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Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

Documentos 42.901 - 42.975 de 106.645

  • Escrito reflexivo perrenoud

    Escrito reflexivo perrenoud

    Fernanda HinojosaEstudiante: María Fernanda Hinojosa Ordorica ESCRITO REFLEXIVO TEXTO: “Desarrollar la práctica reflexiva” Autor: Perrenoud “El educador necesita del educando, así como el educando del educador….ambos se educan” Paulo Freire En el escrito se plasmaran ideas reflexivas que surgieron a partir de la lectura “Desarrollar la practica reflexiva” las cuales nos

  • Escrito Reflexivo Y Argumentativo

    lsasoActividad #2. Escrito Reflexivo-Argumentativo Unidad 2: Dos actores claves en el desarrollo de un proceso pedagógico 1. Opción #1: “[…] si los profesores han de educar a los estudiantes para ser ciudadanos activos y críticos, deberían convertirse ellos mismos en intelectuales transformativos. Henry Giroux (1990) La educación como proceso de

  • ESCRITO REFLEXIVO, DESDE LOS CONCEPTOS DE PAULO FREIRE

    ESCRITO REFLEXIVO, DESDE LOS CONCEPTOS DE PAULO FREIRE

    0912karGOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL HIDALGO LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA ESCRITO REFLEXIVO, DESDE LOS CONCEPTOS DE PAULO FREIRE Asignatura: COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS Integrantes del equipo: KARLA JOCELYN MEDINA MEDINA SEMESTRE: I GRUPO: “A” Asesor: SERGIO CRUZ HERNÁNDEZ HUEJUTLA,

  • Escrito Sobre El Modernismo

    martinletras1. EL MODERNISMO.- En términos artísticos, la palabra “modernismo” se aplicó a una serie de tendencias europeas y americanas surgidas en los últimos años del siglo XIX. Estas tendencias presentaban una serie de rasgos comunes: a. Anticonformismo. Rubén Dario expresa este sentimiento en Palabras Liminares de la siguiente manera “por

  • Escrito Sobre La Utilidad Que Tiene Para Su Tarea Profesional Conocer Las Finalidades De La Evaluación.

    ShanviLa evaluación es un proceso dinámico, subjetivo, sistemático e inclusivo, que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen en relación con sus competencias. Tiene momentos como el inicio que es el diagnostico que podemos de donde podemos conocer cuáles son aprendizajes previos que ellos poseen y desde

  • ESCRITO “QUE VIVA LA MUSICA”

    ESCRITO “QUE VIVA LA MUSICA”

    Juan Sebastìan VidalUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE DERECHO INSTITUCIONAL 1 PROFESOR HUGO HURTADO VALENCIA ESCRITO “QUE VIVA LA MUSICA” ANDRES CAICEDO 1 SEMESTRE ________________ ¡Que viva la música! Andrés Caicedo ¡Que viva la música! Que viva la música Esta novela narra la historia de María del Carmen Huerta, una joven de

  • Escritor Philip Crosby

    watta233Como filósofo de los negocios, Philip B. Crosby traza ya 40 años de experiencia en la Administración. Philip Crosby nació en Wheeling, Virginia el 18 de junio de 1926. Entre su participación en la Segunda Guerra Mundial y Corea, Philip Crosby comenzó su trabajo como profesional de la calidad en

  • Escritores

    leicer22081992HISTORIA Referente a la fundación de Onoto existen muchas opiniones dignas de respeto. Unos dicen que fue en el año 1800; otras opiniones dicen que fue en el año 1801, pero de acuerdo con algunos apuntes esto puede haber acontecido a mediados del siglo XVII, pero todo no pasa de

  • Escritores Chilenos

    KiatatumblecALBERTO BLEST GANA Novelista chileno. Hijo de Guillermo Cunningham Blest, un ilustre médico nacido en Irlanda que fue, también, pionero en su campo -creó la Escuela de Medicina en Chile-, y de Luz Gana López. Alberto Blest Gana nació en Santiago el 4 de mayo de 1830, siendo el tercero

  • Escritores De La Libertad

    diandrita03Ensayo de ‘’ Quién soy yo y cómo influyo en mi futuro’’ Por Diandra Zúñiga Martínez Sección: 3 Fecha: 16 de abril de 2011 Pag.1 Introducción En este ensayo podremos ver todos los aspectos de cómo uno es y como influimos a los demás según nuestra perspectiva personal, como en

  • Escritores De La Libertad

    ayalahdzEscritores de la libertad La película “Escritores de la libertad” trata acerca de una nueva maestra que llega a la institución a dar clases a un grupo de jóvenes problemáticos, ya que están inmiscuidos en el mundo de las pandillas, la segregación social y los conflictos raciales. Al comienzo de

  • Escritores de la Libertad

    mimiiberraEntre todas las cintas recientes que giran en torno al "maestro milagroso que inspira a sus estudiantes con métodos poco convencionales", debo admitir que "Escritores de la Libertad" es quizás la más honesta y emotiva. Claro que este halago pierde fuerza si consideramos que la estoy comparando con películas como

  • Escritores De La Libertad

    karenhernandezGuía de Análisis “ESCRITORES DE LA LIBERTAD” Richard Lagravense En el siguiente trabajo se narrara la película “Escritores de la libertad” la cual está basada en una historia de la vida real la cual transcurre en una escuela de Long Beach, California en donde estudian jóvenes comunes y corrientes, pero

  • Escritores De La Libertad

    p3rapLa historia de la película comienza cuando una maestra empieza a enseñar en una escuela donde los alumnos eran racistas entre si y estaban en pandillas que se encontraban en una guerra entre sí, estaban divididos según la raza y lugar de procedencia. Cuando se le asigna el salón, la

  • Escritores De La Libertad

    paulinaa“Escritores de la libertad” 1. ¿Qué valores son los que se ven en la película y porque, y los antivalores? Algunos de los valores más sobresalientes los tiene la profesora como la persistencia, ya que nunca se dio por vencida en lograr enseñarles las cosas y siguió con sus técnicas;

  • ESCRITORES DE LA LIBERTAD

    hectoraroveLos escritores de la libertad En esta película se refleja las diferentes estrategias que implementa la maestra para que los alumnos se interesen en la lectura, como se involucra en la comunidad donde los alumnos viven y sus vidas para de ahi partir con su planeación, aparte el amor a

  • Escritores De La Libertad

    JHerreraCRIESCRITORES DE LA LIBERTAD La obra está ubicada en la época de los 90 en los Estados Unidos. Los protagonistas se desenvuelven en un ambiente de pandilleros en LongBeach. LongBeach, se destaca por sus culturas urbanas o clanes, entre ellas: los asiáticos, negros, blancos y latinos, cada uno defiende su

  • Escritores De La Libertad

    leonv1902Escritores de la libertad Actividad: Al hacer el análisis de la película desde los códigos que aparecen a continuación, recuerden que el elemento central es el proceso enseñanza – aprendizaje y las relaciones a partir de ello. 1. Código gestual escenográfico: al analizar una imagen es importante detenerse en la

  • Escritores De La Libertad

    diacastarEscritores de Libertad Esta película demuestra que todo ser humano puede dar todo sin recibir nada a cambio. Lo que demuestra la película de la sociedad americana es bastante feo, la gente es egoísta y solo le importan ellos mismos y sus amigos, o la gente de se “raza” o

  • Escritores De La Libertad

    lolystassEnsayo # 1 la película trata de una historia en donde vemos como una sociedad está inmersa en problemas sociales, como la discriminación de razas y las pandillas, cabe mencionar que la película está basada en hechos reales en al año 1992, esta historia relata como Erin Gruwel maestra del

  • Escritores De La Libertad

    lettylovatooEn mi opinión el racismo se hace cada vez más evidente los negro blancos los latinos los Estado Unidenses los asiáticos todos contra todos ya sea tomando venganza queriendo poder o simplemente hacer daño. En esta película nos encontramos con una maestra que reciénte tiene muy poco en una escuela

  • Escritores De La Libertad

    AndrezTorrezzzEscritores de la libertad La película se centra en la importancia que tenemos como seres humanos, los derechos que tenemos de vivir bien o mejor y de aprender a superarse. Cuando los lleva después del museo a cenar, uno de los adolescentes comenta que no puede creer que los haya

  • Escritores de la Libertad. En esta película se pudo observar varios aspectos como: familiar, social, racial, educacional y la falta de valores

    Escritores de la Libertad. En esta película se pudo observar varios aspectos como: familiar, social, racial, educacional y la falta de valores

    angeljosue94Escritores de la Libertad “Escritores de la Libertad" está basada en la historia real de la maestra Erín Gruwell, cuyo primer trabajo como maestra en una peligrosa preparatoria de Los Ángeles en la época de los disturbios raciales la puso en contacto con jóvenes cínicos y agresivos que veían la

  • Escritores De La Libetad

    suisoTambién resaltamos las diferentes conductas que tienen los alumnos en las instituciones, ya que los problemas que tengan tanto en sus hogares como en su comunidad lo van manifestar por sus rebeldías, y es aquí que el docente tiene que manifestar sus habilidades y destrezas con las cuales desarrollara las

  • Escritores De Libertad

    cristhian626Escritores de la Libertad" está basada en la historia real de la maestra Erin Gruwell (Hilary Swank), cuyo primer trabajo como maestra en una peligrosa preparatoria de Los Ángeles (en la época de los disturbios raciales ocasionados por el incidente de Rodney King) la puso en contacto con jóvenes cínicos

  • Escritores De Libertad

    mfacunda“ESCRITORES DE LA LIBERTAD” Erin Gruwel, es una joven profesora recién licenciada que le asignan como primer trabajo dar clases de lengua a un grupo de alumnos de un Instituto de Long Beach (California), dónde se encuentra con un grupo multi-étnico de adolescentes que pertenecen a pandillas y estudiantes de

  • Escritores latinos: Horacio

    Escritores latinos: Horacio

    alecho3011Universidad Nacional de Salta Facultad de Humanidades Carrera: Letras Alumno: Daniel Alejandro Tapia LU: 707659 Seminario de traducción de Latín HORACIO: ODAS. …pulvis et umbra sumus… Profesora: Natalia Ruiz de los Llanos Año: 2007 “(…) Palida Mors aequo pulsat pede pauperum tabernas regumque turris (…)” Horacio. Odas I, IV Sin

  • Escritos

    adrianzyosueb) Escritos Su valor literario es tal vez el mas alto de todo el mundo Helénico que le hace encontrar la expresiones y las metáforas justas para verter un nuevo modo de pensamiento. Es incalculable la aportación platónica a la formación del lenguaje filosófico. Su género literario era el dialogo.

  • Escritos De Platón

    ArevanEncuentro casual entre Fedro y Sócrates, al que éste desenmascara en su intento de practicar con él la oratoria por medio de un discurso de Lisias que sostiene la prelación en el afecto amoroso del que no ama al que ama. Locus amoenus y comentarios para leer el discurso que

  • Escritos Joanicos

    katerozESCRITOS JOANICOS SAN JUAN: Capitulo 21 1… *21. 1 – 14 En estos versículos se utiliza la estructura narrativa de la pesca milagrosa, para describir simbólicamente la tarea evangelizadora de la iglesia. En el número de discípulos como de peces habla de plenitud y universalidad. La pesca en alta mar

  • Escritos Profesionales

    NatsuDragneel10WARRANTS El warrant es un contrato o instrumento financiero derivado que da al comprador el derecho, pero no la obligación, de comprar/vender un activo subyacente (acción, futuro, etc.) a un precio determinado en una fecha futura también determinada. En términos de funcionamiento, los warrant se incluyen dentro de la categoría

  • ESCRITURA

    YerilyUn estudiante universitario, debe ser consiente que al momento de realizar un escrito en cualquiera que fuese las circunstancias, está comprometido a demostrar su nivel académico, porque en ese instante de la vida puede generar una primera buena impresión o poner en descubierto su incapacidad. Considero que al igual que

  • Escritura colectiva de téxto dramático breve, 7° Básico

    Escritura colectiva de téxto dramático breve, 7° Básico

    Judith PereiraTABLA DE ESPECIFICACIONES BLOQUE A EVALUAR Metas de aprendizaje Objetivos de evaluación Distribución de puntaje Cantidad y tipo de preguntas Posición 4. 1. Interpretar un texto dramático leído y uno visto, considerando: ∙ problemáticas que se presenta ∙ personajes ∙ ideas, valores y sentimientos presentes en el texto ∙ experiencia

  • Escritura Creativa Y Formal

    RESEÑA DE LIBRO DATOS GENERALES NOMBRE LIBRO: La escritura creativa y formal NOMBRE AUTOR: Mabel Condemarin – Mariana Chadwick AÑO – PAIS: Santiago de Chile: Editorial Andrés Bello, 2006 RESUMEN: Capítulo 1 TEORIA La escritura es una representación gráfica, visual y permanente del lenguaje que le otorga un carácter transmitible

  • Escritura De Constitucion

    papajuampiLa escritura de constitución o escritura constitutiva es el documento elaborado por un notario público en el que se crea una sociedad de cualquier tipo. Contiene: - Nombres, nacionalidad y domicilio de las personas físicas o jurídicas que la constituyen - Razón social o denominación - El objeto o finalidad

  • Escritura de constitución de la sociedad

    Escritura de constitución de la sociedad

    Angie Natalia Mora HernandezEscritura de constitución de la sociedad 1. los socios que integran esta sociedad son: 1 nombre: Shirly Sarmiento identificada con c.c. 36.585.397 de la mesa, domicilio 3159485215 calle 5 n° 20 -55 2 nombre: Nagual Ávila identificada con c.c. 51.085.698 de Bogotá, domicilio 3207226621 calle 8 n° 15 -85 3

  • Escritura De Un Dios

    diannahjb2LA ESCRITURA DE DIOS Jorge Luis Borges En la lectura “La escritura de dios”, nos vemos atrapados junto con el prisionero Tzinacán, mago de la pirámide de Qaholom, en esta cárcel circular de piedra; un prisionero que no revela el secreto de un tesoro y al otro lado se encuentra

  • Escritura jeroglifica

    catherinenESCRITURA JEROGLIFICA La escritura jeroglífica es, sin ninguna duda, una de las más bellas creadas por el hombre a lo largo de toda la Historia. Cada uno de sus signos nos acerca a un aspecto del contexto vital de los egipcios antiguos, y nos permite conocer algo más sobre su

  • Escritura Publica

    castroman10CLASIFICACIÓN DE LAS CONSTITUCIONES PAIS FRANCIA MEXICO FORMA JURÍDICA 1.- ESCRITA 2.- CODIFICADA 1.- ESCRITA 2.- CODIFICADA REFORMABILIDAD RIGIDA- REFERENDUM RIGIDA- ART. 71, 72, 135 NACIMIENTO U ORIGEN DERIVADA. DERIVADA. • SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL Acorde a la pirámide de Kelsen, la constitución es la base y cumbre, el fundamento y lo

  • Escritura pública: Constitución de la sociedad, sociedad de responsabilidad limitada

    chuhjnksjEN LA CIUDAD DE MÉXICO, a los siete días del mes de abril del año dos mil seis, YO, HUGO MURILLO ZERMEÑO, Titular de la Correduría Pública número Veintitrés, debidamente habilitado para el ejercicio de mis funciones por la Secretaría de Economía y actuando con el carácter de Fedatario Público

  • Escritura Universitaria, Caracteristicas, Composiciones De Los Textos Universitarios

    yaimaabreuCaracterísticas de la escritura: La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos grabados o dibujados sobre un soporte. Es un método de comunicación humana que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema. Un sistema de escritura puede ser completo

  • Escritura Y Oralidad

    diana2806ESCRITURA Y ORALIDAD: UNIDADES, NIVELES DE ANÁLISIS Y CONCIENCIA METALINGÜISTICA Emilia Ferreiro plantean el problema de la falta de homogeneidad entre oralidad y escritura, poniendo en evidencia que los recursos gráficos generan un espacio de significaciones que no es mera "codificación" de la oralidad. Desde diversos enfoques, los autores sostienen

  • Escritura Y Oralidad

    SinnavedEn este capítulo de Emilia Ferreiro, habla de la escritura y la oralidad, empieza con algunas preguntas sobre que es cada una, pues dice que es muy común pensar que oralidad y escritura ya están dados, pues se piensa que son la misma y en realidad no lo es así.

  • Escritura Y Su Importancia

    fernandoensechHace algunos siglos atrás la lectura y la escritura tenían una gran importancia en la sociedad sin embargo en aquellas épocas la lectura y la escritura eran consideradas profesiones importantes ,la lectura y la escritura eran consideradas actividades profesionales que eran desempeñados por personas especializadas y que eran sometidas a

  • Escuadra

    adriangelazacontacticas de escuadra pública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De la Fuerza Armada Nacional. Núcleo San Tome – Edo. Anzoátegui Profesor: Rebeca Risques Bachilleres: 2do Semestre, Sección D02 Azacón Adriangel C.I:23.536.023 Ing. Mecánica Colina Eliecer C.I:22.862.323 Guillen Andrés C.I:25.131.402 Guevara Alirio

  • Escuadra De Apoyo

    josem11 Entrenamiento. El entrenamiento inicial de las formaciones de combate, se lleva a cabo en terreno descubierto. Tan pronto como los soldados y las unidades tengan el debido entrenamiento para adoptar todas las formaciones, se harán todos los ejercicios en terreno variado, a fin de enseñarles de manera práctica la

  • Escuadron De Fusilero

    astridangellaESCUADRA DE FUSILEROS GENERALIDADES  Unidad básica de tiro de la Infantería  Unidad elemental de instrucción y de combate  Por su equipamiento, su organización y su adiestramiento, le permiten operar con eficiencia bajo cualquier tipo de condiciones atmosféricas y en cualquier terreno. MISION : En el Ataque: Aproximarse

  • Escubriendo el éxito de Disney: Análisis de las estrategias de atención al cliente

    d_wa_i“LAS 7 CLAVES DEL ÉXITO DE DISNEY” LAS 7 CLAVES DEL ÉXITO DE DISNEY Se hace referencia a un grupo de cinco ejecutivos de alto nivel de empresas de diferentes giros en el mercado, quienes a manera de capacitación y benchmarking y en específico en atención al cliente; se dirigen

  • Escucha A Tu Corazón De Andrew Mattews

    mushita10INTRODUCCIÓN En este libro, su autor Andrew Mattews da una serie de reflexiones llenas de sabiduría para cualquier persona que las acate, el libro te da lecciones y consejos englobando cada area de la vida de cualquier persona, su propósito es descubrir tu propósito en la vida y el verdadero

  • ESCUCHA ACTIVA

    infoagrecolDEFINICIÓN DE ESCUCHAR Escuchar es un verbo que hace referencia a la acción de poner atención en algo que es captado por el sentido auditivo. La palabra, que proviene del latín ascultāre, indica que la persona apela a las facultades de su oído para oír lo dicho. Escuchar Por ejemplo:

  • Escucha Tu Corazon

    aleiuxINTRODUCCIÓN Es importante ver como nunca nos detenemos a tomar conciencia de nuestra vida, es decir analizar todo lo que hacemos, si realmente estamos haciendo lo correcto, y si no, que estamos haciendo para cambiar, porque siempre es mejor hundirnos en nuestros problemas y estarnos lamentando, que enfrentarlos con la

  • Escucha Tu Cuerpo

    compunevaESCUCHA A TU CUERPO, escucha sus señales y lo que te tiene que decir... El cuerpo es un milagro, es extraordinariamente hermoso, es extraordinariamente una compleja e inteligente maquinaria. Por eso nos envía señales de su estado y de sus problemas, y reclama nuestra atención. Comes y el cuerpo transforma

  • Escuchar con los ojos a las muertas

    Escuchar con los ojos a las muertas

    applepen97Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png Cuadro de texto 2 El resumen 1. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese texto sobre los otros dos. Por que habla de un problema social que ha ido aumentando con el paso de los años tanto en México como

  • Escuchar con los ojos a las muertas por Carlos Monsiváis

    Escuchar con los ojos a las muertas por Carlos Monsiváis

    kaicitaSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png Cuadro de texto 2 ________________ El resumen 1. Nombre y autor del texto elegido: ___Escuchar con los ojos a las muertas por Carlos Monsiváis _______________________________________________________________________ 2. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese texto sobre los otros dos. Me pareció

  • Escuchar con los ojos a las muertas por Carlos Monsiváis

    Escuchar con los ojos a las muertas por Carlos Monsiváis

    Ana Marylu MartinezSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png Cuadro de texto 2 El resumen 1. Nombre y autor del texto elegido: Escuchar con los ojos a las muertas por Carlos Monsiváis. 2. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese texto sobre los otros dos. Porque me llamo más

  • Escuchar con los ojos a las muertas, Carlos Monsiváis

    Escuchar con los ojos a las muertas, Carlos Monsiváis

    Mandujano1964Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png Cuadro de texto 2 Por lo mismo, recuerda, me dije. Ya eres parte de los muertos y de las muertas. Te inclinas antes ellos y ellas. (Carlos Monsiváis) https://es-static.z-dn.net/files/d76/1be791d3cae9763fcee5534c989cd48c.jpg “El Resumen” Julia del Milagro Flores Mandujano M2C3G37-095 Asesor: Luis Enrique Bautista Vázquez ________________ El resumen 1. Nombre y

  • Escudo de armas

    maria_ochoaescudo de armas actual fue decretado el 17 de febrero de 1954 por el congreso de la república. Las armas contenidas en este símbolo nacional fueron adaptadas el 18 de Abril de 1836 bajo el gobierno del Dr. José Maria Vargas posteriormente sufren una ligera modificación. El escudo lleva los

  • Escuela Abierta Y A Distancia

    ernesto.salazarALUMNO : ERNESTO SALAZAR MARTINEZ MATRICULA : AL10508653 1. Elabora una gráfica para representar cada una de estas situaciones: a) Una tortillería permanece abierta de 9:00 a.m. a 5:00 p.m., cada hora se venden 30 kilos de tortillas. Venta Tortillas Horario Venta 9:00 30 10:00 60 11:00 90 12:00 120

  • ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES.

    ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES.

    ellapi'Año de la consolidación del Mar de Grau' C:\Users\Docentes 005\Desktop\Logo DUED.jpg C:\Users\Docentes 005\Desktop\descarga.png DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES TRABAJO ACADÉMICO 2016-I ASIGNATURA: GERENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONAES DOCENTE : LIC.ALCIRA ROMERO RIOS CICLO : X SECCIÓN : 1 MÓDULO : I ALUMNA

  • ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

    ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

    María QuispeResultado de imagen de logo de la ucv FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN INFORME ACADÉMICO TÍTULO PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN AUTOR(ES) Chávez Castillo, Andrea. De la Cruz Escobar, Brenda. Delgado Camacho, Ángel. León Costa, Christian. Quispe Sierra, María. ASESOR(A) Luis Ángel Villacaqui

  • Escuela antigua contra escuela activa

    Escuela antigua contra escuela activa

    Alex Beltránhttp://4.bp.blogspot.com/-Gjft4rhEKZE/T4tm_OQk_FI/AAAAAAAAAAM/npZvlVn2ypw/s1600/LOGO+CIIEN+IMAGEN.JPG Centro de investigación e innovación educativa del noroeste Tema: Autoestructural, la base de un mejor desempeño académico (Escuela tradicional vs Escuela activa) Doctorado: Pedagogía Seminario: Modelos pedagógicos Doctor: Ibarra Ramírez Luis Guillermo Alumno: Beltrán Cabanillas Luis Alejandro Introducción “Escindir al hombre de la sociedad, oponer el individuo a la

  • Escuela Antropologica

    vassili"El Bertillonaje" ó "Bertillonage" La idea de Bertillon era sin embargo sencilla y genial. Consistía simplemente en dar una aplicación practica a los trabajos antropológicos de su padre. Partiendo del principio del que no existen dos individuos absolutamente idénticos, pensó que tomando cierta cantidad de medidas susceptibles de no variar

  • ESCUELA BIOTIPOLÓGICA FRANCESA

    ESCUELA BIOTIPOLÓGICA FRANCESA

    Palomitha GastelumESCUELA BIOTIPOLÓGICA FRANCESA Juan Comas Esta lectura de Juan Comas nos habla de cuatro diferentes tipos de corporativa morfológica existentes, esto da gran importancia al medio sobre en el que nos desarrollamos los seres humanos, las condiciones alimenticias, la forma de trabajar, la manera d pensar, y que también se

  • ESCUELA COMPLICADA Y FUENTES DE VIOLENCIA

    MyriamReyA. Fuentes de violencia sistemática: En este trabajo tomare la violencia sistemática estandarizada como referente. Entendí que este tipo de violencia se da debido a que las escuelas clasifican a los alumnos en diversos grupos dependiendo de su edad (ejemplo los chicos de 11 a 12 años en 1ro de

  • Escuela Comunidad Cultura

    wwwkaroCOMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS. Uno de los objetivos de la enseñanza de los derechos humanos es inculcar la dignidad del alumno, así como el tener una educación humanizadora, ética, que sepa valorar los logros, y el maestro por este medio mejorar o influir en la personalidad del alumno, para

  • Escuela Comunidad Y Cultura Local

    geritas04UNIDAD II EL CURRICULUM Y LA CULTURA. TEMA I: La Experiencia de los alumnos como punto de partida para el curriculum La siguiente Investigación está basada en los cuestionamientos de la guía del estudiante la cual se aplicó a mis alumnos y solamente seleccione las más significativas de acuerdo a

  • ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

    viry92TEMA 1: PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA – COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD: se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización dentro de un área delimitada, también se considera comunidad a un grupo de personas que se encuentran

  • ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAN EN..

    entranceINDICADORES DE ACUERDO A LA LECTURA CARACTERÍSTICAS PRESENTADAS EN LA COMUNIDAD.  1. sobre la estructura del sistema escolar y su papel en los procesos de participación comunitaria en la escuela.  2. sobre la dirección escolar y su papel en los procesos de participación comunitaria en la escuela. 

  • ESCUELA CONDUCTISTA Y ORGANIZACIONAL

    raizen.ceINTRODUCCION “La ficha es la memoria fiel del investigador, el almacén de sus ideas y el depósito donde se acumulan los datos de su investigación, y fuente constante de información creciente y flexible”. V. (Hochman y Montero, 1986, p.15). Ser universitario implica ser investigador; por lo tanto, la búsqueda, selección,

  • ESCUELA CUANTITATIVA

    ricar91ESCUELA CUANTITATIVA El enfoque matemático o cuantitativo no es considerado una escuela definida en el sentido de las anteriores corrientes administrativas, sino una tendencia amplia que ha ganado muchos adeptos en las últimas décadas, principalmente con el desarrollo de nuevas tecnologías. Cuenta con antecedentes universales: en 1654, Pascal pone las

  • ESCUELA CUANTITATIVA

    snobsESCUELA CUANTITATIVA Esta escuela consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y la solución efectiva de un problema. La característica más obvia de la escuela cuantitativa del pensamiento administrativo es la utilización de equipos de varias disciplinas como la medicina, ingeniería, física, economía psicología, etc. Resultando soluciones

  • Escuela de Administración de Negocios para Graduados.

    Escuela de Administración de Negocios para Graduados.

    romeco123Programa Magíster Pág. Ejercicios – Análisis de Datos Prof.: Tomás Minauro L. Escuela de Administración de Negocios para Graduados e s a n Ejercicios de Probabilidades Pregunta 1 El siguiente cuadro muestra la distribución del personal de cierta empresa: Personal profesional Personal no Profesional Menos de 5 años en la

  • Escuela de Ciencia Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

    Escuela de Ciencia Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

    katherinwMomento Intermedio. Trabajo Colaborativo Presentado por: Maria Magola Anchica Edwin Fernando Diago Deisy Soraida Palacios 1.085.263.256 Estefany Katherine Palacios 1088973078 Presentado a: Silvia Alejandra Trujillo Tutora Ética Ambiental 358019 Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencia Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa de Ingeniera Ambiental

  • ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE INGENIERÍA DE AMBIENTAL

    ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE INGENIERÍA DE AMBIENTAL

    Jessiķ Gn'rFÍSICA GENERAL Trabajo colaborativo 1 TUTOR: Javier Francisco Rodríguez Mora José Andrés Güiza Paredes C.C. 74 189 190 Curso: 100413A _288 Grupo: 399 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE INGENIERÍA DE AMBIENTAL MARZO 2016 Física y medición 1. Un

  • Escuela de Humanidades: Rúbrica de Ensayo comparativo

    Escuela de Humanidades: Rúbrica de Ensayo comparativo

    KeviecuEscuela de Humanidades: Rúbrica de Ensayo comparativo Asignatura: Lenguaje Profesor: _________________________________ Aplicación: Periodo 2018-2 Mecanismo de evaluación: El ensayo comparativo es un escrito estructurado y organizado que compara y contrasta (análisis) asuntos diversos (ideas, eventos, objetos, experimentos, etc.) para evidenciar de manera fundamentada las semejanzas y diferencias encontradas y ofrecer