LAS ESTRATEGIAS DE LA INNOVACION EN MATERIA DE EDUCACION ensayos gratis y trabajos
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TEMA- ESTRATEGIAS DE APROVISIONAMIENTO DE MATERIA PRIMA
UBICACIÓN DEL LOCAL El local se ubicara en la carrera 36 N. 4ª-08 Rosa Blanca oriental ya que es la vivienda de una de las integrantes del grupo y al iniciar el proyecto no contamos con el capital suficiente para pagar un local en el centro. De igual manera como el servicio va hacer personalizado llegaremos directamente al cliente y no abra necesidad que el se dirija a la principal. EMPAQUE https://lh4.googleusercontent.com/sLMruB0BO6h_tyde0w41-nuB5RhKLoVOdVDT-vZhDez47X2VJOKkuhiwWK9zKGT4qWzD-V7NHaliGizSwOhzZsRKzZwehoBy5THDyY0k_TVQMBkioRWPyZemVUU_9S5mVP6n3q7H si tu vinilo
Enviado por juandaymela / 324 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APROVISIONAMIENTO DE MATERIA PRIMA
UBICACIÓN DEL LOCAL El local se ubicara en la carrera 36 N. 4ª-08 Rosa Blanca oriental ya que es la vivienda de una de las integrantes del grupo y al iniciar el proyecto no contamos con el capital suficiente para pagar un local en el centro. De igual manera como el servicio va hacer personalizado llegaremos directamente al cliente y no abra necesidad que el se dirija a la principal. EMPAQUE https://lh4.googleusercontent.com/sLMruB0BO6h_tyde0w41-nuB5RhKLoVOdVDT-vZhDez47X2VJOKkuhiwWK9zKGT4qWzD-V7NHaliGizSwOhzZsRKzZwehoBy5THDyY0k_TVQMBkioRWPyZemVUU_9S5mVP6n3q7H si tu vinilo
Enviado por juandaymela / 324 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION VIRTUAL MATERIA: COMUNICACIÓN SOCIAL
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN EDUCACION VIRTUAL MATERIA: COMUNICACIÓN SOCIAL SEMANA 5 Modelos de Procesos de Comunicación 3.1 Modelo de Comunicación Humana Aristotélico 3.2 Teorías y Esquemas de Harold Laswell 3.2.1 La Aguja Hipodermica 3.2.2 Teoría Fundamentalista El Telégrafo 3.3 El Modelo de Wilbur Schram 3.3.1 La Teoría Conductista 3.4 La Teoría Crítica 3.4.1 La Industria Cultural Introducción: En este segmento nos concentraremos en adquirir conocimientos relacionados
Enviado por Fernanda Castillo / 355 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS DE LA REFORMA CONSTITUCIONAL EN MATERIA DE EDUCACIÓN.
ANÁLISIS DE LA REFORMA CONSTITUCIONAL EN MATERIA DE EDUCACIÓN ENTREVISTA AL DR. ROBERTO RODRÍGUEZ La entrevista nos presenta a la Reforma Constitucional Educativa desde la perspectiva del Dr. Roberto Rodríguez quien funge como subdirector de evaluación institucional e impacto social de la Dirección General de Evaluación Institucional de la UNAM; aquí nos menciona los beneficios que trae consigo poner en marcha dicha reforma, comentando que el fin de esta es lograr constituir una nueva plataforma
Enviado por mrazorin / 633 Palabras / 3 Páginas -
La materia de estrategias para aprender a aprender es una herramienta muy útil, ya que con esta podemos descubrir nuevas formas de llegar a nuestros objetivos y más fáciles también.
Resultado de imagen para unison UNIVERSIDAD DE SONORA DEPARTAMENTO DE DERECHO ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1 AUTOCONOCIMIENTO Alumno: Guzman Espinoza Brandon Alan Maestra: Margarita Cabrera ________________ INTRODUCCIÓN. La materia de estrategias para aprender a aprender es una herramienta muy útil, ya que con esta podemos descubrir nuevas formas de llegar a nuestros objetivos y más fáciles también. La primera unidad es sobre el autoconocimiento, con cuestionarios que pone a prueba nuestra
Enviado por Brian Espinoza / 2.297 Palabras / 10 Páginas -
En el siguiente documento se presentara dos estrategias de innovación tecnológica para la empresa la cual laboro estas ayudaran a incrementar la productividad de los trabajadores.
“Año de la consolidación del Mar de Grau” Nombre: Marco Andreu Briceño Escobar Curso: Economía General Profesor: Navarro Ángeles, Oscar Fernando 2016 – 03 Tarea 1 En el siguiente documento se presentara dos estrategias de innovación tecnológica para la empresa la cual laboro estas ayudaran a incrementar la productividad de los trabajadores. Es por ello que menciono que Manpower Professional Service SA se dedica a dar el servicio de busqueda de empleos, selecion de personal
Enviado por marco.briceno / 333 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela de 1er año de educación media en el liceo bolivariano “las américas”
Título de la investigación Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela de 1er año de educación media en el liceo bolivariano “las américas” Objetivo general Promover el uso de estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela. Objetivos específicos 1. Identificar las estrategias de enseñanzas empleadas en la asignatura de historia de Venezuela. 2. Indagar las razones por las cuales se emplean esas estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes
Enviado por ands94 / 264 Palabras / 2 Páginas -
EL VALOR DE DESARROLLAR UNA ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
C:\Users\ojv\Downloads\Logotipo_IEU_Universidad (1).png NOMBRE DEL ALUMNO: ING. OSCAR JIMÉNEZ VELÁZQUEZ MATRÍCULA: 74933 GRUPO: DI09 MATERIA: INNOVACION TECNOLOGICA Y SISTEMAS ERP NOMBRE DEL DOCENTE: DRA. INGRID NINETH PINTO LÓPEZ ACTIVIDAD: (01) EL VALOR DE DESARROLLAR UNA ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CIUDAD Y FECHA: CD. DE MÉXICO A 17 DE OCTUBRE DEL 2016. 1. EL VALOR DE DESARROLLAR UNA ESTRATEGIA DE INNOVACION TECNOLOGICA 1. CLASES DE INNOVACIÓN DENTRO DEL DESARROLLO DE LA OPTIMIZACIÓN DE UNA EMPPRESA Para dar
Enviado por jimvel15 / 2.548 Palabras / 11 Páginas -
La innovación como estrategia competitiva para las Pymes
La innovación como estrategia competitiva para las Pymes Máximo J. Martínez C. Las pequeñas y medianas empresas (Pymes) tienen importantes repercusiones económicas y sociales para el proceso de desarrollo en varios países; en ese aspecto, el Perú no es la excepción. Las pymes en el país han conformado más del 90 por ciento del sector empresarial, siendo por ello generadora de empleo, donde han abarcado casi el 80 por ciento de la fuerza laboral. A
Enviado por lucifer2000 / 1.966 Palabras / 8 Páginas -
Estrategias de educacion continua en prevencion de las IAAS
Red Learning Formamos para crecer Modulo IV: Estrategias de educacion continua en prevencion de las IAAS Docente: Maria Cecilia Gajardo Ibarra Alumno: Constanza Andrea Barría Herrera Fecha: Domingo 4 de Septiembre 2016 Indice * Objetivo 1 * Introduccion 2 * Planteamiento de la Tarea del modulo IV : -Programa de prevencion de riesgos en central de esterilizacion 3-9 -Elementos de proteccion personal según unidad 10 * Conclusion 11 * Bibliografia 12 Objetivo General * Lograr
Enviado por constanza2990 / 3.562 Palabras / 15 Páginas -
Este trabajo es la recopilación de un ensayo de Emile Durkheim donde se dará a conocer más brevemente el capítulo. En él se explicara las definiciones de la educación su papel del estado en materia y el poder que tiene la educación.
INTRODUCCION Este trabajo es la recopilación de un ensayo de Emile Durkheim donde se dará a conocer más brevemente el capítulo. En él se explicara las definiciones de la educación su papel del estado en materia y el poder que tiene la educación. DESARROLLO Las definiciones de la educación. La educacion ha sido definida millones de veces, han querido abarcar todo lo que hacemos por voluntad propia y todo cuanto hacen los demás en favor
Enviado por MouzlyDiana / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Materia: Planeación, innovación y sustentabilidad estratégica
2º Examen Parcial Entrega: 26 de octubre, 3:00 p.m. Materia: Planeación, innovación y sustentabilidad estratégica Escenario: La empresa “Procesa Chiapas” te ha contratado como consultor en administración estratégica. Tu compromiso es entregar un Business Brief - Resumen Ejecutivo -, que contenga una serie de recomendaciones que aseguren un mejor desempeño financiero y de mercado, así como una consolidación de su posición competitiva a nivel nacional e internacional. Considera los siguientes aspectos al elaborar tu brief:
Enviado por Roberto Peña Mendoza / 655 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO https://scontent.fhmo1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/14291878_1268904583155777_4966343818108585922_n.jpg?oh=91afa133a355b6e900ff34e569381934&oe=58829C92 C:\Users\Usuario\Documents\jaguar.png SIMPOSIUM DE APRENDIZAJE E INNOVACION "DIALOGANDO PARA CONTRUIR APRENDIZAJE" . ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA. "COMPRENDER, LEER Y JUGAR" AUTOR: * Claudia Selmira Acosta Ortega. CORREO. claudia8506acosta@outlook.com Los Mochis, sin, septiembre 2016. COMPRENDER, LEER Y JUGAR INTRODUCCION La comprensión lectora en la educación primaria los niños deben ser capaces de
Enviado por amado8012 / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA EL CONTROL Y MANEJO DEL INVENTARIO DE MATERIA PRIMA EN LA EMPRESA CREACIONES LANDAETA C.A.
República Bolivariana de Venezuela http://www.uts.edu.ve/images/LogoUTS_Link-large.png Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre Extensión Valencia ESTRATEGIAS PARA EL CONTROL Y MANEJO DEL INVENTARIO DE MATERIA PRIMA EN LA EMPRESA CREACIONES LANDAETA C.A. AUTOR: Helder Nava C.I: 24.643.069 Valencia, Noviembre del 201 CAPÌTULO I EL PROBLEMA Contextualización del Problema Las grandes empresas que compiten a nivel internacional están obligadas a fabricar y producir mercancías con una mayor variedad de tamaños, colores, peso y presentaciones con el
Enviado por Helder Nava / 986 Palabras / 4 Páginas -
“ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”.
BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “J. JESÚS ROMERO FLORES” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA” CAPÍTULO I PRESENTA: ULISES CORIA RUIZ ASESOR: VÍCTOR HERRERA RAMÍREZ MORELIA, MICHOACÁN NOVIEMBRE, 2016 COMPETENCIAS A FAVORECER Las competencias genéricas y profesionales constituyen un elemento referencial de las actitudes, capacidades y habilidades con las que los estudiantes normalistas al egresar deberemos contar. Por una parte,
Enviado por ydydyhd / 3.437 Palabras / 14 Páginas -
Materia: Propósitos y contenidos de la educación física I..
Secretaria de Educación Subsecretaria de Educación Dirección de Educación Superior E.N.L.E.F “Pedro Reynol Ozuna Henning” http://sic.conaculta.gob.mx/images/41034 Catedrático: LEF. Ernesto A. Perez Hernandez. Materia: Propósitos y contenidos de la educación física I. Alumno: Osmar Martinez de la Rosa. Grado: 1° Grupo: “A” Lunes 17 de Octubre de 2016. ENTREVISTA AL CONFERENCISTA: 1._ ¿Nombre, año de servicio y escuela donde trabaja? Frans Limpens Boon. No aplica porque tengo otro tipo de profesión, soy pedagogo, me dedico al
Enviado por delarosalalo / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN CURSO: REFLEXIÓN Y MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN CURSO: REFLEXIÓN Y MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE BLOQUE 2 ACTIVIDAD 2 Texto Análitico: “Recuperar la práctica docente” Alejandra Ortiz Gómez. Grupo 4 10- Diciembre-2016 Recuperar la práctica docente 1. ¿Cuál es su postura respecto al párrafo que acaba de leer? Definitivamente lo que nos quiere dar a entender el párrafo es que en nuestro diario
Enviado por Aleorg16 / 450 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL AULA ABIERTA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL AULA ABIERTA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister en Educación Mención Gerencia Educacional San Cristóbal, Septiembre 2016 ________________ REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
Enviado por yesibau / 25.827 Palabras / 104 Páginas -
RECONSTRUIR LA INNOVACIÓN PARA SEGUIR PELEANDO POR LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN
Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura en Educación Preescolar Curso: Trabajo docente e innovación RECONSTRUIR LA INNOVACIÓN PARA SEGUIR PELEANDO POR LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN “ESCUDERO” LA AVENTURA DE INNOVAR “CARBONELL” ¿QUE ES INNOVAR? Innovación educativa significa una batalla a la realidad tal cual es, a lo mecánico, rutinario y usual, a la fuerza de los hechos y al peso de la inercia. Supone, pues, una apuesta por lo colectivamente
Enviado por ChocolateOA05 / 739 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS LUDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATERIA DE HISTORIA EN 4° GRADO DE PRIMARIA.
INACE CAMPUS ACAMBAY LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA MODALIDAD MIXTA ANA KAREN RESÉNDIZ MORENO PROFESORA MARÍA DEL CARMEN ROQUE CHAVEZ SEMINARIO DE TESIS II ESTRATEGIAS LUDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATERIA DE HISTORIA EN 4° GRADO DE PRIMARIA. 8° SEMESTRE GRUPO “A” ________________ ESTRATEGIAS LUDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATERIA DE HISTORIA EN 4° GRADO DE PRIMARIA. ________________ CAPITULO I MARCO METODOLÓGICO ________________ CAPITULO I MARCO METODOLÓGICO 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La materia de historia
Enviado por katty2315 / 1.369 Palabras / 6 Páginas -
En este trabajo se pondrá en práctica todo lo aprendido en estas 6 semanas, aplicando un plan con estrategias y técnicas de estudio para llevar a cabo exitosamente el proyecto final de la Materia.
Tarea de la semana N°6 Gabriel Fernando Lopez Valenzuela Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 16.01.2017 INTRODUCCIÓN En este trabajo se pondrá en práctica todo lo aprendido en estas 6 semanas, aplicando un plan con estrategias y técnicas de estudio para llevar a cabo exitosamente el proyecto final de la Materia. DESARROLLO ESTILO DE APRENDIZAJE Test de inteligencias múltiples: Inteligencia matemática Test visual, auditivo, kinestésico (PNL) Visual Estilos de aprendizaje (Kolb) Asimilador 1.-Comenzare
Enviado por elgabovip / 411 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 16: Etapa III.- Estrategias de mejora MATERIA: Teoría y Práctica Educativa
https://sp.yimg.com/xj/th?id=OIP.Mab770fd2c31043f60c5527fbb261143ao0&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 Actividad 16: Etapa III.- Estrategias de mejora MATERIA: Teoría y Práctica Educativa Nombre: Edith Muñiz Camacho Introducción . Este trabajo se analizó el contexto del área laboral del docente de la institución donde laboró, el centro Emsad 3 Guachinango, Jal. Se realizó una investigación sobre varios aspectos que puedan influenciar en la práctica educativa del docente, como funciona su ambiente laboral así como para comprender conflictos, el análisis no solo se refiere a un
Enviado por emsad3 / 917 Palabras / 4 Páginas -
TALLER DE ESTRATEGIAS LUDCAS A LAS DOCENTES DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL SANTA EDUVIGES”
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SAN CRISTOBAL-ESTADO TACHIRA TALLER DE ESTRATEGIAS LUDCAS A LAS DOCENTES DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL SANTA EDUVIGES” FACILITADORA: YOSMARY DELGADO FEBRERO 2013 ________________ PLAN DE EJECUCION Objetivo General: brindar estrategias lúdicas a las docentes para que promuevan el desarrollo psicomotor en los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Santa Eduviges. DIA OBJETIVOSESPECIFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO 06/02/2013 *Sensibilizar a las docentes
Enviado por hyrpinia / 1.664 Palabras / 7 Páginas -
CAPACITACION EN MATERIA DE PREVENCION COMO ESTRATEGIA PARA LA DISMINUCION DE LOS RIESGOS LOCALES A LA COMUNIDAD DEL PARCELAMIENTO “JOSE FELIX RIBAS” ANTE SITUACIONES DE DESASTRES Y EVENTOS ADVERSOS.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA NUCLEO FALCON, SEDE CORO. UNEFA EDUCACIÓN EN LA COMUNIDAD PARA LA PREVENCIÓN DE DESASTRES PROYECTO CAPACITACION EN MATERIA DE PREVENCION COMO ESTRATEGIA PARA LA DISMINUCION DE LOS RIESGOS LOCALES A LA COMUNIDAD DEL PARCELAMIENTO “JOSE FELIX RIBAS” ANTE SITUACIONES DE DESASTRES Y EVENTOS ADVERSOS. -ACTIVIDAD- “MAPA DE RIESGO COMUNITARIO” Elaborado por: José A. Cubillos
Enviado por toniox17 / 2.385 Palabras / 10 Páginas -
TEORIAS DEL APRENDIZAJE- Nombre completo de la materia: Filosofía y Epistemología de la Educación
Nombre del alumno: Marisol García Aquino Matricula: 83050 Grupo: E076 Nombre completo de la materia: Filosofía y Epistemología de la Educación Nombre del docente asesor de la materia: Mtro. Víctor Manuel Uribe Sánchez Número y tema de la actividad: Actividad de aprendizaje 4. La ideología, ciencia y labor. Ciudad y fecha: Solidaridad, Quinta Roo a 29 de Enero de 2017. ________________ FACTORES SOCIOECONÓMICOS, POLÍTICOS Y CIENTIFICOS QUE INFLUYEN EN LA EDUCACION EN MÉXICO. SOCIOECONÓMICOS POLÍTICOS
Enviado por Mar Aq / 558 Palabras / 3 Páginas -
COLOMBIA Y SU ESTRATEGIA EN COMPETITIVIDAD, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
Lady Johanna Gómez Díaz COLOMBIA Y SU ESTRATEGIA EN COMPETITIVIDAD, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN La baja inversión de Colombia en Actividades de Ciencia y Tecnología e Innovación (ACTI) respecto al promedio latinoamericano, ha traído como consecuencia para la nación un desempeño poco destacado en indicadores relacionados; es por ello que aspectos como cantidad de investigadores por millón de habitantes, número de publicaciones de alto impacto por cada mil millones de dólares de PIB, número de
Enviado por Red Profesionales / 734 Palabras / 3 Páginas -
"EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA”
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES LA SALLE INSTITUTO REGIOMONTANO A.C. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DOCUMENTO CON OPCIÓN A TÍTULO "EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA” ANTONIO RAMÍREZ ALMANZA Monterrey, Nuevo León, Junio de 2016 Agradecimientos o dedicatoria TABLA DE CONTENIDOS PORTADA HOJA DE DICTAMEN AGRADECIMIENTOS TABLA DE CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 6 1. PLAN DE ACCIÓN…………………………………………..................... 17 1.
Enviado por antosamy / 25.100 Palabras / 101 Páginas -
Cuadro comparativo de los tres niveles de la educación básica en la materia de desarrollo físico y salud.
C:\Users\LUIS\Documents\emilia 1° semestr\descarga.png C:\Users\LUIS\Documents\2.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Organización Deportiva Materia: Educación Física en la Formación Básica Alumna: Emilia Guadalupe Morales Chávez Matricula: 1835514 Cuadro comparativo de los tres niveles de la educación básica en la materia de desarrollo físico y salud. Educación física. 1 semestre Grupo: 101 Nivel de preescolar Nivel de primaria Nivel de secundaria Diferencias * La materia impartida se llama Desarrollo físico y salud. * La edad es
Enviado por jsswbudib / 542 Palabras / 3 Páginas -
En el caso Juan Valdéz,: Innovación y cafetización, se aborda la estrategia de posicionamiento del producto Café de Colombia, bajo la marca Juan Valdéz en el mercado USA,
Asignatura Datos del alumno Fecha Dirección de Marketing y Marketing Estratégico Apellidos: Nombre: Actividades En el caso Juan Valdéz,: Innovación y cafetización, se aborda la estrategia de posicionamiento del producto Café de Colombia, bajo la marca Juan Valdéz en el mercado USA, y se analizan y presentan las vicisitudes que el desembarco con cafeterías propias ha significado; dado los resultados, en un momento dado la empresa Promotora del Café de Colombia se plantea reducir la
Enviado por leydilonMax / 675 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO DE EDUCACIÓN FÍSICA PRESENTADO AL INTRUCTOR PRINCIPAL DE LA MATERIA
ESCUELA DE INTELIGENCIA Y CONTRAINTELIGENCIA BRIGADIER GENERAL “RICARDO CHARRY SOLANO “ Descripción: C:\Users\user\Pictures\AGULIA.jpg TRABAJO DE EDUCACIÓN FÍSICA PRESENTADO AL INTRUCTOR PRINCIPAL DE LA MATERIA: PROFESOR: Juan carlos Ramirez ALUMNO: AG-II. Jose Monge Carrion: 0318160340 Bogotá D.C 09 de Agosto Año 2016 BÁSICO 123 En este trabajo pretendo definir con mis palabras lo que he entendo sobre componentes basicos de la atividad física Entiendo que son un conjunto de compentes que son los que se encargan
Enviado por Jose DJ TAPA JOSE DJTAPA / 480 Palabras / 2 Páginas -
ASPECTOS RELEVANTES DEL SISTEMA EDUCATIVO EN MATERIA DE EDUCACION UNIVERSITARIA TOMANDO COMO BASE FUNDAMENTAL LA NORMATIVA LEGAL VENEZOLANA VIGENTE
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Instituto Universitario de Tecnología de Maracaibo Sub-Dirección Académica Coordinación del Programa Nacional de Formación: Contaduría Pública ASPECTOS RELEVANTES DEL SISTEMA EDUCATIVO EN MATERIA DE EDUCACION UNIVERSITARIA TOMANDO COMO BASE FUNDAMENTAL LA NORMATIVA LEGAL VENEZOLANA VIGENTE. Participante: Lcda. Rosmary Márquez. Docente en la Unidad Curricular: Desarrollo Integral. Maracaibo, Junio 2016 Introducción En la actualidad la Educación Universitaria propone nuevos paradigmas con
Enviado por r.m.m.tiamary / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
PROPUESTA DE INNOVACION BASADO EN INFORMACION EXTRAÍDA DEL LIBRO: LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL
PROPUESTA DE INNOVACION BASADO EN INFORMACION EXTRAÍDA DEL LIBRO: LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL Observa las industrias alternativas Observa los grupos estratégicos Observa la cadena de compradores Observa los productos y servicios complementarios Observa los aspectos emocionales y funcionales Observa a través del tiempo En base a las respuestas obtenidas en la entrevista en conjunto con la información previamente obtenida generamos la siguiente propuesta. Una empresa se dedica a cierto ámbito en este caso al
Enviado por torrez99 / 452 Palabras / 2 Páginas -
El presente trabajo forma parte de una investigación que tiene como objetivo conocer qué, cómo y ante qué estrategias de enseñanza aprenden el saber de la Filosofía, alumnos de educación secundaria.
MODELOS MENTALES La entidad psicológica llamada "Modelo Mental" puede ser definida como una representación interna, implícita cuyo objetivo es el entendimiento, la explicación y la organización del mundo físico y social en la mente de los sujetos. Su existencia permite la toma de decisiones y el manejo en esos marcos (Borgman, 1999; Johnson-Laird, 1983; Moray, 1999; Norman, 1983). INTRODUCCION El presente trabajo forma parte de una investigación que tiene como objetivo conocer qué, cómo y
Enviado por Laura Prieto / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS DE LOS ENFOQUES Y ESTRATEGIAS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACION SUPERIOR..
FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS DE LOS ENFOQUES Y ESTRATEGIAS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACION SUPERIOR. INTRODUCCION: Gracias a la capacidad del entorno socioeconómico y cultural las instituciones de educación superior (IES) han tratado de ajustarse a los requerimientos para poder mantener su vigencia y modelo de institución social con el paso del tiempo. Sabemos que la sociedad está cambiando constantemente gracias a distintos fenómenos como son la globalización, el desarrollo científico y tecnológico
Enviado por sireida / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
Nombre de la materia: Fundamentos de la educación media superior
Nombre completo: Paulo César González Padilla CURP: GOPP810501 Nombre de la materia: Fundamentos de la educación media superior Institución: IEIPE (Instituto Estatal de Investigación y Posgrado de Educación). Plantel donde labora: CBTA 052 Nombre del docente: Genero Gilberto Morales García Fecha de entrega: 03 de febrero de 2017 Lugar: Matehuala San Luis Potosí Correo: Paulo7_7@hotmail.com Tarea: “Estrategias para enfrentar los retos en la educación del siglo XXI” Propuesta de estrategias para enfrentar los retos en
Enviado por PePe Torres Torres / 462 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Maestría Innovación para la Calidad de la Educación Física
Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora Maestría Innovación para la Calidad de la Educación Física Materia: Actividad Física para Personas con Necesidades Educativas Especiales. Nombre del Maestrante: Robles Robles Paloma Margarita. Facilitador: Mtra. Carmen Marina Barba. Hermosillo, Sonora a Febrero del 2017 Necesidades Educativas Especiales ‘’ Aquel que precisa ayuda de recursos adicionales, ya sea humano o pedagógico, para conducir su proceso de desarrollo y aprendizaje, y contribuir al logro de los fines
Enviado por Palomaymemo / 711 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA DE FORMACIÓN A FORMADORES DEL SENA PARA LA INTEGRALIDAD EN LA FORMACIÓN Y LA INNOVACIÓN SOCIAL
“DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA DE FORMACIÓN A FORMADORES DEL SENA PARA LA INTEGRALIDAD EN LA FORMACIÓN Y LA INNOVACIÓN SOCIAL” INTRODUCCIÓN La propuesta de CedaVida, se basa en la experiencia que la institución ha desarrollado durante más de 10 años en diversos procesos pedagógicos y programas de formación académica, vivencial y experiencial, que proporcionan habilidades, herramientas y competencias para vivir, para relacionarse con los demás y para desarrollar una vida plena que fomenta la convivencia
Enviado por anemix1723 / 11.968 Palabras / 48 Páginas -
Estrategias y Técnicas Teórico Metodológicas para el Trabajo Académico en Educación
Resultado de imagen para universidad pedagogica veracruzana UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA CURSO: Diplomado en Estrategias y Técnicas Teórico Metodológicas para el Trabajo Académico en Educación ESTUDIANTE: Mayra Ivette Sosa Organista Facilitador: María del Carmen Ortega Rivera Xalapa, Ver. 13 de Septiembre del 2016 ________________ RESUMEN En el presente ensayo, experimento el concepto de “educación”, con una gran diversidad de vertientes que llevan a múltiples conexiones internas y externas. Es complejo analizar, debido a que tiene diferentes
Enviado por Mayra Sosa / 7.284 Palabras / 30 Páginas -
EL COACHING COMO ESTRATEGIA MOTIVACIONAL PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LA SATISFACCION LABORAL EN EL PERSONAL DOCENTE DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “LAS MADRES”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY CONVENIO UPEL - CUAM MAESTRIA GERENCIA EDUCACIONAL EL COACHING COMO ESTRATEGIA MOTIVACIONAL PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LA SATISFACCION LABORAL EN EL PERSONAL DOCENTE DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “LAS MADRES”, MUNICIPIO INDEPENDENCIA, ESTADO YARACUY Autores: Yesenia Ferrini C.I. 14709945 Rosana Medina C.I. 80323 Cleydert Mora C.I. 8517150 Edy Mujica C.I. 12077732 Hermileth Sánchez C.I 16111103 Mayerlin Yovera C.I.
Enviado por yaracuyana / 16.685 Palabras / 67 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA MOTIVAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ESTUDIANTES DEL LICEO BOLIVARIANO GERMÁN FLEITAS BEROES DEL MUNICIPIO ESTEROS DE CAMAGUAN.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Experimental Simón Rodríguez Micro misión Simón Rodríguez Esteros de Camaguán-Edo Guárico ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA MOTIVAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ESTUDIANTES DEL LICEO BOLIVARIANO GERMÁN FLEITAS BEROES DEL MUNICIPIO ESTEROS DE CAMAGUAN. Autora Ibarra Yohana. Asesor William Juárez. Carmen Hernández. ESTEROS DE CAMAGUÁN, ENERO DEL 2017 ________________ REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ MICROMISIÓN SIMÓN
Enviado por Gabiotaok / 12.823 Palabras / 52 Páginas -
La innovación como una estrategia de mercado.
Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas Administración Estratégica La innovación como una estrategia de mercado Calleros Pérez Manuel Arturo Resultado de imagen para udg Introducción En las organizaciones usualmente se suele innovar con un objetivo muy claro, las ventas, entre otros objetivos está la diferenciación una parte muy importante hoy en día ya que te da un extra como organización y el último de ellos sería las ventajas competitivas. Como sabemos las
Enviado por Arturo Calleros Perez / 3.178 Palabras / 13 Páginas -
Tecnología aplicada a la educación . Innovación Educativa
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Asignatura: Tecnología aplicada a la educación. Tema: Innovación Educativa Participante: Junior Francisco Del Rosario Martínez Facilitador: Emmanuel Reyes Guzmán Fecha: 15/03/2017 ¿Qué es lo primero que harías como maestro para ser innovador en el centro educativo? Lo primero que haría es utilizar los medios tecnológicos y aplicar las competencias básicas TICs, de modo que aprender no se torne aburrido, sino que los participantes estén motivados al desarrollo de los temas
Enviado por montanaverde / 459 Palabras / 2 Páginas -
Estudiar y comprender los procesos de aprendizaje, son necesarios para un individuo interesado en materia de educación, pero más importante descifrar, ¿cómo es y qué factores intervienen en un principio?
________________ Estudiar y comprender los procesos de aprendizaje, son necesarios para un individuo interesado en materia de educación, pero más importante descifrar, ¿cómo es y qué factores intervienen en un principio? En este ensayo, comenzaremos con conceptos “del aprendizaje” Para Aristóteles (384-322 a. C.), el conocimiento se obtiene a través de los sentidos, es decir, por medio de la experiencia. A pesar de que la enseñanza actualmente tiene diferentes estudios, la cotidianidad aporta aspectos importantes
Enviado por marielamariela / 301 Palabras / 2 Páginas -
La estrategia juegan un rol crucial en las organizaciones y su importancia reside en la innovación.
La estrategia juegan un rol crucial en las organizaciones y su importancia reside en la innovación. En cuanto a la gestión del capital humano,es definitivamente un elemento estratégico para las organización por la implicancia que tiene el recurso humano en la aplicación de las políticas de la empresa. Asimismo, la ausencia de planificación y estrategias debilita a la empresa, con el riesgo de quebrar. En primer lugar, la importancia de la estrategia en las organizaciones
Enviado por 5324640gaby / 278 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICAS QUE FAVORECEN LA CORRECTA SEGMENTACION DE PALABRAS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA
I N T R O D U C C I Ó N El presente trabajo está destinado a dar a conocer el problema que implica la correcta segmentación de palabras y textos en alumnos de tercer grado de educación primaria. Una de las exigencias de la educación actual es que los niños se apropien de la lengua hablada y escrita para emplearla en el mundo que los rodea. La problemática es muy interesante porque la
Enviado por beto_1972 / 1.495 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA PROMOCIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA SAN JOSÉ DE MIRABAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL EL MACARO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA PROMOCIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA SAN JOSÉ DE MIRABAL Trabajo de Grado para Optar el grado de Especialista en Procesos Didácticos Autor: Rodríguez Carlos Tutora: Sequera Grelys Turmero, abril de 2017. APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de tutora de la Tesis presentado por el ciudadano: Rodríguez Chipiaje Carlos Enrique, para optar al Grado de
Enviado por cesuata / 6.187 Palabras / 25 Páginas -
LA EDUCACIÓN PROHIBIDA...CAUSA Y CONSECUENCIA DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
LA EDUCACIÓN PROHIBIDA…CAUSA Y CONSECUENCIA DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA. Doctorante: Econ. Aleida Mayor de Palmar MSc. El propósito de este trabajo, es describir las implicaciones presentes en el sistema educativo en concordancia con la incorporación de las TIC al proceso de enseñanza y aprendizaje, involucrando a la familia, las escuelas y universidades. En este sentido, el Documental “La Educación Prohibida” nos muestra un contenido, que refleja caracterizaciones acerca de la situación real que se vive
Enviado por aleida56 / 2.155 Palabras / 9 Páginas -
EL GRAN INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN Curso: Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria Bloque I Actividad 1.3 Aprender Matemáticas hoy Alumno: MARTIN GERARDO GALLEGOS CASTILLO Grupo: 20 Facilitador: Ma. Luisa Ríos Sánchez Guadalupe, Nuevo León, a 18 de diciembre de 2016 ________________ Aprender Matemáticas Hoy Entre los objetivos fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas, se encuentra que los estudiantes desarrollen diversas
Enviado por HumbertoPedroza / 452 Palabras / 2 Páginas -
LA INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN
DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN Curso: REFELXIÓN Y MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Bloque II Actividad 1 “LA RECUPERACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE” Alumno: DORA ELISA OROZCO GERARDO Grupo: 2 Facilitador: LETICIA GARCIA BARBOZA Guadalupe N.L a 10 de DICIEMBRE de 2016 “Recuperar la práctica docente” Al realizar análisis del texto de la autora Nohemí Gómez Gómez, se
Enviado por Dorelyozc / 649 Palabras / 3 Páginas -
“Estrategias Didácticas para estimular el pensamiento creativo en primer grado de educación primaria”
Escuela normal particular autorizada Logo Colegio Ensenada con Letras “colegio ensenada” Licenciatura en educación primaria Modalidad de titulación: Informe de prácticas profesionales Escuela normal particular autorizada “colegio ensenada” “Estrategias Didácticas para estimular el pensamiento creativo en primer grado de educación primaria” Erika Lizeth Aispuro Corrales VII semestre Profesora: Erika Lopez G. Tijuana B.C. Mayo del 2017 ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA Logo Colegio Ensenada con Letras “COLEGIO ENSENADA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ASUNTO: Carta de motivos
Enviado por dfsdgsg / 424 Palabras / 2 Páginas