LA Psicomotricidad

• Ludica y psicomotricidad

  Adriana Patricia Pinilla PCaptura la bandera Juego de reglas con los niños y niñas de 8 a 10 años Universidad Pedagógica Nacional Licenciatura en Educación infantil Facultad de Educación Lúdica y psicomotricidad II Sandra Durán Grupo 03 Katering Monsalve Mejía Paola Peréz Aguilar Laura Buitrago Paula Mariana Jiménez Díaz Ginna Daniela Urrego Bogotá

• Psicomotricidad Infantil

  BelzayEXAMEN PSICOMOTOR Nombre: Bryan Mora Martínez Nacido: 10/oct/2009 Antecedentes: Su nacimiento fue por cesárea, el embarazo duro 40 semanas, sin ninguna complicación durante el embarazo ni cesárea. Al pasar la cuarentena fue expuesto al aire y como consecuencia comenzó con problemas de asma además de que a los 5 meses

• Tipos de Psicomotricidad

  RishtterLa Psicomotricidad La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para

• Psicomotricidad infantil

  JuliaestrellaDESENVOLUPAMENT COGNITIU I MOTRIU NF 5: LA PSICOMOTRICIDAD LA PSICOMOTRICIDAD: * Psicomotricidad: area de conocimiento que se ocupa del estudio y comprensión de los fenomenos relacionados con el movimiento corporal y su desarollo. En la actualidad

• PSICOMOTRICIDAD DEL BEBE

  ArianrohdLA PSICOMOTRICIDAD DEL BEBÉ. El desarrollo físico es un proceso que sigue unas pautas cronológicas concomitantes con la maduración del recién nacido, debiendo destacarse en el mismo aspectos hereditarios y los factores ambientales, como alimentación, hábitos de sueño y reposo, estado de salud, entre otros, así, cuando el niño/a nace

• Vitacora Psicomotricidad

  isicViernes 13 de agosto de 2010. 1.- La primera actividad realizada fue formar un círculo con todo el grupo curso para realizar la didáctica de decir los nuestros nombres. 2.- Con la misma didáctica cada alumno dice su nombre y los demás a coro lo repiten. Isabel…… 3.- En la

• Tipos De Psicomotricidad

  dokirTIPOS DE PSICOMOTRICIDAD La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad

• Psicomotricidad dirigida

  evloyolaIntroducción La psicomotricidad busca favorecer en el individuo el dominio y conocimiento de su cuerpo, para que partiendo de ella adquiera una experiencia directa con el mundo que lo rodea y logre sus aprendizajes a través de la acción. Cuantas más experiencias nuevas se le ofrezcan al niño, se le

• Psicomotricidad Infantil

  wendybenvEl concepto de psicomotricidad no está claramente definido, puesto que poco a poco se incluyen más actividades y se va extendiendo a nuevos campos. Al principio, era un conjunto de ejercicios utilizados para corregir alguna debilidad, dificultad o discapacidad. Pero, hoy en día, ocupa un lugar destacado en la educación

• FINAL DE PSICOMOTRICIDAD

  ROXANASCHNEIDERINTRODUCCIÓN. Para la elaborar este final recurrí al material otorgado por el docente titular de la cátedra, apuntes de la carrera del Profesorado de educación Inicial, y la Carrera de Licenciatura en Psicología. Algunos de los autores utilizados para el desarrollo del mismo fueron SASSANO, Miguel, HANNOUN, Hubert, LE BOULCH,

• Psicomotricidad Infantil

  yesyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “PROF. SANTIAGO SÁNCHEZ” MUNICIPIO PAMPANITO ESTADO TRUJILLO LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL. Asesora: Bachilleres: Lcda. Rangel Neida Barrueta Pedro. Graterol Yesenia. Educación Especial. VII Semestre. ABRIL, 2014. Introducción. El Currículo Nacional Bolivariano (CNB) constituye

• Psicomotricidad Infantil

  COuSiIi¿QUÉ ES LA PSICOMOTRICIDAD? Se entiende como psicomotricidad a la intervención educativa o terapéutica que tiene como objetivo el desarrollo de las habilidades motrices, expresivas y creativas del niño a través del cuerpo, lo cual significa que este enfoque se centra en el uso del movimiento para el logro de

• La psicomotricidad ocupa

  meudyLa psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil, ya que está totalmente demostrado que sobre todo en las primeras etapas hay una gran interdependencia de los desarrollos motores, afectivos e intelectuales. A través de este trabajo se conocerán algunas estrategias didácticas para el desarrollo de la motricidad fina,

• TALLER DE PSICOMOTRICIDAD

  EvylunaPRESENTACION: En el marco de la semana de educación especial, se desarrolla el presente taller de Psicomotricidad con alumnos atendidos por la Unidad de Servicios y Apoyo a la educación Regular # 24. JUSTIFICIACION: Todos sabemos que los niños en edad escolar tienen la necesidad y la capacidad de moverse,

• Sesion De Psicomotricidad

  PiliHRSesión de Psicomotricidad Destinatarios: Alumnos de 3 años Duración: 1 hora aprox. Proposito General:  Descubrir las posibilidades expresivas del cuerpo y las diversas formas de representar animales y acciones y adquirir progresivamente autonomía en sus actividades. Materiales  Periódicos  Papel de embalar  Pegamento  Tijeras Desarrollo de

• Juegos De Psicomotricidad

  Edna8amedinaJUEGOS PARA DESARROLLAR LA PSICOMOTRICIDAD GIGANTES Y ENANOS Material: • Pelotas, aros, sillas, folios, pinturas de colores. Organización espacial: • Los niños andarán sobre un camino marcado previamente con tiza. • Se repartirá una pelota para cada niño y éstos la subirán o bajarán según diga el profesor o profesora.

• Examen De Psicomotricidad

  margot1985EXAMEN PSICOMOTOR NOMBRE: Edad: Ingresado: Examinado: Antecedentes: Motivos de la consulta: Exámenes efectuados: ASPECTO FÍSICO: C.I.: Nivel escolar: Morfología: Desarrollo estatura ponderal: Estática: PRESENTACIÓN: BATERÍA MOTRIZ DE LAFAYE Perlas: OBSERVACIONES 1er. EJERCICIO (MD-MI): - Número de perlas: - Caídas: - Errores: Grupo: 2do. EJERCICIO (MD-MI): - Número de perlas: -

• Ensayo De Psicomotricidad

  arturooro9INTRODUCCION En un breve recorrido por la historia a modo de introducción se puede percibir que el desarrollo físico ha llamado la atención en épocas pasadas como acto físico. Ejercicio del cuerpo sin la incorporación de la relación cuerpo-cerebro Inicialmente, en la Psicología se estudiaba la psicomotricidad de forma aislada

• Psicomotricidad En Niños

  carlos45MARCO TEORICO El desarrollo en el ser humano es un proceso que involucra diferentes áreas interrelacionadas dinámicamente en forma constante y simultanea, ejerciendo el desarrollo motor un papel facilitador o limitante en la adquisición y desenvolvimiento de las otras.1 Con base en ello, la formación del infante se puede entender

• Ensayo De Psicomotricidad

  zato666Psicomotricidad El término se refiere a la actividad motriz influida por los procesos psíquicos y de sentido de que refleja el tipo de personalidad individual. La Psicomotricidad va más allá del dualismo cuerpo-mente para estudiar y educar la actividad psíquica mediante el movimiento del cuerpo. La educación psicomotriz debe comenzar

• Psicomotricidade do idoso

  Pamela LopesRESENHA O termo motricidade é utilizado para designar o conjunto de interações de diversas funções motoras que são consideradas de suma importância para o desenvolvimento global do ser humano. É por meio da exploração motriz que o individuo passa a ter consciência de si mesmo e do mundo em sua

• TALLER DE PSICOMOTRICIDAD

  LeraiesTALLER DE PSICOMOTRICIDAD 1. NOMBRE DEL TALLER: “Que no caiga el globo” 2. FECHA: Viernes 11 de Junio 3. INTERÉS DE LOS NIÑOS: los niños tienen la necesidad de comprender cómo usar su cuerpo en diferentes acciones de actividad física y juegos, se orienta espacialmente en relación así mismo y

• Lúdica y Psicomotricidad

  TINA-crisLúdica y Psicomotricidad María Cristina Galindo Galindo Código: 2014158023 Intertexto El presente texto abordara tres elementos conceptuales, desde los cuales se analizara y reflexionara en torno a los cambios o transformaciones que se presentan en los juegos de una generación a otra, así como también la relación de estos con

• Teóricos Psicomotricidad

  campanitititaCONCEPTOS, ELEMENTOS Y APORTES DE PSICOMOTRICIDAD. LE BOULCH JEAN (1983). El desarrollo psicomotor desde el nacimiento a los 6 años. Ed. Doñate, Pág. 173-186. PORTAFOLIOSFRANCISCOPULIDO. Coordinación dinámica general pdf. La definición consensuada por las asociaciones de Psicomotricidad y Psicomotricistas es que el término psicomotricidad integra interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y

• Psicomotricidad componente

  paula maria ortizPcicomotricidad compnetes: De acuerodc on lo que menciona el autor se ahbal de que algunos de los componentes de la psicomoticiricada comenzaron a partir del siglo XIX, y se habla de que algunos de ellos como Wernicke, Foersten, nielsen fueron los pioneros del campo neurológico psiquiátrico y neuropsiquiatrico. De acuerdo

• RESUMEN DE PSICOMOTRICIDAD

  ximenanahiPsicomotricidad Concepto de Psicomotricidad El termino de psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensorio motrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial. La psicomotricidad desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de la personalidad. De manera general puede ser entendida como una

• LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

  MAGDA07La sala, materiales y función Debe estar acondicionada con un mobiliario mínimo que serian: espalderas, un espejo amplio y cajones para tener el material ordenado, bancos suizos (algunos con ganchos para sujetarlos firmemente a las espalderas y así puedan subir por ellos), una plataforma a modo de escalera para que

• Psicomotricidad vivencial.

  poki22Psicomotricidad instrumental Psicomotricidad vivencial 1. Método de reeducación que permite el tratamiento de los trastornos o deficiencias de la conducta a través del movimiento. 1.- Comprende al sujeto en su dimensión histórica y vincular 1. La intervención basada en los síntomas de los trastorno psicomotores. 2.- Educación basada en la

• Psicomotricidad relacional

  mayy suarezLa psicomotricidad relacional En este tipo de psicomotricidad se favorece el proceso de construcción de la identidad personal, así como las relaciones con el resto. Se utiliza el juego libre y espontaneo como metodología, siempre desde el disfrute y atendiendo a todas las áreas del desarrollo. Se le da autonomía

• TEMA 4. LA PSICOMOTRICIDAD

  Paulafernandez09TEMA 4. LA PSICOMOTRICIDAD. 1. INTRODUCCIÓN. ¿Qué es la psicomotricidad? • Psico designa la actividad psíquica con sus dos componentes: socioafectivo y cognitivo. • Motriz hace referencia al movimiento García Núñez y Fernández Vidal (1994) definen psicomotricidad como “técnica o conjunto de técnicas que influyen en el acto intencional o

• Aspectos De Psicomotricidad

  ATL77Desarrollo del Niño (psicomotricidad) Los factores biológicos y sociales determinan el desarrollo del niño estos con múltiples y por lo tanto complejos. Enfoques varios de la psicomotricidad Esta estudia la relación entre los movimientos y las funciones mentales, se ocupa de las perturbaciones del proceso para establecer medidas educativas y

• CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD

  kristyn204CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD La psicomotricidad consiste en el movimiento corporal que les permitan a los niños desarrollar habilidades específicas, con libertad, explorar, investigar, expresarse libremente, ayuda en la comunicación, aprendizaje y forma parte fundamental en su desarrollo afectivo y emocional, ya que cualquier conocimiento empieza a partir del cuerpo. ¿Cómo

• Dinamica De Psicomotricidad

  Dinámicas de psicomotricidad Guillermina Robles Presentamos un conjunto de dinámicas de psicomotricidad para trabajar con los alumnos conceptos relacionados con el medio físico y social, la identidad y la autonomía personal y la comunicación y la representación. Las propuestas didácticas de psicomotricidad que os presentamos pretenden destacar la importancia del

• La Psicomotricidad Infantil

  luis_eduardo_24LA PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 1. DEFINICION La experiencia vivida (como estudiante y como profesional de la enseñanza y la educación) me demuestra que, por muchas leyes educativas que se sucedan y complementen o sustituyan entre sí, hay una realidad que no cambia ni en los documentos escritos ni

• Psicomotricidad 2 A 3 años

  stefaniaetterEn resumen, Logros del niño de 2 a 3 años: Entre los 2 y los 3 años el niño/a consigue: • Saltar, trepar, brincar y correr. El niño de 2 a 3 años cada vez corre con más seguridad, aunque son inevitables algunas caídas. Le encanta trepar por los columpios,

• La Psicomotricidad Infantil

  EdalithPsicomotriz La motricidad: Es la capacidad que tenemos para realizar movimientos por sí mismos y desarrollados por medio de la coordinación entre el cuerpo y la mente e intervienen la percepción, el esquema corporal, el tiempo, el espacio y la lateralidad, esta capacidad se divide en motricidad fina y motricidad

• Psicomotricidad Jean Piaget

  KellyMontaJean Piaget Resultado de imagen para jean piaget Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre de 1980), fue un científico, psicólogo y biólogo suizo. Doctor honoris causa de las universidades Harvard, París, Bruselas y Río de Janeiro. Sus padres fueron Arthur Piaget y Rebecca

• Proyecto De Psicomotricidad

  paolacardosoINSTITUTO COLOMBIANO DE APRENDIZAJE INCAP ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA PRESENTADO A: ALEXANDRA SANDOVAL NOMBRE DEL PROYECTO: PSICOMOTRICIDAD NOMBRE: INGRY PAOLA CARDOSO CONTRERAS. BOGOTA D.C. 17-09-201 PSICOMOTRICIDAD ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA INGRY PAOLA CARDOSO CONTRERAS PRESENTADO A: ALEXANDRA SANDOVAL BOGOTA D.C. 17-09-2013 IDENTIFICACION INSTITUCIONAL -Nombre del jardín ………………………………………….. -Dirección……………………………………………………..

• Psicomotricidad En Primaria

  TJDGLA PSICOMOTRICIDAD EN PRIMARIA Hoy en día la educación psicomotriz para los alumnos que se encuentran cursando la primaria esta demasiada olvidada; una realidad que no cambia ni en los documentos escritos ni en la práctica real. Ni gobierno, escuela y maestros en sus proyectos curriculares, su estructura y organización,

• LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL

  wendybenLa Psicomotricidad es la Psicología del Movimiento. Esto quiere decir que nuestro cuerpo está conectado con nuestra mente y nuestras emociones. Cuando se realiza una acción, ésta va acompañada de un pensamiento y una emoción. Los primeros esquemas mentales se forjan a partir del movimiento, por lo que es muy

• Bases De La Psicomotricidad

  lissyyBASES DE LA PSICOMOTRICIDAD El desarrollo de la inteligencia humana en sus diferentes aspectos es el fin que pretende la psicomotricidad. Según afirma la psicología moderna, en la inteligencia se descubre una serie diversificada de funciones, entre ellas se encuentra; la inteligencia representativa, la inteligencia motriz y la efectiva. A

• Conceptos de psicomotricidad

  laoshivan1° tarea. Conceptos de psicomotricidad. Psicomotricidad.- “es la capacidad que tienen las personas en sus distantas etapas del desarrollo utilizado como mediadores a la actividad corporal” Nuñez y Fernandez 1994. Psicomotricidad.- “el lenguaje corporal, puede ser gestos, mímicas o actitudes” wallon. Psicomotricidad.- “todo conocimiento y aprendizaje es sobre la acción

• Concepto de Psicomotricidad.

  meicyConcepto de Psicomotricidad. El niño desde que está en el vientre materno y durante su proceso de desarrollo siente la de realizar movimientos como medio para explorar su entorno y actuar en él. Si observamos con atención a un grupo de niños y niñas veremos que la mayor parte del

• Etapas De La Psicomotricidad

  luzangelatsla edad. Sin embargo, hay que tener en cuenta que la evolución de cada niño es diferente. El dibujo de los chicos va transitando diferentes etapas que pueden, en alguna medida, relacionarse con la edad. Sí se puede decir que un nene de 7 años tiene que haber superado la

• Psicomotricidad- Emmi Pikler

  rotundo123Consignas para el Trabajo Práctico: 1) Realizar lectura comprensiva de los textos “Moverse en Libertad” de Emmi Pikler y “La Psicomotricidad en el Parvulario” de Monserrat Antón. 2) Establecer similitudes y diferencias entre ambos textos. 3) Realizar una reflexión final en relación al desarrollo psicomotriz a partir de lo leído.

• SEMINARIO DE PSICOMOTRICIDAD

  Magisterio2019SEMINARIO DE PSICOMOTRICIDAD. PROFESORA: María Noel Grilli ESTUDIANTES: Díaz Claudia, Dávila Antonio. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE ROSA SILVESTRI. 28/06/2019 ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………. Pág. 3 Marco teórico………………………………………………………………....Pág. 4 Desarrollo de la actividad psicomotriz……………………………………. Pág. 7 Análisis de la actividad práctica……..……………………………………. Pág. 9 Conclusión………………………………………………………………….. Pág. 10 Bibliografía……………………………………………………………………Pág.11 INTRODUCCIÓN Enmarcado en el seminario de

• MOVIMIENTO Y PSICOMOTRICIDAD

  mariyescasMOVIMIENTO Y PSICOMOTRICIDAD MOVIMIENTO Y PSICOMOTRICIDAD El término psicomotricidad se divide en dos partes: ?Psico? que se refiere a la actividad mental de las personas y ?motricidad? que responde a movimiento, ambos aspectos junto a lo afectivo, que siempre está presente en la actividad psicomotriz constituyen el proceso de desarrollo

• Etapas De La Psicomotricidad

  Formas de presentar un tema: Lista de Cotejo: es una herramienta que puede utilizar para observar sistemáticamente un proceso al ocupar una lista de preguntas cerradas. Rúbrica: Conjunto de criterios y estándares, típicamente enlazados a objetivos de aprendizaje, que son utilizadas para evaluar un nivel de desempeño o una tarea.

• Elementos De Psicomotricidad

  karengomitaElementos de la psicomotricidad La psicomotricidad es parte del desarrollo integral del niño, no únicamente favoreciendo el intelectual, si no también el motor, emocional y PSICOMOTRICIDAD. TRASTORNOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR Los trastornos del desarrollo psicomotor son muy difíciles de definir. Reflejan siempre alteraciones en las que se ven afectados varios

• Cuestionario Psicomotricidad

  yaninavCuestionario de psicomotricidad CAP 4 1) Caracterice la computadora como recurso para la psicomotricidad del niño La computadora es una herramienta de alta interactividad, motiva a la exploración de alternativas y al descubrimiento de nuevas soluciones y contribuye a brindar la estimulación necesaria para lograr optimizar las manifestaciones de la