Conocimiento cientifico ensayos gratis y trabajos
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Conocimiento Cientifico
El conocimiento es la capacidad que posee el hombre de aprehender información acerca de su entorno y de sí mismo. En el hombre tiene la propiedad de ser sensitivo y suprasensitivo o intelectual, a diferencia del de los animales que sólo abarca el aspecto sensitivo. El conocimiento humano es sensitivo, ya que son los sentidos los que nos ayudan a obtener experiencias, y suprasensitivo, porque brinda como resultado el razonamiento. Además, posee dos elementos fundamentales:
Enviado por isairene / 744 Palabras / 3 Páginas -
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO: 1) El conocimiento científico es fáctico: Debido a que está basado en hechos reales y no en teoría. Además es factico por el hecho de haber pasado por un previo análisis para de esta manera tener fundamentos reales de algo que se quiere demostrar. 2) El conocimiento científico trasciende los hechos: La investigación científica no se limita a los hechos observados, los científicos indagan más de lo que tienen al frente
Enviado por jemroots / 364 Palabras / 2 Páginas -
El Conocimiento Cientifico
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO El conocimiento científico es el resultado de una actividad humana de carácter social que se realiza colectivamente, y que de resultados se desprenden muchas aplicaciones practicas, las cuales contribuyen a la satisfacción de nuestras necesidades y al mejoramiento de las condiciones en vivimos. Quienes trabajan en el área de la ciencia se les denomina investigadores científicos, en su actividad científica ejecutan operaciones manuales y mentales, mediante las cuales descubren cosas nuevas, conocen sus
Enviado por nahomysegura2 / 478 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Cientifico
1- Elabore un cuadro que contenga los tipos de conocimientos. Mencione dos ejemplos de cada uno de los tipos dados. Tipos de conocimientos Definición Ejemplos Conocimiento vulgar o espontaneo Se logra por el ejercicio de las actividades humanas y se origina a partir del encuentro del sujeto con el medio físico y con el medio socio-cultural que lo rodea. Lo que lo caracteriza a este tipo de conocimiento es que no poseen una explicación consciente,
Enviado por MagdalenaMaier / 957 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Conocimiento Cientifico
Ensayo del Conocimiento Empírico y Científico El conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia. Este conocimiento plantea que todas las características que estructuran el pensamiento están dadas por los elementos que el paso del tiempo y de las situaciones vividas va aportando. Es inherente a todas las personas, unas debido a su condición de marginación socioeconómica, mueren con él, otros lo toman como base para adquirir conocimientos científicos y filosóficos. Es decir,
Enviado por guerratan / 1.514 Palabras / 7 Páginas -
Conocimiento Cientifico
1. Incluye a todos los sentidos y se dirige a las características y al comportamiento de los objetos como parte de un problema de investigación definido: observar sistemáticamente es recoger datos de un modo organizado y regular para encontrar respuestas a lo que no sabemos pero deseamos conocer. 2. Conocimiento Vulgar: el conocimiento que tienen las personas en general (sin mayor grado de preparación Academica) sobre las cosas. Es espontaneo, empirico, no explicativo y no
Enviado por NeoOneNeo / 412 Palabras / 2 Páginas -
“Desarrollo del Conocimiento Científico, Reflexiones”
Ensayo: “Desarrollo del Conocimiento Científico, Reflexiones”. El presente ensayo tiene como propósito abordar un breve análisis sobre algunos de los principales conceptos que han sido generados por diversos estudios prospectivos realizados por expertos de reconocimiento mundial acerca del desarrollo del conocimiento científico. Las implicaciones de este análisis dan lugar a plantearse una pregunta básica: ¿Qué se entiende por conocimiento científico y cuáles son sus principales corrientes filosóficas y conceptos? Debido a lo antes expuesto, resulta
Enviado por alucard.sys / 291 Palabras / 2 Páginas -
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
En el siguiente trabajo se describ la importancia del conocimiento pre científico como saber cotidiano, que a través de la experiencia nos orienta al aprendizaje significativo y a su vez al conocimiento científico, así como algunos de los obstáculos epistemológicos para el desarrollo de este conocimiento, Se destaca la importancia de la implementación de los paradigmas en la investigación así como las características de cada uno, su elección dependerá de la problemática a investigar, así
Enviado por aiudsegura / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Introducción a la Psicología Tema 1. La naturaleza del conocimiento científico. TEMA 1 LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. 1. DEFINICIÓN Y LÍMITES DE LA CIENCIA. 2. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. 2.1. Inductivismo. 2.1.1. Descripción. 2.1.2. Problemas de la inducción. 2.1.2.1. Principio de inducción: su justificación. 2.1.2.2. Supuestos sobre la observación. 2.2. La Falsabilidad como criterio. La importancia de la hipótesis. 2.2.1. Descripción. 2.2.2. Falsacionismo y progreso. 2.2.3. Falsacionismo sofisticado. 2.2.4. Problemas del falsacionismo. 2.3. Visión histórica
Enviado por ailauga / 12.193 Palabras / 49 Páginas -
Científico-técnica, la aplicación de los conocimientos científicos
Desde el siglo XVII, momento en que se sitúa el nacimiento de la ciencia moderna, el progreso científico ha sido continuo. Pero es a lo largo del siglo XX cuando la investigación y la aplicación técnica de los conocimientos científicos se han desarrollado a un ritmo tan acelerado que ha transformado radicalmente la vida de los seres humanos. En los últimos 20 años se han realizado más descubrimientos que en el resto de la historia
Enviado por norma75 / 215 Palabras / 1 Páginas -
El conocimiento científico
El conocimiento científico es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir. Para la Real Academia Española, conocer es tener noción, por el ejercicio de las facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimiento es la acción y efecto de conocer; el sentido de cada
Enviado por tati1998 / 484 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Cientifico
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO • Conocimiento Parte del conocimiento previo de que arranca toda investigación es conocimiento ordinario, esto es, conocimiento no especializado, y parte de él es conocimiento científico, o sea, se ha obtenido mediante el método de la ciencia y puede volver a someterse a prueba, enriquecerse y, llegado el caso, superarse mediante el mismo método. A medida que progresa, la investigación corrige o hasta rechaza porciones del acervo del conocimiento ordinario. “Actividad por medio
Enviado por siogago / 1.860 Palabras / 8 Páginas -
Características de grabación de conocimientos científicos o de método científico
2. escribir caracteristicas del conocimiento cientifico o metodo científico , clases de deduccion. principios del conductismo y sus representantes.segun el psicoanálisis ¿como esta integrado la personalidad humana? ¿como esta determinada la conduecta humana? RTA: La conducta es un conjunto de actos de un hombre o un animal, exteriores y visibles para su observador. La conducta de un hombre revela, más que sus palabras, sus verdaderos pensamientos, sus propósitos y sus ideales. En la siguiente
Enviado por lulitasl / 613 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento Cientifico,empirico Y Filosofico
CONOCIMIENTO EMPIRICO Es todo conocimiento que vamos obteniendo durante nuestra vida cotidiana y está basado a través de la experiencia vivida, es toda percepción que tenemos de los 5 sentidos, este tipo de conocimiento está generado a través de la práctica. Características: - Se adquiere por medio del azar - No es verificable, está sujeto a nuestras experiencias y modo de sentir. - Es dogmatico porque se apoya en creencias y respuestas no verificables. -
Enviado por jumisr / 287 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Científico
Conocimiento Científico Intenta hacer generalizaciones sobre los objetos, atendiendo exclusivamente a los elementos de los fenómenos relacionados entre sí. Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal. Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica y apropiada; pretende y logra hallar las leyes y principios que obedecen los fenómenos
Enviado por hanilu / 935 Palabras / 4 Páginas -
REVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental ‘‘Rómulo Gallegos’’ Maestría en Enfermería Mención Salud Comunitaria REVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Autor: Ruiz T. Carmen A. Facilitadora: Dra. Olga Peña Guasdualito, Febrero de 2014 Autor: Ruiz T. Carmen A. Correo Electrónico: flormorenatrinitaria@hotmail.com Universidad Nacional Experimental ‘‘Rómulo Gallegos’’ REVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO RESUMEN René descartes, en su obra el discurso del método trata de revolucionar las ideas de su época
Enviado por Cruiz / 1.879 Palabras / 8 Páginas -
Conocimiento Científico
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Se apoya en los resultados del conocimiento empírico, hipótesis que es una verdad temporal, sujeta a validación. Este tipo de conocimiento no afirma nada que no esté fuera de la observación (medición), utiliza técnicas e instrumentos que permiten la recolección de datos de hechos, objeto de análisis. Busca causas de los problemas. El conocimiento científico tiene tres cualidades: Objetividad: Trata a los hechos y se apega a ellos evitando introducir en la explicación
Enviado por vrehier / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico
Para dar respuesta a esta interrogante, en primer lugar debemos remontarnos a los inicios de la existencia racional del ser humano, en donde éste “desde siempre ha buscado explicaciones a los fenómenos que se suceden a su alrededor con el fin de profundizar en su conocimiento, tratando de construir una relación entre causas y efecto, condiciones en que se presenta el hecho, temporalidad y posibilidades de aprovechar en beneficio del si mismo el nuevo saber
Enviado por Pollito / 1.533 Palabras / 7 Páginas -
Conocimiento Cientifico
CONOCIMIENTO Es la relación y acción que ejerce un sujeto (persona), sobre un objeto, con el fin de adquirir un aprendizaje a través del estudio. El conocer se puede retener y hasta recordar nuevamente; el ser humano utiliza palabras de manipuleo e incluso de discursos que consisten en usar términos conceptuales y símbolos que le sean aplicables e útil. En este proceso interviene el sujeto y el objeto que son el cognoscente y lo conocido;
Enviado por beatrizv15 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Cientifico
¿Qué clase de conocimiento es el que maneja y representa el estudiante de Contabilidad? El tipo que conocimiento que maneja el estudiante de contabilidad es el conocimiento científico ya que debemos dar solución a explicaciones de la realidad existente, y a al mismo tiempo se van dando mas aportes para poder mejorar. ¿Qué clase de conocimiento es el que se maneja o adquiere en un trabajo de instigación? En un trabajo de investigación se maneja
Enviado por chinocs / 311 Palabras / 2 Páginas -
TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO - KARL POPPER
TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO (Karl Raimund Popper) DELIMITACION DEL TRABAJO En el presente Trabajo queremos resaltar el pensamiento del autor Karl Popper, quien es conocido como uno de los más grandes filósofos del siglo XX; ya que el expresa el conocimiento, como la búsqueda de la verdad, puesto que el conocimiento humano es falible y nunca podemos conocer nada con seguridad, el solo hecho de buscar equivocaciones nos da la oportunidad de corregirlas. El problema
Enviado por / 7.172 Palabras / 29 Páginas -
Las Desventuras Del Conocimiento Científico - Klimovsky, Gregorio
* El concepto de ciencia Ciencia, conocimiento y método científico La ciencia es un acopio de conocimiento, que utilizamos para comprender el mundo y modificarlo. Platón, tres son los requisitos que se le deben exigir para que se pueda hablar de conocimiento: + Creencia: quien formula la afirmación debe creer en ella. + Verdad: el conocimiento expresado debe ser verdadero. + Prueba: deben haber pruebas de este conocimiento. El término “prueba” se utiliza para designar
Enviado por florcha15 / 2.434 Palabras / 10 Páginas -
Aproximación Al Conocimiento Científico
VERTIENTE TEÓRICA Investigar Indagar, averiguar, buscar; se constituye como una pesquisa de hechos. La investigación puede cumplir dos propósitos fundamentales: a) producir conocimiento y teorías (investigación básica) y b) resolver problemas prácticos (investigación aplicada). Gracias a estos dos tipos de investigación la humanidad ha evolucionado. La investigación es la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carácter es universal. La investigación científica es una actividad que se sigue de manera reflexiva, sistemática, controlada
Enviado por Denizly38 / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
ARGUMENTACION Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO ESCOLAR
ARGUMENTACIÓN Y CONOCIMIENTO CIENTFICO ESCOLAR Han surgido numerosas propuestas didácticas para la enseñanza de la ciencia basadas en estudios experimentales, sin embargo estas propuestas no lograron implementarse dentro del contexto educativo, ya que puede ser que no cuente con las condiciones adecuadas para su práctica, ya que un aprendizaje significativo no solamente depende de que tan capaz sea el individuo, o de sus ideas sí no también del contexto social en el que se desenvuelva.
Enviado por karlysstar / 734 Palabras / 3 Páginas -
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
El conocimiento científico. El conocimiento como proceso Desde los comienzos de la humanidad, el conocer ha estado ligado, de manera indisoluble, a la práctica vital y al trabajo de los seres humanos. Ha sido un instrumento insustituible en la relación entre los seres humanos y un medio ambiente, al que procuran poner a su servicio. Tareas que hoy resultan sencillas, como domesticar animales o trabajar la tierra, sólo pudieron ser emprendidas, después de cuidadosas observaciones
Enviado por josue_quiroz / 2.140 Palabras / 9 Páginas -
La Construcción Del Conocimiento Científico Y Los Contenidos De Ciencias. Antonio De ProBueno
La construcción del conocimiento científico y los contenidos de ciencias. Antonio de Pro Bueno La lección de los contenidos a la enseñanza de las ciencias depende, en otros aspectos, de como se considera la construcción del conocimiento científico El problema de contenidos en la enseñanza de las ciencias La ciencia ha ocupado un lugar importante en la educación obligatoria Las necesidades de una sociedad en la que cada vez existe mayor desarrollo científico y tecnológico.
Enviado por sarahi7118 / 581 Palabras / 3 Páginas -
Relatoría Sobre El Texto: Conocimiento Científico E Investigación De Los Autores José Yuni Y Claudio Urbano
1. El conocimiento mítico religioso sustenta una creencia como explicación de todos los fenómenos. Las percepciones y las explicaciones de los fenómenos satisfacen psicológicamente al hombre, al reducir sus temores y la incomodidad ante lo desconocido que hay en la naturaleza y en él mismo, lo cual imposibilita el desarrollo intelectual y la exploración del mundo que nos rodea, “llega a un punto donde se interrumpe la posibilidad de explicar las propias ideas y se
Enviado por diego_camacho9 / 1.102 Palabras / 5 Páginas -
El Conocimiento Científico
La construcción del conocimiento científico. El conocimiento cotidiano se adquiere en base a la experiencia, la cual al ser repetitiva genera la duda, está a su vez determina hipótesis y teorías, las cuales al ser corroboradas mediante ensayo y error forma el conocimiento científico. En primer lugar, la epistemología se plantea problemas que se refieren a las relaciones entre las diversas ciencias. La pluralidad de las ciencias, su incesante proliferación, sus encabalgamientos y enlaces, su
Enviado por JuanCarlos1566 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Científico Y Edad Media
Universidad Central del Ecuador Facultad de Ciencias Psicológicas Epistemología Nombre: DC Semestre: Primero Clínico Tema: ¿Hubo conocimiento científico en la Edad Media? En este trabajo se tratará de exponer e interpretar las razones por las cuales se consideraría o no la existencia de un conocimiento científico, la fuerte relación que tuvo la iglesia con el conocimiento y de qué manera se abarcó el conocimiento griego antiguo. El conocimiento científico de la Edad Media, no fue
Enviado por David0DM / 1.110 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones
"Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones" ¿Cuáles son las propuestas esenciales del Círculo de Viena? Durante el presente trabajo se dará, o cuando menos se intentará, dar la mejor respuesta posible al cuestionamiento arriba citado. Antes de iniciar con el objetivo de este trabajo es necesario conocer a las personas que dieron origen al Círculo de Viena, en que rama del conocimiento se especializaron y cuáles eran sus tendencias antes, durante y después de conformar el
Enviado por kokito2785 / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
El Conocimiento Cientifico
UNIDAD I. EL PROBLEMA DEL CONOCIMINETO El conocimiento humano se explica a partir de la estructura psíquica, analizada por una ciencia moderna como la psicología. Todo conocimiento es una relación entre dos términos: el sujeto (es el que conoce) y el objeto (lo que es conocido). La epistemología estudia la relación entre el sujeto y el objeto y todos los problemas que esa relación plantea. En general, el conocimiento se define como una “técnica o
Enviado por mariuzkah / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Conocimiento Científico El método científico es: "un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo 17, que consiste en la observación sistemática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis. El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa,
Enviado por sonianajar / 882 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Del Conocimiento Cientifico
¿Qué es la filosofía de la ciencia según Karl Popper y el Círculo de Viena? La filosofía como ciencia investiga la naturaleza del conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la naturaleza. Son filosóficas las diversas
Enviado por davidrivera54 / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones
El objetivo de este material es distinguir la función de las Tradiciones de Investigación dentro del conjunto de actividades que conforman el conocimiento científico. Será importante reflexionar re specto a los puntos siguientes: ¿Qué representan para Larry Laudan las Tradiciones de Investigación? ¿Cuáles son las características fundamentales de las Tradiciones de Investigación? ¿Cuáles son las funciones de estas tradiciones? ¿En qué consisten las suposiciones cognitivas y emoti vas de las teorías
Enviado por subaro / 701 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento Cientifico
Universidad Anáhuac Derecho 1º Semestre Itzel Berenice Alanis Morales Profesor: Carlos Pacheco Fecha de entrega: 22 de Agosto 2014 Características Del Conocimiento Científico ¿Qué es el conocimiento? Formas Del Conocimiento Características Del Conocimiento Científico Criterios De Validez De La Ciencia Tomando como base el saber de Hessen, el conocimiento parte de una relación existente entre la conciencia y el objeto de conocimiento así como también el sujeto y el objeto de conocimiento, la esencia del
Enviado por perroguapo / 681 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento Cientifico
Conocimiento científico El conocimiento científico es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir. Para la Real Academia Española, conocer es tener noción, por el ejercicio de las facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimiento es la acción y efecto de conocer; el sentido
Enviado por 27crises / 323 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas Del Conocimiento Cientifico Mario Bunge
CARACTERISTICAS MARIO BUNGE CIENCIA: Mario Bunge considera a la ciencia como un conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y desde luego que falible. En la ciencia formal y ciencia fáctica: En las ciencias formales se encuentra los números y los signos por el cual se representa a la lógica de las matemáticas, pues bien este número no existe fuera de nuestro cerebro (es decir, no tiene un nivel fisiológico) más bien está presente como concepto. Se
Enviado por Maaryfer / 710 Palabras / 3 Páginas -
Construcción del conocimiento científico
Metodología de la investigación científica. Unidad 1. “Construcción del conocimiento científico” Nombre del alumno: Jesús Alejandro garza Martínez. Gpo: 254 Matricula: 1634642. Índice. Actividades: 1-actividad de aprendizaje-actividad diagnostica…pág. 1 y 2. 2-avtividad de adquisición del conocimiento…pág. 3 y 4. 3-actividad de organización y jerarquización…pág. 5. 4-actividad aplicación…pag.6. 5-actividad de metacognición…pag.7 y 8. 6-actividad integradora…pag.8, 9 y 10. Nombre del maestro: Arturo Mendoza Robledo Actividad de aprendizaje. Actividad diagnostica: Es conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y
Enviado por nose.com / 3.084 Palabras / 13 Páginas -
Aproximacion Del Conocimiento Cientifico
La perspectiva de la contabilidad como información En contabilidad, fue Feltham (1968) quien trata por primera vez a la información aplicable a los sistemas de información contable como si fuera otro bien, objeto de costos y beneficios. La "perspectiva de la contabilidad como información", como se le llama en Christensen y Demsky (2003), trata a las mediciones contables como medidas de eventos informativos, no de valor. Aquí, proporcionar información significa hacer que la gente esté
Enviado por oswalditoO / 640 Palabras / 3 Páginas -
Validez Conocimiento Cientifico
VALIDEZ DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. DEFINICIÓN DE CIENCIA. Aristóteles (siglo IV a.C.) decía que la ciencia se puede definir como el conocimiento de las cosas por sus causas, por las cuales se producen los fenómenos en ellas. La ciencia busca las interacciones o relaciones entre los diferentes fenómenos. La clave de la ciencia ha sido siempre la causa, pero actualmente no. Ahora es la relación entre los fenómenos, la ciencia no tiene el dominio absoluto de
Enviado por luisvilla1104 / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRE-CIENTÍFICO, OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
TEMA 1: CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRE-CIENTÍFICO, OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO TRABAJO Nº2 En este primer tema titulado “Conocimiento cotidiano, pensamiento pre-científico, obstáculos epistemológicos y pensamiento científico” se intenta mostrar cómo el saber cotidiano va esbozando ya la posterior construcción social del conocimiento científico. De acuerdo con la lectura: LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CIENTÍFIC, (Gastón Bacherlad. Fragmentos del libro la formación del espíritu científico. México, Siglo XXI Editores, 1988.pp 15-258) y el análisis que tú
Enviado por / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
Génesis Del Conocimiento Científico
Génesis del conocimiento científico: Según la idea tradicional de conocimiento científico, dicho conocimiento inicia con la observación, la observación se podría entender como la utilización de todos los sentidos para adquirir características de cierto fenómeno (algo que acontece en tiempo y espacio), estas características son solo un conocimiento empírico, los sentidos los utilizamos para conocer, descubrir, identificar, y saber, en el libro de segundo se maneja que los niños identifiquen los materiales que se les
Enviado por Maggye.kar / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
¿QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE EL CONOCIMIENTO COMÚN Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO?
¿QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE EL CONOCIMIENTO COMÚN Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO? CONOCIMIENTO VULGAR Platón fue el primer pensador que distinguió claramente entre conocimiento vulgar (doxa) y conocimiento científico (epísteme). El primero está engendrado en la opinión. Todos los hombres lo poseen en mayor o menor grado y surge de su propia experiencia. Es superficial, subjetivo, acrítico, sensitivo y no sistemático. Es superficial en cuanto se conforma con lo aparente, con la primera impresión, se expresa en
Enviado por 0103194141200 / 378 Palabras / 2 Páginas -
La noción de conocimiento científico
A continuación te presento la asignación de las actividades correspondientes al módulo 1. Te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio, dichas asignaciones serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en la que se puedan determinar tus aportes. 1.- Investiga dos conceptos de conocimiento y luego compáralos con los que aparecen en tu libro de texto Concepto1: Los hechos información adquiridas por un ser
Enviado por MaciiMaciielita / 655 Palabras / 3 Páginas -
Teoria Del Conocimiento Cientifico
TEORIAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO NATURALEZA DE LA CIENCIA: abreviado frecuentemente como NdC es un término que hace referencia a diversos temas relacionados con la sociología, la filosofía, y la historia de la ciencia Es un metaconocimiento sobre la ciencia producto de analizar en forma interdisciplinaria dichas áreas del conocimiento, en conjunto con especialistas en didáctica de las ciencias, y científicos. De esta manera, el estudio de las teorías desde lo sociológico ha tenido aplicación el
Enviado por jmcoronel28 / 3.297 Palabras / 14 Páginas -
TEMA 1 Conocimiento Cotidiano, Conocimiento Pre-científico, Obstáculo Epistemológico Y Conocimiento Científico.
Autor: Gastón Bachelard, fragmentos del libro la formación del espíritu científico. México, siglo XXI editores, 1988 pp. 15-258. En este primer tema se intenta mostrar como el saber cotidiano va esbozado ya por la posterior construcción social del conocimiento científico el autor lo considera como un obstáculo epistemológico (una barrera contra el conocimiento científico). Tema 2: construcción social de la ciencia paradigmas y rupturas. Autor: Thomas S. Kuhn. “el camino hacia la ciencia normal” y
Enviado por 6751091844 / 1.505 Palabras / 7 Páginas -
Que diferencias hay entre el conocimiento común y conocimiento científico
¿QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE EL CONOCIMIENTO COMÚN Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO? CONOCIMIENTO VULGAR Platón fue el primer pensador que distinguió claramente entre conocimiento vulgar (doxa) y conocimiento científico (epísteme). El primero está engendrado en la opinión. Todos los hombres lo poseen en mayor o menor grado y surge de su propia experiencia. Es superficial, subjetivo, acrítico, sensitivo y no sistemático. Es superficial en cuanto se conforma con lo aparente, con la primera impresión, se expresa en
Enviado por adripincay47 / 378 Palabras / 2 Páginas -
El conocimiento científico y el más notable de los acontecimientos históricos de la civilización maya
En su concepción cíclica del tiempo, los mayas idearon un complejo calendario, en el que se combinaban dos divisiones temporales complementarias: el tzolkin, o conjunto de 260 días; y el haab, que constaba de 365 días, divididos en 18 meses de veinte días cada uno, más cinco días libres. Ambos calendarios se superponían para dar lugar a la llamada rueda o calendario circular. Para fechar los acontecimientos, poseían dos tipos de datación cronológica: una "cuenta
Enviado por bilibonbon / 305 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Cientifico
Conocimiento Científico 1. Es crítico: el conocimiento científico trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto. 2. Es comunicable: el conocimiento científico tiene que poder ser transmitidos, de dominio público (todos debemos tener acceso al conocimiento científico). 3. Es sistemático: el conocimiento científico debe ser un conjunto coherente de premisas que puedan derivar en
Enviado por shariz1 / 346 Palabras / 2 Páginas -
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SU CARACTERIZACIÓN
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SU CARACTERIZACIÓN Escribe: Dr. Eudoro Terrones Negrete El conocimiento científico es el conjunto de conceptos, de ideas y de teorías que describen y explican propiedades, principios, relaciones y leyes de los fenómenos y procesos de la realidad, logrados a través de la aplicación de métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos científicos. CARACTERIZACIÓN El conocimiento científico se caracteriza por ser: analítico, aplicativo, comunicable, crítico, específico, explicativo, objetivo, impersonal, legal, metódico, predictivo y por
Enviado por mahory / 1.240 Palabras / 5 Páginas