Temas Variados ensayos y trabajos
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¿COMO EVALÚAN LOS DOCENTES EN EL AULA?
¿CÓMO EVALUAN LOS DOCENTES EN EL AULA? La evaluación tiene por objeto verificar, por medio de diferentes mecanismos e instrumentos, que todo el bagaje de información que ha transmitido el docente, se vaya logrando y el estudiante adquiera significativos conocimientos para alcanzar su comprensión y lo haga capaz de personalizar
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¿Como evaluar el aprendizaje para desarrollar mejor nuestras competencias?
¿Como evaluar el aprendizaje para desarrollar mejor nuestras competencias? La evaluación de nuestro aprendizaje es un tema que hoy en día se habla mucho si se trata de mezclar con el ámbito competitivo; el profesional en salud, hoy en día tiene un alto nivel competitivo, tanto en la parte laboral
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¿Cómo evaluar los contenidos curriculares en momentos de emergencia?
¿Cómo evaluar los contenidos curriculares en momentos de emergencia? -En una evaluación que sea sensible a las necesidades y procesos del estudiantado, que esté centrada en una lógica, conectada con su profundo sentido como oportunidad para tomar decisiones fundadas y apoyar a la persona, entendiéndose como una vía primordial para
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¿Cómo evalúas al Módulo?
¿Cómo evalúas al Módulo? Como algo nuevo y regular en cuanto a las actividades a desarrollar por la falta de información, aun ya teniendo conocimiento mínimo de las características de la RIEMS, me tuve que integrar tomando como base los documentos proporcionados para su análisis siendo estos totalmente desconocidos ya
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¿Cómo evalúas al Módulo? Competencias docentes para la EMS
1. ¿Cómo evalúas al Módulo? El conocer los antecedentes de la reforma educativa y nuestra labor docente nos da un panorama más amplio de nuestra quehacer y de nuestros retos que como profesionistas y profesionales de la docencia tenemos que poner nuestro granito de arena para mejorar la calidad educativa
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¿Cómo evidenciaría el cumplimiento de los 6 principios de auditoría en la empresa donde labora o en otra empresa?
C:\Users\Lina\Dropbox\Línea 3\ISO Auditoría\GRAFICOS\encabezado.jpg Unidad 1. Generalidades de la Auditoría de Calidad Actividad: Principios y tipos de auditorías Ha llegado a una de las etapas esenciales de la implementación del Sistema de Gestión de la Calidad. Es el momento de corroborar el estado de cómo se encuentra la organización con respecto
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¿como evitar la corrosion?
Tema 1: ¿como evitar la corrosion? Tema 2 ¿cual es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solucion? Equipos: 1. 3, 21, 2, 20, 4, 22 tema 1 2. 6, 24, 5, 23, 7, 25 tema 2 3. 9, 27, 8, 26, 10, 28 tema 1 4. 12,
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¿Cómo Evitar La Plaga De Pulgas?
Instrucciones ________________________________________ 1. Como primera medida, te aconsejamos una higiene máxima. Especialmente, cuida la higiene de rincones y zonas donde puede acumularse la suciedad. Si tienes mascotas, cuida mucho la zona donde habitan; evita que paseen por todos los lugares de la casa y mantén muy limpios sus accesorios y
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¿CÓMO EVITAR LOS PUNTOS CIEGOS AL VOLANTE?
¿CÓMO EVITAR LOS PUNTOS CIEGOS AL VOLANTE? Sin duda que los puntos ciegos que se producen en nuestro auto son un peligro, pues nos impiden ver a posibles vehículos que están muy cerca o a posibles objetos a la hora de estacionarnos. Por eso, es necesario aprender cómo evitarlos para
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¿CÓMO EXPERIMENTAN LA DOCTRINA MORMONA LOS FIELES LIMEÑOS?
¿CÓMO EXPERIMENTAN LA DOCTRINA MORMONA LOS FIELES LIMEÑOS? How is the mormon religion experienced by the lima followers? --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Davía Leyne Rojas Ludeña1, Fabián David Zevallos Surco2, Keythlyn Fabiana Medina Muñante3, Melissa Esperanza Andrade Linares4, Mirella Yvonne Olivo Vergaray5, Piero Carlos Silva Sanchez6 RESUMEN El presente documento se basa en
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¿Cómo Explica El Surgimiento En Varios Países Del Movimiento Denominado "indignados"?
El Movimiento 15-M o Movimiento de los indignados es un fenómeno social que se inicia en España el 15 de mayo de 2011 y mediante el uso de las nuevas tecnologías ha abarcado un escenario global. Este movimiento comenzó, de alguna manera, en Túnez y Egipto; se inició en España
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¿Cómo explica Ud. la producción de sombras?
1º ¿Cómo explica Ud. la producción de sombras? La luz es una radiación electromagnética que viaja en línea recta, al ser interceptada por un objeto opaco en su trayectoria impide que la luz se propague y crea un zona oscura a la cual llamamos sombra, podemos decir que la sombra
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¿CÓMO EXPLICAMOS LA EXPRESIÓN DEJAR HUELLA?
¿CÓMO EXPLICAMOS LA EXPRESIÓN DEJAR HUELLA? Es dejar algo positivo en lo que uno va haciendo, dejar lo mejor de ti mismo cada día a aquellos que te rodean. Las personas que dejan huella son aquellas que te dejan algo, te ayudan a crecer, te permiten superarte con sus enseñanzas
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¿Cómo explicar a los empleados la estrategia de la empresa?
¿Cómo explicar a los empleados la estrategia de la empresa? Actualmente en las empresas la mayoría de los empleados no conocen cual es la estrategia de desarrollo de la organización interna, ¿A qué se debe esto? Esto se debe a que normalmente las empresas tienen plasmadas la misión y visión
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¿Cómo explicaría usted los comportamientos del personaje principal?.
CASO JORGE CHANDUVÍ 1) ¿Cómo explicaría usted los comportamientos del personaje principal? El desenvolvimiento laboral de Jorge, el desarrollo de trabajos y proyectos de calidad, su comportamiento práctico de arquitectura y sus ideas innovadoras para mejorar el ambiente laboral deja constancia de su compromiso con la institución. Desafortunadamente los cambios
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¿Cómo explicarías, de manera resumida, la relación que existe entre la información del video y el párrafo inicial de este foro?
¿Cómo explicarías, de manera resumida, la relación que existe entre la información del video y el párrafo inicial de este foro? Para mí, la relación existente entre ambos tiene que ver con el sistema perceptivo. Es decir, en los autoinformes la persona registra sus conductas según la percepción que ella
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¿Cómo explicarle a un pequeño el proceso de fecundación y desarrollo embrionario?
Desde pequeños tenemos una duda latente, ¿cómo se hacen los bebes? Muchas veces nos es respondida de manera vaga por la complejidad del proceso, ¿Cómo explicarle a un pequeño el proceso de fecundación y desarrollo embrionario? Suelen decirles que los trajo la cigüeña, o que vienen de la pancita de
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¿Cómo explicas " Hablar de la Ética del conflicto es una contradicción?
Video https://youtu.be/yjAzbsux7Wk Preguntas para el debate 1. Profundizando desde el video, Ética del posconflicto. ¿Y ahora qué? ¿Cómo explicas " Hablar de la Ética del conflicto es una contradicción? Principalmente se expone la necesidad de trasmitir los conflictos y es en este punto donde se presenta la ética que transforma
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¿Cómo Exponer Adecuadamente Un Tema?
¿Cómo exponer adecuadamente un tema? ________________________________________ “Exponer” ante el salón de clases y frente al profesor es un acto al que muchos temen. Sin embargo, es importante asumir el reto y prepararte de la mejor manera para realizar una exitosa exposición. La mejor forma de elevar tu conocimiento y tener
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¿Cómo Fluctuó la atención pedagógica estudiantil al pasar de semipresencial a presencial?
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La educación Jornada de formación para aspirantes a la función directiva y de supervisión Aspirante Yeruska Boada CI: 12272051 MODULO II ACTIVIDAD II Reflexionar en función de la autoevaluación de la vida institucional y comunitaria. 1.- ¿Cómo Fluctuó la atención pedagógica
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¿Cómo Fomentamos La Conducta De Sexo Seguro En La Era Del SIDA?
Resumen El SIDA, es una enfermedad de transmisión sexual, que se debe a un cambio en un virus propio de una especie de mono africano, tal virus pasó a la sangre humana y allí se adaptó y reprodujo, desde ese entonces es un problema social, ya que las personas, no
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¿Cómo fomentar el cuidado del ambiente?
INTRODUCCIÓN En la actualidad los seres humanos tenemos distintos intereses y necesidades de aprendizaje para esta sociedad que es cada vez más demandante en cuanto a habilidades, actitudes y valores, además de conocimientos y experiencias que son necesarios adquirir a través de la vida para poder desarrollarnos como personas íntegras
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¿Cómo fomentar hábitos saludables en el aula?
Asignatura Datos del alumno Fecha Autoconocimiento y autonomía personal en la Educación Infantil Apellidos: Nombre: Actividad. ¿Cómo fomentar hábitos saludables en el aula? * Presentación de la actividad La adquisición de hábitos saludables es especialmente relevante en la etapa de Educación Infantil, ya que estos primeros aprendizajes,si están bien instaurados,
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¿Cómo fomentar la autonomía en el aula?
Asignatura Datos del alumno Fecha Autoconocimiento y autonomía personal en la Educación Infantil Apellidos: Arcelus Galarraga 15-11-2021 Nombre: Ainhoa ACTIVIDADES QUE FOMENTAN EL AUTOCONOCIMIENTO Y AUTONOMÍA PERSONAL DEL ALUMNO EN EDUCACIÓN INFANTIL Logotipo Descripción generada automáticamente con confianza baja Introducción En este trabajo encontrarás diferentes juegos y estrategias que ayudarán
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¿Cómo Fomentar La Buena Conducta, A Través De La Enseñanza Y La Puesta En Práctica De Los Valores En Los Alumnos De 4º Grado En Colaboración Con Padres De Familia?
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. En el presente trabajo se hablara acerca de los valores que existen en la sociedad, se mencionaran algunos de estos y las estrategias a aplicarse para ponerlos en práctica con los alumnos. Esta problemática, la ausencia de valores dentro de los salones de clases es muy
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¿Cómo fomentar mediante la educación física a los estudiantes un deporte diferente a los tradicionales?
La Cultura Física A Lo Largo De La Vida RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE Colegio 20 De Julio I.E.D Página de 1. Información General Tipo de documento Resumen Analítico Educativo - Proyecto Título del documento ¿Cómo fomentar mediante la educación física a los estudiantes un deporte diferente a los
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¿Cómo Formar A Un Ser Humano En La Sociedad De Hoy?
¿Cómo formar a un ser humano en la sociedad de hoy? El hombre es un ser social de por sí, ya que habita en un entorno donde no está solo, sino donde se relaciona con otras personas, cada una de ellas con costumbres, intereses e ideas propias. Por ello, el
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¿CÓMO FORMAR EXITOSOS INVESTIGADORES?
UNIVERSIDAD ANÁHUAC MAYAB * ALUMNO: JORGE DE JESÚS NOCEDA RENDÓN. Related image * PROFESORA: MATRA. MA. CRISTINA BURGOS MONTES DE OCA. * MATERIA: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA. * MAESTRÍA: DEFENSA ADMINISTRATIVA Y FISCAL. * TRABAJO: REPORTE DE LECTURA. ¿CÓMO FORMAR EXITOSOS INVESTIGADORES? Tal y como lo indica el título de
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¿Cómo Fue El Desarrollo De Derecho Durante La Vigencia De La Ley De Las XII Tablas?
Luego de investigar en el libro básico de la asignatura realizar la siguiente actividad: 1. Elaboración de un informe que contenga: a) ¿Cómo fue el desarrollo de Derecho durante la vigencia de la Ley de las XII Tablas? La expansión territorial por la cuenca mediterránea obligó a los romanos a
2.345 Palabras / 10 Páginas -
¿Cómo fue el surgimiento de la investigación de operaciones?
1. ¿Cómo fue el surgimiento de la investigación de operaciones? Se le atribuye a servicios militares prestados a principio de la segunda guerra mundial, debido a la necesidad de asignar recursos escasos a las distintas operaciones militares y a las actividades dentro de cada operación en la forma más efectiva.
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¿Cómo fue evolucionando la estructura de la Organización? Identifique las diferentes configuraciones por las que pasa la empresa?
1.- ¿Cómo fue evolucionando la estructura de la Organización? Identifique las diferentes configuraciones por las que pasa la empresa? * Al principio no existe aún una organización concreta. * No existe una jerarquía definida, sin embargo es la Sra. Raku es la autoridad con respecto al resto de la organización.
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¿Cómo Fue La Vida De Las Mujeres Judías Durante El Holocausto?
¿Cómo fue la vida de las mujeres judías durante el holocausto? ¿Cómo fue la vida de las mujeres judías durante el holocausto? A. Plan de investigación: La siguiente investigación será llevada a cabo con la finalidad de discernir como fue la vida de las mujeres judías durante el Holocausto 1939
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¿Cómo fue mi aprendizaje?
1.- ¿Qué aprendí en esta unidad? En esta unidad aprendí que la libertad es la facultad inherente al ser humano y la ejerce cuando decide como actuar de acuerdo con su voluntad, el razonamiento es la cualidad que nos distingue de los demás seres vivos, pues solo los ser humanos
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¿Cómo fue mi desarrollo este semestre?
Desarrollo Humano. “El desarrollo humano como enfoque, se ocupa de lo que considero yo como la idea básica del desarrollo; concretamente, el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza económica en la que los seres humanos viven, que es solo una parte de la
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¿Cómo fue vencido Cabracán por Hunaphú e Ixbalanqué?
23. ¿Cómo fue vencido Cabracán por Hunaphú e Ixbalanqué? Cubriendo un pájaro con tizne, el cual se comió Cabracán por el exquisito olor que despedía y así fue como le quitaron toda la fuerza a sus brazos y a sus piernas para que no le pudiera hacer nada a las
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¿Cómo funciona el BIOS
La BIOS es un firmware presente en las computadoras, contiene las instrucciones más elementales para que puedan funcionar y desempeñarse adecuadamente, pueden incluir rutinas básicas de control de los dispositivos. Entre una cosa y otra es cuando la BIOS hace su trabajo. Un PC tiene dos partes fundamentales:
402 Palabras / 2 Páginas -
¿Cómo Funciona El Cerebro?
“Alguien podría preguntarse cómo un montón de células enmarañadas unas con otras puede dar lugar a un ser vivo que piensa y siente, que llora y ríe y con ello levanta la mirada hacia el infinito universo y se pregunta por el sentido de su existencia”. - Francisco Mora. Nuestro
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¿COMO FUNCIONA EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE DE SKINNER?
¿COMO FUNCIONA EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE DE SKINNER? SKINNER CONSIDERA: *El objeto de la psicología es predecir y controlar la conducta de los organismos individuales. * La psicología se limita al estudio de la conducta observable, sus únicos datos son los que se adquieren por la observación. * Define el aprendizaje
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¿Cómo Funciona El Ministerio De Economía En Guatemala?
El Ministerio de Economía es la institución responsable de hacer cumplir el régimen jurídico relativo al desarrollo de las actividades productivas no agropecuarias del comercio interno y externo a través de promoción de inversiones, acceso a mercados internacionales, elevando los índices de competitividad y el aumento de las importaciones y
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¿Cómo funciona el Sistema Federal Hacendario y determina si existe Autonomía Hacendaria para los Municipios?
¿Cómo funciona el Sistema Federal Hacendario y determina si existe Autonomía Hacendaria para los Municipios? El sistema federal hacendario en México funciona sobre la base de un Federalismo Hacendario, aunque si bien la Federación, el Distrito Federal, y las Entidades Federativas son titulares de la Potestad Tributaria, es decir, cada
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¿Cómo funciona el sistema GPS?
Actividad integradora Evaluación de las habilidades desarrolladas 1. En equipos de 4 o 5 personas, según las instrucciones de su profesor , investiguen lo siguiente: a) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? b) ¿cómo se orientan los barcos en el mar? c) ¿Cómo funciona el sistema GPS? 2.
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¿Cómo Funciona La Vida Económica En México?
¿Cómo funciona la vida económica en México? En este trabajo sintetizo los conceptos más importantes acerca de la vida económica en México puesto que es muy importante señalar que México es un país muy rico en cuanto a recursos naturales tanto como en cultura desafortunadamente nuestros representantes políticos no le
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¿Cómo funciona un extintor?
¿Cómo funciona un extintor? MATERIALES: •Bicarbonato de sodio colocado en una servilleta de papel •Un tapón de corcho perforado o plastilina •Una pajilla para beber •Una botella para agua pequeña (seca) •Vinagre •Un poco de hilo de coser PROCEDIMIENTO Ponga 4 cucharaditas de bicarbonato en la servilleta, cierre y amarre
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¿Cómo funciona? ¿En dónde se ubica?
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 2 ‘’ACTIVIDAD INTEGRADORA’’ Maestro: Luis Miguel Villareal Guzmán Alumno: Carlos Eliud Cuestas Gallardo Grupo: 216 Matrícula: 1722918 Materia: Temas Selectos de Biología 24 de Agosto del 2015, Monterrey N.L El corazón A mí me llamó mucho la atención el corazón y me hice
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¿Cómo funcionan las telecomunicaciones?
¿Cómo funcionan las telecomunicaciones? Escuela secundaria técnica 80 ``moisés Sáenz garza´´ Nombre del alumno: granados de la rosa Adolfo Efraín Nombre del profesor: Víctor Vicente silva Ceballos Grado y grupo: 2º A Nombre del tema: ¿Cómo funcionan las telecomunicaciones? N.L: 18 ``PROPOSITO´´ MI PROPOSITO SOBRE ESTE TEMA ES LLEGAR A
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¿Como generar escenarios pedagógicos y educativos que produzcan uncambio de comportamiento en los espectadores ?
¿Como generar escenarios pedagógicos y educativos que produzcan uncambio de comportamiento en los espectadores ? La violencia que se genera en los estadios de fútbol es producto de la intolerancia, a partir de esta situación se va a trabajar en un ambiente de respeto de las opiniones de los demás,
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¿Cómo Generar Interés En El Alumno?
Justificación En esta investigación, se procurará informar a los futuros maestros como es que debemos actuar para poder aplicarnos en la docencia con calidad, esto para favorecer nuestro trabajo y para hacerlo más significativo para nuestros alumnos del mañana. Hago referencia a fomentar el interés por el estudio a nuestro
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¿CÓMO GENERARÍA MOTIVACIÓN INTERNALIZADA CON SUS ESTUDIANTES?
¿CÓMO GENERARÍA MOTIVACIÓN INTERNALIZADA CON SUS ESTUDIANTES? La Motivación se manifiesta por medio de la conducta dentro de un aspecto negativo o positivo, es un factor indispensable y necesario para facilitar el Proceso de aprendizaje de los aprendices. Un factor relevante de la motivación es llegar a un comportamiento determinado
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¿CÓMO GESTIONAR LOS CARGOS EXISTENTES EN LA EMPRESA, PARA QUE NO QUEDEN OBSOLETOS?
http://facultades.unab.cl/economiaynegocios/wp-content/themes/theme_economia_x/images/logo.png ¿CÓMO GESTIONAR LOS CARGOS EXISTENTES EN LA EMPRESA, PARA QUE NO QUEDEN OBSOLETOS? Egesa Nombres: Marcelo Vásquez Matías Negrete Sebastián Galleguillos Asignatura: Recursos Humanos Profesor: Claudio Parra Sección: 301 Fecha: 16/11/2015 INDICE Introducción………………………………………………………….... 3 Marco conceptual…………………………………………………….. 4 Objetivos……………………………………………………………….. 5 Resumen ejecutivo…………………………………………………... 6 Historia de la empresa………………………………………………. 7 La obsolescencia
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¿Cómo gestionó M.Yunus el problema de las garantías?
Contestar las siguientes preguntas, en base a la lectura anterior. 1. ¿Cómo gestionó M.Yunus el problema de las garantías? Primero, las personas sujetas a préstamo (prestatarios) debían de organizarse en grupos de cinco, ellos decidían la proporción que les tocaba a cada uno del préstamo y debían de reunirse una
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