Temas Variados ensayos y trabajos
¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.
Documentos 442.701 - 442.750 de 855.606
-
Instrumento de evaluación Tipo de evaluación y ponderación
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APERTURA Actividades Medios Evaluación Actividades de enseñanza aprendizaje Medios para la enseñanza Medios para el aprendizaje Tipo de evidencia [Producto (P) Desempeño (D) Conocimiento (C)] Instrumento de evaluación Tipo de evaluación y ponderación MATERIA Ficha construye-t “Si yo fuera tú” 20 min. ESTADOS DE AGREGACIÓN El docente
1.245 Palabras / 5 Páginas -
Instrumento De Evaluación
.5. “Elaboración de un instrumento para la evaluación del avance de los aprendizajes esperados con el enfoque de desarrollo de competencias”, Propuesta de evaluación de la secuencia didáctica 5.3. Tema: Construimos reglas para vivir y convivir mejor. Grado: primero. Un requisito indispensable para que los aprendizajes se logren, gran parte
1.086 Palabras / 5 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA SUBSECRETARIA DE OPERACION EDUCATIVA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA DIRECCION DE EDUCACION FISICA INSPECCION 03 ZONA NOROESTE Introducción Muchas veces hemos visto profesores de educación física dictando buenas clases pero al momento de evaluar renuncian a hacerlo; por desconocimiento o "mucho trabajo", la buena actuación
1.533 Palabras / 7 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACION
INSTRUMENTO DE EVALUACION El instrumento que presento en esta actividad es una forma general de cómo se lleva el proceso de evolución en la asignatura, sabemos que falta tomar en cuenta varios puntos importantes pero para generalizar este es mi forma de llevar a cabo este proceso de evolución. NOTA:
432 Palabras / 2 Páginas -
Instrumento De Evaluación
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA E-3 TERCER GRADO ESPAÑOL Lee cuidadosamente el cuento y realiza lo que se te pide. Los moños de la hormiga Al barrer una hormiguita un centavo se encontró. Y con el un moño rojo, presumida se compró. Se lo puso en la cabeza y en la
3.730 Palabras / 15 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
¿Para qué enseñar matemática en la escuela primaria? Roberto Markarian Esta pregunta me pareció un poco sorprendente porque podría entenderse que detrás de ella está el cuestionamiento: ¿Hay que enseñar matemática en la escuela? Casi todos responderían afirmativamente a esto último. Algunos habrán olvidado para qué, otros quizás nunca lo
2.782 Palabras / 12 Páginas -
Instrumento De Evaluación
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN LAS ESCALAS DE CALIFICACIÓN: Es un conjunto de características o comportamientos por evaluar, de forma gradual. El docente debe especificar de antemano su atención en las características previamente señaladas. Se pueden usar para evaluar procedimientos, productos finales y desarrollo personal. CRITERIOS INDICADORES 5 4 3 2 1
235 Palabras / 1 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
INSTRUMENTO O TECNICA DE EVALUACION CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS alumno docente alumno docente Ensayo DISERATIONES ORALES PRUEBAS ESCRITAS MAPAS CONCEPTUALES REDES SEMÁNTICAS PORTAFOLIO METODO DE CASOS RUBRICAS GUIA DE OBSERVACION GRABACIONES LISTAS DE COTEJO -MECANISMO DE REVISION DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. -INSTRUMENTO DE VERIFICACION -PUEDE EVALUAR CUALITATIVA Y CUANTITATIVAMENTE. QUE PUEDA VERIFICAR
269 Palabras / 2 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
¿Por qué es mejor el fondo de empleados que el banco? Los fondos de empleados existen legalmente desde 1989. Si su empresa tiene un fondo de empleados no dude en hacer parte de él porque se convierte en una fuente de préstamos donde los créditos salen más baratos. “Colombia tiene
648 Palabras / 3 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
PLANTAEMIENTO DEL PROBLEMA El Sistema Educativo es el conjunto orgánico, sistémico, estructurado, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados que garantizan el proceso educativo y la formación permanente de las personas, respetando las edades, la diversidad biopsicosocial, étnica, lenguaje y cultura, atendiendo a
618 Palabras / 3 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
SECUENCIA DIDÁCTICA • Título de la actividad a desarrollar. • Propósitos. • Competencias a desarrollar. • Instrumento de evaluación. • Competencias genéricas. • Reglas y manejo de materiales. • Producto del aprendizaje. • Resultado del aprendizaje. ELEMENTOS QUE LE HACEN FALTA A LA SECUENCIA DIDÁCTICA ELEMENTOS FALTANTES TEMÁTICA OBSERVACIONES. TÍTULO
204 Palabras / 1 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACION
ANEXO 1 Guía de observación para evaluar la participación Valor: 10 % Módulo 5: “Modulo 5 Implantación de proyectos Ecológicos. Submódulo 1. Tipos de proyectos Ecológicos.” Secuencia: 3 Fecha de aplicación: ___________________ Carrera: Técnico en Rehabilitación y Mejoramiento Ambiental Semestre: Sexto Grupo: _____”U”_______ ESTUDIANTE CRITERIOS DE DESEMPEÑO calificación Participan en
1.360 Palabras / 6 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
INTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Rúbrica Las rúbricas son guías precisas que valoran los aprendizajes y productos realizados. Son tablas que desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado, con criterios específicos sobre rendimiento. Indican el logro de los objetivos curriculares y las expectativas de los docentes. Permiten
273 Palabras / 2 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
JARDIN DE NIÑOS: C.C. SECTOR ZONA O4 CICLO ESCOLAR 2014-2015 GRADO EVALUACION INICIAL NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ EDAD: ________________ CARACTERISTICAS GENERALES DEL ALUMNO ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EVALUACION POR CAMPOS FORMATIVOS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PENSAMIENTO MATEMATICO: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO FISICO Y SALUD: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
235 Palabras / 1 Páginas -
Instrumento De Evaluación
Instrumento de Evaluación 1 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA PLANTEL No. 12 SEMESTRE 2014 – A LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II Elaborado por: Lic. Juan Eduardo Nájera Castillo Grupo: ________ RUBRICA PARA LA EVALUACION DE UNA PRESENTACION ORAL FRENTE A GRUPO. Criterios: Materiales: 5pts.-Utiliza tecnologías en su presentación
1.047 Palabras / 5 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACION
Evaluación: Es uno de los más utilizados por los profesionales de la educación. En buena parte de las ocasiones dicho uso está asociado a los exámenes y las calificaciones, es decir, a la valoración de los productos del aprendizaje. Esta utilización tiene que ver con la concepción de la evaluación
1.753 Palabras / 8 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
ESCUELA PRIMARIA” JUAN JOSE MARTINEZ” C.C.T 31DPR0151W ZONA ESCOLAR: 041 GRADO: CUARTO GRUPO: A FECHA: DEL 25 AL 28 DE MAYO DEL 2015 DEL 1 AL 5 DE JULIO DEL 2015 ESPAÑOL BLOQUE 5 Tipo de texto Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJES: Escribir notas periodísticas ÁMBITO Participación social COMPETENCIAS QUE
655 Palabras / 3 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CÓDIGO 205BL11000/09(F04) 205BL12000/09(F04) 205BL13000/09(F04) 205BL15000/09(F04) EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO Periodo: Enero – Abril 2019 Programa Educativo: Ingeniería Industrial Grupo: ________ Asignatura: Lógica de Programación Unidad de aprendizaje: ______I_____ Tipo de Examen: (Selecciona con “X”) Diagnóstico ( ) Unidad de Aprendizaje ( X ) Final por Unidad ( )
629 Palabras / 3 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI – Regional Santander INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Versión: 01 Código: F08-6060-004 Página de INFORMACIÓN GENERAL CODIGO PARA IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: FECHA DE APLICACIÓN: PROGRAMA DE FORMACIÓN: Cód. DE FICHA: COMPETENCIA: Contabilizar RESULTADOD
935 Palabras / 4 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Aprendiz: TOMÁS NIETO ESTRADA Fecha: 2021-03-03 Actividad de aprendizaje 4 Evidencia: Instrumentos de evaluación y mecanismos de mejora Realice esta evidencia teniendo en cuenta los siguientes puntos: 1. En la Evidencia: Ejecución de la formación de la Actividad de aprendizaje 3, tuvo que haber recogido un producto de una actividad
812 Palabras / 4 Páginas -
Instrumento de evaluacion
"2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México" NOMBRE DEL ALUMNO: ANTOLIN GONZALEZ YERETZY DAYANA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: RECONOCE SU NOMBRE EN CUALQUIER PORTADOR DE TEXTO QUE ENCUENTRA EN EL SALÓN DE CLASES, COMIENZA A RECONOCER LOS NOMBRES DE COMPAÑEROS. PENSAMIENTO MATEMATICO: PUEDE CONTAR EN ORDEN ASCENDENTE
4.075 Palabras / 17 Páginas -
Instrumento de evaluación a estudiantes de neonatología
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO-PUNO FACULTAD DE ENFERMERIA INSTRUMENTO EVALUACION DE LA PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA DE NEONATOLOGIA NOMBRE DE LA ESTUDIANTE…………………………………………………………………………………………………………… SEDE DE PRACTICAS…………………………………………………………………………………………….............................. SEMESTRE……………………………………. NOTA…………………………………. CRITERIOS A EVALUAR E B R D M 2.0 1.5 1.1 0.7 0.4 1 Es puntual en la asistencia a sus prácticas, demostrando responsabilidad,
446 Palabras / 2 Páginas -
Instrumento de Evaluación a Instituciones Educativas
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA Facultad de Ciencia, Educación y Humidades Licenciatura en Ciencias de la Educación http://www.serviciosocial.uadec.mx/imagenes/logo_uadec.jpg TRABAJO FINAL INSTRUMENTO DE DEVALUACIÓN INSTITUCIONAL Alumno Francisco Isaí Pérez Castro Asignatura Evaluación de la Enseñanza y el Aprendizaje Docente Dr. Juan Carlos Farías Bracamontes Saltillo, Coahuila a noviembre de 2016 1. Introducción
1.548 Palabras / 7 Páginas -
Instrumento de Evaluación al Estudiante
Instrumento de Evaluación al Estudiante Código: F –SAC-01-00-04 No. Revisión: 2 Fecha de Emisión: 01/08/2019 Página: 1 de 1 Evaluación al Estudiante Nombre de la Asignatura: “INSTRUMENTACIÓN” Clave de la Asignatura: AEF-1038 Nombre del Docente: YAEL ISAAC CORDERO VELÁZQUEZ Periodo Escolar: ENE-JUN 22 Tipo de Instrumento: EVALUACIÓN 1ER PARCIAL Parcial
1.052 Palabras / 5 Páginas -
Instrumento de evaluación carta
Indicadores 10 (CALIFICACIÓN) 8 (CALIFICACIÓN) 6(CALIFICACIÓN) Tiene propósito por el cual fue escrita la carta El texto se explica y se tiene completo y claro el propósito. Tiene solo algunos aspectos donde se tiene medianamente claro el propósito. El propósito tiene un solo argumento. Partes de la carta: fecha, destinatario,
256 Palabras / 2 Páginas -
Instrumento de evaluacion Comercio y Turismo
C:\Users\nneirar\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\meci.jpg SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA NOMBRE DEL FORMATO No.2 Regional: Quindío Centro de formación: Comercio y Turismo Programa de Formación: Técnico en asistencia administrativa Código del programa: 122121 Versión: 2 Competencia a Desarrollar: 210601002: Organizar eventos que promuevan las relaciones empresariales teniendo en cuenta el objetivo social
1.625 Palabras / 7 Páginas -
Instrumento De Evaluacion Curso Introductorio UNA
Instrucciones Generales del Instrumento Nº 1: Autoevaluación de Competencias Seguidamente encontrará un instrumento que contiene tres (3) secciones identificadas con las letras A, B y C. Cada una de ellas, se relaciona con competencias que le permitirán adaptarse al estudio a distancia y ser exitoso en la(s) carrera seleccionada(s). Lea
872 Palabras / 4 Páginas -
Instrumento De Evaluación De Estándares Preescolar
Estándares de Español Componente Estándar Eval 1. Procesos de lectura 1.1 Selecciona textos de acuerdo con sus propios intereses y/o propósitos 1.2 Interpreta la lectura de textos literarios elementales (cuentos, leyendas, poemas), así como de textos informativos 1.3 Interpreta que los textos escritos y las imágenes crean un significado al
1.943 Palabras / 8 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACION DE LA CALIDAD EN EL SERVICIO ESCOLAR
FACTORES QUE INTERVIENE EN LA DESERCIÓN ESCOLAR Enseguida se presentan algunas sentencias relacionadas a la calidad del servicio educativo que recibes y a situaciones familiares que pueden influir en la deserción escolar dentro de la Institución. Toda la información que se recabe, serán utilizados con el único fin de mejorar
775 Palabras / 4 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA A LA OCTAVA PRÁCTICA CLÍNICA.
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÈDICAS –CUM- TERCER AÑO UNIDAD DIDÁCTICA DE SEMIOLOGÍA MÉDICA II INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA A LA OCTAVA PRÁCTICA CLÍNICA NOMBRE: ____________________________________________CARNE:__________________________GRUPO:____________ DOCENTE RESPONSABLE: ________________________________FECHA:____________UNIDAD TEMÁTICA: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ESCALA No satisfactorio Parcialmente satisfactorio Satisfactorio NOTA COMENTARIOS DE CONOCIMIENTO 30
684 Palabras / 3 Páginas -
Instrumento de evaluación de primer grado cuarto momento 2010 – 2011
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PRIMER GRADO CUARTO MOMENTO 2010 – 2011 Página 1 Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Secundaria Subdirección de Escuelas Telesecundarias Exámenes Bimestrales de Primer Grado Periodo Escolar 2010-2011 Cuarto Momento Sector:_____________ Zona:_________________ Escuela Telesecundaria:__________________________ CCT:________________ Grupo:_________________ Nombre del alumno (a):__________________________ _____________________________________________
5.352 Palabras / 22 Páginas -
Instrumento de evaluación de Proyecto de Intervención Pedagógica
Instrumento de evaluación de Proyecto de Intervención Pedagógica (PIP) Nombre del Proyecto: Maestro(a): Centro Educativo: Fecha de inicio: Grado: grado Fecha de término: Propósito: Instrucción: Para cada indicador seleccione la opción que considere más adecuada de acuerdo con la escala propuesta y criterios de evaluación. Excelente El proyecto cumple con
368 Palabras / 2 Páginas -
Instrumento De Evaluación De Sustentabilidad Y Responsabilidad Social En Pymes
Todo proceso de generación de conocimiento parte de una visión subjetiva de la realidad, hasta consolidarse en una visión más objetiva, de tal forma que este proceso culmina con la generación de una estructura concreta, que es lo que hoy conocemos como ciencia La Responsabilidad Social y el Desarrollo Sustentable
318 Palabras / 2 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACION DE VULNERABILIDAD DE LA VIVIENDA DE BAJO COSTO
INSTRUMENTO DE EVALUACION DE VULNERABILIDAD DE LA VIVIENDA DE BAJO COSTO Barinas 11 de Enero del 2013 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La evaluación de una vivienda para determinar su calidad de construcción y vulnerabilidad física ante riesgos naturales (inundaciones, derrumbes y deslizamientos, sísmico, entre otros) lleva a realizar un estudio técnico
1.621 Palabras / 7 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEFENSA INTERNA PST
PNF EN INFORMÁTICA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEFENSA INTERNA PST II FASE II Puntos Tratados Excelente Bueno Regular Deficiente Observaciones Título del Proyecto: presenta en forma general el tema de estudio, relacionándose con el objetivo general La Descripción del diagnóstico situacional: refleja el problema investigativo de acuerdo a las necesidades de
363 Palabras / 2 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACION DIAGNOSTICA PARA EL ALUMNO CON NIVE BAJO Y NEUROMOTOR
INSTRUMENTO DE EVALUACION DIAGNOSTICA PARA EL ALUMNO CON NIVE BAJO Y NEUROMOTOR NOMBRE DEL ALUMNO: EDAD: GRADO: MAESTRO (A): CAMPO FORMATIVO COMUNICACION Y LENGUAJE ELEMENTO DE LA COMPETENCIA Diversas formas de expresión oral, el lenguaje para regular su conducta y aprecia la diversidad lingüística I M F Observaciones Expresa manifestando
471 Palabras / 2 Páginas -
Instrumento de evaluación diagnostico
SEMINARIO DE GESTION DE PROYECTOS INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Estimado alumno, las siguientes preguntas fueron elaboradas con la intención de recabar información útil para el mejor trabajo de la clase de inglés. Te pido seas lo más honesto posible. 1 2 3 4 Muy en desacuerdo En desacuerdo A gusto Muy
369 Palabras / 2 Páginas -
Instrumento de Evaluación Diseñar y planificar un instrumento evaluativo cuyo fin es usar conceptos y esquemas basados en las unidades didácticas.
Instrumento de Evaluación Alejandro Gallo Javier Cifuentes Manuel H. Torres Jhonatan Sanchez Septiembre de 2018 Corporación Universitaria Minuto de Dios Bogotá V Semestre Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes Objetivo general: * Diseñar y planificar un instrumento evaluativo cuyo fin es usar conceptos y esquemas basados en las unidades
524 Palabras / 3 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN GUÍA No 1
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRA Y CIENCIAS DE EDUCACIÓN CARRERA EDUCACIÓN PARVULARIA Práctica Pre Profesional Docente INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN GUÍA No 1 1. DATOS INFORMATIVOS: Tipo de Práctica: Estimulación e Intervención Periodo Académico: ………… Paralelo: ”…..” Nombre de la Institución: …………………………………………………………………… Docente Orientador/a:.……….:……………………………………………………………… Grupo de edad:……………………………………………………………………………….. Tutor/a
415 Palabras / 2 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LA GUIA DE APRENDIZAJE
LOGO SENA.png REGIONAL DISTRITO CAPITAL CENTO DE SERVICIOS FINANCIEROS CONTABILIDAD Y FINANZAS EVALUACIÓN GUIA DE APRENDIZAJE NO. 1 INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LA GUIA DE APRENDIZAJE N° 01 - Constitución de una empresa NOMBRE DEL APRENDIZ : FECHA FICHA: PROGRAMA DE FORMACION: (Código – nombre) TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FIANANZAS
2.645 Palabras / 11 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LA MODALIDAD DE ENSAYO
LOGO NUEVO DEL CAM.png ´LOGO TAMAULIPAS TIEMPO DE TODOS SET SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO DE CD. VICTORIA, TAM. POSGRADO: MAESTRÍA EN COMPETENCIAS PARA EL DESEMPEÑO
620 Palabras / 3 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO-PREESCOLAR
Diseño de instrumento “Pensamiento matemático” Preescolar Aprendizaje Nivel Preescolar Conteo hasta el 20 ¿Te sabes los números? ¿Cuáles te sabes? Dímelos (1° y 2° hasta el 10. Y 3° hasta el 20) Te mostrare los números del 1 al 20 en orden, y tú me dices cómo se llaman, me
933 Palabras / 4 Páginas -
Instrumento de evaluacion preescolar
INSTRUMENTO DE EVALUACION JARDIN DE NIÑOS JUAN ESCUTIA CLAVE 14DJN0439R NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________ GRADO __1_ GRUPO_____ EDUCADORA. __________________________________________________________________ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1.- CON CUAL LETRA INICIA TU NOMBRE. R T Y U O E I P A S D F G J K L Z X C B N M
468 Palabras / 2 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PRODUCTO
C:\Users\mmoran\Desktop\logo esucomex.jpg Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PRODUCTO ESCALA DE VALORACIÓN / RÚBRICA DATOS DEL CURSO ESCUELA ADMINISTRACIÓN TECNOLOGÍA CARRERA AUDITORÍA INGENIERÍA EN COMERCIO INTERNACIONAL INGENIERÍA EN GESTIÓN COMERCIAL INGENIERÍA EN GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS INGENIERÍA EN GESTIÓN FINANCIERA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA INGENIERÍA INDUSTRIAL NOMBRE
1.271 Palabras / 6 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACION SERVICIO AL CLIENTE
C:\Users\nneirar\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\meci.jpg SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA NOMBRE DEL FORMATO REGIONAL: QUINDIO CENTRO: COMERCIO Y TURISMO 1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: A.V.G.2. instrumento servicio al cliente MÓDULO 2 SERVICIO AL CLIENTE Programa de Formación: TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA Código: 122121 V2 No. Ficha 1357825 Competencia a Desarrollar: 210601010 facilitar el
1.871 Palabras / 8 Páginas -
Instrumento de evaluación.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION CENTRO DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANO PARAMITO SAN RAFAEL – MUNICIPIO CARDENAS Instrumento de evaluación Elaborado por: Francy Cortes García CI: 16.228.000 Educación Inicial VI Semestre Turno sábado San Cristóbal, 22 Julio de 2016 REGISTRO http://alcostadodelaluna.jimdo.com/s/cc_images/cache_1485291119.gif?t=1245878880 NOMBRE: Stefany luna EDAD:
2.037 Palabras / 9 Páginas -
Instrumento de evaluación. MATRIZ DE COMPONENTE RODADO
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ESCALA NUMERICA 1 Totalmente en desacuerdo 2 En desacuerdo 3 Parcialmente en desacuerdo 4 Parciamente de acuerdo 5 De acuerdo 6 Totalmente de acuerdo MATRIZ DE COMPONENTE RODADO Pregunta 1 2 3 4 5 6 Causas motivacionales Me siento altamente motivado para realizar mis estudios de bachillerato
1.105 Palabras / 5 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACION: EXPOSICION.
ACTIVIDAD DIRIGIR EL TALENTO HUMANO INSTRUMENTO DE EVALUACION: EXPOSICION DATOS GENERALES Centro de Formación: Centro de Desarrollo Agroempresarial Regional / Seccional: Cundinamarca Nombre Completo del Aprendiz: Miriam Maria Avila Ribón Nombre del Instructor: Gober Daza Muñoz Estructura Curricular: Tecnólogo en Gestión Empresarial Fecha: 21/08/2016 Ficha:954032_A Teniendo en cuenta uno de
1.080 Palabras / 5 Páginas -
Instrumento De Evalucion
Instrumentos de evaluación En mi opinión de los instrumentos de evaluación, he aplicado el método de bitácoras, es una herramienta muy útil, ya que con ella podemos identificar que es lo que los alumnos entendieron, y con eso evaluar si están adquiriendo el conocimiento que se les imparte. La bitácora
303 Palabras / 2 Páginas -
INSTRUMENTO DE FORMACION DOCENTE.
INSTRUMENTO DE FORMACION DOCENTE El presente instrumento tiene por objeto orientar al Colectivo de Supervisores, sobre los aspectos a considerar en cuanto a los principales Indicadores que contextualizan las funciones y que pretende denotar los recaudos que deben articular el Coordinador Formación Docente conjuntamente con el Director y/o SubDirector en
368 Palabras / 2 Páginas