Gestión Educativa ensayos gratis y trabajos
Documentos 51 - 100 de 40.960 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
LA GESTION EDUCATIVA
LIDERAZGO EN LA GESTION EDUCTIVA DOCTORANTE MANUEL RAUL JUAREZ LOPEZ La gestión educativa precisa hoy en día de verdaderas acciones eficientes para obtener ventajas a futuro, ya sea de forma inmediata o mediata, por lo que se deben tener siempre presentes tanto los objetivos institucionales que se han definido, como las oportunidades y los desafíos que la misma institución esté presentando, por lo cual se deberá buscar provocar un compromiso de todos y cada uno
Enviado por RAUL / 2.128 Palabras / 9 Páginas -
Gestion Educativa
Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán. “ Vice rectoría Académica. Facultad de Humanidades. Departamento de ciencias de la Educación. Espacio pedagógico: Gestión Educativa. Periodo: primero Tema: competencias para la profesionalización de la gestión educativa. Docente; Sr Juan José Pérez. Presentado por: Equipo No.4 Comité: mantenimiento del aula. Integrantes. # De lista. Denisse María Alcántara………………….27 Mirian Yolanda Godoy Núñez…………..28 Sully Liliana Larios Maldonado…………8 Carlos Roberto Herrera Flores……………6 Nixon Alberto Mairena Maldonado……….9 Sección “D” Tegucigalpa 04/03/2013. INDICE pág.
Enviado por kzquuu / 5.407 Palabras / 22 Páginas -
Producto 1 Gestion Educativa Ensayo
TITULO 1 PRODUCTO ENSAYO “LOS FACTORES DE LA EFICACIA ESCOLAR A PARTIR DE SU EXPERIENCIA” INTRODUCCIÓN Se ha considerado que para que una escuela sea eficaz debe existir el liderazgo; cuya evidencia se plantea en mi práctica docente, en la cual cuento con un alumnado de 14, y el contexto donde lo maneja es una comunidad, en el nivel preescolar, siendo la institución bidocente. Lo cual a estas características responde a la eficacia que uno
Enviado por dligr / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Educativa
Cuál es la adecuación de las instituciones educativas a las problemáticas de nuestra época? En el ámbito de la educación reglada de numerosos países, se partió de un acuerdo global, a veces consensuado, a veces desordenadamente sucesivo: la necesidad de mejorar los resultados de la enseñanza en todos los niveles. La mejora no se podía hacer sin realizar transformaciones profundas: de contenido, pero sobre todo metodológicas, de objetivos, de adaptación a los contextos laborales, profesionales
Enviado por mosquito1966 / 405 Palabras / 2 Páginas -
GESTIÓN EDUCATIVA
Hermosillo, Sonora, 21 de abril de 2013 “Estudiantes de la UNAM reclaman a encapuchados”. “Expulsadas estudiantes que dieron paliza a sus compañeras”, “Rechazan alerta por feminicidios en Hidalgo”.Titulares como estos hacen frecuente escuchar frases tales como: “Las generaciones de hoy se han desviado”, o “antes la educación era mejor”… “¿para qué? Las cosas seguirán igual…”. Las cosas no son iguales que antes. Y no deben seguir iguales. La sociedad se transforma de manera continua y
Enviado por nirvananana / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Gestion Educativa
SESION 1 PRODUCTO 3 Reflexión y conclusiones sobre el valor de la evaluación y planeación como proceso de gestión para la mejora educativa. R. La evaluación y la planeación están relacionadas, debemos partir de una evaluación diagnostica que nos lance resultados que servirán como punto de partida para una planeación encaminada a mejorar los resultados obtenidos, esto nos llevara a formar propósitos con el fin de mejorar la calidad del plantel. Sesión 2 PRODUCTO 6
Enviado por bolita15 / 362 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Educativa
El educador en la nueva escuela. El educador siempre ha tenido un papel importante dentro de la formacion integral de los seres humanos;la nueva Escuela es una construcción de la sociedad del futuro, del Socialismo. Es la escuela donde se educará al nuevo hombre y mujer, aquellos seres humanos de altos valores, elevada conciencia; que vivan, defiendan y promocionen la libertad, practiquen la solidaridad, amen a su patria; estén preparados para defender los logros de
Enviado por sareth / 1.388 Palabras / 6 Páginas -
LA GESTION EDUCATIVA EN COLOMBIA
EVALUACIÓN DE CADA UNA DE LAS ÁREAS DE GESTIÓN TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DE INCLUSIÓN. "EN COLOMBIA" "Para que la escuela recupere y transforme su capacidad de transmitir una cultura significativa y contribuya a recrear o formar capacidades para la eficacia económica y la democratización política, se requiere una profunda transformación de sus estructuras y dinámicas de gestión, para que la escuela transmita una mentalidad proclive a la búsqueda eficaz de la calidad y
Enviado por jhon3457 / 1.845 Palabras / 8 Páginas -
GESTION EDUCATIVA
La gestión escolar empezó a vincularse a la calidad de la educación cuando se comenzaron a cuestionar los resultados obtenidos en la investigación educativa, entre los niños de cincuenta y ochenta, relativos al influjo prácticamente “ determinista” que ejercen las condiciones socioeconómicas y culturales externas en el aprendizaje de los alumno. Al cuestionarse este determinismo se consideró que, en efecto, es mucho lo que se puede hacer desde el sistema educativo para empezar a desvincular
Enviado por yanhet86 / 200 Palabras / 1 Páginas -
El Modelo de Gestión Educativa Estratégica
MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA El Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE) Se integra con base en el contexto del Sistema Educativo Nacional (SEN) y tomando en cuenta las tendencias y recomendaciones del ámbito nacional e internacional. El MGEE surge con el propósito de apoyar a los centros escolares en la mejora de la calidad de los servicios que ofrecen, a partir del desarrollo de las competencias de todos los actores escolares para la práctica
Enviado por Emilene / 2.678 Palabras / 11 Páginas -
Gestion Educativa
PRODUCTO 2 “LA IMPORTANCIA DE INTEGRAR LAS MODALIDADES DE TRABAJO PROPUESTAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 DE ESPAÑOL” INTRODUCCIÓN Los cambios del nuevo currículo para la asignatura de español de la educación básica, planteó como principal desafío para los profesores, que los alumnos aprendan a leer y escribir una diversidad de textos para satisfacer sus necesidades e intereses, que aprendan a desarrollarse oralmente y por escrito en distintas situaciones comunicativas basándonos en las prácticas
Enviado por darkBeat / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Puntos básicos Del Modelo De Gestión Educativa Estratégica (MGEE)
Programa Escuelas de Calidad Puntos básicos del Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE) El documento Puntos básicos del Modelo de Gestión Educativa Estratégica fue elaborado en el Área de Gestión e Innovación Educativa adscrita a la Subdirección Técnico-Pedagógica de la Secretaría de Educación Colima. Domicilio: Av. Gonzalo de Sandoval 760, Col. Las Víboras, C. P. 28040, Colima, Col. Teléfono: 31 6 15 65. ÍNDICE Página INTRODUCCIÓN 4 MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA 5 La gestión
Enviado por wikinet2013 / 4.057 Palabras / 17 Páginas -
Gestion Educativa
La autoevaluación institucional es el momento en el que cada establecimiento educativo recoge, recopila, sistematiza, analiza y valora toda la información relacionada con el desarrollo de sus acciones y los resultados de las mismas, en cada una de las cuatro áreas de gestión. Esto permite que se identifiquen las fortalezas y cuáles son las oportunidades para mejorar, con lo que será posible definir y poner en marcha un plan de mejoramiento en la siguiente etapa.
Enviado por ddperez85 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
La Gestión Educativa Una Perspectiva Fenomenológica Paara La Participacion Con Una Vision Comunal En El Nivel De Educac
ion media general REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE POST GRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LA GESTIÓN EDUCATIVA UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA FENOMENOLÓGICA PARA EL PROCESO DE PARTICIPACIÓN CON UNA VISIÓN COMUNAL EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL. Tesis Presentada como requisito parcial para optar al grado de Doctor en Educación Mención Ciencias de la Educación. Autor Josefa Fernández C.I. V- 6699185 Tutor. Valle
Enviado por josefitaF / 5.853 Palabras / 24 Páginas -
GESTION EDUCATIVA II
PRODUCTO 1 GESTION EDUCATIVA II De los problemas identificados en la autoevaluación de su Proyecto Escolar, elija uno que atraviese la organización y funcionamiento de la escuela. PROBLEMA Al realizar el diagnostico sobre los problemas que afectan a nuestra comunidad escolar se detectó que uno de los problemas que más incide en el buen desempeño del proceso enseñanza-aprendizaje es la falta de planeación por parte de la mayoría de los docentes del plantel. ¿POR QUÉ
Enviado por Juliandb / 666 Palabras / 3 Páginas -
NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA
NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA. El plan de acción elaborado en la conferencia de Jomtien, el concepto de aprendizaje tiene un carácter objetivo y articular. Es objetivo porque centra la atención en las personas como hombres y mujeres que desean aprender. Es de carácter articulador por que se enfoca en el proceso de enseñanza- aprendizaje. La claridad de los objetivos facilita su expresión en su lenguaje simple y las necesidades básicas de aprendizaje no
Enviado por vainilla3852628 / 532 Palabras / 3 Páginas -
EL MODELO DE GESTION EDUCATIVA DE CALIDAD
EL MODELO DE GESTION EDUCATIVA DE CALIDAD. Su Incidencia en la Administración. El modelo de gestión de la calidad educativa concibe la escuela como un sistema de organización de experiencias para los aprendizajes, pues en última instancia la función de ésta es crear condiciones para que sus estudiantes aprendan para la vida y logren los propósitos curriculares del grado que cursan. De acuerdo con el modelo, la gestión son acciones institucionales y pedagógicas que entrelazadas
Enviado por peligrod / 461 Palabras / 2 Páginas -
Antecedentes del Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE)
1. Antecedentes del Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE) Se han implementado diferentes modelos de intervención y de mejora de la gestión escolar, basados en diversas plataformas teóricas y metodológicas. En particular, el Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE) tiene como base la gestión estratégica, que se vincula con organizaciones que se concentran en la atención de asuntos sustantivos y desarrollan prácticas y relaciones que se ocupan de asegurar los resultados esperados. Las instancias cuya
Enviado por MIVIVIG / 705 Palabras / 3 Páginas -
Componentes Del Modelo De Gestión Educativa Estratégica
El objetivo de los componentes del Modelo es intervenir de manera proactiva, en función de logros educativos concretos y de las circunstancias del contexto, para orientar el cambio y la transformación escolar a través del fortalecimiento del liderazgo y del trabajo colaborativo, guiados por una misión y una visión com-partidas, apoyadas en la corresponsabilidad social; en este sentido, se convierten en pilares fundamentales para impulsar el cambio y la transformación de los cen-tros escolares. Componentes
Enviado por jrav1980 / 2.773 Palabras / 12 Páginas -
Gestion Educativa
¿Qué es la Gestión Educativa, en qué consiste? La gestión educativa consiste en: *Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones. *Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos. *Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización. *Comprometer a todos los actores institucionales. *Definir
Enviado por lestadjeo / 2.041 Palabras / 9 Páginas -
PROPUESTA DE NUEVA GESTION EDUCATIVA
PROPUESTA DE NUEVO MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA Document Transcript • 1. ESCUELA DE POST GRADO FACULTAD DE EDUCACIÓN DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Chiclayo – Lambayeque UN NUEVO MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Ensayo presentado por el Doctorando: JORGE LUIS SANDOVAL LOZANO Chiclayo, octubre 2009 1 • 2. ÍNDICE Resumen Introducción DESARROLLO TEMÁTICO 1. El modelo de gestión educativa 2. El problema 3. Por qué un nuevo modelo
Enviado por elvamedina2013 / 3.847 Palabras / 16 Páginas -
La Gestion Educativa
Considero que este texto a pesar de ser un poco largo es muy importante pues nos habla acerca de lo importante que es la gestion de la escuela la cual es la que se encarga de planificar las actividades de enseñanza y aprendizaje que empleara el docente durante su jornada de trabajo; estas deben acoplarse a las necesidades de los alumnos pero no dejando a un lado el basarse de los planes y programas. Este
Enviado por peeqee03 / 439 Palabras / 2 Páginas -
El Reto De La Eficiencia Interna Del Sistema La Mejor Visión Del Futuro De La Educación, Los Mejores Programas, Estrategias Y Financiamiento No Alcanzan Las Metas Si No Se Ataca La Mayor Debilidad Del Sistema: La Ineficiencia De La Gestión Educativa. S
El Reto de la Eficiencia Interna del Sistema La mejor visión del futuro de la educación, los mejores programas, estrategias y financiamiento no alcanzan las metas si no se ataca la mayor debilidad del sistema: la ineficiencia de la gestión educativa. Sus vicios, como la politización en los nombramientos y en los traslados, los procedimientos ineficientes, la excesiva tramitología, la monopolización de la información y el centralismo burocrático, entre otros, impiden que la voluntad de
Enviado por masoledfunes / 2.631 Palabras / 11 Páginas -
Gestion Educativa Estratégica
GESTION EDUCATIVA ESTRATÉGICA: CONCEPCIONES CLAVE La gestión Se caracteriza por una visión amplia de las posibilidades reales de una organización para resolver alguna situación o alcanzar un fin determinado. Se define como el conjunto de acciones integradas para el logro de un objetivo a cierto plazo; es la acción principal de la administración y es un eslavon intermedio entre la planificación y los objetivos concretos que se pretenden alcanzar. Mintzbergi y Stoner (1995) asumen el
Enviado por wladynoob / 437 Palabras / 2 Páginas -
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y GESTIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS DESCENTRALIZADOS.
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y GESTIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS DESCENTRALIZADOS Las instituciones educativas, convienen ser dirigidas por profesionales cuyas cualidades y habilidades profesionales, estén vinculadas a la comunicación, motivación y establecimiento de las relaciones interpersonales dentro de una gestión educativa, en la cual tiene un rol protagónico las relaciones humanas, es por ello que el gerente educativo, debe cumplir a cabalidad sus funciones destacando entre ellas el liderazgo transformacional como medio para desarrollar una gestión educativa con
Enviado por juanabetan / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
GESTIÒN EDUCATIVA
GESTION EDUCATIVA “La administración es la teoría y la gestión es la practica” A través del tiempo tenemos diferentes estudiosos de la administración unos han formado escuelas, y otros han desarrollado diferentes enfoques administrativos, cada una de ellas tiene sus características y énfasis, así la de administración científica y proceso administrativo, que pone énfasis en la reglas y principios, la empiriológica y burocrática que profundiza en las tareas y estructura, la de comportamiento humano y
Enviado por jeuv2013 / 1.613 Palabras / 7 Páginas -
Gestion Educativa
La Gestión Educativa La gestión se caracteriza por una visión amplia de las posibilidades reales de una organización para resolver alguna situación o para alcanzar un fin determinado. Se define como el conjunto de acciones integradas para el logro de un objetivo a cierto plazo; es la acción principal de la administración y eslabón intermedio entre la planificación y los objetivos concretos que se pretenden alcanzar. Mintzberg y Stoner asumen, respectivamente, el término gestión como
Enviado por monitha05011993 / 955 Palabras / 4 Páginas -
Gestion Educativa
Cuadro 16.1. Valoración de las situaciones a mejorar detectadas. Dimensión ¿Qué situaciones de mejora detectaste como prioritarias? ¿A qué estándar de gestión escolar alude? ¿Qué fuentes de información utilizaste? ¿Quiénes participaron? ¿Cuál es el impacto de las situaciones a mejorar en el logro educativo de tu centro escolar (describir). Pedagógica-Curricular: Capacitación y actualización de maestros Fomento al perfeccionamiento pedagógico Cursos (trayectos formativos) Director maestros A través de la revisión de los estándares de gestión para
Enviado por eliz27 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Gestión Educativa
Reflexión Conducir las instituciones escolares a alcanzar los objetivos planteados y sus metas es posible gracias a la organización, a una gestión y administración correcta de los recursos. El cambio en las instituciones educativas, principalmente en los procesos formativos que en ellas tienen lugar, no se logra de manera espontánea, tiene que ser dirigido y gestionado conscientemente y para ello lo principal que se debe lograr en la educación no es solo modernizar sus equipamientos
Enviado por noeliabarate / 320 Palabras / 2 Páginas -
Dimensiones De La Gestion Educativa
LA POSMODERNIDAD Y LA JUVENTUD SUCINTO ANÁLISIS La historia del ser humano está plagada de transformaciones, algunas benéficas otras totalmente maléficas, hemos sido testigos de los cambios y en muchos casos, absorbidos por ellos; sin embargo, el hoy es infinitamente metamórfico, en un instante ya surgió algo nuevo, y en otro, ya desapareció. Los más vulnerables a estas evoluciones son los jóvenes, seres que inician su vivir, su recorrido por los caminos de una sociedad
Enviado por vaxiar / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Educativa
CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA Modelos de la gestión educativa estratégica Gestión educativa estratégica CONCEPTO CARACTERÍSTICAS Gestión institucional La gestión institucional se define como la ejecución y el monitoreo de los mecanismos, así como las acciones necesarias para que se lleven a cabo los objetivos de la institución. Es la acción estratégica que tiene como objeto promover el desarrollo de la educación, se compromete con el logro de resultados de calidad.
Enviado por gracielamunguia / 605 Palabras / 3 Páginas -
Gestión Educativa
Elementos de la gestión escolar LA TRANSFORMACIÓN DE LA CULTURA EDUCATIVA Uno de los objetivos fundamentales de la gestión escolar es al mismo tiempo un reto para todos los involucrados en los procesos educativos: lograr que la cultura de la educación de los últimos años, por lo menos en nuestro estado, sufra cambios fundamentales en su visión y en su práctica cotidiana. Entre las tareas indicadas en la agenda de gestión escolar está aquella que
Enviado por estharlin / 1.978 Palabras / 8 Páginas -
Organizacion Y Gestion Educativa
Índice……………………………………………………………ii Introducción……………………………………………………iii El tiempo……………………………………………………….4 Programación de actividades……………………………….4 Horario de clases……………………………………………..4 Jornada escolar……………………………………………….4 y 5 Planificación……………………………………………………6 Plan Operativo Anual…………………………………………6 Plan de Unidad…………………………………………………6 Plan de Clase…………………………………………………..6 Conclusiones………………………………………………….7 Recomendaciones…………………………………………… 8 Bibliografía……………………………………………………..9 Introducción Dentro del ámbito educativo se debe de planificar todas las actividades de tal manera que todo lo realice de la mejor manera posible, cada establecimiento debe de contar con una organización de actividades que desarrollarla durante todo el transcurso del año, lo que realizará cada día
Enviado por kristydecho / 1.233 Palabras / 5 Páginas -
Reforma Curricular, Ley JECD Y Ajuste Curricular Para La Gestión Educativa
Introducción El presente trabajo de investigación dará a conocer la Reforma Educacional que ha emprendido el Sistema Educacional Chileno desde el año 1990, de acuerdo a su compromiso de mejorar la calidad de la educación y de lograr una mayor equidad, abordando la ley de Jornada Escolar Completa (JEC) y los Ajustes Curriculares, todos estos desde una perspectiva de la Gestión Curricular. Esta reforma conlleva cambios de índole estructural, que afectan a todo el sistema
Enviado por evelynaguayo / 5.319 Palabras / 22 Páginas -
LA GESTION EDUCATIVA: TENSIONES Y PROBLEMAS QUE IMPACTAN LA CULTURA ESCOLAR
LA GESTION EDUCATIVA: TENSIONES Y PROBLEMAS QUE IMPACTAN LA CULTURA ESCOLAR Autor: José Angel Pernett Dos décadas y media ha recorrido en América Latina el concepto de gestión educa-tiva o gestión institucional como se conoce en el interior de las escuelas; sin em-bargo su irrupción en los sistemas educativos de la región se configuró, como ex-presión conceptual, a partir de los nuevos propósitos misionales que la educación tomó en la década de los noventa en
Enviado por jpernettc / 1.952 Palabras / 8 Páginas -
Gestion Educativa
PREFIJOS DE ORIGEN GRIEGO Vocablo Significado Ejemplo A, an Privado de Aformo: sin forma regular. Ana Contra, sobre o separación Analgesia: falta de dolor. Anti Contra Anticuerpo: sustancia que se opone a la acción de bacterias, virus o sustancia extraña en el organismo. Apo Fuera de, alejado Apósito: remedio que se aplica exteriormente sujetándolo con paños. Archi El mas, el mejor, el primero Archisabido: muy sabido. Auto Uno mismo Automación: funcionamiento de una máquina que
Enviado por the_joker29 / 523 Palabras / 3 Páginas -
Gestion Educativa Estrategica
GESTION EDUCATIVA ESTRATEGICA Al hablar de la gestión educativa estratégica, se hace referencia a múltiples aspectos del sistema educativo, existen diferentes componentes que la integran, donde en cada uno se oculta una serie de factores y competencias fundamentales, en particular. La gestión está caracterizada por una visión amplia de las posibilidades reales de una organización para resolver determinada situación o arribar a un fin determinado, en el nivel educativo es igual. La burocracia característica notable
Enviado por sary_porras / 916 Palabras / 4 Páginas -
GESTION EDUCATIVA
Matriz Gestión de Materiales Educativos Responsabilidades y Capacidades para la Gestión de Materiales Educativos Actividad Responsabilidad GR-DRE Capacidad DRE Responsabilidad UGEL Capacidad UGEL Lineamientos base sobre tipo de material educativo pertinente- necesario Proporciona insumos a los lineamientos del MED Opinar sobre los lineamientos de material educativo con sustento en información regional Distribuye lineamientos Levantamiento de información sobre IIEE que requieren materiales educativos Desarrolla e implementa Sist. Información Consolidar información y elabora reportes Determina necesidades (Arto
Enviado por jsqcoco / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
Gestion Educativa
La consulta de hoy se referirá al tema de gestión educativa, términos sobre los que existe un amplio debate y en ocasiones se identifica con la gestión docente o administración educacional. Sin embargo, va más allá, ya que la gestión educativa se enmarca en el proceso del desarrollo estratégico institucional de manera integral y coherente en el cual se definen objetivos, acciones y prioridades que comprometen a todos los actores institucionales de acuerdo al tipo
Enviado por katia25 / 226 Palabras / 1 Páginas -
Gestion Educativa
ANALISIS DE GESTION EDUCATIVA INTERNACIONAL María del Carmen Chacón Reyes INTRODUCCIÓN En la educación actual nos vemos comprometidos y en cierta manera obligada a prepararnos aún más, hay nuevos retos que tenemos y que nos comprometen a utilizar nuevas herramientas entre otras las tic. En el nuevo milenio se han logrado que muchos países tengan el deseo de querer darle prioridad a las escuelas primarias como a las universidades ese cambio es necesario. Ya que
Enviado por cindyx / 3.548 Palabras / 15 Páginas -
La Gestión Educativa
La Gestión Educativa jueves, noviembre 09, 2006 UNA METODOLOGÍA PARA EL CAMBIO CON LA MENOR RESISTENCIA Primero, como personas, en que momento nos damos cuenta que necesitamos cambiar, tener actitudes diferentes, pensar de manera diferente, comportarse de manera diferente, o mejor aún de adoptar una perspectiva distinta, que es algo más complicado Lo considero muy difícil iniciarlo cuando ya nuestro comportamiento se ha hecho un hábito, y además nos movilizamos con estos paradigmas desarrollados por
Enviado por Temachtiani_2013 / 1.009 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Educativa
Se entiende por gestión escolar, el conjunto de labores realizadas por los actores de la comunidad educativa (director, maestros, personal de apoyo, padres de familia y alum¬nos), vinculadas con la tarea fundamental que le ha sido asignada a la escuela: generar las condiciones, ambientes y procesos necesarios para que los estudiantes aprendan confor¬me a los fines, objetivos y propósitos de la educación básica. El enfoque estratégico de la gestión escolar consiste en las acciones que
Enviado por 15da15 / 740 Palabras / 3 Páginas -
Gestión Educativa
Problema de la gestión educativa en América Latina La gestión educativa data de muchos años, comienza cerca de los sesenta en los Estados Unidos, de los setenta en Reino Unido y de los años ochenta en América Latina, por lo que es una disciplina de desarrollo muy reciente, que tiene un bajo nivel de especialidad y de estructuración. La gestión educativa busca aplicar los principios generales al campo específico de la educación, por lo que
Enviado por paola1002 / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
MAGISTER EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA
ESCUELA DE POSTGRADO Motivación de logro y aspiraciones de estudiantes del quinto de secundaria de las Instituciones Educativas José Antonio Encinas y San Martín de la provincia de Satipo 2013 TESIS PARA OBTENER EL GRADO PROFESIONAL DE: MAGISTER EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA AUTORES: Br.: MEDINA MENDOZA, Hugo Alí Br.: POMA BORJA, Abel Angel ASESOR: Dr. Máximo Edgar OSEDA LAZO LINEA DE INVESTIGACIÓN Atención integral al niño y adolescente HUANCAYO - PERÚ 2013 PRESIDENTE DR.
Enviado por hero_012817 / 11.400 Palabras / 46 Páginas -
Gestion Educativa
GESTIÓN EDUCATIVA Y CALIDAD DE VIDA Benno Sander* http://www.iacd.oas.org/La%20Educa%20118/sander.htm RESUMEN La nueva realidad internacional que se configura a principios de la década de transición hacia el siglo XXI está acompañada de una renovada preocupación por la promoción de la calidad de vida y de educación, por la aplicación de los principios de libertad y equidad y por la adopción de la democracia como camino político para la construcción y reconstrucción permanente de la civilización humana.
Enviado por adryiy / 9.023 Palabras / 37 Páginas -
Gestion Educativa
El ser humano se ha caracterizado por la condición de buscar en los diferentes ámbitos y bajo variadas circunstancias derivadas de la condición investigativa. El desarrollo de la personalidad, la adquisición de conocimientos, el léxico, el trabajo, en fin, todo lo que el ser humano crea, desarrolla y produce está profundamente relacionado con la investigación. De allí que la persona sea un investigador natural: nace con la facultad de preguntar, de indagar, de aprender, de
Enviado por / 3.441 Palabras / 14 Páginas -
GESTIÓN EDUCATIVA
¿Qué es gestión? El concepto de gestión hace referencia a la acción, y al efecto de gestionar o administrar. Administrar para disponer, dirigir ordenar diligencias conducentes al logro de una actividad Gestión administrativa: conjunto de acciones mediante las cuales el docente desarrolla sus actividades para el cumplimiento de las fases del proceso. Gestión pedagógica como fundamento para un proceso pedagógico de calidad. I.- EL SISTEMA EDUCACIONAL. Definición de Educación: Proceso
Enviado por nayadethome / 5.991 Palabras / 24 Páginas -
Gestion Educativa
INTRODUCCIÓN Con este trabajo se pretende mostrar cual es el propósito del diseño curricular, existen numerosas bibliografías que mencionan temas relacionados al diseño curricular, son muchos autores de gran prestigio que se ocupan sobre el tema. Es importante saber cuál es la función de diseñar un currículo, hacia quien va dirigido, cuales son los enfoques que influyen en su elaboración, las estrategias que se utilizan, entre muchas otras cuestiones que influyen en la elaboración. El
Enviado por gym666 / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Educativa
Gestión Educativa Es complicado analizar la gestión educativa, aunque muchos autores se han dado la tarea de estudiarla, es una disciplina de reciente desarrollo pues data de los años setenta en el Reino Unido y de los años ochenta en América Latina y tiene aún bajos niveles de especificidad y se constituye en una disciplina con fuerte relación entre teoría por los contenidos ya conocidos de la gestión, y práctica, por el uso cotidiano que
Enviado por monykale / 798 Palabras / 4 Páginas -
Administracion Gestion Educativa
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA Para reflexionar sobre algunas temáticas clave: I.- CONSTRUCCIÓN DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA En el ámbito de la intervención, lo primero que habría que preguntarnos es ¿qué entendemos por administrar?, e indagar si es posible la articulación de diversas disciplinas en una ciencia llamada administración. Y finalmente ¿por qué hoy en el sistema educativo se utiliza el término de gestión con una vaga idea y dando
Enviado por lola11 / 470 Palabras / 2 Páginas