INTERACCION ensayos gratis y trabajos
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Interacción entre ser vivo y medio ambiente
Este tema guarda estricta importancia en el día a día de cada individuo ya que nos brinda la información de cuáles son las características que nos permiten regular nuestro entorno con respecto a cada una de nuestras necesidades. A este respecto, cuando se habla de homeostasis se refiriere a la propiedad de los organismos vivos que consiste en su capacidad de mantener una condición interna estable (en la que su estado permanece casi invariante en
Enviado por misle.15 / 639 Palabras / 3 Páginas -
Proceso De Interaccion
Módulo: Competencia 1.- Determina las funciones admin. Del líder, para guiar a la organización de la toma de decisiones éticas. Actividad: Tema 4: proceso de interacción Bibliografía: Martinez, P. (2010, 05). toma de decisiones. UM. Recuperado 08, 2013, de http://www.um.es/coie/guia-salidas/guia-salidas-08-toma-decisiones.pdf Objetivo: Como vimos en el tema 4, hay dos procesos de toma de decisiones, el tipo “si o no” y el tipo de alternativas. El objetivo es ejemplificar ambos y aplicar en cada uno el
Enviado por quiquerivas / 816 Palabras / 4 Páginas -
Interacciones sociales en el aprendizaje de los conocimientos
as interacciones sociales en el aprendizaje de los conocimientos 10 dic Para una mejor navegación en este sitio, le recomiendo que haga clic en la categoría INDICE. Grupos en la escuela Lectura 6b: las interacciones sociales en el aprendizaje de los conocimientos matemáticos en el niño. Análisis del texto. 1.-¿Desde la perspectiva epistemológica, que aspectos caracterizan al campo de los aprendizajes matemáticos? los saberes escolares se enseñan antes de nuestra intervención y siguen siendo enseñados
Enviado por sergiopulido / 933 Palabras / 4 Páginas -
Interaccion De Los Procesos Economicos
Interacción de los procesos económicos Agentes económicos: 1. Unidades familiares: Engloban todos los tipos de unidades domésticas, individuales o familiares. Poseen y proporcionan recursos para la producción, se apropian de diferentes categorías de ingreso y deciden cómo, cuándo, dónde y en qué se gastarán dichos ingresos. Cuentan con un amplio poder de decisión, administran de forma independiente sus presupuestos y deciden sobre sus gastos corrientes de consumo, sobre el aumento de sus activos (ingresos) o
Enviado por Valentina6006 / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Nichos E Interacciones Comunitarias
¿Qué es un nicho? Es el rango de condiciones físicas y bilógicas en las que una especie vive y en la manera en la que la especie obtiene lo que necesita para sobrevivir y reproducirse. Aspectos físicos del nicho: parte del nicho de un organismo implica a las factores abióticos que requiere para la sobrevivencia. Aspectos biológicos del nicho: implica los factores bióticos que requiere para la sobrevivencia. Mediante la división de recursos entre especies,
Enviado por GooDiegoGoo / 244 Palabras / 1 Páginas -
Habilidades De Interaccion
Introducción. Es fácil pararse enfrente de la aula, y comenzar a dar una clase, pero no conocemos los factores, con quienes hablamos, y como transmitimos nuestra enseñanza. Cual es el nivel de ansiedad del alumno y de que forma los demuestra. A continuación veremos como la ansiedad es un factor muy importante que debilita al alumno en el aula y al licenciado de educación en su enseñanza. También como la psicología ayuda a definir una
Enviado por vanneaqua / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Interacciones
CASOS RAM-INTERACCIONES CASO 1 Paciente de 24 años, sexo femenino, que tiene antecedentes de un Accidente Cerebro Vascular (ACV) de tipo isquémico (Isquemia Cerebral). Esta medicada con Warfarina 10 mg/ 1 vez al día por vía oral durante 1 mes, y es un usuario fiel de su establecimiento consume desde hace 3 años ginkgo (Ginkgo biloba); la paciente llega a su establecimiento presentando dedos azules y le dice que ha tenido hemorragias espontáneas desde hace
Enviado por Leidydiel / 885 Palabras / 4 Páginas -
Interaccion Social
Interacción social La interacción social es el fenómeno básico mediante el cual se establece la posterior influencia social que recibe todo individuo. Lo cual abarca todo su entorno, ya sea con las personas que suele juntarse y con las otras personas que inconscientemente interactúan, ya sea diariamente, semanal, mensual, etc. Como bien lo dice la interacción social abarca a toda la sociedad (comunidad, familia, país, etc.) para el desarrollo del individuo en la sociedad, para
Enviado por danieljbv01 / 920 Palabras / 4 Páginas -
Lecto-escritura En Las Interacciones
LA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES: UNA BUSQUEDA DE LAS DIMENSIONES Y SIGNIFICADOS EN EL CONTEXTO SOCIAL La autora Claire A. Woods al ocuparse de algunos problemas de lecto-escritura propone la necesidad de modificar nuestra perspectiva sobre la lectura y la escritura como modos de comunicación en diferentes sociedades, grupos o comunidades. En primer lugar, quiere cuestionar la noción de una definición uniforme de la lecto-escritura. En segundo lugar, destaca la necesidad de considerar múltiples significados
Enviado por RAKEMAR / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Interacción magnética.
Interacción magnética En física, el momento magnético de un imán es una cantidad que determina la fuerza que el imán puede ejercer sobre las corrientes eléctricas y el par que un campo magnético ejerce sobre ellas. Un bucle de corriente eléctrica, un imán de barra, un electrón, una molécula y un planeta, todos tienen momentos magnéticos. Tanto el momento magnético como el campo magnético pueden ser considerados como vectores con una magnitud y dirección. La
Enviado por aguila32 / 595 Palabras / 3 Páginas -
EL AMBIENTE COMO UNA INTERACCIÓN DINÁMICA ENTRE ELEMENTOS NATURALES Y SOCIALES
El ser humano desde sus primeros pasos en el planeta tierra ha tenido que aprovechar en diferente forma los recursos naturales que ella brinda para su subsistencia y por consecuencia su “evolución”, a medida que el ser humano se multiplicaba y mejoraba su tecnología mayor fue la capacidad y necesidad de explotar los recursos naturales, de ello deriva el impacto negativo que surgieron tras sucesos históricos como la Revolución Industrial y la explotación demográfica que
Enviado por 12965974 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Interacción de culturas en Perú
INTRODUCCIÓN El Perú, como es sabido, es el resultado de una gran interacción de culturas que significa en la actualidad una gran diversidad, desde tiempos pre incaicos han existido manifestaciones de las cuales pese al atropello español aun han pervivido. Con la llegada de los españoles se da un proceso de occidentalización en toda la nación inca, y en 1533 la Nación Huaylas es dividida por los españoles, los templos incas son destruidos erigiéndose sobre
Enviado por tomin / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
Un estudio de las interacciones entre las dimensiones políticas y los métodos de educación continua
Educ Med Salud, Vol. 27, No. 4 (1993) GESTION DE LA EDUCACION PERMANENTE: UNA RELECTURA DESDE UNA PERSPECTIVA ESTRATEGICA Mario R. Roverel El conocimiento es siempre una cierta relación estratégica en la que el hombre está situado (1). M. Foucault "En el caso específico de la educación para mí es imposible pensarla sin pensar en el poder (2). P. Freire Este trabajo explora la interacción entre las dimensiones políticas y las técnicas de la educación
Enviado por Jensis / 2.073 Palabras / 9 Páginas -
La interacción y las relaciones entre la India y Сhina
CHINA + INDIA En 2006 sucedió un hecho histórico en la frontera entre India y China, después de que en 1962 sostuvieran una sangrienta guerra, los vecinos asiáticos reabrieron Nathula, un camino que conecta al Tibet en China con Sikkim en la India, esto permitió que las actividades comerciales entre ambos países reiniciaran, ambos países permiten el comercio de solo unos pocos productos, como seda, caballos y té. El comercio Sino-Indio se estanco en alrededor
Enviado por im_marmota / 576 Palabras / 3 Páginas -
Constructivismo E Interaccion
“CONSTRUCTIVISMO E INTERACCIÓN” La naturaleza y planeación de las actividades en el parvulario Dimensiones para el análisis de la inter-actividad 1.- Finalidad educativa que pretende el enseñante con la tarea propuesta. Dicha dimensión se realiza en el día a día dentro del aula, ya que al presentar un tema y la diversidad de actividades que se proponen para explicar y comprender el mismo; se está potenciando la apropiación de nuevos saberes al igual que el
Enviado por minniecool / 1.883 Palabras / 8 Páginas -
La importancia de las interacciones entre los componentes de medio ambiente
La importancia de las interacciones entre los componentes de medio ambiente Muchos animes solo pueden vivir en un lugar predeterminados, ya que su cuerpo a estado acostumbrado a determinados recursos, un ejemplo seria que el oso polar no puede vivir en un desierto ya que no podría soportar el calor porque su cuerpo está acostumbrado al frio. Todos los seres vivos necesitamos recursos para vivir y si por alguna razón ese recurso se agota la
Enviado por darkargalan12 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Interaccion Con Medicamentos
Interacción farmacológica Ciertos medicamentos pueden afectar la actividad de otros cuando se mezclan durante su administración, una interacción farmacológica probable al tomar más de un medicamento al mismo tiempo. Se conoce como interacción farmacológica a la modificación del efecto de un fármaco por la acción de otro cuando se administran conjuntamente. Esta acción puede ser de tipo sinérgico(cuando el efecto aumenta) o antagonista (cuando el efecto disminuye). De aquí se deduce la importancia de las
Enviado por liseth19 / 718 Palabras / 3 Páginas -
Interaccion Electromagnetica
2 Fuerza Magnética entre Conductores Anteriormente se ha descrito la fuerza magnética que actúa sobre un conductor que transporta corriente cuando este se sitúa en un campo magnético externo. Puesto que una corriente en un conductor establece su propio campo magnético es sencillo entender que dos conductores que lleva corriente ejerce fuerzas magnéticas entre si. Como se vera dichas fuerzas pueden utilizarse como la base para definir el ampere y el Coulomb. Figura 5.17 Considere
Enviado por franqk77 / 852 Palabras / 4 Páginas -
Interacciones DINAMICAS
Lo realiza la Tierra alrededor de su eje polar, dura 23 horas, 56 minutos y 4,09 segundos, dando origen al día como unidad de tiempo, sucesión del día y de la noche, achatamiento y abultamiento de los polos del ecuador respectivamente • Movimiento de Traslación: La Tierra una traslación completa alrededor del Sol en 365 días. Se mueve sobre una órbita ubicada en un plano imaginario llamado Eclíptica. El eje de rotación forma, con la
Enviado por adrianatg / 291 Palabras / 2 Páginas -
Interacción Social Y Vejez
INTEGRACIÓN SOCIAL Y VEJEZ Un motivo por el cual hablo sobre la tercera edad, es porque se puede empezar a mencionar que se es considera una parte de la población que se encuentra "olvidada", como si la mayor parte de la gente se negara a sí misma el hecho de poder llegar a esta edad, que es etiquetada como la tercera edad, pensionados y jubilados, cuando solamente pueden ser llamados personas mayores. Es otro motivo,
Enviado por musaelamor / 429 Palabras / 2 Páginas -
Interaccion Entre El Campo Y La Ciudad
RESUMEN En este ensayo se busca dar cuenta de los procesos de cambio sociocultural de pueblos y ciudades a partir de mi propia experiencia como urbanita migrante, pues como señala Manuel Delgado[1] ser urbanita es ser habitante del espacio público, en múltiples viajes, en cruces inesperados, en los que se construye ese modo de ser urbano que no se puede reducir a la ciudad, a sus múltiples dispositivos, es más expresión de esa características emergentes
Enviado por mario179 / 6.332 Palabras / 26 Páginas -
Interacciones Bioticas
en la fase inicial del desarrollo vegetativo es común el ataque de grillo, gallina ciega,http://www.buenastareas.com/search_results.php?query=interacciones+bioticasConcepto de Currículo La palabra currículo se ha empleado para definir la relación entre contenidos, docentes y estudiantes. Sin embargo existen muchas definiciones y conceptos. El término currículo no tiene una traducción exacta pues con él se designan todas las actividades de enseñanza aprendizaje que desarrolla un sistema escolar. De hecho a partir de la década de 1970, la UNESCO empieza
Enviado por kraehe15 / 259 Palabras / 2 Páginas -
Escenarios de Interacción del Hombre desde la Cultura
TRABAJO COLABORATIVO DOS ANTROPOLOGÍA Escenarios de Interacción del Hombre desde la Cultura Elaboración de objetos GRUPO 102011_55 PARTICIPANTES: Eunice Estepa Mesa – Código: 53925186 Andrea López Lemus – Código: 53911293 Marianela Quintero Jácome - Código: 53907633 Katherine Sanchez Sanchez – Código: 53892479 Luisa Fernanda Mendoza González – Código: 53178982 TUTORA PAOLA VARGAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Bogotá, Noviembre de 2013 INTRODUCCIÓN El presente documento ha sido desarrollado por el grupo en
Enviado por katherine1203 / 2.437 Palabras / 10 Páginas -
EL PAPEL CONSTRUCTIVO DE LA INTERACCION SOCIAL
En estudios psicogenéticos de Piaget en 19 se plantean que un conflicto cognitivo aparece cuando existe un desequilibrio producido por un desacuerdo entre los esquemas de asimilación del sujeto y lo que observa en el medio físico o por contradicciones internas. Hay tendencias a buscar nuevas explicaciones que permiten la construcción de un nuevo equilibrio. Los niños plantean sus propias teorías y las generalizan, formulan hipótesis, elaboran nociones y representaciones del mundo que los rodea,
Enviado por rickysau / 735 Palabras / 3 Páginas -
FALTA DE INTERACCION CON LOS ABUELITOS DE LA CASA HOGAR NOHOC-NAH
GOBIERNO DEL ESTADO DE QUINTANA ROO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE QUINTANA ROO UNIDAD UPN 231, CHETUMAL QUINTANA ROO ENSAYO, FALTA DE INTERACCION CON LOS ABUELITOS DE LA CASA ADULTO MAYOR DE “NOHOCH-NAH POR: MIRNA BEATRIZ SAUCEDO CÁMA CANCUN QUINTANA ROO. ENERO 2011. DEFINICION DEL PROBLEMA En la observación que he realizado en el departamento de CASA DEL ADULTO MAYOR “NOHOCH-NAH”, se identifico variaos problemáticas, como son: 1.- mala organización en sus eventos 2.- preferencias entres
Enviado por PAPAYINA / 2.190 Palabras / 9 Páginas -
Interacciones
Cosas por hacer antes de morir. Graduarme Abrir una fundación para animales de la calle Casarme Viajar a los pueblos mágicos de México y visitar las 7 maravillas del mundo Volar en globo Subirme en un elefante Aprender italiano Donar mis cosas a personas que lo necesiten Despedirme de todas las personas que estimo Aprender a andar en patineta Esquiar Usted en el rol
Enviado por eldaberenice / 261 Palabras / 2 Páginas -
La Interacción Y La Toma De Decisiones
Objetivo: • Explicar la técnica de los seis sombreros del pensamiento para la toma de decisiones. • Describir la aplicación del proceso de interacción dentro del proceso de toma de decisiones. • Expresar el proceso de interacción para decisiones de tipo sí o no y selección de alternativas. Procedimiento: Lee con atención el siguiente caso: Imagina que trabajas en una empresa de alimentos y eres el jefe del departamento de nuevos productos. Tu equipo de
Enviado por happyolguin / 744 Palabras / 3 Páginas -
Interaccion En Grupo
INTERACCION DE GRUPOS Y TRABAJO EN EQUIPO. 1.Establece las diferencias existentes entre los conceptos grupo y equipo. Los grupos se pueden definir como la integración de diferentes personas que interactúan en un contexto especifico, atendiendo a intereses y afinidades personales, sin que exista mayor compromiso entre ellas. Los equipos, en cambio, están estructurados por diferentes personas o individuos con aptitudes individuales que concentran su esfuerzo en la interacción para la consecución de las metas del
Enviado por yomary01 / 222 Palabras / 1 Páginas -
MANIFESTACIÓN DE LAS INTERACCIONES DEL SUELO
MANIFESTACIÓN DE LAS INTERACCIONES: EL SUELO DEFINICION DE SUELO: Desde el punto de vista de la pedológico Jaimes (1996) lo define como: «una entidad tridimensional que yace sobre el estrato rocoso, formando parte de un paisaje en medio de un clima, en la interfase litosfera-biosfera-atmósfera». ENTIDADES BASICAS DEL SUELO: Podemos hablar básicamente de tres que a saber son: -EL PEDÓN: Este término se ha propuesto como un nombre colectivo para las pequeñas entidades o cuerpos
Enviado por joseortiz1953 / 1.640 Palabras / 7 Páginas -
Interaccion Idonea
¿Quiénes de ustedes consideran que “EL DINERO CORROMPE”? Análisis de conclusión con respecto al Dinero como Valor: Quienes no se afiliaron a esta frase, promueven una confianza mayor en sí mismos, por ejemplo si un empresario necesitara confiar o emprender una actividad monetaria con alguno de nosotros. Acaso a cuál de las personas elegiría ¿A quienes realizan y creen es esta afirmación o a quienes entienden mejor que no es así? 1. Interpretación 1) Comenta
Enviado por / 2.967 Palabras / 12 Páginas -
Interacción Profesor Alumno
Informe Interacción profesor-alumno Objetivo: Conocer la interacción entre profesor y alumno así como sus debilidades y fortalezas en el sistema semi- escolarizado. Objetivo específico: Identificar cómo es la comunicación, participación y motivación, en la clase de Matemáticas III del sistema semi-escolarizado. INTRODUCCION En el presente trabajo se abordará el tema de la interacción profesor-alumno, definiéndola de acuerdo con Ovejero (1990) y Media (1980) citados por García, P. y Muñoz, R. (2007), como la relación entre
Enviado por lfcl / 1.518 Palabras / 7 Páginas -
El Clima Como Resultado De La Interaccion De La Geosfera
EL TIEMPO METEOROLÓGICO Y EL CLIMA. La atmósfera y los fenómenos que tienen lugar en ella juegan un papel de gran relevancia en relación a la vida en el planeta. Por ello el hombre se ha preocupado desde la antigüedad por su estudio. Existen dos formas distintas y complementarias de enfrentarse al conocimiento de la atmósfera: La meteorología y la climatología La meteorología estudia los meteoros o elementos atmosféricos, sus características y su funcionamiento, es
Enviado por gmali1 / 294 Palabras / 2 Páginas -
La Interaccion En El Aula - Cap I -
Nombre Huertas, J. Montero, I. (2001) La Interacción en el Aula. Buenos Aires: Aique. Capítulo 1 Tipo Capítulo de Libro Campo disciplinar Psicología de la Motivación – Psicología Cognitiva Resumen o Sinopsis Los autores comienzan señalando la importancia de mostrar los conceptos que sustentarán sus afirmaciones posteriores. Afirman que esta tarea permite conocer los fundamentos que guían su investigación y de esa forma, poder generar discusiones a las bases de su teoría. Lo primero que
Enviado por Al3Ibarra / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
Nteligencia De Innatismo E Interaccion
La división de trabajo, trabajo social, trae la aparición de nuevos comportamientos: por ej el hombre deja de comerse las semillas y las planta, deja de espantar animales y los caza para comer, acciones producto de la socialización. Para vigotsky importa mas el trabajo social y luego el lenguaje, que es un subproducto del trabajo social, una consecuencia. Según V el lenguaje aparece gracias al trabajo social cuando los hombres tiene que organizar el trabajo,
Enviado por natali1801 / 1.479 Palabras / 6 Páginas -
Interacción Social
LA INTERACCIÓN SOCIAL, DINÁMICA DE GRUPOS Y SU INFLUENCIA EN LA CONDUCTA ¿QUÉ ES LA INTERACCION SOCIAL? Interacción social, comportamiento de comunicación global de sujetos relacionados entre sí. Las formas y convenciones de la interacción social están marcadas por la historia y sujetas, por tanto, a un cambio permanente. Son básicamente la expresión del grado de diferenciación del status quo social. En la interacción social los individuos se influyen mutuamente y adaptan su comportamiento frente
Enviado por AlexiiGon / 468 Palabras / 2 Páginas -
Interacción Y Proceso Contable
Interacción y proceso contable A continuación te presentamos las relaciones internas y externas que mantiene una empresa con el área contable y con los usuarios de la información financiera. 1. Revisa cada uno de ellos. o Los elementos que se encuentran en verde, son conectores que nos permiten conocer las interacciones o flujo operativo. o Los elementos en gris son los usuarios tanto internos como externos a la empresa. 2. En lista aquellos que dentro
Enviado por Brenain / 369 Palabras / 2 Páginas -
Explique El Proceso De Reciprocidad En La Interacción Entre Personas Y Organizaciones. Desde Su Perspectiva, ¿por Qué Cree Usted Que Existe Conflicto Entre Objetivos Organizacionales Y Objetivos Individuales?
Explique el proceso de reciprocidad en la interacción entre personas y organizaciones. Desde su perspectiva, ¿por qué cree usted que existe conflicto entre objetivos organizacionales y objetivos individuales? Las Organizaciones se conforman por grupos de personas para trabajar en equipo, con la finalidad de conseguir objetivos comunes, es lógico que a la vez cada integrante busque conseguir objetivos individuales, de esta forma, para que puedan crecer y cumplir sus metas, las empresas reclutan personal con
Enviado por dcerda / 299 Palabras / 2 Páginas -
Las Interacciones Sociales
“LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA”. De acuerdo a la lectura nos habla de que los conocimientos matemáticos empiezan desde pequeños nos hablaba de los puntos más importantes es de señalar que los sabes escolares se enseñan antes de nuestra intervención o sea que ellos empiezan a aprender desde su casa teniendo un conocimiento empírico por los padres y posteriormente por la intervención del docente. Aquí
Enviado por yadirazam / 464 Palabras / 2 Páginas -
Interacciones Químicas
Interacciones Químicas Tarea 2 – Reacciones Químicas 20 de Mayo 2013 2Fe + H2SO4 → 2 HFe + SO4 FeSO4+ H2 Cuando un metal se combina con un ácido fuerte libera el hidrógeno y forma la sal correspondiente, teniendo la óxido-reducción que lo caracteriza: el metal pasa de tener estado de oxidación 0 (metálico) a un estado de oxidación superior (Fe 0 -> Fe +2) y el hidrógeno pasa de +1 a 0. Reacción de
Enviado por hbkcezar / 245 Palabras / 1 Páginas -
La interacción de un niño
• 1. INTRODUCCIÓN En el momento en que un niño interactúa con todos las demás personas que se encuentran dentro de su contexto, el niño tiene la necesidad de ser participe en actividades y de así socializar con las demás personas e ir así modificando su conducta. La interacción con las demás personas, propicia a la actitud misma del individuo, frente a ciertas condiciones futuras que se le presenten frente al transcurso de su vida.
Enviado por gonzalo10donato / 986 Palabras / 4 Páginas -
La Interacción De Los Niños Con Los Maestros
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO LOS PROBLEMAS MATEMATICOS EN LA ESCUELA ACTIVIDAD: ENSAYO FIN DE SESION 9 ALUMNO: ALONDRA SELENE ESCOBEDO ALVAREZ MAESTRO: LUIS MANUEL MARTINEZ HERNANDEZ 12/ NOVIEMBRE/ 2013 INTRODUCCION La interacción de los maestros con los niños no solo produce una vinculación afectiva sino que es un catalizador necesario del desarrollo cognoscitivo. El niño nace con determinadas capacidades, los cuidadores proporcionan incentivos que activan estos talentos. La madre le habla a su hijo
Enviado por Aescobedoa / 428 Palabras / 2 Páginas -
El rol de juegos de Dibs en el establecimiento de la interacción social
YOMuchas veces tanto padres como educadores pierden de vista el hecho de que sus creencias, expectativas, necesidades y percepciones ya sea conscientes o inconscientes, moldean y forjan las maneras de interactuar, relacionarse y más grave aún las propias percepciones, creencias y expectativas de un niño. Es de esta manera que se desarrolla la historia de los primeros años de la vida de Dibs, de 5 años de edad, quien sufrió las consecuencias de las expectativas
Enviado por Equinoequino / 441 Palabras / 2 Páginas -
Dificultad Para La Interaccion Sociofamiliar
AUTOCONTROL Se denomina AUTOCONTROL a la capacidad que toda persona puede desarrollar para adquirir control sobre su vida. Es decir, sobre: - Sus intereses - Su estado de ánimo - Las conductas que puede realizar - Las conductas que puede dejar de realizar - La frecuencia con que puede actuar - La calidad y cantidad de su actuación El término autocontrol engloba conceptos más conocidos, coloquialmente, como "fuerza de voluntad", "disciplina", etc. De manera concreta,
Enviado por keyla123 / 2.370 Palabras / 10 Páginas -
Analisis De Las Interacciones Y Sus Efectos Sobre La Comunicacion Referencial Y El Dominio De Las Nociones 6A Preescolar
ANÁLISIS DE LA INTERACCIONES Y SUS EFECTOS SOBRE LA COMUNICACIÓN REFERENCIAL Y EL DOMINIO DE NOCIONES (6A) “PREESCOLAR” En varias ocasiones Piaget insistió sobre el papel de las interacciones sociales, concretamente entre iguales, en el desarrollo cognitivo y social. Sólo desde hace algunos años se ha estudiado experimentalmente el papel de las interacciones sociales, sobre todo en la perspectiva del conflicto sociocognitivo. La obra de Perret-Clermont (1979), así como la de Doise y Mugny (1981),
Enviado por briciayareli / 728 Palabras / 3 Páginas -
Estilos De Interaccion
CASO VENTANA JOHARI Curso: Liderazgo Corporativo Profesor: Juan Pablo Navarrete Integrantes: Daniela Villegas Katherine Bustamante Jocelyn Osses Nidia Salazar INDICE Ventana de Johari del Capitán……………………………………………………….....Pág. N°3 Ventana de Johari Daniela Villegas…………………………………………………… Pág. N°4 Ventana de Johari Katherine Bustamante.…………………………………………… Pág. N°5 Ventana de Johari Jocelyn Osses…………………………………………………….. Pág. N°6 Ventana de Johari Nidia Salazar………………………………………………………..Pág. N°7 El Capitán y sus subordinados FORTALEZAS COMO ME VEO COMO CREO QUE ME VEN COMO ME VEN Hombre (“Macho”) Marino Oficial Marina
Enviado por Kata1207 / 407 Palabras / 2 Páginas -
Interacción, Redes Sociales Y Ciencias Cognitivas
Interacción, redes sociales y ciencias cognitivas Lectura crítica CAPITULO I. LA GESTIÓN DE LAS VISITAS EN UN SERVICIO MÉDICO ESPECIALIZADO: LA ORGANIZACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN UN RÉGIMEN DE << SOBRECARGA COGNITIVA>> En este capítulo, Aaron Ciroucel, analiza las prácticas interactivas y comunicativas que se producen en una situación laboral determinada, concretamente, en una clínica médica. El marco de trabajo aquí estudiado radica en la actividad de un servicio médico especializado. Dicho servicio está ubicado
Enviado por soblue07 / 7.921 Palabras / 32 Páginas -
INTERACCIÓN DE TROCHILIDAE EN LAS FLORES DE HELICONIA ROSTRATA EN EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN, POSGRADO Y CONSERVACIÓN AMAZÓNICA CIPCA
UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA AUTOR: RICARDO VINUEZA HERAS TUTOR: Dra. Mercedes Asanza ESCUELA DE INGENIERIA AMBIENTAL TÍTULO: INTERACCIÓN DE TROCHILIDAE EN LAS FLORES DE HELICONIA ROSTRATA EN EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN, POSGRADO Y CONSERVACIÓN AMAZÓNICA, UEA. ENERO, 2014 PUYO – ECUADOR 1. RESUMEN Se cuantificaron 23 cargas de polen tomadas de 2 especies de colibríes en el centro de investigación, posgrado y conservación amazónica. Las especies más generalistas transportaron cargas de polen con mayor cantidad de
Enviado por ricardov / 3.885 Palabras / 16 Páginas -
LA INTERACCION FAMILIAR Y EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
MAESTRÍA: EN EDUCACIÓN, NEUROCOGNICIÓN Y APRENDIZAJE MATERIA: CONTEXTO FAMILIAR ENSAYO: LA INTERACCION FAMILIAR Y EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS NOMBRE: JAIME TORIBIO MARTINEZ SEDE: IXTLAHUACA LA INTERACCION FAMILIAR Y EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS Cada individuo está en constante interacción, con otros individuos, la sociedad, el medio ambiente y la familia. En esta interacción se desarrolla en tres niveles 1 de tipo sensorial o gestual, 2 en emocional o sentimental y 3 intelectual. En cada en los
Enviado por Jaimetm1982 / 860 Palabras / 4 Páginas -
EL HABLANTE EN LA INTERACCION COMUNICATIVA.
CUANDO HABLAMOS CON OTRO Y NUESTRAS PALABRAS CONLLEVAN UN SIGNIFICADO Y, POR ENDE, ESTAMOS HACIENDO USO DE UN HECHO LINGUISTICO, PODEMOS HABLAR DE UNA INTERACCION COMUNICATIVA. ESTO NO SOLO SE DA ENTRE UN EMISOR A UN RECEPTOR, SINO Q TAMBIEN LA SITUACION PUEDE SER ENTRE DOS O MAS INTERLOCUTORES. EXISTEN DOS TIPOS DE INTERACCION COMUNICATIVA: PRIVADA: ES CUANDO LA CONVERSACION PERTENECE AL PLANO DE LO INDIVIDUAL, ES DECIR, CUANDO EL DIALOGO DEJA FUERA A LOS
Enviado por 25326797 / 227 Palabras / 1 Páginas -
La Lectoescritura Y Sus Interacciones
LA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES: UNA BÚSQUEDA DE LAS DIMENSIONES Y SIGNIFICADOS EN EL CONTEXTO SOCIAL. En este trabajo analizare algunos problemas que parecen ser importantes para nuestra comprensión de lo que significa la lecto-escritura. Modificar nuestra perspectiva sobre la lectura y la escritura como modos de comunicación en diferentes sociedades, grupos o comunidades. En primer lugar cuestionare la noción de una definición uniforme de lecto-escritura. En segundo lugar, destaco la necesidad de considerar los
Enviado por kanikoncillo / 1.500 Palabras / 6 Páginas