Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
Documentos 1.651 - 1.700 de 9.828
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Derecho a la educación
A ésta niña le niegan el derecho a la educación, con el pretexto de la institución educative de que no cuenta con el personal adecuado para la formación académica de ésta niña. En su artículo 67, se establece que "La educación es un derecho de la persona y un servicio
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Derecho a la educadción. Bullyng e inclusión
LEGISLADOR ESCOLAR ALUMNA: BLANCA LILA VILLALBA OZUNA DNI 18831088 * Actividad de entrega * Elija dos conceptos de las lecturas realizadas que sean importantes para su práctica profesional. * Fundamente brevemente las razones de su elección. El tema elegido es la importancia de la educación en a la sociedad actual
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Derecho al Juego
1. Reflexión personal sobre porqué el juego debe ser un Derecho de la Infancia. El juego no es únicamente un momento de diversión y distracción. El juego tiene un papel imprescindible en la vida del ser humano a la hora de desarrollarse, sobre todo durante la infancia. A través del
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Derecho del trabajo I y II. Clase
DERECHO DEL TRABAJO I Y II CLASE JUEVES 07 DE MARZO DEL 2024 AUDIO 03:59 MINUTOS Bueno vamos a continuar, de verdad que no estudian, no le prestan atención a uno, no sé, de verdad ¿Qué quieren ustedes? Y ahora es que le queda materia conmigo, porque si ustedes no
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Derecho mercantil de sociedades
Buenas tardes Docente y compañeros, a continuación, doy respuesta a las preguntas dinamizadoras de la primera unidad 1-Determina el termino ¨comerciante´´ y numera los criterios para la calidad de comerciante. El comerciante es la persona que profesionalmente se ocupa de aquellas actividades que la ley considere mercantiles, La calidad de
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Derechos al buen vivir
En el capítulo segundo de la Constitución de la República del Ecuador, “Derechos al buen vivir”, la sección sexta sobre los discapacitados mencionando en el Art. 47 que garantiza la política preventiva de los discapacitados y su integración social. que reconoce los derechos de las personas con discapacidad, tales como:
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Derechos y Obligaciones de estudiantes y docentes según la LOEI
Imagen que contiene firmar, frente, iluminado, reloj Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO ONLINE MODE CARRERA: Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros ASIGNATURA: Sociedad Contemporánea y Política Educativa TEMA: Derechos y Obligaciones de estudiantes y docentes según la LOEI. CURSO: 1TH C7 ELABORADO POR: Yuliana Brillith Macías De
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Derechos, deberes, obligaciones y prohibiciones del estudiante
DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES DEL ESTUDIANTE Artículo 80. Constituyen derechos de los estudiantes 1. Matricularse en el año de estudios que le corresponde. 2. Recibir adecuadamente los servicios que presta la institución educativa sin distinción. 3. Ser evaluados dentro de los marcos de la justicia y equidad sin ningún
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Dereho Familia Primer Corte
DERECHO DE FAMILIA PRIMER CORTE ¿QUÉ ES LA FAMILIA? Es la base de la Sociedad porque en ella se forman personas y se crean patrimonios Es la primera escuela donde se forman los seres humanos para aprender a convivir en sociedad La familia define al ser humano a nivel psicológico
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Derivación de la planificación estratégica en la institución educativa
Taller Nº 1 Tema: Derivación de la planificación estratégica en la institución educativa. Palabras claves. ACTIVIDAD 1 CONCEPTOS. Estrategia: La estrategia es un procedimiento dispuesto para la toma de decisiones y/o para accionar frente a un determinado escenario. Esto, buscando alcanzar uno o varios objetivos previamente definidos. https://economipedia.com/definiciones/estrategia.html Planificación: Planificar
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Derivadas compuestas resueltas
Derivadas función compuesta Definición sean f y g dos funciones derivables, se define: (f o g)(x)= f(g(x)) La derivada de (f o g)’(x) = f’(g(x)) ∙ g’(x) ( esto se conoce como regla de la cadena) Ejemplo: Sean f(x) = 3x+1 y g(x)= x2, encontrar: a) ( fog)(x) , b)
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Des-pensar para poder pensar
Boaventura de Sousa Santos “Des pensar para poder pensar” El sociólogo Boaventura de Sousa Santos, aborda directamente el tema de la descolonización epistemológica, social, económica, política, religiosa y cultural de los pueblos colonizados. En el primer capítulo, titulado “Des pensar para poder pensar”, Santos identifica dos grandes dificultades teóricas de
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Desafío práctico: estrategia de trabajo en las aulas
En visita a las aulas de su institución educativa, el director encuentra cierta disonancia entre cómo enseñan unos docentes y otros. Entre esas diferencias aprecia que algunos profesores valoran el orden y la actitud respetuosa entre docente y alumnos y entre el propio alumnado, y otros prefieren mantener un orden
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Desafío semana 1: Elaboración Mapa Mental
Título del documento MDS 601 Desafío semana 1: Elaboración Mapa Mental Diagrama Descripción generada automáticamente Para todos es sabido que la educación está en constante cambio. Podemos apreciar diferentes miradas de quienes han querido aportar desde la antigüedad hasta nuestros días, por lo que como docente es importante tener conocimiento
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Desafíos de la educación
ESTRUCTURA CURRICULAR Yeny Astrid Leiva Ramirez TUTOR Mauricio Alexander Moreno Cano Campus De Formación Virtual Fundación Universitaria Del Área Andina Seminario Currículo Y Evaluación JUNIO 2023 ¿Qué es el currículo oficial? Lo oficial se relaciona con lo público, lo legal, lo divulgado y conocido por todos. Pues bien, todo ello
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Desafios de la educación
Desafíos de la educación A lo largo del tiempo todo ser humano ha escuchado la palabra "progreso", cómo progreso personal, progreso académico, progreso familiar, progreso educativo, progreso en empresas, etcétera. Es una palabra muy marcada en la vida de una persona, que podemos notar que es la sociedad quien se
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Desafios de la educacion peruana
Practica N°01 Lectura y escritura 1.- "Rebatir" significa refutar o contradecir un argumento, una opinión o una idea. Ejemplo de oración: "El abogado intentó rebatir los argumentos de la fiscalía durante el juicio". "Ratificar" significa confirmar o validar algo que ya ha sido acordado o decidido previamente. Ejemplo de oración:
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Desafios de la educación superior en el siglo XXI
DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI 1. ¿Por qué la educación superior requiere de un análisis actualizado del contexto en sus dimensiones integrales y en espacios holísticos? La educación superior requiere de un análisis actualizado para garantizar la utilidad práctica de los aprendizajes en el proceso de
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Desafíos de la Enseñanza de las Ciencias Sociales. Entre lo posible y los posibles “delirios”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN FACULTAD DE FILOSOFÍA, HUMANIDADES Y ARTES DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROFESORADO Y LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MATERIA: DIDÁCTICA DE NIVELES I TRABAJO PRÁCTICO N°4 Desafíos de la Enseñanza de las Ciencias Sociales. Entre lo posible y los posibles “delirios”
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Desafios del ingresante del nivel superior
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Desafíos e Intereses Profesionales - Preguntas Finales
Desafíos e Intereses Profesionales - Preguntas Finales Proceso Portafolio 4 http://www.duoc.cl/normasgraficas/normasgraficas/marca-duoc/6logo-fondo-transparente/fondo-transparente.png Personaliza tu Guía Nombre Guzzi Ortega Cuando cargues tu archivo AVA para que sea evaluado, recuerda colocar tu nombre o RUT en el nombre del archivo. RUT 21.161.005-0 Sigla Asignatura Actividad 4. Desafíos e intereses Profesionales - Preguntas finales
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Desafíos Para la Formación en Aprendizaje por Competencias en Docencia en Educación Superior
Título del documento MDS 601 "Desafíos Para la Formación en Aprendizaje por Competencias en Docencia en Educación Superior” Desafío semana 1: Fundamentos de la docencia en educación superior – Mapa Mental Texto Descripción generada automáticamente Según lo estudiado durante esta semana queda claro que el proceso educativo ha realizado cambios
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Desafíos para mi futuro como docente. Taller de Psicología del Aprendizaje
Informe final Desafíos para mi futuro como docente Taller de Psicología del Aprendizaje (PSI 311-7) Profesor Héctor Opazo Muñoz Ayudante Beatriz Pizarro María Jesús Venegas Marzán Durante este primer semestre realicé mi práctica inicial docente junto Karla Araya profesora jefe del 4°B en la escuela Hugo Errazuriz, escuela de la
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Desarrolla la relación existente entre el trabajo colaborativo entre universidades con base al proyecto Tuning y su impacto en los estudiantes universitarios
Desarrolla la relación existente entre el trabajo colaborativo entre universidades con base al proyecto Tuning y su impacto en los estudiantes universitarios. Se puede decir que este proyecto Tuning llego a modificar la metodología de enseñanza-aprendizaje a toda la comunidad estudiantil y su objetivo es claro: construir titulaciones compatibles, comparables,
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Desarrollando nuestra motricidad
G:\60869742_2228936067214475_213454561736654848_n.jpg CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CENDI CHILPANCINGO “TIERRA Y LIBERTAD” ciclo escolar 2020-2021 MATERNAL I Titulo Desarrollando nuestra motricidad Duración y fecha Una semana, del 6 al 10 de junio de 2022 ACCIÓN PEDAGÓGICA Que los párvulos su motricidad, y adquieran destrezas y habilidades en los movimientos de las manos
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Desarrollar habilidades creativas en los estudiantes de 4to grado
República Bolivariana de Venezuela Resultado de imagen para LOGO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO SAMUEL ROBINSON Centro Nacional de Investigación y Formación del Magisterio Universidad Nacional Experimental “Samuel Robinson” Programa Nacional de Formación Tacarigua-Municipio Carlos Arvelo DESARROLLAR HABILIDADES CREATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE 4TO GRADO A TRAVES DE
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Desarrollar habilidades de ortografía acentual, literal y puntual para una correcta escritura
* OBJETIVO: desarrollar habilidades de ortografía acentual, literal y puntual para una correcta escritura. 1. Normas generales de acentuación En español todas las palabras se acentúan, pero se clasifican y tildan, según la ortografía acentual en monosílabas, agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Tilde es la raya oblicua que va de
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Desarrollar habilidades y destrezas en el area de lecto escritura en los niños y niñas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA EDUCACIÓN BIOLOGIA Y QUIMICA CENTRO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS EN EL AREA DE LECTO ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA UEE CAPIU ARRIBA NER 178. Trabajo especial de grado para optar al
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Desarrollo de clase / taller educativo
Educación en Familia Comunitaria Inicial M.L. Alarcón Hurtado minis.PNG DESARROLLO DE CLASE / TALLER EDUCATIVO 1. Datos Generales: * ESFM a la que postula: Eduardo Avaroa. * Nombre y apellidos del postulante: Lic. Mirian Lucy Alarcón Hurtado. * Especialidad o Unidad de Formación a la que postula: Educación Inicial en
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Desarrollo De Competencia Lectora
Centro Regional De Educación Normal “Javier Rojo Gómez” Unidad Cancún Licenciatura En Educación Primaria Alumna: Arteaga Del Angel Reyna Maria Maestra: Ashanty Etel Pedraza Sánchez Materia: Desarrollo De Competencia Lectora Informe Final Grado: 3 Grupo: A ________________ Introducción En la actualidad se tiene como propósito diseñar una propuesta que aporte
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Desarrollo de competencias cmunicativas a traves del uso de las practicas sociales del lenguaje
NOMBRE DEL PROYECTO: ENFOQUE: DESARROLLO DE COMPETENCIAS CMUNICATIVAS A TRAVES DEL USO DE LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: BUSCAR INFORMACION EN DIVERSAS FUETES PARA ESCRIBIR UN TEXTOS EXPOSITIVO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL. TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO ÁMBITO: ESTUDIO BLOQUE: I GRADO: 5° APRENDIZAJE
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Desarrollo de destrezas para el aprendizaje
UNIVERSIDAD DE ORIENTE – NUCLEO BOLÍVAR UNIDAD DE ESTUDIOS BÁSICOS DEPARTAMENTO DE SOCIOHUMANIDADES DESARROLLO DE DESTREZAS PARA EL APRENDIZAJE SECCION 03 MEDICINA ________________ Existen factores determinantes en el comportamiento y personalidad humanos, que están directamente influenciados por factores externos que a su vez provocan fenómenos internos de asimilación, negación, aislamiento,
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Desarrollo de habilidades comunicativas
DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Actividad: Inferencias Este taller se realizará en tres partes. La primera, consiste en establecer ideas fundamentales del documento: “El desarrollo moral en el deporte escolar en el contexto europeo: un estudio basado en dilemas socio morales”. La segunda, implica responder las preguntas que se realizan en
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Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo
Químico Farmacobiólogo REPORTE DE LECTURA Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo 01/03/2023 Sección 006 M4-6, J8-10 HABILIDADES ANALITICAS La habilidad del pensamiento analítico comprende el proceso de ir a las partes de un todo y a las relaciones que guardan entre ellas. Las habilidades permiten; la aplicación de las reglas
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Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Habilidades Computacionales para el Aprendizaje Online Nombre Est : Hector Riffo G Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 22-10-2021 ________________ Introducción En este en trabajo se realizará un ensayo en formato Word sobre el uso de las herramientas tecnológicas y el aporte en las actividades al momento de
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Desarrollo de habilidades para el aprendizaje,una situación problemática
INTRODUCCIÓN El presente desarrollo de la Tarea 7, solicita presentar, de manera breve, una situación problemática a la que quiera dar solución, planificando un plan de trabajo y, poniendo en práctica los diez pasos del ABP. Para lo cual, leeré los contenidos de la semana 5, 6 y 7, revisaré
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Desarrollo de Habilidades Profesionales
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC DIRECCIÓN ACADÉMICA CARRERA PROFESIONALES CURSO: 4375-Desarrollo de Habilidades Profesionales I PROFESOR (A): ALCOSER CHACCHA, KELLY PAOLA SEMESTRE: 2023 - 1 CICLO: Primero SECCIONES: G1AL-G1LL TURNO: DIURNO 1 FECHA: 13 de mayo DURACIÓN: 5 horas ALUMNO (A) : EVALUACIÓN PARCIAL – (CP1) Logro a presente que
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Desarrollo de Habilidades Semana 2
DESARROLLO 1. Seleccione un buscador confiable y busque información sobre el uso de las redes sociales en educación. R: Buscador Confiable ¿Se encuentra información sobre el tema? ¿La información es confiable? ¿De qué se trata la información Google Académico Si Si La importancia de las redes sociales en el ámbito
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Desarrollo de habilidades. Caso de Claudia
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Lea atentamente la información que se presenta. Analícela de acuerdo con los contenidos revisados en la semana y desarrolle la actividad evaluativa: Claudia es profesora en educación superior y trabaja hace cuatro años realizando proyectos para una universidad. Su desempeño siempre ha sido sobresaliente obteniendo año
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Desarrollo de la acción transformadora
MOMENTO III DESARROLLO DE LA ACCIÓN TRANSFORMADORA Basada en el diagnóstico donde note la creciente matricula de niños con N.E.E en la U.E “Fermín Ruiz Valero” y las interrogantes que anteriormente se mencionaron que además motivaron esta investigación, se ejecutó un plan de acción para que los maestros pudieran atender
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Desarrollo de la Asesoría Pedagógica
IE 14902 “MARÍA REINA DE LA PAZ” Diagrama Descripción generada automáticamente TALARA ASESORÍA PEDAGÓGICA: Propósitos: * Brindar soporte socioemocional al docente. * Establecer un clima de confianza entre la coordinadora pedagógica y el (la) docente. * Identificar las necesidades formativas del docente en su rol mediador. Tiempo Desarrollo de la
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Desarrollo de la competencia literaria a traves de proyectos didácticos enfocados al arte visual y plástico
https://lh4.googleusercontent.com/Nuh5Ar9Noz1_f7uPB6HNziW4ybGPPSGLDw9A72G1zklwYRxgKA-corXteios9Sgdptoj4z9ScpECH6bkhK9DKgEV8rbbPCqJSK74wsq_8uojJ9cbe42ENAmZuehwLOIipi62YsBtb3T-D-jWExVlhOC8pwTBPvTYTyLFljiXTVdWTpnrDhMlGvpSwiXh Centro de Actualización del Magisterio Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Español en Educación Secundaria Curso: Metodología de la investigación. Docente: Salvador Alejandro Lira Saucedo Alumna: Diana Márquez Ramos Escudo y Logos CAM DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LITERARIA A TRAVES DE PROYECTOS DIDACTICOS ENFOCADOS AL ARTE VISUAL Y PLASTICO
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Desarrollo de la educación universitaria desde 1999, hasta la actualidad
Rafael Maneiro C.I: 27964535 5)• Desarrollo de la educación universitaria desde 1999, hasta la actualidad: • En 1999, el Gobierno Bolivariano se enfoco en el fortalecimiento de todo el sistema educativo, con el propósito de hacer indispensable a todos los ciudadanos y otorgarles el derecho totalmente gratuito y voluntario a
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Desarrollo de la infancia
Estructura Aspectos Registro Tema Desarrollo de la infancia Identificación Autor(es), titulo, libro o revista, editorial, volumen, paginas, año. Marinus van Ijzendoorn, El Apego durante los Primeros Años (0-5) y su Impacto en el Desarrollo Infantil, Community centres for information on learning and development disabilities , 2005 Ideas centrales Si es
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Desarrollo de la práctica. Conocimientos teóricos aplicados a la práctica
Informe final de practicas Biviana Patricia Serna Carvajal Psicología práctica (1) Leidy Tatiana Castañeda Quirama Academia Colombiana de Estética y Peluquería ACEP Ana Isabel Heredia Mejía Institución Universitaria Politécnico Gran Colombiano Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad Programa de Psicología Medellín, Mayo 6 Contenido Desarrollo de la práctica Conocimientos teóricos
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Desarrollo de la situación de aprendizaje
TAREA EVALUATIVA 4 ¿De qué forma la organización que hizo de los recursos (tiempo, espacio, materiales) disponibles en el contexto escolar, atendió las necesidades educativas y la diversidad de sus alumnos para favorecer el logro de los aprendizajes esperados? Considere los ajustes realizados en su planeación durante la implementación. Organizar
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Desarrollo de las destrezas en el aula
TAREA 1 En un día normal, como oyente ¿cuál es el papel que desempeña con mayor frecuencia en las situaciones de comprensión oral de acuerdo con el modelo de McGregor? Justifique y ejemplifique sus respuestas. Respuesta: En mi día normal, acorde con la definición de McGregor (1986), generalmente desempeño el
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Desarrollo de las destrezas en el aula
Educación a Distancia: Masters, Cursos y Doctorados TRABAJO – DDA Trabajo conv. ordinaria TRABAJO DE LA ASIGNATURA: DESARROLLO DE LAS DESTREZAS EN EL AULA El trabajo de esta asignatura consiste en la realización en parejas del análisis o diseño de una secuencia de actividades en el que se considere especialmente
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Desarrollo de las infancias institucionalizadas y en familias de acogida temporal: Una revisión bibliográfica
RESEÑA CRITICA Título: Desarrollo de las infancias institucionalizadas y en familias de acogida temporal: Una revisión bibliográfica. Autor: Maria P. Moretti, Norma Torrecilla. Argentina 2019. En este texto, las autoras tienen como objetivo mostrar los hallazgos encontrados luego de realizar una revisión bibliográfica en bases de datos científicas como Google
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Desarrollo de proyecto de investigación educativa
A partir del siglo XX UNIVERSIDAD UEEM UNIVERSIDAD DE LA EXCELENCIA EDUCATIVA MÉXICO DESARROLLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PRIMERA ENTREGA PARCIAL INSTRUCCIONES: Utiliza letra Arial, tamaño 11, texto justificado, recuerda que en el aula hay material en el que te puedes apoyar para realizar esta actividad. NOTA: Recuerda guardar
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