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El Valor De Educar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 1.082 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • El Valor De Educar

    Maria Montessori (Chiaravalle, Ancona, Italia, 31 de agosto de 1870 - Países Bajos, 6 de mayo de 1952) fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana. Actualmente puede parecer difícil comprender bien el impacto que tuvo Maria Montessori en la renovación de los métodos pedagógicos de principios del siglo XX, ya que la mayoría de sus ideas hoy parecen evidentes. Pero, en su momento, fueron innovaciones radicales que incluso

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.224 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 20 de Febrero de 2013 Enviado por colmenaresana
  • Programa Reciclar Es Educar

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE INGENIERIA AGRONOMÍCA SERVICIO COMUNITARIO PROGRAMA RECICLAR ES EDUCAR (MINISTERIO DEL AMBIENTE, ÁREA ADMINISTRATIVA SAN JUAN DE LOS MORROS.ESTADO GUARICO) ASESOR INSTITUCIONAL: BACHILLER: CHALERS BRADLEY BARRIOS JOSMAR ASESORCOMUNITARIO: C.I: 18.728.631 MARBELIS CHACIN SAN JUAN DE LOS MORROS, OCTUBRE 2011 INDÍCE Introducción……………………………………………… Pág. 3 Objetivo General…………………………………………. 4 Objetivos Específicos…………………………………….. 4 Identificación……………………………………………... 5 Reseña histórica del Ministerio del Ambiente………….. 6-7 Revisión bibliográfica...…………………………………... Resumen de las Actividades Realizadas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.313 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 23 de Febrero de 2013 Enviado por chacin
  • Educar La Lengua

    Educar la lengua Luis Fernando Lara Los temas que hemos revisado en las clases de “Enseñanza del Español” me han dejado el conocimiento de que la lengua materna no se enseña en la escuela. Sino que la vida, la formación de la inteligencia, la experiencia del mundo y de nuestras propias emociones, la familia y el medio social en que vivimos son quienes nos enseñan la lengua. Como admirable y maravilloso instrumento de comunicación, es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 282 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Febrero de 2013 Enviado por ednamoda2
  • EDUCAR ES UNIVERSALIZAR

    dfsdfsdfd Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Filosofía / EDUCAR ES UNIVERSALIZAR EDUCAR ES UNIVERSALIZAR Ensayos: EDUCAR ES UNIVERSALIZAR Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 566.000+ documentos. Enviado por: saraelsie 25 agosto 2011 Tags: Palabras: 460 | Páginas: 2 Views: 1043 Leer Ensayo Completo Suscríbase EDUCAR ES UNIVERSALIZAR FERNANDO SAVATER Antes que nada es necesario tener un concepto claro y preciso de lo que es la universalidad, para

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 644 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 27 de Febrero de 2013 Enviado por jhoan5
  • LECTURA: COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS*

    1. La identidad curricular de la enseñanza de los derechos humanos. Unos de los debates más frecuentes entre los educadores consisten en intentar determinar si un nuevo objetivo propuesto desde las demandas sociales, ha de traducirse en una meta interdisciplinaria. En efecto, un simple repaso de la bibliografía existente sobre este tema, nos sitúa ante una enorme pluralidad de propuestas. Nos encontramos con una variedad de propuestas educativas sobre los derechos humanos por que al

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.239 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 6 de Marzo de 2013 Enviado por miilu09
  • Educar En La Afectividad

    http://www.arcesw.com/dpm.htm Desarrollo psicomotor Generalidades • Crecimiento: Valora los aspectos cuantitativos relacionados a los cambios anatómicos o somáticos (Peso - Talla - Perímetros) • Desarrollo: Valora los aspectos cualitativos: Implica los procesos relacionados con la adquisición de las habilidades motoras, psicológicas o sensoriales y su expresión en las diversas áreas: Motríz - Lingüística - Adaptativa. • Maduración: Valora el aspecto neuroevolutivo del desarrollo y su interrelación con los factores biológicos y ambientales. • Gradientes de desarrollo:

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.482 Palabras / 22 Páginas
    Ingresado: 11 de Marzo de 2013 Enviado por molsteeg
  • Educar En La Cuidad

    E D U C A R E N L A C I U D A D Las instituciones educativas de nuestras ciudades se ven envueltas día a día por factores que dificultan la labor; entre ellos encontramos las tecnologías, situación económica, grupos urbanos, problemas sociales, ausencia de figuras paternas y maternas, entre otras. Como resultado, hay un desinterés por los niños y jóvenes al acceder al sistema educativo y/o a las aulas de clase. Los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 946 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 11 de Marzo de 2013 Enviado por carlosandresb5
  • ¿COMO EDUCAR LA RESPONSABILIDAD DE LOS NIÑOS?

    CÓMO EDUCAR LA RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS Todos nacemos humanos, pero esto no basta para llegar a ser autónomos, responsables, libres y felices. A través de la Educación que recibimos de la familia, el entorno, el colegio y otras instituciones, tenemos la posibilidad de desarrollarnos íntegramente como personas. Los padres y los adultos que forman el mundo afectivo del niño se convierten en los primeros y principales educadores. Ellos enseñarán al niño a relacionarse con

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 773 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 12 de Marzo de 2013 Enviado por vic.nav.lam
  • El Valor De Educar

    Hemos hablado hasta aquí de la educación tomada desde el punto de vista más amplio y general posible, con ocasionales acercamientos a la realidad presente del modelo de país en que vivimos. Pero esta perspectiva quizá demasiado abstracta no puede desconocer que bajo el mismo rótulo de «educación» se acogen fórmulas muy distintas en el tiempo y en el espacio. Los primeros grupos humanos de cazadoresrecolectores educaban a sus hijos, así como los griegos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 434 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Marzo de 2013 Enviado por mayraserratos
  • Análisis del Libro "Educar en la sociedad del conocimiento”

    LIBRO “EDUCAR EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO” I T R O D U C C I O N HABLAREMOS SOBRE COMO EL DESARROLLO DE LA EDUCACION HA CAMBIADO Y CASI HA DESPLAZADO A LAS CULTURAS A LO QUE NUESTROS PADRES NOS HAN ENSEÑADO SU ESTUDIO NOS DICE QUE ESTAMOS DISPUESTOS A A0PRENDER DE LA TECNOLOGIA POR TODA LA APORTACION QUE NOS DA, PERO DEJAMOS ATRÁS A LOS VALORES Y COMO MENCIONAMOS A SEGUIR APEGADOS A

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 868 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 18 de Marzo de 2013 Enviado por Geiel
  • Que Es Educar

    ¿QUÉ ES EDUCAR? “Educarse no es recibir, sino hacerse” (Whitehead) Mucho se ha discutido, se discute y se discutirá sobre la naturaleza de la educación, acerca de su eficacia, del papel del profesor y del estudiante en el proceso educativo. Por ahora nos detendremos a reflexionar sobre el concepto de educación, ya que las demás interrogantes surgen de este ¿Qué es educar y cuáles son sus objetivos? Para algunos la educación es un proceso que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 992 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 19 de Marzo de 2013 Enviado por joejesus
  • Porque Nos Deben Educar

    Por qué nos debemos educar. Muy pocos estudiantes saben en realidad por qué reciben ustedes educación. Tan pronto tienen edad suficiente, sus padres les envían a la escuela, pero no saben cual es el motivo por el qué van a la escuela. Todo lo que los estudiantes y sus padres saben es que deben ir a la escuela y educarse. El estudiante debe conocer qué significa que a uno le eduquen, y reflexionar al respecto.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.997 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 19 de Marzo de 2013 Enviado por isalgadom
  • Educar Para La Resiliencia

    Educar para la resiliencia. Un cambio de mirada en la prevención de situaciones de riesgo social Victoria MUÑOZ GARRIDO Universidad Complutense de Madrid Email: vmunozga@edu.ucm.es Francisco DE PEDRO SOTELO Universidad de Alcalá de Henares RESUMEN La felicidad y el bienestar del niño no son un efecto de la casualidad o la suerte, es una producción humana nunca individual, ni siquiera familiar, sino el resultado del esfuerzo de la sociedad en su conjunto. La protección y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 421 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Marzo de 2013 Enviado por xsayakax
  • El Educar

    CAPÍTULO 2.- LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA El aprendizaje a través de la comunicación con los semejantes y de la transmisión deliberada de pautas, técnicas, valores y recuerdos es proceso necesario para llegar a adquirirla plena estatura humana. Ni siquiera en todos los animales basta con la mera herencia biológica para conseguir un ejemplar cuajado de la especie. Quizá no resulte inevitable contraponer abruptamente el programa genético al aprendizaje social, lo que heredamos por la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 381 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Marzo de 2013 Enviado por ser7
  • El Valor De Educar

    ¿Cuáles son los principales conflictos de los niños y adolescentes de la actualidad? El gran problema del niño y adolescente del 2008 es que nadie les pone límites, por eso son demandantes, inquietos, ansiosos, miedosos, angustiosos... Los adultos que están a su cargo y cuidado los han vuelto de esa forma. Los niños y adolescentes de la actualidad son incapaces de esperar y esto se les fomenta desde que son bebés. Cuando el bebé nace

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 575 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 21 de Marzo de 2013 Enviado por modekzita
  • EL VALOR DE EDUCAR, FERNANDO SAVATER

    INTRODUCCION Las personas vivimos en una sociedad en la cual se imponen ciertas reglas, normas y tipos de conducta que se deben desarrollar y utilizar a lo largo de nuestra vida, sin embargo, el ser humano tiene la necesidad de sentirse libre, pero hay cosas que podemos o no decidir. Todo lo anterior nos lleva esto: ¿De qué va la Ética?, esta interrogante es el titulo del primer capitulo del libro Etica para Amador, de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 466 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Marzo de 2013 Enviado por jazurba
  • Como Educar A Los Hijos

    ¿COMO EDUCAR A LOS HIJOS? INSTRUCCIONES BÍBLICAS SOBRE LA EDUCACIÓN Y DISCIPLINA DE LOS HIJOS. RESTAURANDO LA AUTORIDAD EN EL HOGAR. La crianza de los hijos es algo muy complejo, si consideramos nuestra incapacidad o falta de preparación, nuestra mala formación recibida de nuestros padres, y la naturaleza de pecado de nuestros hijos la cual debe ser cambiada. Pero puede simplificarse si tomamos en cuenta que podemos recurrir al Señor en oración para que nos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.216 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 26 de Marzo de 2013 Enviado por Hadassita
  • Que Es Educar

    ¿Que es educar? La mayoría de las veces se piensa que una persona que fue educada es aquella que tiene buenos modales que posee una gran variedad de conocimientos que es culta y que tiene un buen vocabulario, pero en realidad educar no es dar todas estas características si no que consiste en muchas cosas mas, educar es darle a una persona libertad mostrándole la realidad de su entorno y su propia realidad, educar es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 501 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Abril de 2013 Enviado por tamaval
  • El Valor De Educar

    Carta a la maestra Para la gran parte de la sociedad los maestros son por accidente eso maestros (as) o por que no encontraron nada más por hacer en su vida; los docentes son las personas humanas y humanizadores; nos sentimos capaces de trasmitir conocimientos sin tener en cuenta la edad (desde el pequeños hasta el adulto que dese aprender). Por otra parte es una profesión no prestigiosa y ni bien remunerada algo que en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 557 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Abril de 2013 Enviado por lina87
  • Educar En La Era Planetaria

    EDUCAR EN LA ERA PLANETARIA EL MÉTODO Básica y esencialmente es un discurso, ensayo prolongado de un camino que se piensa. Una estrategia que se ensaya para llegar a un final pensado, imaginado y al mismo tiempo insólito, imprevisto y errante. Esta idea de método presupone el resultado desde el comienzo. La relación entre experiencia, método y ensayo El método no procede de la experiencia, el método emerge durante la experiencia y se presenta al

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.155 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 6 de Abril de 2013 Enviado por elgranarmando
  • EDUCAR EN EL ARTE

    Proyecto EDUCAR EN EL ARTE Desarrollo Del Proyecto Utilizando como disparadora la visita al Museo de Bellas Artes y Arte Contemporáneo de la ciudad de BUENOS AIRES, iniciamos esta experiencia que permitió a los pequeños descubrir el mundo del arte plástico como medio de expresión, comunicación y creación, brindándoles la oportunidad de disfrutar e interpretar obras de artistas locales y posteriormente repetir la experiencia con otros artistas como Joan Miró y Quinquela Martín, como así

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 471 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Abril de 2013 Enviado por Anabella2206
  • ENTREGA DE COMPUTADORES A COMPUTADORES PARA EDUCAR

    INSTRUCTIVO No. 013 de 2001 (12 de junio) Señores: REPRESENTANTES LEGALES, JEFES DE ÁREAS FINANCIERAS, JEFES DE CONTABILIDAD, CONTADORES Y REVISORES FISCALES DE LOS ENTES PÚBLICOS DE LOS NIVELES NACIONAL Y TERRITORIAL, QUE EFECTÚEN REPOSICIÓN DERECURSOS INFORMÁTICOS COMO CONSECUENCIA DE LA EMERGENCIA INFORMÁTICA DEL AÑO 2000 Y DE LOS PROCESOS DE ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA A QUE SE REFIERE EL DECRETO 2324 DEL 9 DE NOVIEMBRE DE 2000 Y LA DIRECTIVA PRESIDENCIAL No 02 DE MAYO 11

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.022 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 16 de Abril de 2013 Enviado por jaiver1963
  • El Afan De Educar

    EL AFAN DE EDUCAR El “Afán Educativo” es un documental producido por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, en el que resalta la tarea de los maestros y responde con sólidos argumentos a las críticas emitidas por otros sectores, a los cuales lo que menos les interesa es la calidad de la educación, pues, a través de la historia, siempre han puesto sus beneficios económicos, por encima de las cuestiones de interés nacional.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 607 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 17 de Abril de 2013 Enviado por Euviera
  • España y su necesidad de educar

    España y su necesidad de educar Encontrar el “Nuevo Mundo” fue sólo el primer paso, tomar plena posesión de él fue más complicado. Entre finales del siglo XV y principios del XVI, la Iglesia católica concentraba un gran poder político y económico en Europa. Tanto, que le correspondía otorgar concesiones para entrar en dominio de los territorios recién descubiertos y las personas que ahí habitaban. Así fue como Portugal y España establecieron sus colonias, pero

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.479 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 20 de Abril de 2013 Enviado por chofis11
  • CONCEPTO EDUCAR

    EL CONCEPTO DE EDUCACION Observamos que en el lenguaje vulgar se habla de tener buena o mala educación, mucha o poca educación. Se dice que una persona es educada cuando posee ciertas cualidades o actúa de una manera reconocida como adecuada para la sociedad -urbanidad, cortesía, buenos modales-. También puede referirse esta educación a la posesión de determinado número de conocimientos. Igualmente se hace referencia a este término cuando se trata de poner de manifiesto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.308 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 23 de Abril de 2013 Enviado por naidany
  • Educar En Valores

    UNA PERSPECTIVA PARA EDUCAR EN VALORES SUSANA GARCÍA Y LILIANA VALLENA Actualmente no es un secreto para nadie que vivimos en una sociedad en que la violencia, corrupción, drogadicción y delincuencia crece a pasos agigantados. Un medio que podemos utilizar para revertir la desigualdad, la violencia o la injusticia, es dándole un significado moral o humano a las pequeñas acciones de cada día. Es aquí donde los valores en la escuela cobran gran importancia y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 761 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 26 de Abril de 2013 Enviado por missillien
  • Analisis Del Libro El Valor De Educar

    La educación, a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 779 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 28 de Abril de 2013 Enviado por davidangel19
  • El Sentido De Educar En Ciencias

    EL SENTIDO DE EDUCAREN CIENCIAS Hace 30 años la educación científica en la escuela media era considerada una etapa preparatoria para la formación universitaria. El español José Antonio Acevedo días describe una situación con la que muchos docentes nos sentimos identificados: cuando me iniciaba en la docencia, a veces algún alumno preguntaba para que servían aquellos conocimientos que impartían en el aula de ciencias. Cuando agotaba el repertorio de justificaciones practicas, la respuesta ¨ya lo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.477 Palabras / 30 Páginas
    Ingresado: 28 de Abril de 2013 Enviado por AnaPaulaGonzalez
  • La Escuela Como Maquina De Educar

    LA ESCUELA COMO MAQUINA DE EDUCAR 1) Homología entre escolarización y otros procesos educativos. Se refiere a la similitud que existía entre la escuela con otras formas educativas como la catequesis, alfabetización familiar, ritos de iniciación, entre otras. Donde la escuela se impuso a operaciones de negociación y oposición donde logro el triunfo, pero tuvo que adoptar pautas de escolarización. Ej. La escuela se asemeja a ritos de iniciación en que ambos tienen la función

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.517 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 29 de Abril de 2013 Enviado por conymartinez
  • El Valor De Educar

    EL VALOR DE EDUCAR “FERNANDO SAVATER” “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporciona reflexiones dirigidas al maestro como actor protagónico y su rol de educador. En el desarrollo de su obra, Savater enfatiza el compromiso que tiene el estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y esencialmente el maestro, respecto a la disciplina, la enseñanza de la libertad y la universalización de la educación. El autor hace

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 774 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 30 de Abril de 2013 Enviado por sevani
  • El Valor De Educar.

    Introducción El contenido del ensayo está compuesto por una breve explicación que para mí tiene la finalidad hacernos reflexionar sobre la importancia y el valor que tiene la educación, además de definirnos que al igual que todo empeño humano la educación es sin duda el más humano y humanizador de todos, dice también que la tarea de educar, siempre parte de sus mejores propósitos. El autor menciona dentro de los seis capítulos la importancia que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 878 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 30 de Abril de 2013 Enviado por cristinaamendes
  • Como Educar En Valores

    Nos preguntamos muchas veces por qué es importante y necesario que eduquemos a nuestros hijos a través de los valores. Educar a nuestros hijos para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. Valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia, la paciencia, la solidaridad y el respeto, son esenciales para un sano desarrollo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 305 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Abril de 2013 Enviado por mariavzla
  • El Valor De Educar

    Carta a la maestra Permíteme, querida amiga, que inicie este libro dirigiéndome a ti para rendirte tributo de admiración y para encomendarte el destino de estas páginas. Te llamo «amiga» y bien puedes ser desde luego «amigo», pues a todos y cada uno de los maestros me refiero: pero optar por el femenino en esta ocasión es algo más que hacer un guiño a lo políticamente correcto. Primero, porque en este país la enseñanza elemental

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 571 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 8 de Mayo de 2013 Enviado por Aleitzy
  • Crítica De Las Razones De Educar - Cullen, C.

    Introducción Vivimos una etapa de transformaciones en la educación. Se plantean nuevas y viejas razones para educar. Se discute y se argumenta con ellas. Hay una cierta representación negativa en torno al campo de la filosofía de la educacion. Se presenta el campo muchas veces confundido con la exposición, en una galería de opiniones y de ideas de algunos filósofos tuvieron sobre la educación. Sostenemos que la filosofía de la educación se mueve mas bien,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.925 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 11 de Mayo de 2013 Enviado por tyago2
  • Ser Niño Para Educar A Los Niños

    La docencia es una profesión de mucho esfuerzo, dedicación e interés; es un trabajo arduo y laborioso, pero una de las profesiones más bonitas y gratificantes que pueda existir. Es en ella en donde se ayuda al pequeño a construir las bases de su educación y a la vez las bases de su vida. Para brindar una excelente educación y buenas herramientas, no solo basta con el hecho de reconocerlo y tenerlo en mente, si

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 415 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Mayo de 2013 Enviado por yiyith
  • Resumen Del Libro Valor De Educar

    Universidad de San Carlos de El Progreso Profesorado de enseñanza media en Matemática y Física Pedagogía Tema: Ideas principales del capítulo 1, 2 y 3 del libro del valor de educar (Fernando Savater) Linsi Mirey Soto Samayoa Carnet: 201343855 El valor de educar Fernando Savater El autor Fernando Savater, plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. En el capítulo 1 el autor

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.368 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 15 de Mayo de 2013 Enviado por llliiinnnsssiii
  • Diferencia Entre Educar Y Enseñar

    Ensayo Diferencia entre educar y enseñar Con mucha frecuencia los términos educar y enseñar suelen confundirse para señalar las funciones y obligaciones de la escuela. No obstante los términos “educar” y “enseñar” son muy importantes pero al igual muy diferentes. Enseñar: consiste en comunicar a los estudiantes de manera clara unos conocimientos, habilidades, ideas o experiencias que ellos no poseen, con la intención de que las comprendan y las hagan suyas para aplicarlas en un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 936 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 15 de Mayo de 2013 Enviado por mily123
  • Como Debemos Educar?

    En la actualidad, en el aula de clase existen jóvenes rebeldes, que no respetan reglas, que pasan por encima de los demás y que verdaderamente pueden convertirse en el dolor de cabeza de sus padres, profesores y familiares, pueden ser el resultado de una educación no tan exitosa. Para aquellos personajes es necesario que como educadores tengamos en cuenta que la educación afectiva no sólo se trata de brindar amor y acompañamiento. En todos los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 486 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Mayo de 2013 Enviado por angelica14
  • Como Y Cuando Educar A Nuestros Hijos

    COMO Y CUANDO DICIPLINAR A NUESTROS HIJOS QUE TIPO DE DISCIPLINA REQUIERE NUESTRO HIJO? RESPONDE MEJOR CUANDO SE LE TRATA CON SUAVIDAD O REQUIERE QUE SE LE MARQUEN LIMITES CON MAS FIRMEZA? CONDUCTA. Conducta es cualquier actividad humana, que pueda observarse o medirse. CONDUCTA ANORMAL. La conducta se considera anormal, cuando se caracteriza por notorias deficiencias de autocontrol, de funcionamiento social, o cognositivo o por angustia incontrolada. FACTORES QUE INFLUYEN EN LAS CONDUCTAS NO DESEADAS

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.003 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 18 de Mayo de 2013 Enviado por victor5519
  • Savater El Valor De Educar

    Savater a modo de prólogo cuenta como en la España pasada, los republicanos progresistas convirtieron a los maestros en protagonistas de la regeneración social y que actualmente coexiste el hábito de señalar a la escuela como principal herramienta de corrección de vicios e insuficiencias culturales. Remarcando por sobre todo la importancia de la primera educación que por consiguiente se verá en la formación de ciudadanos, pero destaca que no se podrá avanzar mucho en el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 796 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 19 de Mayo de 2013 Enviado por dandrea33863
  • EDUCAR PARA PREVENIR Y PROTEGER

    EDUCAR PARA PREVENIR Y PROTEGER SESION 1 CARACTERIZACION DE LOS RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR, PARA CUMPLIR CON PROPOSITOS FORMATIVOS CONCEPTO DE CONVIVENCIA CONVIVIR IMPLICA PONER EN PRACTICA LOS VALORES UNIVERSALES, RESPETAR LA DIVERSIDAD CULTURAL,LA EQUIDAD DE GENEROS, EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA, LA CONVIVENCIA DE LA PAZ, EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS Y LA APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DEMOCRATICOS EN LA VIDA COTIDIANA. AL CONVIVIR, EL ALUMNADO SE RELACIONA CON SU MUNDO

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.957 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 19 de Mayo de 2013 Enviado por elsayraul
  • Que Entendemos Por Educar?

    Por la mayoría de respuestas recibidas en mi pregunta anterior, veo que muchos se dirigen al plano puramente académico. En las escuelas se les comunica matemáticas, historia, geografía, ciencia y demás, pero eso no es suficiente, ni engloba el término ·"educar" Gracias a esa metodología tenemos las grandes fallas sociales y en la sociedad en conjunto. La educación, no es un proceso de atiborrar sus mentes con información. Si saben leer pueden tomar cualquier enciclopedia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 278 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Mayo de 2013 Enviado por dayramdq
  • El Valor De Educar, Primer Capitulo

    “Enseñar es siempre enseñar al que no sabe y quien no indaga, constata y deplora la ignorancia ajena no puede ser maestro, por mucho que sepa”. Fernando Savater Por lo regular, los seremos humanos creemos saberlo todo, afirmamos que no necesitamos saber nada más acerca de algo o alguien que creemos conocer muy bien, siendo esto como una clase de ignorancia, si es que así se le puede llama r, que n os invade a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 952 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 20 de Mayo de 2013 Enviado por
  • El Valor De Educar

    El valor de educar El valor de educar una reflexión sobre algo tan importante como lo es la educación. Constitutivo de la condición humana: porque mediante ella el hombre se encuentra en proceso de construcción constante, la educación trata de corregir lo que le falta al hombre para ser plenamente humano ya que la humanidad del hombre no es una condición natural, sino un fin a lograr. Esta humanización solo es posible por medio de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.102 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 20 de Mayo de 2013 Enviado por nohemi0711
  • EDUCAR, EN EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL.

    EDUCAR, EN EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL. Una tarea que requiere ¿compromiso o sacrificio? Resumen: La tarea docente en los tiempos actuales ha dejado de ser ese ascenso social como en tiempos de antaño lo era. El docente día a día enfrenta en distintas dimensiones "las claves de interpretación de las condiciones que regulan la estructura del puesto de trabajo"(Jaime M. Bonafe, trabjar en las escuela profesorado y reforma en el umbral del siglo XX). Nos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.952 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 22 de Mayo de 2013 Enviado por obiwankenobi
  • EL CONCEPTO DE EDUCAR EN VALORES Y LA ÉTICA HUMANISTA VS ÉTICA AUTORITARIA

    Para entender el concepto de Educar en Valores es importante entender el concepto de: El Valor: es la convicción reflexionada y firme de que algo es bueno o malo y de que nos conviene positiva o negativamente, así como el antivalor y contravalor. Hay personas que le dan la máxima importancia a una cualidad que para otras, no tienen tanta significación; eso depende de las escalas de Valores de cada individuo. Las cosas no son

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.123 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 22 de Mayo de 2013 Enviado por FALCO26
  • Para Qué Educar En Los Albores Del Siglo XXI

    ¿Para qué educar en los albores del siglo XXI? • La consolidación de la identidad nacional Aunque son poderosos mecanismos socializadores, los medios de comunicación de masas no garantizan la construcción de una identidad nacional aglutinante para toda la población. Por el contrario, la actual indiferenciación de los mensajes producto de la universalización de los códigos de los medios masivos plantea nuevos problemas a la construcción de las identidades nacionales. Es la escuela quien está

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.324 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 23 de Mayo de 2013 Enviado por robertex151
  • LOS PADRES DEBEN EDUCAR LA VOLUNTAD DE SUS HIJOS

    1 Los padres deben educar la voluntad de los hijos y sus sentimientos. Preparar a un hijo para la vida no es satisfacer todas sus voluntades y todos sus caprichos. Enseña a tu hijo a renunciar y a oír "no". No impongas la renuncia, pero llévalo a aceptarla libremente. Señala la razón del renunciar, su valor y necesidad para la vida. Si no aprende ahora a decir no a lo permitido, luego no sabrá decir

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.175 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 24 de Mayo de 2013 Enviado por pekis12
  • Educar En Virtudes

    Parte Primera “A” Educar en Virtudes Capítulo I: Educar en Virtudes  Una persona es generosa cuando da algo suyo o cuando se da ella misma a otra persona para procurarle un bien y lo hace desinteresadamente, sin buscar ningún beneficio propio.  La generosidad es una virtud que perfecciona a la persona. Es dar, darse a alguien, es amarle.  Para que un acto sea generoso debe tener dos condiciones: Que le cueste esfuerzo

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    Longitud del ensayo: 3.916 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 26 de Mayo de 2013 Enviado por mimartinez
  • EL VALOR DEL MAESTRO EN EL ACTO DE EDUCAR

    ¿Qué es ser maestro? Maestro es un concepto tan profundo que algunos dicen que nos queda grande a todos los docentes, pero ¿qué significa realmente? Es común calificar de maestro al hombre eminente en cualquier faceta de la cultura, así el ilustre director de una orquesta es el maestro, un distinguido coreógrafo de ballet es maestro, existen maestros de ceremonia malos y buenos un notable escritor y filósofo es maestro. También, en el ámbito de

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    Longitud del ensayo: 2.782 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 29 de Mayo de 2013 Enviado por dayed22