Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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Productos La Enseñanza Del Español En El Marco De La Rieb
Saberes, habilidades y actitudes que se consideran necesarios que debe desarrollar el alumno durante la educación básica. Saberes Saber hacer Valores o actitudes REFLEXIONAR ANALIZAR PLANTEAR EXPRESAR LEER Y ESCRIBIR PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJE MANEJAR INFORMACIÓN PARA RESOLVER PROBLEMAS EXPRESAR PÚNTOS DE
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Productos Lacteos
La segmentación demográfica es en la que se incluyen variables como la edad, el sexo, grado académico, los ingresos, ciclo de vida familiar y el tamaño del hogar, esta es probablemente la más evidente para los empresarios, ya que tomando en cuenta estas, no es difícil satisfacer las necesidades de
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Productos Lenguaje Y Comunicacion
Sesión 1 producto 1 Análisis de relato y su relación con planteamientos centrales del enfoque del campo en el programa Planteamientos del campo formativo lenguaje y comunicación Partes del relato (eventos, participaciones, actividades,…) que se relacionan con los planteamientos del programa Intervenciones de la maestra Decidir con cuantas y con
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Productos Literacidad
DIARIO DE ANA FRANK PRODUCTO: 19 (Anexo: 22 planteamientos; 1° borrador) TITULO: DIARIO DE ANA FRANK DÓNDE Y CUÁNDO PASO: en el día que se mudaron a Holanda cuando su padre fue nombrado director de las Travies N.V., firma asociada con kolen Cía., de Ámsterdam. QUIÉN PARTICIPÓ: El actor principal
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Productos Literacidad
CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE FORMACION CONCEPTUALES ACTITUDINALES PROCEDIMENTALES Perfil de egreso en la educación básica Competencias docentes Un poco de historia: analfabetismo-literacidad Definición de competencia lectora Componente del proceso de lectura: Niveles de complejidad. Las preguntas. Acuerdo por el que se establece la articulación de la educación básica: Campos de
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Productos Literacidad
1. Producto. Anexo 1. Semejanzas y Expectativas del curso. Pág. 71 y 72 2. Producto. Texto individual en el que describen cómo se sintieron en la dinámica atrapa-dos y algunas ideas sobre el uso del portafolio. Pág. 16 3. Redacta una descripción sobre cómo es su estilo y metodología de
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Productos Literacidad
PRODUCTOS LITERACIDAD II 17 ACTIVIDAD 1 En lluvia de ideas comenten las siguientes interrogantes en torno a los anuncios clasificados. Revise en el periódico del día algunos avisos clasificados, o bien, vea los que se incluyen en la presentación de la sesión 1: 1. ¿Conoces los anuncios clasificados
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Productos minerales
TAREA Nº 10 1. QUE DIFERENCIA HAY ENTRE ACTIVIDAD EXTRACTIVA Y PRODUCTIVA • Actividades extractivas. Son actividades que permiten obtener recursos naturales para ser utilizados como materias primas en otras actividades o para el consumo directo. En esta categoría se ubican la pesca, la minería y la actividad forestal. •
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Productos Modula 4
EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? (DECIMOSEXTO PRODUCTO) A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común,
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Productos Modulo 4 Rieb 2011
Reforma integral de la educación básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° Evaluación para el aprendizaje en el aula Módulo IV Decimosexto producto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones
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PRODUCTOS MODULO 4 RIEB 2011 2 Y 5
DECIMO SEXTO PRODUCTO ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien
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PRODUCTOS MODULO Lll ESPAÑOL E HISTORIA
¿CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS? Los niños aprenden a partir del lenguaje que escuchan; de ahí que, cuanto más rico sea el entorno lingüístico más rico será el desarrollo del lenguaje. El proceso de apropiación del lenguaje continúa a lo largo de los años escolares, así que esos años deben estar
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Productos NECESIDADES O PROBLEMÁTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
PRODUCTO 1 NECESIDADES O PROBLEMÁTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE - Comprensión lectora - Lectura - Redacción - Expresión oral - Problemas con operaciones básicas - Resolución de problemas - Uso debido de las tic - Sobreprotección de los padres - Incumplimiento de las normas - El uso inadecuado
1.146 Palabras / 5 Páginas -
Productos Notables
• Los productos notables Son polinomios que se obtienen de la multiplicación entre 2 o mas polinomios que poseen características especiales o expresiones particulares, y cumplen ciertas reglas fijas. Su resultado puede ser escrito por simple inspección sin necesidad de efectuar la multiplicación o no verificar con la multiplicación. Cada
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PRODUCTOS NOTABLES.
PRODUCTOS NOTABLES Productos notables es el nombre que reciben multiplicaciones con expresiones algebraicas que cumplen ciertas reglas fijas, cuyo resultado se puede escribir mediante simple inspección, sin verificar la multiplicación. Cada producto notable corresponde a una fórmula de factorización. Por ejemplo, la factorización de una diferencia de cuadrados perfectos es
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Productos Omnilife Productos Nutricionales
Productos Omnilife Productos Nutricionales Aloe Beta: Suplemento dietario bebible con fresco sabor a Piña o Limón. Principales beneficios: Por su principal ingrediente, el jugo de la hoja de sábila, que contiene fibra soluble y aloína ayuda a una adecuada evacuación. Además como su formula betacaroteno y vitaminas C y E,
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PRODUCTOS ORIUNDO Y NATIVOS DEL PERU
PRODUCTOS ORIUNDO Y NATIVOS DEL PERU Los alimentos nativos son los alimentos oriundos del Perú, cuyo origen o transformación han ocurrido en el territorio peruano. Los grupos indígenas y nativos durante un largo proceso de al menos 10000 años han logrado domesticar, seleccionar y adaptar a las plantas nativas en
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Productos Para El Diplomado
7. Identifica, jerarquiza y justifica en orden de importancia, las competencias que necesitas fortalecer en tus alumnos para elevar la calidad educativa y para elevar el puntaje en la prueba ENLACE. 1. Competencias para la comprensión lectora. Se considera importante porque Los alumnos presentan deficiencias en la lectura y es
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Productos Perecederos
Los alimentos perecederos son aquellos que comienzan su descomposición de modo sencillo y muy rápido. En tanto, en esa descomposición o deterioro tendrán mucho que ver cuestiones como la temperatura, la humedad y hasta la presión. La carne, las frutas, las verduras, los lácteos, son algunos de los alimentos perecederos
698 Palabras / 3 Páginas -
Productos químicos
1. Clasificar las siguientes sustancias puras como elementos o compuestos químicos. a) Mercurio b) Bicarbonato de sodio c) Azúcar Solución: a) El mercurio es un elemento químico b) El bicarbonato de sodio es un compuesto químico c) el Azúcar es un compuesto químico Formula del azúcar: C12H22O11 2. Clasificar las
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PRODUCTOS RESUELTOS DE LA QUINTA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
PRODUCTOS RESUELTOS DE LA QUINTA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 2016 – 2017 >>>>>> PRIMARIA <<<<< C:\Users\Johnny\Pictures\Enero 2017IMG\3\PRODUCTOS.jpg C:\Users\Johnny\Pictures\Imagenes 2016 TPT\TeacherAppreciationWeekTeacherStress\Teacher Stress\given up teacher2.png >>> PRODUCTOS CONTESTADOS<<< Acuerdos establecidos por el colectivo registrados en el Cuaderno de Bitácora del CTE. Visita: http://educacionprimaria.mx/ & http://materialeducativo.org/ Maestro: _http://educacionpimria.mx/________________ Grado: __X°_____ Grupo: _”X”____
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Productos Retos para una nueva práctica educativa
Nombre del Docente CLAVE DE C.C.T. NOMBRE DEL C.C.T. Domicilio Laboral Función R.F.C. CURP Clave Presupuestal Correo Electrónico Tel. *ANOTAR DATOS COMPLETOS TEMA 1. Retos para una nueva práctica educativa Elabore un texto breve que describa su práctica docente. Oriente su escrito con los planteamientos de la lectura anterior. EN
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Productos Rieb
NOVENO PRODUCTO DISEÑAR UN PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACIÓN EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE 3° O 4° GRADOS. Nombre de la escuela: RICARDO FLORES MAGON Nombre del profesor: CARLOS ADORNO DOMINGUEZ Clave: 15DPR1445Y Grado: 3° Grupo: B Nombre del proyecto: Aguas con el
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Productos Rieb 2011
PRODUCTO 1 TEMA 1: LA RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Siempre pensé que la profesión de maestro era compleja, pero nunca me imaginé que fuera tanto, de niño en algún momento todos jugamos al maestro,
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PRODUCTOS RIEB MODULO 2
DIPLOMADO DE REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA 2011 CARPETA DE EVIDENCIAS PRODUCTO #4 PRODUCTO #5 PRODUCTO #6 PROFR. ESCUELA: RESPONSABLES DE DIPLOMADO PROFRA. GUADALUPE BERROTERAN PROFRA. ADRIANA DECANINI CAMARGO, CHIH. A 15 DE JUNIO DE 2012 PRODUCTO 4 PLANEACION BLOQUE IV: NIÑOS Y NIÑAS QUE CUIDAN SU INTEGRIDAD PERSONAL GRADO:
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Productos Rieb Modulo 3
PRODUCTO 7 PENSAMIENTO CRÍTICO Y PENSAMIENTO CIENTIFICO PLASME EN UNA CUARTILLA IDEAS PARA APLICAR EN EL SALON ,CON EL FIN DE QUE LOS ALUMNOS TOMEN CONCIENCIAS DE ESTAS DIFERENCIAS DE ARGUMENTACION El “pensamiento crítico” en una de sus diatribas sobre los peligros de confiar nuestra vida y nuestra suerte a
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Productos Secundaria
PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA TRAYECTO FORMATIVO 2012 - 2013 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA CURSO: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA. II (EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS) ETAPA: ZONA PARTICIPANTE: EUNICES LIZETH SANCHEZ RUELAS FUNCIÓN: DOCENTE ZONA ESCOLAR 9 SECTOR: N/D SUBSISTEMA: FEDERAL NIVEL Y MODALIDAD: TELESECUNDARIA FACILITADOR:
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Productos Sexta Sesion
ACCIONES REALIZADAS 1° Meses Acciones realizadas Resultados Abril ESPAÑOL • Trabajar diariamente lectura (grupal, individual, guiada) durante 20 min. • Se proporcionó material a los alumnos para leer en casa. • Dictado de palabras sueltas y enunciados cortos. • Uso de canciones, cuentos, trabalenguas, etc. MATEMATICAS • Uso de operaciones
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PRODUCTOS TANGIBLES
PRODUCTOS TANGIBLES E INTANGIBLES. DOCENTE JORGE ISAAC AGUDELO ELABORADO POR: Andrés Castaño MATERIA PRODUCTO 2013 PRODUCTOS TANGIBLES Y NO TANGIBLES Los productos son un objeto tangible, se puede percibir mediante los sentidos (tacto, oído, gusto, vista, olfato) ejemplo: una Camisa. Los productos intangibles, no se pueden percibir inmediatamente a través
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Productos “Alinea”
Ejercicio 11 Productos “Alinea” Caso 1 Debido a que se trataba de una empresa extranjera tuvieron que asesorarse de de personal nacional, tanto en producción como en logística para entender y adaptarse a las necesidades, exigencias y limitaciones que el mercado nacional les brinda. Realizar un estudio de mercado para
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Produstod De Degradacion
¿Cómo sabemos si la cantidad que ingerimos es “de riesgo”? Ya sabemos que a través de algunos alimentos podemos ingerir micotoxinas. Suponemos que estamos en riesgo de intoxicación cuando, comparado los datos de Ingesta Diaria con los valores de Ingesta Tolerable Diaria (TDI), la ingesta diaria supera la Ingesta Tolerable
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Produtos De Consejo
PROPÓSITOS: Reconocer, a través de una valoración final, los logros obtenidos por el colectivo escolar en las sesiones del Consejo Técnico Escolar, tanto en su fase intensiva como en la ordinaria. Realizar un recuento de los resultados alcanzados con las acciones plasmadas en la Ruta de Mejora para
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PROEFICIENCIA EN ESPAÑOL
PRIMER ENCUENTRO TUTORIAL Taller No 1 1. Realizar lectura sobre: “Concepto de texto” de Teodoro Álvarez Angulo. CONCEPTO DE TEXTO Desde siempre estamos en contacto con textos orales y escritos, literarios y publicitarios, textos que están hechos de imágenes, textos musicales y de gestos corporales, textos dichos con colores, textos
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Proemio
Proemio (v. 1-115) El proemio tiene dos bloques: • un himno a las Musas del Monte Helicón (v. 1-35) donde Hesíodo relata su propia iniciación poética, • un himno a las Musas del Olimpo (v. 36 - 104) finaliza con una invocación (v. 105 - 115) que marca la transición
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Proepta
________________ brand[1] UNIVERSIDAD DEL CARIBE CANCUN Sistema de Gestión Estratégica de Trabajo por: Hernández Hernández Marisol Asesora: Gallareta Negrón Mirbella Teresa Fecha: ________________ Título 1 Título 2 Título 3 Contents Valor Creativo Título 1 Título 2 Título 3 Introducción Justificación PROEPTA CANCUN ProEpta comienza en 1989 con el fin de
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PROF DE ENSEÑANZA PRIMARIA
iempre he admirado el dominio experto del idioma español y la dicción amplia que manejaba el gran escritor cubano Alejo Carpentier. Su empleo de descripción detallada y sensorial dentro de distintos discursos lingüísticos y diversos estilos literarios es impresionante – es mejor conocido por la escritura barroca (influenciada por el
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Prof educ Inicial
Instituto Superior de Formación Docente Técnica Profesional “General Manuel Belgrano” DIPREGEP.: 4234 Profesorado en Educación Inicial. Resolución N°: 4354/07 Campo de la Práctica Docente. Práctica en terreno. Herramientas Curso: 3° año Prof.: Ma. Susana Wanderley Sánchez 1 ° PARCIAL Alumna: Modalidad: Individual. 1. Seleccionar una de las planificaciones (imprimir o
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Profeandrea lenguaje
Colegio Leonardo Murialdo de Valparaíso Departamento de Lenguaje Subsector Lenguaje y Comunicación Profesor: Mauricio Riffo Gallardo Viernes 08 de junio de 2012 Valores Institucionales Acogida-Respeto-Solidaridad-Responsabilidad-Tolerancia Puntos PRUEBA SUMATIVA Nota Nombre: ………………………………………………………………………………………. Curso: 3º Medio Instrucciones: Objetivos: • Lea atentamente toda la prueba • Conteste con lápiz de pasta • Esta
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Profecias
Historia de la Orden Mercedaria en Chile El día sábado 3 de julio de 1535 Don Diego de Almagro sale de la ciudad del Cuzco con un puñado de valerosos soldados, alentados con la amena presencia de los PP. Mercedarios: P. Antonio de Almarza, P. Antonio Solís que, en alas
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Profecias
La profecía más recurrente de estos meses -los tres días de oscuridad- se entrelaza con varias teorías científicas y religiosas como las tormentas solares, los secretos de Fátima, el calendario maya y otras predicciones que culminan su “espiral ascendente” en el 2012. Supuestamente, durante tres días la tierra descansará, en
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PROFECION Y VOCACION ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
PROFECION Y VOCACION RAMOS ZAPATA KAREN ALEJANDRA ID: 479435 PROYECTO DE VIDA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL GARZÓN -HUILA 2015 ________________ PROFESION Y VOCACION RAMOS ZAPATA KAREN ALEJANDRA ID: 479435 PROYECTO DE VIDA PRESENTADO A: DIANA PATRICIA POLANIA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACION EN SALUD
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Profecionalisacion
LA INTEGRACIÓN DE MÉXICO AL MERCADO CAPITALISTA MUNDIAL. AUTOR: EMILIO TENTI -IDEAS RELEVANTES- Nación liberal: República democrática y representativa, constituida por ciudadanos libres dotados de propiedad y de instrucción. Reforma: proporcionó las bases y el marco jurídico sobre el que habría de desarrollarse el proceso de crecimiento iniciado
1.133 Palabras / 5 Páginas -
Profecionalizacion
LECTURA 1 CONOCER PARA TRANFORMAR: EL PROBLEMA DEL FUTURO 1. ¿Qué ideas principales deduce el texto? Se puede mencionar que el autor nos explica que veamos hacia tiempo atrás y veamos lo que la política ah hecho de nuestra historia, como el hombre puede dominar la naturaleza y la sociedad,
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Profecionalizacion Docente Y Escuela Publica
FORMACION DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO (1940-1970) Aquí retomaremos las causas que motivaron la escuela publica, como se dio el desarrollismo en nuestro pais que recursos tenían los maestros de esa época que papel jugaba el SNTE en la política del magisterio porque y para quien surgió los cambios
3.722 Palabras / 15 Páginas -
Profecto De Tesis
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Planeamiento Estrategico De Bembos Planeamiento Estrategico De Bembos Trabajos Documentales: Planeamiento Estrategico De Bembos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.251.000+ documentos. Enviado por: michirrini 03 julio 2012 Tags: Palabras: 460 | Páginas: 2 Views:
655 Palabras / 3 Páginas -
PROFEROSORA: MARTHA PATRICIA QUEVEDO FUENTES.
NOMBRE DEL ALUMNO: JULIAN GOMEZ ROQUE PROFEROSORA: MARTHA PATRICIA QUEVEDO FUENTES CURSO TALLER DE TANATOLOGIA GRUPO: 801 TURNO: MATUTINO TRABAJO: ENSAYO TITULO: MUERTE DIGNA . ________________ La muerte es un castigo para algunos, para otros un regalo, y para muchos un favor. Seneca INTRODUCION: La muerte digna es el concepto
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PROfesiograma
Profesiograma De Cargos. A partir del ADPT se elabora el Profesiograma de cargos que constituye el documento que sintetiza los principales requerimientos y exigencias que debe poseer el ocupante del puesto. Según A. Cuesta Santos "el Profesiograma, cuyos componentes esenciales se expresan en la figura 3, es el resultado de
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Profesion
Definición de enfermería según varios autores 1- Dorothea Orem- la enfermería tiene como preocupación especial la necesidad del individuo para la acción de autocuidado y su provisión y administración del modo continuo, para sostener la vida y la salud, recuperarse de la enfermedad o daño y adaptarse a sus efectos.
463 Palabras / 2 Páginas -
Profesion Docente
El presente ensayo habla sobre la profesión docente, la carrera que nos conducirá al titulo de profesor y que me permitirá ejercer la enseñanza y dirigir el aprendizaje en una determinada disciplina para niños y para jóvenes, en el marco de la ética del cuidado. Visto del lado del estudiante
1.015 Palabras / 5 Páginas -
Profesion Docente
Algunos puntos de emergencia en la historia de la formación permanente del profesorado La actualización del cuerpo docente y la promoción del debate pedagógico han sido una inquietud temprana de las autoridades educativas y de diversos intelectuales influyentes preocupados por mejorar y renovar la enseñanza. Esta intención estuvo presente a
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