Conocimiento Previo Escolarizado Y No Escolarizado En La Resolucion De Problemas ensayos gratis y trabajos
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La influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos de estudiantes de primer año básico del Colegio San Nicolás de Villa Alemana
C:\Users\Lidia\Desktop\log intitucional udla.jpg Facultad de Educación La influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos de estudiantes de primer año básico del Colegio San Nicolás de Villa Alemana. Nombres: Lidia Díaz M. Nurys Salazar O. Fecha: Enero de 2016. Introducción ÍNDICE DE CONTENIDOS Pág. Introducción 2 Capítulo I: Planteamiento del Problema 1.1 Identificación del problema……………………………….… 1.2 Justificación y relevancia de la investigación………..…… 1.3 Preguntas de Investigación…………………………….…… 1.3.1 Pregunta general…………………………………………….. 1.3.2 Preguntas específicas……………………………………….
Enviado por pamelafernandezv / 6.752 Palabras / 28 Páginas -
Resolución de problema
Reporte Nombre: David morales Matrícula: 2713504 Nombre del curso: Pensamientos Sistémicos Nombre del profesor: Cesar humberto Módulo: 3 Actividad 6: Resolución de problema Fecha: 24/04/2017 Bibliografía: * http://cmap.ihmc.us/docs/mapaconceptual.php * https://inteciencia.wordpress.com/2013/01/22/que-es-el-metodo-heuristico/ Objetivo: Conceptualizar una situación problemática bajo los principios del pensamiento sistémico. Resultados: 1. Investiga en fuentes confiables y define sobre: 1. 1. Mapa conceptual Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de
Enviado por jorge853 / 580 Palabras / 3 Páginas -
PAUTA ACTIVIDADES: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE INVOLUCRA OPERATORIA EN LOS NÚMEROS NATURALES
PAUTA ACTIVIDADES: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE INVOLUCRA OPERATORIA EN LOS NÚMEROS NATURALES. Selección de opciones. Marque la opción correcta en las siguientes preguntas. 1. Un camión rinde 3 km por litro de bencina. Si una persona recorrió con 327 kilómetros, ¿cuántos litros consumió? 1. 981 litros 2. 901 litros 3. 109 litros 4. 19 litros 1. Juan Pablo demora 7 minutos en dar una vuelta a la cancha de fútbol y Pedro demora 2 minutos
Enviado por Rodrigo Arriagada Amaya / 795 Palabras / 4 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMA DE VOLUMEN POR MEDIO DE LA INTEGRAL DEFINIDA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMA DE VOLUMEN POR MEDIO DE LA INTEGRAL DEFINIDA Juliana David Aguilar, Mateo Ardila, Laura Vanesa Merino, María Camila Velásquez Cortes. *Universidad Pontificia Bolivariana, Cir. 1 #70-01, of. 11-259, Medellín, Colombia. Facultad Ingeniería Industrial, Facultad Ingeniería en Telecomunicaciones Resumen: En este artículo se muestra un ejemplo acerca de como se resuelven problemas relacionados con volúmenes, por medio de integrales a un cilindro circular recto que contiene un determinado volumen de agua, usando
Enviado por Mateo Ardila / 2.541 Palabras / 11 Páginas -
Elaborar un ensayo descriptivo sobre los tipos de pensamiento y su aplicación en la resolución de problemas empresariales.
[Escribir texto] TALLER PENSAMIENTO Actividad 1 Elaborar un ensayo descriptivo sobre los tipos de pensamiento y su aplicación en la resolución de problemas empresariales. Ensayo Tipos de pensamiento y resolución de problemas Al pasar los días el cerebro se enfrenta nuevos retos, el hemisferio izquierdo y derecho deben trabajar en conjunto para llevar a cabo la solución de los problemas, el hemisferio derecho se enfoca más en la creatividad y por otro lado el hemisferio
Enviado por Miguel Leonardo Cubillos Garcia / 1.241 Palabras / 5 Páginas -
TERAPIA breve CENTRADA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (MRI)
Universidad de Guadalajara Centro universitario de ciencias de la salud Tema: TERAPIA breve CENTRADA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (MRI) Materia: Introducción a la psicoterapia sistémica Alumna: Lina Raquel Evangelista Huezo Maestro: José Francisco Larios García Guadalajara, Jalisco. 9 de Marzo 2016. Terapia breve centrada en problemas (MRI): Dentro de los antecedentes sobre esta terapia es que: En Palo Alto California, se conjuntó un grupo de personas con experiencia y conocimientos en terapia familiar formando
Enviado por TsukiLoxar18 / 1.310 Palabras / 6 Páginas -
“Mejora continua y resolución de problemas de calidad”
https://siceac.uaemex.mx/imagenes/Escudo-UAEM.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO Centro Universitario UAEM Valle de México Carrera: Ingeniería Industrial Grupo: E-72 Materia: Certificación de Sistemas de Calidad Ensayo sobre “Mejora continua y resolución de problemas de calidad” Alumno: Silva Hernández Edgar Ignacio Profesora: Dr. Gabriela Gaviño Ortiz. ________________ Introducción La investigación hace referencia a la mejora continua y a la resolución de problemas de calidad, nos referimos a la mejora continua como una filosofía que optimiza y aumenta
Enviado por Eedgarsilva / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
TALLER 1.- RESOLUCION DE PROBLEMA ACTIVIDAD GRUPAL: 4 PERSONAS (12 grupos en total en el curso)
TALLER 1.- RESOLUCION DE PROBLEMA ACTIVIDAD GRUPAL: 4 PERSONAS (12 grupos en total en el curso) INSTRUCCIONES: En grupo resolver un problema utilizando el Método de Resolución de Problemas basado en el Método de Polya. La finalidad de la actividad es que se aplique correctamente cada paso de la metodología siendo consciente de las operaciones mentales que se realizan para llegar a la solución. Se propone no tratar de resolver inmediatamente el problema, recordar que
Enviado por Catalina Rauch Munoz / 263 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO FASE 3: PENSAMIENTO, RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES TRABAJO FASE 3: PENSAMIENTO, RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Elaborado Por: HEIDY MONTILLA COD: 40780625 Presentado A: ANGEL HERNANDEZ (Tutor) Grupo 403041_77 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 12 DE MAYO DE 2017 Psicoterapia cognitiva –conductual del trastorno obsesivo compulsivo La psicoterapia cognitiva-conductual, plantea que los pensamientos repentinos, ya sea imágenes o palabras, son en sí mismo normales, de cual se deduce
Enviado por Mariavi24 / 762 Palabras / 4 Páginas -
Marco de pensamiento como resolución de problemas.
Resultado de imagen de fes zaragoza escudo color dorado Resultado de imagen de fes zaragoza Marco de pensamiento como resolución de problemas Luis D. Alba M. Gloria A. Chávez J. Hugo Santiago C.[a] Facultad de Estudios Superiores Zaragoza Universidad Nacional Autónoma de México Para esta investigación se pidió colaboración a 20 estudiantes de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, con edades entre los 18 a los 25 años, de sexo indistinto. Se utilizó un texto
Enviado por 313314540 / 3.163 Palabras / 13 Páginas -
¿Cómo permite la heurística la resolución de problemas de trigonometría?
¿Cómo permite la heurística la resolución de problemas de trigonometría? Este trabajo está orientado a determinar el efecto que tiene el método heurístico en el rendimiento académico en matemáticas, específicamente en el área de la trigonometría. Tenemos un problema de trigonometría, pero a veces se nos complica demasiado la resolución de éste. Si usamos un método heurístico podemos llegar a una solución de manera eficaz, veamos el ejemplo. En una fiesta popular se ha colgado
Enviado por Michelle Torrijos / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias para la Resolución Creativa de Problemas Implementación de Soluciones
Estrategias para la Resolución Creativa de Problemas Implementación de Soluciones Piloto de Compañía Comercial Dr. Refugio Bernardo García Reyes ________________ Caso sobre la aviación Aviación es un término aplicado a la ciencia y práctica del vuelo de las aeronaves más pesadas que el aire, incluyendo aviones, planeadores, helicópteros, ornitópteros, autogiros, etc. La aviación operativa se agrupa en tres categorías: aviación militar, aviación comercial y aviación general. La aviación militar incluye todos los vuelos realizados por
Enviado por ljorge garcia / 663 Palabras / 3 Páginas -
Tema: Resolución de problemas, tomando en cuenta las operaciones básicas matemáticas
Profesor(a): Licda. Iriannys Petit Institución: U. E. Colegio Padre Víctor Iriarte “Fe y Alegría”, Paraguaná - Estado Falcón. Asignatura: Matemática Montados en Hombros de Gigantes Grado y sección: 6° grado Fecha de aplicación: Jueves, 08 de noviembre de 2012 Tema: Resolución de problemas, tomando en cuenta las operaciones básicas matemáticas Competencia fundamental: * Resuelve problemas matemáticos * Comunica Ideas Matemáticas. Competencia especifica: *Sabe interpretar y procesar la información Indicadores *Ante el enunciado de un problema,
Enviado por josean29 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO, ¿QUÉ ES CONOCER? Y ¿CÓMO SE CONOCE?
JEAN PIAGET Plantea el conocimiento como problema científico. Biología Conocimiento La psicología para Piaget se vuelve el puente que explica la relación entre el desarrollo biológico y el cognitivo. Presenta dos Ideas a desarrollar a lo largo de su vida 1. En cualquier dominio de la vida, sea éste orgánico, mental o social, existen totalidades orgánicas que son cualitativamente distintas de sus partes. Estas totalidades tienen a mantenerse en equilibrio. 2. El problema biológico de
Enviado por Sandra Guerrero / 4.437 Palabras / 18 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Ficha Nª 1:
Diplomado en gestión escolar| Lourdes Pedrozo RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Ficha Nª 1: A. Después de leer el módulo sobre resolución de problemas, le sugerimos que lea el texto de Tom Batley, en él incluido, y redacte una pequeña síntesis sobre los diez principios fundamentales que le propondría a su institución para resolver problemas. B. Realice con su equipo una jerarquización de estos principios. Desarrollo Ficha Nº1: 1. 10 Principios Fundamentales para resolver problemas. Propuesta institucional.
Enviado por Lourdes Pedrozo Notario / 531 Palabras / 3 Páginas -
Algoritmo Genetico como método de resolución de problemas de búsquedas y optimización
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL “INVESTIGACION OPERATIVA” TÍTULO: ALGORITMO GENÉTICO CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL EN PROCESOS DE AUTOMATIZACIÓN ÁREA ACADÉMICA: INDUSTRIAL CICLO ACADÉMICO Y PARALELO: CUARTO “A” ALUMNOS PARTICIPANTES: CASTRO CÓRDOVA DIEGO ISRAEL CONRADO MESTANZA BRYAN SEBASTIAN MÓDULO Y DOCENTE: INVESTIGACION OPERATIVA ING. ROSA GALLEGUILLOS RESUMEN: La presente investigación consiste en el estudio y análisis del Algoritmo Genético como método de resolución de problemas de búsquedas y optimización,
Enviado por DIEGO30xd / 2.256 Palabras / 10 Páginas -
El origen del conocimiento es históricamente uno de los problemas más relevantes en la epistemología
EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO ________________ Índice Introducción……………………………………...........pág.2 Racionalismo…………………………………..............pág.3 Empirismo………………………………………..........pág.5 Intelectualismo………………………………………...pág.7 Apriorismo…………………………………….............pág.9 Conclusión………………………………….................pág.10 Bibliografía……………………………………………pág.11 Introducción El origen del conocimiento es históricamente uno de los problemas más relevantes en la epistemología y a pesar de su dificultad para encontrar respuestas, contiene una gran trayectoria. En el presente trabajo se dará un vistazo a las principales posiciones sobre el origen del conocimiento por; Platón, Locke, Aristóteles, Kant y Hume, filósofos que han aportado teorías en este campo. veremos
Enviado por katherine8888 / 3.190 Palabras / 13 Páginas -
Maneja relaciones y grafos en la resolución de problemas
Maneja relaciones y grafos en la resolución de problemas. UNIDAD 3 PROPÓSITO Obtiene relaciones, grafos y árboles con base en la aplicación de sus propiedades y ordenamientos para el tratamiento de datos, su organización, y el procesamiento de información, así como el apoyo en la resolución algorítmica de lenguajes de computación. RESULTADO DE APRENDIZAJE 3.1 Representa relaciones y funciones mediante la correspondencia de sus elementos y propiedades. Justificación Todo surge como consecuencia de que debido
Enviado por carmen2125 / 9.866 Palabras / 40 Páginas -
RESOLUCION DE PROBLEMAS DE LAS ESCUELAS
SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO http://cpte.gob.mx/peie/images/LOGO_SEGE_2010.png DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA SUPERVISION GENERAL DEL SECTOR XXI RESOLUCION DE PROBLEMAS ESCUELA: ___________________________________________ CCT.: ____________________ ZONA: _________ SECTOR: _________ GRADO Y GRUPO: _____________ NUMERO DE ALUMNOS: _________ HOMBRES: ______ MUJERES: ______ DOCENTE: __________________________________________________ FECHA: ____________________ Nº NOMBRE PROBLEMA PROBLEMA PROBLEMA 1 2 3 1 ESCALANTE/MARTINEZ*ANA LAURA 2 GARCIA/DE LUNA*MONICA YAMILETH 3 GARCIA/MELENDRES*MARIA LIBIA 4 HERNANDEZ/LUCAS*MARIA DE LOS ANGELES 5 HERNANDEZ/PEREZ*JOSE BENEDICTO 6 LEDEZMA/ZECAIDA*MARIA VICTORIA 7 LUCAS/LUCAS*LEOBARDO
Enviado por JUANITAPALACIOS / 1.217 Palabras / 5 Páginas -
Como se d ala Cuesta, raimundo (2005) “epilogo” en felices y escolarizados. Critica a la escuela en el capitalismo
Cuesta, raimundo (2005) “epilogo” en felices y escolarizados. Critica a la escuela en el capitalismo En la fase actual del capitalismo toda realidad se convierte en ficción consumible al instante. Este capitalismo de ficción sitúa a la escuela entre las paradojas de lo que se dice que es y lo que realmente es. Se veía ayer como espacio cerrado y hoy como un lugar traslucido, cumple sus funciones en amigable concierto con una sociedad ocupada
Enviado por Camila Baialardo / 828 Palabras / 4 Páginas -
El problema citado anteriormente nos pide la resolución de un problema, su descriptiva y un método que nos ejemplifica paso a paso cada proceso.
Muy buen dia tengan todos compañeros y compañeras, Miss Sara, mi contribución para la presente tarea me sirve como continuidad a lo planteando en el ejemplo que vengo trabajando dentro de la empresa de medios en donde me desarrollo. Y justamente el que se presente actualmente SCRAMPER es una excelente opción de metología para la innovación y re estructura de contenidos que tienen que ver con los medios audiovisuales. El reto del problema es justamente
Enviado por brettcravioto / 984 Palabras / 4 Páginas -
El desarrollo de este taller permitirá el desarrollo de destrezas básicas en la resolución de problemas y preparación de soluciones
Taller No. 6 Objetivo: El desarrollo de este taller permitirá el desarrollo de destrezas básicas en la resolución de problemas y preparación de soluciones. 1. Unidades físicas de concentración. 1. Una muestra de 0.892 g de cloruro de potasio (KCl) se disuelve en 54.6 g de agua. ¿Cuál es el porcentaje en masa (peso) de KCl en la solución? 2. Una muestra de 6.44 g de naftaleno se disuelve en 80.1 g de benceno. Calcule
Enviado por Otto Reynemer Carrascal / 642 Palabras / 3 Páginas -
“TEOREMA DE TALES” USO DE LA NOCIÓN DE RAZÓN COMO RECURSO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS GEOMÉTRICOS
PROPUESTA DIDÁCTICA “TEOREMA DE TALES” USO DE LA NOCIÓN DE RAZÓN COMO RECURSO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS GEOMÉTRICOS. Con el trabajo que se presenta a continuación, pretendo dar a conocer una metodología que permita conocer si los estudiantes establecen una relación entre la noción de razón y el contenido perteneciente al tercer bloque “Teorema de Tales”, estipulado en el programa de estudio 2011 de Matemáticas, el cual tiene un enfoque didáctico basado en la
Enviado por sammantha agglaee velasco carpio / 2.182 Palabras / 9 Páginas -
Reporte por escrito de resolución de un caso sobre problemas culturales y ética
Reporte por escrito de resolución de un caso sobre problemas culturales y ética. “Reporte sobre el joven que disparó en contra de su profesora y compañeros de clase en el Colegio Americano en Monterrey” Carlos Eduardo Cabrales Ruiz El pasado 18 de enero del 2017, se vivieron en la ciudad de Monterrey unos hechos sin precedentes y que a su vez quedarán marcados para siempre. El cuál quedaron grabados por una cámara que se encontraba
Enviado por 01151995 / 805 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE MATEMÁTICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PRUEBA DE MATEMÁTICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Profesoras: Vanessa Morales – Rosa Tapia. Objetivo(s) de aprendizaje: * Identifican la operación adecuada para cada problema planteado. * Reconocen el valor posicional de los números a calcular. * Aplican estrategias de cálculo para la resolución de problemas. Nombre: Curso: Fecha: Puntaje ideal: Puntaje real: Mente: Capacidad de resolver problemas utilizando memoria semántica y asociativa. Cuerpo: Capacidad de memoria procedimental. Emoción: Capacidad empatizar, solidarizar, comprometerse, y ser gratuitos(as) con
Enviado por Vane Aleli Mor / 455 Palabras / 2 Páginas -
Problemas de conocimiento
Pensamiento Crítico MIV-U2-Actividad I Problemas de conocimiento Falacias 1. Lee el documento que se llama “El amor es una falacia” y el tema de “Falacias informales”. 2. Elabora enunciados o busca en la publicidad falacias y ejemplifica una de cada tipo de las enlistadas en ambos documentos. Falacias de Relevancia Apelar a la emoción: El remake de la película no va a estar buena, siento que nunca van a poder superar a la original. Todos
Enviado por Ismael Reyes Velasco / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS
LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No. TIPO LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS INDICADOR PROBLEMA 1 PROBLEMA 2 VALOR PUNTOS VALOR PUNTOS ANALISIS DEL PROBLEMA (Identificación de variables y método a utilizar) 10.0 10.0 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Diagramas, dibujos, fórmulas) 6.0 6.0 DESARROLLO/ PROCEDIMIENTO 3.0 3.0 ANALISIS DE RESULTADOS (Razonamiento matemático) (Interpretación matemática) 6.0 6.0 CONCLUSION (Conceptos matemáticos) (Interpretación física) 5.0 5.0 TOTAL 30.0 30.0 CONDICIONES: *
Enviado por vilmarrp / 933 Palabras / 4 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON 4 OPERATORIAS
GUÍA DE APRENDIZAJE “RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON 4 OPERATORIAS” Nombre: _____________________________ Curso:______ Fecha: ____________________ INSTRUCCIONES: http://media-cache-ec0.pinimg.com/236x/aa/45/59/aa45593171c300458b94f2077dab5e73.jpg 1. Leer detenidamente cada problema. 2. Deben resolver cada problema de manera autónoma. 3) Dispondrán de esta clase para desarrollar la guía. 4) Si tienes alguna duda, no olvides consultar con tu profesor. 1. En cada problema, ENCIERRA la operación necesaria para responder la pregunta y resuelve: 1. Para una presentación teatral, la escuela reserva asientos para los
Enviado por Yocelinj / 627 Palabras / 3 Páginas -
EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO, RACIONALISMO Y EMPIRISMO
EL PROBLEMA DEL CONCOCIMIENTO La filosofía de las ciencias plantea los problemas del conocimiento en dos categorías: problemas meta-científicos basados en la razón y la deducción y problemas metodológicos relacionados con la estructura, cambios de las teorías científicas, conceptos, métodos de validación, pruebas, confirmación de hipótesis y problemas que tradicionalmente han sido discutidos por los filósofos; cuyas soluciones dependen de los resultados de la ciencia y la lógica matemática, y consisten en distinguir el tipo
Enviado por mitioand / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Resolución de problemas financieros. Ejercicios
UTH FLORIDA UNIVERSITY C:\Users\HOLA MUNDO\Desktop\uth_florida_logo_facebook.jpg Asignatura: Dirección Financiera. Instructor: Master. Gustavo Solano. Alumna: Lic. Velkis Yolany García García. Asunto: Resolución de problemas financieros. Jueves, 18 de Mayo, 2017 Ejercicio No 1 Imprudential, Inc., tiene una obligación de pensiones no fondeada de 650 millones de dólares que debe pagar en 20 años. Para determinar el valor del capital social de la empresa, los analistas financieros quieren descontar esta obligación hacia atrás, al presente. Si la tasa
Enviado por VelkisGG / 876 Palabras / 4 Páginas -
Competencias fundamentales: Científica y tecnológica, pensamiento crítico, lógico y creativo, resolución de problemas
Centro de educación media Unidad de aprendizaje Área: Física Maestro: Grado: 4to Nivel: Secundaria Tiempo establecido: 3 a 4 semanas Título de la unidad: física aplicada Propósito general: Al finalizar la unidad los estudiantes deben estar preparados para conocer e identificar las diferentes aplicaciones de la física en los diferentes campos donde esta interviene. Competencias fundamentales: Científica y tecnológica, pensamiento crítico, lógico y creativo, resolución de problemas. Contenidos Competencias especificas Estrategias (ECA) Indicadores de logros
Enviado por celina00 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Metodo simplex Resolución de problemas de Maximización
Álgebra Lineal Tema: Método Simplex http://books.google.com.mx/books?id=oNuXccZkWfIC&pg=PA334&lpg=PA334&dq=metodo+simplex+render&source=bl&ots=-RrtCM5_uw&sig=xGALm8DyCbqw-N1CpVmhmoY_Bw4&hl=es&ei=NyvOS4iqBIOIsgOruaCvDg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CAYQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false En el tema anterior, se vieron ejemplos de programación lineal que contenían dos variables de decisión. Con sólo dos variables es posible utilizar un método gráfico. Se trazó la región factible y luego se buscó el punto de esquina óptimo y la utilidad o costo correspondiente. Sin embargo la mayoría de los problemas de la vida real implican más de dos variables y por lo tanto son demasiado grandes
Enviado por Benecasanova / 3.741 Palabras / 15 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS DE 3 DÍGITOS
PAUTA ACTIVIDADES: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS DE 3 DÍGITOS 1. Resuelve los siguientes problemas: 1. Juan tenía unas bolsas con 456 dulces y vendió un total de 233, ¿cuántos dulces le quedaron? 1. La señora Rosa tenía 221 yogurt en su almacén, y el fin de semana vendió 101, ¿cuántos le quedaron? 1. Don Pedro produce un día 560 cajas de leche en su lechería. Si entrega 349 en los
Enviado por tamaranotdead / 286 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO: DESARROLLO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS POR MEDIO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROYECTO: DESARROLLO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS POR MEDIO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS LOS PROBLEMAS EN EL AULA La resolución de problemas en el aula, tiene dos funciones básicas: por un lado como una estrategia para el aprendizaje de nuevos contenidos; por otro, como un contenido a enseñar. Cuando hablamos de “una estrategia para el aprendizaje de nuevos contenidos” hablamos de resolver problemas seleccionados específicamente para un contenido matemático determinado, para rondarlo, abordarlo, recorrerlo, mirarlo desde
Enviado por LucianoyBelen / 5.634 Palabras / 23 Páginas -
EL SER Y LO QUE ES Y EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
EL SER Y LO QUE ES, Y EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO EL SER Y LO QUE ES Del ser, se realiza desde la percepción de cada persona tiene con respecto a un ente, a esa percepción se le denomina apariencia sensible y no es otra cosa que la percepción de los sentidos respecto a alguien, es decir lo que percibe cada persona del mundo externo por medio de sus sentidos, para Protágoras no hay mas
Enviado por IVANZEPEDA / 415 Palabras / 2 Páginas -
Procesos de Resolución de Problemas
Procesos de Resolución de Problemas Para resolver un problema, siempre en el alto nivel de detalle se sigue el mismo proceso de resolución: 1. Identificar el problema 2. Definir y representar el problema 3. Explorar las posibles estrategias 4. Aplicar y mejorar las estrategias 5. Mirar atrás y evaluar los efectos de la actividad realizada (¿se ha resuelto el problema?) Este proceso es semejante al anterior pero más simple: 1. Decidir qué hacer (cuál es
Enviado por jquispe1995 / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Modulo 22 Tecnologías emergentes para la resolución de problemas Actividad integradora “Fase 7. Análisis de mi proyecto”
Modulo 22 Tecnologías emergentes para la resolución de problemas Actividad integradora “Fase 7. Análisis de mi proyecto” Nombre del estudiante: Blanca Cecilia de Robles Reynoso 1. Realiza el análisis y la reflexión sobre los principales puntos. En un documento, elabora una tabla como la que se muestra a continuación, analiza y reflexiona sobre tu trabajo y complétala. En la columna del planteamiento inicial, retoma aquella información que planteaste en tus actividades. En la columna de
Enviado por crorey87 / 589 Palabras / 3 Páginas -
ELEMENTOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Didáctica de la Matemática ELEMENTOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Trabajo realizado con el fin de identificar y enumerar los elementos que fortalecen la resolución de problemas en la actividad: El Tesoro de Alí Sandy Mirella Franco Cortés Tutor: JHON GÓMEZ Corporación Universitaria Iberoamericana Facultad de ciencias Sociales y Humanas Licenciatura en Pedagogía Infantil VIII semestre Bogotá, diciembre de 2016 ELEMENTOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Para determinar los elementos que intervienen en la resolución de problemas,
Enviado por sami2812 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Estres laboral. técnicas de resolución de problemas
PURPOSE PROPÓSITO Estas actividades de laboratorio incluyen las aplicaciones de técnicas de varios agentes terapéuticos con calor como hydrocollator packs (calientes), parafina, Fluidotherapy ™, diatermia de onda corta, y la crioterapia. Se espera que los estudiantes ya sea que reciban o den tratamientos a sus compañeros de clase, lleven un registro de las observaciones de ambas perspectivas, como se indica. Los ejercicios están diseñados para permitir que los estudiantes puedan comparar diferentes técnicas de aplicación,
Enviado por Milena Fuentes / 2.676 Palabras / 11 Páginas -
Modelado matemático y método de resolución de problemas
NIVEL 6 B16 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL SEXTO SEMESTRE ESCUELA DE INDUSTRIAL MECANICA DE FLUIDOS TEMA: Modelado matemático y método de resolución de problemas. ESTUDIANTE SEBATIÁN FLORES TUTOR: Ing. Ricardo Mayorga AMBATO – ECUADOR Fecha: 17-01-2017 ________________ 1. Objetivo General * Elaborar ecuaciones de ajuste de curva para peso específico versus temperatura del agua y densidad versus temperatura del agua. 1. Objetivos específicos * Formar una tabla de datos en Excel de
Enviado por sebas1404 / 813 Palabras / 4 Páginas -
Resolución de problemas o casos planteados a través de la simplificación y solución de operaciones algebraicas.
Bibliografía: Galván, D. A., Cienfuegos, D. E., Romero, J. J., Fabela, M. L., Elizondo, I. C., Rodríguez, A. M. y Rincón, E. G. (2011). Cálculo Diferencial (2a ed.). México: CENGAGE. ISBN: 9786074816686 Objetivo: Identificar los principios y propiedades del algebra y como aplican en el día a día Procedimiento: Para realizar este ejercicio se realizaron los siguientes pasos: 1. Ingrese a la plataforma blackboard. 2. Ingrese a mi curso de matemáticas 1. 3. Busque la
Enviado por xxxitaloxxx / 255 Palabras / 2 Páginas -
RESOLUCION DE PROBLEMAS DE ALGORITMOS
RESOLUCION DE PROBLEMAS Y ALGORITMOS * Analizar las diferentes soluciones del problema * Identificar los datos de entrada (Que tenemos) * Operaciones o acciones realizar (Proceso) * Resultados deseados (Que queremos) DEFINICION DE PROBLEMA * Datos de entrada * Operaciones * Resultados DEFINICION DE ALGORITMO Secuencia de pasos ordenados y sistematizados de carácter finito que lleva a la solución de un problema CARACTERISTICAS DE UN ALGORITMO * Finito: inicio y fin * Ordenado: la secuencia
Enviado por Hooamundo / 755 Palabras / 4 Páginas -
Resolución de problemas utilizando logaritmos y exponenciales.
U1. Resolución de problemas utilizando logaritmos y exponenciales. Actividad 1: A partir de la siguiente lectura, representa los elementos relacionados con las propiedades de las desigualdades y los intervalos, a través de un organizador gráfico. Ejemplifica. Desigualdades (inecuaciones) Una igualdad en álgebra es aquella relación que establece equivalencia entre dos entes matemáticos, es decir, es una afirmación que se realiza a través del signo =, de dos expresiones que son iguales. Las igualdades algebraicas son:
Enviado por Glendy Perera / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Estrategia de análisis y resolución del problema
| Ramsés Pérez [Escriba el título del documento] ________________ Fuerza-Leyes de Newton Pérez Vega Ramsés Alejandro, Eloy Ramírez García Instituto Politécnico Nacional, San Pedro Zacatenco, 07738, edificio 1-3er piso, aula 1312. Resumen—En este trabajo se muestran algunas fórmulas, leyes y ejercicios los cuales se . Palabras clave —Campo vectorial, leyes de Newton. 1. Introducción En Este [a]trabajo vamos a mostrar la resolución de un diagrama de cuerpo libre [b]en un plano dimensional, haciendo uso de
Enviado por topoRam / 881 Palabras / 4 Páginas -
Ejemplo de la Resolución De Problemas Matemáticos
Resolución De Problemas Matemáticos La matemática es la única asignatura que se imparte en todos los países del mundo, y en todos los niveles educativos. Esto se debe a su carácter obligatorio, puesto que resulta imprescindible conocer de ella debido a que se aplica diariamente en todos los ámbitos de nuestra vida cotidiana. Al despertarnos pensamos y contamos todas las actividades que realizaremos durante el día; cuando subimos a un bus y cancelamos el transporte;
Enviado por freddymat / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
CUALES SON LOS PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA, LA MORALIDAD Y EL CONOCIMIENTO
UNIVERSIDAD DEL SINU Escuela De Derecho FILOSOFIA PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA, LA MORALIDAD Y EL CONOCIMIENTO JORGE DAVID DIAZ ARRIETA JORGE LUIS SANTANA PAEZ JONH EDINSON RODRIGUEZ G KAREN SOFIA TAUTIVA CICILIANO DRA. YERLIS GUARDO GONZALEZ DOCENTE DERECHO NOCTURNO II SEMESTRE 2017 1. De acuerdo a lo visto en clase explique qué son los juicios morales y qué son los juicios empíricos, además realice tres ejemplos de cada uno. LOS JUICIOS MORALES: podemos decir que
Enviado por Jd16 / 813 Palabras / 4 Páginas -
El PROCESO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “QUINCE DE OCTUBRE” ib-world-school-logo-1-colour MODULO DE RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO FIGURA PROFESIONAL: ADMINISTRACION DE SISTEMAS AÑO LECTIVO: 2017-2018 UNIDAD No. 5 5.2: El PROCESO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS 5.2.1: FASES Ya hemos dicho que el proceso de solución de problemas grupales es bastante complejo. Mintzberg, estudiando las decisiones estratégicas tomadas en grupos de ejecutivos, concluyo que la resolución de un problema conlleva tres fases fundamentales que trataremos de desarrollar a
Enviado por kevinwgb / 707 Palabras / 3 Páginas -
EL PROBLEMA FILOSÓFICO DEL CONOCIMIENTO. LA VERDAD
TEMA 2. EL PROBLEMA FILOSÓFICO DEL CONOCIMIENTO. LA VERDAD 1. RACIONALIDAD TEÓRICA Y RACIONALIDAD PRÁCTICA La racionalidad humana se desarrolla en dos dimensiones: la racionalidad teórica y la racionalidad práctica. La racionalidad teórica tiene como objeto el conocimiento de la realidad; la racionalidad práctica, la acción humana dirigida hacia un fin, de manera individual (ética) o social (política). En este tema nos ocupamos de la racionalidad teórica que se manifiesta en el acceso a la
Enviado por LUISITO548 / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
Tipos de pensamiento y su aplicación en la resolución de problemas empresariales
Actividad 1 Elaborar un ensayo descriptivo sobre los tipos de pensamiento y su aplicación en la resolución de problemas empresariales. Ensayo - Tipos de pensamiento y su aplicación en la resolución de problemas empresariales. Para adentrarnos en cada uno de los tipos de pensamientos más importantes que existen y en lo útiles que pueden ser para resolver situaciones problemáticas empresariales, es necesario conocer primero que es “pensamiento” existen muchas definiciones para esta palabra y a
Enviado por CARLOS FARID ANAYA / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
Tarea 2 EBC lABORATORIO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS
Victor Raymundo Muñoz Iglesias Laboratorio de resolucion de problemas Tarea 2 ________________ Tarea 2 Análisis e interpretación de una gráfica Individual En la actualidad, una necesidad fundamental para los ejecutivos es que sean hábiles en el análisis e interpretación de gráficas lineales, como lo vimos en las notas 5. A continuación ejercitaremos estos puntos fundamentales. Instrucciones: Realice las siguientes indicaciones. 1. Lea con atención el siguiente planteamiento y dé respuesta a lo que se solicita.
Enviado por ray81moss / 573 Palabras / 3 Páginas