competencias
Rúbrica de evaluación del plan docente por competencias Docente:____________________________________________________________________. Fecha de evaluación___________________________. Unidad de de aprendizaje:______________________________. Grado:__________. Categoría Indicadores Si No Nivel Suficiente 3 puntos De forma suficiente, cumple con todos los elementos esenciales Nivel Aceptable 2 puntos De forma parcial, carece de los elementos mínimos. Nivel insuficiente 1 punto
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Rúbrica de evaluación ejercicio 2
Cuadro sinóptico Rúbrica de evaluación ejercicio 2 Puntos de Formato Variable Descripción Puntos totales 1 Datos generales Bien. Incluyes los siguientes datos: nombre, matrícula, nombre del profesor, nombre del curso, fecha, título del módulo y de la actividad. 1 2 Bibliografía La bibliografía está mal citada, favor de revisar el
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Rúbrica de evaluación En la aplicación de la rúbrica tome en cuenta la ruta de mejora diseñada y las argumentaciones construidas
Rúbrica de evaluación En la aplicación de la rúbrica tome en cuenta la ruta de mejora diseñada y las argumentaciones construidas. Parámetro Indicadores de desempeño Bueno Satisfactorio Deficiente 1.2 Explica los rasgos de la organización y el funcionamiento de una escuela eficaz. Argumenta la necesidad de articular las acciones de
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RUBRICA DE EVALUACIÓN ESCRITURA CREATIVA
RUBRICA DE EVALUACIÓN ESCRITURA CREATIVA 7° BÁSICO INDICADORES LOGRADO (4 PTOS.) MEDIANAMENTE LOGRADO (2 PTOS.) NO LOGRADO (0 PTOS.) 1. Presenta un título y está relacionado con la historia creada. X 1. Presenta la estructura de un texto narrativo. (inicio, desarrollo y desenlace) x 1. Presenta elementos de un texto
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN EXPOSICIÓN ORAL
RÚBRICA DE EVALUACIÓN EXPOSICIÓN ORAL Competencias Nombre: Sergio Moragón En vías de adquisición (1) Adquirido (2) Avanzado (3) Excelente (4) Competencia matemática y Competencias. básicas en ciencia y tecnología CONTENIDO NOTA 50% No tiene conocimiento del tema. No demuestra buen entendimiento del tema. Presenta información de forma poco precisa y
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN EXPOSICIONES ASIGNATURA: BIOLOGÍA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN EXPOSICIONES ASIGNATURA: BIOLOGÍA Docente: Zevallos Luque, Yamil Sección: Colocar aquí su sección Fecha: Grupo: Colocar aquí Apellidos, nombres y carrera profesional Firma: ______________________ Título de Ponencia: Colocar aquí el posible título de su proyecto de investigación Deficiente (1) Aceptable (2) Bien (3) Muy bien (4) 1. Conocimiento
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN GRADO SEXTO
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA JM- RÚBRICAS DE EVALUACIÓN RÚBRICA DE EVALUACIÓN GRADO SEXTO 2/ 2020 NIVEL DE COMPRENSIÓN NIVEL BÁSICO (2.5 A 3.0) NIVEL INTERMEDIO (3.1 A 3.6) NIVEL AVANZADO (3.7 A 4.5) NIVEL MAESTRÍA (4.6 A 5.0) META DE COMPRENSIÓN 1 El estudiante falla con frecuencia a clases, al no
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RUBRICA DE EVALUACIÓN INFOGRAFIA
Imagen que contiene Calendario Descripción generada automáticamente RUBRICA DE EVALUACIÓN INFOGRAFIA INTEGRANTES: FECHA: CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO 4. Excelente 3.Satisfactorio 2. Puede mejorar 1. Inadecuado 1. PRESENTACION FORMAL Y PATRÓN ORGANIZATIVO Están presentes todos los elementos propios de una infografía (título, cuerpo, texto, elementos gráficos y fuentes). Están presentes los
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Rúbrica de evaluación lapbook
Rúbrica para evaluación de Lapbook. Indicadores 10 puntos 7 puntos 3 puntos 1 punto Portada La portada es colorida, tiene un diseño que invita al público a leerlo. La portada es colorida y tiene un buen diseño. La portada no presenta diseño, pero es colorida. La portada no es colorida
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Rúbrica de evaluación para el Cortometraje (IDEOLOGÍA MARXISTA).
Rúbrica de evaluación para el Cortometraje (IDEOLOGÍA MARXISTA). Semestre: Cuarto Unidad de Aprendizaje: Filosofía Etapa: 4 – La filosofía contemporánea Actividad: Integradora Tipo de evaluación: Heteroevaluación Competencia(s) genéricas (s) y atributos: 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera
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RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA EXPERTOS
RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA EXPERTOS. La siguiente rubrica tiene como fin identificar desde sus saberes como experto en educación que tan viable es la aplicación de la entrevista no estructurada que encontró anteriormente, teniendo en cuenta que esta será aplicada a niños de grado primero entre los 5 y 6
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Rúbrica De Evaluación Para Planeaciones
Seminario de Análisis del Trabajo Docente I Séptimo Semestre Grupo 421 Septiembre 2012 Rúbrica para la revisión de las planeaciones de Trabajo Docente I Aspecto Excelente Bien Regular Insuficiente Elementos de la planeación Considera todos los elementos de la planeación (saberes, recursos didácticos, estrategias y actividades, aprendizajes esperados, tiempo, evaluación)
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RUBRICA DE EVALUACIÓN PLAN SESION
RÚBRICA PARA EVALUAR EL PLAN DE SESIÓN Nombre del Docente Evaluador: Nombre del Docente que elaboró el Plan de sesión (Evaluado): Instrucciones: 1. En cada una de las categorías al final de cada renglón, en la columna de valoración, el evaluador indicará una E (EXCELENTE) o una B (BUENO) o
2.641 Palabras / 11 Páginas -
Rúbrica de Evaluación Proyecto Integrador
Rúbrica de Evaluación Proyecto Integrador Criterio Excelente Bueno Regular Deficiente Puntos Organización La información mantiene orden secuencial y está claramente relacionada La información mantiene orden secuencial y la relación entre la misma es buena La información mantiene orden secuencial, pero puede faltar organización entre la misma La información carece de
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Rúbrica de evaluación semanal e importancia del trazo
Rúbrica de evaluación semanal. Cabe aclarar que esta rúbrica no es parte de la evaluación de los alumnos, se hace con el fin de que usted se dé cuenta si el alumno realmente está avanzando en el proceso de lecto escritura. Criterio/Niveles. Logrado 3 Puede mejorar 2 Requiere apoyo. 1
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Rúbrica de evaluación Situación didáctica: “Una visita al cine”.
Docente: Alejandra Grado: 3° Grupo: D Rúbrica de evaluación Situación didáctica: “Una visita al cine”. Campo de Formación académica: Pensamiento Matemático Aprendizaje esperado: Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta. Criterios: 1. Insuficiente. 2. Suficiente
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Rubrica de evaluación y el proyecto de arquitectura
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ Instituto Especializado de Investigación de la Facultad de Arquitectura Proyecto de Investigación: Título: Rubrica de evaluación y el proyecto de arquitectura. Código CTI : 02010006 Educación superior de calidad, desarrollo y competitividad nacional. Código UNESCO : 5801.06 Evaluación educativa Fecha de inscripción : 10
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RUBRICA DE EVALUACIÓN “Redacción de contrato”
RUBRICA DE EVALUACIÓN “Redacción de contrato” FECHA: ____/____/____ PARCIAL GRUPO: Uno ASIGNATURA: ___________________ CATEDRÁTICO: Lic. Ana Lilia Delgado Olguín Nombre del alumno: __________________________________________________________________ Número de lista: ________________________________ Número de cuenta: ________________________________ CRITERIOS DE EVALUACIÓN PESO PUNTUACIONES PUNTUACIÓN Estructura del contrato 20% 0 Mal estructurado 10 regularmente estructurado 20 Bien estructurado
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Rubrica de Evaluacion.
RÚBRICA DEL PROYECTO OPCIÓN CURRICULAR 1ª. EVALUACIÓN Criterio de evaluación / Nivel de expectativa EXPERTO 100 % Calificación: 10.0 100 ptos. AVANZADO 80 % Calificación: 8.0 80 ptos. EN DESARROLLO 70 % Calificación: 7.0 70 ptos. NOVATO 60 % Calificación: 6 60 ptos. Presentación del trabajo curricular Cumple con los
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Rubrica de evaluacion.
CRITERIOS NIEVEL EXCELENTE SATISFACTORIO PUEDE MEJORAR INADECUADO Apoyo con material y uso de este en las clases Utiliza y realiza todo tipo de material visto y usado en las clases Utiliza y realiza en su mayoría materiales de trabajo en la clase Utiliza y realiza uno o dos materiales de
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN. REGLAS ORTOGRÁFICAS
RUBRICA DE EVALUACIÓN ESCUELA: PRIMARIA BILINGÜE JUSTO SIERRA PROFESORA: YOLANDA PINACHO HERNÁNDEZ GRADO:3° GRUPO:“A” CAMPO DICIPLINAR: REGLAS ORTOGRÁFICAS ASIGNATURA: ESPAÑOL PROPÓSITO GENERAL DE LA MATERIA: LOS ESTUDIANTES DEBERAN… idenficar los signos ortográficos. Elaborar una receta de cocina. Investigar una receta médica. Identificar la importancia de las
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Rubrica de evaluación: coreografías por grupos
Rubrica de evaluación: coreografías por grupos. Jean Carlo Hernández Palacio Lina Marcela Moreno Arias Corporación Universitaria Minuto De Dios NRC: 50382: Expresión Corporal Profesor: John Dairo Hoyos Cifuentes 22 de junio del 2022 Rubrica de evaluación: Grupo 6 Criterios Superior 4,6- 5,0 O 1 punto Alto 4.0- 4.5 Básico 3.0-
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN: ENSAYO ARGUMENTATIVO ENFOCADO EN EJERICICO DE REFERENCIAS
RÚBRICA DE EVALUACIÓN: ENSAYO ARGUMENTATIVO ENFOCADO EN EJERICICO DE REFERENCIAS Aspecto a evaluar 4 – 5 puntos (Logrado) 2 – 3 puntos (Medianamente Logrado) 0 – 1 punto (Por lograr) Puntaje obtenido Aspectos generales Portada El ensayo posee una portada que contiene: institución a la que pertenece el estudiante, título
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN: PROYECTO PERSONAL (ARBOL DE VIDA)
RÚBRICA DE EVALUACIÓN: PROYECTO PERSONAL (ARBOL DE VIDA) Nombres: Curso: Fecha: CATEGORIA 4 3 2 1 PUNTAJE Calidad del Trabajo Proporciona trabajo de la más alta calidad. Proporciona trabajo de calidad. Proporciona trabajo que, ocasionalmente, necesita ser comprobado o rehecho por falta preocupación en su calidad. Proporciona trabajo que, por
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN: “TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CONQUISTA”
Centro Educacional Asunción C:\Users\Pame\Desktop\COLEGIO ASUNCIÓN\LOGO ASUNCIÓN.jpg Rengo RÚBRICA DE EVALUACIÓN: “TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CONQUISTA” Nombre : Curso : 5°A Fecha : 8 de mayo de 2019 Asignatura : Historia Profesor : Pamela Corvalán OBJETIVO : OA 4 Investigar sobre los efectos de la conquista sobre los pueblos indígenas americanos, utilizando
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RUBRICA DE EVALUCION DE GUIONES TRABAJO Y PRODUCTOS “APRENDE EN CASA”
RUBRICA DE EVALUCION DE GUIONES TRABAJO Y PRODUCTOS “APRENDE EN CASA” ASPECTO A EVALUAR DESCRIPCIÓN ESCALA DE EVALUACION BIEN REGULAR INSUFICIENTE ORGANIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL GUION DE TRABAJO El tema está organizado de manera clara, con el uso de títulos y subtitulo, indicando la fecha de elaboración del trabajo El
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RÚBRICA DE EVIDENCIA “ICEBERG DE LA DIDÁCTICA GENERAL”
RÚBRICA DE EVIDENCIA “ICEBERG DE LA DIDÁCTICA GENERAL” Criterios de evaluación Puntuación Excelente (5) Bueno (3) Regular (1) Aplicación de las reglas del organizador iceberg El iceberg se muestra de manera organizada y jerarquizada abarcando en cada nivel desde la parte superior (conocido) a lo inferior (desconocido) El iceberg se
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RUBRICA DE EVIDENCIAS
Rúbrica para evaluar el portafolio de evidencias Criterios o categorías Indicadores o aspectos a evaluar Niveles No satisfactorio Satisfactorio Excelente Evaluación Número de evidencias en el portafolio Reporte de actividades en su portafolio de evidencias Hasta 5 evidencias 25% 6-8 evidencias 40% 9 o 10 evidencias 50% 50% Presentación Hoja
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RUBRICA DE EVIDENCIAS
RÚBRICA PARA EVALUAR LA CARPETA Aspecto a evaluar Nivel de desempeño Valor obtenido Presentación de contenido (5 puntos) Contiene todos los elementos requeridos para la conformación de la carpeta de evidencias, respetando las indicaciones dadas y los formatos de presentación requeridos: (Portada, tabla de contenidos, evidencias completas, glosario y autoreflexión)
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RUBRICA DE EXAMEN DIAGNÓSTICO EDUCACIÓN FÍSICA
RUBRICA DE EXAMEN DIAGNÓSTICO EDUCACIÓN FÍSICA APRENDIZAJE ESPERADO (10) Resistencia 0 - 5 Fuerza + de 45 ABS Flexibilidad + (9) Resistencia de 6 - 10 Fuerza de 35 a 44 ABS Flexibilidad 0 (8) Resistencia 11 o + Fuerza 34 ABS o menos. Flexibilidad - PUNTAJE TOTAL FUERZA: REALIZAR
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RUBRICA DE EXCEL
ASIGNATURA: INFORMATICA Y COMPUTACION III RUBRICA”MANEJO DE EXCEL” PROFESORA: CASTELLANOS FLORES LOURDES ALUMNO: GRADO: GRUPO: CRITERIOS A EVALUAR PRODUCTO EXCELENTE 20% BUENO 10% REGULAR 5% EDICIÓN DE LA HOJA DE CÁLCULO *Crea la hoja de cálculo con formato libre y formato predeterminado conforme al procedimiento establecido por la aplicación. *Establece
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RUBRICA DE EXPOISICON ORAL
Escuela Aurelia Saldierna Rúbrica para la evaluación de las presentaciones orales con apoyo visual. Nombre del expositor: ________________________________________________________________________________ Institución: __________________________________________________ Asignatura: ____________________________ Tema: ____________________________________________________________________________________________ Semestre: ____________________ Grupo: ___________ Periodo: _______________ Fecha: __________________ Objetivo: El presente instrumento permite evaluar la exposición oral del ponente. INSTRUCCIONES. Lea detenidamente cada uno de los
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RUBRICA DE EXPOSICIÓN: ASPECTOS
RUBRICA DE EXPOSICIÓN ASPECTOS 10 9 8 7 6 MANEJO DE LA INFORMACIÓN Dominio del tema, maneja los elementos teóricos de la lectura, es congruente en su discurso, abarca la mayor parte de la información, prioriza contenidos a exponer Dominio del tema, maneja los elementos teóricos de la lectura, es
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Rubrica de gestion educativa
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Ciencias De La Educación upnfm-logo2.jpg Gestión Educativa San Pedro Sula RUBRICA DE COEVALUACION Y AUTOEVALUACION PARA TRABAJO EN EQUIPO Espacio Pedagógico Sección Nombre De Equipo INTEGRANTES DEL EQUIPO PARTICIPACION Asistencia Participa ción Puntúa lidad Iniciativa Responsabilidad Total NF N de registro Nombre Del Estudiante A
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Rúbrica de investigación
Nivel de logro Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar Explicación del problema El alumno identifica y delimita el problema en función al tema, con suficientes argumentos pertinentes y sólidos.[1] El alumno identifica y explica detalladamente el problema en función al tema, argumentando algunos aspectos. El alumno identifica y menciona el
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RÚBRICA de la práctica en prescolar o Niveles Especiales Puericultura CETis
FODA Sujeto 1 1.El análisis FODA es una herramienta de planificación estratégica, diseñada para realizar un análisis interno (Fortalezas y Debilidades) y externo (Oportunidades y Amenazas) en la empresa. Desde este punto de vista la palabra FODA es una sigla creada a partir de cada letra inicial de los términos
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Rúbrica de Mapas Conceptuales
Rúbrica de Mapas Conceptuales Criterio Muy Competente Competente Necesita Mejorar Que estén expuestos los conceptos más importantes. 2 1 0.5 El alumno identificó los conceptos más importantes del tema o temas y los presenta en el mapa conceptual. Los conceptos que el alumno presenta en el mapa conceptual son ideas
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RÚBRICA DE MODELOS (TRABAJO COLABORATIVO)
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA REGIONAL DE JONOTLA C.C.T. 21PST0001Z Folio: LBG/0 RÚBRICA DE MODELOS (TRABAJO COLABORATIVO) Grado: Segundo Asignatura: Tecno clubs 2 Tema: Aprendizaje: Que el alumno logre identificar las diferentes etapas que ha pasado el internet; al igual que las características y cambios que ha venido surgiendo; por otra parte
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Rúbrica de observación del trabajo docente en el aula
Subsecretaría de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios Centro De Bachillerato Tecnológicos industrial y de servicios No. 85 Coatzacoalcos, Ver., a 20 de abril de 2021. Asunto: Rúbrica de observación del trabajo docente en el aula. López Mendoza Claudia Jefa del Departamento de Servicios
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RÚBRICA DE PARA EVALUAR UNA INVESTIGACIÓN DOCUMENTADA
RÚBRICA PARA EL INFORME DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTADA PRESENTACIÓN ESTRUCTURAL DEL INFORME CRITERIOS DE EVALUACIÓN SATISFACTORIA 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 PUNTOS OBSERVACIONES PORTADA Imagen representa la esencia de la investigación, título innovador, a colores, se presenta impreso en el cartapacio Imagen representa la esencia de la investigación,
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RUBRICA DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Campo de formación académica: Pensamiento matemático Organizador curricular 1: Numero, algebra y variación. Aprendizaje esperado Sobresaliente Satisfactorio Básico Suficiente Recomendaciones Organizador curricular 2 número Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones. Resuelve problemas a través del conteo mental y con acciones sobre colecciones de hasta
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Rubrica de planeaciones
CRITERIOS BUENO (3) REGULAR (2) INSUFICIENTE(1) Contexto y caracterización de alumnos Las características de los alumnos y del contexto escolar están claramente definidas y consideradas en el diseño de su planeación. Las características de los alumnos y del contexto escolar no están claramente definidas en el diseño de su planeación.
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Rubrica de presentaciones orales
C:\Users\Toshy\Documents\Los Libertadores\Los Libertadores Banner.png Aplicación de conceptos (X puntos) Presentación Oral - Rúbrica de Evaluación Nombre: ________________________________________________ * Fecha: _____________________ Tema de presentación: ______________________________________ * Duración: _________________ Criterio 8 puntos 5 puntos 3 puntos 1 punto Profundidad y organización de contenido El tema de la presentación se especifica y se
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RUBRICA DE PRODUCTO ACADEMICO
Rúbrica Trabajo Final Tema: TEMA LIBRE Asignatura: Derecho internacional privado y público Nombre y apellido del participante: PRIMER MOMENTO: DE LA EVALUACIÓN DEL PRODUCTO ACADÉMICO FINAL CRITERIOS EXCELENTE (10 pts) BUENO (7.5 pts) REGULAR (6pts) DEBE MEJORAR (0 pt) Estructura del articulo Presenta un titulo atractivo, resumen, citas al pie,
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