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Unidad 1 Construccion Social Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 86.543 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • La construcción social de la realidad

    La construcción social de la realidad

    Elabora el esquema, o un mapa conceptual, del texto adjunto La construcción social de la realidad Esta obra de Berger y Luckmann[1] presenta las características de las teorías constructivistas. Esto es, parten de una relación dialéctica entre individuo y sociedad, entendiendo la sociedad como realidad objetiva y subjetiva a la vez y todo ello dentro de un análisis histórico. “La sociedad es un producto humano. La sociedad es una realidad objetiva. El hombre es un

    Enviado por Maria Jose Romero / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    INSTITUTO DE EDUCACION DIGITAL DEL ESTADO DE PUEBLA Alumno: Juan Carlos Medina Sandoval Asesor: Miguel Ángel Pérez Damián Materia: Psicopatología Tema: Diseño y/o prototipo para la valoración del estado mental CASO A TRABAJAR Un joven de 27 años, narcisista, acude a terapia por qué se siente solo y vacío, está acostumbrado a tener relaciones de una noche, buen cuerpo y atractivo, pero de un mes hacia acá ha pensado que la vida no tiene mucho

    Enviado por Juan Carlos Medina Sandoval / 299 Palabras / 2 Páginas
  • La construcción del conocimiento a partir del interés por saber

    La construcción del conocimiento a partir del interés por saber

    INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE N° 24 PROFESORADO DE MATEMÁTICA PERSPECTIVA ACERCA DE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN PROFESORA CLAUDIA MASCHELETT ESTUDIANTE ROXANA MARIELA GAVILÁN 2021 ENSAYO La construcción del conocimiento a partir del interés por saber Introducción ¿Se puede a partir de un ejercicio de reflexión en el aula generar interés por participar en la construcción de un saber? Tanto la docente protagonista del filme “Escritores de la libertad” (2007) como el vigilante en la

    Enviado por Roxana mariela Gavilan / 1.027 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Influyen las construcciones sociales de género en las ciencias de la educación?

    ¿Influyen las construcciones sociales de género en las ciencias de la educación?

    ¿Influyen las construcciones sociales de género en las ciencias de la educación? Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Pedagogía en educación Parvularia. Filosofía y epistemología de las ciencias sociales. Marcelo Pérez P. Gabriela Abarca. ¿Influyen las construcciones sociales de género en las ciencias de la educación? A modo de contextualizar y posicionar el ensayo, comenzaré con unas breves definiciones en lo que respecta a la epistemología. Si nos centramos en la definición de Thuillier

    Enviado por Gabriela Abarca / 1.982 Palabras / 8 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    PORTDA ________________ LA INVESTIGACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO DEL INTELECTO A PARTIR DE PROCESOS DE EXPLORACIÓN INTRODUCION “Hay muchas similitudes entre el desarrollo del conocimiento en un niño y el desarrollo del conocimiento en la ciencia” (Piaget 1896- 1980). En las actuales circunstancias en que se encuentra el ser humano, vemos la necesidad que tiene de buscar la manera de alimentar y construir su conocimiento, ya sea para mejorar su rendimiento académico o

    Enviado por Hector U / 1.422 Palabras / 6 Páginas
  • DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    Resultado de imagen para logo de la upn tabasco UNIDAD 271 SUBSEDE: COMALCALCO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN 94’ ASESOR (A): MTRA. ELIZABETH SÁNCHEZ RODRÍGUEZ ASIGNATURA: EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO TEMA: ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO: UNA NUEVA APROXIMACIÓN J. BRUNER: JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE ALUMNO: DELMER JONATHAN DE LA CRUZ SOSA COMALCALCO, TABASCO; 17 DE NOVIEMBRE DE 2018 “ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO: UNA NUEVA APROXIMACIÓN” (VYGOTSKY, L. S.) Cree que en cualquier

    Enviado por Delmer Jonathan De La Cruz Sosa / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Construcción del conocimiento

    Construcción del conocimiento

    En la construcción del conocimiento se definen dos importantes corrientes de pensamiento, que son parte importante de la humanidad. Desde una perspectiva individual, todos son protagonistas de la construcción teórica, en la que el sujeto construye conocimientos a partir de su interacción con el entorno físico y social, pero el resultado dependerá de su capacidad cognitiva evolutiva. La realidad se construye activamente mediante la aplicación y reajuste del esquema principal. Algunas personas también hablaron de

    Enviado por Gerardo Carrillo / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Construcción del conocimiento histórico y los pueblos indígenas en México de hoy

    Construcción del conocimiento histórico y los pueblos indígenas en México de hoy

    CICLO ESCOLAR 2021-2022 TURNO matutino CLAVE C.C.T. 4 ESCUELA EST 17 PERIODO 13 de octubre al 26 de noviembre GRADO Y GRUPO 2e y f PROFESOR Mario de Jesús Guillen Burguete ESTRATEGIA DE TRABAJO Presencial ASIGNATURA Historia para segundo grado EJE Bloque I TEMA Construcción del conocimiento histórico y los pueblos indígenas en México de hoy APRENDIZAJES ESPERADOS Diversidad cultural mexicana y Elementos de la tradición indígena en la cultura nacional TIEMPO ESTIMADO DE APLICACIÓN

    Enviado por evilengineer / 1.577 Palabras / 7 Páginas
  • El género como una construcción social

    El género como una construcción social

    DESARROLLO. DETENIDO UN ANCIANO POR MATAR A SU ESPOSA EN MADRID https://elpais.com/sociedad/2021-06-16/la-policia-detiene-a-un-hombre-tras-matar-a-martillazos-a-su-mujer-en-madrid.html En Madrid es detenido Eduardo de 84 años, quien agredió con un martillo en la cabeza a Consuelo, su esposa de 81 años, la cual termina falleciendo en el hospital producto de una hemorragia. El hombre sin ningún remordimiento confiesa el crimen y que aparentemente no se arrepiente de nada llevándonos a deducir que el sujeto en cuestión era violento anteriormente con la

    Enviado por catalina2073 / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y SU CONSTRUCCIÓN SOCIAL

    EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y SU CONSTRUCCIÓN SOCIAL

    INFORME REPORTE DE LECTURA EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y SU CONSTRUCCIÓN SOCIAL EN COLOMBIA: ¿UN INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE? PORTADA Hernández Peña, Y. T. (2010). El ordenamiento territorial y su construcción social en Colombia:¿ un instrumento para el desarrollo sustentable?. Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía, (19), 97-109. ASUNTO El asunto principal del texto leído es realizar una abstracción sobe aquellos aspectos relacionados con las características del ordenamiento territorial en Colombia, estableciendo a través

    Enviado por santa527 / 435 Palabras / 2 Páginas
  • La investigación como proceso de construcción social

    La investigación como proceso de construcción social

    Instituto Tecnológico de Mérida. Departamento de Ingeniería Metal Mecánica. Fundamentos de la investigación. Grupo: 1M1. Alumno: Edrik Roberto Cab Sulub. Ensayo. Unidad: 2 Profesor: Víctor Jesús Martínez Burgos. Mérida, Yucatán., a 14 de octubre de 2020. La investigación como proceso de construcción social. A lo largo de esta unidad he adquirido diversos conocimientos acerca de la investigación, los procesos básicos y de cómo desarrollar una etc., el principio de una investigación surge con una idea,

    Enviado por 44Roberto / 883 Palabras / 4 Páginas
  • CONCEPTOS BASICOS DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

    CONCEPTOS BASICOS DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

    CUESTIONARIO U1 CONCEPTOS BASICOS DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL ****LAS RESPUESTAS ESTAN EN LA DIAPOSITIVAS 1. ¿COMO PERCIBE EL HOMBRE LA REALIDAD? R= El hombre percibe la realidad a través de los órganos sensoriales, infiere deduce y establece relaciones casuales acerca de ella. 2. ¿QUE ES REALIDAD? R= es un concepto filosófico que busca definir la existencia verdadera y efectiva de algo o alguien. 3. ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO? R= conjunto

    Enviado por Griselda González / 863 Palabras / 4 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL SABER POPULAR DE LA PSICOLOGÍA DESDE EL ENFOQUE FILOSÓFICO

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL SABER POPULAR DE LA PSICOLOGÍA DESDE EL ENFOQUE FILOSÓFICO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA. FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVA Y SOCIALES. VICERRECTORADO ACADÉMICO. ESCUELA DE PSICOLOGÍA. SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL SABER POPULAR DE LA PSICOLOGÍA DESDE EL ENFOQUE FILOSÓFICO. AUTOR(A): Isabel Avendaño. C.I. 31.092.377 TUTOR(A): LIC. María José Lucena. San Joaquín de Turmero, Octubre, 2021. INTRODUCCIÓN Los psicólogos y otros científicos de las ciencias sociales regularmente proponen explicaciones para el comportamiento humano. En un

    Enviado por Its_one / 3.232 Palabras / 13 Páginas
  • Construcción social de la subjetividad: Socialización

    Construcción social de la subjetividad: Socialización

    Construcción social de la subjetividad: Socialización Alumna: CASTILLO TORRES, Nicole Esthefanya Semestre: V 1. Ideas centrales o principales del Autor. * La familia es la primera socialización por la que el individuo atraviesa en la niñez; por medio de ella se convierte en miembro de la sociedad. En la mayoría de las sociedades, los padres se encuentran formalmente (conforme a la ley) asignados al proceso de socialización. Otros factores pueden ser más determinantes para el

    Enviado por Nicole Esthefanya Castillo Torres / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias didácticas aplicables en la etapa de construcción de conocimiento

    Estrategias didácticas aplicables en la etapa de construcción de conocimiento

    Tema: Estrategias didácticas aplicables en la etapa de construcción de conocimiento. Argumente sobre el estudio de caso “Estrategias didácticas utilizadas por la docente Gloria Smith” ¿Cuáles fueron las estrategias didácticas aplicadas por Gloria S. en la etapa de anticipación del proceso didáctico? El docente se propone activar los conocimientos previos de los alumnos, comprometerlos en la situación, motivarlos. Gloria Smith planificaba utilizar los recursos de AMS por segunda vez, centrándose en la página web de

    Enviado por Arturo Suquisupa / 574 Palabras / 3 Páginas
  • LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONTENIDO A ENSEÑAR

    LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONTENIDO A ENSEÑAR

    La Educación Social. A la educación social la definimos como una ciencia teórica y práctica que se ocupa del estudio de la educación social, tanto en individuos normalizados como en personas o grupos con problemas de inadaptación, marginación o exclusión social, utilizando estrategias de prevención, asistencia y reinserción social o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos, es decir, es la doctrina de la formación social del individuo y de la

    Enviado por marco Reyes reyes santiago / 5.033 Palabras / 21 Páginas
  • La construcción social de la realidad. Berger y Luckmann

    La construcción social de la realidad. Berger y Luckmann

    La Construcción Social de la Realidad (Berger y Luckmann) Resumen por Milagros Urrere Pon. Constantes antropológicas: Los autores mencionan como constantes antropológicas (características propias del ser humano que son constantes) la apertura al mundo y la plasticidad de la estruc- tura de los instintos. Podemos decir que si hay que hablar de una naturaleza humana ‘dada’, el ser humano es constante en estas dos características distintivas a los animales. La primer constante refiere a que

    Enviado por Miliurrerepon / 670 Palabras / 3 Páginas
  • La niñez como construcción social

    La niñez como construcción social

    Universidad Pedagógica Nacional Secretaría de Educación Pública Derechos en la primera infancia Bloque I: Representaciones y definición de la primera infancia Actividad 1.1 La niñez como construcción social Presenta: Adilenne Llusely Piña Garza Asesora: Juana Concepción Cortez Hernández Cd. Valles, S.L.P. Septiembre de 2021 Actividad 1.1 La niñez como construcción social Instrucción: Haga su presentación en el foro con sus compañeros, donde responda a la siguiente pregunta sustentado en su formación y una fuente documental

    Enviado por Jose Luis Rodriguez Pecina / 553 Palabras / 3 Páginas
  • El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento

    El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento

    Universidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Derecho Materia: Lenguaje y Comunicación. Tema: El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento. Nombre del Asesor: Lic. Imelda Guadalupe Alcalá Sánchez. Nombre del Estudiante: Juan de Dios Peza Matrícula: 419685 Fecha: 26 de enero de 2022 Introducción. Es necesario para sentar las bases de una comunicación asertiva y funcional comenzar con las decisiones básicas de nuestro entorno social como bien pueden ser la comunicación oral y escrita

    Enviado por Antonio Ramirez / 961 Palabras / 4 Páginas
  • La construcción del conocimiento de la línea recta en una clase de matemáticas

    La construcción del conocimiento de la línea recta en una clase de matemáticas

    La construcción del conocimiento de la línea recta en una clase de matemáticas.[1] Victoria Vanesa Torres Lorenzo Medina Burbano El estudio de las matemáticas es muy importante en muchas disciplinas y por supuesto en la vida de los seres humanos, pues es necesaria en diferentes aspectos desde contar los días para las cosechas, el intercambio la duración del noches alimento, hasta hoy, que se construyen imponentes edificios, cambios de moneda en grandes mercados internacionales, etc.

    Enviado por VictoriaTapasco / 1.929 Palabras / 8 Páginas
  • El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento

    El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento

    Matricula: a359696 Lenguaje y comunicación El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento Francisco Andrés Blanco Estrada Abel Jair Terrazas Soto 11 de Febrero de 2022 ________________ ¿Qué es la comunicación? La comunicación es la base del desarrollo humano, ya que sin esta no podríamos compartir con el otro, lo cual viviendo en sociedad, es fundamental para la supervivencia humana. Es también la interacción entre dos o más sujetos a través de diferentes medios

    Enviado por AbelTerrazas / 808 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO APRENDIZAJE Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    ENSAYO APRENDIZAJE Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    ENSAYO DEL LIBRO APRENDIZAJE Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO El libro va dirigido a un amplio público entre estudiantes, docentes e incluso profesionales que se encuentren interesados en el tema educativo. La intervención pedagógica que propone Cesar Coll en la enseñanza escolar para planificar las actividades de enseñanza que se les brinda a los estudiantes como son, por ejemplo: las clases, dinámicas a realizar, evaluaciones, metodología, etc. Actualmente las experiencias adecuadas que tenga el niño en

    Enviado por Rawa CH / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • EL YO COMO CONSTRUCCION SOCIAL

    EL YO COMO CONSTRUCCION SOCIAL

    El yo como construcción social De acuerdo a lo expuesto en el articulo y por parte reflexiva podemos decir que la construcción del yo , hace de cada persona o un objeto social que es víctima de la sociedad del cual este sujeto o yo social que se vale de si mismo como factor de cambio de la sociedad. Un ejemplo serio que, si el producto de tales acciones seria la anarquía, entonces la influencia

    Enviado por villar08 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LA TEORÍA COGNITIVA Y CONDUCTUAL

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LA TEORÍA COGNITIVA Y CONDUCTUAL

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA CARRERA PSICOLOGÍA UNIDAD CURRICULAR PSICOLOGIA DEL ADULTO SAN CRISTOBAL – EDO. TACHIRA CONSTRUCCIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LA TEORÍA COGNITIVA Y CONDUCTUAL AUTOR (a): ALEXA MALDONADO TUTOR: VICTOR CASTILLO FEBRERO, 2022 Cuando se quiere demostrar una teoría la mejor forma de hacerlo es a través de la psicoterapia, considerada una técnica de intervención psicológica, en la que se puede demostrar cómo cada modelo teórico ha desarrollado un

    Enviado por MELANIECP59 / 1.624 Palabras / 7 Páginas
  • LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD

    LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD

    LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD Irama Ferrero Martínez Sociología crítica del conocimiento Grado en Filosofía Universidad de Oviedo La obra que trataré de analizar será La construcción social de la realidad. Esta es una obra escrita por Peter L. Berger y Thomas Luckmann, publicada por primera vez en el año 1966. Esta obra es pensada como un tratado teórico sistemático en cuanto a la sociología del conocimiento y por ello no constituye un repaso

    Enviado por iraamaa / 2.790 Palabras / 12 Páginas
  • Factibilidad técnica de unidades habitacionales sociales con materiales no tradicionales como la Caña Guadúa: Parroquia Picoazá

    Factibilidad técnica de unidades habitacionales sociales con materiales no tradicionales como la Caña Guadúa: Parroquia Picoazá

    Factibilidad técnica de unidades habitacionales sociales con materiales no tradicionales como la Caña Guadúa: Parroquia Picoazá La vivienda es un espacio privado en donde el ser humano puede tener necesidades privadas (derecho a la vivienda), esto se ve reflejado en la ONU qué nos menciona a la vivienda para desarrollo de necesidades; esto por mismo de la situación social y saludable que experimenta un déficit considerable. La demanda habitacional en Picoazá es de alto interés

    Enviado por CastilloPineda / 1.152 Palabras / 5 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 19 A MONTERREY. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94. SISTEMA ABIERTO. Quinto Semestre SUB-SEDE CHIHUAHUA UNIDAD II Algunas concepciones, teorías, métodos y funciones de la historia MATERIA: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA . ASESOR: Prof. FELIPE DE JESÚS GUTIÉRREZ GONZÁLEZ ALUMNO: JAIME BORJAS FIERRO CORREO: jimy_borjas@hotmail.com CELULAR: 656-6-01-23-92 ENSAYO. LA HISTORIA Introducción. El siguiente ensayo habla de porque para Marc Bloch considera que es inapropiado considerar la

    Enviado por michelle2708 / 4.084 Palabras / 17 Páginas
  • EL LENGUAJE, LA COMUNICACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    EL LENGUAJE, LA COMUNICACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENICAS DE LA CULTURA FÍSICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EL LENGUAJE, LA COMUNICACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. ERIKA SIGALA JAQUEZ 337116 * ¿Qué es la comunicación? Es la relación que tenemos los seres vivos entre una o más personas, donde nos transmitimos información desde una persona (emisor) hacía las otros (receptores), con un mensaje y un contexto determinado. Para tener una comunicación se necesitan como mínimo dos personas. *

    Enviado por Erika Sigala / 544 Palabras / 3 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD La sociedad como realidad objetiva P. Berger y T. Luckmann Ficha de cátedra El ser humano, a diferencia de los demás mamíferos superiores, no posee ambiente específico para su especie. Todos los demás animales, como especie o como individuos, viven en hábitas específicos, en sistemas cerrados cuyas estructuras están definidas por determinaciones biológicas. Por el contrario, las relaciones del hombre con su ambiente se caracterizan por su apertura al mundo:

    Enviado por SHUAMPI25 / 2.639 Palabras / 11 Páginas
  • CONCEPTOS BASICOS DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

    CONCEPTOS BASICOS DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

    INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN ING. EN GESTION EMPRESARIAL PRIMER SEMESTRE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION ALUMNO: ORLANDO MIGUEL GARCIA MARTINEZ DOCENTE: MITE. JUAN GABINO ALEMAN LOPEZ UNIDAD 1 CONCEPTOS BASICOS DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL. ACTIVIDAD 1. REALIZAR UN ENSAYO DE COMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD. ¿Cómo se construye el conocimiento para transformar la realidad? Introducción El conocimiento de nuestra realidad, parte de los sucesos que transcurren en

    Enviado por Miguel García / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentos de la investigación como proceso de construcción social

    Fundamentos de la investigación como proceso de construcción social

    See the source image See the source image Analiza y contesta con (V) si es verdadero o (F) si es falso las siguientes preguntas. 1. Hombre-conocimiento-realidad es una relación entre sujeto y objeto (V) 2. El concepto de conocimiento depende del tipo de religión (F) 3. El concepto realidad se basa en habilidades para comprender la fantasía (F) 4. Lo teórico-práctico son parte de un proceso de adquisición al conocimiento (V) 5. El empírico, religioso,

    Enviado por Javierjm13 / 1.837 Palabras / 8 Páginas
  • Realizar Análisis y conclusión ¿La realidad es una construcción social?

    Realizar Análisis y conclusión ¿La realidad es una construcción social?

    Actividad n°1: Psicópolis | Psicología social | 1° año Actividad n°1: PSICÓPOLIS Institución: Centro Psicosocial Argentino - Construyendo alternativas Sede: Necochea Carrera: Psicología social Año de cursada: 1° Equipo de coordinación: Franqui Jacqueline Fecha de entrega: 14 de Abril del 2022 Alumna: Florencia Maria Nela Fernández CONSIGNA 1| Realizar Análisis y conclusión ¿La realidad es una construcción social? https://m.youtube.com/watch?v=HyoXov5PmDQ&feature=share Fecha de entrega: Jueves 14 de Abril. Subir al grupo de Facebook. Se compartirá y se

    Enviado por Flor Fernández / 487 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MALORY VANESSA GUEVARA MORENO CARLOS ANDRES NAGLES MENA DOCENTE: JUAN CARLOS MEJÍA INSTITUCIÓN: ESAP CETAP APARTADÓ GRUPO A APARTADÓ, ANTIOQUIA 2022 TABLA DE CONTENIDOS Objetivos (General y específico) ………………………………………………………………………………………… 3 Desarrollo del contenido ………………………………………………………………………………………… 4 Desarrollo del contenido ………………………………………………………………………………………… 5 Conclusión ………………………………………………………………………………………… 6 Bibliografía ………………………………………………………………………………………… 7 Objetivos General Ubicar ciertos recursos que permitan aprender e interpretar los hechos o fenómenos sociales de forma objetiva y su incidencia en la obra de dicho

    Enviado por Andres Arrubla / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Por qué se considera que el currículo como una construcción social?

    ¿Por qué se considera que el currículo como una construcción social?

    ¿Por qué se considera que el currículo como una construcción social? “el currículo responde a unas intencionalidades identificadas en la escuela y, de algún modo, influenciadas por diferentes circunstancias sociales, políticas culturales y económicas” (Malagon, et al. 2019); con referente a esto es importante tener en cuenta que el currículo parte desde una base la cual es moldeada a nivel nacional y regional e impartida para que cada institución dependiendo de su contexto pueda realizar

    Enviado por Andrés Guerrero Cajiao / 1.762 Palabras / 8 Páginas
  • Construcción social de los Roles de Genero y su cambio en el México contemporáneo

    Construcción social de los Roles de Genero y su cambio en el México contemporáneo

    EVIDENCIA 2 Informe de Análisis Investigación en las Ciencias Sociales Nombre: Kimberly Michel Peña Olivares Matricula: 2019134 Construcción social de los Roles de Genero y su cambio en el México contemporáneo El objetivo es analizar de qué manera lo que se tenía previsto como masculinidad y feminidad ha evolucionado en la sociedad mexicana con el paso de los años y gracias a la llegada de nuevas generaciones y la revolución sexual en la década de

    Enviado por kimberrmich / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje y Construcción del conocimiento

    Aprendizaje y Construcción del conocimiento

    Rectángulo 2 Logotipo Descripción generada automáticamente ººº SICEB ººº Universidad Popular Autónoma de Veracruz °°° Rectángulo 4 Cuadro de texto 10 Cuadro de texto 6 Aprendizaje y Construcción del conocimiento El conocimiento es todo aquello que se construye a través de lo aprendido, es decir todas aquellas habilidades que se adquieren y modifican a través del proceso e interacción que se da de manera directa o indirecta, que da como resultado una experiencia propia del

    Enviado por Sheila Méndez Rios / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • Construcción del conocimiento y el saber popular de la psicología desde el enfoque filosófico

    Construcción del conocimiento y el saber popular de la psicología desde el enfoque filosófico

    See the source image See the source image REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA Construcción del conocimiento y el saber popular de la psicología desde el enfoque filosófico. Autora: Blanca Dehebeyi Habib Jarbouh Sección: 2 C.I 31.536.344 San Joaquín de Turmero, octubre 2022. INTRODUCCIÓN: La construcción del conocimiento y el saber popular de la psicología, a través

    Enviado por blancahabib12 / 3.445 Palabras / 14 Páginas
  • Conceptos Básicos De Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social

    Conceptos Básicos De Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social

    Conceptos Básicos De Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social Fuentes Marín Javier Eduardo Delgado Castillo Mario Alberto Chi Canul Paola Beatriz 1.1 Relación hombre-conocimiento-realidad 1. Concepto de Realidad y Conocimiento Cada día que nos despertamos entramos en una fase en cual creemos que todo es rutinario, en este sentimos entendemos que todo lo que nos rodea es una verdad lo hemos dominado como algo efectivo, conformista, pero llega ese momento de que las

    Enviado por eduar-marin10 / 303 Palabras / 2 Páginas
  • “LA CHICA DE LA SILUETA: CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LAS SUBJETIVIDADES”

    “LA CHICA DE LA SILUETA: CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LAS SUBJETIVIDADES”

    IX Jornadas de Investigación en Psicología Facultad de Psicología UBA “LA CHICA DE LA SILUETA: CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LAS SUBJETIVIDADES”[1] Autores: Lic. Ana Fernández, Lic. Enrique Ojám y Lic. Xabier Imaz. Modalidad de presentación: Comunicación Libre. Área temática: Psicología Social, Política y Comunitaria. Institución: UBACyT. Proyecto TP/016 Ana Fernández Dirección postal: Cabrera 4448 – Capital (1414) Teléfono: 4899-0743 E mail: anafer@psi.uba.ar ________________ Este trabajo forma parte del proyecto de investigación TP016 cuyo objetivo es la

    Enviado por Milagros Maleplate / 2.386 Palabras / 10 Páginas
  • Tema: ¿De qué manera aporta la didáctica en la Educación Superior y a la construcción del conocimiento?

    Tema: ¿De qué manera aporta la didáctica en la Educación Superior y a la construcción del conocimiento?

    Universidad Estatal de Milagro Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), Ecuador – Grupo La Rabida Facultad de Ciencias de la Educación Docente: Lic. Isabel Leal Maridueña, Msc. Título del trabajo: Elaborar un ensayo argumentativo Tema: ¿De qué manera aporta la didáctica en la Educación Superior y a la construcción del conocimiento? Grupo B Estudiantes: * Rosario Esperanza Guachamboza Ruiz * Nathaly Lisbeth Paredes Argudo * Paola Nayeli Sanisaca Moreno * Leynny de Jesús Navarrete Franco Materia:

    Enviado por ROSARIO ESPERANZA GUACHAMBOZA RUIZ / 1.723 Palabras / 7 Páginas
  • Construcción social del espacio

    Construcción social del espacio

    Las ciudades producen a los pensadores que la analizan y la interpretan, si tomamos en consideración esta idea muy simple, observaremos que a lo largo de las obras la ciudad genera no solo paisajes, escenario pero también procesos de coproducción social que en ella evitan. La producción de las ciudades desde un punto de vista de la modernización más allá de la industrialización. La ciudad es el relato histórico de lo rural a lo industrial

    Enviado por amado727 / 1.036 Palabras / 5 Páginas
  • Televisión en la construcción social de un realidad

    Televisión en la construcción social de un realidad

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL PENSAMIENTO ECONOMICO Estudiante: Christian Gabriel López Villaba Docente: Ph.D. Raúl Moncada Landeta Curso: C2-002 Fecha 2/12/2022 ENSAYO EXAMEN FINAL Pregunta de ensayo: ¿Cuál es el papel de la televisión en la construcción social de la realidad? Introducción: En el presente ensayo se argumentará las formas en las que la televisión mediante proyección de imágenes diversos contenidos, puede llegar a tener un papel importante en la construcción social

    Enviado por Q Rider / 602 Palabras / 3 Páginas
  • La construcción del conocimiento en las ciencias humanas

    La construcción del conocimiento en las ciencias humanas

    La construcción del conocimiento en las ciencias humanas Es de saber que a través de la adquisición de conocimiento en el campo de las ciencias humanas se ha logrado innumerables avances que han mejorado la sociedad actual, aunque en algunos aspectos ha llegado a tener diversas implicancias negativas, tal es el caso de algunos tipos de contaminación medioambiental; se debe de considerar que los aspectos en ventaja tienden a ser más numerosos y beneficiosos, tal

    Enviado por BTSANDME / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias sociales. Conocimiento teórico a práctico

    Ciencias sociales. Conocimiento teórico a práctico

    TEMA 2: 1. Hay partes que son objetivos, pero en el momento que tenemos que interpretar hay un conocimiento subjetivo. Variedad de Disciplinas, es decir, hay variedad de enfoques. Diferentes formas de conocer, apoyar. Un enfoque lo más global posible, acercarle a la objetividad, pero con subjetividad. Facilidad de discursos, que todo lo que podemos decir, lo que interpretamos lo debemos tener presentes. Tener claro que somos sus modelos, sus guías. Tenemos que intentar mostrarles

    Enviado por Rosio30 / 1.384 Palabras / 6 Páginas
  • Construcción social de la enfermedad

    Construcción social de la enfermedad

    La construcción social de la enfermedad. Una aproximación sociohistórica en la triada conceptual de la enfermedad a través de casos concretos. Patricia Moreno Olmedo[1] Resumen El presente escrito pretende exponer y analizar la importancia de la dimensión sociohistórica de la enfermedad, entendiéndola como una evidente herramienta de control social con el potencial suficiente como para excluir a ciertas minorías. Para ilustrar este argumento me he valido de dos casos concretos que coinciden con dos momentos

    Enviado por patricialust / 513 Palabras / 3 Páginas
  • El impacto de la construcción social

    El impacto de la construcción social

    Israel Gutiérrez Gonzalez 2192046452 Psicología Social y del Trabajo HEA03 Cap. 1 “El impacto de la construcción social.” ¿Hay una verdad absoluta? … Gergen en su obra nos dice que, en el construccionismo, no la hay. Sin importar en donde te encuentres, se cuestiona o se critica, tomando por ejemplo la Fe; generando dudas. A su paso de las dudas, crea un nuevo diálogo el cual va seguido de novedosas practicas profesionales, el cual deriva

    Enviado por Eckofor97 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • La investigación como un proceso de construcción social

    La investigación como un proceso de construcción social

    LICENCIATURA EN (CRIMINOLOGÍA, CRIMINALÍSTICA Y TÉCNICAS PERICIALES / PSICOLOGÍA CRIMINOLÓGICA) METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL BENAVIDES ACEVEDO DANNA YAZMIN NOMBRE DEL DOCENTE LIC. JOSÉ LUIS GARCÍA MORALES CUATRO VECES HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA, 1 DE MARZO DEL 2023 ________________ Resumen En este ensayo se abordará el tema de la investigación como un proceso de construcción social, este tema es algo complejo, ya que a mi parecer es

    Enviado por Dannayaz / 1.247 Palabras / 5 Páginas
  • El aprendizaje escolar: rasgos específicos y la construcción de conocimientos en la escuela primaria

    El aprendizaje escolar: rasgos específicos y la construcción de conocimientos en la escuela primaria

    PSICOLOGÍA EDUCACIONAL UNIDAD N° 2: APRENDIZAJE Y APRENDIZAJE ESCOLAR. Tema: “El aprendizaje escolar: rasgos específicos y la construcción de conocimientos en la escuela primaria. La interacción social como factor activante o formante del desarrollo. Desafíos que abren las perspectivas socioculturales.” Continuando con el desarrollo de la Unidad N°2: “Aprendizaje y aprendizaje escolar”. Hemos visto hasta acá qué es el aprendizaje, en un sentido general y cómo se ha entendido el desarrollo y aprendizaje en la

    Enviado por Lolyta Carabajal / 391 Palabras / 2 Páginas
  • La ciencia como proceso de construcción del conocimiento

    La ciencia como proceso de construcción del conocimiento

    Desde pequeños estamos siempre buscando el porqué de las cosas, hechos y momentos. allí, ante esta búsqueda constantemente, nació la ciencia y la epistemología buscando satisfacer nuestra necesidad de cumplir con nuestros pensamientos y dudas; con el tiempo ella misma ha logrado desarrollarse en varios aspectos; esto le permitirá sobresalir en los aspectos de investigación, teóricos y legales. Muchos de los filósofos han hecho algunas contribuciones fundamentales a esta evolución, uno de ellos es

    Enviado por Camilo Florez Dj / 950 Palabras / 4 Páginas
  • Discapacidad como construccion social

    Discapacidad como construccion social

    Uno de los primeros modelos más influyentes en torno a la idea de discapacidad es el llamado Modelo Individual o médico. Este modelo se caracteriza por la medicalización de la discapacidad, entendiendo que el problema es absolutamente responsabilidad del sujeto en esa situación. Su concepción radicaliza en la discapacidad como deficiencia, como la ausencia de la capacidad de realizar alguna actividad de la manera considerada “normal”. Desde esta postura, que pone a lo anormal como

    Enviado por Morena Paredes / 874 Palabras / 4 Páginas