Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
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Cuadro de evaluación
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA INSTRUCTIVO PARA ENTREGA DE TRABAJOS ANTROPOLOGIA E INTERCULTURALIDAD Carreras: Administración Empresas Primer Semestre TUTOR: MSc. Inés Yánez. SEMESTRE: 2023- 2023 Quito – Ecuador Cuadro de evaluación CUADRO DE EVALUACIÓN SEMESTRE EVALUACIO N EVALUACION ES TIPO PUNTOS PLATAFOR MA PONDERACI
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Cuadro de información sobre las discapacidades
Cuadro Informativo DE LAS DIFERENTES DISCAPACIDADES DISCAPACIDAD ETIOLOGÍA CARACTERÍSTICAS ALTERNATIVAS DE ATENCIÓN Discapacidad física diversos hombres y mujeres de negocios con discapacidad física 5954355 Vector en Vecteezy El origen de la discapacidad física tiene lugar de forma congénita, en el parto o con posterioridad al parto, entendiéndose a lo largo
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Cuadro de lectura Tercer Grado
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA UNIDAD GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 20DPR1203M ZONA ESCOLAR: 014 SECTOR: 38 TABLA PARA EL SEGUIMIENTO EN EL AVANCE DEL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA PARA LOS ALUMNOS DEL 3° GRADO GRUPO “A” DE LA COMUNIDAD DE SANTA MARÍA LACHIXIO, SOLA
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Cuadro de LEIP.
Módulo 3. Instituciones educativas y formación del sujeto 2023-1. Actividad 3. Maestro y alumno en la cultura escolar. Ahtziri González Bahena. https://lh5.googleusercontent.com/_H5XqdK5voezF53pztfzFvWCIbKORCOvQtHuw5MBotnHKe5phRorZLzjE7rFiefOLQp52CslSw0ZXFtj4PBSTB8oRhxpDJfFuylVqfeejjWYAc8wjyJqQ2ZK3Xt8pi88-uG6X4eGIZmUP0I1Dcu8fz0cC57siCBZg6-SYf8BVmv8TT_mP-yPhsFO6uE8xg Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica. Módulo 3. Instituciones educativas y formación del sujeto 2023-1. Semana 8. Sistemas educativos, culturas escolares, instituciones y reformas. Actividad 3. Maestro y
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Cuadro de tesis. Bullying en Colombia
PASO LO QUE DEBO DEFINIR EJEMPLO 1. Comprender el propósito de la tarea ¿Cuál es el propósito de la tarea? * Proponer y sustentar 2. Definir y dilatar la búsqueda de información ¿En qué me debo enfocar? Tema: Bullying en Colombia Periodo: Actualidad Ubicación geográfica: Colombia Otra limitación importante: Acoso
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Cuadro del Artículo 3° y la Ley General de Educación
1.2 Cuadro del Artículo 3° y la Ley General de Educación. Artículo 3° Ley general de educación Universalidad: garantiza el derecho a la educación, esta debe ser gratuita y laica. La educación impartida por el estado deberá ser obligatoria, universal, publica, inclusiva y laica. Se establece la educación básica como
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Cuadro descriptivo: Dimensiones de la Educación Socioemocional y habilidades asociadas
Actividad. Cuadro descriptivo: Dimensiones de la Educación Socioemocional y habilidades asociadas. (p. 537-561) Instrucciones: De manera individual elabora un cuadro descriptivo del tema según lo que se pide. Puedes desarrollar también otro tipo de organizador gráfico para su mejor comprensión y entregarlo en lugar del cuadro descriptivo. Nombre: Ana Fernanda
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Cuadro diferencial sobre los diferentes métodos y técnicas de estimulación
ESTIMULACIÓN TEMPRANA NOMBRE: SAMANTA VELECELA DOCENTE: LCDA. SANDRA ZABALA TEMA: CUADRO DIFERENCIAL SOBRE LOS DIFERENTES MÉTODOS O TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN Método/Técnica Objetivo General Metodología Beneficios Masaje Shantal Crear un entorno de relajación, seguridad, hábitos comunicativos y saludables en niños. Masajes suaves desde la cabeza hasta los pies, con énfasis en
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Cuadro Oración, enunciado
AUTOR ORACIÓN ENUNCIADO ENUNCIACIÓN ACTOS DE HABLA M. MARÍN (España-1959) -en este, hay elementos lingüísticos que no tienen valor de información, sino que son huellas que el sujeto que produce el mismo, ha dejado. Estas huellas son formas gramaticales y léxicas, que responden a una selección portadora de sentido. La
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Cuadro para narrativas docentes
Cuadro para narrativas CONSIDERACIONES GENERALES DE LA NARRACIÓN ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN ELEMENTOS DE LA NARRATIVA PEDAGÓGICA FASES PARA LA ELABORACIÓN DEL RELATO Un buen texto narrativo cumple tres leyes: unidad (se centra en una idea principal); veracidad (se presenta de manera creíble) e interés (capta la atención del receptor
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Cuadro Resumen Técnicas de Lectura
UNIVERSIDAD "FERMÍN TORO" SISTEMA INTERACTIVOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. (SAIA) CABUDARE. Cuadro Resumen APELLIDO Y NOMBRE: Cremonini Efren. SECCIÓN: B FECHA: 13-03-2021 PROFESORA: Olga Álvarez Técnicas de Lectura Descripción Skimming Se trata de examinar superficialmente el texto, es decir, leer sin prestar atención a lo que se lee. Esto permite
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Cuáles son las actividades académicas de extensión y de investigación de la Unesr
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Experimental Simón Rodríguez Administración Mención Informática Sección 2 ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN DE LA UNESR Facilitador: Jorge de Moya Participante: Jeiker Chávez Área: Iniciación Universitaria Miranda, noviembre del 2023 CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE EXTENSIÓN Y DE INVESTIGACIÓN
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Cuales son mis objetivos
ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN TELECOMUNICACIONES Y REDES ETICA PROFESIONAL Nombre: Israel Duche Código: 1057 Curso: 7mo A Cuales son mis objetivos Mis principales objetivos a futuro es comenzar a participar en cursos prácticos los cuales a futuro me van a ayudar al momento de conseguir un trabajo, ahorita estoy
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Cuando es de ser tuyo, lo será
CUANDO ES DE SER TUYO, LO SERÁ Por Wendy Vinueza, estudiantes del primer nivel de la carrera de Gastronomía Enero 2018 Buena tarde primeramente un saludo cordial al distinguido jurado, queridos profesores, compañeros y estimado público que nos acompaña en este evento. Tengo el agrado de exponerles mi reflexión de
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Cuantitativa matemática. Nehumanismo relacionismo
CUANTITATIVA MATEMATICA NEHUMANISMO RELACIONISMO COINCIDENCIAS Motivaciones y estrategias para mejorar la productividad de la compañía y logre sus objetivos DIFERENCIAS -Se desarrollo la programación lineal por Dantzig para mecanizar los procesos de planeación y programación -Se construyo ordenadores con el uso de la arquitectura (herramienta que fue el seno de
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Cuartilla Padres brillantes Profesores fascinantes
Puerto Ayacucho. Amazonas Doctorante: ZAMORA YADIRA CI: 14258568 PADRES BRILLANTES PROFESORES FASCINANTES Es importante mencionar que los padres brillantes y los buenos padres, no solo aportan a sus hijos bienes materiales sino que también llevan a cabo el pleno desarrollo de su personalidad, aportándoles sus experiencias vividas y fortaleciendo su
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Cuarto grado campo formativo lenguajes
ESCUELA PRIMARIA “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS” PUENTECILLAS, ACAMBAY DE RUIZ CASTAÑEDA, MÉXICO. ZONA 110 REGIÓN I ATLACOMULCO CICLO ESCOLAR 2022 - 2023 PRODUCTO DE LA CUARTA SESIÓN ORDINARIA CAMPO FORMATIVO LENGUAJES CUARTO GRADO Contenido Incorporación de problemáticas, temas y asuntos comunitarios locales y regionales pertinentes. Consideración de uno o más Ejes
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Cuarto grado producto 2023 Primaria abril
Diagnóstico de la comunidad (características del contexto y los saberes de la comunidad que se pueden aprovechar para ofrecer oportunidades de aprendizaje a las y los estudiantes). El grupo de cuarto grado está formado por 16 niñas y 15 niños, en lo que se refiere al contexto familiar, los alumnos
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Cuentionario preguntas habilidades comunicacionales
ESCUELA DE FORMACIÓN DE POLICIAS SANTO DOMINGO PARALELO “C” CUENTIONARIO PREGUNTAS HABILIDADES COMUNICACIONALES 1. Seleccione la respuesta correcta cual es la habilidad básica del lenguaje * Creaciones técnicas basadas en técnicas lectoras * Crear nuevas capacidades basadas en técnicas lectoras * Estimular las emociones y la afectividad lectora exponiendo la
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Cuento : El paraiso
EL PARAISO Había una vez, un bosque y lago encantado que cumplía todos sus deseos a las personas que no mientan y tenían buena imagen pues las personas decían que era un paraíso ya que también curaba todos los malestares que tenían, pero o podían comer del fruto del árbol
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Cuento creado para niveles medio
La princesa y el patito Había una vez en un lugar de la tierra muy muy lejano donde existía un reino donde allí vivía una princesa caprichosa Llamada Alicia junto a sus padres el rey y la Reina. Mientras al otro lado del castillo en un pequeño y oculto estanque
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Cuento del neoliberalismo
CUENTO Introducción: En un rincón del vasto tapiz mexicano, el neoliberalismo y la globalización económica y cultural tejieron sus hilos, transformando la sociedad de manera profunda. Este cuento se adentra en la maraña de cambios que envolvieron a México, donde las fuerzas del mercado y la interconexión mundial se entrelazaron
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Cuento El payasito chispita
Narración EL PAYASITO CHISPITA Narrador.- En un pueblito llamado Paushambo la miss Raquel tenia a 15 niñitos hermosos que disfrutaban de las aventuras en su jardín, en el transcurso de los días llego a conocer a cada uno de sus niños y niñas y en especial a Juancito que tenía
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Cuento en español e ingles
El hombre que no quería ser invisible Personajes narrador Hombre invisible El niño Luis Narrador: Había una vez un hombre invisible que se la llevaba paseando por el pueblo de ______________ y miraba como los niños jugaban en el kiosco y la gente caminaban alrededor de la plaza, le encantaba
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Cuento Felipe y su talento por la música
Cuento N° 1: Felipe y su talento por la música. Había una vez un niño que se llamaba Felipe. Felipe vivía con su mamá, con su abuela y su hermana con quien hace muchos experimentos científicos junto a él. También vive con un perro y una gata (Rafa y Lilo),
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Cuento inventado para niños. La princesa ratona
HABIA UNA VEZ EN UNA ALDEA QUE GOBERNABA UN REY RATÓN, QUE TENIA UNA HIJA MUY HERMOSA. LA PRINCESA RATONA. null RATONA VIVIA CON SUS PADRES, ELLOS ESTABAN MUY ORGULLOSOS DE SU HIJA Y PENSABAN QUE NADIE ERA DIGNO DE JUGAR CON ELLA Ratón Rey Cascanueces Estilo De Dibujos Animados
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Cuento original. El lobo y el hada
ALUMNO: RENZO MANUEL SANCHEZ VARONA EL LOBO Y EL HADA El lobo y el hada estaban destinados a enamorarse. Ambos eran diferentes, pero eso era lo mágico ya que tenían mucho que compartir y enseñar. El amor que sentían era puro y sincero por lo que ambos deseaban conocer a
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Cuento Valores humanos
1. HONESTIDAD Es un valor fundamental que implica actuar con sinceridad y verdad en todas las situaciones de la vida. Se refiere a ser transparentes en nuestras palabras y acciones, evitando la manipulación o la ocultación de información. La honestidad implica ser coherentes entre lo que decimos y lo que
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Cuento “Sana que sana”
________________ Cuento “Sana que sana” Jardín: Sagrado Corazón Sala: Celeste, 2 años Docente: Figueroa, Paula Área de enseñanza: Comunicación y expresión Contenido: Participación en situaciones de lectura de diferentes géneros literarios, hechas por los adultos Fundamentación: “El primer contacto del niño con la literatura es a través de las canciones
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Cuento: cuenta ratones
FICHA DE DATOS DEL CUENTO CATEGORÍA: B NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ESCANDON ESQUEDA CHRISTIAN DANIEL Apellido Paterno Apellido Materno Nombres TÍTULO DEL CUENTO: CUENTA RATONES MARCAR CON UNA X SI EL CUENTO ES DE AUTORÍA PROPIA (SI) (NOX) NOMBRE DEL AUTOR: ELLEN STOLL WALSH NACIONALIDAD DEL AUTOR: ESTADOUNIDENSE EDITORIAL: FONDO DE
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Cuento: El dragón Simón y el hada Golosa
FECHA: SEMANA 6 DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DEL 2021. CUENTO: El dragón Simón y el hada Golosa. Jardín de Niños: Docente: Grado y grupo: 3o. SEMANA 6 Del 11 al 15 de Octubre de 2021 LUNES 11 DE OCTUBRE MARTES 12 DE OCTUBRE MIÉRCOLES 13 DE OCTUBRE JUEVES
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Cuento: El pequeño burro gris
FICHA DE DATOS DEL CUENTO CATEGORÍA: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: LAVIN AGUILAR DAYRA XIMENA Apellido Paterno Apellido Materno Nombres TÍTULO DEL CUENTO: EL PEQUEÑO BURRO GRIS MARCAR CON UNA X SI EL CUENTO ES DE AUTORÍA PROPIA (SI) (NO) NOMBRE DEL AUTOR: NICOLE SNIFSELAAR, ALLAN KLEIMAN, CORALINE SAUDO NACIONALIDAD DEL AUTOR:
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Cuento: una fábrica de juguetes llamada "Jugueteando"
Hace mucho tiempo había un pequeño duende que tenía una fábrica de juguetes llamada "Jugueteando" el pequeño duende junto a su equipo de trabajo se encargaban de fabricar y vender los juguetes más solicitados por los niños en el mercado, aunque los juguetes que ellos elaboraban era bonitos y asequibles,
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Cuentos con monstruos
Jardín N909 Sala: Segunda sección “A” ITINERARIO LITERARIO “ HISTORIAS DE MONSTRUOS”. Capacidades: comunicación /Pensamiento critico Ámbitos de Experiencias: Ámbito de experiencias de comunicación. Área de enseñanza: Practicas del Lenguaje Contenidos: -Literatura- Apreciar textos literarios -comentar sobre los textos literarios leídos por el maestro, otros adultos o por ellos mismos.
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Cuentos de maestros
________________ De que situaciones de aprendizaje se valen los docentes: Referente a las lecturas y audios que vimos en la actividad 1 “Cuentos de maestros”, observe que los docentes se basan con situaciones de aprendizaje con las experiencias educativas, por ejemplo, en el cuento de “El bruto de las mates”,
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Cuentos policiales
Clase 2 CUENTOS POLICIALES Qué propuso cada docente para que las chicas y chicos realizaran estas producciones? ¿Qué estamos autorizados a pensar que habrá sucedido previamente en las aulas para dar lugar a estas escrituras? En los ejemplo se puede observar, que los alumnos trabajaron junto con la docente la
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Cuerpos pasionales, cuerpos víctimas
Cuerpos pasionales, cuerpos víctimas En la siguiente monografía se intentará establecer una comparación entre el cuento “El ojo”, de Liliana Colanzi, la novela Sab, de Gertrudis Gómez de Avellaneda, y el cuento “La doble y única mujer”, de Pablo Palacios, a partir del eje “Historias de amor”. Para esto, se
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Cuestinario MDO
Objetivo: El objetivo principal de este cuestionario es obtener percepciones valiosas sobre el clima universitario, centrándonos en sus experiencias individuales. Queremos conocer cómo se sienten al formar parte de nuestra comunidad académica, qué aspectos valoran más y qué áreas podríamos mejorar. La información recopilada será fundamental para identificar fortalezas y
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Cuestionario 4 retro planeacion
CUESTIONARIO 4 RETRO PLANEACION Comenzado el viernes, 24 de marzo de 2023, 21:52 Estado Finalizado Finalizado en viernes, 24 de marzo de 2023, 22:09 Tiempo empleado 16 minutos 24 segundos Puntos 16,00/17,00 Calificación 14,12 de 15,00 (94%) Enunciado de la pregunta 1 ¿Cuáles son las directrices de un POA? Seleccione
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Cuestionario Antropologia y educación
Contenido del cuestionario Pregunta 1¿Cuál es el objetivo de la etnografía educativa? 1. Reinterpretar la realidad cultural a través de procesos de intercambio y negoción en espacios de conocimiento. 2. Redistribuir los recursos materiales y humanos de forma equitativa, de manera tal que prevalezca la justicia social. 3. Aportar datos
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Cuestionario Contabilidad s/r
images.png Hola, somos un grupo de alumnos de Administración De Empresas, estamos realizando una investigación de mercado sobre la posible apertura de un Centro De Ocio en la ciudad de Cáceres. El cual ofrece las siguientes instalaciones: bingo, bolera, cine, karaoke, parque infantil, recreativos, restaurante; apto para todos los públicos,
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Cuestionario de convivencia escolar
CUESTIONARIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR Este instrumeto se presenta de manera anónima, tus datos no se darán a conocer de manera pública. La información aquí obtenida es para elaborar un diagnóstico sobre la situación de la convivencia escolar en las escuelas telesecundarias. Instrucciones: A continuación se te presentan una serie de
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Cuestionario de expresión y exposición
C:\Users\Sonia\Pictures\logo-ipn.png INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDICIPLINARIA DE BIOTEGNOLOGIA “UPIBI” COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE INFORMACION CUESTIONARIO DE EXPRESIÓN Y EXPOSICIÓN PROFESORA: JUAREZ PICHARDO GEORGINA M. 1LM1 26/05/2022 CUESTIONARIO DE EXPRESIÓN Y EXPOSICIÓN 1. ¿Qué es la expresión Oral? R= Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que
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Cuestionario de microeconomia s/r
NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________ GRIPO:_________________ CUESTIONARIO DE MICROECONOMIA 1. MENCIONA QUE ESTUDIA LA MICROECONOMÍA:______________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. MENCION Y EXPLICA LAS FUNCIONES BÁSICAS DE LA ECONOMÍA:_____ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. MENCIONA QUE ESTUDIA LA MACROECONOMIA:_____________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. MENCIONA LA RELACION DE LA ECONOMIA-HISTORIA:________________ ______________________________________________________________________ 5. MENCIONA LA RELACION DE LA ECONOMIA-INFORMATICA:___________ ______________________________________________________________________ 6. MENCIONA
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Cuestionario de personalidad para niños (CPQ)
INTERPRETACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS Cuestionario de personalidad para niños (CPQ) Tipo de consulta: consulta de control o seguimiento por psicología Motivo consulta: enfermedad general 1. Datos consultante Nombre del consultante: Natalia Alejandra Orjuela Ortiz Edad: 20 años Sexo: Femenino Ocupación: Estudiante Fecha de aplicación: 13 de septiembre de 2023 2.
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Cuestionario de Recuperación | Segunda evaluación Competencias gerenciales
Cuestionario de Recuperación | Segunda evaluación Competencias gerenciales Nombre de la materia Competencias gerenciales Nombre del alumno larissa prado castro Nombre de la Tarea Cuestionario de recuperación Segunda evaluación (semanas 3 y 4) Nombre del Profesor José Cesar Oliva Ibarra Cuestionario de Recuperación Instrucciones: Contesta las 10 preguntas que se
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Cuestionario de refuerzo mecanismos de prevención psicopedagógica
CUESTIONARIO DE REFUERZO MECANISMOS DE PREVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA 1. QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE FRACASO ESCOLAR Y DESERCIÓN ESCOLAR El fracaso escolar se refiere, por lo general, a la población de hasta 18 años que no logra terminar la educación obligatoria, y el abandono se refiere a los niños o jóvenes que
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Cuestionario de repaso Didáctica
Cuestionario de repaso Nombre: José Antonio Durán Santiago 1. Menciona tres conceptos de didáctica e integra el nombre de los autores (puedes realizar una búsqueda de acuerdo con las condiciones expresadas en clase, revisar en libros y revistas digitales). R: Estebaranz (1999) considera que la Didáctica es un campo de
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Cuestionario de “Explorando mi interior”
Logo Description automatically generated Decanato de Ciencias y Artes Departamento de Desarrollo Integral FGEDI05 “Liderazgo” Sección: 1 Prof: Psic. Gisela Mosquera ACTIVIDAD #1A Cuestionario de “Explorando mi interior” González Clarisa C.I: 30.114.328 Este cuestionario exploratorio, no tiene respuestas favorables o desfavorables. Constituye la primera herramienta que utilizaremos para comenzar la
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Cuestionario del modelo constructivista
CUESTIONARIO DIRIGIDO A PERSONAL DOCENTE QUE IMPARTE EDUCACIÓN BASADO EN EL MODELO CONSTRUCTIVISTA Y POR COMPETENCIAS. NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DEL DOCENTE: NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN DONDE LABORA EL DOCENTE ENTREVISTADO: FECHA: 1. ¿Qué entiende por educación tradicional? Educación tradicional es un modelo educativo donde el profesor es el que
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