Programación didáctica

• Programacion didactica

  jennyuna2012UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA MINISTERIO DE EDUCACION POPULAR PODER Y CULTURA CENTRO LOCAL ARAGUA BACHILLER: JENNY YOSELINNE TORRES RONDON V-13.626.843 LAPSO ACADEMICO 2012-1 Asesora: Jenny Ramírez COD. ASIG. 588 COD. CARRERA 521 MARACAY, octubre de 2012 INTRODUCCION En Venezuela durante la década de los 70, los avances de investigación marcan la

• Programacion didactica

  yamilet1977Universidad Nacional Abierta Centro Local Apure Oficina de Apoyo de Elorza Área de Educación Mención Dificultades de Aprendizaje (521) ASESORA: Msc. DEISY SOLORZANO ESTUDIANTE: Estudiante: Landaeta Tatiana Carolina C.I. Nº V- 18.846.227 Asig: Programación didáctica LAPSO ACADÉMICO: 2014 - 2 ELORZA, Febrero 2015 Índice Introduccion………………………………………………………………………….. MODULO I: aplicar los conocimientos,

• Didactica(Programacion).

  jackilocalDIDACTICA DIDACTICA CONCEPTO DE PROGRAMACION Y DE CADA UNO DE SUS ASPECTOS 04/02/2017 ________________ Tabla de contenido Introducción 2 Objetivos Generales 3 Marco Teórico 4 Programación Didáctica 4 Objetivos 6 Contenidos 7 Situaciones de Aprendizaje, Actividades 8 Evaluación 9 Tiempo 11 Materiales 12 Observación 13 Conclusiones 15 Bibliografía 16 ________________

• Programación didactica.

  Cesar Augusto Aroni AlejosInstitución Educativa Privada SAN MARCOS DEL SUR PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA http://frasesdelujo.com/wp-content/uploads/2016/10/697_25_2014_10_06_278_ij-ni-ee-.jpg 2años 6°UNIDAD DE APRENDIZAJE I.-NOMBRE DE LA UNIDAD.- “Apreciamos con orgullo los personajes de la historia” II.-TEMPORALIZACIÓN.- Del 03 de Agosto al 05 de Setiembre. III.-JUSTIFICACIÓN.- La sexta unidad se realiza con la finalidad que los niños y niñas de

• PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

  Dorian Cardenas AmadorPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA – ESPAÑOL GENERAL 18-9-2018 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES ESCUELA DE LETRAS TERCER PERÍODO ACADÉMICO – 2018 ESPAÑOL GENERAL – EG-011 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE: JOSÉ GUZMÁN CIUDAD UNIVERSITARIA, 18 DE SEPTIEMBRE DE 2018 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS SABERES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS DIDÁCTICOS CALENDA-RIZACIÓN CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES

• Programación didáctica

  yamilet1977Universidad Nacional Abierta Centro Local Apure Oficina de Apoyo de Elorza Área de Educación Mención Dificultades de Aprendizaje (521) ASESORA: Msc. DEISY SOLORZANO ESTUDIANTE: Estudiante: Landaeta Tatiana Carolina C.I. Nº V- 18.846.227 Asig: Programación didáctica LAPSO ACADÉMICO: 2014 - 2 ELORZA, Febrero 2015 Índice Introduccion………………………………………………………………………….. MODULO I: aplicar los conocimientos,

• Programación didáctica

  SandraEli1968ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION SEGUNDO MES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 1 1.1.- A través de un cuadro sinóptico, sintetice el tema programación didáctica. 1.2.- Haciendo uso de cualquier organizador gráfico, resuma el tema titulado Planificación de los objetivos de la enseñanza. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

• Guia didactica programacion

  miescortaPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ECONOMÍA 1º BACHILLERATO C nforme a lo establecido en la Orden de 15 de marzo de 2016, de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía, por la que se efectúa la convocatoria de procedimientos selectivos para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de

• PROGRAMACION DIDÁCTICA EN DA

  YrGonzUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADÉMICA ÁREA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CENTRO LOCAL YARACUY PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE San Felipe; Noviembre 2.007 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Uno de los principios básicos de la teoría conductista es que los estímulos determinan y controlan la respuesta del

• ENSAYOS DE PROGRAMACION DIDACTICA

  luisCOLPOSColegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México Nombre del alumno: Luis Antonio Sanchez Márquez Nombre del maestro: Iván Nombre de la materia: Creatividad e innovación Nombre del trabajo: Ensayo de Creatividad Equipo 1 Sede: Cuautitlán Izcalli Grupo: 74le-2 PENSAMIENTO CREATIVO Para poder entender mejor el significado del

• EMPRESAS I PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

  emilsontrejo21UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS TERCER PERÍODO ACADÉMICO – 2019 ASIGNATURA: EMPRESAS I PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE FACILITADOR: EDELIA GUILLERMINA NUÑEZ BARAHONA Nota: Esta programación es flexible, lo importante es desarrollar los aprendizajes, por tanto, se tomarán en cuenta algunas otras actividades relacionadas

• PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARTE 1 Y 2

  VERITAMAMAAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica General Apellidos: García Rathgeb 14.10.19 Nombre: Emilia PROGRAMACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA PARTE I Nivel: Segundo Ciclo de Educación Infantil Área: Conocimiento del entorno Bloque 2. Acercamiento a la naturaleza Imagen relacionada ÍNDICE Pág. 1. Contextualización………………………………………………………………………………… 1. 2. Justificación…………………………………………………………………………………………. 1. 3. Objetivos y Contenidos competenciales………………………………………………. 2.

• PROGRAMACION DE UNA UNIDAD DIDACTICA

  chamboPROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDÁCTICA TITULO: “Pasados por agua” INTRODUCCIÓN: El agua es una sustancia muy común y a la vez muy compleja. Es la base de la vida en nuestro planeta; sin ella, las tierras fértiles se vuelven áridas y estériles, y los animales y las plantas son incapaces

• PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.

  dadlysESCUELA NORMAL MIXTA “JUSTICIA Y LIBERTAD C:\Users\Walter Tejada\Desktop\PARA PORTAFOLIO\enmijul.jpg Gracias, Lempira PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Filosofía III Educación Magisterial Secciones 1, 2, 3, 4, 5, 6 I Semestre 2016 Docente Titular: Lic. Migdalia Amaya Gómez Docente Practicante: Walter Ernesto Tejada Hernández Competencias Genéricas * Desarrolla el sentido crítico frente

• Programación didáctica educación física

  David Serrano MarínUNIDAD DIDACTICA Nº1 “VOLVER A EMPEZAR” JUSTIFICACIÓN: El curso se iniciará conociendo la talla antropométrica de nuestro alumnado (talla y peso). Será necesario que los alumnos comprendan que la evolución antropométrica hay que analizarla en relación con uno mismo. Elaboraremos las normas de clase, elegiremos a los encargados del transporte

• Programación Didáctica 5º de E. Primaria

  nrg88Programación Didáctica 5º de E. Primaria ÍNDICE 1. Introducción. 2 2. Justificación del enfoque globalizado. 3 3. Contextualización. 3.1. características del grupo-clase 3.2. planes y proyectos 4 4 5 4. Relación con el Proyecto Educativo. 6 5. Elementos innovadores, trabajo por proyectos. 8 6. Contribución de la programación al desarrollo

• IMPORTANCIA DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.

  cojujeLA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Las y los docentes necesitamos, como cualquier otro profesional, planificar nuestra actividad. Esta planificación resulta imprescindible, por un lado, para cumplir con lo estipulado por instancias superiores y contextualizarlo en nuestro entorno, y, por otro, para alejarse del solo intuir. Las diferentes definiciones de programación responden a

• PROGRAMACION DIDÁCTICA EN BASE A OBJETIVOS

  Alfonso maradiagaUniversidad Nacional Autónoma De Honduras Descripción: logo-unah UNAH Facultad/ Centro Regional Universitario: _______CURLA________________________________ Departamento: __________ADMINISTRACION DE EMPRESAS___________________________ Carrera: _______________ADMINISTRACION DE EMPRESAS____________________________ PROGRAMACION DIDÁCTICA EN BASE A OBJETIVOS Datos generales de la asignatura Código y Nombre del Espacio de Aprendizaje: DAE – 510 Fundamentos de Calidad Total Período Académico: Primero Requisitos:

• PROGRAMACION DIDÁCTICA EN BASE A OBJETIVOS

  Fernando FloresUniversidad Nacional Autónoma De Honduras logo-unah PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA BASADA EN OBJETIVOS Facultad/ Centro Regional Universitario:__UNAH -VS__ Departamento: __Administración y Economía_____ Carrera: __Administración de Empresas___ PROGRAMACION DIDÁCTICA EN BASE A OBJETIVOS Datos generales del Espacio de Aprendizaje Código y Nombre del Espacio de Aprendizaje: Análisis Cuantitativo II Período Académico: II Período

• PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: REDACCIÓN GENERAL

  jhco1960Resultado de imagen para logo unah Resultado de imagen para logo unah UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES ESCUELA DE LETRAS ASIGNATURA: REDACCIÓN GENERAL CÓDIGO: EO – 025 REQUISITO: EG- O11 Español General Unidades Valorativas: 3 Secciones: 0601, 0702, 1102, 1301 Edificio D1 I Período 2018

• Programación didáctica: El circo de colores

  anabelcarolinaseSALA DE 4 2023 Programación didáctica: El circo de colores DOCENTES: Yamila y Anabel Una de las características de los niños de educación infantil es la fantasía. En el universo infantil la realidad se confunde muchas veces con la ficción, los niños dotan de vida a seres inanimados, les atraen

• Programación o Guía Didáctica (Bioquímica)

  Ingrid G SánchezNombre del e Imagen que contiene alimentos, firmar Descripción generada automáticamente Imagen que contiene tabla Descripción generada automáticamente Imagen que contiene dibujo Descripción generada automáticamente Programación o Guía Didáctica (BIOQUÍMICA) Tabla de contenido 1. Introducción a la asignatura o espacio de aprendizaje 3 2. Generalidades de la asignatura o espacio

• Programación didáctica. Electroacústica. P1

  Sergio Bernardos SandoicaAsignatura Datos del alumno Fecha Diseño Curricular de Procesos y Medios de Comunicación Apellidos: Bernardos Sandoica 21/10/2021 Nombre: Sergio La programación didáctica I Objetivos * Educar desde una pedagogía entretenida, lúdica y divertida que fomente la actividad y la participación del alumnado. * Identificar las fuentes necesarias en las que

• Proyecto: Programación de una Unidad Didáctica

  ASI060606Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica General Apellidos: Sanféliz Illán 22/04/2019 Nombre: Anna Proyecto: Programación de una Unidad Didáctica. Parte 1: Justificación, objetivos, competencias y contenidos 1. Recomendaciones previas Uno de los principales objetivos que nos marcamos con esta asignatura es que aprendas a programar una unidad didáctica de cualquier

• PROGRAMACION[a] DIDÁCTICA EN BASE A COMPETENCIAS

  Claps ConsultoraUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE INGENIERIA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL PRIMER PERÍODO ACADÉMICO – 2017 ASIGNATURA: PSICOLOGIA INDUSTRIAL CÓDIGO: PS-940 UV: 3 PROGRAMACION[a] DIDÁCTICA EN BASE A COMPETENCIAS DOCENTE: FRANCIA GERALDINA VARELA SALGADO DEL 16 DE ENERO AL 28 DE ABRIL DE 2017 Nota: Esta programación tiene un

• Programacion didactica en infantil PEQUEÑOS PASITOS

  carmen Jaime delgadoPEQUEÑOS PASITOS Análisis del Contexto. La Solana es un municipio con 16.700 habitantes de los cuales 8470 son hombres y 8350 son mujeres. Se ubica en el extremo sureste de la provincia (ciudad real) dentro de la comarca de Castilla La Mancha. En el municipio nos encontramos con un nivel

• PROGRAMACIÓN ANALÍTICA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

  neina03PROGRAMACIÓN ANALÍTICA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS CURSO: CONTABILIDAD INTERMEDIA II CLASES No. 1: 20 de junio de 2018 Objetivos Generales: Aprender de forma teórica y práctica el manejo de los activos de una empresa y la importancia que conlleva aplicar los diferentes métodos de depreciación para que los estudiantes de

• PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE INTERVENCION

  Yury Estefany Sanchez“APRENDO, ESCUCHO Y SIENTO” PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE INTERVENCION TÍTULO DE LA UNIDAD: EXPRESO Y APRENDO Rango de edad de la población objeto y descripción de la misma Niños de 3 a 6 años NIVEL: Pre- jardín TEMPORALIZACIÓN: → Desde: 40 minutos Hasta: 1 hora PROFESORA PRACTICANTE: Yury

• Programacion PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 01

  hugohuerta1180PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 01 DATOS INFORMATIVOS: 1.- INSTTUCIÓN EDUCATIVA : N° 86289 “VIRGEN DE NATIVIDAD”. 2.- AREA : ARTE Y CULTURA. 3.- CICLO : VII 4.- GRADOS : 5º 5.- DOCENTE RESPONSABLE : HUERTA TORRES HUGO N. 6.- INICIO : DEL 12 DE MARZO AL 18 DE MAYO.

• Programación Didactica En Dificultades De Aprendizaje

  MarlennysalasObjetivo Nro. 1 Es bien sabido que un programa de educación para los niños en edad escolar ha de explicar la posición teórica de la cual sea parte y exista correspondencia entre lo que se argumenta teóricamente y lo que luego se hace en la práctica pedagógica. De este modo

• Didáctica .Componentes de la programación curricular

  Stely GodoyDidáctica: Ministerio de cultura y educación “el desarrollo curricular”. Curso para supervisores y directores de instituciones educativas. Componentes de la programación curricular: * Para qué y qué enseñar: Atendiendo al carácter intencional de la enseñanza en la toma de decisiones curriculares a nivel institucional, se hace imposible reflexionar y llegar

• Programación didactica n Dificultades de Aprendizaje.

  Veronica Perez Vianahttp://www.reocities.com/CollegePark/Stadium/4027/uninac.jpg Programación didáctica en Dificultades de Aprendizaje Elaborado por: Br. Verónica Pérez C.I.:15.601.064 Asesor: Prof.: Yoraxy Abreu Lapso: 2015-2 589 Maracay, 12 de Marzo del 2016 Programación: Propósito: La presente programación en las áreas de lectura, escritura y matemática tiene como objetivo principal aplicar actividades para la solución de problemas

• Programación Didáctica en Dificultades de Aprendizaje

  aleidysrrProgramación Didáctica en Dificultades de Aprendizaje (589) Pautas para la realización del trabajo práctico • Revisa y reflexiona sobre el material bibliográfico recomendado y cualquier otro relacionado con los puntos a desarrollar en la ejecución del trabajo. • Selecciona una línea de acción (cooperación interdisciplinaria, pequeños grupos o proyección a

• Programación Didáctica En Dificultades De Aprendizaje

  joice_josefinaProgramación Didáctica En Dificultades De Aprendizaje (589) Documentos de Investigación: Programación Didáctica En Dificultades De Aprendizaje (589) Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.860.000+ documentos. Enviado por: paoledezma 20 noviembre 2013 Tags: Palabras: 12005 | Páginas: 49 Views: 119 República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular

• Programación Didáctica En Dificultades De Aprendizaje

  drojas2813Explicar de manera integral las bases conceptuales e instrumentales de la programación psicoeducativa. 1.- Explicar las bases conceptuales de la Programación Psicoeducativa. * Conceptos fundamentales de la Programación Psicoeducativa: Se define como el conjunto de unidades didácticas ordenadas y secuenciadas para las áreas de cada ciclo educativo a través de

• PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE 589

  crisamotaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CARRERA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CÓDIGO: 589 CARRERA: EDUCACIÓN MENCIÓN: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (CÓD. 521) CENTRO LOCAL: GUÁRICO UNIDAD DE APOYO: VALLE DE LA PASCUA TRABAJO PRÁCTICO PROGRAMAR ACTIVIDADES PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS SURGIDOS EN

• Programación o Guía Didáctica . DERECHO FORESTAL Y AGUAS

  Mirla AparicioNombre del espac Imagen que contiene alimentos, firmar Descripción generada automáticamente Imagen que contiene tabla Descripción generada automáticamente Imagen que contiene dibujo Descripción generada automáticamente Programación o Guía Didáctica DERECHO FORESTAL Y AGUAS Tabla de contenido 1. Introducción a la asignatura o espacio de aprendizaje 3 2. Generalidades de la

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  andres121990Síntesis sobre: Didáctica general. Feldman, Daniel. 2010. Capítulo IV. Por ETR (Generalista): Norma Palomares. 2014. 1 Índice temático del capítulo IV.  La programación. Programa  Componentes de la programación  Propósitos y objetivos  El conocimiento escolar  ¿Qué es el “contenido”?  La selección de contenidos  La

• Programación Didáctica En Dificultades De Aprendizaje (589)

  lissethpaolaledeRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación Superior Universidad nacional Abierta – Convenio AVEPANE Educación Especial mención Dificultades de Aprendizaje Programación Didáctica en Dificultades de Aprendizaje (589) Programación Didáctica para las Áreas de Lectura y Escritura y Matemáticas Alumna: Soler Rebeca C.I. V-15.062.558 Caracas 29 de

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  Angie MejiaPROYECTO PARA LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES La programación es la parte fundamental en el proceso de enseñanza de cualquier área del conocimiento, es un insumo que permite la ilación de los contenidos en pro de un Aprendizaje significativo. Para ello se tiene en cuenta según Arjona (2010) los

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  amalia0000PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL AMALIA RIVERA GARCÍA 22/02/2012 1. Justificación y necesidad del módulo. El Plan de Medio Ambiente (1997-2002) plantea que el medio ambiente es una referencia indispensable para el futuro de Andalucía, ya que fomenta la creación de empleo y favorece la competitividad de la economía.

• Programación Didactica Curso Marketing Y Compraventa Internacional

  EJEMPLOS DE ESTRUCTURA DE UNA SESIÓN FORMATIVA Titulo y descripción Comunicación verbal y no verbal para los negocios en ambientes internacionales y multiculturales Nombre y Apellidos del Autor: Julián del Castillo Hernández Nivel Educativo: Diplomado en Ciencias Empresariales Master en Dirección de Logística Empresarial Teleformador, Formador Ocupacional Area de Conocimiento:

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  Giovanni Emilio Ramirez BerrocalINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE LAS FUERZAS ARMADAS PROGRAMACION CURRICULAR UNIDAD DIDACTICA INGENIERÍA DE SOFTWARE LIMA – PERÚ 2024 PROGRAMACIÓN CURRICULAR 1. INFORMACIÓN GENERAL. Carrera profesional : ANALISIS DE SISTEMAS. Modulo profesional nº 3 : Diseño de Sistemas. Unidad didáctica : Ingeniería de Software. Créditos : 5 Semestre

• Programación didáctica: Segundo de Educación Secundaria Obligatoria

  Isa843Programación didáctica: Segundo de Educación Secundaria Obligatoria NOMBRE Y APELLIDOS: ISABEL LÓPEZ LÓPEZ CUERPO: EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA E HISTORIA ÍNDICE PÁGINAS 1. Introducción……………………………………………………………… 4 2. Justificación práctica y legal de la programación…………………… 6 2.1.- Concepto y necesidad de la programación …………………… 8 2.2.- Principios educativos …………………………………………….. 8 3.

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  Marjo RiveFACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS Programación Didáctica del Espacio de Aprendizaje: ELECTROMAGNETISMO II (IE-426) 1. Período Académico 2019 Docente: Ing. Santos Orlando Fortín Amador. Departamento de Ingeniería Eléctrica Ciudad Universitaria, Tegucigalpa, 17 de enero de 2019 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS UNAH Facultad: Ingeniería Departamento: Ingeniería Eléctrica

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  juanitoapatlacoCuestionario de la programación didáctica en la articulación curricular. 1.- Que es planificar? R= Es la acción que consiste en utilizar un conjunto de procedimientos mediante los cuales se introduce una mayor racionalidad y organización en un conjunto de actividades y acciones articuladas entre si. 2.- Menciona los niveles de

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  Nalleelyovalle1. IMPORTANCIA DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LOS PROCESOS ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. El concepto de programación didáctica proviene del campo de la educación y se refiere al fenómeno mediante el cual los educadores de diferentes niveles y tipo programan u organizan la didáctica del hermoso proceso de enseñanza y aprendizaje.

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  dnataliat2013Programación de una secuencia didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales La campaña del desierto… ¿fue en un desierto? Programar la enseñanza es indispensable para asegurar una buena marcha de las actividades y orientar los logros del aprendizaje de los alumnos, siendo al mismo tiempo un proceso abierto y

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  Daniela P. Barragan¿Damos valor a los objetivos “más allá de la programación didáctica” en papel? Si, ya que la formulación de objetivos de aprendizaje claros será de suma importancia no solo como punto de partida sino también como punto de llegada a lo largo del proceso formativo. Los objetivos de aprendizaje constituirán