Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
Documentos 9.601 - 9.650 de 9.915
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Vinculación interinstitucional
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 ________________ Bienvenido(a) a la segunda sesión de Vinculación interinstitucional. Como viste en la sesión anterior, la vinculación es una estrategia de mejora que eleva los niveles de eficiencia y eficacia de las instituciones de educación superior estableciendo relaciones con otras organizaciones, principalmente del sector productivo, con
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Vinculo sin vinculo
-Vínculos sin vínculos- “Trabajar con la diversidad significa integrar las diferencias sin olvidar nunca que la escuela asume la responsabilidad de garantizar un horizonte de igualdad para todos (…) Diversidad e igualdad dialogan mutuamente: para garantizar la igualdad de oportunidades, la escuela ofrece a cada uno lo que necesita en
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Vínculos entre las Familias y Centro Educativo en Primera Infancia
INSTITUTO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DEL URUGUAY CENTRO DE FORMACIÒN Y ESTUDIOS Carrera de Educador/a en Primera Infancia Seminario plan piloto Avance monografía Vínculos entre las Familias y Centro Educativo en Primera Infancia Un vínculo en construcción Nombre completo: Anahí Franco C.I.:6.136.319-6 Cel.: 091070534 Mail: anahifranco2016@gmail.com Fecha 07 de diciembre
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Violante, Enseñanza y Didáctica en la primer infancia
Universidad Nacional del Comahue Facultad de Ciencias de la Educación Profesorado de Nivel Inicial Didáctica General Jefa de Cátedra: Camodro Ema Prof. de Comisión: Esposito Sergio Alumnas: Sepulveda Cintia Leg 82012 Sepulveda Mara leg 90255 Resumen del texto: Violante, Enseñanza y Didáctica en la primer infancia La enseñanza en la
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Violencia escolar
Capitulo 1 1.- Justificación El motivo por el cual se esta trabajando el tema del acoso escolar, es el poder identificar cuales las causas, por lo cual se genera, este dichoso tema del acoso escolar, en los niveles, básico, media superior y superior, y cuando se habla de estos niveles,
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Violencia escolar
INSITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO PROBLEMÁTICA EDUCATIVA - PROF. IZAGUIRRE Alumno: VULTAGGIO BRIAN NAHUEL Trabajo Práctico: Problemáticas Educativas Primera parte: Recuperar aquellas primeras ideas, creencias, concepciones que cada uno/una tiene respecto de la problemática a trabajar. En este espacio se pone en juego nuestra subjetividad y postura en relación
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Violencia y agresividad. Bullying
TÍTULO: VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD SUBTÍTULO: BULLYING Para empezar sería bueno aclarar que la violencia se define como actos cometidos con la intención de infligir daño físico a alguien o algo, mientras que la agresión se le concibe como una conducta que intenta dañar en lo físico o en lo psicológico.
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Violencia y la educación de la paz
La violencia, causa diferentes tipos de daños, no solamente un daño físico, la organización mundial de la salud (OMS) menciona que la violencia provoca depresión, ansiedad y diferentes trastornos de salud mental, de igual manera, las personas para poder hacer frente a experiencias traumáticas adoptan comportamientos de riesgo lo que
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Virtudes del joven politico latinoamericano
Caracas, 13 de abril del 2023 Autor: Miguel Ángel Pacheco Spósito Primero Justicia ¿Cuáles considera que son las principales virtudes que debe cultivar un joven político latinoamericano del S.XXI? Partiendo de la lectura realizada al ensayo de “el político” de la autoría de Juan Miguel Matheus, se comprende que en
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Visión STEM
Primera edición, 2019 COORDINACIÓN ESTRATÉGICA Graciela Rojas Montemayor Presidenta de Movimiento STEM Laura Segura Guzmán Gerente Investigación y Desarrollo Ecosistema STEM EDICIÓN TÉCNICA E INVESTIGACIÓN Marlene Gras Marín Consultora en materia de Educación ASESORÍA TÉCNICA Carmen Villavicencio Caballero Coordinadora del Programa a Distancia “La Ciencia en tu Escuela” de la
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Visita al CRIT y al instituto José David
Visita al CRIT y al instituto José David Mareli Vianey Barrón Hernandez Universidad Vizcaya De Las Américas, Campus Delicias, Educación Especial, 4 A Lic. Luciana Villagran Simental Diciembre 04, 2023 En este ensayo se hablara sobre la visita a chihuahua que se llevó a cabo el día 17 de noviembre
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Visita al Museo Parque Arqueológico y Ecológico Rumipamba
REPORTE DE VISITA A UN MUSEO Parque Arqueológico y Ecológico Rumipamba Denia Elizabeth Coronel Orellana / 00336446 Grupo ABMODEI Mi grupo y yo fuimos un viernes por mayor disponibilidad de todos, al llegar nos estacionados y fuimos a preguntar sobre si la entrada es gratis o si el costo es
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Visita Técnica: Industrias Guapán
Visita Técnica: Industrias GUAPÁN 1. Objetivo * Conocer las instalaciones de la Cementera Guapán ubicada en la Ciudad de Azogues y comprender cómo se produce cemento en relación a todas sus etapas. 2. Resumen En la presente visita se llegó a conocer las diferentes etapas y equipos que tiene la
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Visualización de videos o lectura puntual de temas de un libro
ACTIVIDADES DEL CAPITULO 1 E1. Visualización de videos o lectura puntual de temas de un libro. Identifique 5 casos en los que se aplica la investigación para la identificación del problema y 5 casos de Investigación para solución de problemas. Casos en los que se aplica la investigación para la
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Vocabulario oposiciones técnico superior en educación infantil (cat.)
Desenvolupament motor: és el procés a través del qual l’individu va adquirint totes les capacitats relacionades amb el moviment i la postura. Fites motores: no apareixen de manera espontània , sinó que són els resultats d’un procés de maduració. Llei cefalocaudal: estableix el control dels moviments es va desenvolupant des
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Voces de la región comunicación para la radio
RADIO UNIVERSIDAD DE NARIÑO-101.1 FM ESTEREO PROGRAMA: VOCES DE LA REGIÓN COMUNICACIÓN PARA LA RADIO NOMBRE: PRESENTACIÓN PROGRAMA 1 EMISIÓN DE PUNTO DE ENCUENTRO INTEGRANTES: LAURA SOFIA ERAZO, MARIA EUGENIA, LYRIS GUERRERO, JEFFERSON ALEXANDER PATIÑO, CARLOS ANDRÉS ERAZO REINA FECHA: 24-MARZO-2022 CONTROL ENTRA CORTINA 01 - PRIMER PLANO 5 SEG
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Voces en RED: Creación de una Radio Escolar para Fortalecer los Lazos entre la Escuela y la Universidad
Título del proyecto: " Voces en RED: Creación de una Radio Escolar para Fortalecer los Lazos entre la Escuela y la Universidad" Introducción: El proyecto " Voces En RED" tiene como objetivo establecer una sólida colaboración entre nuestra escuela secundaria y la universidad local a través de la creación de
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Volvemos a clases y aprendemos a preservar nuestra salud
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “DR.PABLO ACOSTA ORTIZ” 0BARQUISIMETO – EDO. LARA. Fecha: 17-ENE-2023 INFORME DESCRIPTIVO DEL ESTUDIANTE I MOMENTO Nombre del Proyecto: VOLVEMOS A CLASES Y APRENDEMOS A PRESERVAR NUESTRA SALUD. Estudiante: ALESSANDRO ROSALES BADRO Edad: 06 Sexo: M Grado: 1º
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Votacion del nombre de la sala
PROYECTO: UN NOMBRE PARA LA SALA Clara Villalba 3ra A Abril 20 días FUNDAMENTACION: El siguiente proyecto se lleva a cabo con el fin de dar un nombre a la sala del jardín. Creo importante favorecer el desarrollo de la identidad individual y grupal y al mismo tiempo es una
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Voz activa y voz pasiva
VOZ ACTIVA Y VOZ PASIVA. COMPLEMENTO AGENTE Fijémonos en estas dos oraciones: El profesor corrige los exámenes. Los exámenes son corregidos por el profesor. A primera vista, el significado es prácticamente el mismo: un profesor, unos exámenes y la acción de corregir. Sin embargo: sujeto En la VOZ ACTIVA, (El
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Vuelve a empezar
Vuelve a empezar Vuelve a empezar * Elabora un texto de acuerdo al mensaje del video “Vuelve a empezar” ¿será una opción?, ¿será algo obligatorio?, ¿será algo necesario? o simplemente es algo que pasa, algo que tendrá que pasar o tal vez ya paso. creemos que empezar de nuevo es
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WH Questions
LESSON Nº 11 Wh – Questions What, When, Where, Who, Why, How They are all used to elicit particular kinds of information. WE USE: * WHAT when you are asking for information about something. * WHEN to ask about the time that something happened or will happen. * WHERE to
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What can bourdieu's cultural capital add to your understanding of context?
What can Bourdieu's Cultural Capital add to your understanding of context? ________________ We may know that, when your economic background is high is usual to have people with more knowledge rather than the people with a low one, which can variate, but it is often the case in real life.
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What is literature good for?
Competencia(s) a desarrollar: * El estudiante organiza información sobre sucesos actuales para evaluar su pertinencia. * El estudiante examina y selecciona fuentes de información actual para dar fundamentación a sus ideas. Descripción de la Actividad: Exploration and practice time! (Autonomous work) Folklore and literature are deeply connected because literature emerges
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WORK BOOK , entrenamiento y profesionalización de tu instrumento
WORK BOOK Saludos, queridx estudiante. Bienvenido una vez más a este viaje dentro del entrenamiento y profesionalización de tu instrumento. Dentro del material teórico diseñado para ti, incluimos el WORKBOOK que es una guía referencial al momento de crear nuestros análisis. Recuerda que en este método creamos partituras que no
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Writing. Dear Colleagues of the British Corporation
WRITING Dear Colleagues of the British Corporation, My most sincere thanks to all my colleagues who have made this internship period a great few months in which I have learned and enjoyed a lot, but above all, months in which I have met wonderful people who have given me many
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Yo como asesora psicopedagógica
YO COMO ASESORA PSICOPEDAGÓGICA Como asesora psicopedagógica, mi principal objetivo será brindar apoyo y orientación a aquellos individuos que requieran ayuda en el ámbito educativo y psicológico. Mi actuación se basará en el conocimiento y la comprensión de los procesos de aprendizaje, así como en la identificación y abordaje de
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¡Alcanzando mis metas! Actividad práctica 1
Curso: ¡Alcanzando mis metas! ACTIVIDAD PRÁCTICA 1 En esta primera actividad queremos conocerte un poco más y trabajar juntos el tema de la motivación. Para ello seguí el siguiente recorrido: 1. ¿Qué hay que hacer? Una cartelera que refleje tu visión: cómo te ves dentro de 3 a 5 años
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¡Basta el maltrato escolar!
¡BASTA EL MALTRATO ESCOLAR! Las cifras de víctimas de bullying no dejan de crecer, según una encuesta realizada en el año 2015 por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) y el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, en el Perú, 75 de cada 100 escolares han sido
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¡Bienvenida primavera! Sala 5 años
¡BIENVENIDA PRIMAVERA! Sala 5 años ROSA. FUNDAMENTACION: La primavera es la estación en que la naturaleza se expresa con su mayor belleza, exponiendo sus más relucientes colores y aromas. Los cambios en que ocurren en esta época del año son muy notorios y atrapan la curiosidad infantil. Hay muchas maneras
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¡Duplica, triplica y cuadruplica... con dos dados!
Grado: CUARTO GRADO EJE OPERACIONES: Contenidos • Resolución de situaciones que impliquen: Multiplicación. • Resolución de problemas en distintos contextos, atendiendo a los diversos sentidos de estas operaciones. • Elaboración de enunciados que se correspondan con operaciones de multiplicación. Justificación de los procedimientos utilizados. • Multiplicación con números naturales, construcción
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¡El tiempo construye!
¡EL TIEMPO CONSTRUYE! La holgura engloba los espacios y estructura de los que dispone la familia para la aplicación de la vivienda. La rediez consistiría en los elementos y espacios que delimitaban y condicionaban el crecimiento. La holgura o rigidez, puede ser de carácter espacial, funcional, estructural o constructivo. ¿Es
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¡Somos el colegio... Somos Inmaculada Concepción!
“¡Somos el colegio… Somos Inmaculada Concepción!” FILA LEE TEXTOS ESCRITOS ESCRIBE TEXTOS A Datos de la madre, padre o apoderado quien firma el examen corregido: Apellidos y nombre: Firma TEXTO 1 Ollantay El amor en los tiempos del Inca (Fragmento) (Sacan vendados a Ollanta, Urqu Waranqa y Hanqu Wallu. Les
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¡Viajando por mi país!
¡VIAJANDO POR MI PAÍS! UNA RUTA, MUCHAS PROVINCIAS. Javier un niño de 5° grado le contó feliz a toda su clase que, en las vacaciones de invierno de este año, ya que se terminó terminaron las restricciones, recorrerá junto a su familia la mítica ruta 40. Asombrado, la mayoría de
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¿ Cómo aprendí ingles en primero de secundaria en 1999?
¿ Cómo aprendí ingles en primero de secundaria en 1999? ¿Cómo me enseñaron ingles en primero de secundaria en 1999? PRESENTA MARGARITA JUAREZ EUGENIO La docente que impartía la clase de inglés en primer grado de secundaria ahora comprendo que tendría que tener en cuenta que para muchos de sus
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¿ Qué es la educación propia en el Wayuu?
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. INSTITUTO TEGNOLOGIGO RURAL "EL MACARO LUIS FERMIN" AULA TERRITORIAL DE LA SUB- REGION GUAJIRA LICEO BOLIVARINO ORANGEL ABREU SEMPRUN CARRERA: EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE. MATERIA INTERCULTURALIDAD: REALIZADO POR: NOMBRE Y APELLIDO: Yessica Y Gonzalez C. Cédula de Identidad: V-18.395.545 NOMBRE Y APELLIDO: Dilsa Y Fernandez. Cédula de
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¿A dónde quieres llegar?
Etapa 2 Área Familiar Presentado por: Brian Alejandro Rangel Jaimes Código: 1.094.277.753 Tutora: Norma Pilar Benavides Alba Curso: Proyecto de Vida Grupo: 80002_259 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: de Ingeniería de Sistemas 02-abril de 2024 A partir del Video de Zabala,
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¿A qué nos referimos cuando hablamos de vínculos saludables?
¿A qué nos referimos cuando hablamos de vínculos saludables? Son aquellos que se establecen con personas. cosas o actividades que nos aportan emociones, vivencias o aprendizajes positivos que nos hacen crecer y desarrollarnos. Cuando existe algún tipo de violencia → en un vínculo -Existe una propensión a... Tener un bajo
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¿Chicos aburridos? El problema de la motivación en el aula
¿Chicos aburridos? El problema de la motivación en el aula Cecilia Bixio 1- Por qué ocuparnos del “aburrimiento” Los niños y jóvenes están “inventando” un nuevo mundo en el que la tecnología es mucho más que una herramienta, es el soporte material de nuevas producciones culturales y subjetivas. Tenemos que
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¿Cómo afecta a los estudiantes el estdo de la infraestructura de la Universidad del Atlantico?
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO TRABAJO INVESTIGATIVO: ¿COMO AFECTA A LOS ESTUDIANTES EL ESTDO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO? ASIGNATURA: SEMINARIO DE INVESTIGACION CONTABLE PRESENTADO POR: MARTINEZ ANGEL URUETA SHARITH MELISSA MONTESINO RODRIGUEZ DANIEL CORRALES ALBEIRO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CONTADURIA PUBLICA 2023 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Enunciado del problema:
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¿Cómo aplicarías las ideas de la metodología de comunidad de indagación en un grupo de aprendizaje?
Grupo: 5NME Modulo 5: Experiencia educativa multidimensional 2023-3 Carrera: Licenciatura en educación e innovación pedagógica Actividad 2: Enseñanza y aprendizaje en comunidad de indagación San Cristóbal de las casas Chiapas, 15 septiembre de 2023 ¿Cómo aplicarías las ideas de la metodología de comunidad de indagación en un grupo de aprendizaje?
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¿Cómo aplico la neuroeducación en mi aula?
REVISAR EL VIDEO Y COMENTAR LAS IDEAS RELEVANTES DEL CONTENIDO El Mtro. Chema Lázaro, conocido maestro Premio Nacional de Educación y profesor de la Universidad del Internet (UNIR) nos menciona en su video que: * La neurodidáctica… no es una metodología. * La neurodidáctica es un modelo transdiciplinar: abraza e
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¿Cómo aprende un niño? La importancia del cuerpo y el juego en la construcción subjetiva y en la adquisición de los aprendizajes
¿Cómo aprende un niño? La importancia del cuerpo y el juego en la construcción subjetiva y en la adquisición de los aprendizajes. Lic. Ferreyra Marisa El niño desde que es concebido por sus padres vive en un “envoltorio” protector dentro del útero de su madre, allí vive emociones dependiendo del
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¿Cómo atraer nuevos talentos generacionales?
¿Cómo atraer nuevos talentos generacionales? Kevin Esneider Mahecha Triana Joaquin Andres Villa Rivera Administración de empresas Fundación universitaria área andina Bogotá D.C. 2023 Introducción Hoy en día se evidencia que gran parte de la población ha buscado otras alternativas de empleo debido a que no se sienten satisfechos con lo
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¿Cómo cambio de hábitos?
TUTORÍA III :Protagonista del cambio Tema: ¿Cómo cambio de hábitos? Comportamiento repetitivo Procastinación Estar estresada Dormir hasta tarde Usar demasiado el celular Desordenada Motivo de su modificación Dejo de lado mis tareas y me pongo a jugar videojuegos, lo que hace que realice a última hora mis tareas, me estrese
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¿Cómo comunicarnos con Asertividad?
En ocasiones, expresar una opinión contraria en una conversación puede ser incómodo y generar temor a parecer maleducado. La asertividad permite abordar esta situación de manera armoniosa y constructiva. Una técnica valiosa es reemplazar las críticas directas con expresiones desde el punto de vista personal, evitando cargar toda la responsabilidad
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¿Cómo continuar la investigación?
Texto Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESPECIALIDAD SE LINGÜÍSTICA TEMA: ¿Como continuar la investigación? Curso: metodología de la investigación científica Docente: Gómez Albinagorta Santos Alejandro Alumna: Flavia Giuliana Chauca Guzmán Fecha: 05/07/23 ________________ Comentario critico ¿Como continuar la investigación? La
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¿Cómo contribuye un plan estratégico en la educación o mejor dicho en los ODS?
La formación como ingeniero administrador si se ve reflejado en el marco del plan estratégico de la institución universitaria pascual bravo debido a que este es una planeación que realiza la universidad con los futuros ingenieros administradores, se desarrolla desde el inicio con una malla curricular acorde a las necesidades
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¿Cómo cuentan la historia los números?
¿Cómo cuentan la historia los números? ¿Cómo cuentan la historia los números? Gabriela Vergara Indiana Tech / MBA ________________ Las empresas independientemente de su sector o tipo buscan ser rentables, tener altas ventas que puedan subsidiar sus gastos, inversiones y dudas; finalmente traducidos en ingresos netos para sus accionistas o
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¿Cómo definirías la observación en el ámbito educativo?
________________ 1. ¿Cómo definirías la observación en el ámbito educativo? Según la Real Academia Española “observar” proviene del latín “observāre” y significa examinar atentamente, y mirar con atención y recato. La observación en el ámbito educativo, la definiría como una herramienta que brinda elementos para definir estrategias didácticas y tener
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