Temas Variados ensayos y trabajos
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Fisica.
Nombre: Kenya Rubí Aguilar Peña. Maestro: Manuel López Cantú. Materia: Biología. Esc. Sec. N°1 “General Sostenes Rocha”. Grupo: 1 Grado: 1 “PROYECTO”. ¿Cuál es el principal problema asociado con la calidad del aire en mi casa, en la escuela, y el lugar donde vivo? Hay materiales que se queman,
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Fisica.
1. El colchón de una cama de agua mide 2 m de largo por 2 m de ancho y 30 cm de profundidad. a) Encuentre el peso del agua en el colchón. b) Encuentre la presión que ejerce el agua sobre el suelo cuando la cama de agua descansa en
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Fisica.
INTRODUCCION Un proyecto siendo la planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas, surge como respuesta a una idea que busca ya sea la solución de un problema o la forma para aprovechar una oportunidad de negocios. Para tomar una decisión sobre un proyecto
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Fisica.
Desarrollo ¿Qué relevancia tiene para la termodinámica y su desarrollo el que Robert Brown reportara que granos de polen suspendidos en un líquido se movían erráticamente de un lugar a otro, como si estuvieran bajo agitación constante? Para la termodinámica y especialmente para el desarrollo de la misma, lo reportado
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Fisica.
estq ensayo espero que les ayude de muchs maneras Considerado el creador del conductismo, John Broadus Watson durante toda su vida fue enemigo de las ideas imprecisas y de las investigaciones descuidadas. Consideraba que las teorías de Freud eran muy vagas. Según él, para salir de los oscuros y tenebrosos
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Fisica.
Como ustedes saben, la repercusión de los hechos de tránsito terrestre es un problema social de notable importancia. A pesar de la creciente implicación de organismos públicos y privados que promueven campañas de concientización ciudadana; diariamente se repiten colisiones entre vehículos, atropello a peatones, salidas de camino, volcaduras, etc. Detrás
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Fisica.
Etapa 1 1. Forma equipos de trabajo con 4 compañeros (o sigue la instrucción de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?
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Fisica.
OBJETIVOGENERAL Conocer los fundamentos generales sobre la física de la electricidad y la electrónica indispensables para la comprensión de fenómenos de estos tipos. Así mismo, el reconocimiento de los diferentes dispositivos básicos que se utilizan para controlar dichos fenómenos. También se busca desarrollar en el estudiante la capacidad de manipular
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Fisica.
spuesta: Las técnicas de investigación de accidentes de trabajo es el árbol de las causas, este busca evidenciar las relaciones entre los hechos que han contribuido en la producción del accidente. Para la construcción de este árbol como un proceso lógico, consta de dos fases : 1. Toma de datos:
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Fisica.
TALLER 1. Un barco carguero viaja del océano atlántico (agua salada) al lago Ontario (agua dulce) por el rio San Lorenzo. El barco se sume varios centímetros más en el agua del lago que en el océano. Explique porque. 2. Una antigua pregunta reza así: “¿Qué pesa más, una libra
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Fisica.
La selección y acopio de información Consiste en detectar y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así como extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación. Esta revisión es selectiva puesto que cada año
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Fisica.
Question1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Enunciado:. Un fenómeno aleatorio, es aquel cuyo resultado está fuera de control
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Fisica.
Antes de hacer esta "práctica" se deberá aprender a manejar el calibre. Cada vez que se pulsa el botón titulado Nuevo, se simula la medida de un lado de la pieza rectangular. Las medidas no dan el mismo resultado ya están afectadas por cierto error. Al lado de cada calibre,
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FISICA.
j) Sabiendo que la ecuación de la energía eléctrica revisada en el módulo 3 es : E=Pt, usa la cantidad de Joules obtenidos en el inciso h) y supón que una casa usa tres focos de 75W, tres con potencia de 60 Watts y uno con potencia de 100Watts, dando
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Fisica.
INSTRUCCIONES: Determine el presupuesto de compras del primer trimestre del año (en miles De pesos) para el producto cosmético Ipanema. Para ello dispone de los siguientes datos: • Inventario esperado al 31 diciembre año anterior 200.000 • Presupuesto de ventas de enero a abril 2010: 270.000, 280.000, 230.000, 300.000 •
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Fisica.
OBJETIVOS Interpretar el movimiento de objetos a partir de graficas. Hacer predicciones de la representación grafica De las posiciones en funcion del tiempo de estos movimientos. Describir con palabras el movimiento partiendo de las graficas. Comparar las graficas de las predicciones con las obtenidas experimentalmente. MATERIALES Programa pasco capstone Interfase
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Fisica.
P H Y S I C S : T H E F U N D A M E N T A L S C I E N C E What is physics? Physics deals with the way the universe works at the most funda- mental level. The same basic laws
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FISICA.
Saliendo de la escuela un viernes fui con Laura al museo del tezozomoc nos pusimos de acuerdo ese día ya que salíamos temprano. Tomamos el metro de deportivo Oceanía de ahí nos dirigimos a Oceanía y de ahí trasbordamos dirección politécnico nos bajamos en instituto del petróleo y ya de
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Fisica.
1.-una particula sufren 3 desplazamientos consecutivos hallar las componentes del vector desplazamiento resultante y sumagnitud A= 1.5i+3j-1.2k+2i-1.4j-3.65-1.3i+1.5j A=1.5I+2.3I-1.3I+3J-1.4J+1.5J+(-1.2K-3.6) =2.5I+3.1J-4.8K RAIZ CUADRADE DE (2.5)^2 + (3.1)^2 + (-4.8)^2 =6.23 CMRI= 1.5L + 3J - 1.2 cmR2 =2.3I - 1.4J - 3.6K cmR3 =-1.3I + 1.5J cm 2.- hallar la suma de
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Fisica.
DESARROLLO TEORICO MEDIDAS: Se conoce como medida al resultado de medir una cantidad desconocida utilizando como parámetro una cantidad conocida de la misma magnitud que será elegida como unidad. MEDICIONES: Una medición es el resultado de la acción de medir. PATRÓN DE REFERENCIA: Patrón que posee la
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Fisica.
1) Una persona cuyo peso es de 280 N sube por una plataforma hasta llegar a una altura de 25 metros. ¿Cuánto trabajo empleó? Datos: Fórmula T=? F= 280 N D= 25 m T= (280 N) x (25m)= 7000 J 2) Un deportista carga una pesa de 750 N sobre
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Fisica.
República bolivariana de Venezuela Ministerio para el Poder Popular para la educación L.N.D.r: Felipe Guevara Rojas 4to año sección B Cantaura-Anzoátegui Profesora: Integrante: Haydeth Coboz Ricardo Guariman Jesús Canarumo. Índice Introducción……………………………………………………………………………………….. 3 Desarrollo…………………………………………………………………………………………….. 4-5 lenguaje químico ………………………………………………………………………………….4.1 2) Que es agilidad………………………………………………………………………………….4.2 3) Que es Coordinación………………………………………………………………………..4.3 4) Prueba para medir la
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Fisica.
1895 - 1904 1895 Se descubren los rayos X y se estudian sus propiedades. El físico alemán Wilhelm Röntgen logra la primera radiografía experimentando con un tubo de rayos catódicos que había forrado en un grueso papel negro. Se da cuenta de que el tubo además emitía unos misteriosos rayos
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Fisica. Actividad de Aplicación
Actividad de Aplicación En biología, y específicamente en microbiología, un cultivo es un método para la multiplicación de microorganismos, tales como bacterias, hongos, parásitos, en el que se prepara un medio óptimo para favorecer el proceso deseado. Un cultivo es empleado en medicina como un método fundamental para el estudio
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Fisica. Cinematica
FISICA 1.- CINEMATICA La 'cinemática' (del griego κινεω, kineo, movimiento) es una rama de la física que estudia las leyes del movimiento (cambios de posición) de los cuerpos, sin tomar en cuenta las causas (fuerzas) que lo producen, limitándose esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo. La
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Fisica. Corriente Alterna.
Historia. En el año 1882 el físico, matemático, inventor e ingeniero Nikola Tesla, diseñó y construyó el primer motor de inducción de CA. Posteriormente el físico William Stanley, reutilizó, en 1885, el principio de inducción para transferir la CA entre dos circuitos eléctricamente aislados. La idea central fue la de
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Fisica. Electrostatica
CETRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 6/9 “Jaime Torres Bodet” FÍSICA II TEMA: ELECTROSTÁTICA ING: SILVERIO CEDILLO CASTILLO ALUMNOS: Josiely M. María Guadalupe Erika Morales Isveth Rubí Israel Javier Clemente Victoria GRADO: 2° SEMESTRE: 4° GRUPO: 402 FECHA DE ENTREGA: LUNES 28 DE MAYO DE 2012. INTRODUCCIÓN: Con el siguiente trabajo
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Fisica. Generador Autosuficiente con Imanes
Profesor: Henry Francisco Barrantes Estudiantes: * Javier Alvarado S. * Keylin Castro G. * Ivonne Quesada. * Stephan ________________ Índice Introducción………………………………………………………………...2 Definición del problema: …………………………………………………..3 Objetivos: …………………………………………………………………..3 Justificación: ………………………………………………………………..4 Historia del Magnetismo……………………………………………………5 Ley de Faraday……………………………………………………………..5 Electromagnética: ………………………………………………………….6 El Magnetismo……………………………………………………………..7 El magnetismo y su funcionamiento………………………………………7 Electrones y campos magnéticos………………………………………….8 ¿Para qué
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Física. Grado Undecimo
FÍSICA 11° GRADO UNDECIMO LOGROS GENERALES Describe en forma cualitativa y cuantitativa el movimiento periódico. Deduce las ecuaciones que lo rigen, las demuestra en forma experimental en el laboratorio. Plantea y resuelve problemas de aplicación del movimiento periódico. Describe en forma cualitativa y cuantitativa el movimiento ondulatorio. Deduce las ecuaciones
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Fisica. Magnitudes escalares y vectoriales
Magnitudes escalares y vectoriales Para expresar el resultado de la medición de cualquier propiedad de un cuerpo o sistema se utilizan las magnitudes físicas. Las magnitudes se dividen en escalares y vectoriales. Para conocer la definición y ejemplos, da clic en la siguiente imagen. Las expresiones matemáticas de las leyes
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Fisica. Procedimiento
Procedimiento 1.- Ubicar dentro de la ciudad un tramo de calle recta con pendiente superior a 10% y que tenga capa de rodadura de asfalto de hormigon. 2.- Determinar la pendiente dentro de ese tramo de la calle (tarea de campo). 17.35-m 2-m Porcentaje de la pendiente Angulo de elevación
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Fisica. Respuestas.
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Física II Nombre de la actividad:____________________________ Alumnos: Vázquez Juárez Pedro Marcelo 1799584 Hernández Valerio Alberto Sebastián 1800753 Sustaita Fuentes Jesús Alejandro 1815362 Grupo: 337 Semestre: 3 Nombre del maestro: Francisco Javier Miranda Estevane Santa Catarina, Nuevo León a 17 de
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Fisica. Trabajo y energía
Nombre de la materia Física Nombre de la Licenciatura Ingeniería en Sistemas Computacionales Nombre del alumno Juan Antonio Garcia Montaño Matrícula 000023779 Nombre de la Tarea Trabajo y energía Unidad 2 Trabajo y energía Nombre del Tutor José Carlos Nava Jiménez Fecha 17 de Julio del 2015 PROBLEMAS SOLUCIÓN____________________________________________________________Un adulto
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Fisica. ¿Qué es una palanca?
¿Qué es una palanca? Básicamente está constituida por una barra rígida, un punto de apoyo (se le puede llamar “fulcro”) y dos fuerzas (mínimo) presentes: una fuerza (o resistencia) a la que hay que vencer (normalmente es un peso a sostener o a levantar o a mover en general) y
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Fisica.Generador de energía eléctrica
- Generador de energía eléctrica. Para dar luz. - Generar luz con energía limpia. - Para poder dar luz en fenómenos naturales. - el generador eléctrico es un prototipo de cómo se puede generar electricidad usando solo la energía del cuerpo. III. HIPOTESIS: Nos podría servir para darnos luz cuando
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Fisica.Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales
1 Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. La magnitud escalar solo describe la cantidad mediante un número y una unidad mientras la vectorial describe con tres características cantidad, dirección y sentido. 2 ¿Qué significa los términos de vectores concurrentes y no concurrentes? Vectores concurrentes o angulares: son aquellas
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Fisica1 Conclusion Act.de Aplicacion
Reflexión: En esta actividad aprendí sobre cómo utilizar los instrumentos de medición en diferentes actividades y contestando cada ejercicio de la guía de aprendizaje y aunque hice esta actividad yo sola pienso que de haber tenido equipo podría ser que se podía trabajar bien siempre y cuando en el equipo
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Fisica2 Etpapa 2 Integradora Fase 2
Fase 2: Diseño de una práctica de laboratorio para demostrar las leyes de Newton Introducción. En ésta práctica se pretende elaborar un experimento de manera simple y fácil que muestre a qué es lo que se refiere la primera ley de Newton y ayudando a saber cómo dar seguimiento a
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Fisica:potencia, trabajo y energía
TALLER: Definir el concepto de potencia, trabajo y energía. Teniendo en cuenta la definición y aplicación a los músculos y el cuerpo. SOLUCION POTENCIA La potencia muscular P es la función de la velocidad de contracción. Cuando esta es cero, la fuerza es máxima, pero no hay desplazamiento (ejercicio isométrico).
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Físicas Resultados
Resultados Tabla n°1 Resistencia (kΩ) Nominal Medida R1 36 kΩ 35.8 kΩ R2 20 kΩ 20.2 kΩ R3 12 k Ω 13.1 kΩ R4 10 k Ω 10 kΩ R5 15 kΩ 14.7 kΩ R6 47 kΩ 50.3 kΩ Voltaje de la fuente utilizado: 26.3 V Cálculos del circuito n°1
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Físicas y psicológicas de los beneficios de la práctica del tenis
El Tenis El tenis siempre ha sido mi deporte favorito como jugador y fanático. Este deporte ofrece la oportunidad de divertirse mientras ejercitamos. Es un deporte fantástico para personas de diferentes sexos y edades. De verdad, hay tantos beneficios físicos y psicológicos de la práctica de tenis que es claro
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Fisico Culturismo
1. Cual es la diferencia entre el método y la metodología de investigación científica? METODO: Es el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y la solución de los problemas de investigación. METODOLOGÍA: Conjunto de aspectos operativos del proceso investigativo y que es la concepción más conocida en
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Fisico Culturismo
Nutrición y Fisicoculturismo Eduardo de Jesús Montoya Ramírez 1622327 Gpo:264 Índice: Introducción 4 Nutrición de fisicoculturistas 6 La Nutrición Definición. Conceptos básicos. 6 Objetivos 7 Nutrición y deporte 9 El Fisicoculturismo 13 Definición 13 Historia del Fisicoculturismo 13 Alimentación de los fisicoculturistas 14 Consumo Diario de Calorías 15 Proteína 16
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Físico Matemático
La Economía como ciencia Se dice que la economía es la más vieja de las artes y la más joven de las ciencias. Desde los albores de la humanidad las personas se han enfrentado al problema fundamental de la escasez de recursos en comparación a sus necesidades y, por tanto,
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Fisico Matematico
El trabajo en la Mecánica Trabajo de una fuerza. Consideremos una partícula P sobre la que actúa una fuerza F, función de la posición de la partícula en el espacio, esto es F=F\mathbf r y sea \mathrm d \mathbf r un desplazamiento elemental (infinitesimal) experimentado por la partícula durante un
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Fisico Matematico
ADMINISTACION FINANCIERA Un comerciante compra un producto a un costo de 0.75 c/u y lo vende al precio de $100 toda su mercadería la vende a crédito a 30 dias plazo. Sin embargo sus clientes son muy buenos pagaderos y lo hacen cancelando sus deudas de manera puntual al 31
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Fisico Quimica
HALOGENACION POR RADICALES LIBRES En química orgánica , la halogenación por radicales libres es un tipo de halogenación . Esta reacción química es típica de alcanos y alquil -sustituidos aromáticos bajo la aplicación de calor o luz UV . La reacción se utiliza para la síntesis industrial de cloroformo (CHCl
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Fisico Quimica
CALOR Y CALOR LATENTE Cuando juntamos 190g de hielo a 273 K con “m” gramos de vapor de agua a 212°F la temperatura de equilibrio resulta 158°F. determine “m”. desprecie las pérdidas de energía DATOS: TRANFORMACIONES: Hielo Vapor Hielo Vapor m=190g ? 190/1000=0.19Kg TO=237K 212°F 273-273=0°C 5(212-32/9)=100°C T=158°F 158°F 5(158-32/9)=0°C
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FISICO QUIMICA PARA QUÍMICA Y FARMACIA.
C:\Users\UNAH-42\Pictures\LOGO UNAH.png UNAH-FACULTAD DE QUIMICA Y FARMACIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA FISICO QUIMICA PARA QUÍMICA Y FARMACIA (QQ-312) II UNIDAD (I PARCIAL) GUIA EJERCICIOS DE LA SEGUNDA UNIDAD: TERMOQUÍMICA 1. Calcular el calor de formación de la siguiente reacción : Zn (s) + ½ O2 (g) = ZnO (s) A partir
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Físico Química-Métodos de separación de mezclas
¿En que conciste el metodo de dacantacion? Consiste en separar un liquido de un solido,el solido se encuentra en el fondo y inclinando el recipiente separamos el liquido del solido.Ejemplo:Agua con arena Cuando en una mezcla hay componentes de diferente densidad y se dejan en reposo el componente menos denso
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