¿Las Competencias Cognitivas básicas Rosa MarÃa Torres ensayos gratis y trabajos
Documentos 801 - 850 de 751.658 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
El Docente Ante El Discurso De Las Competencias.
1.2 La formacion docente como un profesional autónomo y reflexivo - El docente ante el discurso de las competencias. En esta síntesis que marca como punto importante la formación del docente, considero que este es de carácter esencial para la práctica docente, es importante considerar a Schôn, quien afirma que el docente es un profesional reflexivo. Pues en todos los cursos de Actualización que se dan al inicio del curso escolar para muchos docentes han
Enviado por vera0110 / 2.549 Palabras / 11 Páginas -
Cuatro períodos en el desarrollo de las estructuras cognitivas
Para enfatizar los aspectos psicogenéticos del niño, se incluye esta lectura, que de alguna manera, tienen que ver, con la personalidad. Piaget distingue cuatro períodos en el desarrollo de las estructuras cognitivas, íntimamente unidos al desarrollo de la afectividad y de la socialización del niño. Habla en varias ocasiones de la relaciones reciprocas de estos aspectos del desarrollo psíquico. l. EL PRIMER Período El primer período que llega hasta los 14 meses, es el de
Enviado por ARTUREYPE / 2.464 Palabras / 10 Páginas -
La Competencia
La Competencia La competencia es la facultad que tiene el tribunal o juez para ejercer la jurisdicción en un asunto determinado. La competencia es la medida de la jurisdicción asignada a un órgano del Poder judicial, a efecto de la determinación genérica de los procesos en que es llamado a conocer por razón de materia, de cantidad y de lugar. En todo aquello en que no ha sido atribuido, un juez, aunque sigue teniendo jurisdicción,
Enviado por zare0612 / 813 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo del capítulo 3. “Evaluación De Las Competencias Básicas.”
México, DF, a 24 de agosto del 2013 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DIPLOMADO: DESARROLLO DE COMPETENCIAS TEMA: La evaluación de competencias básicas. Ensayo del capítulo 3. “Evaluación De Las Competencias Básicas.” La Evaluación Educativa. La evaluación es un proceso de obtención de información, rigurosa y sistemática, para obtener datos fiables y válidos acerca de una situación con objeto de emitir un juicio de valor relativo a la misma, determinar la satisfacción de sus resultados y tomar
Enviado por Leticia61 / 647 Palabras / 3 Páginas -
Tipos de estudiantes rechazados de la competencia social en el PEI
La asertividad La conducta asertiva es el estilo con el que interactuamos. Involucra la expresión directa de los propios sentimientos y la defensa de los propios derechos personales, sin negar los derechos de los otros. Los alumnos que han sufrido experiencias prolongadas de abuso o maltrato, han sufrido un deterioro de esta capacidad. La autoestima es imprescindible como base emocional para afrontar las tareas y actividades de la vida en general y muy especialmente del
Enviado por yakelinaurora / 382 Palabras / 2 Páginas -
Las Competencias Y Los Fines De La Educación
Las competencias y los fines de la educación Introducción La Educación Basada en Competencias es un tema que actualmente ha venido a revolucionar la educación en nuestro país, durante años asido implementada en otros países. Con este enfoque se pretende formar hombres y mujeres capaces de aplicar sus conocimientos y habilidades en cualquier situación que se les presente, es decir que sean eficientes y eficaces, que vivan una vida plena en todos los aspectos. En
Enviado por dinoriux / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
¿Cuáles son las competencias que tengo para estudiar esa carrera?
¿Cuáles son las competencias que tengo para estudiar esa carrera? Según las características de la carrera que he seleccionado, tengo la capacidad para estudiarla ya que he obtenido un amplio conocimiento de la misma, trabajando en esta área y también por medio de la carrera universitaria antes cursada. Además puedo enfrentar nuevos retos y conocimiento donde mi mayor competencia es la voluntad que tengo de estudiar de manera autónoma y responsable, adecuándome a nuevas situaciones.
Enviado por kjenhgvkenvki / 313 Palabras / 2 Páginas -
Caso 6: La Competencia En La Industria Del Transporte Sanitario
CASO 2º - LA RIOJA: UN DISTRITO INDUTRIAL CENTENARIO EN TORNO AL VINO 1. ¿Cumple la Denominación de Origen Calificada Rioja las condiciones necesarias para considerar que esa agrupación de empresas e instituciones configura un distrito industrial? De manera introductoria, debemos saber qué significa el concepto de distrito industrial, y podemos decir que es un grupo numeroso de empresas e instituciones afines, relacionadas con la misma actividad económica, localizadas en un entorno geográfico determinado. Sabiendo
Enviado por OLEH / 2.794 Palabras / 12 Páginas -
LAS HABILIDADES COGNITIVAS
LAS HABILIDADES COGNITIVAS NATURA VS. NURTURA En el progreso del conocimiento lingüístico y de la cognición, está ampliamente aceptado que unos mecanismos innatos pre construidos en el niño, le predisponen a percibir y organizar su mundo de forma culturalmente aceptable para desempeñarse arduamente. “La dotación genética delimita los cursos potenciales de la acción y la reacción del ambiente en el cual crece y desarrolla el niño”. (Garton, 1994, p.14). Existe, pues, una estrecha relación entre
Enviado por kirit0 / 433 Palabras / 2 Páginas -
Semejanzas y diferencias con la competencia perfecta y monopolio
Semejanzas y diferencias con la competencia perfecta y monopolio Características Monopolio Oligopolio (Conjeturas sobre las variaciones) Competencia Perfecta Máxima beneficios La cantidad en la cual se maximiza beneficios es en el punto se cruza el Img = Cmg. El punto en el cual maximiza beneficios depende de la marca líder en precios. La cantidad en la cual se maximiza beneficios es en el punto se cruza el p=Cme=Cmg. Tipo de bien Sólo hay un
Enviado por kry17 / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Categorías de evaluación de la competencia de los estudiantes
Actividad de organización y jerarquización Actividad de aplicación. A continuación se exponen las distintas formas de evaluación del aprendizaje; la primera es la tradicional, la cual es la más común y con la que todos los profesores de una u otra manera han tenido contacto. Evaluación tradicional. Este tipo de evaluación es una tarea puntual en un momento particular, es aquella que se efectúa, como su nombre lo indica, de manera tradicional, no toma en
Enviado por adriangerto / 982 Palabras / 4 Páginas -
IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERISTICAS (CLAVE, TRANSVERSAL Y TRANSFERIBLE) DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS.
ACTIVIDAD No. 12: IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERISTICAS (CLAVE, TRANSVERSAL Y TRANSFERIBLE) DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS. INTRODUCCION El conjunto de competencias genéricas es fundamental para la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato, ya que explicitan los propósitos educativos que le confieren sentido. Estas competencias constituyen el Perfil del Egresado del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). Las principales características de las competencias genéricas son: Transferibles: refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias. Transversales: relevantes a todas
Enviado por dagorope / 225 Palabras / 1 Páginas -
El desarrollo de la competencia motriz de los niños y adolecente
TEMA DE ESTUDIO DISEÑAR ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA COMBATIR LA VIOLENCIA Y FOMENTAR LOS VALORES EN LA ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA CON LOS ALUMNOS DE 6° GRADO “C” DE LA ESCUELA PRIMARIA LEYES DE REFORMA MODALIDAD Uno CAMPO TEMATICO El desarrollo de la competencia motriz de los niños y adolecente NUCLEO Los niños y adolecentes EJE Factores de riesgo de fracaso escolar en los niños y los adolescentes PROCEDIMENTO PARA ABORDAR EL TEMA (Plaza de desafíos,
Enviado por realniggawhatsup / 560 Palabras / 3 Páginas -
LA COMPETENCIA DEL JUEZ EN EL DERECHO SUCESORIO
LA COMPETENCIA DEL JUEZ EN EL DERECHO SUCESORIO LA COMPETENCIA PARA CONOCER DE LOS PROCESOS SUCESORIOS LE CORRESPONDE A LOS TRIBUNALES CIVILES, según se determine de acuerdo con los elementos que la caracterizan. El hecho de que en esos negocios deba resolverse sobre el derecho de gananciales de los cónyuges, lo que es indispensable para determinar la participación hereditaria del supérstite, no significa que sean de naturaleza familiar, pues ésta es determinada por el objeto
Enviado por mutu / 4.788 Palabras / 20 Páginas -
Las Competencias
INTRODUCCION El curso de competencias ciudadanas es de gran importancias ya que es un temática que hoy en día tiene que ver con todo el mundo, por medio de él se pretende desarrollar conocimiento, generar reflexión, intercambiar opiniones respetando la forma de pensar de cada persona, y generar mejor conocimiento donde lo podamos llevar a la parte práctica para ser mejores ciudadanos y aportar nuestros conocimientos a la sociedad. JUSTIFICACION Las instituciones educativas y de
Enviado por Richardpb / 357 Palabras / 2 Páginas -
Elije A Tus Amigos Para Enviar La Solicitud De Ba
Ejercicios De Un Acondicionamiento Neuromuscular Registrarse para acceso completo a ensayos Enviado por Thom88, marzo 2011 | 2 Páginas (314 Palabras) | 61 Visitas | 4.5 12345 (1) | Denunciar | ESPERO TU LLAMADA... Enviar Educación Física. Nombre: Thomas Antonio Cárdenas Bolívar. ACONDICIONAMIENTO NEUROMUSCULAR. * Trote suave aproximadamente de cinco (5) a (10) minutos de duración. EN ORDEN DESCENDENTE * Ejercicios de circunducción del cuello. * Mover el cuello de derecha a izquierda. * Mover
Enviado por llore / 297 Palabras / 2 Páginas -
La Competencia Perfecta.
la competencia es un reto muy importante, ya que impulsa constantemente a las empresas a ofrecer un abanico más amplio de productos a los mejores precios posibles porque, si no lo hacen, los consumidores pueden elegir otras alternativas, y ayudan también de manera notable a las empresas para que se puedan desarrollar y así especializarse para poder ser cada día mejor que la competencia y poder ofrecer un mejor producto o servicio al público ya
Enviado por mayarana / 381 Palabras / 2 Páginas -
Analisis De La Competencia
EL ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA DE LA EMPRESA Y SU EFECTIVA RESPUESTA ESTRATEGICA Introducción.- Cada día es más importante conocer nuestros competidores, ya que al tener un punto de referencia se pueden mejorar sustancialmente algunos aspectos en los que nos encontrábamos en notable desventaja Muchas veces al emprender una idea de empresa, pensamos en cómo satisfacer al cliente, cómo hacer para vender más, como conseguiremos recursos, etc., y dejamos a un lado un factor muy
Enviado por laspelotas / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
Teoria De La Modificabilidad Cognitiva
Feuerstein La “Modificabilidad Cognitiva Estructural” Ensayos y Trabajos: Feuerstein La “Modificabilidad Cognitiva Estructural” Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.296.000+ documentos. Enviado por: archilups 04 noviembre 2012 Tags: Palabras: 2808 | Páginas: 12 Views: 286 Leer Ensayo Completo Suscríbase INTRODUCCIÓN El planteamiento teórico de Feuerstein la “Modificabilidad Cognitiva Estructural” se sustenta en la línea de la psicología cognitiva, interesándose por el desarrollo de la cognición (conocimiento por la inteligencia) y de los
Enviado por romantic_19 / 471 Palabras / 2 Páginas -
LA COMPETENCIA IMPERFECTA DEL MERCADO DE TRABAJO
LA COMPETENCIA IMPERFECTA DEL MERCADO DE TRABAJO La competencia imperfecta es la situación de fallo de mercado en la que, a diferencia de la situación de competencia perfecta, un solo agente de los que funcionan en el mercado o unos pocos manipulan la condición del producto y pueden afectar directa la formación de los precios. En una situación de competencia imperfecta las empresas que residen en ese mercado pueden llegar a tener suficiente poder de
Enviado por abruham / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
La Competencia Y La ética.
La competencia y la ética Lo primordial es competir, esta competencia ya plantea reglas: - Con los competidores. Aquí las reglas éticas reciben el nombre de competencia leal, sancionándose la deslealtad. La competencia desleal la podemos definir como toda práctica comercial que no respeta las reglas de juego del mercado fijadas por las leyes o establecidas por los usos y costumbres comerciales. Es una actuación mercantil que con engaño pretende sacar beneficio o causar perjuicio
Enviado por adrifdez_10 / 249 Palabras / 1 Páginas -
Historia Clinica De La Pelicula Mi Vida En Rosa
HISTORIA CLINICA PSICOLOGICA NUMERO DE FICHA. 13 FECHA. 27 DE ACTUBRE DEL 2013 1. DATOS DE FILIACION. NOMBRES Y APELLIDOS. Nina Sayers LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Nueva York, julio 31 1988 EDAD. 24 SEXO. Femenino RELIGION: Católica. DIRECCION. NNNNNNNN TELEFONO. 0000000000 INSTRUCCIÓN. Superior OCUPACION. Bailarina 2. MOTIVO DE CONSULTA. MANIFIESTO. Ansiedad generalizada LATENTE. Manifestación de rasgos de varios síndromes y trastornos como el obsesivo compulsivo por el echo de querer ser perfecta echo que
Enviado por margaritogamez / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
La Competencia En La Industria Del Transporte Sanitario
1. Principales oportunidades y amenazas de la industria del transporte sanitario Oportunidades • La sanidad pública es un derecho constitucional y el transporte sanitario es un medio esencial para que aquélla se desarrolle de la mejor manera posible. Es por ello que los entes públicos han de procurar la mejor calidad de los servicios sanitarios y entre ellos el transporte sanitario. • El Estado adjudicará la prestación del servicio de transporte a las empresas que
Enviado por repotovar / 2.369 Palabras / 10 Páginas -
PRÁCTICAS QUE FAVORECEN LAS COMPETENCIAS MOTRICES EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
Este ensayo contiene una breve explicación sobre el desarrollo motriz de los niños relacionado con las prácticas educativas y la importancia que tienen en los niños en edad preescolar que abarca aproximadamente la edad de tres a seis años, por ello el tema de “Practicas que favorecen las competencias motrices en educación preescolar”. Este contenido es de gran ayuda para las futuras educadoras, nos servirá para establecer una idea más concreta sobre este tema tan
Enviado por HUEVOS2 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Qué son las competencias
INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas (MCyTE) Modulo: Psicopedagogía Reseña Libro Educación basada en competencias. Nociones y antecedentes de Yolanda Argudín Tutor: María de los Ángeles Gómez Gallegos Alumno: Gerardo Antonio Reyes Chávez greyes0409b@cecte.ilce.edu.mx GRUPO: 003 SEDE: COEEE-TOLUCA Toluca, Méx., a 02 de Diciembre de 2013 Contenido Introducción ............................................................................... 3 El libro ...................................................................................... 4 Acerca de la autora ....................................................................... 5 Capítulo
Enviado por antor0409 / 3.925 Palabras / 16 Páginas -
Resumen La Competencia De Los Profesores De Michael Saint Onge
LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES La competencia puede definir sé cómo la capacidad reconocida a una persona, o a un grupo de personas, para realizar tareas específicas relativas a una función determinada. La competencia se refuerza con la responsabilidad de formarse y perfeccionarse que permite afrontar la complejidad de la tarea. Pero aún sigue vigente que enseñar quiere decir exponer los propios conocimientos. Sí, uno puede pensar que el profesor dirá: "¡Yo explico; ellos, que
Enviado por blanca.32 / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
La teoría de la competencia imperfecta
2.3.1 La teoría de la competencia imperfecta En un mercado perfectamente competitivo (un mercado en el que existen muchos compradores y vendedores, y ninguno representa una gran proporción del mercado), las empresas son precios aceptantes. Es decir, los vendedores de los productos creen que pueden vender tanto como quieran el precio actual, y que no pueden influir en el precio que reciben por su producto. Por ejemplo, un agricultor puede vender trigo como quiera sin
Enviado por charlie123 / 718 Palabras / 3 Páginas -
Elije A Tus Amigos Para Enviar La Solicitud De Ba
Una forma de vincular al Trabajo Social con el análisis de las necesidades humanas es a partir de lo que podría definirse como el foco de estudio y acción del Servicio Social en general, retomando la definición elaborada por Lucia Freire (1987), dicho foco, podría ser definido como: "La acción social de los participantes de determinados contextos sociales en las situaciones que implican la atención a sus necesidades humanas". El Trabajo Social como profesión, construye
Enviado por branix / 301 Palabras / 2 Páginas -
Teoria De Las Competencias
Teoría de las competencias Desde el punto de vista organizativo una competencia es un conjunto de atributos que una persona posee y le permiten desarrollar una acción efectiva en determinado ámbito. En la teoría de competencias trata de poner en duda la viabilidad y la utilidad de la gestión tradicional del factor humano para así poder transformarlo en una práctica moderna que genere y multiplique el valor de las empresas por medio del incremento de
Enviado por Richart0007 / 218 Palabras / 1 Páginas -
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
Presentación Nombre Reiny Apellidos Piña Pérez Matricula 13-1085 Materia Español I Tema Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se han usado las comas. Encontrarás expresiones donde se han empleado dos o más reglas. Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga mía, le concierne a tu hermano nada más. Respuesta: Se emplea una coma antes y otra después del vocativo, porque ésteaparece en el centro de la oración.
Enviado por guachifocha / 1.296 Palabras / 6 Páginas -
Regla General de la Competencia Territorial
Regla General de la Competencia Territorial: Es competente para conocer de todas de las demandas que se propongan contra una persona, el tribunal del lugar donde la misma tenga su domicilio, a menos que el conocimiento de la causa haya sido diferido exclusivamente a otro tribunal. La vinculación personal del demandado con un Circuito Judicial o Circunscripción Judicial, y por el fundamento de orden privado de que el actor debe seguir el fuero del demandado.
Enviado por juanito1969 / 2.755 Palabras / 12 Páginas -
¿Cómo es la competencia en el ramo de las subastas en línea?
1. ¿Cómo es la competencia en el ramo de las subastas en línea? Haga un análisis de cinco fuerzas para respaldar su conclusión. Para responder esta pregunta, analizaremos a continuación las 5 fuerzas de Porter: Intensidad de Rivalidad: • En esta industria de “Subastas” el grado de la intensidad de la rivalidad es bajo. La ampliación de la mezcla de productos de eBay además de los artículos coleccionables para incluir artículos domésticos, equipos de oficina,
Enviado por jlmt / 1.944 Palabras / 8 Páginas -
Las Competencias
Relaciones entre los 4 pilares de la educación y las competencias para la vida 4 pilares de la educación Aprender a conocer: comprender mejor el mundo que les rodea lo suficientemente para desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás Aprender a vivir: conocer mejor a los demás, sus historia, tradiciones, espiritualidad y así crear un nuevo espíritu para realizar proyectos comunes y dar una solución inteligente y pacífica a los conflictos inevitables Aprender
Enviado por lissethee / 619 Palabras / 3 Páginas -
Consejo De Normalización Y Certificación De La Competencia Laboral
Consejo de Normalización y Certificación de la Competencia Laboral (CONOCER). El propósito de la Norma Técnica de Competencia Laboral que maneja este artículo es el análisis del proceso de evaluación y certificación de competencia laboral de las personas que obtienen y sistematizan información, el cual se maneja en diversas dependencias del Gobierno Federal. Este organismo tiene a su bien la elaboración de los instrumentos de evaluación que se aplican en cada norma que certifican esto
Enviado por magoro67 / 725 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion De Las Competencias Linguisticas
MINISTERIO DE EDUCACION Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS LINGUISTICAS Y COMUNICATIVAS DE LOS ALUMNOS Mabel Condemarín - Alejandra Medina Agosto de 1998 CONTENIDO Los cambios introducidos por la Reforma en cuanto al que hacer pedagógico de los docentes y las formas de aprender, necesariamente llevan a preocuparse por el tema de la evaluación. Las investigaciones señalan que no hay cambio pedagógico si no
Enviado por yasnalisette / 8.344 Palabras / 34 Páginas -
Elije A Tus Amigos Para Enviar La Solicitud De Ba
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL LARA Importancia de la Pedagogía Cultural en la Construcción del Arraigo Integrantes: Yessica R Correo Electrónico: yandreinareyes@gmail.com Curso: Semestre VIII Materia: Expresión y Cultura en Educación Inicial Código: 062 Asesor: Prof.Maira Reveron Lapso: 2013- 2 Barquisimeto,Octubre 2013 INTRODUCCION Con realización de este ensayo podemos dar a conocer las diferentes culturas que existen en nuestro país, las habilidades y cualidades que nos caracterizan como venezolanos
Enviado por chaviel / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
La Competencia Monopolista
La competencia monopolista o monopólica es un tipo de competencia en la que existe una cantidad significativa de productores actuando en el mercado sin que exista un control dominante por parte de ninguno de estos en particular. Ésta es muy frecuente dentro de los mercados de productos que se encuentran normalmente en los supermercados, donde existen productos de diferentes marcas, pero con características particulares y dentro de cada grupo de producto, las características los hacen
Enviado por Jesusolmv / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
LA CULTURA POPULAR Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
La cultura popular y las competencias básicas Agustín Ciudad González IES Hernán Pérez del Pulgar (Ciudad Real) Competencia cultural y artística Introducción Nuestro punto de vista es el de docentes del área de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de un centro de enseñanza secundaria poblado por alumnos y alumnas de extracción básicamente popular, habitualmente ignorados por los estudios académicos. Sólo la incorporación de este segmento a la educación obligatoria española, a partir de la LOGSE,
Enviado por aciudad / 5.204 Palabras / 21 Páginas -
El concepto de oferta y demanda, con todos sus componentes y los componentes de la competencia en el mercado
El tema principal que voy a desarrollar en esta monografía es el de OFERTA Y DEMANDA, con todos sus componentes y los componentes de una mercado de competencia. A continuación el nombramiento de los temas a tratar. • Oferta y demanda • Los mercados: • Competencia perfecta • Competencia imperfecta • Determinación del precio • Economía de mercado. Oferta y demanda: El sistema de economía de mercado, para desarrollar sus funciones, descansa en el libre
Enviado por farenger / 369 Palabras / 2 Páginas -
Amenazas de la Competencia
Amenazas Amenazas de la Competencia La principal amenaza para Soprole como marca es la competencia actual: Nestlé, Colún, Watts, Danone y LoncoLeche. Todas estas marcas poseen una gran participación en el mercado, por lo que todas compiten para ser la más comercializada. Cada una de ellas va innovando en distintos tipos de leches y formatos. Actualmente las competencias más potentes son Nestlé, Colún y Soprole. La publicidad juega un rol muy importante, ya que la
Enviado por / 839 Palabras / 4 Páginas -
Las Competencias Humanas
COMPETENCIAS QUE DEBE TENER UN PROFESOR IDEAL J. M. SÁNCHEZ BARRERA; PROFESOR DE CARRERA; juliomoisessb@yahoo.com.mx J. DE LA CRUZ TREJO; JEFE DE DEPARTAMENTO; jtslbf@correo.unam.mx C. E. URRUTIA VARGAS; JEFA DE SECCIÓN; celinaelena@yahoo.com.mx G. VILLANUEVA AGUILAR; PROFESORA DE CARRERA; glovia@hotmail.com RESUMEN Ante la moda educativa de que la enseñanza debe ser en base a competencias, realizamos una investigación sobre las competencias que debe tener el Profesor para impartir una asignatura en las carreras de ingeniería. Para
Enviado por homeroLM / 490 Palabras / 2 Páginas -
Análisis de la Competencia
Análisis de la Competencia Estas 3 empresas se dedican a la venta de frituras y van enfocados hacia el mismo mercado. La diferencia es que no todas tienen el mismo nivel de ventas a nivel nacional o internacional. La competencia entre estas empresas no es muy reñida, ya que los precios que manejan y la presentación de sus productos son diferentes, pero no por eso significa que sus productos no se vendan o sean de
Enviado por cindyynt / 543 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 10: Vinculación De Las Competencias Genéricas Y Docentes Con El Contexto Y La Problemática Social De Los Estudiantes En La Educación Media Superior
Propósito: Reflexiona cómo las competencias genéricas y docentes contribuyen a mejorar la calidad de vida de los estudiantes, para alcanzar el perfil de egreso. Duración: 1 hora presencial y 1 en línea. Instrucciones: 1. Formar equipos de trabajo de acuerdo a las indicaciones del instructor para realizar una integración colectiva de las problemáticas en el contexto de los estudiantes y las competencias genéricas. 2. Considere la Actividad 6 y analice qué competencias genéricas pueden relacionarse
Enviado por genemx / 994 Palabras / 4 Páginas -
Ventaja competitiva consiste en identificar a la competencia
Desarrollo: CAPITULO 17 El primer paso para lograr una ventaja competitiva consiste en identificar a la competencia. Prepare una lista de competidores de restaurantes de servicio rápido (es decir, comida informal rápida y comida rápida) cercanos a su universidad. Haga dos columnas, una para los competidores al nivel de la industria y otra para los competidores al nivel del mercado. Comida Rapida Informal Comida Rapida Wendys Chillis Mc Donalds Pollo Supremo Popeyes Pollo tropical Pollo
Enviado por Henrie1986 / 1.779 Palabras / 8 Páginas -
Características De Las Competencias Genericas
COMPETENCIAS DISCIPLINARES Artículo 5.- Las competencias disciplinares son las nociones que expresan conocimientos, habilidades y actitudes que consideran los mínimos necesarios de cada campo disciplinar para que los estudiantes se desarrollen de manera eficaz en diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida. Las competencias disciplinares pueden ser básicas o extendidas. Artículo 6.- Las competencias disciplinares básicas procuran expresar las capacidades que todos los estudiantes deben adquirir, independientemente del plan y programas de
Enviado por gabich / 1.472 Palabras / 6 Páginas -
Caracteristicas De Las Competencias Genericas
Características de las competencias genéricas Para el establecimiento de competencias como el eje rector de los planes de estudio, hablando específicamente de la conformación operativa del Marco Curricular Común basado en competencias, se debe de contar con una característica fundamental: buscar situaciones problemáticas o dignas de problematización a partir de diversas prácticas sociales para extraer las llamadas competencias transversales que, junto con las clave y transferibles conforman los tres principales tipos de las competencias genéricas.
Enviado por gabich / 337 Palabras / 2 Páginas -
Las Competencias
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE RESUMEN El vertiginoso desarrollo de las nuevas tecnologías demanda la búsqueda de nuevos espacios y metodologías que permitan a los docentes actualizarse tanto en materia tecnológica como pedagógica. Para estar preparados y ofrecer así a sus estudiantes oportunidades de aprendizaje apoyadas en las TIC; para utilizarlas y para saber cómo éstas pueden contribuir al aprendizaje de los estudiantes, capacidades que actualmente forman
Enviado por ARTUROeloso / 2.288 Palabras / 10 Páginas -
Ventajas Y Desventajas De La Competencia
Las ventajas de la competencia para los consumidores La competencia es un elemento esencial para un entorno empresarial saludable, pues las empresas dependen de la competencia como un medio para evaluar su posición dentro de una industria, lo cual es útil para el desarrollo de estrategias de crecimiento futuro y proporciona puntos de referencia en la financiación con las empresas prestamistas e inversores. Sin embargo, un entorno competitivo también ofrece una variedad de beneficios para
Enviado por Lizlcs / 400 Palabras / 2 Páginas -
El estudio del desarrollo de las capacidades cognitivas de la persona
INTRODUCCION Tomamos prestado de Howard Gardner el nombre de Inteligencias múltiples para desarrollar la idea de que hay múltiples maneras de percibir el mundo, de conocer, procesar, representar y comunicar la información: con imágenes, palabras, números, con el cuerpo en movimiento, el ritmo y la música, en sintonía consigo mismo, con los demás, con la naturaleza. El Dr. Howard Gardner, neuropsicólogo, Profesor en Ciencias de la Educación en la Universidad de Harvard, investigó durante muchos
Enviado por nabile / 4.313 Palabras / 18 Páginas -
LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y LA COMPETENCIA DESLEAL EN LA FÓRMULA 1.
INTRODUCCIÓN El primer vehículo motorizado se trató de un triciclo impulsado por vapor creado por Nicolas Cugnot en el año de 1770 . Sin embargo, en sentido estricto el automóvil en moderno surge en Alemania a finales del siglo XIX, a través de la invención del motor de combustión interna por parte de Nicolas Otto y Etienne Lenoir. Invento que fue estudiado por Karl Benz, quien contaba con avanzados estudios en mecánica, con lo cual
Enviado por JCORTES97 / 5.398 Palabras / 22 Páginas