LA Psicomotricidad

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  Maripi281. Introducción. La psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil, sobre todo en la primera infancia, ya que se reconoce que existe una gran interdependencia entre el desarrollo psíquico y el desarrollo motor, por lo que es muy importante no separarlos. La finalidad de la educación infantil es

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  dmtorres77UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PLAN INTEGRAL DEL CURSO DESARROLLOS PSICOMOTRICES BASICOS 1. LINEAMIENTOS GENERALES. Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia – IDEAD - Programa o Carrera: Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil Campo o Área de Formación: (Pedagógico, Específico o

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  emilsenmqPSICOMOTRICIDAD Hay una cierta confusión sobre qué se entiende por Psicomotricidad. La ambigüedad terminológica hace posible que no todos pensemos lo mismo cuando la oímos nombrar, por lo que puede ser: 1. Campo de conocimiento que tiene su propio método, sus teorías, principios, etc., así como la manera en que

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  Yohana20MREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL El JUEGO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PSICOMOTRICIDAD DE LOS ESTUDIANTES Trabajo Especial de Grado Para Optar al Grado de Especialista en Planificación Educacional Valera, Marzo, 2013 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL

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  BASSLIVEREVE RESEÑA SOBRE LA PSICOMOTRICIDAD DENTRO DE LA EDUCACIÓN INICIAL Si bien es cierto que la psicomotricidad se inició como una solución para tratar algunos problemas de aprendizaje, la dinámica de la sociedad actual exige la presencia de esta técnica en la educación inicial, no sólo como parte de la

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  JPLDPSICOMOTRICIDAD INFANTIL Teórico: Bernand Aucoturier fue el creador de la práctica psicomotriz. Acouturier creó una práctica original con fundamentos conceptuales de gran profundidad científica, para ser aplicada al dominio de la educación y la terapia infantil. La Psicomotricidad Educativa y preventiva de Bernard Aucouturier tiene como objetivo la maduración psicológica

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  tanayri1. ¿De qué trata la psicomotricidad? • Trata de relacionar dos elementos de una misma evolución el desarrollo psíquico y el desarrollo motor. 2. ¿Qué capacidades pretende desarrollar la psicomotricidad en el individuo a partir del movimiento y la acción con respecto a la educación? • Inteligencia • Comunicación •

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  ximepache1010ESQUEMA CORPORAL El esquema corporal consiste en la representación mental del propio cuerpo, de sus segmentos, de sus posibilidades de movimiento y de sus limitaciones espaciales. Sin una correcta elaboración de la propia imagen corporal seria imposible el acto motor voluntario, ya que la realización de éste presupone, como vimos,

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  yolileoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO ZARAZA El juego como herramienta Pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades psicomotrices en niños y niñas de 1º grado de la Escuela Bolivariana Arturo Álvarez Alayón del Municipio Pedro Zaraza estado Guárico Facilitador Participante: Lcda. Enilda Rubio Quiaro, Mailen

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  bekybopLa lúdica y la psicomotricidad son necesarias. La enseñanza tradicional ha presentado algunos cambios en la actualidad. Y es que aquellas técnicas de memorización, la ausencia de dinámicas y el ambiente, muchas veces de terror, en donde ‘la letra sólo con sangre entraba’, prácticamente son parte del pasado. Con el

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  carouviedaLa psicomotricidad La psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento y el acto, incluyendo todo lo que se

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  sil1489Las Estatuas” - Objetivos: equilibrio y tono muscular - Tiempo: 15 minutos - Material: música y silencio - Desarrollo: Bailamos al son de la música y al parar ésta nos convertimos en estatuas sin mover ni un músculo. Con este juego podemos trabajar además conceptos espaciales si al parar la

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  PsggperezPsicomotricidad. Introducción La psicomotricidad no ha sido considerada siempre de la misma manera. No se habló de ella hasta el siglo XX. En el siglo XIX aparecen algunos estudios realizados en el campo de la educación física. Ya entrado el siglo XX aparecen numerosos modelos o movimientos. Es en este

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  suweyCIRCUITO DE CONTROL POSTULAR Y POTENCIALIDAD CORPORAL. POTENCIALIDAD CORPORAL Y SISTEMA POSTURAL. SISTEMA POSTURAL ES EL CONJUNTO DE ESTRUCTURAS ANATOMOFUNCIONALES, SERIES DE PARTES ORGANOS O APARATOS DIRIGIDOS A MANTENER LAS RELACIONES DEL CUERPO RESPECTO AL ESPACIO.Y A PROCURAR POSICIONES QUE PERMITAN UNA ACTIVIDAD DEFINIDA UTIL O QUE POSIBILITEN LOS APRENDIZAJES.

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  Actividad: Con base en los textos, diseñe una actividad para mejorar la percepción corporal, así como la motricidad fina y gruesa de un niño de 5 años 7 meses. Dicha actividad se baso en la siguiente dinámica. 1. Simón dice: En este juego le pedí que tocara sus ojos, su

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  Mariby27INTRODUCCIÓN Para llegar a conocer y comprender cuales son los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una

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  martinezTEMA 3. FUNDAMENTOS Y PERSPECTIVAS SOBRE EL DESARROLLO MORAL. QUE LEI. Teorías mas importantes acerca del desarrollo moral , separadas en dos bloques , unas adaptaciones heterónoma y otras en relación a la construcción de un pensamiento autónomo . QUE COMPRENDI Que cada autor nos da ideas y comportamientos que

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  lorenzanamiguelPsicomotricidad. El concepto de psicomotricidad no está claramente definido, puesto que poco a poco se incluyen más actividades y se va extendiendo a nuevos campos. Al principio, era un conjunto de ejercicios utilizados para corregir alguna debilidad, dificultad o discapacidad. Pero, hoy en día, ocupa un lugar destacado en la

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  CLASIFICACIÓN DE JUEGOS Nombres: Ámbar Cárdenas Valeria vera Valdivia, 25 mayo 2015 JUEGOS DIRIGIDOS 1. Nombre del juego: Burrito de carga • Aprendizaje esperado: Resolver problemas motrices que impliquen la combinación de formas básicas de movimiento. Además de desarrollar el sentido de equipo, y actitudes de trabajo colaborativo y de

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  solangevasconezACTIVIDADES 1.-Mediante la canción el niño va a establecer que tiene dos lados en su cuerpo además se va dar cuenta de los segmentos pares de su cuerpo. Esta es la orden del sargento Sargento a la carga una mano la otra Esta es la orden del sargento Sargento a

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  MARIALGELJESUSINTRODUCCIÓN La etapa infantil presenta características propias y están vinculadas al desarrollo de los niños (as). Ella constituye las bases para el desarrollo físico y espiritual; además asimilan conocimientos, habilidades, se forman capacidades, cualidades, que en el pasado se consideraban asequibles solo a los niños de edades mayores. El presente

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  LlaniscaUNIDAD DIDÁCTICA 5: LA PSICOMOTRICIDAD DEFINICIONES DE PSICOMOTRICIDAD 3 PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN A LA PSICOMOTRICIDAD. 4 1. La Psicomotricidad y su función globalizadora. 4 Breve historia de la Psicomotricidad 4 1. La Psicomotricidad en la Educación Infantil: 7 2. Enfoques 7 SEGUNDA PARTE: METODOLOGÍA DE LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ. 9 1.

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  djjhrgfiudnyfPSICOMOTRICIDAD: El término de psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensorio motrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial. La psicomotricidad así definida desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de la personalidad. De manera general puede ser entendida como una técnica

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  Raiza_PabonPSICOMOTRICIDAD FINA ¿Qué es la Motricidad Fina? La motricidad fina comprende todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación. Esta motricidad se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del cuerpo, que no tienen una amplitud sino que son

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  tofyyyyyyFamilia se puede definir como “…un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o por adopción que viven juntos por un periodo indefinido de tiempo. Constituye la unidad básica de la sociedad.” Según expresa en el marco jurídico de la legislación chilena, la cual

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  lgaraymaI. INTRODUCCIÓN La Psicomotricidad no ha sido considerada siempre la misma manera, no es hasta llegar al Siglo XX cuando se reconoce su vertiente psicológica. En dicho siglo aparecen numerosos movimientos, como la escuela nueva, que con su metodología activa, intenta convertir la educación en un campo de experiencias reales,

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  luzdi22DESARROLLO PSICOMOTOR: Es el conjunto de todos los cambios que se producen en la actividad motriz de un sujeto a lo largo de toda su vida. Ocurre a causa de tres procesos: la maduración, el crecimiento y el aprendizaje MADURACIÓN: Es el proceso fisiológico (del cerebro) genéticamente determinado por el

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  jhesi0622PSICOMOTRICIDAD DOCUMENTO El término de psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensorio motrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial. La psicomotricidad así definida desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de la personalidad. De manera general puede ser entendida como una

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  Aripoga¿QUÉ ES LA PSICOMOTRICIDAD? Gª Núñez y Fernández Vidal (1994): La Psicomotricidad es la técnica o conjunto de técnicas que tienden a influir en el acto intencional o significativo, para estimularlo o modificarlo, utilizando como mediadores la actividad corporal y su expresión simbólica. El objetivo, por consiguiente, dela Psicomotricidad es

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  ilzeeh¿Qué es la psicomotricidad? De Lievre y Staes (1992): La psicomotricidad es un planteamiento global de la persona. Puede ser entendida como una función del ser humano que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir el individuo adaptarse de manera flexible y armoniosa al medio que le rodea.

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  ANDREANAZARETHPSICOMOTRICIDAD: Son actividades coordinadas que el individuo realiza con su cuerpo. Es la actividad mediante el cual el individuo combina sus destrezas mentales y sus movimientos corporales. Según el desarrollo evolutivo cognitivo de Piaget el niño de 7 a 12 años, se ubica en la etapa de “operaciones concretas”. Piaget

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  merak_09La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y

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  DamariRendonLa psicomotricidad en los niños. Los especialistas en psicopedagogia saben que para que el niño pueda acceder facilmente a los conocimientos matematicos y a los procesos de lecturas y escritura es necesario que haya alcanzado un nivel de desarrollo motriz, asi como un estado psicologico favorable y optimo. Para aplicar

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  samnata58La utilización del concepto Psicomotricidad comenzó a utilizarse a partir del año 1846, pero un concepto mucho más amplio tanto en relación a la extensión y frecuencia en su aplicación como en relación al sentido que se le ha otorgado desde diferentes situaciones y contextos, lo puso en practica el

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  RomisdaLa Psicomotricidad • ¿Qué es y cuáles son sus elementos? • Corporeidad y motricidad • ¿Cuál es la relación entre corporeidad y motricidad? • El concepto de cuerpo y movimiento y su relación con la educación física • La expresión corporal • ¿Cómo se utiliza la expresión corporal en el

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  BnormitaMUNDO KOBU A.C. PRESENTACIÓN. El proyecto que en las siguientes páginas doy a conocer se denomina Mundo KOBU A.C. Es un trabajo que comencé hace casi diez años y que a pesar de las carencias que se tuvieron en ese momento, hoy nos encontramos, una servidora y un excelente equipo

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  wendyx21xLa psicomotricidad infantil Principios y metas de la psicomotricidad infantil 599777 10 El concepto de psicomotricidad no está claramente definido, puesto que poco a poco se incluyen más actividades y se va extendiendo a nuevos campos. Al principio, era un conjunto de ejercicios utilizados para corregir alguna debilidad, dificultad o

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  robin2015PSICOMOTRICIDAD Se entiende como psicomotricidad a la intervención educativa o terapéutica que tiene como objetivo el desarrollo de las habilidades motrices, expresivas y creativas del niño a través del cuerpo, lo cual significa que este enfoque se centra en el uso del movimiento para el logro de este objetivo. La

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  wendyx21xEl concepto de psicomotricidad no está claramente definido, puesto que poco a poco se incluyen más actividades y se va extendiendo a nuevos campos. Al principio, era un conjunto de ejercicios utilizados para corregir alguna debilidad, dificultad o discapacidad. Pero, hoy en día, ocupa un lugar destacado en la educación

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  male1306DESCRIPCION DEL PROBLEMA. El centro de enseñanza precoz nuevo mundo, es una institución de educacion formal, que presta sus servicios en los niveles de preescolar, básica primaria y media académica. Se encuentra localizado en la ciudad de Cartagena, barrio manga, AV. Alfonso Araujo #26-02 y representado legalmente por el señor

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  CesiMiranda2en la educación preescolar se intenta sentar estas bases de la mejor manera, creando espacios y oportunidades en donde el niño haga uso de todos esos procesos por medio de estrategia previstas por la educadora Entre los procesos de los cuales hablamos se encuentra la psicomotricidad, elemento de vital importancia

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  185930La teoría educativa de Carl R. Rogers; alcances y limitaciones Por: Flavio Mota Enciso Fuente: Revista "Academia" Concretamente en las áreas de psicología y educación estas ideas han dado origen a programas en el marco de lo que se ha llamado "desarrollo humano", que como su nombre lo dice, tienen

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  SOLAPANTENCOEl movimiento que es, junto las percepciones, la primera forma de conocimiento, pone al hombre en contacto con el mundo que le rodea proporcionándole, en consecuencia,medios para lograr su progresiva madurez, y, por su parte, el psiquismo cada vez más maduro y equilibrado dirige el movimiento haciéndole más perfecto y

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  nataly19864.5.4. Motricidad para el crecimiento del niño El ejercicio de la motricidad junto con la multiplicidad de experiencias corporales son necesidades fundamentales del niño, cuya satisfacción es necesaria para la salud y para su crecimiento así como para la formación de su personalidad. Más aun que ejercitar sus músculo, el

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  marialllllllllLa institución juega un papel muy importante en el desarrollo psicomotor del niño y la niña ya que esta es un lugar de privilegios, teniendo en cuenta que hao en día más que en otros tiempos donde los niños y niñas se benefician de todo lo que en esta se

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  maricuelProfesorado de Jardín de Infantes y Educación Especial N:60006 Causalidad: inicio del reconocimiento de la relación causa-efecto, pero como causalidad mágica, atribuyendo “alma” objetos inanimados. Tiempo: sólo reconoce que los objetos acontecen el tiempo real cercano, aunque aún no integrado. Se puede decir que en un principio el niño se

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  licpreescolarLa psicomotricidad se ha tratado desde diferentes perspectivas; pero es a través de la psicología y de la pedagogía que en los últimos años ha adquirido relevancia ya que la educación psicomotriz se ha ocupado de establecer modos de intervenir el desarrollo del niño desde la educación, la reeducación o

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  alehermosaLa lectura habla sobre la educación psicomotriz; autores señalan que el cuerpo es la relación al mundo lo que a su parecer abre una nueva vía a la acción educativa. La expresión de la psicomotricidad es un compuesto de ambigüedad concerniente a la génesis del psiquismo a partir del cuerpo,

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  marielaleonRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior Instituto Universitario de Educación Especializada IUNE Valera-Trujillo Psicomotricidad Integrante: Neida Amidasay Gil Ugas C.I.: 25.604.034 Carrera: Educación Especial Mención: Retardo Mental Día: martes Profesora: Yameli Domínguez Fecha: 16-07-2013 Psicomotricidad Genéricamente, el concepto de "expresión corporal" hace referencia al

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  annyLee el capítulo 2 del libro, "Dificultades de aprendizaje, detección, prevención y tratamiento", de Matilde Veiga, y realiza las siguientes sugerencias. Acerca de las alteraciones psicomotrices, describe los siguientes elementos: • Definición de psicomotricidad. La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de