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LA Psicomotricidad ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • Tipos De Psicomotricidad

    Tipos De Psicomotricidad

    TIPOS DE PSICOMOTRICIDAD La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en el

    Enviado por dokir / 499 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De La Psicomotricidad Gruesa En Los Alumnos Del Jardín De Niños.

    La Importancia De La Psicomotricidad Gruesa En Los Alumnos Del Jardín De Niños.

    INTRODUCCIÓN En la antigua Grecia los niños recibían una educación corporal en la que realizaban ejercicios físicos, música, canto y danza, relacionando así el saber con el hacer de igual manera en la Edad Media no se valoró ni se le dio importancia a la educación física ya que la Iglesia se encargaba de la educación y consideraban que cada persona estaba de paso hacia la otra vida y que solo tenía que aprender a

    Enviado por Joseph80 / 16.232 Palabras / 65 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    PSICOMOTRICIDAD Hay una cierta confusión sobre qué se entiende por Psicomotricidad. La ambigüedad terminológica hace posible que no todos pensemos lo mismo cuando la oímos nombrar, por lo que puede ser: 1. Campo de conocimiento que tiene su propio método, sus teorías, principios, etc., así como la manera en que se investigan dichos principios. Es el aspecto más teórico. Se le puede denominar la ciencia del movimiento, y es competencia de la Educación Física y

    Enviado por emilsenmq / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Psicomotricidad-principios Fundamentales

    Psicomotricidad-principios Fundamentales

    1) La Psicomotricidad es una disciplina que tiene como objetivo ayudar al sujeto en la superación de dificultades o déficit propiciando la idea de globalidad del cuerpo. El rol del psicomotricista es fundamental para que el paciente pueda tratar los trastonos que lo aquejan, que lo ponen en un lugar desfavorable ante las otras pesonas. Su trabajo no es solo con el paciente,sino que tambien trabajara con las familias,pilar fundamental para el buen tratamiento,serà el

    Enviado por veronicaromina / 2.161 Palabras / 9 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    La lúdica y la psicomotricidad son necesarias. La enseñanza tradicional ha presentado algunos cambios en la actualidad. Y es que aquellas técnicas de memorización, la ausencia de dinámicas y el ambiente, muchas veces de terror, en donde ‘la letra sólo con sangre entraba’, prácticamente son parte del pasado. Con el desarrollo social se ha renovado la forma de educar y, a consecuencia de esto, muchos planteles educativos han cambiado sus métodos de enseñanza. Por ejemplo,

    Enviado por bekybop / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptos de psicomotricidad

    Conceptos de psicomotricidad

    1° tarea. Conceptos de psicomotricidad. Psicomotricidad.- “es la capacidad que tienen las personas en sus distantas etapas del desarrollo utilizado como mediadores a la actividad corporal” Nuñez y Fernandez 1994. Psicomotricidad.- “el lenguaje corporal, puede ser gestos, mímicas o actitudes” wallon. Psicomotricidad.- “todo conocimiento y aprendizaje es sobre la acción del niño sobre el medio atreves del movimiento” Piajet. De la reunión por equipos y del análisis de este concepto llegamos a la unificación en

    Enviado por laoshivan / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    TEMA 3. FUNDAMENTOS Y PERSPECTIVAS SOBRE EL DESARROLLO MORAL. QUE LEI. Teorías mas importantes acerca del desarrollo moral , separadas en dos bloques , unas adaptaciones heterónoma y otras en relación a la construcción de un pensamiento autónomo . QUE COMPRENDI Que cada autor nos da ideas y comportamientos que nos ayudara a identificar y solucionar conflictos debidos a la moral. COMO LO APLICARÍA Primeramente observaría los comportamientos de los niños y los tendría presentes

    Enviado por martinez / 302 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA PARCIAL Nº 1 PT. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA

    PRUEBA PARCIAL Nº 1 PT. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA

    PRUEBA PARCIAL Nº 1 PT. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA Estimado Docente, la siguiente evaluación esta concebida para que usted de cuenta en forma práctica y explícita de aquellos elementos más relevantes aprendidos en esta primera parte del Post-Título. La manera de enviar su prueba es ingresando a la página www.ebelzart.cl presione el link <<Ingreso Aula>>, seleccione <<Alumnos>>, luego digite su rut y clave, una vez dentro de la zona segura presione el link “Ramos” y

    Enviado por bronyein / 1.568 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba Parcial 2 Psicomotricidad Y Estimulacion Temprana

    Prueba Parcial 2 Psicomotricidad Y Estimulacion Temprana

    Confeccione un listado de los puntos que consideraría estimular, al momento de planificar una serie de actividades, con el objetivo de intervenir, a través de la práctica psicomotriz, en el nivel pre-básico. PRUEBA PARCIAL Nº 2 PT. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA 1. Confeccione un listado de los puntos que consideraría estimular, al momento de planificar una serie de actividades, con el objetivo de intervenir, a través de la práctica psicomotriz, en el nivel pre-básico. Globalmente

    Enviado por bronyein / 1.804 Palabras / 8 Páginas
  • EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

    EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

    En esta primera unidad de acuerdo a la antología “El Desarrollo de la Psicomotricidad en la Educación Preescolar”, al hablar de psicomotricidad el concepto que se forma como principio básico en las personas es todo lo relacionado con el movimiento del cuerpo y su dominio, manipular objetos y coordinarse con lo que los rodea. Es fácil observar que hay personas que son más coordinadas que otras, que son mejores en las áreas deportivas, manejan de

    Enviado por elenasaid / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    Las Estatuas” - Objetivos: equilibrio y tono muscular - Tiempo: 15 minutos - Material: música y silencio - Desarrollo: Bailamos al son de la música y al parar ésta nos convertimos en estatuas sin mover ni un músculo. Con este juego podemos trabajar además conceptos espaciales si al parar la música tenemos que colocarnos, por ejemplo, dentro de un aro, encima de un banco … Y el esquema corporal si la consigna es colocar la

    Enviado por sil1489 / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Psicomotricidad Y Juego

    Psicomotricidad Y Juego

    Proyecto: Cuerpo y Juego. Primer grado A turno mañana. Año 2012. Fundamentación Desde este proyecto y a partir de las unidades que conforman al mismo se pretende abordar el trabajo corporal a partir del juego ya que él mismo es una actividad motivadora, recreativa y socializante que facilita la dinamización para el desarrollo de las capacidades motrices, el conocimiento del cuerpo, la organización de los movimientos, el desarrollo de las nociones espacio-temporales, la comunicación, el

    Enviado por ivia / 1.931 Palabras / 8 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA SECCIÓN J DEL CENTRO INFANTIL EVENCIO SOTO OCANDO (SIMONCITO)

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA SECCIÓN J DEL CENTRO INFANTIL EVENCIO SOTO OCANDO (SIMONCITO)

    ÍNDICE GENERAL DEDICATORIA. AGRADECIMIENTO ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS ÍNDICE DE GRÁFICOS. INTRODUCCIÓN FASE I. DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA Ámbito Geo-historico. • Ubicación geográfica de la comunidad • Historia de la comunidad y las lógicas que la hacen posible Ámbito económico. • Actividad económica, comercial, agrícola, pecuaria, artesanal, industrial • Tipos de empresa: cooperativas, microempresas, nacionales, trasnacionales • Núcleo de desarrollo endógeno. Ámbito socio – político. • Grupos socio - económicos de la comunidad

    Enviado por neymileth / 17.300 Palabras / 70 Páginas
  • Aproximaciones Teorico Metodologicas A La Psicomotricidad

    Aproximaciones Teorico Metodologicas A La Psicomotricidad

    TEMA 2. Aproximaciones teórico- metodológicas a la psicomotricidad LECTURA. Educación psicomotriz algunos planteamientos críticos A pesar de las diferentes formulaciones de la acción corporal siempre se reencuentra el dualismo cuerpo- espíritu, hecho que no se corresponde con los datos aportados por la neuropsicología, la psicología, la pedagogía y la filosofía actual. Dicha conclusión lleva a los autores a postular la afirmación de que el cuerpo es relación al mundo lo que a su parecer abre

    Enviado por nhpme / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    Desde la misma etimología de la palabra; el vocablo Psicomotricidad alude a la unión de dos nociones. El vocablo Psicomotricidad contiene el prefijo psico-, derivado del griego fijo, que significa alma o actividad mental y el sustantivo motricidad, que alude a algo que es motor , que produce y tiene movimiento. Es la relación que existe entre el movimiento y la actividad mental, es decir la unión entre lo motor y lo psíquico o dicho

    Enviado por lizyol / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    Teoría Cognitiva Una de las grades teorías del desarrollo humano que estudia los cambios en la manera de pensar a través del tiempo. Según esta teoría los pensamientos dan forma a la conducta, a las actitudes, y las creencias del ser humano. Existen, dice Piaget, las “funciones invariables” y las “estructuras cognitivas variantes, estas últimas son las que marcan la diferencia entre el niño y el adulto. Veamos la función invariante llamada “adaptación”. Esta puede

    Enviado por salim1982 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Psicomotricidad

    Examen De Psicomotricidad

    EXAMEN PSICOMOTOR NOMBRE: Edad: Ingresado: Examinado: Antecedentes: Motivos de la consulta: Exámenes efectuados: ASPECTO FÍSICO: C.I.: Nivel escolar: Morfología: Desarrollo estatura ponderal: Estática: PRESENTACIÓN: BATERÍA MOTRIZ DE LAFAYE Perlas: OBSERVACIONES 1er. EJERCICIO (MD-MI): - Número de perlas: - Caídas: - Errores: Grupo: 2do. EJERCICIO (MD-MI): - Número de perlas: - Caídas: Grupo: Tornillos (MD-MI): - Número de tuercas: - Caídas: Grupo: CONTROL POSTURAL. EQUILIBRIO ESTÁTICO - De pie, inmóvil, ojos cerrados: muy inest./ poco es./

    Enviado por margot1985 / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Taller Psicomotricidad

    Taller Psicomotricidad

    Taller de Psicomotricidad Durante este curso, el equipo de nuestra escuela ha decidido profundizar en el trabajo de la Psicomotricidad en el primer ciclo de Educación Infantil. Hemos realizado durante todo el año un proyecto de formación en el centro, asesorado por el CAP de Coslada que ha constado de dos partes: en un primer momento unas sesiones con formadoras externas (una psicomotricista y dos expertas en yoga), y posteriormente una reflexión por parte del

    Enviado por gobanilla / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

    LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

    La sala, materiales y función Debe estar acondicionada con un mobiliario mínimo que serian: espalderas, un espejo amplio y cajones para tener el material ordenado, bancos suizos (algunos con ganchos para sujetarlos firmemente a las espalderas y así puedan subir por ellos), una plataforma a modo de escalera para que puedan subir los niños a una altura predeterminada, quitamiedos, colchonetas de distintas medidas, grosores y formas. El material que utilizaremos en el espacio sensoriomotor son:

    Enviado por MAGDA07 / 1.434 Palabras / 6 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    1. La psicomotricidad es el conjunto de técnicas que tienden a influir en el acto intencional o significativo, para estimularlo o modificarlo, utilizando como mediadores la actividad corporal y su expresión simbólica. También es la capacidad que posee el ser humano de coordinar en un tiempo optimo el pensamiento y la reacción ante un determinado estimulo, es decir, la eficacia de movimiento en determinado momento. 2. La psicomotricidad tiene como meta propiciar el desarrollo de

    Enviado por suleimadiaz / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Psicomotricidad En Niños

    Psicomotricidad En Niños

    MARCO TEORICO El desarrollo en el ser humano es un proceso que involucra diferentes áreas interrelacionadas dinámicamente en forma constante y simultanea, ejerciendo el desarrollo motor un papel facilitador o limitante en la adquisición y desenvolvimiento de las otras.1 Con base en ello, la formación del infante se puede entender como un proceso dinámico en el que participan un conjunto de factores tales como son la herencia, el ambiente y la experiencia, lo cual implica

    Enviado por carlos45 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • La Psicomotricidad

    La Psicomotricidad

    TEMA 2. Lateralización y control postural LECTURA CIRCUITOS DE CONTROL POSTURAL Y POTENCIALIDAD CORPORAL POTENCIALIDAD CORPORAL Y SISTEMA POSTURAL La potencialidad corporal se establece sobre un conjunto de estructuras, las que en su totalidad se reconoce con el nombre de sistema postural. Se entiende por sistema postural al conjunto de posturas anatomofuncionales, serie de partes, órganos o aparatos dirigidos a mantener las relaciones del cuerpo respecto al espacio y a procurar posiciones que permitan una

    Enviado por anagr / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Que Es Psicomotricidad

    Que Es Psicomotricidad

    Antecedentes. A principios del siglo XX el neurólogo Ernest Dupré puso de relieve las relaciones entre las anomalías neurológicas y psíquicas con las motrices. Este médico fue el primero en utilizar el término Psicomotricidad y en describir trastornos del desarrollo psicomotor como la debilidad motriz. Más adelante dentro de de la neuropsiquiatría infantil sus ideas se desarrollaron con gran profusión. El psicólogo e investigador francés, Henri Wallon, remarcó la psicomotricidad como la conexión entre lo

    Enviado por gtinoco93 / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    Psicomotricidad Saltar a: navegación, búsqueda La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no

    Enviado por cci30 / 4.336 Palabras / 18 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    Desarrollo psicomotor - De los dos a los cinco años: La acción y el movimiento predominan sobre los elementos visuales y perceptivos. Se inicia la lateralización, predominio motor de un lado del cuerpo respecto al otro (lo que determinará que sea diestro –que no torero- o zurdo). - De los cinco a los siete años: Se produce una integración progresiva de la representación y la consciencia de su propio cuerpo; cada vez más, el niño/a

    Enviado por angelvic73 / 9.976 Palabras / 40 Páginas
  • EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACION PREESCOLAR

    EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACION PREESCOLAR

    EDUCACION PSICOMOTRIZ ALGUNOS PLANTEAMIENTOS CRITICOS. Un análisis formal de las diferentes acepciones del cuerpo ha sido realizado por Magie y Destrooper, pero no basándose sobre los métodos mismos sino en los diferentes medios preconizados respecto a la utilización de la acción corporal con respecto a la utilización de la acción corporal con fines educativos. Las diferentes formulaciones de la acción corporal siempre se reencuentra el dualismo cuerpo-espiritu, hecho que no se corresponde con los datos

    Enviado por flowerandia / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    INDICE INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVO 4 JUSTIFICACIÓN 5 ESTRATEGIA DIDÁCTICA 6 RECURSOS 15 SEGUIMIENTO 15 EVALUACION 15 CRONOGRAMA 16 FUENTES DE INFORMACIÓN 17 INTRODUCCION En la etapa preescolar (Jardín-nivel Inicial) el niño experimenta los momentos, tal vez, más importantes, los más cruciales de su vida, de su desarrollo integral, y marcará su futura etapa como adulto. En esta etapa, el niño preescolar, se encuentra en una edad en la que sus sentidos, tanto externos, vista, audición,

    Enviado por cismita / 3.626 Palabras / 15 Páginas
  • La psicomotricidad

    La psicomotricidad

    CAPITULO 1 EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La psicomotricidad a nivel mundial ha cobrado cierta notabilidad en vista a la importancia que ella tiene en la formación y desarrollo de los niños y niñas; la Práctica Psicomotriz Educativa tiene un objetivo prioritario y fundamental: favorecer y potenciar la adaptación armónica de la persona a su medio, a partir de su propia identidad. Una identidad que se fundamenta y se manifiesta a través del cuerpo, un

    Enviado por florcita_bella / 553 Palabras / 3 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    Ese bebé irritable, llorón o calmado trae en los genes casi el 70 por ciento las características de su comportamiento. El porcentaje restante lo construye en su relación con el entorno. Los padres deben aprender a identificarlo y aceptarlo para facilitar la crianza. Su manera de actuar la demuestra en actividades cotidianas como el cuidado, la alimentación, el baño, el vestido y el cambio de pañal, pues en cada uno de estos procesos el bebé

    Enviado por mirsa85 / 899 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades Para Desarrollar Psicomotricidad

    Actividades Para Desarrollar Psicomotricidad

    EJERCICIOS DE COORDINACIÓN “Unir hasta llegar al fin” Descripción del juego Edad: 2 hasta 4 años. Esta actividad está elaborada con el fin de trabajar en los niños la motricidad fina de manos, ya que esta nos da los inicios de la pre-escritura dándole total énfasis a la coordinación viso-motriz. Se le presentarán al niño una serie de plantillas con actividades con líneas punteadas, como por ejemplo en forma de lluvia, en forma de espiral,

    Enviado por nysolivares / 2.987 Palabras / 12 Páginas
  • Aproximacion Teoricas Medologicas A La Psicomotricidad

    Aproximacion Teoricas Medologicas A La Psicomotricidad

    1.1.1. Antecedentes históricos de la educación psicomotora Liga: http://psicopedagogia-diferente.blogspot.mx/2010/03/antecedentes-historicos-de-la-educacion_08.html CONSIDERACION DE WALLON. Para Wallon la importanci del movimiento en el desarrollo psicológico del niño es muy importante; el niño aprende en edad preescolar jugando e interactuando con otros en pocas palabras comunicándose a través del lenguaje corporal cuando todavía no tiene un lenguaje estructurado. El desplazamiento en el espacio adopta tres formas: 1. pasivo o exógeno: equilibrio y reacciones a gravedad. 2. activos i adògena:

    Enviado por mireyaba / 229 Palabras / 1 Páginas
  • La Psicomotricidad Infantil

    La Psicomotricidad Infantil

    LA PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 1. DEFINICION La experiencia vivida (como estudiante y como profesional de la enseñanza y la educación) me demuestra que, por muchas leyes educativas que se sucedan y complementen o sustituyan entre sí, hay una realidad que no cambia ni en los documentos escritos ni en la práctica real. Me refiero al hecho de que los colegios, sus proyectos curriculares, su estructura y organización, su mobiliario incluso, conceden mayor importancia,

    Enviado por luis_eduardo_24 / 4.718 Palabras / 19 Páginas
  • LA PSICOMOTRICIDAD

    LA PSICOMOTRICIDAD

    MARCO TEÓRICA O REFERENCIAL 1. ANTECEDENTES En el país hay muy poco material sobre Psicomotricidad y lo existente está orientado principalmente al trabajo con niños especiales; esto se debe a la creencia de que la Psicomotricidad no era necesaria trabajarla con niños normales, ya que ellos la desarrollaban de forma natural. La necesidad de desarrollar la Psicomotricidad en niños normales, se hizo presente aproximadamente en la década de los 80, lo que promovió la elaboración

    Enviado por MARYNIKYVIKY / 4.444 Palabras / 18 Páginas
  • Elementos Basicos De La Psicomotricidad

    Elementos Basicos De La Psicomotricidad

    INTRODUCCIÓN Para llegar a conocer y comprender cuales son los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una función del ser humano que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir al individuo adaptarse de manera flexible y armoniosa al medio que

    Enviado por viciae / 2.439 Palabras / 10 Páginas
  • La Psicomotricidad

    La Psicomotricidad

    LA PSICOMOTRICIDAD Integrante: Perales Zambrano Carlos Tucupido, julio 2013 INTRODUCCIÓN Desde los primeros días de vida del niño/a, éste no es un ser pasivo y nace con aptitudes para tomar la iniciativa y conducir interacciones eficaces tanto con el adulto que se ocupa de él como con los objetos y el entorno. El bebé viviendo en un equilibrio emocional y afectivo satisfactorio y participando "activamente" en sus cuidados toma la iniciativa para buscar un objeto

    Enviado por lid1963 / 1.851 Palabras / 8 Páginas
  • La Psicomotricidad En La Primera Infancia

    La Psicomotricidad En La Primera Infancia

    LA PSICOMOTRICIDAD EN LA PRIMERA EN LA PRIMERA INFANCIA INTRODUCCION La primera infancia es la etapa más importante del ser humano, es por ello que esta cartilla dará a conocer la importancia de la PSICOMOTRICIDAD en las diferentes etapas del niño y la niña en su desarrollo integral. Según Berruazo dice: “La psicomotricidad es un enfoque de intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir

    Enviado por Carmenzacastro3 / 6.050 Palabras / 25 Páginas
  • Psicomotricidad Fina

    Psicomotricidad Fina

    A ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA A TRAVÉS DE LAS SECUENCIAS DIDÁCTICAS Introducción En la actualidad la educación venezolana se ha vuelto más exigente debido a las profundas transformaciones políticas que han repercutido en el sistema educativo, ya que, se ha hecho necesaria adaptarlas a las nuevas tecnologías y al nuevo modelo social que se vive. Es por ello, que como futuros docentes debemos aplicar nuevas estrategias didácticas que de alguna manera fortalezcan el aprendizaje significativo,

    Enviado por anamarian21 / 1.772 Palabras / 8 Páginas
  • LA PSICOMOTRICIDAD COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA SECCIÒN "E" DEL JARDIN DE INFANCIA BOLIVARIANO "SIMÒN RODRIGUEZ" EN TEMBLADOR ESTADO MONAGAS

    LA PSICOMOTRICIDAD COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA SECCIÒN "E" DEL JARDIN DE INFANCIA BOLIVARIANO "SIMÒN RODRIGUEZ" EN TEMBLADOR ESTADO MONAGAS

    La psicomotricidad, contempla elementos de actividad física, los ejercicios y el trabajo corporal, desde el punto de vista integral conjuga, una organización neurocerebral, una organización cognitiva y la organización expresiva de la acción donde hay interrelación dinámica entre el componente motriz, emocional y cognitivo dados por una interacción neuro-afectiva y psicomotora. En esta perspectiva, se puede apreciar entonces que la intervención del pensamiento hace que el movimiento se convierta en práctica, razón por la cual

    Enviado por iranidis / 2.202 Palabras / 9 Páginas
  • TRANSFERENCIA Y CONTRATRANFERENCIA EN PSICOMOTRICIDAD

    TRANSFERENCIA Y CONTRATRANFERENCIA EN PSICOMOTRICIDAD

    ENSAYO Introducción Durante el transcurso de mi formación, he tenido la oportunidad de abordar diferentes temas de corte psicológico, en los cuales la transferencia y contratransferencia ha salido a la luz, se mencione o no en los textos que se revisan, sin embargo hasta hoy, nunca me había puesto a pensar en esto precisamente, que tanto las investigaciones, las propuestas, las teorizaciones, los constructos teóricos están permeados de la transferencia del autor con respecto a

    Enviado por lucynet12345 / 4.283 Palabras / 18 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    Profesorado de Jardín de Infantes y Educación Especial N:60006 Causalidad: inicio del reconocimiento de la relación causa-efecto, pero como causalidad mágica, atribuyendo “alma” objetos inanimados. Tiempo: sólo reconoce que los objetos acontecen el tiempo real cercano, aunque aún no integrado. Se puede decir que en un principio el niño se centra en si mismo y su acción y luego empieza a descentrarse, a descubrir el mundo interior del exterior y a considerar la existencia de

    Enviado por maricuel / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Trastornos De La Psicomotricidad

    Trastornos De La Psicomotricidad

    1.1TRASTORNO PSICOMOTRIZ Es un desorden, desorganización, perturbación, que altera el funcionamiento del cuerpo del niño(a) en lo real, simbólico e imaginario. Por lo tanto afecta su vida de relación, su accionar, su aprendizaje y su conducta. Este trastorno que se inscribe y se visualiza en el cuerpo y sus producciones, da cuenta de la brecha entre el deseo y la realización. O sea que marca al niño(a) desde su impotencia, al no poder realizar las

    Enviado por mariarenard / 787 Palabras / 4 Páginas
  • Etapas De La Psicomotricidad

    Etapas De La Psicomotricidad

    la edad. Sin embargo, hay que tener en cuenta que la evolución de cada niño es diferente. El dibujo de los chicos va transitando diferentes etapas que pueden, en alguna medida, relacionarse con la edad. Sí se puede decir que un nene de 7 años tiene que haber superado la etapa del garabato, pero no hay que pensar que al otro día de cumplidos los 4 va a dejar el garabato para elaborar un monigote,

    Enviado por luzangelats / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Que Es Psicomotricidad?

    Que Es Psicomotricidad?

    ¿QUÉ ES LA PSICOMOTRICIDAD? Gª Núñez y Fernández Vidal (1994): La Psicomotricidad es la técnica o conjunto de técnicas que tienden a influir en el acto intencional o significativo, para estimularlo o modificarlo, utilizando como mediadores la actividad corporal y su expresión simbólica. El objetivo, por consiguiente, dela Psicomotricidad es aumentar la capacidad de interacción del sujeto con el entorno. Berruezo (1995): La Psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el

    Enviado por jeronimob / 2.598 Palabras / 11 Páginas
  • Psicomotricidad

    Psicomotricidad

    DESCRIPCION DEL PROBLEMA. El centro de enseñanza precoz nuevo mundo, es una institución de educacion formal, que presta sus servicios en los niveles de preescolar, básica primaria y media académica. Se encuentra localizado en la ciudad de Cartagena, barrio manga, AV. Alfonso Araujo #26-02 y representado legalmente por el señor Manuel Mendivil Castillo. La filosofía de esta institución, es preparar y llevar a cabo una educacion formal a nivel de educacion inicial (a partir de

    Enviado por male1306 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Psicomotricidad Aplicada Al Dibujo Infantil

    Psicomotricidad Aplicada Al Dibujo Infantil

    ÍNDICE índice Pág. 03 Introducción Pág. 04 ¿Cómo debe estudiarse? Pág. 06 Valores del dibujo Pág. 08 • Valor expresivo Pág. 08 • Valor proyectivo Pág. 11 • Valor narrativo Pág. 13 El dibujo y otras áreas del desarrollo Pág. 16 • Dibujo y psicomotricidad Pág. 16 • Dibujo y lenguaje verbal Pág. 18 • Dibujo y lenguaje escrito Pág. 19 Las etapas del dibujo Pág. 29 • Los garabatos Pág. 31 • El preesquematicismo

    Enviado por JGUTIERREZC / 18.614 Palabras / 75 Páginas
  • PSICOMOTRICIDAD

    PSICOMOTRICIDAD

    La psicomotricidad se ha tratado desde diferentes perspectivas; pero es a través de la psicología y de la pedagogía que en los últimos años ha adquirido relevancia ya que la educación psicomotriz se ha ocupado de establecer modos de intervenir el desarrollo del niño desde la educación, la reeducación o la terapia, enfocándose principalmente en diversos aspectos que van desde las dificultades de aprendizaje hasta la potenciación del desarrollo normal. En este sentido se piensa

    Enviado por licpreescolar / 1.762 Palabras / 8 Páginas
  • Aspectos De Psicomotricidad

    Aspectos De Psicomotricidad

    Desarrollo del Niño (psicomotricidad) Los factores biológicos y sociales determinan el desarrollo del niño estos con múltiples y por lo tanto complejos. Enfoques varios de la psicomotricidad Esta estudia la relación entre los movimientos y las funciones mentales, se ocupa de las perturbaciones del proceso para establecer medidas educativas y reeducativas. La visión del desarrollo humano según Ajuria Guerra, se relaciona con las indagaciones de otros estudiosos, la importancia de la actividad psicomotriz en la

    Enviado por ATL77 / 983 Palabras / 4 Páginas
  • Corriente de la psicomotricidad

    Corriente de la psicomotricidad

    Corriente de la psicomotricidad E sta corriente principalmente se enfoca o enfatiza en las instituciones educativas, colegios, escuelas entre otras con el fin de generar un mejor desarrollo y/o mejoras algunas o todas las capacidades perceptivo motrices como lo son: equilibrio, coordinación, espacialidad, lateralidad, temporalidad entre otras, con ayuda o a través de juegos y/o ejercicios prácticos que nos permitan desarrollarlas más fácilmente, todo ello basado desde el propósito de realizar, crear, mejorar, moldear a

    Enviado por jusemaro27 / 296 Palabras / 2 Páginas
  • PSICOMOTRICIDAD

    PSICOMOTRICIDAD

    Habilidad del sujeto, de actuación motriz de acuerdo con unos principios de maduración filo y ontogenética. Es, en la actualidad, competencia de la Neuropsicología gracias a la aportación de Vítor da Fonseca.   Definición consensuada por las asociaciones españolas de Psicomotricidad o Psicomotricistas: Basado en una visión global de la persona, el término "psicomotricidad" integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial. La

    Enviado por irivaz / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Elementos básicos De La Psicomotricidad

    Elementos básicos De La Psicomotricidad

    Elementos básicos de la psicomotricidad INTRODUCCIÓN Para llegar a conocer y comprender cuales son los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una función del ser humano que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir al individuo adaptarse de manera flexible

    Enviado por CLP2000 / 2.087 Palabras / 9 Páginas

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