ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ensayos gratis y trabajos

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PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades, Sección Salamá PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa Curso: Didáctica I Catedrático: Lic. Julio Roberto Hernández TEMA: Motivación del Aprendizaje Nombre del Coordinador: Carlos Oswaldo Cuquej Vásquez GRUPO No. __3__ No. CARNÉ APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA FOTOGRAFÍA FECHA 1 201950336 Vásquez Alvarado, Joselin Roxana yoselin 2 201951642 Cuquej Vásquez, Carlos Oswaldo profe 3 201951644 Vicente Temú, Dulce Karina Lisseth dulce 04 201951647 Tista Alvarado,

Enviado por carloscuquej / 1.763 Palabras / 8 Páginas
FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO TEMA: TEORIAS DE LA ADMINISTRACION NOMBRE: MAYRA GEOCONDA FALCONI CARDENAS ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA DOCENTE: DRA. MAYRA VEGA FECHA DE ENTREGA: 27/10/2019 GUAYAQUIL- ECUADOR Falconí Cárdenas, Mayra Geoconda INTRODUCCIÓN La administración educativa es una disciplina muy importante de la ciencia para el ejercicio de la autoridad con eficiencia y eficacia, en el cual se desarrolla las funciones básicas que integran al proceso administrativo, planificación, organización, dirección, y control

Enviado por christian rodas / 1.331 Palabras / 6 Páginas
Resolución de Conflictos y la Administración Educativa

Encabezado: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS CASTRO CARAZO UNIVERSIDAD SEDE PASO CANOAS Resolución de Conflictos y la Administración Educativa Leyda Araya Rojas Víctor Chaves Madrigal Diciembre, 2019 Notas del autor Leyda y Víctor Chaves Madrigal, Facultad de Educación, UMCA La correspondencia relacionada con esta investigación debe ser dirigida a nombre de Lady (apellidos) y Víctor Chaves Madrigal, UMCA, Paso Canoas. Contacto: victor.chaves.madrigal@gmail.com ________________ Introducción Los seres humanos somos individuos que vivimos en una red de relaciones que

Enviado por suly25a / 6.132 Palabras / 25 Páginas
Administracion educativa . Análisis de Caso

Resultado de imagen de aliat universidades Proyecto Parte 2, Análisis de Caso, Universidad Pach Alumno: Iván de Los Santos Galindo Universidad Digital del Estado De México 09/FEBRERO/2020 Resultado de imagen de GESTION EDUCATIVA INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se analizará las situaciones a las que se está enfrentando la Universidad de Pach, ya que ha tenido discrepancias al realizar los pagos de la plantilla de personal por asignatura, sumándole el cambio de rector y de

Enviado por Gs Iván / 2.926 Palabras / 12 Páginas
Organización y Administración Educativa

Resumen de la Unidad 1 Por: Pamela M. Reynoso S. (2017-2880) Organización y Administración Educativa A simple instancia podríamos decir que Organización y Administración tienen el mismo significado, cuando en realidad, aunque tengan sus similitudes, no lo son. Mientras que la Organización es una agrupación de personas para el logro de objetivos concretos, a un establecimiento de una estructura; La Administración es el conjunto de procesos que incluyen aspectos que la organización de por sí

Enviado por pomz16 / 318 Palabras / 2 Páginas
ENSAYO ADMINISTRACION EDUCATIVA

C:\Users\FRANCISCO GIL\Desktop\iexpro.png DOCTORADO EN EDUCACIÓN SEMINARIO DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA 2DO CUATRIMESTRE CLAVE DE LA MATERIA: DOE3SAG202 ACTIVIDAD 1: ENSAYO CRÍTICO ¿QUE VENTAJAS NOS OFRECE LA ADMINISTRACIÓN EN LAS ACCIONES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA? INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo hago mención que en la administración educativa son importantes los procesos de planificación, gestión, seguimiento y evaluación (control), entendidos como medidores o indicadores para la dirección escolar, constituyendo uno de los grandes aportes administrativos, que

Enviado por BERCGH / 1.744 Palabras / 7 Páginas
Propósito en común de institución educativa, administración educativa, gestión educativa y sus dimensiones, y las perspectivas sobre la ciencia

INNOVACIÓN EDUCATIVA II AMEZQUITA BARRERA AMPARO 9°PEG D:\servicios forobeta posts\diseño grafico\CLIENTES\Feelmusic - 05.11.18\archivos\11\11.jpg https://unv.mx/wp-content/uploads/2019/11/unv-logo-blanco-0.png Propósito en común de institución educativa, administración educativa, gestión educativa y sus dimensiones, y las perspectivas sobre la ciencia (sobre la evolución de la administración educativa). El principal propósito de una institución educativa es brindar una educación integra, en la cual el estudiante tiene que adquirir ciertas habilidades y una formación física, moral e intelectual y que al mismo tiempo adquiera

Enviado por Joel Esparza Narváez / 1.076 Palabras / 5 Páginas
PROCESOS GERENCIALES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA http://merida.una.edu.ve/imagenes/LOGO.jpg DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADOS MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA PROCESOS GERENCIALES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Participante: Díaz Torres Argenis Enrique CI. Nº 10.097.440 Facilitador: Msc. Naspe Hernán San José de Barlovento Abril, 2015 Aspectos básicos de la administración educativa relacionados a la gestión educativa en la Concentración Estadal s/n la Carmelera, Ubicada en el Municipio Acevedo del Estado Bolivariano de Miranda. La Gerencia Educativa Todas las

Enviado por jscsandoval / 2.970 Palabras / 12 Páginas
Planeación de la gestión y administración educativa

________________ C:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\Downloads\escudo_4.gif C:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\Downloads\UDG_VIRTUAL-logo-.gif INTRODUCCIÓN El Programa Integral de Tutorías (PIT) del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México CECyTEM, surge por la necesidad de contar con más herramientas que contribuyan en el mejoramiento de los indicadores escolares, como son el nivel de aprovechamiento y el índice de eficiencia terminal; está realizado bajo el Enfoque Educativo por Competencias, centrado en el aprendizaje, tomando en cuenta la necesidad

Enviado por Sir. Borderline / 5.149 Palabras / 21 Páginas
La administración educativa y su fundamentación epistemológica

LOS OBJETOS QUE ESTUDIAN SON REALES * La Administración tiene por objeto en la organización educativa, en distintos niveles primario, secundario y no formal. * Cada nivel posee características y requerimientos en función a la edad y necesidades de las poblaciones que atiende, responsabilidades, objetos son metas son diversos y obedecen a las características de cada etapa. * El grado de autonomía del aprendiz, así como contenidos del aprendizaje varían desde la infancia hasta la

Enviado por victoriapm1 / 341 Palabras / 2 Páginas
ADMINISTRACION EDUCATIVA II

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES ESCUELA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA SED ASIGNATURA: ADMINISTRACION EDUCATIVA II NOMBRE DEL TRABAJO Cuadro Resumen, Capitulo 3 CATEDRATICO: Noé Alexis Villanueva ALUMNA: Suemy Graciela Ramos Martínez N. CUENTA: 20171330105 Siguatepeque, Comayagua 30 de junio del 2020 La estructura como dimensión de los centros Escolares La estructura organizativa: Noción Diferenciación E Integración Estructura de una organización: Dimensiones Esta

Enviado por keyri4c / 733 Palabras / 3 Páginas
TIPOS DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

ENSAYO REFLEXIVO TIPOS DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. Como estudiantes de maestría en administración y planificación educativa se aprende en esta unidad a diferenciar los tipos de administración educativa basado en el análisis de Sander(1996), donde se estudia la Práctica administrativa desde diferentes perspectivas, pero que al integrarlas al contexto de la institución, apunta a conseguir los objetivos. Lo que se logró entender a lo largo del análisis del documento, es la comprensión de la gestión educativa

Enviado por WILLIAMHQG / 543 Palabras / 3 Páginas
GLOSARIO DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

GLOSARIO DE TÉRMINOS UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO PALO VERDE ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN LCDA: LILIANA MONASTERIO RAIZA VIRGINIA CENTENO C.I.: V- 11.738.768 04 de diciembre de 2021 Glosario de términos en la administración educativa Administración Disciplina que estudia la forma de planificar, controlar y dirigir los diversos recursos con los que cuenta una persona, empresa, negocio u organización, con el fin de alcanzar una serie de objetivos. Administrar Ordenar distintas actividades que se

Enviado por raiza27 / 381 Palabras / 2 Páginas
Administracion educativa

0bjetivos del trabajo El objetivo de este trabajo es realizar un diagnóstico claro y preciso de la situación observada en la escuela Básica “Brisas del Lago” ubicado en la calle Constitución S/N del sector Brisas del Lago, Parroquia Tacarigua, Municipio Carlos Arvelo, Estado Carabobo. En relación con el modelo organizacional, los procesos administrativos, como lo son la planificación, organización, dirección y control, los procesos gerenciales como comunicación, motivación, toma de decisiones y liderazgo. Y establecer

Enviado por sairagodoy / 901 Palabras / 4 Páginas
TALLER DE LEGISCION LEGISLACION Y ADMINISTRACION EDUCATIVA

TUTORIA 1 TALLER DE LEGISCION LEGISLACION Y ADMINISTRACION EDUCATIVA PRESENTADO A: LUIS EDUARDO GRANADOS GUZMAN PRESENTADO POR: CARLOS YEZID RIVERA PINEDA CODIGO: 084651772014 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD 2017 1. Leer detenida y reflexivamente los artículos 44, 67, 68, 69 y 70 de la Constitución Política y presentar un informe interpretativo de cada uno de los numerales enunciados con aplicación a la realidad Colombiana. (No debe superar dos páginas) Artículo 44: Protección de la niñez La

Enviado por Ivan Dario Sanchez Vargas / 5.009 Palabras / 21 Páginas
Qué entiendes por Administración Educativa y qué por Administración Escolar?

ACTIVIDAD 1. ¿Qué entiendes por Administración Educativa y qué por Administración Escolar? Es el proceso que planifica, organiza, integra y dirige todos los componentes del sistema educativo del tal modo que se puedan llevar acabo los objetivos educacionales, por otra lado la administración escolar lleva acabo los procesos administrativos de la institución con el fin de logara un adecuado desarrollo de la enseñanza aprendizaje apegándose a las normas y procedimientos del propio sistema educativo. Escribe

Enviado por gabrielachavira / 507 Palabras / 3 Páginas
Administracion educativa

La gestión o administración educativa tiene relación con la idónea y adecuada disposición de bienes y recursos para optimizar y desarrollar todo lo concerniente al sistema educativo. Mientras tanto que la administración educativa, tiene relación con las actividades encaminadas a conseguir las intenciones pedagógicas en beneficio de la sociedad educativa. Tanto profesores, como directores expresan el valor de que un administrador educativo, en lo cual respecta el perfil profesional debería tener varias propiedades que lo

Enviado por adita ayala / 616 Palabras / 3 Páginas
Proyecto integrador: La administración educativa

Proyecto integrador Etapa 1 ________________ Fecha:28/11/2022 Nombre de la institución: Universidad del Valle de México. Nombre del plan de estudios: Licenciatura en educación. Nombre de la materia: Administración y Gestión Educativa. Nombre del docente: Nino Arenas Mondragon. Nombre de los estudiantes: Jessica Baltazar Cabrera Sheila Merari Valdez Garcia Luis Enrique Galarza Conzuelo Carolina Carneiro Proyecto integrador: La administración educativa Propósito: Determinar el marco normativo de los elementos que conforman la estructura administrativa en las instituciones

Enviado por carneiro22 / 4.092 Palabras / 17 Páginas
Evolución de la administración y la administración educativa

Evolución de la administración y la administración educativa Los avances en la administración educativa han sido clasificados con distintas etiquetas como “revolución”, “nuevo fermento” y “nueva administración”, la administración educativa ha sido parte de un largo proceso de desarrollo histórico y un constante abrirse paso en la historia. La administración normalmente no es considerada una disciplina académica, pero la administración educativa se enseña dentro de un marco de educación, la función de un administrador va

Enviado por ana_ssalinas / 442 Palabras / 2 Páginas
Administración educativa

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA UNIDAD 1 En la configuración epistemológica de la organización escolar como disciplina confluyen dos vertientes de conocimiento: la que proviene de la teoría general de la organización y la que procede de las denominadas ciencias de la educación. Las nociones de organización, administración y gestión en el pensamiento organizativo-administrativo En el caso de la organización escolar, la administración y la gestión de la educación adquiere especiales consideraciones. Esta situación obedece a las imprecisiones

Enviado por Caricap / 14.786 Palabras / 60 Páginas
Introducción a la administracion educativa

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENE MORENO FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACION EDUCATIVA” Estudiantes: Reg. Materia: Docente: Contenido INTRODUCCIÓN 3 INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 4 1. Nuevos enfoques de la administración educativa 4 2. Conceptos, principios y funciones de la administración 5 3. Funciones de la administración educativa 8 4. Los componentes básicos y los actores de la administración educativa 10 4.1. Los actores 11 5. El proceso de

Enviado por Nina Mia Ticona Llanque / 3.789 Palabras / 16 Páginas
Impacto de las TIC en la administración educativa

UNIVERSIDAD EUROPEA DE MONTERREY MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN NOMBRE: MATRÍCULA: PROYECTO FINAL TEMA: IMPACTO DE LAS TIC EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Córdoba, Ver.; a 22 de agosto de 2022 INTRODUCCIÓN. La educación es un referente que trasciende en los cambios y evolución de la sociedad que hoy por hoy se apoya en los avances científicos y tecnológicos, es por ello que el sistema educativo demanda cada vez una gestión más efectiva y

Enviado por janet.garcia9 / 744 Palabras / 3 Páginas
Administración educativa. Procesos holísticos de administración educativa descentralizada

Aliat Universidades – Mundo ITAM UDEMEX - Convocatorias UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO / UNIVERSIDAD ETAC El Mundo de la Educación Virtual :::: julio 2016 Nombre de la alumna: Karen Adriana Muñoz Zamorano Trabajo: Sesión 4. Trabajo individual 2. Entrega final del estudio de caso: Procesos holísticos de administración educativa descentralizada Materia: Administración Educativa Doctorado en Educación Fecha de entrega: 10 de marzo de 2024. Introducción Los cambios que se han presentado en la

Enviado por kendra2503 / 1.266 Palabras / 6 Páginas
Administración Y Gestión Educativa

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA La inteligencia emocional es fundamental en el aula, puesto que no enseñamos únicamente conceptos, tan o importantes son los procedimientos y las actitudes en los que dichos conceptos van adquiriéndose. Convertirse en un buen educador emocional no es nada fácil porque existe un motivo que lo limita pues “quien no quiere que todo se quede en palabras y buenos propósitos es fundamental que procure precisar qué medidas concretas va a

Enviado por najosain / 1.814 Palabras / 8 Páginas
PRINCIPIOS, PROCESOS Y FUNCIONES DE LA ADMINISTRACION QUE PERMITAN AL DOCENTE, CUMPLIR SU ROL COMO ADMINISTRADOR DENTRODEL CONTEXTO DE LA REALIDAD EDUCATIVA

INTRODUCCION La educación básica tiene como finalidad fortalecer el desarrollo de la personalidad y lograr un hombre sano, culto, crítico y acto en una sociedad democrática y libre basado en la familia como base fundamental y valoración del trabajo. Artículo 3 de la Ley Orgánica de educación (2.000). En nuestro país es necesaria la elevación de la calidad educativa ya que esta no debe formar solo para la vida o el trabajo, sino proporcionar experiencias

Enviado por yesikg / 2.341 Palabras / 10 Páginas
Gestion Educativa Linea Del Tiempo De La Administracion

La Administración o gestión es un término que se usa hace más de veinte (20) años. Teniendo a la organización como actor de la vida social, de los derechos, de las obligaciones de las personas jurídicas y de las personas corporativas. Etimológicamente la palabra administración viene del latin ad (dirección) y minister (sirviente, subordinado) que juntos significa “función que se desarrolla bajo el mando de otro”. En la línea del tiempo se han venido dando

Enviado por miriamraso / 438 Palabras / 2 Páginas
RELACION ENTRE LA ADMINISTRACION Y LA PLANEACION EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

RELACION ENTRE LA ADMINISTRACION Y LA PLANEACION EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ERICA MARIA AGUDELO BERRIO ESCUELA NACIONAL DE INGENIEROS DE METZ – ENIM CAUCASIA, SEPTIEMBRE DE 2011 TABLA DE CONTENIDO 1. FORMACION PROFESIONAL 3 1.1 Principios de la Formación Profesional Integral 4 1.2 Objetivos de la Formación Profesional Integral 6 2. PLANEACION EDUCATIVA 7 2.1 FASES DE LA PLANEACION EDUCATIVA 8 2.3 CARACTERISTICAS 11 3. ADMINISTRACION EDUCATIVA 14 3.1.

Enviado por ea3156703127 / 6.339 Palabras / 26 Páginas
Administracion De Instituciones Educativas

Unidad 1. Fundamentos de la Administración Educativa. • La administración consiste en darle forma de manera consciente y contante a las organizaciones, todas ellas cuentan con personas que tienen el cargo de servirles para alcanzar sus metas, a estas personas se les llama gerentes. • Proceso administrativo: es un sistema de funciones coordinadas (planeación, dirección y control) de todos los recursos de la organización que permiten alcanzar las metas previamente establecidas. • Planeación: implica que

Enviado por CPPH / 964 Palabras / 4 Páginas
Análisis E Interpretación De Estados Financieros Y Administración De Recursos Materiales En Instituciones Educativas

OBJETIVO Evaluar y Analizar a las instituciones en su Administración General, Estructura y Funcionalidad. ALCANCES • Conocer los elementos que constituyen a la administración de una Institución Educativa • Analizar la estructura de la organización y determinar su Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas. • Evaluar el funcionamiento basado en sus Manuales de Operación y Reglamento Interno. INTRODUCCIÓN La administración es primordial, considerando que uno de los factores que inciden en la eficacia del sistema educativo

Enviado por Roxie28 / 865 Palabras / 4 Páginas
ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA EDUCATIVA APLICADO AL ÁMBITO EDUCATIVO.

INTRODUCCION En un mundo de acelerados cambios científicos-tecnológicos, socio-económicos, culturales y educativos dentro de un marco general de globalización, lo más importante hacia el logro de un mejoramiento de calidad de educación y adopción de un nuevo paradigma es un elemento fundamental en el proceso de la modernización; la gestión pedagógica. Es preciso que los docentes conozcan los procesos y acciones e instrumentos de gestión, en términos y condición de aula. Una empresa sin duda

Enviado por yakeline1784 / 1.057 Palabras / 5 Páginas
GERENCIA EDUCATIVA Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

Gerencia Educativa. La gerencia educativa es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos prestablecidos a través de una eficiente organización donde el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos de la organización pero durante una continua motivación donde estimule inspeccione oriente

Enviado por CHICALUNAMOR / 2.534 Palabras / 11 Páginas
Administración Y Gestión Educativa

GESTIÓN INSTITUCIONAL El concepto de gestión, tal como se lo utiliza actualmente, proviene del mundo de la empresa y atañe a la gerencia. La gestión se define como la ejecución y el monitoreo de los mecanismos, las acciones y las medidas necesarios para la consecución de los objetivos de la institución. La gestión, por consiguiente, implica un fuerte compromiso de sus actores con la institución y también con los valores y principios de eficacia y

Enviado por ALBERTOMARIO / 1.412 Palabras / 6 Páginas
2. LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA SUPERVISION EDUCATIVA EN GUATEMALA

2. LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA SUPERVISION EDUCATIVA EN GUATEMALA Enero de 1965. Son creados los Distritos Escolares de Educación, al frente de los cuales surge la figura del Supervisor Técnico de Educación Distrital, cuya sede es determinada por la Supervisión General de Educación y la Dirección General de Educación. Estas dos últimas instancias administrativas con oficinas en la ciudad capital. En cada cabecera departamental se nombra a un Supervisor Técnico Departamental de

Enviado por mantis / 1.228 Palabras / 5 Páginas
Administración de las políticas educativas en edu. especial lineas de articulación intradisciplina intrasectorial intersectorial

La Educación Especial es un proceso integral, continuo, sistemático y multifactorial de formación de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos con Necesidades Educativas Especiales, que permite la integración social, en el ámbito familiar, escolar y al mundo del trabajo. Debe ser entendida desde una visión holística (Ser biopsicosocial) Propicia el desarrollo de potencialidades. Respeto a las diferencias individuales y ritmos de aprendizaje Abordaje interdisciplinario, coordinado, integrado y cooperativo con los entes involucrados en el proceso

Enviado por marluci / 1.861 Palabras / 8 Páginas
Administracion Gestion Educativa

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA Para reflexionar sobre algunas temáticas clave: I.- CONSTRUCCIÓN DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA En el ámbito de la intervención, lo primero que habría que preguntarnos es ¿qué entendemos por administrar?, e indagar si es posible la articulación de diversas disciplinas en una ciencia llamada administración. Y finalmente ¿por qué hoy en el sistema educativo se utiliza el término de gestión con una vaga idea y dando

Enviado por lola11 / 470 Palabras / 2 Páginas
LA RELACIÓN ENTRE LOS CONCEPTOS DE CALIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

“LA RELACIÓN ENTRE LOS CONCEPTOS DE CALIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS” INTRODUCCIÓN Producción, competitividad, calidad son palabras que encuentran una relación sea el ámbito o contexto donde se utilice. Producción, a qué se refiere, pues hay que entenderlo como el producto, lo que se pretende lograr a través del proceso y procedimiento realizados. Competitividad, es ya común escuchar frases como “debe ser competente”, “las competencias que debe tener”, refiriéndose a qué a un propósito

Enviado por yurimendoza04 / 1.883 Palabras / 8 Páginas
DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS VIRTUALES PEDAGOGICAS A TRAVES DE LAS REDES SOCIALES PARA EL GRUPO OCTAVO DE LA ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

PROBLEMA: No existen herramientas virtuales pedagógicas para los estudiantes del octavo grupo de la especialización en administración de la informática educativa de la universidad de Santander. DESCRIPCION DEL PROBLEMA: Los encuentros se realizan mensualmente, los estudiantes se relacionan en los pocos espacios académicos. Estudiantes de la especialización se desenvuelven en diversos contextos y campos del conocimiento, por lo tanto surge la necesidad de establecer una constante comunicación para intercambiar saberes, experiencias tanto personales, laborales y

Enviado por carlosgil1891 / 212 Palabras / 1 Páginas
La Relación Entre Los Conceptos De Calidad Y Administración De Instituciones Educativas Y La Docencia.

MATERIA: CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS TEMA: La Relación Entre Los Conceptos De Calidad Y Administración De Instituciones Educativas Y La Docencia. ASESOR: M.E. Hugo César Cisneros López. PROFESORA: Lucero Figueroa Pérez 01/02/2014 INTRODUCCIÓN Como ya lo mencionamos la calidad educativa es el efecto positivo aceptado por la sociedad, considerando el proceso de formación que desarrollan la gente o grupos de personas en su cultura, encausando la relevancia, la eficacia, la pertinencia, la

Enviado por Estrella241010 / 1.843 Palabras / 8 Páginas
Institución Educativa, Administración Y Gestión Educativa

Institución Educativa.- Como bien nos explica el documento de apoyo, “Las instituciones nacen de la consolidación de las organizaciones sociales, buscando una meta u objetivo común, se unifican dándole a su organización un nombre, una identidad, un proceso para satisfacerla, una dirección y normas que les permitan alcanzar su fin.” Es una organización educativa, la que impulsa la enseñanza-aprendizaje, de los individuos en una sociedad, con el fin de que sus miembros se integren en

Enviado por monyklinda / 951 Palabras / 4 Páginas
Contruccion De Los Conceptos Basicos Para La Administracion Y Gestion Educativa

Índice Unidad I. Construcción de los conceptos básicos para la administración y gestión educativa 1.1 La administración en el escenario de las organizaciones sociales 1.2 Concepto de administración educativa 1.3 Función social de la Administración Educativa 1.4 Origen y contextualización de la gestión educativa Unidad II. Intervención Socioeducativa. Definiciones y Conceptos 2.1 Intervención Socioeducativa, Pedagogía Social y Educación Social 2.2 La Pedagogía Social como marco teórico y disciplinar 2.3 Intervención Socioeducativa y Profesionalización 2.4 Paradigmas

Enviado por juana18clarita25 / 710 Palabras / 3 Páginas
De La Administración Escolar Tradicional A La Gestión Educativa Estratégica

El modelo de administración separa las acciones administrativas de las acciones técnicas o pedagógicas, concentrando las primeras en manos de los directivos. Este principio de división del trabajo afirma la existencia de un grupo de acciones homólogas la cual dirige la administración escolar como cualquier otra empresa. Se trata de las acciones denominadas de administración general: planeamiento, confección de los programas operativos para cada unidad, distribución de los recursos materiales y humanos según las posibilidades

Enviado por krina13k / 1.003 Palabras / 5 Páginas
MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACION EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA IV FUNDAMENTOS DEL CURRICULO GUSTAVO ADOLFO OLAYA GOMEZ UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGOGIA MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACION EDUCATIVA MPE SEPTIEMBRE 2013- REINTEGRO I VALPARAÍSO CAQUETÁ – COLOMBIA 2014. UNIDAD DIDÁCTICA IV FUNDAMENTOS DEL CURRICULO Presentado a: FANNY ESTHER CASTRO CASTRO Presentado por: GUSTAVO ADOLFO OLAYA GOMEZ Nivel: SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGOGIA MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACION EDUCATIVA MPE SEPTIEMBRE 2013- REINTEGRO I VALPARAÍSO CAQUETÁ –

Enviado por gaogolayahotmail / 5.244 Palabras / 21 Páginas
Administracion y gestion educaciona como ciencia educativa

administracion y gestion educaciona como ciencia educativa La gestión de los centros educativos, en periodos de cambio estructural del sistema educativo como el actual, tiene como propósito esencial promover y posibilitar la transformación de las prácticas educativas, así como las formas de organización y gestión escolar, para garantizar la calidad de los procesos y resultados de aprendizaje. Esto define a la gestión educativa como una función dirigida a generar y sostener en el centro educativo,

Enviado por ruth01013 / 814 Palabras / 4 Páginas
Análisis E Interpretación De Estados Financieros Y Administración De Recursos En Instituciones Educativas

LAS DIFERENTES AREAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DIRECCIÓN Planear, organizar, dirigir y evaluar las actividades académicas, de asistencia educativa, administrativa y de intendencia del plantel, de acuerdo con los objetivos leyes, normas, reglamentos y manuales establecidos para la educación secundaria, y conforme a las disposiciones de las autoridades educativas correspondientes. CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Auxiliar a la Dirección de la escuela en la planeación, programación, realización y evaluación de las actividades educativas que se desarrollen durante

Enviado por ducar07 / 3.146 Palabras / 13 Páginas
ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

Etica: Responsabilidades éticas del funcionario público ETICA ACTIVIDAD TRES GUERRERO CONDE HECTOR ENRIQUE Especialista en Educación Matemática TUTORA BEATRIZ ELENA GIRALDO TOBÓN Magister en Desarrollo Educativo y Social ENGLISH EASY WAY UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL UDES ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA POPAYÁN 2012 RESPONSABILIDADES ÉTICAS DEL FUNCIONARIO PÚBLICO Qué gran dificultad experimentamos los educadores públicos comprometidos con la educación en valores, gran compromiso de muchas de las instituciones educativas del país.

Enviado por mariarobe2 / 934 Palabras / 4 Páginas
"LA RELEVANCIA Y APLICACIÓN DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DENTRO DE LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA".

“LA RELEVANCIA Y APLICACIÓN DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DENTRO DE LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA”. Javier Gómez Tagle Aragón Matricula 00000068401 Asignatura: TECNOLOGÍA DE PROCESOS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Asesor: Dr. en Educ. Sergio Josué Torres Zarco Universidad Digital del Estado de México Universidad ETAC Fecha: 22 de Abril de 2014 INTRODUCCIÓN La llamada sociedad del conocimiento hace referencia a una sociedad basada en el uso crítico, racional y reflexivo de

Enviado por Javier_Gomez / 1.331 Palabras / 6 Páginas
Ensayo: Relevancia Y Aplicación De La Gestión Del Conocimientos Dentro De La Administración De Una Institución Educativa.

Ensayo: Relevancia y aplicación de la Gestión del Conocimientos dentro de la Administración de una Institución Educativa. ING. DANIEL ANTONIO FLORES CORNEJO La escuela es reconocida como una organización que se desenvuelve dentro de una sociedad cambiante de acuerdo a las generaciones que se desarrollan dentro de ella. Se dice que aun se encuentran paradigmas tradicionales dentro de instituciones educativas sin embargo han tenido que adaptarse o cambiar gracias a la incorporación de las famosas

Enviado por danbaslin / 702 Palabras / 3 Páginas
Administracion De Las Instituciones Educativas

ÁMBITO DE LA ADMINISTRACIÓN Se refiere a la capacidad para determinar el objeto y el ámbito de la evaluación por la administración educativa, es decir, para responder a la pregunta sobre qué evaluar: los rendimientos escolares, los centros docentes, el grado de consecución de las enseñanzas mínimas, la determinación de indicadores de eficacia y eficiencia, la efectividad de las innovaciones y de las reformas, etc. Funciones del administrador Es importante si de alguna empresa o

Enviado por 5683831 / 890 Palabras / 4 Páginas
LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

LA UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO ALIAT UNIVERSIDADES MAESTRÍAS EN LINEA PROGRAMAS VIRTUALES (ALIAV) MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN GESTIÓN TEMA I: INTRODUCCION AL CONCEPTO DE SISTEMA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA ADMINISTRACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. MATERIA: TECNOLOGÍA DE PROCESOS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR ASESORA: MTRA. GUADALUPE ISLEM GOMEZ ESCOBAR ALUMNA: JACQUELINE BERNAL JAIMES 100 GENERACIÓN INTRODUCCIÓN Las organizaciones basadas en la información requieren objetivos comunes,

Enviado por Jaklin / 2.150 Palabras / 9 Páginas
La Administración Estratégica En La Institución Escolar Para Mejorar Los Procesos Hacia La Calidad Educativa

“La administración estratégica en la institución escolar para mejorar los procesos hacia la calidad educativa” CAPITULO 1. INTRODUCCION La administración es una parte primordial del proceso educativo, los responsables de la marcha de las organizaciones dedicadas a la enseñanza, poco toman en cuenta el factor administrativo en su incidencia sobre la enseñanza y terminan por manejarlo de manera empírica debido a que existen deficiencias en el sistema para una capacitación adecuada, es así como este

Enviado por marele1712 / 2.040 Palabras / 9 Páginas

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