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Documentos 444.601 - 444.650 de 855.601

  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Autor: Maita Lisbeth Tutor: Ramírez Rosario San Cristóbal, enero2012 INTRODUCCIÓN El conocimiento de la teoría de inteligencias múltiples tiene un propósito esencialmente educativo y por ello

    2.565 Palabras / 11 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Autor: Maita Lisbeth Tutor: Ramírez Rosario San Cristóbal, enero2012 INTRODUCCIÓN El conocimiento de la teoría de inteligencias múltiples tiene un propósito esencialmente educativo y por ello

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  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Autor: Maita Lisbeth Tutor: Ramírez Rosario San Cristóbal, enero2012 INTRODUCCIÓN El conocimiento de la teoría de inteligencias múltiples tiene un propósito esencialmente educativo y por ello

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  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Autor: Maita Lisbeth Tutor: Ramírez Rosario San Cristóbal, enero2012 INTRODUCCIÓN El conocimiento de la teoría de inteligencias múltiples tiene un propósito esencialmente educativo y por ello

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  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Inteligencias multiples: 1. Inteligencia lingüística: se utiliza en la lectura de libros, en la escritura de textos, y en la comprensión de las palabras y el uso del lenguaje cotidiano. Esta inteligencia se observa en los poetas y escritores, pero también en oradores y locutores de los medios de comunicación.

    511 Palabras / 3 Páginas
  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    INTELIGENCIAS MULTIPLES

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Para poder abordar el tema de inteligencias múltiples, es preciso adquirir previamente el concepto de inteligencia. El vocablo INTELIGENCIA deriva del latín INTELLIGENCIA, derivado de INTELLIGERE, que suele tener dos traducciones: una es "entre-ligar", unir, relacionar; la otra, ‘leer entre líneas’. Inteligencia se define como la capacidad de

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  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Inteligencias múltiples Desde mucho tiempo atrás el ser humano ha tenido una gran curiosidad por descubrir el origen de su inteligencia y sus emociones, por lo que atraves de la historia muchas personas se han encargado de descubrir e investigar estas capacidades que han hecho que el hombre evolucione en

    310 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howar Gardner fue quien propuso el modelo de la teoría de las inteligencias múltiples, en el cual indica que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. A

    706 Palabras / 3 Páginas
  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    INTELIGENCIAS MULTIPLES

    Algunas características que presenta Amstrong para esta inteligencia Verbal Lingüística son: La inteligencia verbal-lingüística tiene cuatro componentes: hablar, saber escuchar para aprender, leer y escribir. • Esta inteligencia incluye la habilidad la sintaxis o estructura del lenguaje, sonidos del lenguaje • Incluye la retórica (usar el lenguajes para convencer otros

    1.487 Palabras / 6 Páginas
  • Inteligencias Múltiples

    Inteligencias Múltiples

    Partiendo de la teoría de las Inteligencias Múltiples planteada por Howard Gardner, imaginé la situación de desarrollar algún tipo de las ocho inteligencias propuestas, basándose en alguna otra en la que un alumno tenga habilidad. Suponiendo un alumno de segundo año de primer ciclo, con capacidades de inteligencia Naturista, dulce,

    670 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Inteligencias Múltiples La inteligencia implica la habilidad necesaria para solucionar problemas o elaborar productos y/o servicios que son de importancia en el contexto cultural. La inteligencia se puede agrupar en 8 diferentes tipos:  Inteligencia Verbal/ Lingüística Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral

    848 Palabras / 4 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    TIPOS DE INTELIGENCIA Howard Gardner añade que, así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la Universidad Harvard han identificado ocho tipos distintos INTELIGENCIA LINGUISTICO-VERBAL Es la capacidad de usar las palabras de manera

    1.046 Palabras / 5 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    ¿Todas las personas nacen inteligentes? ¿La educación hace un esfuerzo inútil por cambiar el hecho de nacer inteligentes? Para dar respuesta a estas preguntas hacemos referencia a Howard Gardner quien descubrió que la inteligencia no es algo innato y fijo sino que también es tanto innata como adquirida, también es

    517 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA CONVENIO UPEL – I.U.T.P.E.C DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS CENTRO DE ATENCIÓN PUERTO ORDAZ Profesor: Integrantes: Ciudad Guayana, Julio 2014 INTRODUCCIÓN El doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993

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  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    INTELIGENCIAS MULTIPLES

    3.3 SABER PENSAR La inteligencia implica la habilidad necesaria para solucionar problemas o elaborar productos y/o servicios que son de importancia en el contexto cultural. 3.3.1 INTELIGENCIAS MULTIPLES: • Inteligencia Lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios • Inteligencia Lógica - matemática, la

    2.884 Palabras / 12 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO TRUJILLO. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Autor: Gilbert J. Gómez R. C.I. 19.609.861 Tutor: Prof. Yelitza Rondón. Valera, Noviembre 2014. 1) Seleccione 5 oficios y/o profesiones, y relacionarlos con las inteligencias múltiples. Decir por qué. Inteligencia verbal-lingüística: 

    1.264 Palabras / 6 Páginas
  • Inteligencias Múltiples

    Inteligencias Múltiples

    La Teoría de las Inteligencias Múltiples- Es un modelo propuesto en un libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. Gardner

    1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Inteligencias Múltiples

    Inteligencias Múltiples

    Cuadro comparativo de las inteligencias múltiples. Inteligencia Le gusta Destaca en Prefiere Lingüística (o verbal-lingüística) Habilidad para utilizar con gran claridad y sensibilidad el lenguaje oral y escrito, así como para responder a él. Leer, escribir, contar historias, los juegos de palabras, usar lenguaje descriptivo. Recordar, hablar, interactuar, apreciar las

    1.633 Palabras / 7 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Cuadro comparativo de las inteligencias múltiples. Inteligencia Le gusta Destaca en Prefiere Lingüística (o verbal-lingüística) Habilidad para utilizar con gran claridad y sensibilidad el lenguaje oral y escrito, así como para responder a él. Leer, escribir, contar historias, los juegos de palabras, usar lenguaje descriptivo. Recordar, hablar, interactuar, apreciar las

    1.633 Palabras / 7 Páginas
  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    INTELIGENCIAS MULTIPLES

    TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en un libro de 1983 por Howard Gardner, psicólogo e investigador además de profesor de la universidad de Harvard (donde estudió), en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes

    1.529 Palabras / 7 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    E2 – M2 – B2 – G4: Especialidad: Construcción de habilidades de pensamiento Módulo 2. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas Bloque 2. Estilos de aprendizaje y educación Andamio Cognitivo: Reconociendo mi estilo de aprendizaje II. Mi experiencia como alumna(o) y como docente en el marco de las inteligencias múltiples

    780 Palabras / 4 Páginas
  • Inteligencias multiples

    Inteligencias multiples

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Inteligencia Emocional Yo utilizo la inteligencia emocional para relacionarme con mis compañeros y Entendiendo a la gente Inteligencia Experimental Yo utilizo la inteligencia experimental para el razonamiento, lógica, resolver problemas, cuestionar, usando pautas y relaciones. Inteligencia Sensorial Yo utilizo la inteligencia sensorial para enfocar mis cinco sentidos al

    265 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencias multiples

    Inteligencias multiples

    ESTUDIO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN NIÑOS DE EDADES ENTRE 6 A 7 AÑOS DEL COLEGIO CERVANTES DE LA COMUNA LA SERENA REGION DE COQUIMBO FUNDAMENTACION En el transcurso de los años, muchos autores como Jerome Brunner, Lev Vygotski, Jean Piaget, entre otros han realizado importantes aportes a la historia

    8.190 Palabras / 33 Páginas
  • Inteligencias Multiples (ingles)

    Inteligencias Multiples (ingles)

    The groups that I choose to begin my thesis are the second grades sections “A” and “E”. In second grade section “A” there are thirty-one students, which ones fifteen are girls and sixteen are boys, this is a very talkative group; their average of ages are between thirteen and fourteen

    1.512 Palabras / 7 Páginas
  • Inteligencias Multiples Andragogia

    Inteligencias Multiples Andragogia

    INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA La inteligencia lingüística corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples. Características: Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la

    717 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencias Multiples Como Plantemiento

    Inteligencias Multiples Como Plantemiento

    2. LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, COMO PLANTEAMIENTO TEÓRICO. Gardner expresa que la inteligencia se desenvuelve como un sistema de capacidades para resolver problemas y elaborar productos valiosos en diversos contextos culturales, por lo que prefiere postular las inteligencias múltiples. En su conjunto, la inteligencia se manifiesta: • Como autónoma de otras

    1.321 Palabras / 6 Páginas
  • Inteligencias multiples El verbo «to be» (ser/estar)

    Inteligencias multiples El verbo «to be» (ser/estar)

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Jaumot Farré 28/10/2018 Nombre: Alexia Actividades Trabajo: Inteligencias múltiples * El verbo «to be» (ser/estar). 1. Pequeña presentación del grupo de alumnos para los que has diseñado las dos actividades. La actividad va dirigida a la clase de tercero

    516 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencias Multiples Ensayo

    Inteligencias Multiples Ensayo

    INTELIGENCIAS MULTIPLES El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender. Plutarco Esta frase me hacer reflexionar acerca de cómo los seres humanos aprendemos de diferentes maneras y es así como el maestro nos va guiando en esta ardua travesía de la vida escolar. El siguiente

    408 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencias Multiples Gardner

    Inteligencias Multiples Gardner

    Inteligencias Múltiples de Howard Gardner Hemos escuchado el término inteligencia en sinfín de ocasiones, puesto que en el ámbito educativo es muy común catalogar a las personas por el grado o nivel de inteligencia que poseen. Dicha concepción fue utilizada a lo largo de los años, hasta que de pronto

    403 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencias múltiples Test

    Inteligencias múltiples Test

    Test para detectar Inteligencias múltiples Test de Inteligencias Múltiples Señala aquellas frases que se identifiquen más contigo 1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2…….Si estoy enojado (a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. 3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical.

    644 Palabras / 3 Páginas
  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES UNA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES UNA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA

    ENSAYO INTELIGENCIAS MULTIPLES – Una Alternativa Pedagógica La inteligencia es inherente al ser humano por lo tanto de ello depende la manera en que se desarrolla e interactúa con los demás. En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho

    1.726 Palabras / 7 Páginas
  • INTELIGENCIAS MULTIPLES VS LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN NIÑOS Y JÓVENES

    INTELIGENCIAS MULTIPLES VS LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN NIÑOS Y JÓVENES

    UNIDAD EDUCATIVA “ALLURIQUÍN” NOMBRE: Andrea Viviana Barragan Yanqui CURSO: 2DO BTC “A” FECHA: 01/02/2022 – 07/02/2022 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES VS LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN NIÑOS Y JÓVENES La inteligencia múltiple no define la inteligencia de una persona, puesto que para esto no basta con conocer si una persona es

    560 Palabras / 3 Páginas
  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL APRENDIZAJE DE TECNOLOGÍAS EN UNIVERSITARIOS PERUANOS

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL APRENDIZAJE DE TECNOLOGÍAS EN UNIVERSITARIOS PERUANOS

    INTRODUCCIÓN: El presente documento busca dar un mensaje crítico luego de analizar la lectura Inteligencias múltiples y el aprendizaje de tecnologías en universitarios peruanos a si mismo también se busca realizar un breve resumen o desarrollo de dicha lectura seguido de las conclusiones respectivas por lo que se comienza con

    888 Palabras / 4 Páginas
  • INTELIGENCIAS MULTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

    INTELIGENCIAS MULTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

    “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE” La Educación se enfrenta actualmente ante un gran reto que es dirigir los procesos de enseñanza y de aprendizaje de forma tal que el educando desarrolle competencias que pueda utilizar para la vida y le permitan a su vez desplegar estrategias para aprender por

    699 Palabras / 3 Páginas
  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

    INTRODUCCIÓN El presente documento da muestra de la investigación realizada acerca de la teoría de las inteligencias múltiples, propuesta por Howard Gardner, y de los estilos de aprendizaje. Diversos autores han investigado y escrito al respecto, puesto que el aprendizaje, la inteligencia, y la enseñanza, son temas que toda sociedad

    1.600 Palabras / 7 Páginas
  • Inteligencias multiples.

    Inteligencias multiples.

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR Escudo ENS sin fondo “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MODALIDAD MIXTA SEMESTRE MARZO - AGOSTO 2016 DÉCIMO SEGUNDO SEMESTRE SEMINARIO DE ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL II ACTIVIDAD __12____ FECHA: _21_ / _05_ / 2016 Nombre del Alumno: _Oscar Daniel Zamudio Rodríguez________ Especialidad:

    381 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencias múltiples. Las actividades van a ir destinadas al alumnado de Educación infantil

    Inteligencias múltiples. Las actividades van a ir destinadas al alumnado de Educación infantil

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Román de la Iglesia 11/10/2018 Nombre: Mireia Actividades Trabajo: Inteligencias múltiples Antes de emprender y llevar a cabo el escrito y diseño de las actividades, me gustaría hacer una pequeña introducción sobre qué son las inteligencias múltiples. Como bien

    810 Palabras / 4 Páginas
  • INTELIGENCIAS MULTIPLWA

    INTELIGENCIAS MULTIPLWA

    La idea de nuestra propuesta curricular está enmarcada en las inteligencias múltiples y su centro de acción es el desarrollo de habilidades que lleven a los niños(as) a potenciar un conocimiento integral, debido a que queremos apostarle a nueva alternativa curricular, una metodología innovadora, con unas orientaciones metodológicas muy claras,

    1.215 Palabras / 5 Páginas
  • Inteligencias Y Dimensiones De La Persona

    Inteligencias Y Dimensiones De La Persona

    Actualmente, muchas organizaciones operan sobre la base del mantenimiento, lo que significa que continúan haciendo lo que siempre hicieron: este si surge un problema se resuelve y se sigue adelante. Antes esto alcanzaba, pero ahora ya no es suficiente. Para poder actuar según el objetivo de cada uno de ellos.

    1.864 Palabras / 8 Páginas
  • Inteligencias-multiples

    Inteligencias-multiples

    INTELIGENCIAS MULTIPLES 1. Lingüística: Esta inteligencia consiste en la capacidad de usar el lenguaje para expresarse, ya sea a través de la escritura o oralmente, así como aprender idiomas con facilidad. Como lo son los: Escritores, poetas y políticos. 2. Lógica-Matemática: Esta inteligencia consiste en la capacidad de analizar

    644 Palabras / 3 Páginas
  • INTELIGENICA EMOCIONAL

    INTELIGENICA EMOCIONAL

    Para comenzar es importante saber de dónde se origina la Inteligencia Emocional, “Daniel Goleman” es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligencia (en español Inteligencia emocional) realiza una profunda investigación acerca

    889 Palabras / 4 Páginas
  • Inteligente

    Inteligente

    Avatar, ocupando el puesto que, como científico, tenía su hermano y a pesar de su condición se convirtió en la persona más importante del proyecto, aquí podemos ver como la teoría del desarrollo humano toma un posicionamiento fuerte, ya que a pesar de que el comandante le prometió a Jaque

    351 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligente

    Inteligente

    PRESENTACIÓN La observación y la práctica en las escuelas secundarias constituyen un elemento fundamental en la formación de los futuros profesores por que contribuyen al desarrollo de habilidades y actitudes indispensables para ejercer la docencia en la educación secundaria. En la formación de los estudiantes normalistas, como señala el plan

    1.770 Palabras / 8 Páginas
  • Inteligente

    Inteligente

    ADQUIZICION DEL CONOCIMIENTO 3. Tipología mágica: La Historia del Arte se inicia con una tipología mágica representada por las pinturas del mundo prehistórico. El artista ‘’eminentemente cazador’’ fija las imágenes de las piezas que pretende cobrar, de manera que su representación gráfica tiene un significado de posesión. Tipología religiosa: La

    782 Palabras / 4 Páginas
  • Inteligentes frases acerca de la naturaleza de las personas conocidas

    Inteligentes frases acerca de la naturaleza de las personas conocidas

    Kahn, Louis: "Lo que el hombre hace, no puede hacerlo la naturaleza; si bien el hombre, para hacerlo, se vale de todas las leyes de la naturaleza. Lo que preside la creación, el deseo de hacerlo, no existe en toda la naturaleza." Galilei, Galileo: "El libro de la naturaleza está

    303 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligfencia Socialista

    Inteligfencia Socialista

     INTELIGENCIA SOCIALISTA Es la fase primera e inferior de la sociedad comunista Conformada por la mayoría de los grupos profesionales, los rangos medios de la burocracia, los gerentes de las pequeñas empresas, los oficiales, militares menores, los técnicos, etc. El socialismo no es una sociedad en la cual las

    549 Palabras / 3 Páginas
  • Inteliogencias Multiples

    Inteliogencias Multiples

    Gardner afirma que los maestros y educadores debern evaluar la inteligencia de acuerdo con la capacidad que tenga el estudiante de resolver conflictos o asimilar conceptos, en vez de simplemente buscar que el estudiante produzca altos porcentajes en pruebas estandarizadas. La Teoría de las I.M. provee modelos, estrategias y técnicas

    346 Palabras / 2 Páginas
  • INTELISIS

    INTELISIS

    • INTELISIS (ERP) Para el control de toda la operación el grupo de franquicias de KFC y Pizza Hut utiliza el software que le proporciona la franquicia maestra, sin embargo no contaban con la información que requerían pues se invertía muchas horas hombre para procesarla, al respecto nos comenta el

    392 Palabras / 2 Páginas
  • Intellectual Skills

    Intellectual Skills

    Intellectual skills Intellectual competencies Organize and Encourage Learning Situations The very idea of a learning situation shows no interest to those who think they are going to school to learn and that all situations are supposed to serve this purpose. Each student lives the course depending on several factors (desire,

    558 Palabras / 3 Páginas
  • INTELLIGENT MARKETING INVESTIGACIÓN ESTRATEGICA S. DE R.L.

    INTELLIGENT MARKETING INVESTIGACIÓN ESTRATEGICA S. DE R.L.

    ELECCIÓN DEL TIPO DE EMPRESA NOMBRE DE LA EMPRESA: INTELLIGENT MARKETING INVESTIGACIÓN ESTRATEGICA S. DE R.L. La administración se debe desarrollar en todas las empresas ya sean lucrativas o no. Para la creación de esta empresa se tiene en cuenta que la organización necesita de un orden, planeación, dirección, control

    262 Palabras / 2 Páginas