Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Educación: qué es, tipos, características e importancia

  Tovar Cruz Fernanda RubíÍndice Introducción……………………………………………………………………. 3 Desarrollo………………………………………………………………………4 * ¿Qué es la educación?...............................................................4 * ¿Qué es el desarrollo sustentable?.............................................7 * ¿Qué es la inseguridad pública?................................................12 * ¿Qué es la salud?.......................................................................12 * Impacto de la inseguridad pública en México………………...14 * ¿Qué es la inseguridad pública?................................................18 Conclusiones………………………………………………………………………………22 * Conclusión de ¿Qué es la educación?....................................................22 * Conclusión

• Educación: Un análisis comparativo de la formación profesional en competencias profesionales

  Camila Maureira MatusUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA. FACULTAD DE HUMANIDADES Y TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL. ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL. PRÁCTICAS SOCIALES EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN: UN ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ENTRE LAS ESCUELAS DE TRABAJO SOCIAL UTEM/UFRO. Tesis para optar al título de Asistente Social Con grado

• Educamos para transformar el mundo

  karly mishuUNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI “Educamos para transformar el mundo” FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TEMA: “Estructura organizacional” AUTOR(A): Mateo Cayambe Erika Córdova Dayana Pachay Karla Pozo PROFESOR(A): MSc. Luis García Tulcán, 2022 ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN 4 ANTECEDENTES 5

• Educando para la paz y la reconciliación

  Franklin Pacheco GomezINSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL Escudo Colombia LA DIVINA ESPERANZA “Educando Para la Paz y la Reconciliación” Resolución de funcionamiento No. 004445 del 14 de noviembre de 2008 DANE 254720001731 – NIT 900.048.804-7 ESTUDIANTE: FECHA INICIAL: 02/05 FECHA FINAL: 12 /05 GRADO QUINTO ASIGNATURA: NATURALES PERIODO PRIMERO IH: PROPÓSITO GENERAL: ESTUDIEMOS ALGUNOS

• Educar con filosofía, educar con fundamento

  Computecni Ecuador1. Establezca una relación del tema "Pragmatismo y las nuevas concepciones filosóficas en el periodo contemporáneo" con el video propuesto: “Educar con filosofía, educar con fundamento” La idea pragmatista de educación está indisolublemente ligada a la noción de crecimiento. El pragmatismo, como se ha dicho, tiene que ver con la

• Educar en la sociedad contemporanea.Hacia un nuevo escenario educativo

  patr193EDUCAR EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA.HACIA UN NUEVO ESCENARIO EDICATIVO La educación nace de acuerdo a la exigencia de la sociedad y justamente de esta necesidad se transforma en un medio de socialización. Alguno de los autores define la escuela como una de las instituciones básicas de la sociedad actual, la

• Educar en la sociedad del conocimiento

  Florencia BritosSociología Educar en la sociedad del conocimiento – Juan Carlos Tedesco 1. CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD El fin del siglo se vio asociado a nuevas formas de organización social, política y económicas. Es una crisis estructural, en donde las dificultades de funcionamiento se producen simultáneamente en las instituciones responsables de la

• Educativos para Maestras

  Lola ScabarTrabajo Práctico N°4. Estimulación Temprana y áreas del desarrollo. 1. ¿Cuáles son las áreas del desarrollo que se pueden estimular en un niño? Realice una descripción de cada una de las áreas del desarrollo. ¿Qué objetivos se buscan alcanzar en el trabajo de cada una de las áreas? 2. Elabore

• Educomunicación

  Emilie ChevalierEDUCOMUNICACIÓN * ¿Qué es la alfabetización mediática? La alfabetización mediática es la habilidad para acceder, analizar, evaluar, crear y actuar con todas las formas de comunicación. Permite a las personas navegar y comprender el entorno informativo actual, discernir entre fuentes confiables y no confiables, y participar de manera ética y

• Educomunicación con el conductismo

  sofy27pEducomunicación con el conductismo Si bien es cierto, en el transcurso de los años la tecnología ha evolucionado, como a su vez la enseñanza. En ese sentido, la resignificación de los procesos tecnológicos ha permitido el desarrollo de nuevos patrones de aprendizaje y la incorporación de los mismos. La enseñanza

• EduTech: Conectando Futuros

  erika yangaliEduTech: Conectando Futuros A lo largo de las últimas dos décadas, ha quedado evidente una marcada deuda social por parte del Gobierno peruano en lo que concierne a la implementación de medios digitales en las zonas rurales, con el objetivo de garantizar una mejora sustancial en la calidad de la

• Efectividad de un programa educativo nutricional para mejorar el conocimiento y prácticas de buenos hábitos alimentarios en estudiantes del nivel secundario

  vanemameUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN Universidad Nacional de S.A. de Arequipa (UNSA) EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA EDUCATIVO NUTRICIONAL PARA MEJORAR EL CONOCIMIENTO Y PRÁCTICAS DE BUENOS HÁBITOS ALIMENTARIOS EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO EN LA I.E MARIANO LINO URQUIETA

• Efecto del comportamiento de los docentes en el retorno a clases

  Alonzo7604UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN (UPNFM) Centro Universitario de Educación a Distancia (CUED) Centro Universitario Regional de La Ceiba (CURCEI) Facultad de Humanidades - Departamento de Ciencias Sociales Encuesta para Docentes de Centros Educativos del Nivel Medio del Municipio de La Ceiba. Luis Ochoa. 101197602504 Introducción: Los estudiantes de la

• Efectos del consumo excesivo de gaseosas

  jhair1227REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. COLEGIO “LA SALLE” MÉRIDA, ESTADO BOLIVARIANO DE MÉRIDA EFECTOS SOBRE LA SALUD DEL CONSUMO EXCESIVO DE GASEOSAS EN ESTUDIANTES DE 5TO AÑO COLEGIO LA SALLE MERIDA Contreras, José Valiente, Santiago Ibarra, Josué Tutora: Lisbeth Moraima Miquelena, Lcda Geol.

• Efectos o cambios que se desean lograr

  Jaden Oña________________ Contenido DESCRIPCIÓN / FUNDAMENTACIÓN 1 JUSTIFICACIÓN 1 EFECTOS O CAMBIOS QUE SE DESEAN LOGRAR 1 Objetivo general 1 Objetivos específicos 1 INDICADORES 2 ACTIVIDADES 2 RECURSOS 3 Recursos humanos 3 Recursos materiales 4 Equipamiento de la tienda 5 Recursos financieros 5 CRONOGRAMAS 5 Cronograma mensual 8 DESCRIPCIÓN / FUNDAMENTACIÓN

• Effects of Tablets on its users

  ZERPA RIVERA MARIA FERNANDAWRITING 2: Effects of Tablets on its users In this technological era, tablets have become one of the greatest inventions, captivating users of all ages. Its multiple features such as its portable design and user-friendly interface have made it an indispensable device. However, with their massive use, tablets have also

• Eficiencia Laboral ¿Qué entiendes por formación profesional?

  Dayana RiofrioNombre de la materia Eficiencia Laboral Nombre de la licenciatura Pedagogía Nombre del alumno Matrícula Nombre de la tarea Mi formación profesional Fecha 09/05/2024 MI FORMACION PROFECIONAL 1. ¿Qué entiendes por formación profesional? Se entiende como un conjunto de acciones que tienen como propósito la formación socio laboral para el

• Egresados que no ejercen su carrera

  Agustin Muñoz CamachoINSTITUTO TECNOLOGICO DE CD. JUAREZ DEPARTAMENTO DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y LOGISTICA ITCJ - Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez “CUANTOS EGRESADOS EJERCEN LA CARRERA DE ESTUDIAN” REPORTE DE INVESTIGACIÓN QUE PRESENTA AGUSTIN MUÑOZ CAMACHO COMO PRACTCA DE LA UNIDAD I DENTRO DEL CURSO DE TALLER DE INVESTIGACIÓN CD. JUÁREZ, CHIH. 24/02/23

• Eje contenido intención didáctica

  faysiASIGNATURA Matemáticas GRADO y GRUPO 3º TIEMPO Semana 12 del 09 al 13 de sep. DESAFÍOS 1. La ballena azul. 2. Figuras y colores. 3. La papelería. BLOQUE 1 EJE CONTENIDO INTENCIÓN DIDÁCTICA Manejo de información. Análisis y representación de datos • Representación e interpretación en tablas de doble entrada,

• Eje curricular: Igualdad de género

  LUNA2503EJE CURRICULAR: Igualdad de género APRENDIZAJE PARA LA VIDA: Conoce algunos de sus rasgos físicos y los valora . ALUMNOS Conoce y menciona rasgos físicos que lo hace único Menciona algunos rasgos físicos. No reconoce aún rasgos físicos OBSERVACIONES ARRIETA RODRIGUEZ GAEL EMILIANO BARRERA SANCHEZ OSCAR BAUTISTA DE JESUS JESSICA

• Eje de formación Proyecto: Praxis transformadora

  HeddyparadaEje de formación Proyecto: Praxis transformadora Malla Bachilleres – Trayecto II - Trimestre 4 Anexo 1 Premisas Curriculares, Políticas y Pedagógicas del Proyecto de Investigación en los Programas Nacionales de Formación de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio. Caracas, abril de 2023 Para comprender los aspectos relacionados con el Proyecto

• Eje Didáctico “Casa, casita, rancho, palacio”

  Ivanna FalconI.S.F.D.C y T. “Pte. Juan D. Perón” Laguna Blanca LOGO ISFD Redondo Departamento de Formación Docente Inicial Profesorado de Educación Inicial Ciencias Naturales y su Enseñanza – Articulación con el Campo de la Práctica Eje Didáctico “CASA, CASITA, RANCHO, PALACIO” * Objetivo: * Conocer nidos y cuevas en un espacio

• Eje medidas Secuencia de perímetro y áreas

  1502estrellaGeometría parte 2 Eje medidas Secuencia de perímetro y áreas Fundamentación En esta secuencia estudiaremos los contenidos de perímetro y área. pretendiendo que los alumnos puedan calcular perímetros de polígonos regulares e irregulares, calcular área de figuras que se descomponen en cuadrados triángulos rectángulos y que usen el cálculo de

• Ejecución de comandos en la creación de repositorios

  David Quiroz MoralesLogo Oficial.jpg INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC Departamento de Sistemas y Computación Formato para prácticas de Laboratorio Carrera Plan de estudios Clave de la materia Nombre de la materia Ingeniería en Sistemas Computacionales ISIC-2010-224 TDD-2103 SISTEMAS DE CONTROL DE VERSIONES Practica No. Laboratorio Nombre de la Práctica Duración (Hora) 2 SC5

• Ejecución de nuestra proyección social

  kiara_23CONCLUSIONES * En el proceso de la ejecución de nuestra proyección social en la I.E CUBANTIA – CC.NN CUBANTIA/PANGOA/SATIPO hemos venido realizando las distintas visitas y previas coordinaciones con los alumnos y como también con los encargados del colegio para poner en marcha todo lo planificado, tal es así, que

• Ejecución efectiva de proyectos y competitividad organizacional

  GIOVANNIABCEjecución efectiva de proyectos y competitividad organizacional Introducción. La toma de decisiones es el camino que debemos elegir y nos acompaña en nuestro día a día, pueden ser decisiones personales como; escoger una carrera para estudiar, profesionales, laborales etc., cualquiera que sea el tipo de decisión siempre va a tener

• Ejecuta tecnicas de nado para mejoramiento psicomotor

  Jefe MarinEVALUACIÓN DIAGNOSTICA. TECNICO EN RECREACIÓN 2do SEMESTRE TURNO VESPERTINO EJECUTA TECNICAS DE NADO PARA MEJORAMIENTO PSICOMOTOR NOMBRE DEL ALUMNO: INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas de manera libre con el conocimiento previo. 1.- ¿Para qué crees que sirve o cual es el objetivo de la natación y sus diferentes estilos de

• Ejecutar acciones de lectura comprensiva

  Steven SanchezEjecutar acciones de lectura comprensiva teniendo en cuenta la aplicación de estrategias lectoras de acuerdo con el texto * ¿Cómo es la familia? Rica. La descripción del relato indica que la familia tiene posesiones materiales considerables (un perro, una piscina de 25 metros, lámparas importadas), lo cual sugiere riqueza material.

• Ejemplificación del uso de las preguntas “¿Qué?”, “¿Cómo?” y “¿Para qué?” como herramienta metodológica para formular un tema de tesis

  SANTYCITOSe utiliza el que, como y para que, al momento de formular un tema de tesis ¡Exactamente! Utilizar las preguntas qué, cómo y para qué es muy útil al formular un tema de tesis, ya que te ayuda a definir claramente el enfoque y propósito de tu investigación. Aquí te

• Ejemplo aula recursos

  Erika Valdeslogo Planificación Aulas de recursos. Nombre del profesional Erika Valdés Nombre del estudiante Khriz Lugo – Naomi Vásquez – Emily González Curso 5ºA-5ºB Diagnóstico DIL - TEA Mes: Julio Semana: 3 Fecha: 17 al 21 de julio Asignatura o área: Lenguaje y comunicación Objetivo específico: Reforzar la grafomotricidad mediante la

• Ejemplo de actividades de apoyo 6 de primaria

  Jesus PalmaExcursión 5 Actividad 1- Le invitamos a elegir dos actividades que haya llevado a cabo con su grupo: una exitosa y otra complicada. En ambos casos intente encontrar explicaciones basadas en su actuar por las cuales arrojaron esos resultados: Actividad exitosa (Explica la actividad) ¿Qué me funciono? (detalla a grandes

• Ejemplo de bitacora escolar

  sarivetteUNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TLAXCALA DMIAP FORMACION SOCIOCULTURAL Sara Ivette Martínez Muñoz 3C 26/MAYO Viernes 12 de Mayo de 2023 * Introducción a la materia de Formación Sociocultural Resultado, de acuerdo a los temas vistos levemente, son conceptos que hemos visto a lo largo de nuestra formación académica por lo cual,

• Ejemplo de diagnóstico escolar

  DOMINGUEZ76“ESC. PRIM. LEONA VICARIO” C.C.T. ( 30EPR3346C) Turno: MATUTINO Zona escolar: 288 COTAXTLA, VER. Diagnóstico Escolar Ciclo Escolar 2022-2023 Cotaxtla, Ver., 21 de septiembre de 2022.. P R E S E N T A C I Ó N El presente documento tiene como propósito de dirigir los trabajos que derivan

• Ejemplo de diagnostico La Escuela Primaria

  cazarezvanessaLa Escuela Primaria Federal “Justo Sierra” Turno Matutino C.C.T: 12DPR1720P Zona Escolar 176 ubicada en Cd. Altamirano, Municipio de Pungarabato Guerrero, actualmente, la matrícula es de 354 alumnos, un director, doce maestros frente a grupo, un maestro de computación, un maestro de educación física, dos maestros de USAER, dos intendentes

• Ejemplo de experiencia de evaluación formativa

  Ana Karen Moreno ParraEjemplo de experiencia de evaluación formativa En el grupo de 1ºA y 2ºB se llevó a cabo el proyecto “Conociendo los animales marinos” donde se tuvo la oportunidad de realizar el proceso de evaluación formativa de manera individual en un inicio para después realizar una retroalimentación de forma colectiva en

• Ejemplo de fichas descriptivas cuarto de primaria

  KAHEFLOESCUELA PRIMARIA C.C.T. CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO Y GRUPO NOMBRE DEL ALUMNO(A) FICHA DESCRIPTIVA EL ALUMNO CUENTA CON LAS SIGUIENTES FORTALEZAS Y/O AREAS DE OPORTUNIDAD EN SU EDUCACION A DISTANCIA FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD Trabaja y participa en clase SIEMPRE Tiene una comunicación sostenida A VECES Pregunta cuando tiene dudas

• Ejemplo de guia de examen

  NEIDAN GARIBAY ARRAZOLA2023 “HABILIDADES DE LECTO-ESCRITURA, TU AYUDA PARA RESOLVER UN EXAMEN PRE-UNIVERSITARIO” GUIA PARA EL EXAMEN NEIDAN GARIBAY ARRAZOLA INTRODUCCION Descripción del examen Es una ayuda al pre examen de la universidad en el que se plantea el objetivo de medir las diferentes habilidades del pensamiento desde el procedimiento de la

• Ejemplo de intención

  Katherin CamposINTENCIÓN Durante la formación de la Licenciatura en Educación Primaria, se adquieren ciertas habilidades que nos permiten desempeñarnos de manera efectiva y eficiente en las actividades requeridas en el contexto educativo y en la vida cotidiana. Al ingresar a dicha licenciatura se deben tener habilidades comunes, sin embargo, estas habilidades

• Ejemplo de introducción y conclusión para un portafolio Psicopedagógico

  Nicky Carrasco CofréINTRODUCCIÓN En estos años de estudio he comprendido que la Psicopedagogía se encarga del estudio de los fundamentos del sujeto, siendo la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas etapas del aprendizaje que abarca su vida. A través de sus métodos, estudia el problema

• Ejemplo de planeación Español 1 Secundaria Entrevista

  Armandosirigoyen“ 2023 “Año de Francisco Villa” Nombre del Plantel: ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No 407 “FELIPE PESCADOR” Clave del centro de trabajo 15EES0632D Nombre del docente: Mtra. Guadalupe Gutiérrez Soto Nivel Educativo: Secundaria Grado que Imparte: 1º Grupos: A, B, C y D Turno: Matutino Periodo de Planeación: Mayo de 2023

• Ejemplo de planeación Normalista

  Christian Montero“2021. “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. ESCUELA NORMAL No. 2 DE NEZAHUALCÓYOTL Planeación Didáctica Escuela Secundaria Gral. No. 0661 “Ignacio López Rayón” Grado: 2º Grupo “Único” Docente titular: López Reyes Raúl Nombre del docente en formación: Montero Rueda Christian Escuela: Escuela Normal N°2

• Ejemplo de planificacion 5° Año Materia: Historia

  Samuel PelozoInstituto Superior Formación Docente N° 46 Espacio de la Práctica Docente II Profesorado de Historia Planificación Ciclo Lectivo 2022 Institución ISFDyT Nro. 46 “2 de abril” Carrera Profesorado en Historia Materia Practicas II Profesores Andrea Ledwith , Maximiliano Gamarra Estudiante Jose Pasqua-Rodriguez Lucas Posicionamiento docente Nivel [Secundaria /Sociales] Curso: 5°

• Ejemplo de redacción de una entrevista

  Lau Gonzalez“Me gustaría ser reconocido en lo que soy bueno, en la comedia” Con su buen sentido del humor, quiere dejar una huella en el mundo, ya sea haciendo lo que sueña o siendo alguien importante en la vida de las personas, por lo menos siendo feliz en su propia vida.

• Ejemplo de un apunte inteligente

  Ani0MCUADERNO INTELIGENTE Cuaderno Inteligente Un apunte inteligente Formas visuales (de Presentación) Está formado por dos partes 1ª parte, en un 1/3 de la hoja, a la izquierda se escribe: Unidades, Temas, Subtemas, Tópicos, Mensajes, Autores, Biografías; con cambios en el tamaño y forma de la letra. 2ª parte en los

• Ejemplo del orden que debe contener la evidencia de la práctica elaborada

  CARLOS DOCIAEJEMPLO DEL ORDEN QUE DEBE CONTENER LA EVIDENCIA DE LA PRÁCTICA ELABORADA I.-INTRODUCCION. -La estequiometría (estequio: elemento y métrica: medida) es la parte de la química que estudia las relaciones de masa de . Tan pronto como se conoce la ecuación de reacción, la relación entre las masas de los

• Ejemplo organización Día de Muertos

  Janeth MartínezESCUELA PRIMARIA FEDERAL Imagen que contiene béisbol, sostener, hombre, sombrero Descripción generada automáticamente Imagen que contiene béisbol, sostener, hombre, sombrero Descripción generada automáticamente “GENERAL FRANCISCO VILLA” C.C.T. 11DPR0878I ZONA ESCOLAR 79 SECTOR 20 LA NORITA, APASEO EL GRANDE, GTO. Propósito: apoyar a padres de familia y alumnos a conocer el

• Ejemplo PEMC

  Gaddy ValdesResultado de imagen de logo estado de coahuila SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA Ciclo escolar 2022-2023 AMBITOS DEL PEMC OBJETIVOS METAS ACCIONES RESPONSABLES FECHAS PERIODOS RECURSOS 1. Aprovechamiento y asistencia de los alumnos. 1. Disminuir la cantidad de alumnos que faltan constantemente a clases. 2.Fortalecer las operaciones

• Ejemplo perfil de grupo

  Florizeth Moreno MejiaPerfil de Grupo Esc. Prim. 12 de octubre Ciclo Escolar 2023 – 2024 En este ciclo escolar se trabajará con un grupo en el cual se tiene un seguimiento desde el ciclo escolar anterior 2022 – 2023; el grupo consta de 28 alumnos, cada uno de los cuales cuentan con

• Ejemplo PIAR

  nocecosaPIAR Decreto 1421/2017 Plan Individual de Ajustes Razonables – PIAR – ANEXO 2 Fecha de elaboración: 22/02/2022 Institución educativa: TÉCNICA FABIO LOZANO Y LOZANO Sede: 2 FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Jornada: UNICA Docentes, facilitadores o maestros en formación (ENS) que elaboran y cargo: PAULINA MARTINEZ MARROQUIN- NORMA CECILIA CORREA SALAZAR-

• Ejemplo plan analitico

  JAACcheloskiGOBIERNO DEL ESTADO DE SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESCUELA PRIMARIA Z.E. C.C.T. PLAN ANALÍTICO Docente: Grado y Grupo: 3° “B” Cant. de Alumnos: 16 Fecha: Diagnóstico de la comunidad Características del contexto y los saberes de la comunidad que se pueden aprovechar para ofrecer oportunidades de aprendizaje a las y los

• Ejemplo proyecto de funcionamiento CDI

  Tereza GuanoluisaDISENO3:*2021 trabajos DMIES1:IMAGEN GOBIERNO DEL ENCUENTRO:APROBADOS:papelería:ManualPapeleria-26.png VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DISCAPACIDADES, SUBSECRETARÍA DE ATENCIÓN INTERGENERACIONAL, SUBSECRETARÍA DE PROTECCIÓN ESPECIAL Y SUBSECRETARÍA DESARROLLO INFANTIL PROYECTO DE FUNCIONAMIENTO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE (MANITOS COLORIDAS Y DIVERTIDAS) 1. Datos de identificación Razón Social: Centro Infantil RUC: 1748847580001 Zona: 9

• Ejemplo Rubrica de evaluación de propuestas de investigación

  Angel Alejandro Gonzalez PerezRubrica de evaluación de propuestas de investigación Estimado sínodo, las indicaciones específicas de la evaluación que se deben considerar son: 1.- el tiempo de la presentación será de máximo 15 minutos para todo el contenido de las diapositivas (el sínodo puede detener la presentación llegado al límite de tiempo para

• Ejemplos de educación formal

  Riojano2023Ejemplos de educación formal: 1. Escuela primaria: La educación formal comienza en la escuela primaria, donde los estudiantes adquieren conocimientos fundamentales en áreas como matemáticas, ciencias, lenguaje, historia y educación física. Siguen un currículo establecido y son evaluados regularmente. 2. Universidad: La educación formal también se encuentra en instituciones de

• Ejemplos de estrategias de aprendizaje

  Isma110787Estrategia I Hablar en público en 10 pasos Objetivo de la estrategia Hablar en público es hoy en día, una habilidad esencial para progresar, pero al mismo tiempo es una de las cosas que más puede llegar a aterrorizar a la gente. ¿Si tienes que hablar en público y te

• Ejemplos de fichas descriptivas

  Fátima SalinasFicha Descriptiva 4to año Fortalezas Áreas de oportunidad Es un grupo unido Se ayudan. Es un grupo con personalidades fuertes Autonomos Tenacidad Comprensión lectora Lectura y escritura Matematicas en general Compromiso y responsabilidad Vocabulario y gramática en ingles Descripcion Es un grupo unido, con iniciativa se interesan por las actividades

• Ejemplos de instrumentos de recoleccion de datos

  fichaNILCUESTIONARIO ESTUDIANTES Estimado alumno/a te invitamos a participar de este grupo focal que tiene como objetivo que ustedes nos den a conocer sus logros y avances en relación a la resolución de problemas de cantidad cuando usan material concreto, todo ello en el marco del proyecto de innovación que viene

• Ejercicio 1: Aprendizaje y conducta

  Dalia200317Universidad autónoma de Baja California Facultad de humanidades y Ciencias Sociales Escudo Universitario | Oficina de la Secretaria de Rectoría y Comunicación Institucional Materia: Corrientes de Aprendizaje Maestra: Ochoa Guzmán Kim Alumno: Díaz Contreras Dalia Samara Grupo:77 Febrero 23 de 2023 Ejercicio 1: Aprendizaje y conducta. 1.- ¿Qué es el

• Ejercicio de clases. enfoques de costeo

  LINETT QUILAQUEO GALLARDOCÁTEDRA: CONTABILIDAD GERENCIAL y COSTOS EJERCICIO DE CLASES. ENFOQUES DE COSTEO. Profesor: P. Maldonado Alumno (a): _________________________________________ 1.- La imprenta “PROGRESO” cuenta con 3 dependencias para realizar su actividad comercial: una Planta de Producción, un Local de Ventas y un piso de oficinas para la Administración. En el primer trimestre

• Ejercicio de diseños experimentales

  Leonardy HuarocTexto Descripción generada automáticamente uncp - Denetcon + ________________ EJERCICIO DE APLICACIÓN Se está estudiando la resistencia a la tensión de cemento Portland. Cuatro técnicas de mezclado pueden ser usadas económicamente. Se han recolectado los siguientes datos: Técnica de mezclado Resistencia a la tensión (lb/plg2) 1 3129 3000 2865 2890

• Ejercicio de hipotesis

  HO5K1LQW78SR95PEJERCICIOS PARA QUE ESTUDIEN Y NO HAY QUE ENTREGARLOS . EVALUACION ESTE MARTES. 1) Como comprador de la empresa TACAÑO me están ofreciendo un lote de bombillo de cirugia. Debo decidir si los compro para la empresa. Para tomar la decisión, planteo las siguientes hipótesis: HO:El lote de bombillos es

• Ejercicio de Sangrías Manejo de Sangrías de Word

  Paloma GarayEjercicio de Sangrías Manejo de Sangrías Ejercicio No. 1: Basándose en la regleta realice el siguiente ejercicio, no olvide establecer todos los atributos de texto y bordes establecidos Establezca la siguiente definición de sangrías. Puede Utilizar la regleta o bien el menú de opciones. Si decide Utilizar la regleta las

• Ejercicio de transferencia del informe de recomendación versión borrador

  Angel Jesús Valerio PereiraSemana 05 - Tema 01: Tarea - Ejercicio de transferencia del informe de recomendación versión borrador ESQUEMA DE PRODUCCION DEL INFORME: PRESENTACION DEL PROBLEMA: 1. DISMINUCION DE LAS VENTAS 1.1 El retraso y la mala calidad de las prendas 1.1.1 retrasos en la entrega de las prendas 1.1.2 prendas como

• Ejercicio El rescate del sabio

  Msofia TrejosEJERCICIO EL RESCATE DEL SABIO Objetivo: Analizar la ejecución del ejercicio realizado en clase y a través de este identificar la aplicación de los conceptos de calidad, innovación y gestión del conocimiento durante el desarrollo de este. CALIDAD INNOVACION GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Divulgación de normas a cumplir en la ejecución

• Ejercicio Feedback Nº2. Unidad Didáctica

  guturimoEjercicio Feedback Nº2. Unidad Didáctica 4 Sabiendo que: El biogás tiene un PCI medio de 6kW/h por cada m3 Que se dispone de un depósito para el gas de unos 3 m3 Que para obtener un m3 de biogás son necesarios 300 kg diarios de cieno de fermentación Que el

• Ejercicio fundamentación teórica

  Elizabeth D Dav________________ Salud | Centro Universitario de la Costa 2.- El consumismo a lo largo del tiempo ha perjudicado en cierta manera a las personas gracias a la inmensidad de este fenómeno, y por otro lado ha beneficiado a las empresas que se dedican a la venta de bienes y servicios.

• Ejercicio Mercadotecnia, factores externos e internos que influyen en la decisión de compra

  Alejandra ArriagaEJERCICIO 2 Nombre del alumno: Alejandra Jocelyn Villa Arriaga Nombre del maestro: Mishell Dennise Romero Luna Matricula: 3071048 Fecha de entrega: 25/05/2023 Objetivo de la actividad: Entender los factores externos e internos que influyen en la decisión de compra. Descripción de la actividad: Mediante el análisis de un anuncio publicitario

• Ejercicio práctico, Actividad inglés

  María del Carmen Torres GonzálezUniversidad Juárez Autónoma de Tabasco “Estudio en la duda acción en la fe” Licenciatura: Trabajo Social (Sistema a Distancia) Asignatura: Ingles Básico Nombre y número de la Actividad: Unidad 2 actividad 8 Ejercicios prácticos. Nombre de la Alumna: Maria del Carmen Torres Gonzalez Mtra. Silveria de la Cruz López Matricula:

• Ejercicio Seleccionado: Matemáticas

  Profe Juan Gabriel LemusUniversidad de la Sabana Maestría en Pedagogía Desarrollo del Pensamiento Ejercicio Seleccionado: Matemáticas UNIDAD SUBIDA AL MONTE FUJI. Preguntas PISA 2012: 32 ejemplos de matemáticas, lectura y PREGUNTA 1. La subida al Monte Fuji solo está abierta al público desde el 1 de julio hasta el 27 de agosto de

• Ejercicios algebra lineal

  Luis Fernando Vargas Zumaran1. Calcular los determinantes: 3 4 −5 . . ________________ 1 i 1 + i . . a) 8 7 −2 b) 2 −1 8 sen α cos α 1 . . ________________ −i 1 0 1 − i 0 1 3 6 12 . . c) sen β cos

• Ejercicios condicionales

  mistyrodriguezEJERCICIOS CONDICIONALES 14. D.V M= V.D Capturar V= V.D Capturar R= V.D Calcular M+V DF 0. Inicio 1. Hacer M=0, V=0, R=0 2. Capturar M, V 3. Hacer M+V=R 4. Si R es mayor o igual a 20 5. Imprimir “, R, ‘es mayor a 20’ 6. Si no imprimir

• Ejercicios conjuntos de pronósticos mensuales

  mayela_maza13. The Sporting Charge Company adquiere grandes utilidades de cobre que se emplean en sus productos manufacturados. Bill Bray esta desarrollando un sistema de pronostico para los precios del cobre. Ha acumulado estos datos históricos: 1. Utilice la suavización exponencial para pronosticar los precios mensuales del cobre. Calcule cuales hubieran

• Ejercicios de combustión y prácticas

  pablechonEjercicios de combustión 1. Un mol de etileno (C₂H₄) se quema con 20% de exceso de aire. Determinar: a) la relación aire – combustible. b) la relación de equivalencia empleada. c) el porcentaje en mol de N₂ en los gases de escape, si la combustión es completa. 2.-Determine la composición

• Ejercicios de Estática. Sistema con múltiples fuerzas

  DanisMx20241. Un cartel publicitario rectangular de 2m de alto por 4m de ancho está sostenido por dos cables inclinados en ángulos de 30∘ y 60∘ con respecto a la horizontal. El peso del cartel es de 400N. 1. Identifica las fuerzas involucradas y clasifícalas (por ejemplo: fuerza gravitacional, tensiones, etc.).

• Ejercicios de Física (s/r)

  bunnyconnieEJERCICIOS DE FISICA I NOVIEMBRE 30, 2022 PROF. VICTOR MARIO SALOMA Nombre ______________________________________ GRUPO ________________ 1. Determinar el peso de un caballo que está a un lado de un estanque, si tienes: un tablón de madera de 300 cm por 200 cm ancho y 400 cm de altura y teniendo

• Ejercicios de Improvisación y Actuación

  joaquinnavarro1Ejercicios de Improvisación y Actuación Cassatta: Caminar, swim y moverse en cámara lenta. O elegir 3 movimientos. Inventar una historia en cada uno de los movimientos. Lo que sigue es volver a la historia incial y continuarla, y asi continuar la historia de cada movimiento. Sirve para entrenar la memoria.