PROBLEMAS DE APRENDIZAJE TREINTA A��OS DE DEBATE ensayos gratis y trabajos
Documentos 501 - 550 de 47.536 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Ayuda a personas con problemas emocionales o de aprendizaje
Bienvenido(a) al test vocacional Elegir qué bachillerato cursar es una decisión muy importante y conocerte mejor es un elemento clave para elegirlo. Es por ello que se ha diseñado este test especialmente para ti con el propósito de que identifiques tus intereses y habilidades vocacionales. Contestarás dos pruebas y al final se te proporcionará un reporte, en el cual aparecerá tu perfil vocacional y las áreas de conocimiento que se encuentran asociadas a él. Si
Enviado por gema140 / 1.390 Palabras / 6 Páginas -
El efecto de los juegos de simulación en el aprendizaje de la resolución de problemas computacional
El efecto de los juegos de simulación en el aprendizaje de la resolución de problemas computacional Abstracto Los juegos de simulación se aplican ahora cada vez más a muchos dominios sujetos, ya que permiten a los estudiantes a participar en procesos de descubrimiento, y pueden facilitar una experiencia de aprendizaje de flujo. Sin embargo, la relación entre las experiencias de aprendizaje y estrategias para resolver problemas en los juegos de simulación todavía no está claro
Enviado por Karen Rivera / 9.811 Palabras / 40 Páginas -
EL PROBLEMA COMO RECURSO DE APRENDIZAJE
Actividad 1: A partir de la lectura del material sugerido realice un cuadro comparativo en donde se pueda visualizar claramente como puede ser utilizado el problema como recurso de aprendizaje, (en que distintos momentos del proceso enseñanza lo puede utilizar). EL PROBLEMA COMO RECURSO DE APRENDIZAJE ACCION FORMULACION VALIDACION INSTITUCIONALIZACION En un primer momento se plantea la situación-problema que llevará a que el alumno busque un procedimiento de resolución, experimentando, descubriendo, haciendo que realice hipótesis,
Enviado por mlauprado / 828 Palabras / 4 Páginas -
Explique el contexto histórico en el que se inicia el debate teórico sobre el problema del subdesarrollo de América Latina.
1. Explique el contexto histórico en el que se inicia el debate teórico sobre el problema del subdesarrollo de América Latina. R/ Comienza a estudiarse en la década del 50 en 1948 el punto de partida fue la CEPAL desde el punto de vista científico de la cual se plantearon otras teorías ya que su principal objetivo eran las causas del por que se daba este fenómeno y el como solucionarlo. 2. Explique los 2
Enviado por Lesly Nuñez / 826 Palabras / 4 Páginas -
CLIMA ORGANIZACIONAL EN EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CLIMA ORGANIZACIONAL EN EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Según Segredo Pérez y Serrate Alfonso el clima organizacional es un campo del conocimiento que proviene del mundo empresarial con numerosas experiencias en modelos de evaluación, los cuales responden a las características particulares de cada empresa.1-3 El clima organizacional determina la toma de decisiones, el curso que lleva la empresa, el ambiente laboral; tanto en lo interpersonal como en la estructura del sitio,
Enviado por ajovasquez / 548 Palabras / 3 Páginas -
Taller 1 de Economía: problemas y casos para el aprendizaje.
Puerto Tejada – Cauca 27 de agosto de 2016 Claudia Lorena Mosquera Taller 1 de Economía: problemas y casos para el aprendizaje. Universidad Autónoma del Pacífico. Pregunta 1. ¿La economía una ciencia o una teoría? La economía es una ciencia social (al igual que la sociología, la psicología o la antropología) y, por tanto, su objeto de estudio es el comportamiento de los individuos y de la sociedad. Se dice que es una ciencia porque
Enviado por ximenamgder / 678 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de Problemas de Aprendizaje
CENTRO SUPERIOR DE PEDAGOGIA “MENTOR MEXICANO” Lic. Asesoría Psicopedagógica Profesor: Psic. Teófilo Garzón Gatica Tijuana, B.C. Agosto de 2015 Programa académico. Asignatura: Seminario de Problemas de Aprendizaje Propósito general de la asignatura: Que las y los estudiantes conozcan los diferentes problemas de aprendizaje, a través del análisis, aplicación de contenidos y estudio de casos, de tal manera, que obtenga los recursos para una detección oportuna y posterior atención y/o canalización según proceda, abordando la problemática
Enviado por Dan Guerrero Garcia / 649 Palabras / 3 Páginas -
Examen parcial segunda unidad de aprendizaje: el debate en torno a la autonomía y al estatuto profesional y epistemológico de la docencia.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Universidad_de_La_Serena_escudo.png/217px-Universidad_de_La_Serena_escudo.png Examen parcial segunda unidad de aprendizaje: el debate en torno a la autonomía y al estatuto profesional y epistemológico de la docencia. A partir de la discusión acerca de las profesiones en las sociedades modernas, se hace necesaria una reflexión sobre la profesionalización de las distintas actividades que se realizan, en este contexto, se ha venido instalando un discurso que apunta a la profesionalización de la docencia. En el marco de la globalización, desde
Enviado por Carla Francisca / 2.451 Palabras / 10 Páginas -
DESCRIPCIONES CONDUCTUALES EN LOS NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIONES CONDUCTUALES EN LOS NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Las primeras descripciones provienen de los trabajos de Strauss, Cruikshank y Kirk por solo citar los más representativos. Los trabajos estaban orientados a niños con lesiones cerebrales, hiperactividad, impulsividad, problema atencional y motriz. 1. PROBLEMAS PERCEPTIVO MOTORES * Problemas perceptivos: Pobre decodificación auditiva, visual o cinestésica. * Problemas motores: Conducta Hiperactiva * Hipoactividad: Actividad motora insuficiente. * Incoordinación motora: Se evidencia torpeza física general y pobre
Enviado por milagros2896 / 763 Palabras / 4 Páginas -
Competencias de Empleabilidad Aprendizaje basado en problemas
C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg Competencias de Empleabilidad Aprendizaje basado en problemas Introducción En el presente informe se dan a conocer las estrategias para conseguir empleo que podría usar una persona egresada de la carrera Ingeniería en Informática, cuáles son las áreas en las que hay mucha más demanda y en cuáles los sueldos son más elevados. Posteriormente seleccionamos una oferta laboral, analizamos sus requerimientos y qué competencias laborales debería cumplir la protagonista del enunciado, además de concluir
Enviado por Nico Pérez Muñoz / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS. Se trata de Felipe Torres Diez, masculino de 35 años de edad Ginecoobstetra
UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE MEDICINA “MIGUEL ALEMAN VALDES” TERCER PERIODO FISIOLOGIA I APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Felipe Torres Diez Se trata de Felipe Torres Diez, masculino de 35 años de edad Ginecoobstetra con antecedente de que cuando tenía 26 años sus compañeros residentes lo llevaron al servicio de urgencias en una camilla refiriendo que estaba haciendo una operación cesárea y de pronto dijo que las piernas no lo podían sostener y lo tuvieron que detener
Enviado por ecko160692 / 1.292 Palabras / 6 Páginas -
ESTUDIO DE CASO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
FACULTAD DE MEDICINA CARRERA DE PSICOLOGÍA ESTUDIO DE CASO TÍTULO DEL TRABAJO: “Un estudio sobre la Dislexia” Nombre del curso: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Ciclo: 2016 I Autor(es): - Ambrosio Arceles, Katherine - Herrera Moreno, Cynthia - Rodriguez Jiménez, Brigitte Docentes: Mg. César Ruiz Alva / Kathya Woolcott Trujillo – Perú 2016 ________________ ESQUEMA DEL ESTUDIO DE CASO 1. DATOS GENERALES: * Nombres y apellidos : Dulce Nicolle Isuiza Sinojara * Sexo : Femenino * Edad
Enviado por brigitte_rj / 4.666 Palabras / 19 Páginas -
Aprendizaje Basado en Problemas..
uni.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA prepa 9.png DE NUEVO LEON. PREPARATORIA #9. PEMA I ETAPA I ACTIVIDAD INTEGRADORA EQUIPO 2 GRUPO: 153 AULA: 49 MAESTRA: ALICIA PALOMARES BERNAL. 24 agosto de 2016, Mty. Nuevo León. ________________ UNIDAD 1. UN ENFOQUE ETICO PARA LOS PROBEMAS DEL MUNDO ACTUAL. INTRODUCCION A LA ETICA COMO DISCIPLINA SOCIAL (pág. 11) 1.- ¿Cuál es el origen y significado de la palabra “ética”? R= La palabra ética es de origen griego, proviene del
Enviado por brayan354 / 686 Palabras / 3 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Problemas Éticos del Mundo Actual..
logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable Escudo copy Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Problemas Éticos del Mundo Actual. Nombre de la actividad: Historia de las doctrinas éticas. Integrantes: Indira Estivaliz López Morales 1857877 Cristo Humberto Salazar Torres 1878878 Mario Alberto Castillo Rangel 1850492 Héctor Alejandro Reyes Martínez 1842166 Brandon Alexis Laredo Flores 1856004 Semestre 1ero Grupo: 112 Nombre del maestro: Juan Luciano Vega Bandera ________________ http://www.destinosdelmundo.net/wp-content/uploads/2015/09/gracia.jpg http://eice.com.mx/wp-content/uploads/2014/05/140516-china.jpg https://fcfe85a28c5340277f6e-37a82cca4e77212133d427083e7ea727.ssl.cf3.rackcdn.com/articles/20160127120418/l/colores-del-mundo-paisajes-india.png http://s3.amazonaws.com/iexplore_web/images/assets/000/006/295/original/israel.jpg?1443185316 Prince-of-Persia-The-Sands-of-Time-Movie-image-52 Piramides-Egipto-300x192
Enviado por crisstoo / 388 Palabras / 2 Páginas -
PUNTOS DE DEBATES Y PROBLEMAS.
Universidad Tecnológica De Honduras Universidad con Liderazgo Lic. Germán Javier Bulnes Auditoría Financiera Ejercicios Prácticos MERLIN CASTRO SOTO --- 242062106 DELMI SANTOS ARITA --- 200820620035 LICENCIATURA EN GERENCIA DE NEGOCIOS LA CEIBA, ATLÁNTIDA 24 DE OCTUBRE 2014 HONDURAS C.A. PUNTOS DE DEBATES Y PROBLEMAS 4-20 Las siguientes situaciones involucran la prestación de servicios distintos a los de auditoría. Indique si prestarlos es una violación a las reglas del AICPA, de la SEC o de los
Enviado por Merlcas / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
PRIORIDAD : MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ( ANALISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y APLICACIÓN DE OPERACIONES BASICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS).
PRIORIDAD : MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ( ANALISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y APLICACIÓN DE OPERACIONES BASICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS) ESTRATEGIA ENTRE MAESTROS ESPAÑOL * Durante la reunión de CT acordamos analizar los ficheros de las actividades didácticas de primero a sexto grado de español. * Organizar la biblioteca escolar y del aula para que la comunidad escolar pueda disponer de los materiales existentes. * Seleccionar las actividades a realizar en el salón de
Enviado por hanselestrada / 2.078 Palabras / 9 Páginas -
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN. COGNOSCITIVISMO, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y PARADIGMA SOCIOCULTURAL
CUADRO DESCRIPTIVO: COGNOSCITIVISMO, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y PARADIGMA SOCIOCULTURAL UNIVERSIDAD ETAC _______________________________________ ALUMNA: BRENDA MANZANO MIGUEL I.D. 00000180035 TRABAJO A PRESENTAR: CUADRO DESCRIPTIVO: COGNOSCITIVISMO, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y PARADIGMA SOCIOCULTURAL MATERIA: TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN/ GRUPO: 1633-I ASESOR: MTRO. DAVID ESPINOSA MEDRANO FECHA DE ENTREGA: A LOS 12 DÍAS DE OCTUBRE DE 2016 INTRODUCCIÓN. La educación tradicional se propone formar estudiantes poco motivados, obligandolos a memorizar una gran cantidad de información, dicha información
Enviado por Brenda Manzano Miguel / 2.322 Palabras / 10 Páginas -
Presentar un informe en donde describa el proceso de avance en los aprendizajes de cada alumno, mencionar que problemas de aprendizajes han sido atendidos y que estrategias ha utilizado por mes.
PROGRAMA DE ACCIONES COMPENSATORIAS PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA. PACAREIB PLAN DE TRABAJO CUATRIMESTRAL MAYO- AGOSTO 2016 NOMBRE DEL DOCENTE:_____ISAIAS LÓPEZ FLORES_____________________________________ ESCUELA:____MIGUEL HIDALGO__________CLAVE:____10DPR0658Y_______________________ LOCALIDAD:___SAN MIGUEL DE LA MICHILIA__MUNICIPIO__SUCHIL,_DURANGO___ ZONA ESCOLAR:__20_______ SECTOR:______2_______ Nº DE ALUMNOS CON DIFICULTADES EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR: 1º______2º______3º______4º_______5º___2___6º______ TOTAL:__2__ PERIODO DE DURACIÓN DEL PLAN: del 2 de mayo al 15 de julio de 2016. NOTA: Presentar un informe en donde describa el proceso de avance en
Enviado por isalof / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
DEBATE MATEMÁTICAS: ¿POR QUÉ ES DIFÍCIL ENSEÑAR/APRENDER MATEMÁTICAS? ¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL PROBLEMA
DEBATE MATEMÁTICAS: ¿POR QUÉ ES DIFÍCIL ENSEÑAR/APRENDER MATEMÁTICAS? ¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL PROBLEMA Las matemáticas son una ciencia que, siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números, figuras geométricas o símbolos. Por tanto, el aprendizaje de esta ciencia requiere de razonamiento abstracto y cierta lógica por parte del estudiante, así como paciencia y persistencia también por parte del profesor. Por asombroso que parezca "matemática", en griego significa "lo
Enviado por Claudia A / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
SOLUCIÓN AL PROBLEMA EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL CON ALUMNO CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta (UNA) Carrera: Educación Especialidad: Dificultad de Aprendizaje Asignatura: Soluciones a problemas Educativos en Educación Especial (594) Trabajo Práctico: SOLUCIÓN AL PROBLEMA EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL CON ALUMNO CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Asesor Académico: Lic. Carmen tartare Bachiller: Ronald Ruiz CI.: 10.932.668 CIUDAD GUAYANA 26 DE SEPTIEMBRE DE 2016 INDICE INTRODUCCIÓN............................................................................................................ 2 DESARROLLO …………………………………………………………………………4 FASE 1: Antecedentes del Instituto Combinado Gonzalo Mendez (historia) Entrvista con el Docente de Aula
Enviado por marcopolo22 / 10.476 Palabras / 42 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Problemas éticos del mundo actual
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Problemas éticos del mundo actual Nombre de la actividad: Integradora Alumno: López Morales Indira Estivaliz Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1857877 Grupo: 112 Semestre 1ero Nombre del maestro: Juan Luciano Vega Barrera Santa Catarina, Nuevo León a 27 de octubre 2016 Índice * Introducción…………………………………………………….3 * Desarrollo sustentable……………………………………..4-7 * Consumismo…………………………………………………….8 * Conclusión……………………………………………………….9 * Bibliografía……………………………………………………….10 ________________ Introducción En este escrito hablare sobre el desarrollo sustentable, así
Enviado por estudioso342 / 1.242 Palabras / 5 Páginas -
CUESTIONARIO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE (CEPA)
CUESTIONARIO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE (CEPA) Primer Ciclo Básico (Para ser respondido por el profesor) Nombre del alumno: .................................................................................................................. Edad: ............................ Curso: ........................................Fecha de eval................................... Establecimiento:.......................................................................................................................... Señale con una cruz (X) su evaluación del alumno frente a cada ítem. Al final puede sumar los puntos, según las instrucciones del manual. PUNTAJE TOTAL: .............................. A) RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN Bien (4) Normal o Satisfactoria (3) Deficiente (2) Mal (1) 1. ¿Cómo entiende las instrucciones orales? 1.
Enviado por kolhii / 272 Palabras / 2 Páginas -
OBJETOS DE APRENDIZAJE ORIENTADOS A LA SOLUCIÒN DE PROBLEMAS SOBRE ESTRUCTURAS DE CONTROL.
OBJETOS DE APRENDIZAJE ORIENTADOS A LA SOLUCIÒN DE PROBLEMAS SOBRE ESTRUCTURAS DE CONTROL Semilleros: Liliana Mendivelso Melo Diana Marcela Serpa Santos Juan Carlos Romero Romero Juan Sebastián Sarabanda Barrera UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION LICENCIATURA EN INFORMATICA Y TECNOLOGÍA 2013 OBJETOS DE APRENDIZAJE ORIENTADOS A LA SOLUCIÒN DE PROBLEMAS SOBRE ESTRUCTURAS DE CONTROL GRUPO DE INVESTIGACION: CIENCIA Y EDUCACION EN TECNOLOGIA E INFORMATICA LINEA DE INVESTIGACION: SOFTWARE EDUCATIVO Docentes:
Enviado por David Yaya / 1.495 Palabras / 6 Páginas -
Los problemas de aprendizaje son intrínsecos al individuo, el cual puede afectar al aprendizaje como la conducta del mismo.
Introducción Los problemas de aprendizaje son intrínsecos al individuo, el cual puede afectar al aprendizaje como la conducta del mismo. Al iniciar un análisis o estudio sobre la educación o los aspectos educativos resulta una tarea ardua y difícil simplificar, y más difícil aun; si se va a tratar sobre una parte muy concreta de la educación como es en este caso como los problemas de aprendizaje. Los problemas de aprendizaje están causando una gran
Enviado por patucruz / 421 Palabras / 2 Páginas -
WETTENGEL Y PROL - “Tratamiento de los problemas de aprendizaje; actualizaciones en clínica psicopedagógica”
WETTENGEL Y PROL - “Tratamiento de los problemas de aprendizaje; actualizaciones en clínica psicopedagógica” (UNIDAD 5) CAPÍTULO 3: INTERVENCIONES (Teresita BO) ¿Qué hace un terapeuta de niños en el interior de un grupo de tratamiento en la clínica psicopedagógica? Se consideran intervenciones clínicas las operaciones que el terapeuta realiza en el interior de grupo de tratamiento y que se orienta a producir modificaciones en los aspectos vinculados a la problemática específica de cada niño. Un
Enviado por Palomeque1 / 2.843 Palabras / 12 Páginas -
El papel del docente ante los problemas de aprendizaje
Tema VIII. El papel del docente ante los problemas de aprendizaje Resultado de imagen para docente y alumnos Contenido 1. Diagnóstico de necesidades del alumno y del grupo 2. Preparación de clases 3. Diseño de estrategias de enseñanza y aprendizaje 4. Búsqueda y preparación de materiales didácticos que faciliten las actividades de enseñanza-aprendizaje 5. Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidad y los problemas de aprendizaje 6. Fomento de autoaprendizaje 7. Tutorías del docente
Enviado por gogis_83 / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Víctor está descuidando la escuela por estar jugando videojuegos.
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) 1.-Problema: Víctor está descuidando la escuela por estar jugando videojuegos. 2.-Lluvia de ideas: 1. Lo hace porque sus papas no le prestan atención. 2. Quiere ser mejor que sus mejores amigos. 3. Se siente confiado de que se recuperará antes de que concluya este periodo escolar. 3.-Lista de lo que se conoce: 1. Víctor es un estudiante que cursa el tercer semestre de una preparatoria. 2. En el semestre anterior
Enviado por Hugo Molina / 604 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje basado en problemas
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CAMPECHE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL NOMBRE DE LA MATERIA: Ecuaciones Diferenciales NOMBRE DEL MAESTRO: Ing. Marco Antonio Acosta Peralta NOMBRE DE LOS ALUMNOS: Arguelles Félix Josmar Benítez y Panamá Esparza Hugo Alfonso De la Cruz García Rigoberto Gorgonio Campechano Pablo Antonio Velázquez Méndez Ismael GRADO: GRUPO: 8° Cuatrimestre “A” CARRERA: Ingeniería en Mantenimiento Industrial NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Practica Unidad I FECHA: 30/01/2017 INTRODUCCION El Cálculo diferencial es una de las ramas de la
Enviado por hugo3110 / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE A NIVEL PREESCOLAR
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE A NIVEL PREESCOLAR. Elijo este tema ya que es de gran importancia para mí, puesto que mi hijo de 4 años de edad padece un retraso en su aprendizaje, mismo que me he empeñado en apoyar al máximo aparte de que es un tema bastante complejo y de gran importancia para muchas personas en varios aspectos. Me parece que es un tema de gran importancia para la pedagogía ya que ve grandes
Enviado por mayrayfuan1412 / 3.494 Palabras / 14 Páginas -
Actividad de aprendizaje Problemas
Actividad de aprendizaje 45. Problemas 1.- La señora Lucila compró, para la fiesta de cumpleaños de su compadre, 4 kg de arroz y 2 kg de frijoles, por los cuales pagó $ 44.50. La señora Lilia, para su comida, compró un cuarto de kilogramo de frijol y medio de arroz en el mismo puesto, pagó $6.. ¿Cuál es el precio del kilogramo de cada alimento? X= precio del arroz Y= precio del frijol 4x+2y=44.5 0.25y+0.5x=6.
Enviado por nahila31 / 250 Palabras / 1 Páginas -
Ejemplo de Conceptualisacion de los problemas de aprendizaje
UNIDAD I. CONCEPTUALIZACION DE LOS PROBLEMAS APRENDIZAJE Tema 1. Definición y clasificación de los problemas de aprendizaje. -Acerca del niño problema. Carmen Pardo de Araujo -El niño que más te necesita. Graciela Gonzales de Tapia. -Dimensiones de las incapacidades para el aprendizaje. Gerard Wallace. PREGUNTAS 1.- ¿Cuáles son los problemas frecuentes que enfrentan los docentes en su práctica cotidiana? El bajo rendimiento de los alumnos debido a los problemas de aprendizaje. 2.- ¿Quiénes intervienen en
Enviado por 3r_rasgado / 386 Palabras / 2 Páginas -
É conseguir observar as coisas de forma diferente de como estamos acostumados, buscar sempre ver algo mais, que nos passa despercebido, para assim compreendemos os problemas pessoais.
Universidade Federal Rural do Semi-Árido Disciplina: Sociologia Professora: Jacqueline Vasconcelos Aluno (a): Keyliane Rocha Macedo Curso: Ciência e Tecnologia Turma:04 1. É conseguir observar as coisas de forma diferente de como estamos acostumados, buscar sempre ver algo mais, que nos passa despercebido, para assim compreendemos os problemas pessoais. 1. O fato das pessoas acharem que mulher bonita é mulher de cabelo grande. Ex: Quando vou cortar o cabelo as pessoas dizem para eu não cortar,
Enviado por Keyliane Rocha / 354 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
UNIDAD MAZATLÁN CLAVE: 25DUP0003Q ENSAYO: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE PRIMERA UNIDAD Alumno(a): CONSUELO LIZBETH MORÁN PERAZA Asignatura: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN PRIMARIA EN LA REGIÓN Asesora: BERTHA ALICIA MENA MENDOZA Mazatlán, Sinaloa. Marzo/2017 INTRODUCCIÓN A continuación en el presente trabajo se hablará sobre problemas que se presentan en el aula en el proceso enseñanza - aprendizaje, sus implicaciones y orientaciones para la atención de ellos, ya que tanto para docentes como
Enviado por Yazary Lizarraga / 2.606 Palabras / 11 Páginas -
Problemas de aprendizaje.
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE El presente ensayo tiene como finalidad analizar el concepto de problemas de aprendizaje y los diferentes tipos. Debido a que constituyen una gran preocupación para muchos padres y maestros, ya que afectan el rendimiento escolar y las relaciones interpersonales de los niños. Es muy importante que los maestros sean capaces de observar y detectar a los niños que presenta algún tipo de problema. Los problemas de aprendizaje son desórdenes que afectan habilidades
Enviado por Flor1392 / 915 Palabras / 4 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA REGIÓN
Ornelas Rangel Juan Carlos Grupo 802 sabatino 01 de Abril de 2017. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA REGIÓN En lo que llevo con mis prácticas docentes he observado y aprendido muchas cosas no solamente del maestro titular sino también de los niños ya que ellos son la base primordial del aprendizaje. Uno como maestro debemos buscar y encontrar las diferentes maneras para poder ayudar a los alumnos con sus diferentes necesidades que se le presenten,
Enviado por jcorangel / 268 Palabras / 2 Páginas -
EL DIARIO COMO INSTRUMENTO PARA DETECTAR PROBLEMAS Y HACER EXPLICITAS LAS CONCEPCIONES. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSAYO EL DIARIO COMO INSTRUMENTO PARA DETECTAR PROBLEMAS Y HACER EXPLICITAS LAS CONCEPCIONES Al emplear el diaria como una herramienta básica en el aula, se suele no ver más allá de lo que en realidad pasa en el salón de clases debido a que tenemos una percepción simple de lo que realmente pasa. Esta es porque se hace de lado tomar en cuenta aspectos importantes como la motivación el interés, la organización de tiempo y
Enviado por caballerodeacero / 2.180 Palabras / 9 Páginas -
Producto Integrador de Aprendizaje: Debate “La educación en México”
http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png C:\Users\gloria.perez\Downloads\Logo TM.bmp Materia: Español I Producto Integrador de Aprendizaje: Debate “La educación en México” Resultado de imagen para la educacion en mexico Matricula Nombre 1869276 Wendy Alexandra Hernández Flores 1850446 Jennifer Alexandra Cerda Aguilar 1858473 Alejandro López Salazar 1857205 Carlos Getsemaní Huerta Chávez 1854112 Aideé Yamilleth Navarro Villareal 1869028 Daniela Castillo Díaz Grupo: 112 Profesora: Karina Martínez Martínez * Tipo de texto: Literario * Reporte del Debate * El debate se llevó a cabo
Enviado por CarlosHuerta / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
El aprendizaje basado en problemas.
1.1 POLÍTICA EDUCATIVA. Desde mucho tiempo atrás se sabe que el docente no es el único agente educativo, qué la educación que reciben los niños proviene desde el seno familiar, que en esa educación también interviene la sociedad, el contexto y sobre todo el gobierno en el que estamos sujetos. Como docente, sé la responsabilidad que conlleva mi profesión por tal motivo debo de tener el conocimiento de los roles que cada agente educativo ejerce,
Enviado por sukieeu / 6.742 Palabras / 27 Páginas -
TALLER: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
TALLER: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS I.- Descripción de la Situación: Maximiliano es un niño de 3 años 4 meses, que asiste al Jardín Infantil “Mundo Feliz”, ubicado en la comuna de San Pedro; al nivel Medio Mayor, con 2 tías técnicos y 1 educadora. Hace 1 año que asiste al mismo jardín, es un niño alegre, divertido, se comunica muy bien, ya que, posee un excelente lenguaje expresivo y comprensivo. Disfruta jugando con autos y
Enviado por OSCAR07031997 / 291 Palabras / 2 Páginas -
RESILIENCIA DE LOS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE FRENTE A SU SISTEMA INQUISIDOR SOCIOCULTURAL .docx
RESILIENCIA DE LOS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE FRENTE A SU SISTEMA INQUISIDOR SOCIOCULTURAL Es frecuente encontrar en el campo educativo situaciones donde se presenten un déficit en algunos alumnos frente al aprendizaje, quienes se vuelven víctimas por no poseer ciertos conocimientos que los otros compañeros ya han alcanzado, también se sabe que es frecuente encontrar la mediocridad por parte de los portadores de la enseñanza, en efectuar todas las herramientas necesarias para lograr identificar
Enviado por andres buitrago / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
Problemas de aprendizaje ensayo
La autora establece que no hay niños proble-mas, sino con problemas. De acuerdo a esto,¿qué posición debe tomar como maestro paraatender la problemática del niño?• A partir del texto "Problemas de aprendizaje:treinta años de debate", de Macotela, S. que Ud., leyóen el tema 1 de esta unidad, lleve a cabo las siguientesacciones:- Identifique las características mencionadaspor la autora con respecto a los niños con"problemas de aprendizaje". Y exponga suspropias apreciaciones al respecto.- Exponga su
Enviado por c2e294 / 603 Palabras / 3 Páginas -
Como se da el Aprendizaje basado en problemas
Tabla de contenido 1. Tabla de contenido…………………………………………………………….1 2. Introducción…………………………………………………………………….2 3. Justificación…………………………………………………………………….3 1. Justificación…………………………………………………………….4 1. Marco teórico…………………………………………………………………..5 2. Objetivos………………………………………………………………………..6 3. Descripción del producto……………………………………………………...7 1. Descripción del producto……………………………………………...8 1. Elaboración del producto……………………………………………………...9 1. Elaboración del producto…………………………………………….10 1. Flujograma de elaboración…………………………………………………..11 2. Conclusión ……………………………………………………………………12 3. Bibliografía…………….……………………………………………………..13 INTRODUCCIÓN El presente trabajo indicara la elaboración de un néctar de frutos rojos para diabéticos, con el fin de que las personas con esta enfermedad crónica tengan una bebida saludable de frutas
Enviado por lauraduarte06 / 2.274 Palabras / 10 Páginas -
Aprendizaje esperado: Identificar problemas que no admiten solución en los números naturales y que pueden ser resueltos en los números enteros.
Clase 1: “Descubriendo los números enteros” Aprendizaje esperado: Identificar problemas que no admiten solución en los números naturales y que pueden ser resueltos en los números enteros. Inicio * ¿Qué conjuntos numéricos conoces o has visto en los años anteriores? __________________________________________________________________ * ¿Qué sucede si tienes $500, pero debes pagar $1.000? __________________________________________________________________ * ¿Qué sucede en los concursos de televisión (respecto a los puntajes) cuando los participantes tienen más errores que aciertos? __________________________________________________________________ Desarrollo *
Enviado por mvergara6 / 4.018 Palabras / 17 Páginas -
Aprendizaje basado en problemas y sus implicaciones
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN Curso: Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria Bloque 3 Actividad 3.2 Aprendizaje basado en problemas y sus implicaciones Alumno: Karla Judith Meléndez González Grupo: 2 Monterrey N.L. a 21 de Mayo de 2017 Aprendizaje basado en problemas y sus implicaciones En la educación básica actualmente el aprendizaje se plantea con un enfoque de resolución de problemas
Enviado por karla_melendez / 1.826 Palabras / 8 Páginas -
EL PROBLEMA DE LA CULTURA, EL CONTEXTO Y EL APRENDIZAJE
LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS SUPERIORES El problema de la cultura, el contexto y el aprendizaje en la psicología ________________ EL PROBLEMA DE LA CULTURA, EL CONTEXTO Y EL APRENDIZAJE. Los casos de Victor y Kaspar quienes crecieron con poca o nula comunicación con la sociedad y la cultura, en estado “salvaje”, suscitó en su época la discusión que ya tenía lugar en aquel entonces del papel de la naturaleza y la cultura en el desarrollo del
Enviado por Rachecenit / 923 Palabras / 4 Páginas -
Los nuevos Problemas de aprendizaje de primaria en la escuela
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN ASIGNATURA: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE PRIMARIA EN LA ESCUELA TRABAJO DE: INDAGACIÓN NOMBRE DEL MAESTRO: GONZALO FERNÁNDEZ POSADAS. ALUMNO: YAHIR RUIZ SALAZAR OCTAVO SEMESTRE GRUPO 4 POZA RICA, VER. A 3 DE JUNIO DE 2017. INTRODUCCIÓN Este trabajo se basa en la indagación, el análisis y reflexión sobre la práctica educativa, las características de la institución escolar que favorecen o entorpecen el proceso de enseñanza-aprendizaje de
Enviado por Yahir Ruiz / 1.638 Palabras / 7 Páginas -
TEMA 2 Los niños con problemas de Aprendizaje
Hacer un mapa conceptual TEMA 2 Los niños con problemas de Aprendizaje Todos los niños con problemas de aprendizaje pueden ser juzgados individualmente, sin embargo todos los niños requieren de alguna intervención educativa breve. Se cree que los educadores tienen un papel central en el trabajo con los niños con problemas de aprendizaje, muchos de los hallazgos educativos, tienen aplicabilidad directa para los procedimientos actuales en el salón de clases y el remedio de ciertos
Enviado por yny2734 / 2.074 Palabras / 9 Páginas -
Los problemas de aprendizaje más comunes en el Centro Educación Básica “Benito Juárez” de la comunidad de Rigores Departamento de Colon en el año 2017
TEMA: Los problemas de aprendizaje más comunes en el Centro Educación Básica “Benito Juárez” de la comunidad de Rigores Departamento de Colon en el año 2017. INTRODUCCION: En los centros educativos no existe el material didáctico necesario ni el personal capacitado para dar atención a dicho problema Por el cual nos ha interesado investigar acerca de los problemas de aprendizaje en este centro así conocer las dificultades que tienen los docentes sobre este tema muy
Enviado por Steven Zelaya / 3.429 Palabras / 14 Páginas -
EVALUACIÓN N°3 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS “INCENDIOS FORESTALES”
C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg EVALUACIÓN N°3 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS “INCENDIOS FORESTALES” NOMBRE: César Aliaga- Jonathan Badilla- Kevin Olivos- Ángela Chandía. CARRERA: Ingeniería en administración de empresas con mención en Gestión de Personas. ASIGNATURA: Prevención de Riesgos. PROFESOR: Rodrigo Maceiras. FECHA: 6 de Junio, 2017. ________________ 1. Índice Contenido EVALUACIÓN N°3 1 1 Índice 2 2 Resumen Ejecutivo 3 3 Introducción 4 4 Objetivo General 5 5 Objetivos Específicos 5 6 Desarrollo 6 6.1 Para este caso,
Enviado por jhonnylda / 2.738 Palabras / 11 Páginas -
Cuadro Problemas de aprendizaje, bases para su identificación.
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL “UNIDEP” LICENCIATURA EN EDUCACÍÓN ESPECIALIDAD DESARROLLO E INTEGRACIÓN INFANTIL. SEMANA 3: APORTACIÓN Sintomatología y Tratamiento de Los Trastornos de la Atención. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, BASES PARA SU IDENTIFICACION ALUMNA: Yani Arriaga Pérez MATRICULA: 591933 DOCTORA: Alma Janeth Armenta Salazar MATERIA: Problemas de aprendizaje, bases para su identificación. Zihuatanejo de Azueta, Guerrero. 02 de Julio del 2017. INTRODUCCIÓN En la tercer semana del curso como trabajo de aportación dejo hacer un mapa
Enviado por yan18a / 429 Palabras / 2 Páginas