LA Psicomotricidad

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  alejo_goEducación inicial Propone garantizar la educación integral del alumnado a través de la personalización del proceso educativo, especialmente en lo que se refiere a la adaptación de los procesos de enseñanza. Educación primaria La orientación es considerada como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad, puesto

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  emilsenmqPSICOMOTRICIDAD Hay una cierta confusión sobre qué se entiende por Psicomotricidad. La ambigüedad terminológica hace posible que no todos pensemos lo mismo cuando la oímos nombrar, por lo que puede ser: 1. Campo de conocimiento que tiene su propio método, sus teorías, principios, etc., así como la manera en que

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  Joachim16Conceptos de factores psicomotores a.a). Tonicidad (cortical y muscular) la tonicidad muscular es el estado de tus músculos, pueden estar en reposo aparente(porque nunca lo están, aunque duermas)o en acción. a.b). Equilibrio (estático, dinámico e inmovilidad) *un sistema está en equilibrio estático cuando la fuerza total o resultante nulas ,

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  BASSLIVEREVE RESEÑA SOBRE LA PSICOMOTRICIDAD DENTRO DE LA EDUCACIÓN INICIAL Si bien es cierto que la psicomotricidad se inició como una solución para tratar algunos problemas de aprendizaje, la dinámica de la sociedad actual exige la presencia de esta técnica en la educación inicial, no sólo como parte de la

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  murayAdquisiciones neuromusculares, con función táctil e integración de modelos motores antigravitatorios. Desde el nacimiento a los doce meses. La tonicidad garantiza las actitudes, las posturas, las mímicas, las emociones, etc. La tonicidad tiene doble función: la de alargamiento y acortamiento del músculo y la de soporte, el mantenimiento de una

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  josue87Esta educación se ha basado en una visión del hombre mecánica y jerarquizada, olvidando algo que el ser humano utiliza constantemente: la interconexión, o lo que en términos educativos llamamos globalidad. La escuela debe intervenir para descubrir o redescubrir este lenguaje corporal a través de las potencialidades internas del niño,

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  vikyhEl ensayo nos dará una pequeña referencia de lo que son los procesos del desarrollo físico y psicomotor de los niños y adolescentes a partir de su interacción con la familia, la escuela y los entornos socioculturales. Como ya sabemos el desarrollo físico y psicomotor es la madurez psicológica y

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  amyi87CONCEPTO: La psicomotricidad es un método educativo/reeducativo/terapéutico donde interactúan profesionales de diferentes aéreas con el fin de llegar por medio del cuerpo y del movimiento al desarrollo de habilidades y capacidades del individuo en todos los aspectos: socio–emocional, cognitivo–intelectual, comunicativo y motor. Actualmente hay tres etapas donde se puede aplicar

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  bekybopLa lúdica y la psicomotricidad son necesarias. La enseñanza tradicional ha presentado algunos cambios en la actualidad. Y es que aquellas técnicas de memorización, la ausencia de dinámicas y el ambiente, muchas veces de terror, en donde ‘la letra sólo con sangre entraba’, prácticamente son parte del pasado. Con el

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  jessieferCAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES Y FISICO-MOTRICES Las capacidades perceptivo-motrices son aquellas que precisan de un ajuste psico-sensorial complejo para su ejecución; y dependen de las habilidades neuromusculares. Un caso sería por ejemplo, una recepción en movimiento, saltar y quedarse sobre un pie, conseguir atravesar un banco de equilibrio... Las capacidades físico-motrices no

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  sil1489Las Estatuas” - Objetivos: equilibrio y tono muscular - Tiempo: 15 minutos - Material: música y silencio - Desarrollo: Bailamos al son de la música y al parar ésta nos convertimos en estatuas sin mover ni un músculo. Con este juego podemos trabajar además conceptos espaciales si al parar la

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  mayubastidasQué es la psicomotricidad? La psicomotricidad se ocupa del estudio y comprensión de los fenómenos relacionados con el movimiento corporal y su desarrollo. Fundamentalmente, es una forma de abordar la educación que pretende desarrollar las capacidades del niño o niña (inteligencia, comunicación, afectividad, sociabilidad, aprendizaje, etcétera) a partir del movimiento

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  Beydivel13171518Psicología / PSICOMOTRICIDAD EN LA EDAD PREESCOLAR PSICOMOTRICIDAD EN LA EDAD PREESCOLAR Ensayos de Calidad: PSICOMOTRICIDAD EN LA EDAD PREESCOLAR Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.649.000+ documentos. Enviado por: ORGANIZA 30 marzo 2012 Tags: Palabras: 11643 | Páginas: 47 Views: 538 Leer Ensayo Completo Suscríbase ÍNDICE

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  enlazado_alvaroINTRODUCCION En este trabajo se presenta el resultado de todo el desarrollo del curso “METODOLOGIA DIDACTICA Y PRACTICA DOCENTE EN EL JARDIN DE NIÑOS” .Considerando que los objetivos de la educación preescolar son la base sobre la que se establece una continuidad con los de la escuela primaria queda claro

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  gabriela190892LA PSICOMOTRICIDAD La psicomotricidad se ocupa del estudio y comprensión de los fenómenos relacionados con el movimiento corporal y su desarrollo. Fundamentalmente, es una forma de abordar la educación que pretende desarrollar las capacidades del niño o niña (inteligencia, comunicación, afectividad, sociabilidad, aprendizaje, etc.) a partir del movimiento y la

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  martinezTEMA 3. FUNDAMENTOS Y PERSPECTIVAS SOBRE EL DESARROLLO MORAL. QUE LEI. Teorías mas importantes acerca del desarrollo moral , separadas en dos bloques , unas adaptaciones heterónoma y otras en relación a la construcción de un pensamiento autónomo . QUE COMPRENDI Que cada autor nos da ideas y comportamientos que

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  nanitastonePSICOMOTRICIDAD La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse

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  Paolita245506¿Qué es psicomotricidad y para qué funciona? Enero 2011 La Psicomotricidad es la Psicología del Movimiento. Esto quiere decir que nuestro cuerpo está conectado con nuestra mente y nuestras emociones. Cuando se realiza una acción, ésta va acompañada de un pensamiento y una emoción. Los primeros esquemas mentales se forjan

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  merak_09La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y

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  geovePSICOMOTRICIDAD Es el desarrollo de las capacidades motrices que posee un individuo y viene relacionado, con el desarrollo de su personalidad, el desarrollo cognitivo y la sensorio motricidad. La psicomotricidad se enfoca en los movimientos que se puedan realizar con el cuerpo destacando sus elementos fundamentales en el esquema corporal.

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  Sebas AlonsoPSICOMOTRICIDAD 4to Encuentro Trabajo practico domiciliario N°2 INDIVIDUAL y GRUPAL FACTORES DE RIESGO EN EL DESARROLLO CONSIGNAS: A. Leer reflexivamente el texto sobre el tema. B. Al finalizar la lectura del texto piense y desarrolle el siguiente tema: Por qué consideramos que es importante para el docente conocer los factores

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  MARIALGELJESUSINTRODUCCIÓN La etapa infantil presenta características propias y están vinculadas al desarrollo de los niños (as). Ella constituye las bases para el desarrollo físico y espiritual; además asimilan conocimientos, habilidades, se forman capacidades, cualidades, que en el pasado se consideraban asequibles solo a los niños de edades mayores. El presente

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  trabajos murielINSTITUTO PROFESIONAL AIEP DE LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO PSICOMOTRICIDAD NOMBRE ESTUDIANTE(S): Naomi Nevenka Allende Molina Marlenne Isabel Sandoval Galve CARRERA: Asistente de párvulos. SEDE: Rancagua PROFESOR DEL MÓDULO: Verónica Villarroel Beas RANCAGUA, DICIEMBRE DE 2020 ÍNDICE Resumen Pag 3 ,4 Introducción Pag 5, 6 Diagnóstico Pag 7 Análisis de entrevista

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  wendyx21xEl concepto de psicomotricidad no está claramente definido, puesto que poco a poco se incluyen más actividades y se va extendiendo a nuevos campos. Al principio, era un conjunto de ejercicios utilizados para corregir alguna debilidad, dificultad o discapacidad. Pero, hoy en día, ocupa un lugar destacado en la educación

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  dianigugaESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I.TÍTULO II.NOMBRE DEL INVESTIGADOR III.LUGAR DONDE SE VA A DESARROLLAR EL PROYECTO IV.DESCRIPCIÓN DEL PROYECTOANTECEDENTES BIBLIOGRÁFICOSPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAFORMULACIÓN DE PROBLEMASMARCO TEÓRICO JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN V.OBJETIVOS VI.METODOLOGÍA VII.CRONOGRAMA VIII.PRESUPUESTO IX.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS X.ANEXOS: (Matriz de Consistencia I.TÍTULO La educación psicomotriz en el desarrollo cognitivo

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  maralalkaPSICOMOTRICIDAD: es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse

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  cloeruizPsicomotricidad. Según Berruazo (1995) la psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento y el acto, incluyendo todo lo

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  LlaniscaUNIDAD DIDÁCTICA 5: LA PSICOMOTRICIDAD DEFINICIONES DE PSICOMOTRICIDAD 3 PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN A LA PSICOMOTRICIDAD. 4 1. La Psicomotricidad y su función globalizadora. 4 Breve historia de la Psicomotricidad 4 1. La Psicomotricidad en la Educación Infantil: 7 2. Enfoques 7 SEGUNDA PARTE: METODOLOGÍA DE LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ. 9 1.

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  brihyttepaolaGUIA DE APRENDIZAJE PSICOMOTRICIDAD 3.3 = A PARTIR DE LA INFORMACIÓN LEÍDA Y SUSCITADA EN LOS VIDEOS DE REFLEXIÓN INICIAL, CONSTRUYAN UN MAPA CONCEPTUAL INDIVIDUALMENTE ABORDANDO TODOS LOS SUBTEMAS QUE ATAÑEN A LA PSICOMOTRICIDAD. RTA: =ELABORE UN INFORME ESCRITO, DESCRIBIR CÓMO FUE SU DESEMPEÑO EN LA CLASE DE RUMBA Y

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  Samary215Psicomotricidad: infancia y adolescencia. La Psicomotricidad es la técnica que, por intervención corporal, trata de potenciar, instaurar y/o reeducar la globalidad de la persona, tanto aspectos motores como cognitivos y afectivos; así como las relaciones consigo mismo, con el mundo que le rodea y con los demás. Reúne dos aspectos:

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  labellaka999Este documento se trata de experimentos que hicieron con participantes para ver la respuesta en diferentes ámbitos con relación a la habilidad o destreza de caminar , la misma situación en diferentes individuos y distintos contextos , ver las reacciones que manifiestan aprendizaje por la práctica: el rendimiento de acción

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  ANDREANAZARETHPSICOMOTRICIDAD: Son actividades coordinadas que el individuo realiza con su cuerpo. Es la actividad mediante el cual el individuo combina sus destrezas mentales y sus movimientos corporales. Según el desarrollo evolutivo cognitivo de Piaget el niño de 7 a 12 años, se ubica en la etapa de “operaciones concretas”. Piaget

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  samnata58La utilización del concepto Psicomotricidad comenzó a utilizarse a partir del año 1846, pero un concepto mucho más amplio tanto en relación a la extensión y frecuencia en su aplicación como en relación al sentido que se le ha otorgado desde diferentes situaciones y contextos, lo puso en practica el

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  BnormitaMUNDO KOBU A.C. PRESENTACIÓN. El proyecto que en las siguientes páginas doy a conocer se denomina Mundo KOBU A.C. Es un trabajo que comencé hace casi diez años y que a pesar de las carencias que se tuvieron en ese momento, hoy nos encontramos, una servidora y un excelente equipo

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  Aripoga¿QUÉ ES LA PSICOMOTRICIDAD? Gª Núñez y Fernández Vidal (1994): La Psicomotricidad es la técnica o conjunto de técnicas que tienden a influir en el acto intencional o significativo, para estimularlo o modificarlo, utilizando como mediadores la actividad corporal y su expresión simbólica. El objetivo, por consiguiente, dela Psicomotricidad es

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  RgloomPSICOMOTRICIDAD La psicomotricidad en los niños se utiliza de manera cotidiana, los niños la aplican corriendo, saltando, jugando con la pelota. Se pueden aplicar diversos juegos orientados a desarrollar la coordinación, el equilibrio y la orientación del niño, mediante estos juegos los niños podrán desarrollar, entre otras áreas, nociones espaciales

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  valeriaosrobSe entiende como psicomotricidad a la intervención educativa o terapéutica que tiene como objetivo el desarrollo de las habilidades motrices, expresivas y creativas del niño a través del cuerpo, lo cual significa que este enfoque se centra en el uso del movimiento para el logro de este objetivo. La psicomotricidad

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  lizyolDesde la misma etimología de la palabra; el vocablo Psicomotricidad alude a la unión de dos nociones. El vocablo Psicomotricidad contiene el prefijo psico-, derivado del griego fijo, que significa alma o actividad mental y el sustantivo motricidad, que alude a algo que es motor , que produce y tiene

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  Mariana229Psicomotricidad clases de handball a. Justificación y descripción de la unidad didáctica Si bien esta unidad didáctica se encuentra vinculada de forma preferente con el bloque de Juegos y deportes, es posible relacionar algunos de sus contenidos con el bloque de Condición física y el de Habilidades y destrezas. De

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  licpreescolarLa psicomotricidad se ha tratado desde diferentes perspectivas; pero es a través de la psicología y de la pedagogía que en los últimos años ha adquirido relevancia ya que la educación psicomotriz se ha ocupado de establecer modos de intervenir el desarrollo del niño desde la educación, la reeducación o

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  agnogoFundamentación. La Psicomotricidad trata de relacionar el desarrollo psíquico y motor, y de favorecer, a partir de la práctica, ambos aspectos. El cuerpo y el movimiento son elementos básicos para conocer los objetos y acontecimientos del entorno. También beneficia el movimiento, el mundo relacional del niño y el desarrollo del

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  male1306DESCRIPCION DEL PROBLEMA. El centro de enseñanza precoz nuevo mundo, es una institución de educacion formal, que presta sus servicios en los niveles de preescolar, básica primaria y media académica. Se encuentra localizado en la ciudad de Cartagena, barrio manga, AV. Alfonso Araujo #26-02 y representado legalmente por el señor

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  valentonadonde el niño se siente seguro y capaz y, con esta base, desarrollan los aspectos de la motricidad. La etapa pre-escolar Psicomotricidad y Desarrollo La experiencia personal, desde las primeras edades evolutivas, se abastece de contenidos emocionales y afectivos, lo cuál permite que emerjan con mayor facilidad las diversas funciones cognitivas

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  Mariby27INTRODUCCIÓN Para llegar a conocer y comprender cuales son los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una

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  PsggperezPsicomotricidad. Introducción La psicomotricidad no ha sido considerada siempre de la misma manera. No se habló de ella hasta el siglo XX. En el siglo XIX aparecen algunos estudios realizados en el campo de la educación física. Ya entrado el siglo XX aparecen numerosos modelos o movimientos. Es en este

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  maricuelProfesorado de Jardín de Infantes y Educación Especial N:60006 Causalidad: inicio del reconocimiento de la relación causa-efecto, pero como causalidad mágica, atribuyendo “alma” objetos inanimados. Tiempo: sólo reconoce que los objetos acontecen el tiempo real cercano, aunque aún no integrado. Se puede decir que en un principio el niño se

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  irivazHabilidad del sujeto, de actuación motriz de acuerdo con unos principios de maduración filo y ontogenética. Es, en la actualidad, competencia de la Neuropsicología gracias a la aportación de Vítor da Fonseca.   Definición consensuada por las asociaciones españolas de Psicomotricidad o Psicomotricistas: Basado en una visión global de la

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  tally16Desde que nacemos nuestro cuerpo se está preparando para desarrollar todas las habilidades existentes en nuestro esquema sensorio motor de donde se inicia el cognitivismo, desde donde dos las nociones conducta y movimiento, las cuales debemos tener en cuenta que con el tiempo es necesario adaptarnos al medio que nos

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  luzdi22DESARROLLO PSICOMOTOR: Es el conjunto de todos los cambios que se producen en la actividad motriz de un sujeto a lo largo de toda su vida. Ocurre a causa de tres procesos: la maduración, el crecimiento y el aprendizaje MADURACIÓN: Es el proceso fisiológico (del cerebro) genéticamente determinado por el

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  ivonnekarlyRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario de Educación Especializado Lecherías – Estado Anzoátegui PSICOMOTRICIDAD Y EXPRESION CORPORAL Profesora: Bachilleres: Carlos Ingallina Ramos, Karla C.I.: 17.763.404 Glenis Veliz C.I.: 17.411.703 Rosimar Yrobo C.I.:23.468.100 Rosibel Rodríguez C.I.:25.060.330 SEPTIEMBRE 2013 DEFICION DE PSICOMOTRICIDAD El término