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ENFOQUES CURRICULARES ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    Corrientes Teorícas: Para J. Contreras son seis las corrientes teóricas existentes en el currículum. Algunas de ellas están formadas por distintas perspectivas independientes; otras incluyen diferentes enfoques, pero dentro de una misma concepción; por último, otras constituyen en sí mismas un único enfoque. Estas seis corrientes son: 1- Teorías que hacen una opción normativa para la enseñanza: Dentro de este apartado están aquellas teorías que se han centrado primordialmente en el aspecto sustantivo del currículum,

    Enviado por anfq / 1.881 Palabras / 8 Páginas
  • ENFOQUES CURRICULARES

    ENFOQUES CURRICULARES

    COMENTARIO CURSO TECNOLOGIA PARA MAESTROS PROGRAMA EDUCATIVO ABRIENDO EL FUTURO. MINEDUC. Fundamentalmente el curso y material recibido, es excelente por cuanto facilita la interacción entre el docente aprendiz y la computadora, asimismo, permite una autoeducación que incide en la habilitación de los docentes en el uso y manejo de la tecnología digital para acrecentar su acervo cultural, facilitar el proceso educativo y estar a la vanguardia de los grandes cambios del mundo contemporáneo. En los

    Enviado por ROMALDO / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Sintesis Enfoques Curriculares

    Sintesis Enfoques Curriculares

    Ficha Bibliográfica Nº 2 Nombre: Valentina Díaz Rubio Rut: 17.505.247-k Enfoques y concepciones curriculares en la educación parvularia. Bases curriculares de la educación parvularia: estado del arte El nuevo currículo para el nivel de Educación Parvularia se define como un marco referencial que posibilita el desarrollo de experiencias pedagógicas significativas para los niños y niñas. Trabajos preliminares ofrecen resultados alentadores a que maestras de educación infantil han incorporado progresivamente cambios en sus prácticas, principalmente en

    Enviado por valiliu / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    Enfoques teóricos del currículum Síntesis de los principales enfoques curriculares durante el siglo XX Durante las últimas tres décadas, la problemática del currículum ha inspirado una enorme producción difícil de abarcar así como una amplia gama de teorizaciones. Lo que preocupa inicialmente de la teoría del currículum es, tal como señala Domingo Contreras, mostrar cual es el conjunto de decisiones globales que deben tomarse junto a su fundamento para organizar una propuesta de enseñanza consistente

    Enviado por bichitawonita / 1.219 Palabras / 5 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    ENFOQUES CURRICULARES * 1. Enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizarán los diferentes elementos del currículo y cómo se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se dé a algunos de esos elementos. Los enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adopta en determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internacionalmente los elementos que constituyen el currículo. orienta los planteamientos curriculares que se concretan en

    Enviado por Jaty1712 / 956 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    ENFOQUES CURRICULARES * 1. Enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizarán los diferentes elementos del currículo y cómo se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se dé a algunos de esos elementos. Los enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adopta en determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internacionalmente los elementos que constituyen el currículo. orienta los planteamientos curriculares que se concretan en

    Enviado por Vane / 956 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoques Curriculares - Enfoque técnico

    Enfoques Curriculares - Enfoque técnico

    Transposición Didáctica Según Chevallard, la transposición pedagógica es la funcionalización de un saber sabio en saber enseñable. Mirado de puntos de vista o enfoques por competencia le podríamos denominar “Funcionalización pedagógica”. Lo que impera hoy en día es transformar elementos existentes en recursos pedagógicos al aula, en ese contexto se puede manifestar que el punto de vista de Chevallard cobra sentido, un concepto científico definido llevado al aula se contamina desde el momento en que

    Enviado por marceale1968 / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoque Curricular

    Enfoque Curricular

    enfoque curricular Transformación Curricular –Redimensión del enfoque Educación para el Trabajo –Dotación de laboratorios y talleres –Desarrollo integral de los estudiantes –Alianzas estratégicas con organismo de cooperación –Proyectos de autogestión sustentables y autónomos –Formación permanente de docentes y profesionales –Fortalecimiento institucional –Rehabilitación de la planta física.Estas actividades conforman un todo articulado con el Proyecto BanderaModernización, Reactivación y Fortalecimiento de las Escuelas TécnicasRobinsonianas del cual se desprenden los Proyectos Estratégicos:Proyecto Pedagógico Comunitario, Proyecto de Escuelas Productivas,Red

    Enviado por lipin / 3.736 Palabras / 15 Páginas
  • Enfoques Curriculares Psicologista Y Sociorreconstruccionista

    Enfoques Curriculares Psicologista Y Sociorreconstruccionista

    ENFOQUES CURRICULARES Enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizaran los diferentes elementos del currículo y como se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se dé a algunos de esos elementos. Esto implica que el enfoque curricular es el que orienta los planeamientos curriculares que se concretan en acciones específicas de diseño curricular, tales como la elaboración de planes y programas de estudio. Ejemplos de enfoques.

    Enviado por amycix / 572 Palabras / 3 Páginas
  • ENFOQUES CURRICULARES

    ENFOQUES CURRICULARES

    ENFOQUES CURRICULARES Para el diseño de un currículo educativo, es de gran relevancia que se combinen dos enfoques muy interesantes para desarrollar en los y las estudiantes habilidades y destrezas de manera constructiva y contextualizada a su experiencia, para poder resolver problemas de su entorno natural y social. Asimismo, responder a las exigencias del mundo actual, donde el manejo de equipo de cómputo y la tecnología cibernética es fundamental para informarse de los nuevos acontecimientos

    Enviado por rosariogp88 / 818 Palabras / 4 Páginas
  • UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DEL CURRÍCULUM Y LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES

    UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DEL CURRÍCULUM Y LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES

    UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DEL CURRÍCULUM Y LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES Marisa Cazares. UCF, Cuba CONCEPTO DE CURRÍCULUM: DELIMITACIÓN Y CONFUSIÓN "Relacionar el currículum escolar, los profesores y los alumnos, supone uno de los cruces temáticos más interesantes en el pensamiento educativo, no sólo porque pone en contacto tres componentes básicos del mismo, sino porque toca muy directamente la práctica educativa, siendo esencial considerar esta interacción para entenderla y poder cambiarla. El currículum es la partitura

    Enviado por 147895 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUES CURRICULARES

    ENFOQUES CURRICULARES

    Ensayo sobre que Enfoques se han utilizado durante mi Educación Durante mis estudios de educación media e identificado dos enfoques que son el Academicista o Intelectualista y el enfoque Dialectico. El enfoque Academicista o Intelectualista lo sitúo en el tercer ciclo común de cultura general en el Instituto Oficial Manuel Bonilla porque durante ese tiempo los objetivos eran en base al contenido, es decir los docentes solo se enfocaban en la parte intelectual como prioridad

    Enviado por canech / 219 Palabras / 1 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    ENFOQUES CURRICULARES CONCEPTO ENFOQUES CURRICULARES Comprender el concepto de enfoque curricular es indispensable para entender cómo funcionan y para qué sirve. Los enfoques curriculares son un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se fundamentan los diferentes elementos del curriculum y como se concebirán sus interacciones según el énfasis que se le den a estos elementos. Estos fundamentos son los filtros de las fuentes de información son el ser humano, la sociedad y/o las

    Enviado por zz4567 / 1.605 Palabras / 7 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    aprendizaje escolar César Coll. Congreso Mexicano de Investigación Educaiva -COMIE. X Congreso Nacional de Investigación Educativa.Veracruz, 21-25 de septiembre de 2009. Conferencia magistral. La adopción generalizada de los enfoques curriculares basados en competencias (ECBC, en lo que sigue) responde en buena medida a la convicción de que son una vía adecuada para abordar los desafíos más importantes que enfrenta la educación escolar en la actualidad, especialmente los derivados del desvanecimiento o la pérdida relativa del

    Enviado por casanova1234 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Curricular

    Enfoque Curricular

    Leamos: Enfoque Curricular Orientado al Desarrollo de Competencias En el texto encontrarás los siguientes temas: • ¿Qué ha cambiado en el mundo desde las últimas décadas del siglo XX? • ¿Qué significa ser competente? • El enfoque por competencias en el currículo escolar del Perú. • El enfoque por competencias y sus implicaciones en la práctica docente Ahora, empecemos con la lectura. Cuando observamos el desempeño de una persona frente a situaciones de su vida

    Enviado por cazadordevils / 2.625 Palabras / 11 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    Currículo Es el método de organización de las actividades educativas y de aprendizaje en función de los contenidos, de los métodos y de las técnicas didácticas. Enfoques curriculares. Los enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adapta en determinado sistema educativo. Se caracteriza y organiza internamente los elementos que constituyen el currículo. Esto implica que el enfoque curricular es que orienta los planteamientos curriculares que se concretan en acciones específicas de diseño curricular. Enfoque

    Enviado por muhiru / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    INTRODUCCIÓN El termino curriculum se refiere al grupo de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo.es importante saber que el curriculum responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar? ¿Cuándo enseñar? Y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El conocimiento acerca del curriculum involucra no solo a los docentes, sino también a las demás personas y a su entorno, como consecuencia de la búsqueda

    Enviado por / 5.102 Palabras / 21 Páginas
  • ENSAYO SOBRE ENFOQUES CURRICULARES PARA EL SIGLO XXI

    ENSAYO SOBRE ENFOQUES CURRICULARES PARA EL SIGLO XXI

    ENSAYO SOBRE ENFOQUES CURRICULARES PARA EL SIGLO XXI PRESENTADO POR: JOHN EDUARDO SILVA UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS SEDE BOSQUE POPULAR BOGOTÁ DC NOVIEMBRE 8 DE 2011. UN BUEN CURRÍCULO; EL MEJOR MEDIO DE TRANSPORTE HACIA UNA EDUCACIÓN EFICAZ Y DE BUENA CALIDAD. En el escrito del profesor Rafael Rodríguez Rodríguez, se realiza una comparación entre el currículo y un bus, por medio de esta

    Enviado por cmscmiyeyita / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Curricular

    Enfoque Curricular

    ENFOQUES CURRICULARES * 1. Enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizarán los diferentes elementos del currículo y cómo se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se dé a algunos de esos elementos. Los enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adopta en determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internacionalmente los elementos que constituyen el currículo. orienta los planteamientos curriculares que se concretan en

    Enviado por liandri / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” PROGRAMA DE POSTGRADO EXTENSIÓN VALERA ENFOQUES CURRICULARES Maestrante: Mamo Kassar Juliette Aida Facilitadora: MsC Miriam Saavedra Enero, 2014 En educación, muchos han sido los esfuerzos para crear y promover programas, proyectos o enfoques curriculares que involucren tanto innovaciones como cambios en distintas dimensiones, que de una u otra forma, dieran respuesta a situaciones monótonas en el quehacer pedagógico,

    Enviado por juliette1882 / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares Es el énfasis teórico que se adapta a determinado sistema educativo para caracterizar internamente los elementos que constituyen el currículo. Tipos de enfoques curriculares: Enfoque Psicologista: Este enfoque se centra en el análisis psicológico del individuo, los cuales pueden adoptar un carácter conductista, personalista. Elementos  Objetivo: Se plantean en términos de habilidades, destrezas, actitudes que estimulan el desarrollo del potencial personal de cada alumno.  El Alumno: Se centra en el individuo,

    Enviado por apalcazar / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    Enfoques curriculares Enfoque curricular dialéctico Desde el punto de vista dialéctico, el currículo todavía es un proyecto y no está claramente definido. Desde nuestro punto de vista curricular, diríamos que el currículo no debería ser definido exclusivamente como proceso de selección de cultura, sino también como proceso social que produce cultura. Es una selección de lo socio-cultural. La cultura es el producto del trabajo humano, producción que implica fuerza de trabajo, organización social para el

    Enviado por frands / 4.573 Palabras / 19 Páginas
  • ENFOQUES CURRICULARES

    ENFOQUES CURRICULARES

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL. Introducción En el siguiente trabajo en primer lugar se hará un análisis reflexivo sobre enfoques curriculares cual ha sido su desarrollo y por que este va cambiando constantemente , todo esto desde el punto de vista en el ámbito, humanista, racionalista académico, sociológico, tecnológico, cognitivo y crítico. A demás encontraremos que es lo que busca alcanzar el currículo, como también, a partir de este, deducir

    Enviado por famecharri / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • Enfoque Curricular En Panamá

    Enfoque Curricular En Panamá

    ENFOQUES PREDOMINANTES EN NUESTRO PAÍS: Consideramos que los enfoques curriculares no son excluyentes el uno con el otro, pero en lo que se refiere al predominio de cada uno de ellos, somos de la opinión de que dicho predominio se da dependiendo del nivel educativo al que nos refiramos en un momento dado. Así pues tenemos que a nivel de educación media por ejemplo un enfoque predominante es o ha sido el Academicista o Intelectualista,

    Enviado por miriammarisel / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares

    Enfoques Curriculares Puede decirse que el enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizarán los diferentes elementos del currículo y como se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se dé a algunos de esos elementos. El conocimiento del enfoque curricular es lo que posibilitará al docente comprender las intencionalidades y las expectativas a los que responden los planes y programas de estudio que debe replanificar y

    Enviado por jazabi / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Enfoque Curricular Orientado al Desarrollo de Competencias

    Enfoque Curricular Orientado al Desarrollo de Competencias

    Enfoque Curricular Orientado al Desarrollo de Competencias En el texto encontrarás los siguientes temas: - ¿Qué ha cambiado en el mundo desde las últimas décadas del siglo XX? - ¿Qué significa ser competente? - El enfoque por competencias en el currículo escolar del Perú. - El enfoque por competencias y sus implicaciones en la práctica docente Ahora, empecemos con la lectura. Cuando observamos el desempeño de una persona frente a situaciones de su vida diaria,

    Enviado por bloc13 / 6.144 Palabras / 25 Páginas
  • Escribe Un Resumen De Los Enfoques Curriculares De Enseñanza De La Lengua, Vigentes En Currículo Dominicano

    Escribe Un Resumen De Los Enfoques Curriculares De Enseñanza De La Lengua, Vigentes En Currículo Dominicano

    1) Escribe un resumen de los enfoques curriculares de enseñanza de la lengua, vigentes en currículo dominicano. Todo currículo para la enseñanza se diseña como respuesta a tres preguntas interrelacionadas: ¿qué se va a aprender?, ¿cómo se va a plantear y lograr el aprendizaje? y ¿hasta qué punto es lo primero apropiado y lo segundo efectivo? El currículo comunicativo situará la enseñanza de la lengua en el marco de la relación entre los objetivos específicos,

    Enviado por miscuentas07 / 1.925 Palabras / 8 Páginas
  • Mencione 3 enfoques curriculares y dé una breve definición de cada uno de ellos.

    Mencione 3 enfoques curriculares y dé una breve definición de cada uno de ellos.

    1. Mencione 3 enfoques curriculares y dé una breve definición de cada uno de ellos. 1.-) Currículum Racionalista Académico: Este tipo de currículum busca transmitir la cultura de una forma sistematizada capacitando al alumno para acceder a las ideas más importantes y a las creaciones humanas. Este enfoque se preocupa del desarrollo de la mente del individuo, pero desde el punto de vista social, es decir, se preocupa de lo que es bueno para la

    Enviado por Camila VZ / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • “Análisis comparativo sobre los enfoques curriculares presentes en el sistema educativo chileno y el sistema educativo de otro país de América”

    “Análisis comparativo sobre los enfoques curriculares presentes en el sistema educativo chileno y el sistema educativo de otro país de América”

    TALLER II “Análisis comparativo sobre los enfoques curriculares presentes en el sistema educativo chileno y el sistema educativo de otro país de América” Chile – Argentina Integrantes: Bárbara Álvarez Durán Karen Olea Rodríguez Catalina Santos Cerda Alexandra Vera Duarte 30 de diciembre de 2015 INTRODUCCIÓN En el presente informe se realizará un análisis comparativo entre los currículos de Chile y Argentina, en el eje de Formación Ciudadana perteneciente a la asignatura de Historia, Geografía y

    Enviado por Alexandravera / 3.826 Palabras / 16 Páginas
  • EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS. ENFOQUE CURRICULAR DEL AREA

    EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS. ENFOQUE CURRICULAR DEL AREA

    1. IDENTIFICACIÓN NOMBRE: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS NIVEL EDUCATIVO: BÁSICA PRIMARIA CICLOS EDUCATIVOS: 4 Y 5 INTENSIDAD HORARIA SEMANAL / GRADO: 1 HORA 4PRIMARIA Y 1 HORA 5 DE PRIMARIA. INTENSIDAD HORARIA ANUAL / GRADO: 40 HORAS 4 DE PRIMARIA Y 40 HORAS 5 PRIMARIA EDUCADORES RESPONSABLES DE SU DESARROLLO: BRAYAN RAMOS Y ANDRÉS CEBALLOS ENFOQUE CURRICULAR DEL AREA. El desarrollo del área de Ética y Valores Humanos se realizara en el grado

    Enviado por kaoos / 3.606 Palabras / 15 Páginas
  • Enfoque curricular Humanista

    Enfoque curricular Humanista

    Enfoque curricular Humanista Concepto Este enfoque se centra en el individuo, pretende lograr la satisfacción del estudiante como persona, por lo que el desarrollo integral del estudiante es la esencia desde este enfoque, para así lograr el crecimiento personal del estudiante, por lo que para la elaboración del currículum se toma en consideración tanto las capacidades cognitivas como las afectivas, por lo que aspectos personales del estudiante tales como, emociones, cualidades, valores e intereses del

    Enviado por Andorei / 670 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoques curriculares. Diferentes enfoques curriculares

    Enfoques curriculares. Diferentes enfoques curriculares

    Enfoques curriculares Es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizan los diferentes elementos del currículo y como se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se dé a algunos de estos elementos Los enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adopta en un determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internamente los elementos en el currículo. Esto implica que el enfoque curricular es el que orienta los planeamientos

    Enviado por Razley14 / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo Enfoques Curriculares.

    Ensayo Enfoques Curriculares.

    Ensayo Enfoques Curriculares. Se desarrollan aspectos de los enfoques curriculares, teniendo una relación con la calidad educativa tomando en cuenta los enfoques y ejes curriculares, el enfoque del Currículo Nacional base está centrado en la persona, se lleva a cabo mediante procesos que integren la individualización y socialización y tomando como agente principal el desarrollo personal, social y cultural, en el currículo se define los roles de los elementos principales, como el estudiante que juega

    Enviado por Edgar Medrano / 1.946 Palabras / 8 Páginas
  • Enfoque curricular personalizado

    Enfoque curricular personalizado

    Fundamentos, características y representantes: Al revisar los fundamentos del enfoque personalizado claramente debemos remontamos a la corriente filosófica nombrada “personalismo”. Esta orienta sus proyecciones en torno al “ser persona” y además señala un conjunto de características del sujeto, que no “agotan” la fortuna que enclaustra este término. Hay un contraste en la primacía de lo espiritual y la primacía de lo material. Es decir, entre el ser persona y el ser individuo por consiguiente. Entonces

    Enviado por pazxoxo / 553 Palabras / 3 Páginas
  • Investigación sobre los enfoques curriculares

    Investigación sobre los enfoques curriculares

    Nombre de la Licenciada: Licda. Karlyn Pineda De Ortiz. Nombre y registro del estudiante: Daniel Fernando Guerrero Hess. 0502-1998-01216 Trabajo: Investigación sobre los enfoques curriculares. Curso: Diseño Curricular de las Ciencias Naturales. Lugar: San Pedro Sula, Cortés, Honduras. Fecha de entrega del trabajo: Lunes 13 de Noviembre de 2017 Sección: "A" Período: III "No confundas al pájaro que al ensayar el primer vuelo cae al suelo". Está equivocado porque, por miedo a caer, deja de

    Enviado por Henry_1025 / 7.127 Palabras / 29 Páginas
  • Análisis crítico artículo enfoque curricular centrado en la persona

    Análisis crítico artículo enfoque curricular centrado en la persona

    INTRODUCCIÓN. Jiménez, C. (2008). Enfoque Curricular Centrado en la Persona. Revista Educación 32 (1), 63-76, ISSN: 0379-7082. Para el aprendizaje significativo, el que provoca cambios profundos en el individuo, se debe ser fuerte y no limitarse a un aumento de conocimiento, sino abarcar todas las partes de la existencia. Carl Rogers. Seleccioné este artículo publicado en una Revista de Educación Costarricense, en virtud de que tengo la interrogante de cuál es la mejor estrategia y

    Enviado por monica.hashizume / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL ENFOQUE CURRICULAR DEL MEN VS. ENFOQUE CURRICULAR: PROBLEMAS SOCIALES RELEVANTES PSR

    LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL ENFOQUE CURRICULAR DEL MEN VS. ENFOQUE CURRICULAR: PROBLEMAS SOCIALES RELEVANTES PSR

    LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL ENFOQUE CURRICULAR DEL MEN VS. ENFOQUE CURRICULAR: PROBLEMAS SOCIALES RELEVANTES PSR En la actualidad se puede observar en el ámbito educativo que el área de Ciencias Sociales no se está profundizando en las aulas de clase, dónde, aunque toman como base áreas fundamentales como la geografía y la historia no se manejan de manera integrada, aunque a pesar de la importancia de estas dos ciencias existen autores

    Enviado por esyebeb / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Los enfoques curriculares

    Los enfoques curriculares

    Análisis de lectura Los enfoques curriculares Constituyen el énfasis teórico que se acepta en un sistema educativo para caracterizar y organizar internamente los elementos en el currículo, es el que guía los planeamientos curriculares que se sinterizan en las acciones específicas del diseño curricular. Algunos autores clasifican los enfoques curriculares como psicologista, academista e intelectualista, tecnológico, socio-reconstruccionista y dialéctico (Bolaños, G., Molina, Z.), mientras otros los agrupan en enfoques conductistas, globalizadores, de investigación en la

    Enviado por Ann Amgip / 3.498 Palabras / 14 Páginas
  • Argentina mi pais. Enfoque curricular

    Argentina mi pais. Enfoque curricular

    Enfoque curricular En este proyecto se sustenta la idea de la relación sociedad-naturaleza. Hablamos del “hombre en relación con su ambiente”, partiendo del concepto que el ambiente resulta de la interacción constante de los hombres o grupos sociales con el medio natural y lo definimos como un espacio socialmente construido. El hombre no es un enemigo de la naturaleza, sino que convive y se desarrolla en ella, como lo marcan las tradiciones y el culto

    Enviado por Evangelina Forchetti / 567 Palabras / 3 Páginas
  • MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES

    MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES

    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO C:\Users\Usuario\Downloads\—Pngtree—winter vacation class cram school_971624.jpg Logo UTB - UTBevaluaciondocentes Logo UTB - UTBevaluaciondocentes EDUCACION BÁSICA NOMBRE: RIVERA ANCHUNDIA DALILA VANESSA DOCENTE: MSC. ROMERO JÁCOME VÍCTOR ABEL TEMA: MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES CURSO: IV SEMESTRE PARALELO: A MATERIA: DIDÁCTICA GENERAL DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (C.I) MODELOS, TEORÍAS Y ENFOQUES CURRICULARES Los modelos curriculares son representaciones simbólicas y simplificadas del proceso curricular. Estos cuentan con dos elementos fundamentales que son

    Enviado por Jordy93Adrian / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque curricular conductista

    Enfoque curricular conductista

    C:\Users\carolina\Desktop\uss.jpg Pedagogía en Ed. DiferencialAsignatura: “Análisis y desarrollo curricular” Prof. Carolina Carrasco Fuenzalida Resumen de Enfoques Curriculares Enfoque curricular conductista Precursores: Pavlov y Skinner En el paradigma conductista que se originó en las primeras décadas del siglo XX, específicamente el conductismo operante de Skinner y Pavlov, considera que el profesor es “una persona dotada de competencias aprendidas, que transmite conforme a una planificación realizada en función de objetivos específicos” (Hernández Rojas, 2010, p. 114). La

    Enviado por lisethcortes / 6.135 Palabras / 25 Páginas
  • ¿Qué es un enfoque curricular?

    ¿Qué es un enfoque curricular?

    Producto de aprendizaje 1.estudiante de Lic. Matemática: Naiyell Eliecer Monroy Mercado. 2.docente del curso, procesos curriculares: enlice arroyo Hernández. Universidad del atlántico 03/09/2021 1. Indicador de aprendizaje: ¿Qué es un enfoque curricular? Por enfoque curricular se entiende el énfasis teórico adoptado en un determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internamente los elementos que constituyen el currículum. En la Universidad se busca que los educandos sean sujetos y no objetos de la educación. Para ello,

    Enviado por Naiyell Monroy / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Enfoques curriculares en educación superior, según intereses sociales

    Enfoques curriculares en educación superior, según intereses sociales

    TAREA DE ACCIÓN SEMANA 2 Enfoques curriculares en educación superior, según intereses sociales Identificación del estudiante: Nombre Jonathan Andrés Muñoz Macías Profesión Ingeniero civil Institución Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Ciudad - País Portoviejo - Ecuador Correo electrónico and.jonat1@gmail.com ________________ ACTIVIDAD Para continuar con la tarea de innovación curricular de la carrera, encomendada por las autoridades para alcanzar las metas del Plan Estratégico, los docentes del equipo se ven en la necesidad de leer

    Enviado por Jonathan Andr�s Munoz Mac�as / 1.674 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba enfoques curriculares

    Prueba enfoques curriculares

    Comenzado el miércoles, 18 de enero de 2023, 10:57 Estado Finalizado Finalizado en miércoles, 18 de enero de 2023, 12:48 Tiempo empleado ________________ 1 hora 50 minutos Puntos 13,0/15,0 Calificación 6,1 de 7,0 (87%) Tobón (2006) en su texto plantea que las competencias son un Enfoque para la educación (y no un modelo pedagógico) ya que sólo se focalizan en unos aspectos específicos de la docencia, del aprendizaje y de la evaluación. Entre estos aspectos

    Enviado por Ginny Estrada / 2.560 Palabras / 11 Páginas
  • Los Ejes Curriculares En La Educacion Inicial. Integracion Del Enfoque Ludico Afectivo, De La Inteligencia,

    Los Ejes Curriculares En La Educacion Inicial. Integracion Del Enfoque Ludico Afectivo, De La Inteligencia,

    Los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero como medio de aprendizaje que se utiliza en la educación inicial. En este contexto, la práctica pedagógica procura aprendizajes significativos para asegurar que los conocimientos adquiridos en los espacios educativos puedan ser utilizados en circunstancias de la vida cotidiana del

    Enviado por lamarionettaluna / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Corrientes Pedagógicas Contemporáneas: Convergencia Y Reciprocidad De Enfoques E Interrelaciones Del Entorno Social, La Orientación Curricular, Y La Educación

    Corrientes Pedagógicas Contemporáneas: Convergencia Y Reciprocidad De Enfoques E Interrelaciones Del Entorno Social, La Orientación Curricular, Y La Educación

    En presente ensayo despliega en su taxonomía el propósito de analizar desde una posición descriptiva de investigación documental y hermenéutica, los aspectos teóricos de las corrientes pedagógicas contemporáneas. La directriz tópica se delinea en los aportes de las corrientes pedagógicas contemporáneas a la producción pedagógica, los enfoques de su convergencia y reciprocidad entre la educación, orientación curricular y las demandas del entorno y; los roles y la interrelación del docente y el alumno como agentes

    Enviado por / 3.476 Palabras / 14 Páginas
  • ENFOQUES ADMINISTRATIVOS EN LA EDUCACION CURRICULAR

    ENFOQUES ADMINISTRATIVOS EN LA EDUCACION CURRICULAR

    ENFOQUES ADMINISTRATIVOS EN LA EDUCACION CURRICULAR SOCIOPOLITICO Para la creación de un proyecto curricular en educación hay que tomar ciertas normas políticas y sociales que garanticen la formación y educación del estudiante, por eso es importante tomar en cuenta las leyes que dan potestad, derechos y legalidad a los ciudadanos y al estado, ya que las organizaciones determinan políticas y toman decisiones a través de procesos normativos. Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela: Artículo

    Enviado por Mirlens / 983 Palabras / 4 Páginas
  • “ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO DESDE EL MARCO CURRICULAR NACIONAL”

    “ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO DESDE EL MARCO CURRICULAR NACIONAL”

    FACULTAD DE EDUCACIÓN PEDAGOGÍA BÁSICA CON MENCIÓN COMPRENSIÓN DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO INTEGRANDO LAS CIENCIAS TALLER Nº 1: “ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO DESDE EL MARCO CURRICULAR NACIONAL” PROFESORA: PATRICIA DÍAZ GARRIDO INTRODUCCIÓN Román Pérez (2005), plantea la importancia que tienen las reformas Educativas actuales en el mundo, en las que se centran las posibilidades de desarrollo de los países. El desarrollo hoy día es

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    ENFOQUES Y DISEÑOS CURRICULARES

    Kurt Lewin (09/09/1890 - 12/02/1947) Kurt Lewin Psicólogo estadounidense Nació el 9 de septiembre de 1890 en Moglino, provincia de Poznań, Polonia. Cursó estudios de Medicina en Friburgo de Brisgovia y Biología en Múnich, dotorándose en Filosofía por la Universidad Berlín en 1916. En 1924, realizó estudios sobre recuerdo de tareas incompletas. Fue profesor en la Universidad de Berlín. En 1933, acosado por el nazismo escapa de Alemania trasladándose a los Estados Unidos, donde trabajó

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  • EL DISEÑO CURRICULAR: IMPLICACIONES, ENFOQUES Y AMBITOS

    EL DISEÑO CURRICULAR: IMPLICACIONES, ENFOQUES Y AMBITOS

    U.C: TALLER DE DISEÑO CURRICULAR ENTREGA: “EL DISEÑO CURRICULAR: IMPLICACIONES, ENFOQUES Y AMBITOS” 5/MARZO/2012 “Detrás de cada propuesta instrumental subyace un tipo de sociedad que se postula a través de la educación” FRIDA DIAZ BARRIGA Para darnos un acercamiento q los que es el curriculum es indispensable hablar de varios enfoques y distintos puntos de vista para conocer a lo que nos enfrentamos, ya que cada autor concibe al curriculum ha como lo ha vivido

    Enviado por Hanny1 / 1.176 Palabras / 5 Páginas