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Documentos 51 - 100 de 47.882 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • Determinar la importancia que tiene cada capacidad de un QUIMICO FARMACÉUTICO en su formación profesional

    Determinar la importancia que tiene cada capacidad de un QUIMICO FARMACÉUTICO en su formación profesional

    INDICE Introducción…………………………………………………………………………………………………………………….……3 Algunos de los campos de acción de los QuímicosFarmaceuticos………………….…4 A. Definición………..………………………………………………………………………………………………….…..4 B. Características………………………………………………………………………………………………………….6 Paracelso…………….……………..………………………………………………………………………………………………….7 CONCEPCIONES DE PARACELSO.………………………………………………………………………………………….11 A. Terapéutica….……………………………………………………………………………………………………………....11 B. Bases de la Terapéutica ………………………………………………………………………………………………..11 C. Medicamento mineral……………………..……………………………………………………………………….…..12 D. Evaluación Farmacológica……………..………………………………………………………………………………12 E. Sucesión de Paracelso……..…………………………………………………………………………………………….13 f. Cuadro comparativo entre: Galenos y Paracelsista……………………………………………………......14 Referencias Bibliográficas…………………………………………………………………………………………………………………………15 INTRODUCCIÓN La carrera de Farmacia y Bioquímica es una de las carreras más competitivas que este mundo globalizado necesita, para ello este profesional de salud requiere una preparación eficaz

    Enviado por lecoquelicot / 2.074 Palabras / 9 Páginas
  • ARTE CULTO, INDIVIDUAL Y PROFESIONAL, Y ARTE COLECTIVO Y POPULAR

    ARTE CULTO, INDIVIDUAL Y PROFESIONAL, Y ARTE COLECTIVO Y POPULAR

    ARTE CULTO, INDIVIDUAL Y PROFESIONAL, Y ARTE COLECTIVO Y POPULAR A lo largo de su historia, la creación artística ha seguido dos direcciones fundamentales: creación culta, profesional; y creación colectiva o anónima del pueblo. El capitalismo crea condiciones hostiles al florecimiento de un arte del pueblo al agotar, por un lado, la capacidad creadora del hombre en el trabajo que debe servirle de fundamento; y por otro, al difundir masivamente sucedáneos artísticos para mantener al

    Enviado por maevic / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo De La Formación Profesional Integral

    Desarrollo De La Formación Profesional Integral

    REFLEXION #1 Preguntas: 1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la mas apropiada? Argumentemos nuestra respuesta. RTA: Creo que si pues Camilo solo quería lo mejor para su amiga pues la quería mucho. 2. ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por qué o por qué no? RTA: No porque el por muy enojado que estuviera debió quedarse y demostrarle lo mucho que la quiere y lo importante que

    Enviado por befa / 992 Palabras / 4 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA ANTROPOLOGÍAFILOSÓFICA EN MI FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENMI ENTORNO PERSONAL.

    LA IMPORTANCIA DE LA ANTROPOLOGÍAFILOSÓFICA EN MI FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENMI ENTORNO PERSONAL.

    LA IMPORTANCIA DE LA ANTROPOLOGÍAFILOSÓFICA EN MI FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENMI ENTORNO PERSONAL. La antropología filosófica tiene mucha importancia en mi formación profesional y personal puesto que se dedica al estudio del ser humano cuerpo y alma, de esta manera busca identificar las características del ser humano y se basa en los aspectos, material, biológico, económico, cultural y social. La antropología por tanto me es muy útil para comprender y reflexionar sobre mi entorno y

    Enviado por lesv / 320 Palabras / 2 Páginas
  • La Formación Profesional

    La Formación Profesional

    1. Identificar cuál es la percepción (10 puntos fuertes y 10 puntos débiles) que tiene la sociedad española sobre la Formación Profesional. Para definir la Formación Profesional hay que valorar el conjunto de acciones formativas que la integran y que la configuran como un sistema formativo flexible, atractivo, adaptado a los requerimientos de los diferentes sectores productivos y que forma integralmente a la persona, tanto en los aspectos técnicos de una profesión como en los

    Enviado por victorsans / 1.048 Palabras / 5 Páginas
  • RELACION ENTRE LA ADMINISTRACION Y LA PLANEACION EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

    RELACION ENTRE LA ADMINISTRACION Y LA PLANEACION EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

    RELACION ENTRE LA ADMINISTRACION Y LA PLANEACION EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ERICA MARIA AGUDELO BERRIO ESCUELA NACIONAL DE INGENIEROS DE METZ – ENIM CAUCASIA, SEPTIEMBRE DE 2011 TABLA DE CONTENIDO 1. FORMACION PROFESIONAL 3 1.1 Principios de la Formación Profesional Integral 4 1.2 Objetivos de la Formación Profesional Integral 6 2. PLANEACION EDUCATIVA 7 2.1 FASES DE LA PLANEACION EDUCATIVA 8 2.3 CARACTERISTICAS 11 3. ADMINISTRACION EDUCATIVA 14 3.1.

    Enviado por ea3156703127 / 6.339 Palabras / 26 Páginas
  • El Sujeto Y Su Formacion Profesional

    El Sujeto Y Su Formacion Profesional

    INTRODUCCIÓN En el presente trabajo, se mostrara el porque ser educadora, los aspectos que influyen en personas que tenemos esa vocación y ese llamado interno, las cualidades que tiene el ser docente, tanto físicas como morales, los valores que forjan a un ser tan especial e indispensable como este, y los retos que para muchos de nosotros son nuevos en los días tan difíciles como hoy y en los ámbitos nuevos que a diario se

    Enviado por AlondraRo_ / 2.722 Palabras / 11 Páginas
  • APORTES DE LA ANTROPOLOGIA EN MI FORMACION PROFESIONAL

    APORTES DE LA ANTROPOLOGIA EN MI FORMACION PROFESIONAL

    APORTES DE LA ANTROPOLOGIA EN MI FORMACION PROFESIONAL Tanto en nuestras vidas como en nuestra formación profesional, debemos percatarnos que la antropología cobra mucha importancia; de diferentes formas y maneras. Teóricamente sabemos que es el estudio de las culturas contemporáneas y recientes, pero en realidad debemos pensar como la trasladamos a la práctica. La antropología, es una disciplina científica en su interés por todas las sociedades humanas, pasadas y presentes y por supuesto futuras, abarca

    Enviado por andrespyg / 695 Palabras / 3 Páginas
  • La Didáctica Como Enseñanza En Mi Formación Profesional

    La Didáctica Como Enseñanza En Mi Formación Profesional

    La didáctica como enseñanza en mi formación profesional Diversas son las preguntas que nos podemos hacer sobre la didáctica, su conceptualización, cuál es su campo de estudio, desde qué perspectivas es permitido su enfoque y otras preguntas más que como futuro profesional de la docencia nos hacemos, la didáctica es una ciencia que estudia y elabora teorías sobre la enseñanza, o lo que es igual, estándares que manifiestan o presagian la realidad que es educar;

    Enviado por ldelfin / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De Los Conceptos De Sociedad, Pensamiento Y Comportamiento En Su Formación Profesional.

    Importancia De Los Conceptos De Sociedad, Pensamiento Y Comportamiento En Su Formación Profesional.

    3. Realizar un escrito donde plante de forma personal la importancia de los conceptos de Sociedad, pensamiento y comportamiento en su formación profesional. Los valores de cada persona es, en gran parte, adquirido y establecido durante los primeros años de vida por influencia de su entorno familiar, social y cultural. El mismo puede ser modificado según la interacción social del individuo y sus experiencias para conceptualizar el pensamiento la sociedad, para un formar a través

    Enviado por GreysEchavez2013 / 598 Palabras / 3 Páginas
  • Observe el mapa conceptual del curso y explique la utilidad de uno de los temas en su formación profesional

    Observe el mapa conceptual del curso y explique la utilidad de uno de los temas en su formación profesional

    PREGUNTAS 1. Observe el mapa conceptual del curso y explique la utilidad de uno de los temas en su formación profesional. Hay que empezar por destacar que todos y cada uno de los temas que se encuentran plasmados dentro de los contenidos a desarrollar en el curso , revisten un grado de importancia muy significativo, puesto que para cualquier tipo de formación profesional aporta fundamentos de gran valor. Ya se sabe que el mismo concepto

    Enviado por clalojo / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TECNICAS DE INVESTIGACION EN LA FORMACION PROFESIONAL

    IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TECNICAS DE INVESTIGACION EN LA FORMACION PROFESIONAL

    Las técnicas de investigación son una herramienta indispensable para los estudiantes en el proceso de aprendizaje y su continua formación profesional, las buenas prácticas de investigación hacen a un estudiante responsable, interesado por aprender y principalmente ser autónomo en su proceso de formación. Hoy en día la información la tenemos al alcance de la mano, pero existe una problemática la cual es la falta de veracidad en la información que usamos normalmente para nuestras investigaciones,

    Enviado por juacocujar93 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Profesional

    Formacion Profesional

    Para poder tener una imagen ideal es necesario conocernos a fondo en todos los aspectos para partir de ahí, mejorando las cosas que nos limitan y poder y generar la imagen deseada. Es indispensable la disciplina que uno tiene con uno mismo para que las cosas que realices sean a tiempo y bien hechas ya que es de suma importancia que se note y lo noten las personas con las que trabajas y a tu

    Enviado por karencytaz / 280 Palabras / 2 Páginas
  • La formación profesional en México

    La formación profesional en México

    Para poder estar frente a grupo necesito estar llena de conocimientos, sobre como fueron los inicios de la educación, cual fue su función, como se fue evolucionando, que objetivos ha venido adquiriendo, y sobre todo estar enterada de los cambios de los planes y proyectos educativos que ha habido. Es importante que todos los docentes estén siempre al tanto de los cambios que por supuesto son constantes que tiene la educación, ya que en base

    Enviado por mnbg / 232 Palabras / 1 Páginas
  • La Importancia De Las Primeras Experiencias Docentes En La Formación Profesional Del Licenciado En Educación Especial

    La Importancia De Las Primeras Experiencias Docentes En La Formación Profesional Del Licenciado En Educación Especial

    Ensayo “La importancia de las primeras experiencias docentes en la formación profesional del licenciado en Educación Especial”   Propósito Reflexionar sobre las características de su futuro como campo de trabajo y los retos que enfrentan los profesores, en particular los maestros de educación especial con la finalidad de fortalecer los rasgos del perfil. Introducción El plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Especial incluye como uno de los componentes de la formación inicial de

    Enviado por ceciliquili / 1.694 Palabras / 7 Páginas
  • CAPACIDADES EMPRENDEDORAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

    CAPACIDADES EMPRENDEDORAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

    CAPACIDADES EMPRENDEDORAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO Lic. William A. Gonzales Vera (Adm . IESTP “CSR”) A nivel internacional en los últimos años se ha despertado un creciente interés por el tema de los emprendedores, por qué la idea de emprendimiento es tan importante en estos tiempos en que la globalización de los mercados demanda una mayor competitividad de las personas, empresas e instituciones y

    Enviado por wigover / 948 Palabras / 4 Páginas
  • DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………Pág.4 Actividad 2………………………………………………………………..…………Pág. 5 Actividad 3…………………………………………………………………..…..Pág. 6-7 Bibliografía………………………………………………………………….….…Pág. 8 INRODUCCIÓN En el desarrollo del FPI de cada uno de los programas a los que estamos matriculados, se deben considerar nuestros conocimientos previos, lo que nos permitirá optimizar nuestro tiempo de formación ; concertar el proceso formativo y la ruta de aprendizaje a seguir y con la intervención de nuestros instructores planear nuestras actividades de aprendizaje. ACTIVIDAD 2 PROYECTO CREACIÓN DE UN CLUB

    Enviado por muelon / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Sujeto Y Su Formación Profesional Como Docente.

    Sujeto Y Su Formación Profesional Como Docente.

    INTRODUCCIÓN Este ensayo ha sido preparado para saber lo que se vio durante este curso escolar que valoran el aprendizaje, la formación docente, que se inicia con la importancia del sujeto y la formación profesional como docente, esto implementa todos los temas que se vieron. En fin esto está disponible para avanzar en la formación docente y para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Quisiéramos que la formación profesional como docente sea una aventura intelectual

    Enviado por clara12 / 1.484 Palabras / 6 Páginas
  • IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL.

    IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL.

    PUNTO 6 DE LA ACTIVIDAD SE REALIZARÁ UN ESCRITO DE MÁXIMO UNA (1) PÁGINA DONDE SE ARGUMENTE LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL. ESTE ESCRITO DEBE SER DE AUTORÍA PROPIA Y NO DEBE CONTENER COPIAS TEXTUALES DE INTERNET. Dentro de las técnicas de la investigación el propósito es adentrarse en el campo de la investigación científica, aplicada en los diferentes campos y brindar las herramientas básicas que nos

    Enviado por gavi92 / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Temas en su formación profesional

    Temas en su formación profesional

    temas en su formación profesional BIOTECNOLOGIA La biotecnología es un área multidisciplinaria, que emplea la biología, química y procesos, con gran uso en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, ciencias forestales y medicina. Probablemente el primero que usó este término fue el ingeniero húngaro Karl Ereky, en 1919. La biotecnología se refiere a toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos

    Enviado por caticaquinterom / 716 Palabras / 3 Páginas
  • Psicologia Y Formacion Profesional

    Psicologia Y Formacion Profesional

    UNIVERSIDAD DE PANAMA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD ESCUELA DE RECURSOS HUMANOS CURSO DE PSICOLOGIA INDUSTRIAL TRABAJO EN GRUPO TEMA: RECURSOS HUMANOS Y LA FORMACION PROFESIONAL PROFESOR: ALBERTO PICOTA INTEGRANTES: • ESPINOSA, ANIBAL 4-292-766 • FRANCO , MADELAYNA 8-451-916 • LUCERO, GABRIELA 2-715-1451 • RIOS, ROSA 8-813-165 • RODRIGUEZ, ZULEMA 8-765-1431 FECHA: 10 DE ABRIL DEL 2013 Introducción El siglo XXI presenta nuevas desafíos para nuestra sociedad ellos ya están presentes en el

    Enviado por crosty / 7.224 Palabras / 29 Páginas
  • Formacion Profesional

    Formacion Profesional

    La formación académica de los jóvenes en la universidad . “La formación profesional se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida.” Definición de Wikipedia Vivimos una época difícil donde es importante saber como tomar decisiones y como sobrevivir por uno mismo ,el saber y

    Enviado por fmpm / 807 Palabras / 4 Páginas
  • Direccion de formación profesional

    Direccion de formación profesional

    e Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA DIRECCION DE FORMACIÓN PROFESIOAL GUIA DE APRENDIZAJE 1 Fecha: Abril de 2011 Versión 1.0 Página 1 de 8 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Higiene y Manipulación de Alimentos Duración en Horas: 40 Fase del Proyecto: Higiene Ambiental en la Manipulación de Alimentos Duración en Horas: Actividad del Proyecto: A1. Guía de Aprendizaje Unidad 3 A 2.Foro Unidad III A

    Enviado por mariakncosbg / 1.105 Palabras / 5 Páginas
  • LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL

    LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL

    LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL ESTÁN GRAVEMENTE ENFERMAS 1 ANÁLISIS, CRÍTICA Y COMENTARIOS SOBRE “LEY DE INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR”, LEY Nº 29394 DEL 31 DE JULIO DEL 2009 Y SU REGLAMENTO REGULADO POR EL D.S. Nº 04-2010-ED, DEL 26 DE ENERO DE 2010. INCONSTITUCIONALIDAD E ILEGALIDADADES I.- ANTECEDENTES: 1.1. La Ley Nº 29394 fue observada por el Presidente de la República y luego reconsiderada por el Congreso de

    Enviado por cescaucar / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto de la formación profesional integral

    Proyecto de la formación profesional integral

    Proyecto de la formación profesional integral ¿Qué es la Formación Profesional Integral? La formación profesional integral es el proceso mediante el cual la persona adquiere y desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas y aptitudes e identifica genera y asume valores y actitudes para su realización humana y su participación activa en el trabajo productivo y en la toma de decisiones sociales. Metas de la Formación Profesional Integral? El aprender a aprender, que se orienta hacia

    Enviado por dan9009 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • REFLEXION DE LA ANTROPOLOGIA EN MI FORMACION PROFESIONAL

    REFLEXION DE LA ANTROPOLOGIA EN MI FORMACION PROFESIONAL

    REFLEXION DE LA ANTROPOLOGIA EN MI FORMACION PROFESIONAL Partamos de que la antropología, es el estudio del ser humano, desde sus inicios en el pasado hasta el presente en el cual vivimos. Gracias a la antropología, podremos conocer más a fondo acerca de donde proviene nuestra especie, de donde nacemos, como hemos evolucionado a través de tiempo, hasta el estudio de su anatomía, genética, nuestra cultura, sociedades, lenguas e idiomas y demás factores antropológicos. La

    Enviado por carlosprieto / 394 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN PROFESIONAL Y DESEMPEÑO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE PICHANAQUI-CHANCHAMAYO

    FORMACIÓN PROFESIONAL Y DESEMPEÑO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE PICHANAQUI-CHANCHAMAYO

    UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ ESCUELA DE POSGRADO UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN PROYECTO FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL DESEMPEÑO LABORAL EN DOCENTES DE SECUNDARIA DEL DISTRITO DE PICHANAQUI AUTOR: Bach. PARA OPTAR EL GRADO DE MAGISTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA HUANCAYO – PERÚ 2012 CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO 1.1. Planteamiento y formulación del problema 1.2. Objetivos de la Investigación 1.2.1. Objetivo General 1.2.2. Objetivos Específicos 1.3. Justificación e

    Enviado por helarjo / 3.490 Palabras / 14 Páginas
  • Desarrollo De La Formación Profesional Integral

    Desarrollo De La Formación Profesional Integral

    1. Tiranosaurio Rex: Este depredador es amplia conocida por su gran explotación en la cultura popular, el Tiranosaurio no era carnívoro, sino carroñero. • Velocirraptor: Fue un carnívoro bípedo, con una cola larga y rígida, y tres garras, una alargada y curva en cada pata, la cual usaba para matar a sus presas. • Brontosaurius: eran algunos de los animales más grandes que han existido en la tierra, tenían cerca de 4,5 metros de alto

    Enviado por marucha24 / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo De La Formación Profesional Integral

    Desarrollo De La Formación Profesional Integral

    1. Señala que las entidades deberán elaborar programas de gestión de documentos. • ley general de archivo 2. Gestiona de manera centralizada y normalizada, los servicios de recepción, radicación y distribución de las comunicaciones de una entidad. • Unidad de correspondencia 3. Uno de los requisitos de la normalización. • tramite 4. Según el destinatario las comunicaciones se clasifican en: • Externas Internas 5. Consiste en recibir las comunicaciones provenientes de distintas fuentes. • Recepción

    Enviado por yo.ha562 / 344 Palabras / 2 Páginas
  • El Sujeto Y Su Formación Profesional Como Docente

    El Sujeto Y Su Formación Profesional Como Docente

    Rúbrica para evaluar la autobiografìa Redacción de autobiografía Porcentaje de evaluación Elementos a evaluar 40% 30% 20% 10% PRESENTACIÓN El trabajo se presenta con: •Limpieza •Folder. •Formato correcto (a computadora letra arial del #12 márgenes superior e inferior de 3cm y derecho e izquierdo 2.5 cm) •Cero errores ortográficos El trabajo se presenta con: •Limpieza •Folder. •Formato correcto (a computadora letra arial del #12 márgenes superior e inferior de 3cm y derecho e izquierdo 2.5

    Enviado por LuzAcela / 242 Palabras / 1 Páginas
  • El contenido de la formación profesional intermedio especializado Turísticas ayudantes de la policía, los conductores y los servidores turísticos

    El contenido de la formación profesional intermedio especializado Turísticas ayudantes de la policía, los conductores y los servidores turísticos

    1 Antecedentes: Ing. Lenin Alejandro Paz Aveiga 1. 1. Taxistas, Policías y Servidores Turísticos. 1. 1.1. Tradición: A través de los años, se ha desarrollado la actividad de Taxistas, Policías y Servidores Turísticos (Recepcionistas, Meseros, Cantineros, Porteros) que con cierto poder de comunicación guía operan su participación turística empíricamente y sin preparación técnica y su accionar se da mas por intuición y no por lógica consecuencia de un conocimiento obtenido. 1.1.2. Experiencia: en el desempeño

    Enviado por chiquipaz / 9.619 Palabras / 39 Páginas
  • Formacion Profesional

    Formacion Profesional

    concepto de formación proviene de la palabra latina formatĭo. Se trata de la acción y efecto de formar o formarse (dar forma a algo o, dicho de dos o más personas o cosas, componer el todo del cual son partes). La formación también refiere a la forma en el sentido de la configuración externa (por ejemplo: “Es un animal de excelente formación”) y al perfil de entorchado con que los bordadores guarnecen las hojas de

    Enviado por Jesyca1 / 594 Palabras / 3 Páginas
  • El sujeto y su formación profesional como docente

    El sujeto y su formación profesional como docente

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE PROGRAMA DEL CURSO El sujeto y su formación profesional como docente Semestre 1° Horas 4 Créditos 4.5 Clave Trayecto Formativo: Psicopedagógico PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En el contexto de este nuevo plan de estudios, la formación profesional, como contenido conceptual y categoría analítica, constituye un eje fundamental que permite reflexionar de manera profunda las razones, los motivos, las expectativas, las percepciones e ideas que el sujeto tiene

    Enviado por Jcaj / 2.465 Palabras / 10 Páginas
  • La Formación Profesional

    La Formación Profesional

    La Formación Profesional derivada de la LOE establece la implantación de un nuevo módulo en los ciclos de grado superior, el módulo profesional de proyecto. Este módulo tiene como objetivo integrar las diversas capacidades y conocimientos del currículo de cada ciclo formativo, mediante el desarrollo de un proyecto por parte del alumnado, que se propone coincida en el tiempo con el desarrollo de la Formación en Centros de Trabajo. Para este módulo se establecen los

    Enviado por perrogatote / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Contribución del Curso Medición del Trabajo a su formación profesional

    Contribución del Curso Medición del Trabajo a su formación profesional

    MEDICIÓN DEL TRABAJO–332570-142 PRESENTADO A JOSE DANIEL GOMEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CEAD - NEIVA 15 DE SEPTIEMBRE 2013 INTRODUCCION Este trabajo corresponde al desarrollo de la Fase 1 o Fase Individual de la actividad Reconocimiento General y de Actores, planteado en el curso “Medición del trabajo”, el cual realicé bajo los parámetros expuestos en la guía de la actividad y rúbrica de evaluación de la misma. OBJETIVO Esta fase 1

    Enviado por juanweli / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES

    FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES

    FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES Dr. Servando Sánchez Arias. Discurrir acerca de la formación de docentes obliga a poner en claro lo que se ha de significar como formación. En este encuadre vale hacer algunas consideraciones en torno a esta categoría. Es quizás en el debate de la diferenciación entre Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, sobre todo en la revisión del racionalismo de la "Ilustración", cuando surge un nuevo ideal de una "formación del hombre", postura

    Enviado por SERVANDO1951 / 6.389 Palabras / 26 Páginas
  • Formación Profesional Integral

    Formación Profesional Integral

    TIPOS DE ERRORES ERROR ABSOLUTO Si una magnitud de x0 unidades se mide y se obtiene el valor de x unidades, se llama error absoluto de la medida a la diferencia: εa= x – x0 En la práctica se adopta para x0 el valor medio de un gran numero de observaciones o simplemente se asigna a εa un cierto valor limite o cota superior (o se toma la menor cantidad capaz de ser medida con

    Enviado por sinfuentes / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • ÉTICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    ÉTICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    Ser proactivos Como dice Covey, “la vida de cada uno es producto de sus valores y decisiones”. No debemos dejarnos llevar solo por los sentimientos, sino también ser racionales e intentar analizar las situaciones. Tomar decisiones y asumir las responsabilidades. Tener la capacidad de elegir nuestras respuestas. Tener un objetivo en mente. El autor afirma que todas las cosas que hacemos se crean dos veces, y este hábito es la primera creación. Visualizar lo que

    Enviado por ronaldva007 / 1.665 Palabras / 7 Páginas
  • DIRECCION DE FORMACIÓN PROFESIONAL

    DIRECCION DE FORMACIÓN PROFESIONAL

     En este artículo se establecen las características relevantes del mercado de azúcar manuelita, la estructura de la producción, comercialización, formación de los precios y las políticas adoptadas por los gobiernos con relación a su producción local y la comercialización con otros mercados  El articulo pretende analizar el mercado del azúcar manuelita comprende: el análisis de la oferta y demanda del comercio del azúcar, la producción consumo y comercio y características generales del mercado

    Enviado por deisygon / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

    Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

    "SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROYECTO FORMATIVO Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral" Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F001-P006-GFPI 1. Información básica del proyecto Cód. Proyecto SOFIA: Cód. Programa SOFIA: Versión del Programa: Fichas asociadas: 1.1 Centro de Formación: 1.2 Regional: 1.3 Nombre del proyecto: DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE ALGUNAS MIPYMES DEL SECTOR DE ALIMENTOS

    Enviado por VIJUPOAR / 2.126 Palabras / 9 Páginas
  • IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL

    IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL

    Las técnicas de investigación son muy importantes en nuestra formación profesional porque nos orienta sobre cómo solucionar los problemas con un perfil investigativo en las empresas, lo cual se realiza mediante métodos que ya han sido comprobados y que han mostrado sus resultados. Desde el punto de vista empresarial, las compañías buscan tener colaboradores íntegros que tengan el interés de desarrollar procesos de investigación; ya que actualmente en el mundo empresarial se están afrontando diferentes

    Enviado por escritornoctambu / 383 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    Mi visión profesional en los siguientes 5 años será: primero que nada tengo que adquirir los conocimientos necesarios para un buen desempeño laboral y escolar y en caso de ser necesario, conseguir un trabajo dentro del área para adquirir práctica a nivel profesional, una vez terminados mis estudios profesionales en la universidad minuto de dios una meta es participar y vincularme en todas las actividades académicas, culturales y deportivas que en mi universidad de este

    Enviado por caaldana / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Formación profesional

    Formación profesional

    2.2.2.2.1- Formación profesional La formación profesional es un alto grado de conocimiento que se le inculca a un individuo de la sociedad, dotándolo de un interés particular en su profesión que se va a reflejar en su desempeño diario, donde se debe conocer la personalidad desde el momento del nacimiento de los “derechos y deberes” y a sabiendas que se van desarrollando con el paso del tiempo. 2.2.2.2.2- Carácter profesional El profesional sin carácter puede

    Enviado por pediatria / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo De La Formacion Profesional Integral

    Desarrollo De La Formacion Profesional Integral

    INVENTARIOS Desde el punto de vista comercial, se define al inventario como el conjunto de bienes muebles e inmuebles con los que una empresa cuenta para la comercialización. A su vez, en el inventario constan aquellos materiales con los que se elabora el producto (materia prima), los que aún no han sido terminados, y los suministros utilizados para la realización del artículo. El inventario es aquel registro documental de los bienes pertenecientes a una persona

    Enviado por yusnedy / 420 Palabras / 2 Páginas
  • ¿ES IMPORTANTE COMPRENDER LAS CIENCIAS ECONOMICAS EN LA FORMACION PROFESIONAL?

    ¿ES IMPORTANTE COMPRENDER LAS CIENCIAS ECONOMICAS EN LA FORMACION PROFESIONAL?

    ¿ES IMPORTANTE COMPRENDER LAS CIENCIAS ECONOMICAS EN LA FORMACION PROFESIONAL? Los centros de educación superior reflejan de manera continua y proactiva el gran interés por despertar en los estudiantes inscritos en los diferentes programas de formación, la ansiedad y el deseo de emprender nuevas ideas y oportunidades que los conlleven a iniciar por lo menos sus proyectos académicos, como pilar de la búsqueda insaciable de lo novedoso, convirtiéndose así mismo, en su propio proyecto profesional.

    Enviado por Jajf1987 / 1.446 Palabras / 6 Páginas
  • COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

    COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

    1. Unidad Académica: Facultad de Medicina y Psicología 2. Programa (s) de estudio: (técnico, Licenciatura) Médico 3. Vigencia del plan: 2012 4. Nombre de la Asignatura: Taller de Electrocardiografía 5. Clave: 4089 6. HC: HL: HT: 2 hrs. HPC: HCL: HE: CR: 2 7. Ciclo Escolar: 2013 8. Etapa de formación a la que pertenece: Formativa 9. Carácter de la Asignatura: Obligatoria X Optativa 10. Requisitos para cursar la asignatura Haber aprobado las asignaturas de

    Enviado por GeminisGirl / 1.895 Palabras / 8 Páginas
  • Importancia de la logica matematica en mi programa de formacion profesional

    Importancia de la logica matematica en mi programa de formacion profesional

    IMPORTANCIA DE LA LOGICA MATEMATICA EN MI PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL El aprender matemáticas, nos obliga a dominar nuestro pensamiento, en busca de una verdad no subjetiva, y lo más real posible, nos prepara para ordenar nuestro razonamiento, buscando desenredar problemas simples y complejos- La lógica matemática es pues muy importante; ya que permite resolver incluso problemas a los que nunca se ha enfrentado el ser humano utilizando solamente su inteligencia y apoyándose de algunos

    Enviado por anydine / 274 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE LA FORMACION PROFESIONAL

    DESARROLLO DE LA FORMACION PROFESIONAL

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