Unidad 1 Construccion Social Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos
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PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SUS ELEMENTOS FUNDAMENTALES (RELACIÓN SUJETO – OBJETO).
L.H.F Roberto Fernando Tarratz Rodríguez Página CONTENIDO * CONCEPTOS Y DELIMITACIÓN DEL CAMPO DE LA LÓGICA Y LA EPISTEMOLOGÍA. * PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SUS ELEMENTOS FUNDAMENTALES (RELACIÓN SUJETO – OBJETO) * LA METODOLOGÍA DE LA CIENCIA * LA INVESTIGACIÓN SOCIAL COMO UNA PRÁCTICA CIENTÍFICA OBJETIVO: Que el estudiante identifique los principales problemas epistemológicos y comprenda las categorías que le permitan un acercamiento racional al conocimiento de la realidad. I.CONCEPTOS Y DELIMITACIÓN DEL
Enviado por Vanessa Cocom / 4.837 Palabras / 20 Páginas -
MATERIA: EL NIÑO, DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
MATERIA: EL NIÑO, DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ACTIVIDAD PREVIA Con sus propias palabras, desarolle un escrito basado en su experiencia, considere los aspectos fundamentales acerca del nacimiento y desarrollo del niño. En la mayoria de los paises la importancia que tiene la niñes representa un papel fundamental. El nacimiento de un nuevo individuo implica la atencion desmedida, principalmente de sus padres, pero sera la sociedad y el entorno en el que se
Enviado por estudioso28 / 2.917 Palabras / 12 Páginas -
Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo-cognitivo
UNIVERSIDAD MAIMONIDES CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERIA CATEDRA METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO DOCENTE LIC. AVELLANEDA VIVIANA DEL VALLE Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo-cognitivo INTEGRANTES COSTILLA MIGUEL RODRIGUEZ CRISTIAN JIMENEZ FRANCO IBARRA SILVINA GONZALEZ ALEJANDRA BALVERDI YONNI Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo-cognitivo El aprendizaje tiene varias clasificaciones y modelos, veremos el” Modelo de procesamiento dela información “que trabaja sobre los procesos mentales * Aprendizaje como formación y desarrollo de estructuras cognitivas El
Enviado por yonninelson / 3.343 Palabras / 14 Páginas -
La realidad es una construcción social” el nuevo profesor planteó esta frase a los alumnos
FORMATO DE SOLICITUD DE EMPLEO Resultado de imagen para logo colegio nuestra señora del carmen INSTRUCCIONES: Llene con sinceridad la información que se le solicita a continuación. Nombre completo: _____________________________________ Edad: _______________ No de DPI: _______________________________ Extendido en: _____________________ No. De afiliación de IGSS: ________________________ Nit: ________________________ Domicilio: ____________________________________ Sexo Hombre Mujer Teléfono: __________________ Celular: ________________ E-mail: __________________ Fecha de nacimiento: ___________________ Estado Civil: _______________ Hijos: ______ Tipo de empleo Permanente Honorarios Temporal Salario mínimo
Enviado por krladperez / 252 Palabras / 2 Páginas -
Los factores de cambio son fenómenos provenientes del pasado o del presente que se expresan en la realidad actual de forma vidente o invidente como gérmenes de futuro que incidirán de manera significativa en la construcción social de futuro.
________________ Administración Logística Módulo Administración Prospectiva Elementos teóricos, herramientas de análisis y aplicativos Prof: Oscar Gonzalo Giraldo Arcila ANALISIS DE FACTORES DE CAMBIO. Deneiber, Daniela, Natalia R, y Alejandro M. 1. DEFINICIÓN: Los factores de cambio son fenómenos provenientes del pasado o del presente que se expresan en la realidad actual de forma vidente o invidente como gérmenes de futuro que incidirán de manera significativa en la construcción social de futuro. Estos se manifiestan en
Enviado por jhonatan ochoa / 2.258 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo construcción social de la realidad
C:\Users\usuario\Desktop\Periodismo\portada.png Construcción social de la realidad Profesora: Alejandra Riveros Estudiantes: Paula Jara Scarlett Rost Muchas veces podemos evidenciar las variaciones que se producen al cambiar de espacio, al estar con un grupo de personas que son diferentes a nosotros o al ver la vida de otra persona. Por ejemplo, cuando se realiza un cambio de casa, se puede observar una alteración en el espacio y en las personas, en el colegio o universidad está lleno
Enviado por Paula Jara / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
ANALISIS DE TEXTOS (EL TALLER UNA ALTERNATIVA DE RENOVACION PEDAGOGICA – REPENSAR EL APRENDIZAJE GRUPAL COMO CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO)
TRABAJO PRÁCTICO REALIZADO POR: AYELEN RAO LAURA RODRIGUEZ ALEJANDRA WASSER SEBASTIAN LEONARDO GODOY CURSO: 1° A TRAMO SUPERIOR – ISIP TEMA: ANALISIS DE TEXTOS (EL TALLER UNA ALTERNATIVA DE RENOVACION PEDAGOGICA – REPENSAR EL APRENDIZAJE GRUPAL COMO CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO) FECHA DE ENTREGA: 29/04/2017 En el siguiente trabajo elaboraremos un análisis comparativo entre dos textos: “Repensar el aprendizaje grupal como construcción del conocimiento” de María Juana Berra Bortolotti y Rafael Dueñas, y “El taller. Una
Enviado por eveflorlu / 2.166 Palabras / 9 Páginas -
Unidad 3. El conocimiento y formación de profesionales
Resumen: Unidad 3. El conocimiento y formación de profesionales. En esta unidad vemos como el concepto de conocimiento ha ido evolucionando al igual que la humanidad, veremos cómo es que cambia con relación a los profesionistas que van saliendo en generación con generación; para esto vemos dos conceptos muy importantes que es la formación y la actualización, la primera es la cual nos hace tener mejores resultados y conocimientos para evaluar y diagnosticar a los
Enviado por andresmtzmtz / 526 Palabras / 3 Páginas -
El genero es la construcción social que emerge en la interacción de las personas dentro de ciertos escenarios culturales.
Modelos teorico-metodologicos El enfoque “Doing Gender” La noción de “posicionamiento” El genero es la construcción social que emerge en la interacción de las personas dentro de ciertos escenarios culturales. Desde este enfoque la psicologia retoma el termino para concebir el genero como una categoria social saliente y un medio cognitivo a traves del cual la información se filtra. Desde esta perspectiva el genero se concibe como algo que las personas hacen. Se trata de un
Enviado por yadiratoledo / 881 Palabras / 4 Páginas -
La construcción social de la realidad JOVENES Y LA SALUD
JOVENES Y LA SALUD Según reporta CONEVAL (2009) para el año 2008 casi 65% el grupo entre 12 y 29 años carecían de seguridad social y el 40.7% no tenían acceso a servicios de salud. Esta segunda dimensión de la vulnerabilidad social se refiere a la desabrigo de las personas con respecto al mismo acceso al sistema de salud .Las difíciles condiciones socioeconómicas y también las políticas no han logrado incluir en los jóvenes para
Enviado por Yary Martinez / 647 Palabras / 3 Páginas -
CUAL ES LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR CIENCIAS BASICAS DE LA EDUCACION LICENCIATURA EN MATEMATICA Y FISICA EL CONOCIMIENTO MATEMATICO ALY JOSE ROMERO ROMER YARIMA BARRIO PALMERA VALLEDUPAR-COLOMBIA 26 DE MAYO 2017 Es tan extenso del campo de la matemática y se han acumulado tantos conocimientos que es difícil seleccionar la matemática que los alumnos van a necesitar en el futuro. Hoy más que nunca “enseñar es elegir” (Luis Santaló) LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO Vivimos en un
Enviado por alyromero / 583 Palabras / 3 Páginas -
Los juegos tradicionales conforman construcciones sociales adecuadas para ser transmitidas y recreadas en las escuelas
Planificación de juegos tradicionales Alumna: Verónica Navarro Jardín: J.I.N N°12 D.E 10 Sala: “Azul”. Edad: 5 años FUNDAMENTACIÓN “LOS JUEGOS TRADICIONALES RETIENEN LAS DIVERSIONES QUE ANTAÑO PERTENECIERON A UN ESTAMENTO ‘ADULTO’ DE LA SOCIEDAD, Y QUE AHORA SON PASATIEMPOS PERTENECIENTES A MAYORES Y NIÑOS”. Pelegrín (1984) Los juegos tradicionales conforman construcciones sociales adecuadas para ser transmitidas y recreadas en las escuelas. Estos juegos son aquellos de autor anónimo que perduran en la conciencia colectiva de
Enviado por Veriytizi / 1.396 Palabras / 6 Páginas -
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN ANTROPOLOGÍA
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN ANTROPOLOGÍA DISCIPLINA EN CONSTRUCCIÓN DISCIPLINA EN CONSOLIDACIÓN DISCIPLINA EN EXPANSIÓN PERÍODO APROXIMADO 1930-1955 1955-1982 1982 en adelante CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO NACIONAL Y LATINOAMERICANO Orientación histórica. Búsqueda o conservación del “ser nacional” promovida por las élites intelectuales nacionalista ante el masivo ingreso de inmigrantes europeos al país. La modernización universitaria de la ciencia profundiza la profesionalización de la antropología. Importante flujo de intercambios entre investigadores latinoamericanos en el marco de los Estudios Americanistas
Enviado por rocjs / 697 Palabras / 3 Páginas -
COMO AVANZA LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD: EL PAPEL DE LOS PROFESIONALES EN EL ESTABLECIMIENTO DE LA AGENDA TEMÁTICA.
Michelle Alexandra Yataco Rojas UPeU, Facultad de Ciencias Humanas y Salud, EAP Ciencias de la Comunicación LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD: EL PAPEL DE LOS PROFESIONALES EN EL ESTABLECIMIENTO DE LA AGENDA TEMÁTICA. Los medios de comunicación son el cuarto poder, el deber de un profesional de la comunicación es de comunicar con ética siendo consciente de los que hace, pero muchas veces eso se convierte en una utopía porque son los mismo medios
Enviado por Michelleyataco / 911 Palabras / 4 Páginas -
Documentación de los procedimientos del macro proceso de co-construcción del conocimiento en la Universidad INCCA de Colombia
SGC Y LA CO-CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. Documentación de los procedimientos del macro proceso de co-construcción del conocimiento en la Universidad INCCA de Colombia. Trabajo de grado para optar al título de ingeniero industrial. Roger Hernán Tenjo Joya José Jonathan Martínez Cortes José Luis Velasco Nieto Lina Marcela Loaiza Cano Profesor. Jenny Marcela Iguarán Mtr. en Ingeniería Industrial B.T. : C.D.U.: Universidad INCCA de Colombia Facultad de ingeniería, administración y ciencias básicas Ingeniería industrial Bogotá D.C.
Enviado por Clau Rosas / 9.481 Palabras / 38 Páginas -
La construcción social de la desigualdad en Costa Rica
Igualiticos La construcción social de la desigualdad en Costa Rica Carlos Sojo Capítulo 4 La era de la ostentación * A partir de los años 50 se da un reconocimiento de la desigualdad en Costa Rica y próspera la idea de la comunidad de semejantes. * Estados Unidos reconoce los fundamentos estructurales de los procesos democráticos sobre la cómoda alimentación de los aliados autoritarios. * La Alianza para el progreso del presidente Kennedy refleja esa
Enviado por Cris GGF / 335 Palabras / 2 Páginas -
El medio ambiente como una construcción social y política
Flores Elizondo, Rodrigo. 2014. Los Afluentes y los Ríos. La construcción social del Medio Ambiente en la Cuenca Lerma Chapala. ITESO. México. Págs. 86 – 104 Palabras clave: Medio Ambiente, Plan Hídrico, Sociedad, Política, Economía. Tema: El medio ambiente como una construcción social y política Problemática: La cuenca Lerma Chapala en el juego de dados Argumentación: El orden social no se da en el ambiente natural aunque algunos de sus aspectos particulares pueden ser factores
Enviado por Martin M. Murillo / 556 Palabras / 3 Páginas -
La moda es una construcción social o de Individuo
Lucio Miguel Farias 1/04/17 Lic. Luis Bolio La moda es una construcción social o de Individuo La vida social del hombre ha sido una parte fundamental de este, conformando su entorno así como sus decisiones de una manera directa; habría que determinar dicha vida social. Una construcción social hace referencia a que los fenómenos sociales ocurren en el ámbito de una sociedad determinada y son aceptados como naturales en ella. El individuo, se identificaría de
Enviado por Lucio FT6 / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
LA CONSTRUCCION SOCIAL E HISTORICA DEL CURRICILO
Índice. Introducción 1. LA CONSTRUCCION SOCIAL E HISTORICA DEL CURRICILO a-Definición del Currículo b-Desarrollo de Modelos Curriculares * Modelos Tecnocrático * Modelos Crítico * Modelo de Comunicacional 1. OPCIONES METODOLOGICAS 1. RELACIONES SOCIALES EN EL AULA a- Pretensiones de Poder * Pretensiones de Poder en el Docente * Pretensiones de Poder en el alumno b- Pretensiones de Validez * Pretensiones de Validez del Docente * Pretensiones de Validez del Alumno 4- SEGREGACION O INCLUSION a-
Enviado por Maricheli / 1.745 Palabras / 7 Páginas -
Construcción del conocimiento escolar
PRODUCTO: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ESCOLAR Ensayo final La sociedad en la que actualmente nos desenvolvemos requiere de personas cada vez mejor preparadas, y una de las opciones que el ser humano tiene para mejorar, es aspirar al conocimiento continuo, cada vez más válido y significativo. Este conocimiento, que debe ser su aspiración, se define como toda experiencia que se ha adquirido a lo largo de la vida y que es continua hasta la muerte. Para
Enviado por Rosaliagil / 1.705 Palabras / 7 Páginas -
FORO CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
1. ¿Para qué casos o supuestos se utilizan los siguientes contratos? 1. Compra Venta: es el contrato bilateral que se celebra con el propósito que una de las partes es decir el que vende, se obliga a la entrega de una cosa, bien mueble e inmueble, etc. Y la otra parte, es decir, el que compra, paga por ello para recibir a cambio el bien, cosa, inmueble determinado. 1. Suministro: es el contrato en el
Enviado por mariabonita13 / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO DE LA ESCUELA
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO DE LA ESCUELA ACTIVIDAD FINAL CUARTO SEMESTRE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La geometría configura el espacio que percibimos, por ejemplo, los polígonos, los círculos y los poliedros son modelos teóricos de objetos y relaciones que encontramos en nuestro entorno. Así pues la enseñanza de la geometría no solo se centra en las figuras geométricas trazadas en un libro o un cuaderno, sino que el niño lo debe de relacionar con su contexto,
Enviado por magdalenaburboa / 371 Palabras / 2 Páginas -
¿QUE QUIERE DECIR, LA REALIDAD ES UNA CONSTRUCCION SOCIAL?
¿QUE QUIERE DECIR, LA REALIDAD ES UNA CONSTRUCCION SOCIAL? Teniendo en cuenta el contenido mostrado en la OVA y los contenidos analizados en los documentos estudiados, considero que esta frase se refiere a que la realidad está definida por lo que entendemos las personas que hacemos parte de determinada sociedad y la forma en la que vemos tanto el entorno o el contexto que nos rodea como las diferentes situaciones que podemos experimentar en él;
Enviado por Maria Estevez / 442 Palabras / 2 Páginas -
El niño: Desarrollo y Proceso de Construcción de Conocimiento
Universidad Pedagógica Nacional unidad 242 Subsede Rioverde S.L.P. Licenciatura en educación plan 1994 Nombre del curso: El niño: Desarrollo y Proceso de Construcción de Conocimiento Actividad final 1 Asesor: Lic. En psicología Blanca Lidia Flores Martínez 17 de octubre de 2009 Introducción En el siguiente escrito se abordara el desarrollo psicológico del niño según teorías de grandes pedagogos que están basadas en estudios e investigaciones sobre el ser humano. El objetivo es conocer mas acerca
Enviado por vasadasi / 1.663 Palabras / 7 Páginas -
DESIGUALDAD DE GÉNERO, ¿CONSTRUCCIÓN SOCIAL O DETERMINACIÓN BIOLÓGICA?
DESIGUALDAD DE GÉNERO, ¿CONSTRUCCIÓN SOCIAL O DETERMINACIÓN BIOLÓGICA? Si bien, entre el año 2000 y 2015 se observaron avances mundiales con respecto a la igualdad de género debido a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (incluido el acceso a la educación para mujeres y hombres), las mujeres y las niñas siguen siendo objeto de discriminación y violencia en cualquier parte del mundo. Debido a ello, continúa la focalización en cumplir el objetivo de igualdad entre
Enviado por Jareth López Alvarez / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
El concepto género hace referencia a una construcción social
Equidad de Género El concepto género hace referencia a una construcción social de lo que deben ser las mujeres y los hombres desde el nacimiento y varía en el tiempo de acuerdo a los contextos y culturas y se da por el conjunto de características psicológicas, sociales, políticas y culturales, socialmente asignadas a las personas. La igualdad entre hombres y mujeres es un principio fundamental para una buena comunidad y un buen desarrollo, ya que
Enviado por paulinaaaval / 537 Palabras / 3 Páginas -
CUALES SON LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS PARA LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
Imagen relacionada HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS PARA LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MAESTRA: PRISILA E. MIRANDA MARQUEZ TEMA: 5 PRIMERAS COMPUTADORAS MÁS POTENTES Y SIUS CARACTERISTICAS ALUMNA: JUANA YADIRA OLALDE MENDEZ LIC. CONTADURIA SISTEMA: SABATINO 101 INDICE PRESENTACION……………………………………………………. 1 INDICE………………………………………………………………... 2 INTRODUCCION………………………………………………........ 3 CLASIFICACION DE LAS PRIMERAS 10 COMPUTADORAS……….. 4 5 PRIMERAS COMPUTADORAS MÁS POTENTES DEL MUNDO…… 6 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………. 11 INTODUCCION JUNIO DE 2017 En las últimas clasificaciones, el Sunway TaihuLight, un sistema desarrollado por el Centro Nacional
Enviado por EVELYNCAVE / 1.832 Palabras / 8 Páginas -
Paradigmas de investigacion Paradigmas sobre la construcción del conocimiento
Resultado de imagen para unadm Fundamentos de investigación. Unidad 1. Paradigmas de la investigación. Universidad Abierta y a Distancia de México. José Román García Antonio. ________________ ________________ Paradigmas sobre la construcción del conocimiento Paradigma Cuantitativo Cualitativo Mixto C A R A C T E R Í S T I C A S * Comprueba teorías objetivas al examinar una relación entre un conjunto de variables. * Utiliza información cuantitativa o cuantificable para describir o tratar
Enviado por JOSÉ ROMÁN GARCÍA ANTONIO / 809 Palabras / 4 Páginas -
CONSTRUCCION SOCIAL DEL RIESGO
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas Valencia – Carabobo CONSTRUCCION SOCIAL DEL RIESGO Pablo Lucena C.I: 21.404.121 ¿Qué recurrencia tiene el evento? ¿De qué se trata? Se habla de un pequeño asentamiento de persona en la zona de Willow Beach expuestas a riesgo debido a que cada 25 años ocurren inundaciones y comprobadamente cada 100 años ocurren inundaciones desastrosas acabando con todo a
Enviado por Pablo Lucena / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Construcción social del bullying
Construcción social del bullying. Dentro de lo leído pude entender que la agresión puede estar guiada por tres motivos: la conformidad (controlar el comportamiento de la víctima), la justicia (obtener recompensa o cambiar comportamiento injusto) o la identidad social (promover o defender la propia imagen), donde la misma va a estar relacionada con el con el objetivo que la impulsa. Hay dos tipos de agresión: reactiva y proactiva. En niños y adolescentes la agresión reactiva,
Enviado por Fressy Brenes / 722 Palabras / 3 Páginas -
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO El proceso para la construcción del conocimiento es un conjunto de pasos que sirven para responder las preguntas de investigación de un fenómeno determinado. (Tema, contexto que rodea el problema, objetivos y variables). Procedimiento para recolectar información y formular hipótesis sobre un determinado fenómeno social o científico, El conocimiento científico es el que se obtiene a través de la aplicación del método científico, con el cual se formulan teorías y
Enviado por Ángeles Vega Lara / 3.517 Palabras / 15 Páginas -
Corrientes filosóficos que fundamentan la construcción del conocimiento
C:\Users\usuario\Downloads\escudo.jpg UNIDAD EDUCATIVA “ALBERTO ENRÍQUEZ” INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN TEMA: “Corrientes filosóficos que fundamentan la construcción del conocimiento” Autora: Katherin Lomas Albán Docente: Msc. Bethy Arteaga Atuntaqui, Diciembre 2017 ________________ Agradecimiento El agradecimiento principal del presente trabajo de investigación es a Dios quien me ha guiado y me ha dado la fortaleza de seguir adelante. A la tutora por quien he llegado a obtener los conocimientos necesarios para poder desarrollar el trabajo de investigación. ________________
Enviado por Israel Lomas / 5.318 Palabras / 22 Páginas -
DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO “ DESARROLLO Y APRENDIZAJE “
PLANTEL TLAXCALA 291 Resultado de imagen para logo upn Resultado de imagen para logo upn LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MAESTRA: ROSARIO NAVA ACOSTA NOMBRE DEL ALUMNO: CYNTHIA VAZQUEZ RODRIGUEZ GRADO: 1° SABATINO ACTIVIDADES DE DESARROLLO : “DESARROLLO Y APRENDISAJE “ “ DESARROLLO Y APRENDIZAJE “ La primera etapa:Sensorio-motriz. ºEn esta etapa se desarrolla el conocimiento practico que constituye la subestructura del conocimiento reprentacional posterior .
Enviado por menys / 580 Palabras / 3 Páginas -
LA DIALÉCTICA UNA POSICIÓN METODOLÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO JURÍDICO.
LA DIALÉCTICA UNA POSICIÓN METODOLÓGICA PARA LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO JURÍDICO. SUMARIO. En este trabajo se realizará un breve análisis retrospectivo acerca de la conceptualización de la Dialéctica, comenzando por entender ¿Qué es? ¿Cuál es su origen? ¿Cómo ha sido su desarrollo? y sobre todo ¿Cuál es su utilidad para la ciencia jurídica? OBJETIVO. Este ensayo, tiene como objetivo plantear a partir de su análisis específico a la “dialéctica” como posición metodológica para fundamentar el
Enviado por Oswaldo2018 / 3.900 Palabras / 16 Páginas -
MINI ENSAYO “TEORIA DE PIAGET” EL NIÑO DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
Resultado de imagen para UPES LOGO UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://psidesarrollo2equipo17.wikispaces.com/file/view/devPic.gif/178728071/devPic.gif Resultado de imagen para UPES LOGO PROGRAMA EDUCATIVO LICENCIATURA EN PREESCOLAR DOCENTE MARIO ESPINOZA GUEVARA TRABAJO MINI ENSAYO “TEORIA DE PIAGET” MATERIA EL NIÑO DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO ESTUDIANTE GRUPO CULIACÀN, SINALOA. INTRODUCCIÓN En este ensayo se pretende realizar un análisis sobre las etapas de desarrollo del niño analizando la teoría de Piaget a través de caracterizar algunos de
Enviado por Faup14 / 1.765 Palabras / 8 Páginas -
La sociología del trabajo: el trabajo como construcción social, la noción de trabajo desde la sociología clásica
Oscar Felipe Rogeles Código 201703386 Grupo 1: Maestría en Calidad Taller 3: La sociología del trabajo: el trabajo como construcción social, la noción de trabajo desde la sociología clásica. La organización como el lugar de estructuración de las relaciones sociales A partir de su lectura del texto ¿Capitalismo 2.0? Etnografía de una empresa del mundo digital por Reygadas, presente algunas reflexiones. 1. Desde su experiencia laboral, ¿Cuáles son sus opiniones acerca del capitalismo 2.0? Mi
Enviado por rogarbo327 / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
CONTRIBUCIÓN DE LA RELIGIÓN CATÓLICA EN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL GÉNERO FEMENINO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA “UNELLEZ” EXTENSIÓN BARINAS CONTRIBUCIÓN DE LA RELIGIÓN CATÓLICA EN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL GÉNERO FEMENINO, EN LA URBANIZACIÓN DOMINGO ORTIZ DE PÁEZ, PARROQUIA RAMÓN IGNACIO MÉNDEZ, MUNICIPIO BARINAS, DURANTE EL AÑO 2014. Bachiller Manzano Marginot C.I V- 22.117.898 Sociología del Desarrollo N1 Metodología social cuantitativa Barinas, Marzo de 2.014 CAPÍTULO I Planteamiento del problema La religión es una actividad humana que tienen que
Enviado por saireev / 12.527 Palabras / 51 Páginas -
Sensación y Percepción en la construcción del conocimiento
Sensación y Percepción en la construcción del conocimiento Objetivo: La mente y la percepción conectadas para construir el conocimiento. Ideas: 1. El proceso perceptivo se desarrolla comúnmente en el ámbito escolar ya que se involucran las diferentes áreas cerebrales con el fin de conseguir un significado de diferentes conceptos añadiendo por parte del profesor el contenido visual y auditivo. 2. Los humanos percibimos objetos reales y no simples reproducciones por esta razón es importante interpretar
Enviado por rl36520 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas científicos a la construcción de conocimiento en psicología INTRODUCCIÓN
¿Qué creen ustedes que aportan las dimensiones ética y política de los paradigmas científicos a la construcción de conocimiento en psicología? Al abordar esta pregunta, se vienen a nuestras mentes varias ideas que servirían para dar una respuesta sencilla, pero analizando este interrogante a fondo, vemos que tiene un desarrollo más amplio, cuando se piensa en ese par de palabras claves, ética y política. En nuestros roles de estudiantes, es difícil llegar a una clara
Enviado por Cesar HUERTAS / 498 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 CURSO: (1839) EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ASESORA: PROFESORA EDNA ALICIA GARCÍA ZÚÑIGA 1ER. SEMESTRE. SESIÓN 2: DEL 14 DE SEPTIEMBRE AL 4 DE OCTUBRE MONTERREY, N.L. ________________ SESIÓN 2 ESCRITO 4 1. DEBATE a) DEFINICIÓN Un debate virtual es una discusión en línea en torno a un tema concreto. C:\Documents and Settings\Edgar\Mis documentos\UPN\1º Semestre\El niño\PICKS\foros-de-debate.jpg En un debate virtual
Enviado por GAIASUNLORD / 3.366 Palabras / 14 Páginas -
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Sistema Semiescolarizado
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19ª MONTERREY Resultado de imagen para upn logo LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 Primer semestre Sistema Semiescolarizado Agosto 2016- Enero 2017 Curso EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. Asesor: Lic Cantú Sánchez Alberto. Monterrey, Nuevo León, 14 de octubre de 2016. 0 ________________ Qué se Qué quiero aprender Qué aprendí. Es mucho lo que podría decir en este apartado, podría hablar del desarrollo motor y psicológico del niño,
Enviado por shelytar / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
Diagnósticos Psicológicos. La realidad es una construcción social
La realidad es una construcción social Las condiciones sociales lo determinan todo, porque cada ser humano considera que de acuerdo a sus perspectivas, a sus experiencias, a sus vivencias a su contexto y a sus ideologías, existe una sola realidad, sin importarle que la realidad es o puede ser múltiple, ya que se sumergen en su burbuja, en su propia esfera, permitiéndole asimilar su propia construcción real. Entonces cabe preguntar ¿Cual es la realidad? Aun
Enviado por Patricia71188 / 455 Palabras / 2 Páginas -
Logica. UNIDAD (2) EL CONOCIMIENTO
UNIDAD (2) EL CONOCIMIENTO Concepto: Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje. Es la capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, las cualidades y la relación de las cosas. Es un conjunto de datos que se tiene de una materia o de una ciencia. La metodología para obtener el conocimiento se divide en dos etapas. 1.- La investigación básica, aquí se observa la teoría.
Enviado por jentovar / 5.330 Palabras / 22 Páginas -
Reflexiones sobre la construccion social
Reflexiones sobre la construcción social Cuando hablamos sobre la construcción social, hay que pensar primero que influye en esto y por qué su idea básica es que “nosotros construimos el mundo”. Entonces se podría plantear que las dudas que hay en los seres humanos día a día sobre sí mismos y su alrededor han provocado una gran transformación, aportando a muchos ámbitos y uno de ellos es el desarrollo comunitario que ha tenido un grupo
Enviado por karenjgd321 / 539 Palabras / 3 Páginas -
Construcción social de la niña
FACULTAD DE PSICOLOGIA Cátedra: Intervenciones en Niñez y Adolescencia JTP: Crisalle, María. “La Niña” Entre la inferioridad y la invisibilidad. Ensayo. Alumno: LUNA MEDRANDA, ANABEL L-08/3 -Año 2016- ________________ Entre recuerdos…“Ser niña”: Tengo un recuerdo muy nítido de mis tres años, estar sentada frente a mi madre y mis dos abuelas las tres tejiendo. Como si nada tome unas agujas, lana y sin más, comencé a jugar con esto haciendo nudos, imitando lo que veía.
Enviado por Anabel Luna Medranda / 3.277 Palabras / 14 Páginas -
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO QUE CREEN USTEDES QUE ES CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO?
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO QUE CREEN USTEDES QUE ES CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO? Nosotros creemos que construcción del conocimiento es precisamente y como sus palabras lo indican, edificar sus pensamientos, su sabiduría, su conocimiento. Es escalar cada una y todas las etapas en el mundo del aprendizaje. Buscar cada uno de los fundamentos con las bases que nos conllevan a buscar la realidad acerca del porque del conocimiento enfocados en muchas teorías, que nos adentran en la
Enviado por tata613 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Construcción social y solidaria
CONSTRUCCION SOCIAL Y SOLIDARIDAD ALFONSO PEREZ JESSICA CHAVARRIO SOLANO DANIELA GARZON GUTIERREZ PAULA ANDREA EDUARD SANTIAGO PAEZ FONSECA GRUPO 2 CLAUDIA RAQUEL RODRIGUEZ DIAZ UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA INSTITUCIONAL II BOGOTÁ D.C 08 DE MAYO DE 2017 Tabla de contenido Introducción 3 Desarrollo del tema 4 Conclusión 8 Anexos 9 Introducción En el presente trabajo se darán respuestas a preguntas plateadas que tienen que ver en como la sociedad en los centros educativos y en
Enviado por Paula Andrea Garzon Gutierrez / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
La construcción social de la vejez
LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA VEJEZ. El envejecimiento poblacional está considerado como uno de los procesos de cambio más importantes de las sociedades desarrolladas, no de la misma manera, se encuentra visto en las sociedades no desarrollas y en vías de desarrollo. Por esta razón, es necesario describir este proceso de envejecimiento como un agente de cambio en dos niveles. A nivel macro como un elemento estructural y a nivel micro como algo mas individual,
Enviado por laandiss / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
Construcción del Conocimiento Pedagógico Didáctico
PROGRAMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR “Dr. R. Favaloro” PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA ESPACIO: Construcción del Conocimiento Pedagógico Didáctico CURSO: 2º COMISIÓN: 1º y 2º PROFESORA: Elseser Marlene Yolanda AÑO: 2014 OBJETIVOS: Reconstruir los principales problemas de la pedagogía y su objeto, hallando líneas de continuidad y ruptura en el pensamiento pedagógico moderno. Conocer las teorías del aprendizaje como modelos explicativos del proceso de enseñanza y aprendizaje en el contexto escolar para favorecer la construcción
Enviado por Jose Luis Miranda / 639 Palabras / 3 Páginas -
La realidad como construcción social
La realidad es una construcción social. Construcción social o un constructo social es una entidad institucionalizada o un artefacto en un sistema social "inventado" o "construido" por participantes en una cultura o sociedad particular que existe porque la gente accede a comportarse como si existiera, o acuerdan seguir ciertas reglas convencionales, o a comportarse como si tal acuerdo o reglas existieran. El construccionismo social es una escuela de pensamiento que se dedica a detectar y
Enviado por spiritinternet25 / 265 Palabras / 2 Páginas