Unidad 1 Construccion Social Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos

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Los pensamientos filosóficos en la construcción del conocimiento en la educación

Los pensamientos filosóficos en la construcción del conocimiento en la educación. Introducción. La educación siempre ha sido un factor predominante en la vida de un individuo, pues es aquella que determina la formación de ciudadanos aptos para desarrollarse en una sociedad llena de situaciones desconocidas a las que se deben de enfrentar. Además, de ser la generadora de construcción de conocimientos nuevos día a día, con la finalidad de proporcionar al ser humano el saber,

Enviado por jesualine / 1.548 Palabras / 7 Páginas
Construcción individual y construcción social

Construcción individual y construcción social La construcción social de la realidad trata más que nada en demostrar que toda la realidad social, es algo que la misma sociedad construye, somos nosotros mismos quien construimos nuestra naturaleza, las mismas personas son las que se construyen a si mismo. A diferencia de la construcción individual de la realidad, la construcción social puede tener varias disciplinas que la estudien una de ellas es la sociología. Las diferencias que

Enviado por Fer9487 / 734 Palabras / 3 Páginas
Construccion del conocimiento desde la perspectiva investigativa

¿La gnoseología y la epistemología como bases de la investigación? Presentado por: Casiel Pimienta Luis mendoza Procesos de construcción de conocimiento desde la perspectiva investigativa- grupo 16 Empecemos diciendo que al momento de realizar una investigación resulta útil tener en cuenta una serie de consideraciones que, tomadas como guía o esquema, pueden llevar a formular de manera correcta una investigación científica, estas son llamadas técnicas conceptuales y no son más que el conjunto de acciones

Enviado por luis18z / 911 Palabras / 4 Páginas
Construcción de la categoría de infancia: las infancias como construcción social

PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÒN Dirección de Educación Superior TRABAJO PRÁCTICO: Construcción de la categoría de infancia: las infancias como construcción social. Fundamentación: El presente trabajo práctico tiene como finalidad conocer las problemáticas y enfoques contemporáneos acerca de la construcción de la categoría infancia, las problemáticas que subyacen en las prácticas investigativas de y con niños, niñas y adolescentes, y avanzar en la promoción y establecimiento de nuevas relaciones entre

Enviado por Nahir Caceres Miño / 5.913 Palabras / 24 Páginas
Construcción social de la realidad

Universidad Autónoma De Nuevo León Facultad De Contaduría Pública Y Administración Formación General Universitaria Unidad de aprendizaje: Contexto Social de la Profesión Evidencia #2 Reporte de investigación documental Maestro: Alfonso Alejandro Arriaga Portillo Grupo: 89 Nombre Completo y matrícula Cuellar Leos Derian Arnulfo 1636025 Daniel Sánchez Verónica 1644506 Elizondo Alvarado Edson Sebastián 1656121 Elorza Cantú Alexander 1767733 Flores Montufar Andrea 1551813 Gámez Ríos Gabriela Guadalupe 1674926 Gallegos Villanueva Edgar Javier 1663361 Monterrey, N. L. a

Enviado por Alexpiero / 3.295 Palabras / 14 Páginas
Construccion social de la inteligencia

Construcción social de la inteligencia El medio social es muy importante en el desarrollo intelectual del individuo; por ejemplo un sujeto que crece en un ambiente con adecuados estímulos cognitivos puede desarrollar mayores aptitudes intelectuales, mientras que un sujeto que se cría en un ambiente con pobreza de estímulos no lo logra. La inteligencia está dada en potencia, como posibilidad y predisposición, pero para su desenvolvimiento requiere el desafío de las posibilidades de aprendizaje, que

Enviado por dani62 / 405 Palabras / 2 Páginas
Construcción social en Costa Rica

Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Tecnologías en Salud Imagenología Diagnóstica y Terapéutica ST-0104 Sistemas de atención en salud I Ensayo Profesora: Xinia Alvarado Zeledón Estudiante: Valenciano Rojas Priscila B77850 II Ciclo 2019 14 de octubre del 2019 Construcción de la Salud en Costa Rica En la actualidad todos los costarricenses cuentan con la dicha de tener un servicio de excelencia que vela por su salud, el problema es que muchas veces

Enviado por Priscila Valenciano / 1.185 Palabras / 5 Páginas
Resumen construcción social del contenido a enseñar

Defina contenidos a enseñar. Caracterícelos. Establezca diferencias entre contenido a enseñar y el contenido de la enseñanza. Definir un contenido a enseñar es construir un objeto, empezar a organizar el qué de lo que se transmitirá a los estudiantes. El contenido a enseñar es una indicación explicita respecto de algo que debe ser intencionalmente presentado a los alumnos. * El contenido es una construcción social-cultural muy compleja. * Como todo mensaje social, está sujeto a

Enviado por Diego Vega Cortéz / 1.455 Palabras / 6 Páginas
La infancia como Construcción social. Sandra Carli

La infancia como Construcción social. Sandra Carli Sandra Carli, doctora en educación aborda en este capítulo una serie de reflexiones acerca de los niños en la sociedad contemporánea y de los desafíos de la educación infantil en la Argentina contemporánea. Para ello abordara las modificaciones en las fronteras entre la infancia y la adultez y como esto produce la necesidad de construir una nueva visión del niño como sujeto en crecimiento y constitución. En segundo

Enviado por Guadalupe Gonzalez / 5.163 Palabras / 21 Páginas
RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO TEOTISTE QUINTERO MEDINA (ESTUDIANTE) LUIS ABDUL SAMACA (DOCENTE) UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION (200610B_614) 15/11/2019 EVIDENCIA EN EL FORO COLABORATIVO TABLA SOBRE ARTÍCULO, REVISTA O LIBRO Nombre del Buscador utilizado (Google Scholar, Stadium, Microsoft Academic, Science Research, Otro) Tipo de recurso buscado (Revista, Artículo, Libro) Referencia bibliográfica utilizando norma APA Nombre del recurso buscado Resumen del tema entre 20 y 30 palabras. Académico

Enviado por ANGEL JOSE ROJAS QUINTERO / 573 Palabras / 3 Páginas
Concepto Básico Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social

Concepto Básico Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social 2 de septiembre del 2019 Instituto tecnológico de Chilpancingo. Fundamentos de investigación. Proyecto 1 Fundamentos De Investigación Concepto Básico Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social Relación Hombre- Conocimiento-Realidad. Hoy en día, cuando el conocimiento tiene variedades de aspectos y es capaz de un desarrollo infinito, cualquier intento de saberlo todo (como conocimiento estructurado) tiene cada vez menos sentido. Pero, es necesario equilibrar los

Enviado por Dulce Flores / 1.397 Palabras / 6 Páginas
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

C:\Users\Alicia Mtz\Pictures\UPN.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EUCACION PRIMARIA PLAN 94 EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO UNIDAD I: EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO ASESOR. Dr. E. HÉCTOR IZAGUIRRE RIVERA SEMESTRE: I Servando Cardoza Martínez Cardoza26@hotmail.com 656-600-23-68 Fecha de entrega: 12 de octubre 2019. Chihuahua, Chih. Actividades a desarrollar 1.- Explique la red conceptual descrita al inicio del curso (G-E P. 11) Hablando de conceptualización esto conlleva

Enviado por Loboviejo / 1.097 Palabras / 5 Páginas
Fuentes primarias y secundarias en la construcción del conocimiento histórico

Además de los tres puntos anteriores, el historiador debe interpretar las fuentes, ya que no se trata simplemente de traer los datos del pasado al presente, si no de construir una historia en base a ellas y ver el pasado desde nuestro presente. Aunque todas las corrientes historiográficas tienen un concepto distinto de la historia, tienen en común que se basan en fuentes;estas le permite al historiador construir un discurso a partir de una mirada

Enviado por Paula Blyeg / 537 Palabras / 3 Páginas
La construcción del conocimiento científico

Evidencia Científica en Enfermería N Unidad 1. La construcción del conocimiento científico UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA LICENCIATURA EN ENFERMERIA INGRESOS PORTERIORES AL PRIMERO (IAPP) Actividad integradora unidad 1. “La construcción del conocimiento científico.” Alumno: Janeth Andrea Anaya Zambada. Asesor: Julio Hernández Falcón. Grupo: 9803. Materia: Evidencia científica en enfermería. Sede: ENEO. Semestre: Octavo 03 de Febrero del 2020. Nombre del alumno: Janeth Andrea Anaya Zambada Grupo: 9803 Actividad

Enviado por jandy100 / 2.431 Palabras / 10 Páginas
La construcción del conocimiento científico. Evidencia científica en enfermería

Evidencia Científica en Enfermería Unidad 1. La construcción del conocimiento científico Universidad Nacional Autónoma de México Unidad 1: La construcción del conocimiento científico Materia: Evidencia científica en enfermería Asesor: Julio Hernández Falcón Alumna: Vanessa Janeth Navarro Martínez Instrucciones: 1. Después de haber estudiado los contenidos del tema 1 El conocimiento como proceso, de los siguientes dos relatos “La segunda piel”, “Hacia un parto humanizado” elige uno, descárgalo de la plataforma y léelo atentamente. Identifica los

Enviado por asunatrancy1 / 1.584 Palabras / 7 Páginas
Actividad 1. Foro construcción del conocimiento

Tipos de investigación Objeto de estudio Método de investigación Aplicación práctica Opinión Histórica La historia es una rama de las ciencias sociales, el objetivo principal es el estudio de hechos y fenómenos que sucedieron en el pasado de la vida humana. Este tipo de investigación tiene como características la clasificación, explicación y descripción del suceso, por ejemplo, como, cuando, donde y porque de como sucedieron los hechos; esto depende de las fuentes de información confiables

Enviado por Eder Izquierdo / 960 Palabras / 4 Páginas
CONSTRUCCION SOCIAL Y CULTURAL EN LAS INFANCIAS

CONSTRUCCION SOCIAL Y CULTURAL EN LAS INFANCIAS. SENTIDO DE LA EDUCACION INICIAL ¿Qué es la educación inicial? Educar a los niños es un proceso que responde a las apuestas sociales, culturales y políticas de una sociedad en relación con el sujeto que se desea formar. En los primeros años de vida del ser humano ocurren mayor desarrollo del cerebro, en la infancia se adquieren muchas habilidades para pensar, aprender, y razonar. El impacto sobre el

Enviado por Karen Andrea / 1.288 Palabras / 6 Páginas
La región como construcción social, espacial, política, histórica y subjetiva

Nombre: Diego Viñanzaca Fecha: 27/03/2020 La región como construcción social, espacial, política, histórica y subjetiva. Hacia un modelo conceptual/relacional de historia regional en América Latina ¿A que llamamos región? Para el autor el concepto de región parte de que es una construcción social e histórica ubicada en determinado espacio, por tal razón está en constante cambio y evolución. La propuesta de Viales abarca dos componentes: uno de carácter estructural y otro de carácter constructivista. El

Enviado por garciahj78 / 455 Palabras / 2 Páginas
Las adolescencias, juventudes y adultez como construcción social e histórica

SUJETOS DE LA EDUCACIÓN Profesorado de Educación Secundaria en Química “Las adolescencias, juventudes y adultez como construcción social e histórica” Alumna: Pergassere Giselle Entrega: 15/04/2020 SUJETOS DE LA EDUCACION Parte 1 1. Haga una “lluvia de ideas” sobre el significado de la palabra “adolescencia” y escríbala en una hoja. Transformación – Cambios – Miedo – Amistad – Familia – Educación – Sexualidad – Amor – Conflicto – Socialización – Apoyo – Adicciones – Maduración –

Enviado por GIGIp / 5.136 Palabras / 21 Páginas
Ensayo La construcción social del género y la desigualdad entre hombres y mujeres

Ensayo 1. Selecciona un tema de interés que te permita demostrar tus habilidades de expresión escrita: La construcción social del género y la desigualdad entre hombres y mujeres 2. Estructura tus ideas considerando los siguientes elementos: 1. Introducción 2. Tesis o problema 3. Contenido central del ensayo 4. Conclusiones 3. Redacta cada una de las partes del ensayo (máximo dos cuartillas en total) 1. Introducción El género es una identidad adquirida y se refiere a

Enviado por Catarina Duleba / 1.187 Palabras / 5 Páginas
Cómo la revolución tecnológica contribuye al desarrollo del Positivismo, Estructuralismo y Funcionalismo en la construcción del conocimiento turístico?

2.1. Cómo la revolución tecnológica contribuye al desarrollo del Positivismo, Estructuralismo y Funcionalismo en la construcción del conocimiento turístico? POSITIVISMO La revolución tecnológica contribuye de diferentes formas, como punto principal dentro del turismo a la medición para conocer las estadísticas, flujo de turistas, divisas, economía, consumos, pernoctaciones, etc, dando importancia a los gobiernos y organismos internacionales para la generación de estrategias, uso y manejo de la tecnología. Así monitorear y contabilizar el ingreso y salida

Enviado por Cynthia Maiza / 882 Palabras / 4 Páginas
Representación social conocimientos organizados respecto a los objetos que representan a cada sociedad

Inciar con la pregunta ¿Qué es para ustedes la mujer? Que representa? Representación social conocimientos organizados respecto a los objetos que representan a cada sociedad. Cuando Marina me llamo y me propuso hablar sobre la mujer, le pregunte sobre algo especifico y me dijo, armalo y pensalo vos. Y me puse a pensar, si vamos a cnmemorar el dia de la mujer, vamos a pensar un poco e rol y el lugar que ocupa la

Enviado por noeliaduro / 600 Palabras / 3 Páginas
LA ANARQUIA ES LO QUE LOS ESTADOS HACEN DE ELLA. LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA POLITICA DEL PODER

LA ANARQUIA ES LO QUE LOS ESTADOS HACEN DE ELLA. LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA POLITICA DEL PODER El constructivismo en las relaciones internacionales NAZLY GERALDYN AYA BUSTOS UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA NEGOCIOS INTERNACIONALES BOGOTA D.C 01 DE OCTUBRE DE 2019 EL CONSTRUCTIVIMO EN LA RELACIONES INTERNACIONALES El objeto de este trabajo de estudio es analizar la incorporación y el desarrollo del enfoque constructivista en las relaciones internacionales, busca la reivindicación liberal sobre como las

Enviado por nazlyaya / 828 Palabras / 4 Páginas
Berger “La construcción social de la realidad“

Berger “La construcción social de la realidad“ SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO: La construcción social de la realidad se logra a través de la interpretación de la realidad que es una construcción relacionada con el conocimiento. Hay tres conceptos importantes que debemos tener en cuenta al hablar de “Sociología del conocimiento”. a- Realidad: Es una cualidad propia de los fenómenos que reconocemos como independientes de la voluntad del hombre (Que no podemos hacer desaparecer). b- Conocimiento: Es

Enviado por mariaagustinaa / 5.837 Palabras / 24 Páginas
La Construcción Social de la Realidad

ENSAYO Modulo: La Construcción Social de la Realidad Docente Tutor: Jaime Eduardo Guancha Mocoa-Putumayo Ensayo La Construcción Social de la Realidad La vida cotidiana es una realidad interpretada por los hombres, este vivir diario tiene el significado subjetivo coherente. El mundo de la vida cotidiana no solo se da por establecido como realidad sino también un mundo en el que se origina pensamientos y acciones, y que está afirmando como real y como la base

Enviado por Angie Valentina Quintero Cortés / 501 Palabras / 3 Páginas
CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO

ASIGNACTURA CONTABILIDAD GENERAL DOCENTE TEMA: CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO EL MÉTODO CONTABLE Para conocer la realidad económica y poder entregar una información útil, oportuna comparable y verificable, la contabilidad utiliza la contabilidad manual o sistematizada, mediante el llamado método contable, que consiste en elaborar sobre bases fiscales, para luego realizarle los ajustes por diferencia entre el marco técnico normativo y las bases fiscales. CONCEPTO El método o manual contable es un conjunto de procedimientos de carácter

Enviado por Cindry Cindry / 2.947 Palabras / 12 Páginas
La construcción del conocimiento

Introducción. La construcción del conocimiento es un tema muy amplio ya que abarca varios puntos desde su metodología, adquirirla, la forma de clasificar la información y la aplicación. Siempre ha existido, desde la antigüedad y ha evolucionado con el paso del tiempo. Podemos definir este como los procedimientos que nos llevan a una respuesta. El conocimiento se construye a partir de tres grandes fuentes: empirismo, racionalismo e idealismo. Existen dos posturas importantes referentes a la

Enviado por miguel_avila09 / 530 Palabras / 3 Páginas
“La sexualidad como construcción social”

INSTITUCIÓN: Nacional 1 N°446 Juan Bautista Alberdi ESPACIO CURRICULAR: Formación Ética y Ciudadana. CURSO: 2º Segundo Año “A” CICLO LECTIVO: 2018 CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 3º Módulos. lun.80`min. y vier.40min. TEMA: “La sexualidad como construcción social” PROFESOR: Santiago Banfi González FUNDAMENTACIÓN Poder pensar en nuevas propuestas educativas, conlleva la necesidad de revisitar dos roles centrales en el escenario escolar, “quién aprende y quién enseña”. Desde esta perspectiva, trabajaremos esta unidad didáctica, en torno a diferentes

Enviado por Santiago Banfi / 3.127 Palabras / 13 Páginas
PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA

RESEÑA DE VIGILAR Y CASTIGAR-ARTICULO PRISION Presentado por JESUS ALBERTO FERNANDEZ RODRIGUEZ Presentado a MG. EVERT DE JESUS ORTEGA VIZCAINO Asignatura PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA Grupo 1 UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I SEMESTRE PUERTO COLOMBIA 2020 Reseña Vigilar y castigar Inmersión en un mundo de soledad y aflicciones Género: Ensayo. Tema: Prisión e instituciones disciplinarias. Número de páginas: 328 Editorial: Editions Gallimard

Enviado por yizuz11 / 644 Palabras / 3 Páginas
La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero

La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero PRESENTACION DEL PROBLEMA: aquí la autora se refiere a que prefiere utilizar el termino profesionalización, ya que es rico en ambigüedades y confusiones, pero también se encuentra convencida de su capacidad inclusiva, debido a que esta estrechamente relacionado y dependiente de otros, como profesión, profesionalidad, profesionalismo. De todos modos, la consideración de la enseñanza como profesión, y de los profesores como profesionales, ha sido y sigue

Enviado por Nicolás Benitez / 2.367 Palabras / 10 Páginas
¿Qué entendemos por la construcción del conocimiento?

¿Qué entendemos por la construcción del conocimiento? Para comprender mejor esta pregunta, consideré importante definir brevemente estos dos términos, donde construcción es la edificación de un concepto o pensamiento y conocimiento se puede definir como el conjunto de habilidades, destrezas, procesos mentales e información adquiridos por el sujeto, cuya función es ayudarle a interpretar la realidad, dicho en otras palabras deduzco que no es otra cosa más que el propio constructivismo. La construcción del conocimiento

Enviado por EvaSua / 1.920 Palabras / 8 Páginas
Una idea de las ciencias sociales .-Conocimiento y sociedad

Una idea de las ciencias sociales .-Conocimiento y sociedad A la gente no le cuesta mucho dudar de sus sentidos, sobre todo si puede confiar en el conocimiento superior de los sabios. A partir de esa idea, parecería lógico que hubiese un criterio indudable para discriminar y distinguir el conocimiento científico del que no lo es. Lo que hay, digámoslo en términos muy simples, son diversos tipos de conocimiento, con propósitos distintos, referidos a varios

Enviado por Maricruz García / 806 Palabras / 4 Páginas
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

ELOGIO DE LA DIFICULTAD JORGE ALBEIRO CATÓLICO RAMIREZ EN LA ASIGNATURA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TUNJA 2020 Elogio de la dificultad de Estanislao Zuleta el autor resalta la importancia del esfuerzo, la visión crítica acerca del pensamiento facilista y erróneo al que todos los seres humanos estamos atados, podemos imaginar una felicidad en la que creamos un paraísos o paisajes de ilusiones banales en los cuales podemos vivir mejor y también

Enviado por Jorge Catolico / 536 Palabras / 3 Páginas
Evaluación Sumativa 3 Unidad: “Habilidades sociales en las competencias de empleabilidad”

________________ Contenido Introducción 3 Objetivo 4 Desarrollo 5 Actividad: Habilidades sociales en las competencias de empleabilidad. 5 Conclusión 8 ________________ Introducción A medida que el hombre ha evolucionado junto a él su ritmo de vida también se ha convertido en un aspecto importante al momento de enfrentar el día a día, entre otras cosas el aspecto familiar y laboral se han vuelto imprescindibles para enfrentar la vida, teniendo que en momentos priorizar uno por sobre

Enviado por milok.2h / 2.128 Palabras / 9 Páginas
Construcción social del consumo de drogas

Mariantonia Quintero Pontificia Universidad Javeriana Drogas, salud y sociedad. Construcción social del consumo de drogas. En el texto de de Sara Slapak y Marcelo Grigoravicius “Consumo de Drogas”, se hace un recorrido histórico del consumo de drogas y las diferencias implicaciones que esta ha tenido a lo largo de los años. Se exploran diferentes perspectivas a este fenómenos como la construcción social y la simbólica, y las implicaciones que estos constructos han generado para que

Enviado por Marintonia Quintero / 549 Palabras / 3 Páginas
La construcción social de la realidad

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE HUMANIDADES Departamento de Ciencias Sociales DEMOCRACIA, CIUDADANÍA Y DERECHOS HUMANOS CAMILO ORTIZ. ccortiz@pedagogica.edu.co Nombre: Liliana Gutiérrez Silva Código: 2020260026 INFORME DE LECTURA TITULO La construcción social de la realidad AUTOR Peter L. Berger PUBLICACION Libro 1 RESUMEN: La realidad se establece como consecuencia de un proceso dialéctico entre relaciones sociales, hábitos tipificados y estructuras sociales, observado desde un punto de vista social. El sentido y carácter de esta realidad es

Enviado por lalili85 / 1.580 Palabras / 7 Páginas
Una empresa es una unidad económica-social

Una empresa es una unidad económica-social que depende de un capital, materiales, Habilidades o conocimientos técnicos necesarios que necesite la empresa y recursos humanos como factores importantes para la producción de un producto o servicio. Los factores importantes son: * Trabajo : los recursos humanos están en una búsqueda y selección de personal que dependerá de sus habilidades y conocimientos técnicos adquiridos en los estudios hechos. * Tierra: detrás de un productos hay un sistema

Enviado por Valentina Murcia Serrano / 482 Palabras / 2 Páginas
La construcción social de la realidad

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD: La Sociedad Como Realidad Subjetiva Nicolas Vargas Caballero. 18 de junio de 2020. Universidad Externado de Colombia. Departamento de Derecho Penal Criminología Cuarto A LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD: La sociedad como Realidad Subjetiva Los sociólogos Thomas Luckmann[1] destacado sociólogo alemán de origen esloveno y Peter Berger[2] sociólogo vienés a través del capítulo tercero de su libro “La Construcción Social de la Realidad” desarrollan la teoría de “La

Enviado por nicovargas14 / 2.920 Palabras / 12 Páginas
La construcción del conocimiento científico

En el documento propuesto, realiza una lectura detallada y analizada, posteriormente elabora un resumen resaltando lo sobresaliente de lo leído. Bibliografía recomendada: Rivero, A., Martín Del Pozo, R., Solís, E., y Porlán, R. (2017). Didáctica de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria. Madrid: Editorial Síntesis. De la página 42, en el apartado 2.2. La construcción del conocimiento científico, hasta la página 47, antes de la actividad 2.2. Alumno: Pedro Cortes Morales Maestra: Emilia Santamaría Bello

Enviado por 1111111123 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
La construcción social y cultural de Buenos Aires; una mirada desde la inmigración italiana y la culinaria en la ciudad

La construcción social y cultural de Buenos Aires; una mirada desde la inmigración italiana y la culinaria en la ciudad Informe final para Metodologia y Tecnicas de la Investigación de Campo Facultad de Filosofia y Letras de la UBA Profesoras a Cargo: Dra. Zuleika Crosa Dra. Ana padawer y Dra. Florencia Girola Realización: Noelia Estefania Nuñez; DNI: 37249776 Foto de tapa: www.danzadefogones.com, extraído el día 4/08/020 La construcción social y cultural de Buenos Aires; una

Enviado por noefanura / 17.311 Palabras / 70 Páginas
IMPORTANCIA DE LA MUJER EN LA CONSTRUCCION SOCIAL DE COCCHABAMBA

IMPORTANCIA DE LA MUJER EN LA CONSTRUCCION SOCIAL DE COCCHABAMBA INTRODUCCIÓN En el presente trabajo (ensayo) forma parte de una actividad académica dispuesta por el docente de la materia Formación Social Regional, Lic. Yuri Torrez. En este escrito pretendemos resaltar algunos puntos que nos llamaron la atención durante este el paseo del 8 de junio. Si bien, la idea de historia puede ser muy amplia y entendida de diversas formas, nosotros buscamos resaltar ciertas cualidades

Enviado por manjel8787 / 1.975 Palabras / 8 Páginas
La infancia como construcción social

LA INFANCIA COMO CONSTRUCCION SOCIAL. Los niños no son lo que eran un tiempo atrás. Tampoco las familias, los docentes y las escuelas de hoy. Estamos involucrados como adultos y como docentes con este ser niño hoy. Ser adulto puede definirse a partir de dos cuestiones básicas: * ADMITIR LA OFANDAD: ocupar el rol adulto, hacerse cargo, comprender que ya no hay otros adultos, los padres, que respondan por uno. Es tener un criterio personal

Enviado por Aye Rodriguez / 1.141 Palabras / 5 Páginas
“La construcción social de la identidad docente”

“La construcción social de la identidad docente” Docente y Pedagogo: construcción de la identidad docente ¿Cómo incide la formación profesional en la práctica docente? ¿Cómo incide la experiencia personal en la construcción de la identidad docente? ¿Conocer los elementos que intervienen en la práctica docente puede ayudar a transformarla? ¿Cómo favorecer la construcción de la identidad docente para lograr una transformación de la practica educativa? Existe una discrepancia entre la diversa formación profesional de los

Enviado por Liliana Garcia Garcia / 481 Palabras / 2 Páginas
Trauma cultural, moralidad y solidaridad. La construcción social del Holocausto y otros asesinatos en masa

Ficha de Lectura Obligatoria Curso: Teoría Social y Problemas Contemporáneos Profesora: Daniela Jara Carlos Soto Muñoz Texto: J. Alexander “Trauma cultural, moralidad y solidaridad. La construcción social del Holocausto y otros asesinatos en masa” 1. Resumen Alexander escribe sobre el trauma cultural, dónde una comunidad o colectividad son sometidos a sufrir algún trauma, en estos queda una marca perdurable, cambiando sus memorias y su identidad. Cuando algún colectivo asume algún tipo de responsabilidad como la

Enviado por carlosalcachofa / 283 Palabras / 2 Páginas
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL AMOR

ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ D.C. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C. COLEGIO SAN BERNARDINO IED CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL AMOR Resolución de aprobación Oficial Nº 2546 de 28 de Agosto de 2002 DANE 211102000201 NIT 830049091-3 JORNADAS MAÑANA Y TARDE Cordial saludo. Hoy reiniciamos nuestras actividades académicas en el marco de la estrategia “Aprende en casa”. Esperamos que cada uno de ustedes se encuentren bien en

Enviado por Matthew Pereira / 4.348 Palabras / 18 Páginas
Construcción social de la sexualidad

Alondra Yareth Hernández García 2º2 Psicología Teorías del género y la sexualidad REPORTE DE LECTURA: LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA SEXUALIDAD Esta comprende las maneras múltiples e intricadas en que nuestras emociones, deseos y relaciones son configurados por la sociedad en la que vivimos. La mayoría de los autores suponen que el sexo es una energía natural irresistible controlada por una delgada corteza de civilización. El visón más relevante es la de Kraff-Ebing (finales del

Enviado por ALONDRA YARETH HERNANDEZ GARCIA / 1.254 Palabras / 6 Páginas
UNIDAD 1: EL CONOCIMIENTO HISTÓRICO Y LOS PUEBLOS INDÍGENAS

GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN. UNIDAD REGIONAL 303 POZA RICA. SUBSEDE COLATLAN. ASIGNATURA: ´ “HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN”. SEMESTRE: “2” UNIDAD 1: EL CONOCIMIENTO HISTÓRICO Y LOS PUEBLOS INDÍGENAS ASESOR: ROBERTO HERNANDEZ MAR. ALUMNA: NELDA ETHEL HERNANDEZ HERNANDEZ. 1.- ¿QUE ES LA HISTORIA Y PARA QUE ESTUDIARLA? La Historia es la ciencia social que estudia al hombre en sociedad y en tiempo pasado. Es decir, los hechos

Enviado por Neldaethel / 331 Palabras / 2 Páginas
La investigación como un proceso de construcción social

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE APIZACO. DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL. ASIGNATURA: Fundamentos de investigación. UNIDAD 2: La investigación como un proceso de construcción social. ACTIVIDAD 4: REALIZÓ: Julio Cesar Báez Corona FECHA: 20 DE ABRIL DE 2021. Introducción Se realiza una investigación de tesis en la rama de ingeniería industrial para investigar y analizar las soluciones en la carrera ya mencionada. Con el objetivo de identificar investigaciones y dar soluciones personales a cada

Enviado por angelto827 / 934 Palabras / 4 Páginas
Construcción social del sujeto

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6c/Escudo_Universidad_de_Pamplona.svg/1200px-Escudo_Universidad_de_Pamplona.svg.png Ensayo CONTRUCCION SOCIAL DEL SUJETO Presentado a: Luis Roberto Rangel Álvarez Presentado por: Arley Camilo Ortiz Villamizar Diosireth Vargas Castellanos Verónica Herrera Durango Pamplona, Colombia 2021-1 ¿QUÉ ELEMENTOS DE LA CONCEPTUALIZACIÓN FOUCAULTIANA RECONOCES QUE HAN CAMBIADO EN LA SITUACIÓN ACTUAL DE PANDEMIA? Universidad de Pamplona - Recursos de Imagen Institucional En la actualidad los sistemas metodológicos de la educación han venido cambiando progresivamente, tanto así que por

Enviado por Diosireth Vargas Castellanos / 1.786 Palabras / 8 Páginas
LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

Esap - EVA - Función Pública CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO APT 1er SEMESTRE ESTUDIANTE: OGREIS TORRES GARCÍA JORGE GUTIÉRREZ MÁRQUEZ ALI SAID MÁRQUEZ MÁRQUEZ BRYAN CARRASQUILLA FIGUEROA FLORIS PAOLA PÉREZ HERRERA DOCENTE: JESÚS ZAPPA VELÁSQUEZ ACTIVIDAD: LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA CARTAGENA, BOLÍVAR 2021 1. LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN CIENCIA, TECNOLOGIA Y EL CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO DE COLOMBIA. Jaime sueña con estudiar ingeniería agropecuaria, le gustaría descubrir por qué

Enviado por stecarfi / 979 Palabras / 4 Páginas

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