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Psicología ensayos y trabajos

Después de estudiar estos ensayos sobre psicología, tendrá un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 49.451 - 49.500 de 169.949

  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA GRUPO: 601 EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EXTRANJERA (INGLES), CON ALUMNAS Y ALUMNOS DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA 20DTV1354R DE LA COMUNIDAD DE SAN FRANCISCO YATEÉ, VILLA ALTA OAXACA EN EL PERIODO ESCOLAR

    20.320 Palabras / 82 Páginas
  • El Juego Como Estrategia Didáctica Para Adolescentes

    El juego es una estrategia didáctica efectiva para ser utilizada con adolescentes. Puede potenciar el aprendizaje al fomentar experiencias agradables, satisfacer las necesidades de autonomía de los adolescentes y desarrollar habilidades metacognitivas que le ayuden en su proceso de aprendizaje y en la toma de decisiones en su vida cotidiana.

    2.449 Palabras / 10 Páginas
  • El Juego Como Estrategia En El Desarrollo Y Consolidación Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En Los Niños Y Niñas Del Tercer Grado De La Escuela "Blas Fariñas"

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Pedro María Freites” Urica – Estado Anzoátegui El Juego Como Estrategia En El Desarrollo Y Consolidación Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En Los Niños Y Niñas Del Tercer Grado De La Escuela “Blas

    2.610 Palabras / 11 Páginas
  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL NIÑO Y LA NIÑA EN EL 3ER GRUPO DEL C.E.I "BOYACA", DEL ESTADO MONAGAS

    REPÚBICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MATURÍN – ESTADO - MONAGAS EL JUEGO COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL NIÑO Y LA NIÑA EN EL 3ER GRUPO DEL C.E.I “BOYACA”, DEL ESTADO MONAGAS PROF: REALIZADO

    208 Palabras / 1 Páginas
  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

    GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE SINALOA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURAL ESCUELA NORMAL DE SINALOA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR TÍTULO DEL DOCUMENTO: “EL JUEG COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LOS PRINCIPIOS DE CONTEO EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR” LÍNEA TEMÁTICA: EXPERIENCIA DE TRABAJO PRESENTA: AMAIRANI

    14.674 Palabras / 59 Páginas
  • El Juego Como Estrategia Pedagogica

    LOS MOTIVOS DE PERMANENCIA Y ABANDONO DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA DE LOS ADOLESCENTES. Dentro de la adolescencia las prácticas deportivas son muy comunes, ya que por la mercadotecnia de los deportes en especial el futbol, los adolescentes quieren seguir los pasos de sus ídolos o estrellas del deporte y se

    1.502 Palabras / 7 Páginas
  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL APRENDIZAJE

    El Juego Venido del vocablo inglés “game” que significa “juego” en español, nace de la raíz indoeuropea “gen” que significa “cantar de alegría”; por lo que se puede afirmar, que el juego es una actividad que debe brindar diversión y disfrute. En relación a ello se tiene a Panonini (1990),

    2.261 Palabras / 10 Páginas
  • EL JUEGO COMO ESTRATEGLA PEDAGÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA CON LA ESCUELA

    EL JUEGO COMO ESTRATEGLA PEDAGÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA CON LA ESCUELA

    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA EDAGÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA CON LA ESCUELA PRESENTA JARAMILLO GAVIRIA MARLEN VIVANA PROFESOR LUCY PATARROYO CARO UNVERIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL CERES PUERTO ASÍS FACULTAD DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA PROYECTO CURRICULAR EDUCACIÓN INFANTIL 2015 INTRODUCCIÓN La forma como el sujeto aprende a relacionarse con

    7.629 Palabras / 31 Páginas
  • El juego como herramienta de aprendizaje de los niños

    Después de mucho análisis lo primordial es el concepto de juego en educación, a través de él muchos autores -Chateau, Piaget, Schiller, Claparède, etc.- han investigado el comportamiento y la figura de los niños desde que nacen hasta que llegan a la época adulta. Se observa que el juego envuelve

    1.263 Palabras / 6 Páginas
  • El Juego Como Herramienta De Enseñanza En El Niño

    INTRODUCCION El juego es en sí un generador de adaptación social y gracias a él quedan reflejadas características del pensamiento, de la inteligencia y de las emociones. Ya Platón decía que: «Al enseñar a los niños pequeños ayúdate con algún juego y verás con mayor claridad las tendencias naturales en

    1.025 Palabras / 5 Páginas
  • El Juego Como Importancia En La Psicologia Infantil

    UNIDAD DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA Y PSIQUIATRICA C.A Monografía Final: “Importancia del juego como parte de la psicoterapia infantil” Autores: Petra Pérez San Cristóbal, Abril 2013 INDICE pp. RESUMEN 3 INTRODUCCION 4 EL JUEGO 6 EL JUEGO COMO RECURSO TERAPÉUTICO 12 IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA PSICOTERAPIA INFANTIL 19 CONCLUSIONES 21

    3.460 Palabras / 14 Páginas
  • El juego como método de enseñanza

    ACTIVIDADES 1) ¿Qué relación existe entre el juego y el desarrollo del lenguaje? 2) Diferenciar el juego como método, como contenido y como recurso. 3) ¿Qué lugar ocupa el maestro en el juego? 4) ¿Qué significa ludo educador? 5) Organizar una jornada de juegos. (pensada para la sala de jardín

    1.991 Palabras / 8 Páginas
  • El Juego Como Recurso De Evaluacion Psi

    INTRODUCCIÓN El objetivo de este trabajo es hacer referencia a la hora de juego como recurso metodológico que se emplea dentro del proceso de evaluación psicológica (EP) de niños pequeños. Este tema responde al pedido de alumnos avanzados de la carrera que se desempeñan como practicantes en el Sistema Provincial

    2.123 Palabras / 9 Páginas
  • EL JUEGO COMO RECURSO PARA LA CREATIVIDAD

    INTRODUCCIÓN Nacemos creativos, juguetones y la vida, las circunstancias, las “normas” nos van imponiendo poco a poco una forma de actuar “normal”, intuir, jugar, imaginar, despertar, son palabras que llevan en sí la actitud de una persona creativa. Siendo la creatividad considerada como la capacidad que posee un individuo para

    977 Palabras / 4 Páginas
  • EL JUEGO COMO UN RECURSO PARA LA EVALUACION PSICOLÓGICA EN NIÑOS.

    EL JUEGO COMO UN RECURSO PARA LA EVALUACION PSICOLÓGICA EN NIÑOS. INTRODUCCIÓN El objetivo de este trabajo es hacer referencia a la hora de juego como recurso metodológico que se emplea dentro del proceso de evaluación psicológica (EP) de niños pequeños. Este tema responde al pedido de alumnos avanzados de

    3.995 Palabras / 16 Páginas
  • El Juego Concebido Por La Sociedad

    El juego es concebido por la sociedad en general como algo recreativo, netamente lúdico, sin transmisor de conocimientos y enseñanzas, Sin embargo al tratarlo de describir resulta una tarea ardua por que bajo ese nombre englobamos una gran cantidad de conductas que si son analizadas detalladamente presentan muchas diferencias entre

    283 Palabras / 2 Páginas
  • EL JUEGO CONJUNTO INCONSCIENTE DE LOS CONSORTES (COLUSION)

    EL JUEGO CONJUNTO INCONSCIENTE DE LOS CONSORTES (COLUSION) EL EQUILIBRIO INTRAINDIVIDUAL En cada una de las colusiones, cada individuo está afectado por las necesidades que ambos tienen en estos temas, tanto por el aspecto regresivo como por el progresivo. En cada uno de ellos están unidos también las ideas de

    2.455 Palabras / 10 Páginas
  • El Juego De 0 A 6 Meses

    Etapa Sensorio-Motriz: De los 0 a los 3 años. La inteligencia del niño se despliega progresivamente en diversas acciones. Les parece interesante todo lo que se mueve, lo que hace ruido, lo que tiene colores vivos, lo que se toca y manipula, no habiendo diferencia entre el juguete de verdad

    873 Palabras / 4 Páginas
  • El juego de ejercicio

    - Sensomotor (desde que nace hasta los 2 años) cuando el niño usa sus sentidos y su capacidad motora para explorar y percibir el mundo que lo rodea. En esta etapa, empiezan a formarse las primeras estructuras cognoscitivas que servirán de base a las nuevas de acuerdo al desarrollo evolutivo.

    674 Palabras / 3 Páginas
  • El Juego De Hechar La Culpa

    El juego de echar la culpa En el video fue evidente la falta de empatía por parte de todos los miembros de la empresa ya que cada cual miraba únicamente por sus intereses, por su puesto de trabajo y no se ponían en el lugar del otro para poder entender

    295 Palabras / 2 Páginas
  • EL JUEGO DE LA LÓGICA POR LEWIS CARROLL

    EL JUEGO DE LA LÓGICA POR LEWIS CARROLL

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CECyT 13 “Ricardo Flores Magón” “JUEGO DE LA LÓGICA” Trabajo presentado por: Alcántara Martínez Yael Eduardo Grupo: 2IM13 Fecha: 23/Mayo/2015 LIBRO I. Las cosas y sus atributos 1. INTRODUCCIÓN De introducción se afirma la idea de que “El Universo contiene cosas “y “Las cosas atributos”. 2. LA

    1.592 Palabras / 7 Páginas
  • El Juego De La Muerte

    El juego de la muerte Introducción El documental describe un experimento realizado en Francia para estudiar la autoridad de la televisión y en la influencia sobre la obediencia. El experimento es una nueva versión del experimento de Milgram adaptado a las condiciones actuales y su objetivo es medir la manera

    311 Palabras / 2 Páginas
  • El Juego De La Vida Y Como Jugarlo

    EL JUEGO DE LA VIDA … Y CÓMO JUGARLO Florence Scovel Shinn 1 EL JUEGO La mayoría de la gente considera la vida como una batalla, pero la vida no es una batalla sino un juego. Un juego en el cual, sin embargo, no es posible ganar si no se

    23.263 Palabras / 94 Páginas
  • El Juego De Los Cuentos

    El juego de los cuentos Jorge Bucay Prólogo Cuando la editorial española RBA Libros me propuso grabar el audio de Recuentos para Detnián sentí dentro de mí una enorme conmoción. Durante años había insistido en ese mismo proyecto en Argentina y hasta esbozado algún ensayo en México. La respuesta siempre

    3.901 Palabras / 16 Páginas
  • El Juego De Reglas

    El juego de reglas Mi estudio tuvo lugar en un parque en la ciudad de Castellón de la Plana. El juego observado era el escondite. Los participantes eran 4 chicos de nacionalidad rumana, con edades entre 6 y 10 años. Una tarde , a las 17.00, tres chicos empezaron a

    1.550 Palabras / 7 Páginas
  • El Juego De Reglas

    Resumen El trabajo realizado persigue el propósito de presentar una observación de un grupo de niños de 7 años jugando al “escondite inglés”, un juego sencillo que necesita poco espacio para jugarse llevada a cabo en la ciudad de Valladolid el sábado día 21 de diciembre de 2013 en un

    1.622 Palabras / 7 Páginas
  • EL JUEGO DE REGLAS - Psicología del desarrollo.

    EL JUEGO DE REGLAS - Psicología del desarrollo.

    El objetivo de esta práctica es describir cómo se desarrolla un juego de reglas. En este caso en concreto vamos a tratar de hacerlo a través del juego: “El Escondite”. Para ello, he invitado a jugar a unos hijos de unos amigos míos. Quedamos en encontrarnos en una plaza situada

    550 Palabras / 3 Páginas
  • EL JUEGO DE REGLAS “COMANDOS”

    EL JUEGO DE REGLAS “COMANDOS”

    EL JUEGO DE REGLAS Elena Camino Fernandez DNI: 48964398C Centro Asociado UNED Sevilla “COMANDOS” El pasado domingo, en Sevilla, concretamente en la urbanización en la que resido –un recinto cerrado-, había un grupo de 7 menores (5 niños y 2 niñas) con edades comprendidas entre los 8 y 12 años,

    1.247 Palabras / 5 Páginas
  • El Juego De Reglas. Niños 9-10 años

    INTRODUCCIÓN: El informe presentado a continuación trata del juego de reglas en niños de 9-10 años. El objetivo ha sido observar e interactuar con los niños para extraer conclusiones acerca de como realizan, marcan y reaccionan ante las reglas e irregularidades en las normas de los juegos. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO:

    1.335 Palabras / 6 Páginas
  • El Juego De Roles

    Juego d roles En la edad preescolar el juego de roles es el mejor medio para la adquisición de las relaciones afectivo-emocionales y de los papeles sociales existentes en la sociedad. De esta forma, el juego es la actividad rectora del niño que garantiza el desarrollo en la edad preescolar,

    254 Palabras / 2 Páginas
  • El juego del amor / Ejercicio para adolescentes

    El juego del amor / Ejercicio para adolescentes

    Luis Cano El juego del amor / Ejercicio para adolescentes GROUILLET: El color no es camuflaje sino para enfatizar el gesto. La cena con la estatua Molière ELBA El juego del amor. Primera parte. PEDRO Te parece que no hago reír. QUINTO (Que es una mujer.) No. PEDRO ¿Y quién

    4.574 Palabras / 19 Páginas
  • EL JUEGO E EL NIVEL INICIAL

    INTRODUCCION En el presente ensayo, hablare del juego en el nivel inicial, el cual se diferencia de los demás niveles, principalmente por la importancia que éste le da al juego el cual es esencial para la construcción de la subjetividad como así también favorece el desarrollo del niño en todas

    1.924 Palabras / 8 Páginas
  • El Juego En Curriculum

    EL JUEGO EN EL CURRICULUM UNA CONDUCTA ES JUEGO O NO. Se han utilizado dos métodos para este problema las cuales son: Criterios de juego y Categorías de juego. Criterios de juegos: Tiene una motivación intrínseca: se hace por hacerlo y no responde a necesidades corporales básicas ni a normas

    423 Palabras / 2 Páginas
  • EL JUEGO EN EL CIRCULO INFANTIL

    EL JUEGO COMO CIRCULO INFANTIL 1.El juego, aspecto fundamental de la actividad de los preescolares: A.S. MAKARENKO “ El juego tiene un valor fundamental en la vida del niño, tiene el mismo valor que para los adultos la actividad, el trabajo, los servicios que prestan. De cómo se manifieste el

    257 Palabras / 2 Páginas
  • EL JUEGO EN EL CÍRCULO INFANTIL.

    EL JUEGO EN EL CÍRCULO INFANTIL. El juego, aspecto fundamental de la actividad de los preescolares. La pedagogía marxista-lenista al elaborar la teoría del juego, parte de la base histórico-social el juego está condicionado por las circunstancias de la vida social del niño y por la experiencia de las generaciones

    609 Palabras / 3 Páginas
  • El Juego En El Desarrollo De Niños Socioculturalmente Desfavorecidos

    BENEFICIO DEL JUEGO PARA NIÑOS SOCIOCULTURALMENTE DESFAVORECIDOS. Centro de Especialidades en Desarrollo y Educación M.T.J. Laura Antonieta Chávez Moreno INTRODUCCION El juego es un permiso de vivir plenamente, es un clima y un ámbito de aprendizaje participativo y creativo. A partir del juego es posible sentir y comprender. Si es

    6.419 Palabras / 26 Páginas
  • El Juego En El Jardín Maternal

    El Juego En El Jardín Maternal

    Introducción Cuando hablamos de juego en el jardín maternal, se nos presenta una inquietud,¿ cómo reconocer cuando se hace presente el juego en el desarrollo cotidiano de las actividades? Tomamos esta pregunta como base de nuestro trabajo y como punto de partida, de manera que iremos desarrollando su respuesta. Abordaremos

    5.331 Palabras / 22 Páginas
  • El Juego En El Parvulario

    EL JUEGO EN EL PARVULARIO: INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE “No hay dudas de que el mejor instrumento para canalizar estas necesidades del niño es el juego pero ¿qué sabemos realmente del él?” Esta lectura nos hace ver el valor que tiene el juego en la etapa de

    2.660 Palabras / 11 Páginas
  • El Juego En El Parvulario

    EL JUEGO EN EL PARVULARIO: INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE “No hay dudas de que el mejor instrumento para canalizar estas necesidades del niño es el juego pero ¿qué sabemos realmente del él?” Esta lectura nos hace ver el valor que tiene el juego en la etapa de

    2.660 Palabras / 11 Páginas
  • El Juego En El Parvulario

    EL JUEGO EN EL PARVULARIO: INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE. Elaboró: Ceila Cecilia Paredes Silva El valor del juego en la etapa inicial del desarrollo del infante constituye sin duda en la actualidad un instrumento que involucra el desarrollo de capacidades y potencialidades en los niños(as), las cuales son

    308 Palabras / 2 Páginas
  • El Juego En El Preescolar

    El juego en la educación preescolar 1. Introducción 2. La Importancia del Juego 3. El Juego como Aprendizaje 4. La Motivación dentro del Juego 5. Conclusiones 6. Bibliografía INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de uno de los

    27.867 Palabras / 112 Páginas
  • EL JUEGO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    EL JUEGO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    Nueva imagen GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 19B GUADALUPE, N. L. nlogo_se EL JUEGO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CATEDRATICA: LIC TANYA GUERRA REYNA ALUMNO: CARLOS LUIS MARRUFO CABALLERO CD. CHIHUAHUA, CHIH. A ENERO DE 2016. INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia el

    2.540 Palabras / 11 Páginas
  • EL JUEGO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL INICIAL. FUNDAMENTOS

    “EL JUEGO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL INICIAL. FUNDAMENTOS” PENCHANSKY DE BOSCH, LIDIA A partir de Froebel el juego adquirió una categoría pedagógica y desde entonces fue tomado este como punto de aprendizaje. El trabajo es relacionado con el juego aunque a su vez son cosas muy opuestas; el

    528 Palabras / 3 Páginas
  • EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

    COLEGIO REINO UNIDO. ENSAYO: EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. MAESTRA: MARU ALUMNA: JENNIFER CAROLINA LOPEZ VILLAFAÑA. PREESCOLAR “2” . 16 de Julio de 2014. INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo hablare acerca del juego en la educación preescolar, y la importancia que tiene este en el desarrollo del niño ya

    1.321 Palabras / 6 Páginas
  • El Juego En La Infancia

    En el període de la infància s’ha de mirar pel nen/a i pel seu present, garantint una bona infància i que més tard sigui recordada com el període més feliç. En aquesta etapa és molt important fomentar el joc. Mitjançant el joc, els infants descobreixen les seves possibilitats, aprenen a

    796 Palabras / 4 Páginas
  • El juego en la infancia actual.

    El juego en la infancia actual.

    El juego en la infancia actual. El juego es una actividad creativa natural en la cual no se requiere de un aprendizaje anticipado. Es una actividad que se presenta tanto en el ser humano como en los animales, el juego es por lo tanto, una función necesaria y vital. Jugar

    1.869 Palabras / 8 Páginas
  • EL JUEGO EN LAS PROPUESTAS INSTITUCIONALES

    INDICE UNIDAD III EL JUEGO EN LAS PROPUESTAS INSTITUCIONALES TEMA 1: El juego el curriculum TEMA 2: Aplicaciones del juego en el trabajo docente TEMA 3: La formación Docente TEMA 4: Organización Escolar Introducción Aquí abordaremos demasiados temas que van relacionados con los planes institucionales. Tomaremos en cuentas los puntos

    1.807 Palabras / 8 Páginas
  • EL JUEGO EN LAS PROPUESTAS INSTITUSIONALES

    TERCERA UNIDAD EL JUEGO EN LAS PROPUESTAS INSTITUSIONALES Tema 1. El juego en el currículum Los educadores en la etapa de preescolar y primaria han perseguido una serie de objetivos en la educación en la primera infancia, por ejemplo, Taylor, Exon y Holley. a) Social: ayudar a cada niño a

    1.294 Palabras / 6 Páginas
  • El Juego En Los Niños

    El juego en la Infancia Sabemos que el objetivo fundamental en la tarea de ser padres consiste en educar a los niños y ayudarles a crecer. Pero, ¿cómo lograr que esta labor se cumpla con éxito?, ¿cómo podemos favorecer el desarrollo de las habilidades básicas en nuestros hijos/as, así como

    692 Palabras / 3 Páginas
  • El Juego En Los Niños

    Jugar: el oficio del niño El juego es un aspecto central durante la infancia de nuestros hijos. Es más, su desarrollo integral es inseparable de la actividad lúdica y depende, sobre todo, de que pueda jugar a sus anchas. El niño aprende jugando. Cuanto más juegue más cosas aprenderá y

    1.161 Palabras / 5 Páginas
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