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Desarrollo De Los Conocimientos Y Habilidades De Los Docentes ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 73.958 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 1 de Septiembre de 2015
  • Semana 2 desarrollo de habilidades para el Aprendizaje

    Semana 2 desarrollo de habilidades para el Aprendizaje

    Rol del Estudiante Online Jaime Villegas Cárdenas Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 11-04-2020 REDACTANDO TEXTOS ORIGINALES. (Sitio más confiable): https://www.redalyc.org/pdf/695/69542291025.pdf DESARROLLO: Sitio Elegido: https://www.redalyc.org/pdf/695/69542291025.pdf Justificación: ¿Por qué se eligió? El sitio fue elegido en primera instancia porque se considera seguro (aparece el candado al lado del link) además que es una Corporación Universitaria Lasallista de Colombia. Además, porque es una investigación que fue publicada en una revista internacional lo que genera confianza

    Enviado por Jaime Villegas / 686 Palabras / 3 Páginas
  • HABILIDADES DOCENTES

    HABILIDADES DOCENTES

    SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EN AL VALLE DE MEXICO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 102 “JOSE MARIA VELASCO OBREGON” PLANEACIÓN ARTES VISUALES TERCER AÑO MAESTRA: NORA REBECA VELAZQUEZ HORTA CICLO ESCOLAR: 2018-2019 GRUPOS: A,B,C,D,E PERIÓDO UNO EL ARTE COLECTIVO PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS * Creación de un colectivo considerando sus características. * Elaboración de la planeación de un colectivo considerando los

    Enviado por Rebeca Velázquez Horta / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • EL DESARROLLO DE HABILIDADES, VALORES Y ACTITUDES... YO EXPLICO, PERO ELLOS... ¿APRENDEN?

    EL DESARROLLO DE HABILIDADES, VALORES Y ACTITUDES... YO EXPLICO, PERO ELLOS... ¿APRENDEN?

    ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 EL DESARROLLO DE HABILIDADES, VALORES Y ACTITUDES… YO EXPLICO, PERO ELLOS… ¿APRENDEN? 4 CONCLUSIÓN 6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 INTRODUCCIÓN En el área de la docencia, quienes nos dedicamos a la labor de enseñar nos enfrentamos con un hecho de vital importancia, ¿Cómo lograr que los conocimientos que deseamos transmitir sean asimilados y aprendidos por las personas a quienes intentamos enseñarlas, es decir, a los alumnos? Los métodos de enseñanza han cambiado a

    Enviado por Alita Dominguez / 1.642 Palabras / 7 Páginas
  • Desarrollo de habilidades administrativas

    Desarrollo de habilidades administrativas

    ________________ Desarrollo de habilidades administrativas 1. Habilidades técnicas: Es la capacidad de aplicar métodos, procedimientos y técnicas especificas en un campo especializado. Como, por ejemplo: . Conocimiento de computación . Comercialización y ventas . Producción 2. Habilidades interpersonales: Los administradores tienen el compromiso permanente de promover motivar y dirigir el potencial humano hacia el cumplimiento de objetivos entre estas se encuentras las habilidades de: . Motivación . Liderazgo 3. Habilidades de comunicación: Se refieren a

    Enviado por Nicolas HC / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo de habilidades de directivos

    Desarrollo de habilidades de directivos

    DESARROLLO DE HABILIDADES DE DIRECTIVOS 14 de junio de 2020 14/6/2020 Lic. en Recursos Humanos | Hilda Victoria Serrano Padilla ________________ HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Instrucciones: En un documento Word, elabora un mapa conceptual donde partas de las habilidades de comunicación, incluyendo los tipos de habilidades, la asertividad y la escucha como parte importante del concepto principal, incluye las uniones necesarias entre los conceptos. Como conclusión, con base en lo expuesto en el mapa conceptual y

    Enviado por victoriaserrano / 385 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION

    DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION

    DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION PASO 4. PLANIFICACION Presentado por Johanna Edelveis Rocha Susana Bermejo Jeisson Clavijo Rodriguez Yuli Andrea Gonzalez Tutor TOMAS ENRIQUE MARTINEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES Y ECONOMICAS MAYO, 2020 Tabla de contenido INTRODUCCIÓN 3 Objetivos 4 INTRODUCCIÓN La negociación constituye una comunicación en la que se busca la constitución de un acuerdo que se propende por que sea este equilibrado para todas

    Enviado por yoyisro103 / 2.371 Palabras / 10 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES

    DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES

    DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PRESENTADO POR: FRANKLIN JULIAN TALERO COD: 1922010232 DIEGO ENRIQUE BARRETO ORTIZ COD: 1922010327 JUAN CAMILO PALOMAR ABADIA COD: 1922010149 POLITECNICO GRAN COLOMBIANO HABILIDADES GERENCIALES BOGOTÁ 2019 TABLA DE CONTENIDO 1. Descripción de las actitudes presentes en los integrantes del equipo para desarrollar habilidades comunicativas y de persuasión. 1 2. Descripción de una situación específica en la que pueden desarrollar un estilo de liderazgo de contingencia para influir en otros. 2 3.

    Enviado por Diego Barreto Ortiz / 1.250 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades Administrativas

    Desarrollo de Habilidades Administrativas

    Maestría: Administración Aplicada a la Educación Moisés Colín Vaca. v2.png https://mision.sre.gob.mx/unesco/images/stories/016103251_30300.jpg Resultado de imagen para logo universidad contemporanea de las americas maestria El Control: COMO FUNCIÓN ADMINISTRATIVA (Mapa Mental) Presenta: Profr. Moisés Colín Vaca. Desarrollo de Habilidades Administrativas Mtro. Alberto Ceron Jaramillo. 16 de Mayo del 2020. CONCLUSIÓN El control es una función administrativa: es la fase del proceso administrativo que mide y evalúa el desempeño y toma la acción correctiva cuando se necesita. De

    Enviado por Moises Colín / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades directivas ( Davud A. Whetten , Kim S. Cameron)

    Desarrollo de habilidades directivas ( Davud A. Whetten , Kim S. Cameron)

    Desarrollo de habilidades directivas ( Davud A. Whetten , Kim S. Cameron). En el libro estudia diferentes habilidades directivas y trata de aconsejar diferentes métodos para poder desarrollarlos. Habilidades: * 1º Desarrollo del autoconocimiento * 2º Manejo del estrés personal * 3º Solución analítica y creativa de problemas * 4º Establecimiento de relaciones mediante una comunicación de apoyo. * 5º Ganar poder e influencia * 6º Motivación * 7º Manejo de conflictos * 8º Facultamiento

    Enviado por estefy6 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Tarea semana 2 Ricardo Elías Berrios Vergara Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 13 de Abril del 2020 ________________ Rol del estudiante online, abriendo una nueva forma de enseñanza Introducción El sitio web elegido para este ensayo es https://www.redalyc.org, este articulo se encuentra disponible en la Revista Lasallista de Investigación, vol. 12, número. 2, 2015, pp. 132-138. Este sitio fue seleccionado por su acertada mirada sobre sistema virtual de aprendizaje y expone algunas

    Enviado por Ricardo1007 / 758 Palabras / 4 Páginas
  • FACULTAMIENTO Y DELEGACIÓN Desarrollo de habilidades directivas

    FACULTAMIENTO Y DELEGACIÓN Desarrollo de habilidades directivas

    3. FACULTAMIENTO Y DELEGACIÓN Desarrollo de habilidades directivas, David A.Whetten. Kim S. Cameron, 6ª. Edic.Mc Graw Hill 3.1 Concepto, objetivos y beneficios del facultamiento. 3.2 Cómo desarrollar el facultamiento. 3.3 Factores que inhiben el facultamiento. 3.4 Delegación del trabajo. COMPETENCIA: Generar propuestas para fomentar el facultamiento y la delegación en las organizaciones. FACULTAMIENTO Y DELEGACIÓN El empowerment o empoderamiento consiste no sólo en delegar poder y autoridad a los subordinados/as sino también conferirles el sentimiento

    Enviado por Antonio Gutierrez Mazariegos / 3.078 Palabras / 13 Páginas
  • La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero

    La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero

    La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero PRESENTACION DEL PROBLEMA: aquí la autora se refiere a que prefiere utilizar el termino profesionalización, ya que es rico en ambigüedades y confusiones, pero también se encuentra convencida de su capacidad inclusiva, debido a que esta estrechamente relacionado y dependiente de otros, como profesión, profesionalidad, profesionalismo. De todos modos, la consideración de la enseñanza como profesión, y de los profesores como profesionales, ha sido y sigue

    Enviado por Nicolás Benitez / 2.367 Palabras / 10 Páginas
  • Organización del tiempo. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Organización del tiempo. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    ________________ NOMBRE: Organización y planificación de los tiempos. 1. Elaboración de calendario (puede utilizar esta plantilla como ejemplo): * Aclaraciones del calendario: Las actividades para iacc son las marcadas en amarillo, no habrá mas tiempo durante la semana para iacc. * La prioridad esta en la carrera universitaria 2. Diseñe y complete la siguiente tabla para elaborar un plan que le permita mejorar sus habilidades de administración del tiempo. Mencione 3 habilidades personales que contribuyen

    Enviado por Gary Goldman / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el pensamiento complejo

    Desarrollo de habilidades para el pensamiento complejo

    C:\Users\luis_osorio\Downloads\Logotipo_IEU_Universidad.png Alumno: Luis Alfredo Osorio Gomez Matrícula: 129682 Grupo: Febrero - 2020 Materia: Pensamiento Crítico y Creativo Docente Asesor: Mtra. Griselda López Pérez Número de actividad: 1 Tema: Desarrollo de habilidades para el pensamiento complejo Quito, 20 de febrero de 2020 Recopilación de información sobre el uso de las TIC en Educación Para la recopilación de información se tomaron en cuenta artículos científicos, documentos en línea y páginas confiables de la Web, los cuales permitieron

    Enviado por Luis Osorio / 2.115 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para la Negociación y Equipos de negociadores

    Desarrollo de habilidades para la Negociación y Equipos de negociadores

    Desarrollo preguntas de repaso Electivo: Desarrollo de habilidades para la Negociación y Equipos de negociadores Pregunta 1: ¿Cómo se define poder? ¿En qué se diferencia de liderazgo? Poder es la capacidad que tiene una persona (A) para influir en el comportamiento de otra (B) de modo que ésta actúe de acuerdo con los deseos de la primera (A). El poder puede existir sin que se use. Además, mientras mayor sea la dependencia de B con

    Enviado por Joaquín Artaza Flatow / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • FORMACION DE LA PERSONALIDAD Y DESARROLLO PROFECIONAL DEL DOCENTE

    FORMACION DE LA PERSONALIDAD Y DESARROLLO PROFECIONAL DEL DOCENTE

    Resultado de imagen para cello de la universidad luis vargas torres UNIVERSIDAD TECNICA “LUIS VARGAS TORRES” MATERIA: FORMACION DE LA PERSONALIDAD Y DESARROLLO PROFECIONAL DEL DOCENTE ESTUDIANTE: Edwin Xavier cuero torres PROFESORA: YOCONDA GOMEZ PINILLO NIVEL: 1“B” CARRERA: Actividad FISICA Y DEPORTE Ensayo sobre el lenguaje, la lectura y la comprensión lectora Introducción comprensión lectora es el resultado de la suma de un conglomerado de factores, tales como la lingüística. La lingüística en sus orígenes

    Enviado por EDWIN XAVIER CUERO TORRES / 941 Palabras / 4 Páginas
  • APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE LA NEURO-LINGÜÍSTICA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN ALUMNOS DE LA TERCERA ETAPA DE LA U.E “DON TEODORO GUBAIRA” YMCA VALENCIA

    APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE LA NEURO-LINGÜÍSTICA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN ALUMNOS DE LA TERCERA ETAPA DE LA U.E “DON TEODORO GUBAIRA” YMCA VALENCIA

    https://pbs.twimg.com/profile_images/1962528114/logo_UE.jpg Unidad Educativa YMCA http://promocionymercadeo.com/topicos/ymca.jpg Don Teodoro Gubaira Valencia estado Carabobo Cátedra Ciencias Biológicas APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE LA NEURO-LINGÜÍSTICA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN ALUMNOS DE LA TERCERA ETAPA DE LA U.E “DON TEODORO GUBAIRA” YMCA VALENCIA Tutor: Autores: Lcda. Yulia Carreño Valeria Gutiérrez María Navarro Verónica Simanca 5to año D Abril de 2016 Dedicatoria A dios quien nos guio por el camino correcto para llevar a cabo el logro de nuestras metas

    Enviado por Maria Navarro / 10.586 Palabras / 43 Páginas
  • Desarrollo personal del docente

    Desarrollo personal del docente

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD EVALUACIÓN ACADÉMICA ÁREA: EDUCACIÓN PREESCOLAR CARRERA/MENCIÓN: PREESCOLAR ASESORA PRIFESORA : BETTY CASTRO ALUMNA : YOLANDA BRICEÑO CEDULA :15827464 Desarrollo personal del docente Fecha 20/10/20 Objetivo 1 Principios Filosóficos y Pedagógicos de la Educación Preescolar Elementos Análisis descrptivo El niño puede adquirir destrezas y conocimientos solamente cuándo ha alcanzado la madurez para cada uno de ellos, y los y adquiere en forma secuencial . El niño adquiere destrezas acordé a

    Enviado por Alberto Tarazona / 5.418 Palabras / 22 Páginas
  • Lectura: Las actitudes como elemento clave de las habilidades docentes y profesionales para la atención educativa de las necesidades educativas del alumnado

    Lectura: Las actitudes como elemento clave de las habilidades docentes y profesionales para la atención educativa de las necesidades educativas del alumnado

    Asignatura Datos del alumno Fecha Habilidades Docentes y Profesionales del Maestro Apellidos: Cermeño Sánchez 04 /5/2019 Nombre: Aroa Actividades Lectura: Las actitudes como elemento clave de las habilidades docentes y profesionales para la atención educativa de las necesidades educativas del alumnado Las 5 ideas clave de este artículo son: 1. Una educación inclusiva de calidad requiere una formación inicial y continua del profesorado. Esto resulta fundamental para el desarrollo de la inclusión. El maestro debe

    Enviado por Aroa Cermeño / 592 Palabras / 3 Páginas
  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN DE NARIÑO ANTIOQUIA

    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN DE NARIÑO ANTIOQUIA

    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN DE NARIÑO ANTIOQUIA MAURICIO ANDRES HERRERA CASTAÑEDA GUSTAVO ADOLFO HENAO CIFUENTES ARBEY BETANCUR DÁVILA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE RIONEGRO – ANTIOQUIA 2019 EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA

    Enviado por mauricio herrera castañeda / 15.878 Palabras / 64 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS DURANTE EL PREGRADO

    DESARROLLO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS DURANTE EL PREGRADO

    DESARROLLO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS DURANTE EL PREGRADO En la naturaleza humana existe la necesidad de crear, investigar, innovar y generar conocimiento, cualidades vitales en el procesos de aprendizaje, especialmente a nivel universitario donde la investigación juega un papel importante porque cultiva en los estudiantes la curiosidad, así como también establece una conexión con los conocimientos adquiridos anteriormente, si hablamos del termino investigar podemos referirnos a la búsqueda y descubrimiento de ideas que permite desarrollar nuevas

    Enviado por yelitza flores calle / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades y satisfacción al cliente

    Desarrollo de habilidades y satisfacción al cliente

    Desarrollo de habilidades y actitudes hacia la satisfacción del cliente Usaremos como análisis a un Mesero Mesero Con Calidad Sin Calidad Comportamiento * Siempre atento a cualquier señal del cliente * Ofrece su atención repetidas veces * Atiende a sus clientes sin retrasos * Se presenta adecuadamente * Descuida a sus consumidores * No se presenta ante los clientes * Olvida los pedidos del cliente * Exige una propina * Habla de más sin ser

    Enviado por Adan Zacaula G / 307 Palabras / 2 Páginas
  • La influencia del ámbito social para el desarrollo de habilidades sociales en niños y adolescentes

    La influencia del ámbito social para el desarrollo de habilidades sociales en niños y adolescentes

    La influencia del ámbito social para el desarrollo de habilidades sociales en niños y adolescentes Nataly Londoño Pulido Karen Roció Cañón Gómez Noviembre 31 de 2020 Universidad Minuto de Dios. Bogotá Cundinamarca Formulación de Proyectos Practica I Contenido Introducción 3 Objetivos 5 Objetivo General 5 Objetivo Específico 5 Planteamiento del Problema 5 Pregunta Problema 7 Marco teórico 8 Habilidades sociales 8 La resiliencia 11 Marco Empírico 15 Vínculo entre las habilidades sociales y generacionalidad en

    Enviado por Karen Rocio CANON GOMEZ / 5.570 Palabras / 23 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE. CONTABILIDAD GENERAL

    DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE. CONTABILIDAD GENERAL

    NOMBRE: Plan de mejora. La siguiente actividad de cierre de esta asignatura consiste en: * Realizar una síntesis de su experiencia educativa en la asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje * Elaborar un plan de mejora que le permita identificar las debilidades en su experiencia de aprendizaje y mejorarlas en función de la consecución de las metas académicas planteadas INSTRUCCIONES: 1. Complete según lo requerido: INFORME DE SÍNTESIS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nombre:

    Enviado por xahga zome / 794 Palabras / 4 Páginas
  • 5 CLAVES PARA ALCANZAR LA FELICIDAD EN EL TRABAJO - DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

    5 CLAVES PARA ALCANZAR LA FELICIDAD EN EL TRABAJO - DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

    5 CLAVES PARA ALCANZAR LA FELICIDAD EN EL TRABAJO - DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE MARIO ZURITA CAMACHO - INSTITUTO IACC 5 CLAVES PARA ALCANZAR LA FELICIDAD EN EL TRABAJO MARIO ZURITA CAMACHO DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE INSTITUTO IACC 30-ABRIL-2020 INTRODUCCIÓN Para desarrollar este trabajo considere lo que indica el “CONTROL SEMANA 5” (05 Control v2018.pdf) DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE considerando cumplir todas las instrucciones que expresa este documento. Para

    Enviado por Mario Zurita Camacho / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Pensamiento estratégico Christian Andrés Valdés Álvarez Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 09 de noviembre de 2020 El rol del estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC Revista Lasallista de Investigación, 2015, Corporación Universitaria Lasallista Antioquia, Colombia. https://www.redalyc.org/pdf/695/69542291025.pdf Fundamento: En el artículo seleccionado me llamó mucho la atención el trabajo investigativo que hay de fondo, dando resultados de la investigación y acercando más a la educación superior virtual. Donde sus resultados

    Enviado por Christian Valdes / 592 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

    DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

    REDACTANDO TEXTOS ORIGINALES ____________________________________________________ DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE semana 2 ESTUDIANTE ESTRATÉGICO, LA CLAVE DEL ÉXITO EN LA MODALIDAD ONLINE: Estudiar una Carrera online es un desafío que implica enfrentar el proceso académico de manera diferente, con un grado mayor de responsabilidad y compromiso con el aprendizaje. cuál es el rol del estudiante online, qué necesita para que su proceso académico sea exitoso y qué significa ser un estudiante estratégico. De acuerdo a

    Enviado por María José Turis / 482 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE NOVEL

    PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE NOVEL

    PROGRAMA DE INDUCCIÓN DOCENTE 2019 PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE NOVEL Nombres y Apellidos: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx DNI: xxxxxxxxxxxxx Institución Educativa: xxxxxxxxxxxxxxxx DRE: xxxxxxxxxxxxx UGEL: xxxxxxxxxxxxx Provincia: xxxxxxxxxxxxxxxxxx Distrito: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Modalidad: xxxxxxxxxxxxxx Nivel: xxxxxxxxxxxxxx Ciclo: xxxxxxxxxxxxxxx Especialidad: El presente plan de desarrollo profesional apunta al fortalecimiento de mi desempeño docente en relación a atender a las perspectivas de mis estudiantes para mejorar el ambiente de respeto y proximidad de mi aula para establecer un clima favorable,

    Enviado por monicamendozaag / 1.346 Palabras / 6 Páginas
  • LA EMPATIA COGNITIVA Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5-6 AÑOS

    LA EMPATIA COGNITIVA Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5-6 AÑOS

    “LA EMPATIA COGNITIVA Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5-6 AÑOS." Resultado de imagen para sena png LUISA XIMENA OTÁLORA TAPIERO EDWIN SEBASTIAN BATANERO BOJACÁ YEFERSON ARIAS BUITRAGO KAROLAYN ALEJANDRA LÓPEZ MORENO SENA GESTIÓN EMPRESARIAL BOGOTA D.C. 2021 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………..Pag.3 2. ABSTRACT……………………………………………………………………………………………………………Pag.3 3. PLANTEACION DEL PROBLEMA…………………………………………………………………………….Pag.3 4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN…………………………………………….Pag.4 5. PREGUNTAS ASOCIADAS ……………………………………………………………………………………..Pag.4 6. OBJETIVOS……………………………………………………………………………………………………………Pag.4 7. JUTIFICACIÓN ………………………………………………………………………………………………………Pag.4 8. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………………Pag.5 INTRODUCCIÓN La investigación

    Enviado por Edwin Batanero / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de habilidades cognitivas

    Desarrollo de habilidades cognitivas

    Nombre de estudiante: Estefany Vargas Poggi 22 de noviembre de 2020 Introducción La metacognición es la reflexión sobre el propio aprendizaje, analizando la forma en como se aprende, es un aprendizaje autónomo, donde el individuo piensa y toma conciencia de sus propios procesos, con el fin de lograr interiorizar y retener nueva información. DESARROLLO: 1. Ingresar a www.curriculumenlineamineduc.cl y seleccionar asignatura de Lenguaje y Comunicación, identificando: Lenguaje y comunicación/Literatura a. Curso: 6° Básico b. Unidad:

    Enviado por Estefany Vargas Poggi / 1.073 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo de habilidades directivas

    Desarrollo de habilidades directivas

    Lic. Administración de las Organizaciones Desarrollo de habilidades directivas 1.1 Nube de Palabras Verónica Velazco Cueva 207430981 José Rodrigo Garay Muñoz Agosto 13 de 2020 Las habilidades directivas están asociadas con la efectividad del liderazgo. Habilidades técnicas, conocimiento y experiencia en determinados procesos, técnicas o herramientas propias. Habilidades humanas, poder interactuar efectivamente con las personas. Habilidades conceptuales, formulación de ideas, entender relaciones, desarrollar conceptos nuevos, resolver problemas. Cualidades de un directivo Liderazgo: flexibles, abiertos y

    Enviado por Verovel / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje - Plan de mejora

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje - Plan de mejora

    NOMBRE: Plan de mejora. INSTRUCCIONES: La siguiente actividad consiste en elaborar un plan de mejora que le permita identificar las debilidades en su experiencia de aprendizaje y mejorarlas en función de la consecución de las metas académicas planteadas. (Puede utilizar un organizador gráfico para desarrollar la actividad y cambiar la herramienta de productividad si lo desea) Para realizar el plan de mejora, siga las siguientes instrucciones: 1. Identifique las debilidades académicas que haya presentado durante

    Enviado por Hdjp / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades de emprendimiento

    Desarrollo de habilidades de emprendimiento

    Equipo de trabajo DHE Desarrollo de habilidades de emprendimiento Desarrollo de Habilidades de Emprendimiento, Actividad 2 27 de febrero de 2019 ________________ MAPA CONCEPTUAL: 1. Llenando la tabla genera 2 ideas de negocios: Idea de negocio Descripción breve de la idea de negocio Problema que resuelve Necesidad que satisface Fabricación y venta de muebles con materiales reciclados Venta de muebles fabricados con materiales reciclados tales como tarimas y llantas Falta de muebles básicos y de

    Enviado por David Lazaro / 4.574 Palabras / 19 Páginas
  • Desarrollo de habilidades de negociacion

    Desarrollo de habilidades de negociacion

    DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN Fase 2 Identificar el problema Presentado a: Johnny Mauricio Valderrama Presentado por: Keila María González rivera María Catalina González Guerrero Jacqueline Maryori Castiblanco Torres Grupo: 124 Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD - Marzo 2021 INTRODUCCION Por medio de este trabajo estudiaremos las generalidades de la negociación. Que abordaremos por medio de temáticas con respecto a la negociación, tipos de negociación, etapas de la negociación, obstáculos de la negociación

    Enviado por Babygym Fiesta / 2.212 Palabras / 9 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

    DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 A SUBSEDE CHILAPA SUBDIRECCIÓN DE POSGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIALIDAD DEN CONSTRUCCION DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO. MODULO I DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS. 5º Trimestre BLOQUE 2 DR. FRANCISCO PALEMON ARCOS TIPO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO A través del pensamiento científico mediante el enfoque de andamiaje. MARIA DE LA LUZ MENDOZA PEÑALOZA CHILAPA DE ALVAREZ GUERRERO A 22 DE FEBRERO DE 2021 EL PENSAMIENTO CIENTIFICO EN EDUACION PREESCOLAR

    Enviado por mendozaluzmy / 2.913 Palabras / 12 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE SEMANA 2

    DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE SEMANA 2

    El estudiante y su nuevo rol Josefa López T. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje 11 de abril de 2021 ________________ Introducción Durante esta semana hemos visto el rol de estudiante online, en esta tarea se explicará las funciones y técnicas que ayudaran para obtener la información virtual y la correcta presentación, este tema lo expongo a continuación. Desarrollo En esta semana Numero 2 ha tocado el tema del rol que tiene que tiene el

    Enviado por Exlopezr / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje

    CLAUDIO EUGENIO MARTINEZ Calificación finalEnviado 23/4/21 0:18 (UTC-4) 9/9 Contenido de la actividad Contenido de la actividad 1. Estimado(a) estudiante: A continuación, se presenta un cuestionario con preguntas de alternativas diseñado para que puedas aplicar los aprendizajes de la semana. Antes de realizar esta actividad, revisa atentamente el contenido de la semana, ya que cada pregunta está relacionada con conceptos estudiados en el material. Antes de comenzar a contestar esta tarea realice el test VAK

    Enviado por tornado23 / 925 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo de habilidades

    Desarrollo de habilidades

    Escuela: CAM 61 SAN JUAN TEITIPAC Desarrollo de habilidades Habilidad lectora: La lectura cumple un rol significativo en el desarrollo socioemocional de las personas más allá de su relevante papel sobre las competencias cognitivas y académicas. Leer permite realizar una interpretación personal de lo transmitido en el texto. Los sentimientos de empatía que surgen hacia los personajes de una historia fomentan un proceso de identificación relacionado con el pensamiento emocional y narrativo de la persona

    Enviado por Rubsen Núeztá / 1.443 Palabras / 6 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN

    DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CUROS ACADEMICO: DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN FASE 2: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA PRENSENTADO POR: FERNANDO ENRIQUE BADEL TOVAR CODIGO:1.103.123.791 NUMERO DEL GRUPO: 102024_70 NOMBRE DEL TUTOR: HUMBERTO DE JESUS GUTIERREZ ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS, CONTABLES Y DE NEGOCIOS PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS 2021 Trabajo independiente: 1. El estudiante debe leer y apropiar los contenidos de la unidad 1, y participar de manera significativa en el desarrollo de la

    Enviado por Fernando Badel / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Logotipo Descripción generada automáticamente Aprendizaje online centrado en el estudiante Rubén Ignacio Caviedes Loyola Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 09 de abril 2021 ________________ El siguiente trabajo lo realizare a partir del documento encontrado en el sitio web https://scholar.google.es/, ya que los contenidos encontrados son confiables y cuentan con referencias y bibliografías. Rol del estudiante online El rol del estudiante online ha ido integrando nuevas características que le permiten responder a las

    Enviado por rocky37 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Plan de mejora. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Plan de mejora. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    NOMBRE: Plan de mejora. La siguiente actividad de cierre de esta asignatura consiste en: * Realizar una síntesis de su experiencia educativa en la asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje * Elaborar un plan de mejora que le permita identificar las debilidades en su experiencia de aprendizaje y mejorarlas en función de la consecución de las metas académicas planteadas INSTRUCCIONES: 1. Complete según lo requerido: INFORME DE SÍNTESIS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nombre:

    Enviado por Glenda Parra villaloboskwj / 1.132 Palabras / 5 Páginas
  • Habilidades Docentes y Profesionales del Maestro

    Habilidades Docentes y Profesionales del Maestro

    Asignatura Datos del alumno Fecha Habilidades Docentes y Profesionales del Maestro Apellidos: Díaz Romero 1/5/21 Nombre: Eva El aula compuesta por 25 niños con 10 nuevas incorporaciones, hay que tener en cuenta el periodo de adaptación. Se ha planteado el trabajar con una metodología por rincones, un espacio delimitado de la clase donde los niños, individualmente o en pequeño grupo, realizan simultáneamente actividades de aprendizaje. Este planteamiento responde a una estrategia organizativa que da respuesta

    Enviado por evayajo / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Semana 1 desarrollo de habilidades cognitivas

    Semana 1 desarrollo de habilidades cognitivas

    Introducción a las habilidades cognitivas Desarrollo de Habilidades Cognitivas Instituto IACC 19 de octubre de 2020 ________________ Introducción Todo ser humano desarrolla procesos cognitivos y habilidades que influyen en como el procesamiento de la información que se recibe es almacenada y articulada, permitiendo que estas información sea organizada y desarrollada para responder de manera satisfactoria a los requerimientos del diario vivir. Ante esto es importante tener en cuenta que cada ser humano desarrolla habilidades y

    Enviado por carlaestefania32 / 985 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje

    NOMBRE: Plan de mejora. La siguiente actividad de cierre de esta asignatura consiste en: * Realizar una síntesis de su experiencia educativa en la asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje * Elaborar un plan de mejora que le permita identificar las debilidades en su experiencia de aprendizaje y mejorarlas en función de la consecución de las metas académicas planteadas INSTRUCCIONES: 1. Complete según lo requerido: INFORME DE SÍNTESIS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nombre:

    Enviado por ximenagaby / 1.353 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Rol del Estudiante Online Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 12-04-2021 ________________ La página elegida para realizar el presente trabajo es AICAD Escuela de Negocios. Ya que es un centro privado de educación superior e investigación de España, que imparte diversos cursos de forma online con más de 15 años de experiencia. Rol del Estudiante Online Para empezar, algo por lo que destaca el estudiante online es el modo por como llevara a

    Enviado por Javier Alejandro / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el aprendizajes

    Desarrollo de habilidades para el aprendizajes

    NOMBRE: Plan de mejora. La siguiente actividad de cierre de esta asignatura consiste en: * Realizar una síntesis de su experiencia educativa en la asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje * Elaborar un plan de mejora que le permita identificar las debilidades en su experiencia de aprendizaje y mejorarlas en función de la consecución de las metas académicas planteadas INSTRUCCIONES: 1. Complete según lo requerido: INFORME DE SÍNTESIS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nombre:

    Enviado por daniel_vp / 715 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    PLAN DE MEJORA 1. Complete según lo requerido: INFORME DE SINTESIS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nombre: Nelson Nisso Chang Yunssi Asignatura: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Carrera: Técnico en procesos industriales Fecha de inicio de asignatura: 30/03/2021 Fecha de término de esta asignatura 31/05/2021 2. Responda: 1. Comenta las expectativas que tenías de la asignatura y si éstas se cumplieron o no. Las expectativas que tenia de la asignatura eran principalmente poder obtener

    Enviado por Sussi Sankan / 951 Palabras / 4 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS

    DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS

    DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS COMUNICATIVAS TALLER N°7 “TEXTUALIZACIÓN” 1. ANTECEDENTES GENERALES Contexto Aula virtual. Aprendizajes esperados Redactar textos breves de diversos tipos respetando el sentido de coherencia y cohesión en su redacción. Criterios de evaluación Redacta textos breves utilizando correctamente mecanismos de cohesión y sentido de coherencia. 2. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD * El objetivo de este taller es producir textos coherentes y cohesionados a través de estrategias de textualización. * Lea con atención cada

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  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Tarea semana N° 8 Manuel Francisco Ocaranza Pujado Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 21 de mayo del 2021 Introducción Esta semana se nos entregó un texto “habilidades computacionales y estrategias tecnológicas, para el aprendizaje online” en el cual tenemos que desarrollar el uso de la tecnología y practicarla para desarrollar la tarea de esta semana. DESARROLLO Las nuevas tecnologías de la educación son una herramienta para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje,

    Enviado por mocaranza / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades

    Desarrollo de habilidades

    ________________ INDICE ________________ RESUMEN OBJETIVO En la investigación de “La ausencia de un mal liderazgo” se plantea que los problemas más comunes derivan en las metas confusas, objetivos no definidos, mala capacitación, roles pocos claros, mala toma de decisiones, malas políticas, procedimientos inadecuados, visión borrosa e información insuficiente. Estos problemas pueden ser abordados y buscar una solución, sea identificando el problema y tomando las medidas para comprenderlas y mejorarlas durante y en el proceso. MÉTODO

    Enviado por seel18 / 5.285 Palabras / 22 Páginas